爱粮节粮主题班会

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爱粮节粮主题班会教案7篇

爱粮节粮主题班会教案7篇爱粮节粮主题班会教案篇1活动目的1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。

2、主要是让大家知道粮食是来之不易的，使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。

活动形式小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。

活动准备1、排练小品《饭堂》。

2、编唱《珍惜粮食歌》。

活动过程一、激情导入1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示)，学生观察。

2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。

看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?板书：“节粮爱粮”主题班会。

二、感悟粮食的来之不易1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?2、背诵《悯农》教师小结：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。

为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!三、表演小品《饭堂》台上出现若干同学，分别为A、B、C、D??围在卖饭窗口。

A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。

C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。

”说着把满碗菜泼了个精光。

四、节约粮食的好方法1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

五、欣赏相声《吃饭问题》同学：咳嗽A：你怎么了，是不是感冒了?B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。

节粮爱粮班会教案（精选5篇）

节粮爱粮班会教案节粮爱粮班会教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的节粮爱粮班会教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

节粮爱粮班会教案1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。

2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。

3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。

4、用趣味游戏（光盘游戏）深小朋友们的光盘意识。

三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报；2、准备PPT，讲解。

五、课堂流程（一）引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢？没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。

那大家知道粮食有那些吗？（让小朋友们举手回答）列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等（第二张图片）大家看到这张图片，你们能想到什么？（先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想）可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。

（二）简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状（第五张）通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响（后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境），然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食？顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。

（三）介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘？也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。

这时可有互动，大家认为做到这个难吗？现在越来越多的人加入了此活动。

爱粮节粮班会记录卡(3篇)

（主持人张老师宣布班会结束，学生鼓掌）
四、班会后续活动
1. 学校将组织“光盘行动”活动，鼓励学生减少粮食浪费。
2. 学校将开展“爱粮节粮”主题征文活动，提高学生的写作能力。
3. 学校将邀请专家进行讲座，普及粮食知识，增强学生的爱粮节粮意识。
五、班会效果评价
通过本次班会，学生们对爱粮节粮的重要性有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自己做起，养成良好的饮食习惯，为国家的粮食安全贡献自己的力量。本次班会达到了预期的效果。
班会记录人：张老师
记录时间：2023年11月15日
第1篇
一、班会背景
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，粮食浪费现象日益严重。为了提高同学们的粮食节约意识，培养良好的饮食习惯，我们班特此召开“爱粮节粮”主题班会。
二、班会时间
2022年X月X日
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全班同学及班主任
五、班会流程
1. 班主任发言
2. 同学们分享节约粮食的经验和心得
学生5：我们应该从自己做起，减少粮食浪费。
张老师：是的，我们应该从自己做起，从小事做起，比如：吃饭时不剩饭、不剩菜，尽量做到光盘行动。
3. 如何爱粮节粮
张老师：那么，我们应该如何爱粮节粮呢？
（学生分组讨论，分享讨论成果）
学生6：我们可以宣传爱粮节粮的重要性，提高大家的意识。
学生7：我们可以开展光盘行动，鼓励大家减少粮食浪费。
2. 粮食浪费现状
（张老师）虽然我国粮食生产取得了显著成果，但粮食浪费现象依然严重。据调查，我国每年浪费的粮食高达800亿斤，相当于2亿多人一年的口粮。这些浪费的粮食，如果合理利用，足以解决很多贫困地区人民的温饱问题。
（学生代表）在校园里，我们也常常看到一些浪费粮食的现象。比如，有些同学饭菜吃不完就倒掉，有些同学点了很多菜却只吃了一点点。这些浪费行为不仅浪费了粮食，还浪费了资源。

节约粮食从我做起主题班会教案

节约粮食从我做起主题班会教案节约粮食从我做起主题班会教案范文（精选20篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的节约粮食从我做起主题班会教案范文（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

节约粮食从我做起主题班会教案1活动目标1、了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。

2、初步认识袁隆平爷爷，知道要珍惜粮食，不浪费食物。

活动准备课件准备：“米饭”图片；“旧中国饥荒”组图；“袁爷爷”组图；《我不浪费粮食》动画视频；“我不浪费粮食”组图；“种水稻”组图；“珍惜粮食”组图。

活动过程出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的由来。

——看看这是什么？——你们知道香喷喷的大米是怎么来的吗？出示组图“旧中国饥荒”、“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

1、出示组图“旧中国饥荒”，引导幼儿感知当下生活的幸福。

——看看图片上的人们有大米吃吗？小结：以前，因为水稻产量很低，很多人没有米饭吃，常常挨饿。

2、出示组图“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

——后来，有位厉害的老爷爷让水稻结出了很多籽粒，让人们天天都能吃上香喷喷的米饭。

他是谁呢？我们一起来认识一下吧。

——这就是袁隆平爷爷。

为了让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭，他都做了哪些事情呢？小结：袁隆平爷爷常常顶着太阳在稻田里观察水稻、研究水稻，把自己的时间和精力都奉献给了水稻。

在一次次的失败和改进后，袁隆平爷爷终于研究出了“杂交水稻”，让水稻结出了很多籽粒，让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭。

播放动画视频及组图《我不浪费粮食》、组图“种水稻”，引导幼儿了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。

1、播放动画视频，引导幼儿感知大米的来之不易。

——不仅研究水稻很不容易，种植水稻、收获大米也非常辛苦。

我们一起来看看视频了解一下吧。

2、出示组图“我不浪费粮食”，引导幼儿了解大米的由来。

——种植水稻要做哪些事情呢？——水稻成熟后是怎么变成大米的呢？小结：农民要经过翻地、插秧、除虫、除草、施肥等过程，等待水稻成熟；水稻成熟后，还要进行收割、干燥、去壳才会变成白花花的大米。

爱粮节粮班会活动方案

爱粮节粮班会活动方案一、活动目标：1.增强班级成员的粮食安全意识，提高节约粮食的意识；2.弘扬爱粮节粮的理念，倡导班级成员树立健康的饮食习惯；3.提高班级成员的环保意识，倡导班级成员合理使用粮食资源。

