视频的获取途径主要有以下几种

获取视频的途径主要有哪些

获取视频的途径主要有哪些1. 在线视频网站在线视频网站如YouTube、爱奇艺、优酷等提供了大量的视频资源。

用户可以直接在网站上进行观看，也可下载并保存到本地进行收藏和离线观看。

一些付费会员用户还可以享受更多高清、无广告的观看体验。

2. 视频共享平台视频共享平台如抖音、快手、TikTok等提供了用户上传和分享自己拍摄的短视频。

用户可以通过这些平台观看其他用户的精彩视频内容，并且可以下载喜欢的视频到本地。

3. 社交媒体社交媒体平台如微博、微信朋友圈、Facebook等也是获取视频的重要途径。

用户可以在社交媒体上关注自己感兴趣的账号或者好友，通过他们分享的视频获取到最新、最有趣的视频内容。

4. 在线课程平台在线教育平台如网易云课堂、Coursera等提供了大量的教学视频。

学生可以通过这些平台获取到优质的教育资源，进行学习和提升自己的技能。

5. 视频APP视频APP如腾讯视频、爱奇艺、优酷等提供了丰富的视频内容。

用户可以通过这些APP观看各类电视剧、电影、综艺节目和动漫等。

6. 流媒体平台流媒体平台如Netflix、Hulu等提供了大量的电影、电视剧和纪录片等高质量的视频内容。

用户可以通过订阅这些平台来观看他们喜欢的视频。

7. 录像机和DVD虽然录像机和DVD的使用已经相对较少，但仍然有部分人通过录像机和DVD 播放器获取视频内容。

这些设备可以用于播放电影、电视剧、纪录片等。

以上是获取视频的主要途径。

根据个人需要和喜好，选择适合自己的方式来获取视频内容，享受丰富多样的视听体验吧！注意：本文所提到的途径仅供用户合法获取视频，不鼓励或支持非法下载和侵犯他人版权的行为。

请在遵循法律法规的前提下使用相关平台和设备。

2020选考总复习信息技术必修2 第三章(2) 媒体的采集与制作(动画、视频素材的处理)

答案 B
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典例精析
[变式4] (2015·10·浙江选考)某Flash作品的部分时间轴界面如图所示：
@《创新设计》
下列描述与图中信息不相符的是( ) A.“背景”图层中的内容从第1帧延续到第45帧 B.当前播放头位于第30帧 C.“声音”图层中的声音与“蜜蜂”图层中的动画同时开始播放 D.“蝴蝶”图层中的动画与“蜜蜂”图层中的动画持续帧数相同答案 D
18
知识梳理
典例精析
[变式2] 小琳制作Flash动画时的时间轴如下图所示。
@《创新设计》
下列说法正确的是( )
A.“音乐”图层被隐藏，所以不能播放音乐
B.当前场景播放1次，需要用时10秒
C.“文字”图层被锁定，该图层关键帧上的实例不能被编辑
D.测试影片时，“按钮”图层中的实例始终呈现在舞台上
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典例精析
@《创新设计》
解析该动画的帧频为10 fps，总帧数是50帧，因此动画的时间长度为50/10＝5秒； “音乐”图层被隐藏不会影响音乐的播放；被锁定的图层所有对象不能编辑和修改； “按钮”图层中，按钮的出现时间是第1帧到第14帧，第15帧是空白关键帧，因此15 帧以后不出现按钮对象。答案 C
8
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典例精析
@《创新设计》
5.媒体素材的导入 (1)通过“文件”菜单中的“导入”命令，实现图片、声音、视频等素材的导入。 (2)若导入动态的GIF图像，则会在库中生成一个含有逐帧动画的影片剪辑元件。
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典例精析
@《创新设计》
6.逐帧动画、补间动画的实现 (1)Flash主要有三种动画：逐帧动画、动画补间动画和形状补间动画； (2)逐帧动画：由连续的关键帧组成，整个动画过程就是通过这些关键帧连续变化而形成的。 (3)动画补间：在同一图层，2个不同的关键帧，放置同一个实例元件，根据2个实例元件不同的位置或属性，设置补间的动画。 (4)形状补间：在同一图层，2个不同的关键帧，放置Flash工具直接绘制的图形或分离(打散)的实例元件图形，设置形状补间动画。

江苏 2023年公共科考试：现代教育技术真题模拟汇编(共324题)