二、活动内容：1.班会主题演讲：组织班级成员开展关于爱粮节粮的主题演讲。

可以安排几位同学提前准备好演讲稿，分别从粮食种植、农田管理、饮食习惯、粮食浪费等方面进行演讲，向班级成员传递相关的知识和观念。

并通过互动问答方式，加深同学们的理解和参与度。

2.制作海报：组织班级成员分组设计制作有关“爱粮节粮”的海报。

海报可以以图文并茂的形式展示粮食种植、农田管理、饮食健康等方面的知识，画面色彩活泼，文字简洁明了，以吸引同学们的眼球。

海报制作完成后，可以在班级内进行展览，让同学们欣赏和学习。

3.粮食知识问答竞赛：组织班级成员参加粮食知识问答竞赛。

可以准备一些有关粮食种植、加工、储存等方面的问题，将班级成员分为若干小组进行竞赛。

通过竞赛的方式，调动同学们学习的积极性，加深对粮食知识的理解和记忆，培养他们爱粮节粮的意识。

4.粮食品尝交流会：组织班级成员带来自家或地方特色的粮食制品进行品尝交流。

这样既可以增进同学们之间的交流与了解，也可以让班级成员感受到不同地区的粮食文化，增强他们对粮食的珍惜与尊重。

同时，也可以邀请食品安全专家或相关部门的工作人员，进行相关的讲解和指导。

5.参观农田或粮食储藏基地：组织班级成员参观当地的农田或粮食储藏基地。

通过实地参观，让同学们亲身感受到粮食生产和储存的过程，了解农民的辛勤劳动和科学种植、储存技术。

通过与实际情况的接触，加深同学们对粮食的理解和尊重，进一步培养他们爱粮节粮的意识。

三、活动计划：1.第一周：组织班会主题演讲，向班级成员宣传爱粮节粮的意义和重要性。

2.第二周：组织同学们分组设计制作海报，并进行展览。

同时，准备粮食知识问答竞赛所需的题目和奖品。

3.第三周：举行粮食知识问答竞赛，通过竞赛形式调动同学们的积极性，提高他们对粮食知识的理解和记忆。

爱粮节粮主题班会教案设计

爱粮节粮主题班会教案设计教案设计主题：爱粮节粮主题班会教学目标：1. 了解粮食的重要性和稀缺性2. 培养学生节约粮食的意识和行动3. 引导学生珍惜粮食资源，培养保护环境的责任感教学准备：1. PPT2. 粮食模型或图片3. 笔记本和笔教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入班会主题：“爱粮节粮，珍惜每一粒”2. 向学生展示一些粮食的图片，询问他们对于粮食的看法和粮食的重要性。

二、核心内容讲解（15分钟）1. 提出问题：你们知道吗？粮食是人类赖以生存的重要物质之一，“民以食为天”是多少人过日子的真实写照。

每一粒粮食背后有多少劳动和汗水，在它们身上，蕴含着多少生命之力。

可是，你们又真正了解粮食的可贵吗？2. 通过播放一段关于粮食稀缺性的视频，让学生了解粮食资源的紧缺性和全球粮食危机的现状。

3. 介绍粮食的种类和多样性，以便让学生了解粮食的丰富性和重要性。

三、粮食浪费现象（10分钟）1. 提出问题：你们有没有注意到身边人或者自己对粮食的浪费现象？2. 分组讨论：请学生们分组讨论他们身边或自己犯过的粮食浪费现象，并列举出常见的几种浪费行为。

3. 分组汇报：请学生代表向全班汇报讨论结果，并在PPT或黑板上记录下来。

四、引导学生节约粮食（15分钟）1. 引导：粮食资源紧缺，我们每个人都应该节约粮食。

我们可以通过什么方法来节约粮食呢？2. 分组讨论：请学生分组讨论如何节约粮食，并记录下来。

3. 分组分享：请学生代表向全班分享他们的节约粮食建议，并让其他同学进行补充。

五、动手实践（15分钟）1. 提示学生：我们要从自身做起，从现在开始，让我们一起行动起来，节约粮食。

2. 分发纸张和笔，让学生写下自己的粮食节约宣言或承诺，并将宣言或承诺贴在自己的课桌上或粘贴在班级宣传栏上。

六、总结（5分钟）1. 回顾班会主题和内容。

2. 强调学生们承诺的重要性和实践的意义。

七、作业布置（5分钟）1. 让学生回家向家人宣传粮食节约的重要性，并与家人一起制定节约粮食的方案。

爱粮节粮班会4篇

主持（女）：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢？谁来谈一谈？
同学1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。
同学2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。
同学3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。
主持（男）：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧！
组员6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。
进而话锋再一转，还有很多普普通通的美，引导学生说出：随手关掉没人使用的水龙头是美的，随手关掉没人使用的电灯是美的，吃完餐盘中最后一粒米也是美的-----今天我们要探讨的就是“餐盘中的美”(点明班会主题)
提出问题：(1)你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗?
(2)我们吃的米饭需要多少道工序?
带着这两个问题，让学生观看水稻生长全程的图片，从优选种子---育苗---田间施肥---插秧---田间管理---喷洒农药---收割---运输---储藏等等环节，最后通过食堂师傅的手，才会到我们的餐盘中来。让学生感悟粮食来之不易，虽然今天早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了，早已是机械化的农业耕作，但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的，通过图片的展示，触动学生心底的良知，比单纯说教的效果好得多。