江苏 2023年公共科考试：现代教育技术真题模拟汇编（共324题）1、当媒体应用于传递以教育教学为目的的信息时，称之为（）（单选题）A. 多媒体B. 多媒体计算机C. 多媒体网络D. 教育传播媒体试题答案：D2、伊利认为系统方法包括5个基本过程，分别是：分析确定问题、确认目标；选择和设计解决问题的方案；（）；实施与控制具体的解决问题的过程。

（单选题）A. 评价和修订解决问题的方案；发展解决问题的方案B. 发展解决问题的方案；尝试、评价和修订解决问题的方案C. 形成性评价、总结性评价；修订解决问题的方案D. 评价和修订解决问题的方案；总结性评价试题答案：B3、下列各物体中，不属于教育传播媒体的是（）。

（单选题）A. 习题集B. 录像带C. 教室环境D. 教科书试题答案：C4、幻灯机的应用，给人们工作与生活带来了很多便利但后来渐渐被数字媒体所取代，原因主要有（）（多选题）A. 投影清晰度差，易烧毁B. 价格昂贵C. 制片过程复杂，难以普及D. 灵活性差，使用不方便试题答案：A,C,D5、传统的面向学习过程的评价方法不包括（）.（单选题）A. 测验B. 学习档案C. 调查试题答案：B6、银幕上投影的图像画面出现“上窄下宽”的几何失真，这是由于（）造成的。

（单选题）A. 张挂的银幕没有向前倾斜B. 张挂的银幕没有向后倾斜C. 张挂的银幕没有向左倾斜D. 张挂的银幕没有向右倾斜试题答案：B7、下面选项中属于视频编辑的软件是（）（单选题）A. PremiereB. Cool EditC. PhotoshopD. Snagit试题答案：A8、在考夫曼的系统分析模式中，确定问题方案要进行4项有关的分析，分别是（）、任务分析、方法和手段的分析。

（单选题）A. 内容分析、使命分析B. 使命分析、职能分析C. 职能分析、活动分析D. 使命分析、动机分析试题答案：B9、在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（）。

取得图片声音视频素材有哪些方式或途径

取得图片、声音、视频素材有哪些方式或途径多媒体课件素材，大致能够分为文本、图形、图像、音频（声音）、视频、动画等几种要紧形式。

一文本素材的获取与处置文本素材通常以文件文本保留，常见格式有：txt文件、doc文件、rtf文件、wps文件和pdf文件等。

文件的输入通常利用键盘，也可手写输入等。

通常文本素材来源于所学的教材与资料、网站等。

一样情形下，网页文本内容能够选择直接复制下来，或直接保留为网页文件或文本文件。

特殊字体或艺术字能够用抓图工具抓取后进行图片化处置后再利用。

二图形图像素材的获取与处置图形图像素材的格式一样为： .jpg、.bmp、.gif、.tiff、.png等，目前搜集图形图像素材的方式超级多，归纳起来要紧有以下七种：1．屏幕捕捉或屏幕硬拷贝利用HYPERSNAP或Snagit等屏幕截取软件，能够捕捉当前屏幕上显示的任何内容。

也能够利用Windows提供的ALT+PRINTSCREEN，直接将当前活动窗口显示的画面置入剪贴板中。

2．扫描输入这是一种经常使用的图像搜集方式。

若是咱们希望把教材或其他书籍中的一些插图放在多媒体课件中，能够通过彩色扫描仪将图扫描转换成运算机数字图像文件，对这些图像文件，还要利用Photoshop进行一些诸如颜色、亮度、对照度、清楚度、幅面大小等方面的调整，以弥补扫描时留下的缺点。

3．利用数码相机随着数码照相机的不断进展，数字摄影是最近几年来普遍利用的一种图像搜集手腕，数字照相机拍照下来的图像是数字图像，它被保留到照相机的内存储器芯片中，然后通过运算机的通信接口将数据传送到多媒体运算机上，再在运算机中利用Photoshop、isee等软件进行处置以后应用到咱们制作的多媒体软件。

利用这种方式能够方便、快速地制作出实际物体例如旅行景点、实验仪器器具、人物等的数字图像，然后插入到多媒体课件中。

4．视频帧捕捉利用超级解霸、金山影霸等视频播放软件，能够将屏幕上显示的视频图像进行单帧捕捉，变成静止的图形存储起来。

常见多媒体素材的分类获取

常见多媒体素材的分类获取1. 图片素材在设计、网页制作、PPT等领域常用到的图片素材可以通过以下途径获取：拍摄自己的照片：可以使用方式或相机拍摄自己需要的照片，确保满足版权要求。

图片网站：一些免费或付费的图片网站提供丰富的图片素材，如Unsplash、Pexels和Shutterstock等。

社交媒体：例如Instagram、Pinterest等，可以找到很多创意的摄影作品。

本地资源：在电脑或方式上的照片库中，可能有一些适合使用的图片素材。

2. 视频素材视频素材在视频制作和广告制作中非常重要，以下是一些获取视频素材的渠道：视频网站：YouTube、Vimeo等视频分享平台上有很多免费和付费的视频素材可供。

影视片段：从电影、电视剧或纪录片中提取合适的片段作为素材使用。

本地拍摄：使用摄像机或方式自己拍摄所需的视频素材。

3. 音频素材音频素材在广播、音乐制作、声音设计等领域常常需要，以下是一些获取音频素材的途径：音频网站：一些网站如Freesound、AudioJungle和PremiumBeat等提供了大量的免费或付费音频素材。

音乐版权库：购买音乐版权可以确保在商业项目中合法使用音乐。

自己录制：使用麦克风和录音设备录制自己需要的音频素材。

4. 矢量图素材矢量图素材常用于logo设计、插画制作等场景，以下是一些获取矢量图素材的方式：矢量图网站：像Freepik、VectorStock和Flaticon等网站提供了很多优质的矢量图素材可供。

矢量图软件：软件如Adobe Illustrator和CorelDRAW等自带了一些矢量图素材。

自己创作：使用矢量图软件自己设计所需的矢量图素材。

5. 字体素材字体素材在设计和排版中起到重要的作用，以下是一些获取字体素材的途径：字体网站：像Google Fonts、DaFont和Font Squirrel等网站提供了大量免费的字体素材供。

商业字体库：一些字体设计公司提供付费的字体素材，如Adobe Fonts和MyFonts等。

常见多媒体素材的分类获取[1]本月修正版

常见多媒体素材的分类获取常见多媒体素材的分类获取1. 引言在我们现代的信息时代，多媒体素材已经成为各种媒体和内容创作的基础和重要组成部分。

从网页设计到视频制作，从广告制作到电子游戏开发，我们都无法回避对各种类型的多媒体素材的需求。

本文将介绍常见的多媒体素材，并提供获取这些素材的分类和途径。

2. 图像素材2.1 照片照片是最常见且最基础的图像素材。

为了获取照片素材，可以通过以下方式：- 在线图片库：许多网站提供免费的高质量照片素材，例如[Pixabay]()、[Unsplash]()等。

- 照片社交平台：许多摄影师和摄影爱好者在社交平台上分享他们的作品，例如[Instagram]()、[Flickr]()等。

- 付费图库：一些专业的图库网站提供高质量且独特的照片素材，例如[Shutterstock]()、[Getty Images]()等。

2.2 插画和矢量图插画和矢量图适用于需要更加抽象和有创意的图像素材。

获取插画和矢量图素材可以通过以下方式：- 矢量图库：许多网站提供大量的矢量图素材，例如[Freepik]()、[Vecteezy]()等。

- 设计师社区：许多设计师在社区中分享他们的创作，例如[Dribbble]()、[Behance]()等。

3. 音频素材3.1 音乐音乐素材可以为许多内容创作增添背景音乐或配乐。

以下是获取音乐素材的途径：- 音乐版权库：一些网站提供了免费或付费的音乐版权库，例如[免费音乐资源网]()、[Epidemic Sound]()等。

- 音乐分享平台：一些音乐人会在分享平台上发布他们的原创音乐，例如[SoundCloud]()、[Bandcamp]()等。

3.2 音效音效素材可以为视频制作、游戏开发等增添声音效果。

获取音效素材可以通过以下方式：- 音效库：许多网站提供免费或付费的音效素材，例如[Freesound]()、[AudioJungle]()等。

4. 视频素材4.1 视频片段视频片段素材可用于视频制作和编辑。

八年级上音频和视频信息的获取与编辑

目录重要提醒《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要（7——9年级）》中指出：中小学信息技术教育是为了适应以计算机技术和通信技术应用为核心的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习领域，是以培养学生的信息素养和信息技术应用能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性为特征的课程。

初中信息技术教育的目标是：发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣，巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，提高信息处理能力，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识与能力。

教材分析：教材以为信息活动为主线，从实际应用出发，（1）让学生在实践活动中，体验借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程；（2）在活动中理解感知信息的重要性，分析信息编码以及利用计算机等常见信息处理工具处理信息的一般过程；（3）发展积极参加信息技术活动、主动探究信息技术工作原理和信息科技奥秘的兴趣；（4）在参与实践活动的过程中，思考讨论和分析与信息技术应用相关的社会现象，养成适当的信息技术使用习惯。