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会大家好！今天我们班会的主题是“爱惜粮食、节约粮食”。

我要问大家一个问题：你们知道吗？我国是一个人口众多的国家，每年的粮食产量虽然在不断增长，但是仍然面临着粮食紧缺的问题。

我们每个人都要珍惜粮食，从自己做起，从现在做起，让我们一起来关注这个问题吧！二、为什么要爱惜粮食、节约粮食？1. 粮食是人类生存的基础。

没有粮食，人类就无法生存。

爱惜粮食、节约粮食是我们每个人的责任和义务。

2. 粮食浪费会导致资源浪费。

我们知道，粮食的生产需要消耗大量的土地、水资源等自然资源。

如果我们不珍惜粮食，大量浪费，那么这些资源就会被浪费掉，这对于我们的国家和地球来说都是极大的损失。

3. 粮食浪费还会导致环境污染。

大家都知道，粮食在生产过程中会产生大量的废弃物，如果我们不珍惜粮食，大量浪费，那么这些废弃物就会对环境造成严重的污染。

三、如何爱惜粮食、节约粮食？1. 合理安排饮食。

我们要根据自己的身体状况和活动量来合理安排饮食，避免暴饮暴食，做到“吃多少，做多少”。

2. 做好剩菜剩饭的处理。

我们要注意不要把剩菜剩饭扔掉，可以做成新的菜肴，或者用来喂养家禽家畜。

3. 倡导光盘行动。

我们要养成光盘的好习惯，不要让自己的碗里留下一粒米。

4. 提高粮食利用率。

我们要尽量减少粮食的损耗，比如可以把大米磨成米粉，用来做糕点等；还可以把玉米芯、豆皮等废料用来做饲料等。

四、如何让更多的人参与到爱惜粮食、节约粮食的行动中来？1. 我们可以通过举办各种活动来宣传爱惜粮食、节约粮食的重要性，比如主题班会、知识竞赛等。

2. 我们还可以通过制作一些宣传海报、横幅等，贴在学校、社区等地方，让更多的人了解到这个问题。

3. 我们还可以向身边的亲朋好友宣传爱惜粮食、节约粮食的重要性，让他们也加入到这个行动中来。

五、结语同学们，爱惜粮食、节约粮食是我们每个人的责任和义务。

让我们从自己做起，从现在做起，做一个珍惜粮食的好少年！我想用一句话来结束我的发言：“粒粒皆辛苦，节节皆珍贵！”希望大家都能记住这句话，让它成为我们生活的一部分。

2021年世界粮食日主题班会教案3篇

2021年21年世界粮食日主题班会教案3篇粮食是生命的根本,五谷粮食是健康之源.这里给大家分享一些关于,希望对大家有所帮助.这里给大家分享一些关于_年世界粮食日主题班会,希望对大家有所帮助._年世界粮食日主题班会1一. 创设班会情境当屏幕上出现一位可亲可敬正在拉小提琴的长者时,学生的目光全部都集中了,这不是最好的开场白吗?当学生带着疑惑的问号时,教师展示出这位长者在水稻田中的一幕,想必每位学生都已经知道,原来是世界杂交水稻之父————袁隆平.(让学生的思维第一步靠近班会的主题)二. 切入班会主题美有很多种,一篇优雅的散文给人以美的享受,一首动听的乐曲让人心旷神怡,一本工整的作业让老师在工作中体验美!还有很多很多.(展示图片)意境美的.自然美的等等,引导学生感受愉悦的心情.(话峰一转)有很多的美愉悦的是人们的心灵(引导学生说出:救助落水儿童.用生命捍卫祖国尊严,等等震撼人们心灵的美),进而话锋再一转,还有很多普普通通的美,引导学生说出:随手关掉没人使用的水龙头是美的,随手关掉没人使用的电灯是美的,吃完餐盘中最后一粒米也是美的—————今天我们要探讨的就是〝餐盘中的美〞(点明班会主题) 提出问题:(1)你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗?(2)我们吃的米饭需要多少道工序?带着这两个问题,让学生观看水稻生长全程的图片,从优选种子———育苗———田间施肥———插秧———田间管理———喷洒农药———收割———运输———储藏等等环节,最后通过食堂师傅的手,才会到我们的餐盘中来.让学生感悟粮食来之不易,虽然今天早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了,早已是机械化的农业耕作,但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的,通过图片的展示,触动学生心底的良知,比单纯说教的效果好得多.三. 深化主题,激发学生节约粮食的意识展示系列图片,第一幅:学生们喜爱的歌星梁咏琪与山区贫困儿童在一起的场面,唤醒学生的爱心,让贫富的差别激发学生节约粮食的意识,让爱心促动节约粮食的行为.虽然,现在的学生还没有梁咏琪那样的能力来救助贫困儿童,但他们可以做自已力所能及的事情.在此可以展开议论,让学生阔谈他们的看法,老师也不妨不失时机地发表自己的感想—————如果画面上的孩子们能吃上你们每天不慎倒掉的饭菜多好啊!在这里运用了没有说教的教育方式,但却能收到比说教更好的效果.因为这是老师的感想,而不是老师教学生如何去做,这是非常受学生欢迎的方式,何乐而不为呢!在这里老师可以给学生讲一些有关粮食的故事,比如看电影《天下粮仓》有感,曾经发生在自己身边的故事等等,意在让学生感悟粮食的重要性,知其重要才会重视,这是很平常的心理,只是需要老师来点拨而已,但要抓住最好的点拨时机方可见成效.还要让学生知道,我们的民族是从贫困中走出来的.(讲述建国初期中国贫困状况,激发学生爱国的激情禺节约粮食之中).四.班会的尾声展示对比画面:面朝黄土背朝天的耕作场面与机械化耕作场景,定格画面———水稻图片.班主任话语:虽然现在早已不再是面朝黄土背朝天耕作方式,但是我们的盘中餐,仍然是粒粒皆辛苦的,让我们一同大声朗诵,从三.四岁时我们就能倒背如流的那首诗词吧!《锄禾》锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.一节生动的主题班会在这朗朗的古诗词声中结束了,留给学生的是感悟.是反思.是节约意识的激发.是节约行为的触动.这不正是这个主题班会的目的所在吗?附:为了让班会留给学生更深的印象,并从中学到知识,接下来设计有关农作物知识抢答,利用多媒体课件辅助进行._年世界粮食日主题班会2一.活动主题:爱粮节粮,从我做起二.活动目的:1.了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统.2.通过主题班会,使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯.3.懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起.三.活动准备1.确定男女主持人各一名.2.确定诗歌朗诵以及讲故事的同学.3.收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事.四.活动过程班主任:同学们,今天我们的班会话题是〝爱粮节粮,从我做起〞.主持(女):同学们,你们好!〝爱粮节粮,从我做起〞主题班会现在开始.主持(男):我们绝大多数都是来自农村,我们的父母都是农民,我们都知道粮食是怎么来的,现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的.女:请学生自由发言.班主任总结:同学们回答的很好,现在,我们都知道,我们每天的吃的白米饭来之不易:耕地.播种.秧苗.移种.除草.除虫.施肥.收割.晒谷子.碾米等等,中间任何一个环节都不能出问题,如果出问题了,那就成不了白米饭了.主持(男):既然农民是这么的辛苦,这么的不容易.作为农民的孩子,我们应该怎么做,才能不让父母的汗水白流?(珍惜粮食)主持(女)让我们一起来读一读:一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换.主持(女):有人做了做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请我们一起来看大屏幕.课件1:我们的调查发现,在我们生活中有百分之八十的同学经常没有把饭吃干净,还有一些同学把菜吃了,剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉,还有的同学不吃菜,把菜剩下倒掉.课件2:如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国_亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供_0个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!课件3:世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达_亿吨,相当于全球粮食产量的1/3啊!课件4:如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们,那么我们就可以救下那10亿多人的生命,小孩子们也不会活活地被饿死啊!……主持(男):同学们听听这些惊人的数据吧!主持(女):如果每位同学都能做到节约粮食,我们也可以伸出我们的友爱之手,去帮助那些饥饿的人们!主持(男):下面请观看一组图片,了解一下全球饥荒最严重的地方〝非洲〞主持(女):通过刚刚展示的图片,看到这些忍饥挨饿的人,你有什么感想?学生回答.主持(男):节约,是中华民族的传统美德,从古到今,有许多人用自己勤俭节约的美德,谱写了一个个感人的故事.下面再请张浩祥同学为我们讲一代伟人,我们敬爱的周总理勤俭节约的故事!周总理生前饮食清淡,每餐一荤一素,吃剩的饭菜,还要留到下餐再吃,从不浪费一粒米.一片菜叶.国务院经常召开国务会议,有时会议过午还不能结束,要吃工作餐.总理规定,工作餐标准是〝四菜一汤〞,饭后每人交钱或交饭菜票,谁也不准例外.总理每次吃完饭,总会夹起一片菜叶把碗底一抹,把饭汤吃干净,最后才把菜叶吃掉.吃饭时,偶尔掉在桌上一颗饭粒,也要马上捡起来吃掉.有人对他如此节俭感到不解,总理说:〝这比人民群众吃得好多了!〞三年困难时期,周总理和全国人民同甘共苦,带头不吃猪肉.鸡蛋,不吃稻米饭.一次,炊事员对他说:〝总理,您这么大年纪了,工作起来没黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗粮了!〞总理说:〝不,一定要吃,吃着它,就不会忘记过去,就不会忘记人民哪!〞主持(女):这个故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的,也是坏的行为习惯.主持(男):接下来让我们一起朗诵《悯农》这首诗好不好?主持(女):请同学们说说发生在自己身边浪费粮食或节约粮食的事例.自由说说.主持(女):名人们节约粮食的言行,让我们受益匪浅.现在的生活水平提高了,人们浪费粮食的现象越来越多了.接下来请欣赏小品《饭堂》.主持(男):同学们看了这个小品后,有什么感受呢?请举手发言.主持女:小组讨论,遇到下面情况你会怎么办?1.晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?2.妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?3.当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?主持(男):请大家讨论汇报节约粮食的好方法有哪些?1.吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分.2.吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上.3.在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃.4.如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻.老师:听了同学们的发言,老师很高兴,老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧!爱惜粮食小朋友,告诉你,我的名字叫粮食.一日三餐我为主,食用可以长身体.农民种田很辛苦,风吹日晒忙四季.一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜._年世界粮食日主题班会3活动目标:认知: 1.知道粮食与人民生活.国家建设有密切关系,用处很大. 2.知道粮食来之不易. 3.懂得要爱惜粮食.情感: 1.对粮食有爱惜之感. 2.对浪费粮食的现象感到不满.行为: 1.爱惜粮食,爱惜食物,不浪费. 2.爱护庄稼,不践踏.活动过程:一.实物导入:1.同学们,今天,我给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面.我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍.水稻:我的名字叫水稻.小朋友们吃的白米饭是由我做成的.麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的.玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起.3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食.板书:粮食二.粮食来之不易1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!(1)小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而〝我〞是一颗普通的米粒.小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的.(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛.)禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草.施肥.喷洒农药.引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了.农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米.)师:好,我们谢谢水稻先生的精彩表演,下面请小麦女士来说一下吧!(2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头.面包.包子.油条.面条.饺子等食品的图片.)小麦女士:好,大家说得太好了.下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?小麦女士:这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系十分密切.大家一定要切记:〝粮食来得不易,千万不要浪费.〞师:让我们感谢小麦女士的精彩演说.玉米小姐也想来说一说.(3) 我还有许多别名叫棒子.苞米.苞谷.我过去一直被视为穷人的粮食,在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时,你浪费它,就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉,而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想,你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔,把扒拉一口的饭当脏水泼吗?小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手.三.怎样爱惜粮食(1)请你对辛勤种田的农民伯伯.农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的.(2)粮食听到同学们说要爱惜他们,非常高兴,还有话对同学们说,我们来听一听.讲解:我国人口很多,但耕地面积很少,粮食不充裕.我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害.比如说:水灾.旱灾.地震.虫灾等,如果遇到自然灾害时,灾区人民最需要的是什么?如果缺少粮食,没有粮食会怎样?(3) 师问:如果我们都来把粮食当成宝,节约每一粒米,会怎样呢?跟老师一起算一算.如果我们每位同学每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(365粒米)如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(约_425粒米)如果我们全国_亿人口每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?四.联系实际,指导行为1.讨论:在日常生活中,我们应该怎样爱惜粮食?小结:爱惜粮食要从自己做起,要做到不撒.不剩.不扔.2.我们一起来读读这首小儿歌.粒粒粮食要爱惜,粮食与我最亲密, 来得实在不容易,缺少粮食出问题, 积少成多了不起.3.为了让全世界的人民都来爱惜粮食,规定每年的10月_日为〝世界粮食日〞.同学们,让我们每个小公民都应该从自己做起,从现在做起,爱惜每一粒粮食._年世界粮食日主题班会教案优秀范文3篇。