第一单元音频和视频信息的获取与编辑学习目标（1）掌握音频和视频信息的获取方法与途径。

（2）了解音频和视频信息的存储格式，学会播放和转换音频、视频文件。

学会对音频和视频文件进行简单编辑。

音频和视频信息是信息技术社会中不可或缺的重要组成部分，是人们信息交流、生活娱乐及多媒体作品中常见的元素。

在计算机中，可以播放和应用本机中的音频、视频文件，还可以通过不同的途径获取外部的音、视频内容，并将其加到计算机中，实现音频、视频的数字化，方便我们的编辑、创作、应用。

本单元我们将学习音频、视频信息的获取与编辑，并利用这些技术创作音频、视频作品。

本单元知识框架第一课：音频信息的获取（2个课时）【教学目标】（1）通过网络和CD光盘获取音频信息。

（2）自己动手录制音频信息。

（3）音频格式的转换。

（4）初步掌握播放音频文件的常用软件。

获取素材的操作方法

获取素材的操作方法获取素材是指通过各种途径和方法，从外部获取相关的资源和资料，以供后续使用。

素材可以是图片、音频、视频、文本等多种形式，广泛应用于设计、媒体制作、教育等领域。

以下是一些获取素材的常见操作方法：1. 网络搜索：利用互联网搜索引擎如Google、百度等，输入相关关键词进行搜索，可以找到大量的素材资源。

通过不同的搜索词组合和筛选条件，可以更准确地获取想要的素材。

2. 版权免费图片网站：如Unsplash、Pixabay、Pexels等，这些网站提供大量的高质量、免费的照片素材，在使用时无需担心版权问题。

用户可以通过关键词搜索或按照分类浏览素材，选择喜欢的图片进行下载和使用。

3. 社交媒体平台：许多社交媒体平台如Instagram、Pinterest等上面有大量用户自己分享的图片和视频素材。

通过关注感兴趣的账号或搜索相关标签，可以找到各种有创意和有趣的素材。

4. 开放平台和资源库：很多知名公司和组织都有开放平台和资源库，如Adobe Stock、Getty Images等，提供各种类型的素材供用户购买或下载。

这些素材通常具有更高的质量和多样性。

5. 制作软件内置素材库：许多设计软件如Adobe Photoshop、Illustrator、Premiere Pro等都内置有一些基本的素材库，用户可以在软件内进行搜索和选择，方便快捷地使用。

6. 光盘和DVD：一些设计软件和媒体制作软件，如Adobe Creative Suite、CorelDRAW等，通常在购买时会附赠一些素材光盘或DVD，用户可以通过插入光盘或DVD来获取素材资源。