节约粮食,爱惜粮食主题班会(优秀4篇)

节约粮食,爱惜粮食主题班会（优秀4篇）节约粮食,爱惜粮食主题班会篇一班会目的：对学生进行爱惜粮食教育，让学生懂得爱惜粮食的重要性，明白爱惜粮食从我做起，从日常生活做起，要承担自已的责任和义务。

活动准备：收集相关资料、图片、事例等。

活动过程：一、开场《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

1.谈谈对这首诗的感想。

2.我们为什么要珍惜粮食？二、关于珍惜粮食的警句由俭入奢易，由奢入俭难。

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

饮水要思源，吃饭当节俭。

粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

倒下的是剩饭，流走的是血汗。

三、日常生活中，你身边有哪些浪费粮食的现象？学生自由发言并总结。

四、珍惜粮食，我们可以怎么做？1.珍惜粮食，适量定餐，定餐一定吃，避免剩餐，减少浪费。

2.不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4.看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。

5.做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。

6.不偏食，不挑食。

7.到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。

8.积极监督身边的`亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

五、节约粮食、文明就餐倡议节约粮食,爱惜粮食主题班会篇二一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20xx年10月一qi日(本周五)五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。

2024年爱粮节粮主题班会教案设计

2024年爱粮节粮主题班会教案设计班会主题：2024年爱粮节粮一、准备工作：1. 开场音乐：选择一首与节粮主题相关的音乐，为班会营造氛围。

2. 展示物品：准备一些粮食和包装袋子，用于展示和讨论。

二、班会内容：1. 导入：（10分钟）借助开场音乐，引导学生进入主题，提出问题：“大家平时都知道什么是节粮吗？在家里或学校的餐厅，有人见过浪费粮食的情景吗？”通过学生回答，引发对节粮意义和重要性的思考。

2. 观看视频：（15分钟）播放关于粮食浪费的视频，引起学生对粮食浪费的认识和关注。

视频选取时可以选择展示相关数据、表现粮食浪费后果等影片。

3. 探讨粮食浪费的原因：（15分钟）结合视频内容，带领学生探讨粮食浪费的原因，列举出可能存在的原因。

可以从个人角度、家庭角度以及社会角度来分析。

4. 分组讨论：（20分钟）将学生分成小组，每组讨论一个解决粮食浪费的方法，并形成小组合作展示。

可以提供以下参考方向：- 提倡健康饮食，避免食物过剩；- 学会计划购买食物，避免过多购买导致浪费；- 利用厨余垃圾进行堆肥等再利用等。

5. 小组展示：（20分钟）每个小组轮流展示他们的解决方法，并与全班进行交流和讨论。

引导学生思考如何在自己的家庭、学校和社区推广这些方法。

6. 意义与承诺：（10分钟）引导学生思考节粮的意义和价值，并跟学生讨论如何在日常生活中贯彻和践行节粮的理念。

鼓励学生做出节粮的承诺，例如减少食物浪费、合理安排饮食等。

7. 总结与展望：（10分钟）总结本次班会的内容，强调节粮的重要性，并展望未来，希望学生能够自觉践行节粮理念，为建设节约型社会贡献自己的力量。

三、班会延伸活动建议：1. 班级节粮计划：班级可以制定节粮计划，每月评选出节粮模范学生，并在班级公示栏上展示，激励全班学生。

2. 食物保鲜小贴士：让学生自己收集食物保鲜的小贴士，分享给全班学生，并鼓励他们将这些小贴士应用到自己的生活中。

3. 调研社区的节粮现状：学生可以组成小组，走访社区餐馆、超市等地方，了解节粮措施的执行情况，并向社区建议相关的改进措施。

爱粮节粮主题班会教案

爱粮节粮主题班会教案爱粮节粮主题班会教案篇一一、活动时间：第六周二、活动主题：爱粮节粮从我做起三、活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德懂得勤俭节约的重要性知道现在虽然生活条件好了但还应该发扬勤俭节约的优良传统2、通过主题班会使学生了解世界粮食问题的现状粮食的来之不易以及粮食的可贵进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯3、懂得勤俭节约要从我做起从现在做起从平时的一点一滴做起四、活动准备1、确定男女主持人各一名2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学3、调查粮食浪费的情况4、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事五、活动过程班主任：同学们今天我们的班会话题是“爱粮节粮从我做起”主持（女）：亲爱的同学们你们好！“爱粮节粮从我做起”主题班会现在开始主持（男）：同学们我们绝大多数都是来自农村我们的父母都是农民我们都知道粮食是来的现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的女：请学生自由发言班主任总结：同学们回答的很好现在我们都知道我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等中间任何一个环节都不能出问题如果出问题了那就成不了白米饭了主持（男）：既然农民是这么的辛苦这么的不容易作为农民的孩子我们应该做才能不让父母的汗水白流（珍惜粮食）主持（女）让我们一起来读一读：一粒米一滴汗粒粒粮食汗珠换主持（女）：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查现在就请我们一起来看大屏幕课件1：我们的调查发现在小学有80%的同学经常没有把饭吃干净还有一些同学把菜吃了剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉课件2：如果我们每天浪费一粒米一年的经济损失将达到上百万如果我们每人每天节约一粒米全国13亿人口将节约粮食64800公斤可救灾民64800人可供180个农民一年的口粮多么惊人的数目啊！课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨相当于全球粮食产量的1/3啊！课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们那么我们就可以救下那10亿多人的生命小孩子们也不会活活地被饿死啊！……主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食我们也可以伸出我们的友爱之手去帮助那些饥饿的人们！主持（男）：下面请观看一组图片了解一下全球饥荒最严重的地方“非洲”主持（女）：通过刚刚展示的图片看到这些忍饥挨饿的人你有什么感想学生回答主持（男）：节约是中华民族的传统美德从古到今有许多人用自己勤俭节约的美德谱写了一个个感人的故事下面请白致成同学为我们讲一个《朱元璋节约粮食的故事》吧！故事：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客四菜一汤萝卜韭菜着实甜香；小葱豆腐意义深长一清二白贪官心慌』朱元璋给皇后过生日时只用红萝卜、韭菜青菜两碗小葱豆腐汤宴请众官员而且约法三章：今后不论谁摆宴席只许四菜一汤谁若违反严惩不贷主持（女）：听了朱元璋的故事你有什么感想呢谁来谈一谈同学回答主持（男）：下面再请王慧茹同学为我们讲一代伟人我们敬爱的周总理勤俭节约的故事！周总理生前饮食清淡每餐一荤一素吃剩的饭菜还要留到下餐再吃从不浪费一粒米、一片菜叶国务院经常召开国务会议有时会议过午还不能结束要吃工作餐总理规定工作餐标准是“四菜一汤”饭后每人交钱或交饭菜票谁也不准例外总理每次吃完饭总会夹起一片菜叶把碗底一抹把饭汤吃干净最后才把菜叶吃掉吃饭时偶尔掉在桌上一颗饭粒也要马上捡起来吃掉有人对他如此节俭感到不解总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期周总理和全国人民同甘共苦带头不吃猪肉、鸡蛋不吃稻米饭一次炊事员对他说：“总理您这么大年纪了工作起来没黑天白日的又吃不多就不要吃粗粮了！”总理说：“不一定要吃吃着它就不会忘记过去就不会忘记人民！”主持（女）：这个故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的也是坏的行为习惯主持（男）：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食节约粮食的故事那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该办呢同学们可以任选一题进行讨论1、晚上家里吃饭时妈妈给你盛了满满的一碗饭你吃不了该办2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃应该办3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时你该办主持（女）：请大家讨论汇报节约粮食的好方法有些1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭如果觉得一碗饭吃不了就先拨出去一部分2、吃饭时不挑食把自己盛的饭吃完不要剩饭不要把饭粒掉到桌子上3、在外面吃饭时如果吃不了应该把饭带回家去保存好可以下顿接着吃4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时我们要及时地进行制止和劝阻主持（女）：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食主持（男）：现在请同学们一起诗歌朗诵《悯农》主持（男）：说起这节约粮食的诗句还真不少老师为我们收集了一些诗句了下面我们就来欣赏一下吧1、浪费是极大的犯罪.2、饮水要思源吃饭当节俭3、粒粒盘中餐皆是辛苦换4、一粥一饭当思来之不易一丝一缕恒念物力维艰5、倒下的是剩饭流走的是血汗6、粒米虽小君莫扔勤俭节约留美名7、粒米虽小犹不易莫把辛苦当儿戏8、米饭粒粒念汗水不惜粮食当自悔主持（女）：同学们希望我们以后都能节约这来之不易的粮食珍惜农民伯伯的艰辛不要浪费这盘中餐争做一个节约粮食的好学生主持（男）：请听（欣赏）儿歌《节约粮食》粒粒粮食要爱惜粮食与我最亲密来得实在不容易缺少粮食出问题积少成多了不起主持（男）同学们通过今天的班会课我们意识到了节约粮食的重要性那么从今天开始养成勤俭节约的好习惯吧请班长带全班同学宣誓：我宣誓：从今天起从我做起节约每一粒粮食树立节约光荣浪费可耻的思想观念我发誓我一定做到！爱粮节粮主题班会教案篇二一、活动时间：第十周二、活动主题：爱粮节粮从我做起三、活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德懂得勤俭节约的重要性知道现在虽然生活条件好了但还应该发扬勤俭节约的优良传统2、通过主题班会使学生了解世界粮食问题的现状粮食的来之不易以及粮食的可贵进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯3、懂得勤俭节约要从我做起从现在做起从平时的一点一滴做起四、活动准备1、确定男女主持人各一名2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学3、调查粮食浪费的情况4、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事五、活动过程班主任：同学们今天我们的班会话题是“爱粮节粮从我做起”主持（女）：亲爱的同学们你们好！“爱粮节粮从我做起”主题班会现在开始主持（男）：同学们我们绝大多数都是来自农村我们的父母都是农民我们都知道粮食是来的现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的女：请学生自由发言班主任总结：同学们回答的很好现在我们都知道我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等中间任何一个环节都不能出问题如果出问题了那就成不了白米饭了主持（男）：既然农民是这么的辛苦这么的不容易作为农民的孩子我们应该做才能不让父母的汗水白流（珍惜粮食）主持（女）让我们一起来读一读：一粒米一滴汗粒粒粮食汗珠换主持（女）：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查现在就请我们一起来看大屏幕课件1：我们的调查发现在小学有80%的同学经常没有把饭吃干净还有一些同学把菜吃了剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉课件2：如果我们每天浪费一粒米一年的经济损失将达到上百万如果我们每人每天节约一粒米全国13亿人口将节约粮食64800公斤可救灾民64800人可供180个农民一年的口粮多么惊人的数目啊！课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨相当于全球粮食产量的1/3啊！课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们那么我们就可以救下那10亿多人的生命小孩子们也不会活活地被饿死啊！……主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食我们也可以伸出我们的友爱之手去帮助那些饥饿的人们！主持（男）：下面请观看一组图片了解一下全球饥荒最严重的地方“非洲”主持（女）：通过刚刚展示的图片看到这些忍饥挨饿的人你有什么感想学生回答主持（男）：节约是中华民族的传统美德从古到今有许多人用自己勤俭节约的美德谱写了一个个感人的故事下面请XXX同学为我们讲一个《朱元璋节约粮食的故事》吧！故事：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客四菜一汤萝卜韭菜着实甜香；小葱豆腐意义深长一清二白贪官心慌』朱元璋给皇后过生日时只用红萝卜、韭菜青菜两碗小葱豆腐汤宴请众官员而且约法三章：今后不论谁摆宴席只许四菜一汤谁若违反严惩不贷主持（女）：听了朱元璋的故事你有什么感想呢谁来谈一谈同学回答主持（男）：下面再请XXX同学为我们讲一代伟人我们敬爱的周总理勤俭节约的故事！周总理生前饮食清淡每餐一荤一素吃剩的饭菜还要留到下餐再吃从不浪费一粒米、一片菜叶国务院经常召开国务会议有时会议过午还不能结束要吃工作餐总理规定工作餐标准是“四菜一汤”饭后每人交钱或交饭菜票谁也不准例外总理每次吃完饭总会夹起一片菜叶把碗底一抹把饭汤吃干净最后才把菜叶吃掉吃饭时偶尔掉在桌上一颗饭粒也要马上捡起来吃掉有人对他如此节俭感到不解总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期周总理和全国人民同甘共苦带头不吃猪肉、鸡蛋不吃稻米饭一次炊事员对他说：“总理您这么大年纪了工作起来没黑天白日的又吃不多就不要吃粗粮了！”总理说：“不一定要吃吃着它就不会忘记过去就不会忘记人民！”主持（女）：这个故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的也是坏的行为习惯主持（男）：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食节约粮食的故事那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该办呢同学们可以任选一题进行讨论1、晚上家里吃饭时妈妈给你盛了满满的一碗饭你吃不了该办2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃应该办3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时你该办主持（女）：请大家讨论汇报节约粮食的好方法有些1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭如果觉得一碗饭吃不了就先拨出去一部分2、吃饭时不挑食把自己盛的饭吃完不要剩饭不要把饭粒掉到桌子上3、在外面吃饭时如果吃不了应该把饭带回家去保存好可以下顿接着吃4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时我们要及时地进行制止和劝阻主持（女）：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食主持（男）：现在请同学们一起诗歌朗诵《悯农》主持（男）：说起这节约粮食的诗句还真不少老师为我们收集了一些诗句了下面我们就来欣赏一下吧1、浪费是极大的犯罪.2、饮水要思源吃饭当节俭3、粒粒盘中餐皆是辛苦换4、一粥一饭当思来之不易一丝一缕恒念物力维艰5、倒下的是剩饭流走的是血汗6、粒米虽小君莫扔勤俭节约留美名7、粒米虽小犹不易莫把辛苦当儿戏8、米饭粒粒念汗水不惜粮食当自悔主持（女）：同学们希望我们以后都能节约这来之不易的粮食珍惜农民伯伯的艰辛不要浪费这盘中餐争做一个节约粮食的好学生主持（男）：请听（欣赏）儿歌《节约粮食》粒粒粮食要爱惜粮食与我最亲密来得实在不容易缺少粮食出问题积少成多了不起主持（男）同学们通过今天的班会课我们意识到了节约粮食的重要性那么从今天开始养成勤俭节约的好习惯吧请班长带全班同学宣誓：我宣誓：从今天起从我做起节约每一粒粮食树立节约光荣浪费可耻的思想观念我发誓我一定做到！宣誓人：XXX主持（女）现在请班主任给我们讲话班主任总结：同学们通过今天的主题班会我们都懂得勤俭节约粮食的重要性我们的生活虽然富裕了但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬我们要以节约为荣不和别人比吃穿从小养成节俭的好习惯让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”主持（男）：谢谢班主任的勉励在以后的生活中我们更要做到珍惜粮食现在请同学们一起歌唱《悯农》：锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦主持（男女）今天的班会活动到此结束感谢大家！（班会在歌声中结束）。

小学生爱粮节粮教育主题班会【9篇】

小学生爱粮节粮教育主题班会【9篇】3、教师出示图片，引导幼儿注意观察并进行比较对错。

①咦！这位小朋友是在干什么呀？②那边的这个小朋友又干什么？③你是怎么做的？4、教师小结：小朋友们说得非常好，我们一定要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，如果浪费粮食，我们有可能会饿肚子。

5、结束：播放儿歌《悯农》。

小学生爱粮节粮教育主题班会（精选篇5）为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：一、明确责任、强化监督。

学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。

加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。

要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。

二、抓好教育、营造氛围。

1、充分利用广播、国旗下讲话、小报、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。

3、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

三、开展活动、落实行动。

1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。

2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3、在全校举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的小报活动，让节约意识深入学生内心。

爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例

爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“爱惜粮食，节约粮食”这一主题展开，结合教材第三章节“做个节约小能手”的相关内容，详细讲解我国粮食的重要性，以及如何在生活中做到爱粮、节粮。

二、教学目标1. 让学生了解我国粮食的来之不易，认识到爱惜粮食的重要性。

2. 培养学生在日常生活中节约粮食的良好习惯。

3. 提高学生的环保意识，增强社会责任感。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行节约粮食的行动。

教学重点：培养学生爱惜粮食、节约粮食的观念。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入新课（1）通过展示我国粮食浪费现象的图片和数据，引发学生思考：我们为什么要爱惜粮食？（2）播放相关视频，让学生了解粮食的来之不易，激发他们爱粮、节粮的意愿。

2. 知识讲解（1）讲解我国粮食的生产、储存、运输等环节，让学生认识到粮食的珍贵。

（2）介绍生活中常见的浪费粮食现象，引导学生反思自己的行为。

3. 实践情景引入（1）讨论如何在食堂、家庭等场合节约粮食。

（2）分享节约粮食的小窍门，如：合理安排饮食、剩菜打包、避免浪费等。

4. 例题讲解（1）讲解如何计算家庭一周的粮食消耗量，引导学生关注家庭粮食浪费问题。

（2）分析粮食浪费的原因，提出改进措施。

5. 随堂练习（1）让学生列举身边的粮食浪费现象，并提出解决办法。

（2）设计节约粮食的宣传标语，进行小组讨论。

（2）鼓励学生在生活中践行节约粮食的行动，成为节约小能手。

六、板书设计1. 爱惜粮食，节约粮食2. 内容：（1）粮食的来之不易（2）生活中的节约小窍门（3）家庭粮食消耗量计算（4）节约粮食的宣传标语七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合自己的生活，写一篇关于节约粮食的感悟。

（2）设计一个节约粮食的宣传海报。

2. 答案：（1）感悟：略（2）宣传海报：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）思考本节课的教学效果，是否达到预期目标。

世界粮食日节约粮食主题班会(15篇)

世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

下面是小编为大家带来的世界粮食日节约粮食主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!世界粮食日节约粮食主题班会一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。

为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。

不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

三、活动口号行动起来，做节俭的小使者!四、活动时间__年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇：1、活动内容:(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。

(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。

实践篇(一)、倡议书1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

2、参加对象：全体学生3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。

2、参加对象：全体学生、班主任等。

3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。

中小学爱粮节粮主题班会教案

中小学爱粮节粮主题班会教案中小学爱粮节粮主题班会教案篇1一、指导思想：粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特殊商品。

我国是世界人口大国，土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于紧张平衡状态。

为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增强广大民众的粮食安全意识，对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。

二、活动时间：10月13日—10月19日（10月16日世界粮食日所在周）三、活动主题：节约粮食，科学用粮四、活动方式要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

五、活动内容：1、按小队组织，访问农民种田的辛苦，让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。

2、看看“世界粮食日”的特殊新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步认识节约粮食的重要性。

3、背一背节约资源的古诗、警句等；算算特殊的数学题：撒两粒饭粒算个啥？我们每天节约一粒米，它的作用有多大？4、以班级为单位，开展一次“节约粮食，科学用粮”的主题班会。

中小学爱粮节粮主题班会教案篇2一、活动方式：召开主题班会二、活动目的：1。

知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

2。

知道粮食来之不易。

3。

懂得节约水电，要爱惜粮食。

三、活动准备：学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。

四、活动过程：一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。

二、认识水、电的重要性人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。

地球上的水是不断循环和变化的。

但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。

我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。

“不积小流，无以成江河”。

当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。

2024年爱粮节粮主题班会教案

2024年爱粮节粮主题班会教案主题：2024年爱粮节粮班会目标：1.了解粮食浪费的危害和影响；2.意识到个人节约粮食的重要性；3.掌握节约粮食的方法和技巧；4.培养班级合作意识，共同参与粮食节约活动；5.通过班会，推动爱粮节粮的理念在校园中得到传播和实践。

班会时间： 60分钟班会流程：一、开场（5分钟）1.音乐响起，班会主持人上台指挥同学们入座。

2.主持人介绍本次班会主题：“爱粮节粮”。

3.演示一段关于粮食浪费的视频，引起同学们的思考和共鸣。

二、活动一：了解粮食浪费的危害和影响（15分钟）1.主持人出示海报或幻灯片，展示粮食浪费的危害和影响。

2.组织同学们讨论，让他们说出自己对粮食浪费的看法和感受。

3.根据同学们的意见，引导他们思考粮食浪费给个人、家庭和社会带来的问题和影响。

4.组织同学们以小组形式进行讨论，每个小组设计一个反响力强、形象生动的海报，表达他们对粮食浪费危害和影响的理解。

三、活动二：节约粮食的方法和技巧（15分钟）1.主持人介绍一些节约粮食的方法和技巧，如合理存放、合理搭配食物、合理计量等。

2.以小组为单位，分配不同的节约粮食方法和技巧。

3.同学们在小组内讨论并总结出他们认为最实用的技巧，并向全班汇报。

4.班级选择出最受欢迎的节约粮食方法和技巧，并制作海报展示出来。

四、活动三：共同参与粮食节约活动（15分钟）1.主持人向同学们介绍学校的粮食节约活动，鼓励同学们积极参与。

2.组织同学们讨论并提出班级的粮食节约计划，例如，制定班级规定、倡导带饭、减少食堂浪费等。

3.同学们在班级内分别分工合作，执行各项节约粮食的计划。

五、活动四：结语和展望（10分钟）1.主持人总结本次班会内容，强调爱粮节粮的重要性。

2.鼓励同学们将所学知识和方法应用到实际生活中，并传播给家人和朋友。

3.鼓励同学们参与更多的环保和节约行动，为实现可持续发展贡献力量。

4.主持人感谢所有参与本次班会的同学，并宣布下次班会主题。

爱粮节粮主题班会教案

爱粮节粮主题班会教案爱粮节粮主题班会教案爱粮节粮主题班会教案篇一一、活动时间：第六周二、活动主题：爱粮节粮，从我做起三、活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

2、通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。

四、活动准备1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、调查粮食浪费的情况。

4、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

五、活动过程班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。

主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“爱粮节粮，从我做起”主题班会现在开始。

主持（男）：同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

女：请学生自由发言。

班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

主持（男）：既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。

作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流？（珍惜粮食）主持（女）让我们一起来读一读：一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

主持（女）：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请我们一起来看大屏幕。

课件1：我们的调查发现，在小学有80%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉。

课件2：如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊！课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊！……主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们！主持（男）：下面请观看一组图片，了解一下全球饥荒最严重的地方“非洲”主持（女）：通过刚刚展示的图片，看到这些忍饥挨饿的人，你有什么感想？学生回答。

爱粮节粮主题班会教案范例

爱粮节粮主题班会教案范例10月16日是“世界粮食日”，虽然这是一个国际性的节日，但是很少有人知道。

近十几年来，我们国家的粮食富足，小朋友们根本不明白什么叫“粮食危机”。

下面是小编整理分享的爱粮节粮主题班会教案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！节约粮食班会1主题：珍惜粮食，吃好盘中餐时间：10月29日下午班会课时间地点：初二(1)班教室教育目的：运用摆事实，讲道理的方法，使同学们懂得一粒米的来之不易，结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的.习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

活动准备：1、调查班级中同学们的进餐情况。

2、收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。

3、编排小品、快板以及编写主持稿。

4、设计和制作课件。

5、了解同学们对学校午餐的看法以及意见。

活动过程：(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题合：老师，同学，大家下午好。

男：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。

如果没有粮食，人类将无法生存。

如果没有粮食，中国何谈发展。

合：初二1班“珍惜粮食，吃好盘中餐”主题班会现在开始。

男：自古以来，民以食为天。

不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。

吃的来源是什么?粮食。

它是人类赖以生存与发展的物质食粮。

我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。

女：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。

或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。

(二)勤俭故事我来读1、《皇帝请客，四菜一汤》2、《“勤”“俭”不分家》(三)、读了这两个故事，你有什么感受?男：同学们看了这个感人至深的故事，你们有那些感想呢?女：相信许多同学都有爱吃零食的习惯。