7. 制作社区和平台：在一些设计和创意社区如Behance、Dribbble等，用户可以分享自己的创作作品，并可以从其他创作者那里获取灵感和素材。

这些平台上会有很多设计师和创作者分享自己的素材资源。

8. 素材市场：一些专门提供素材购买和下载的市场如Envato Market、Shutterstock等，拥有海量的素材资源，用户可以根据需求购买和下载。

如何下载高质量的教育视频

如何下载高质量的教育视频在当今互联网普及的时代，教育视频成为许多学习者获取知识的重要途径。

然而，在线观看视频存在许多不便之处，如网速慢、广告干扰等。

为了提高学习效率，许多人选择下载高质量的教育视频。

本文将介绍如何下载高质量的教育视频的几种方法。

一、使用在线视频下载器在线视频下载器是一种常见且易用的下载工具，可以从各大视频网站下载视频内容。

以下是使用在线视频下载器下载高质量教育视频的步骤：1. 打开所选的在线视频下载器网站。

目前市面上有许多免费的在线视频下载器可供选择，如在线视频下载器、SaveFrom、ClipConverter 等。

2. 复制教育视频的网址。

打开你想要下载的教育视频网页，复制视频的网址。

3. 粘贴视频网址并选择下载格式。

将复制的视频网址粘贴到在线视频下载器的输入框中，然后选择你想要下载的视频格式和分辨率。

4. 开始下载。

点击下载按钮，等待下载完成。

下载时间根据视频大小和网速可能会有所不同。

使用在线视频下载器下载高质量的教育视频是一种方便且快捷的方法。

然而，由于版权保护等原因，某些视频网站可能不支持使用在线视频下载器下载其视频内容。

在下载视频时请务必遵守相关版权法律，仅下载合法的教育视频。

二、使用下载软件除了在线视频下载器，还有许多专门的下载软件可供选择。

这些软件通常具有更强大的功能，可以提供更多下载选项。

以下是使用下载软件下载高质量教育视频的步骤：1. 下载并安装下载软件。

市面上有许多下载软件可供选择，如Internet Download Manager、Free Download Manager等。

根据你的需求选取合适的软件，下载并安装在电脑上。

2. 打开下载软件并设置参数。

打开下载软件，根据软件的界面设置下载参数。

常见的设置包括下载路径、格式、分辨率等。

3. 复制视频网址。

打开你想要下载的教育视频网页，复制视频的网址。

4. 添加下载任务。

在下载软件中找到添加任务的选项，将复制的视频网址粘贴到任务链接中，然后开始下载。

川教版(2020)八年级信息技术上册期末测试题 (1)

川教版（2020）八年级信息技术上册期末测试题1. OpenCV可以用来（）。

[单选题] *A．画图B．生成随机数C．生成验证码D．人脸定位(正确答案)2. 以下分类器中（）是人脸分类器。

[单选题] *A．haarcascade_frontalface_altB．haarcascade_frontalface_alt2C．haarcascade_frontalface_default(正确答案)D．haarcascade_lefteye_2splits3. 对人脸进行定位标注，先要引入（）模块，读入待标注图片并做相应处理，再加载Haar人脸分类器定位人脸，最后在图中标注出人脸。

[单选题] *A．turtleB．OpenCV(正确答案)C．randomD．pytorch4. 人脸标注框代码里面出现的(x, y)和(x+w，y+h)，是（）的坐标位置。

[单选题] * A．方框(正确答案)B．圆形框C．矩形框D．棱形框5. 人脸标注框代码里面出现的(255, 255，0)是标注框的（）。

[单选题] * A．形状B．颜色(正确答案)C．大小D．粗细6. 基于图片的人脸识别训练过程（）是正确的。

[单选题] *A．输入训练图片、机器训练、获得特征(正确答案)B．机器训练、获得特征、输入训练图片C．获得特征、输入训练图片、机器训练D．获得特征、机器训练、输入训练图片7. import的作用是（）。

[单选题] *A．引入(正确答案)B．获取C．打印D．输出8. 基于图片的人脸识别预测的过程（）是正确的。

[单选题] *A．输入测试图片、识别预测、输出预测结果(正确答案)B．输出预测结果、输入测试图片、识别预测C．识别预测、输出预测结果、输入测试图片D．输出预测结果、识别预测、输入测试图片9. 数字故事按照创作的软件可以分为（）。

*A．演示文稿类数字故事(正确答案)B．视频类数字故事(正确答案)C．动画类数字故事(正确答案)D．声音类数字故事10. 在制作视频类数字故事之前，还需要对作品进行规划设计，以下选项中属于规划设计的有（）。

短视频博主的五个视频素材获取途径丰富你的创作

短视频博主的五个视频素材获取途径丰富你的创作在短视频时代，作为一位博主，不仅需要有创意和独到的见解，还需要有丰富多样的视频素材来支撑自己的创作。

然而，很多博主在寻找素材的过程中常常遇到困扰，不知道从哪里获取适合自己的素材。

本文将介绍短视频博主的五个视频素材获取途径，帮助你丰富创作内容。

1. 利用自己的拍摄和录制作为一位博主，你可以随时随地用手机拍摄、录制自己感兴趣的素材。

街头风景、生活琐事、朋友间的互动，只要你留心观察，无数创作灵感都能源源不断地涌现出来。

此外，你还可以通过购买专业的摄影设备，进一步提升自己的拍摄质量，拥有更多自己的独家素材。

2. 在线影音素材库互联网上有很多免费或付费的影音素材库，如Pexels、Unsplash、Pixabay等。

这些网站提供各种高质量的照片、视频和音频素材供用户下载使用。

你可以根据自己的需求，在这些网站上搜索并下载符合主题的素材，用于自己的创作。

当然，在使用这些素材时需要遵循相应的许可协议，确保合法使用。

3. 社交媒体平台社交媒体平台是另一个丰富素材的宝库。

比如，Instagram、抖音、快手等短视频平台上有众多用户分享自己创作的视频素材。

你可以关注一些有创意的博主，观看他们的视频作品，从中获取灵感，并尝试将不同视频的素材进行拼贴、剪辑，创作出新的作品。

此外，一些摄影师、摄像师也会在社交媒体上分享自己的作品，你可以与他们联系，获得使用他们的素材的授权。

4. 利用影视剪辑软件影视剪辑软件，如Final Cut Pro、Adobe Premiere Pro等，不仅可以进行视频剪辑和处理，还内置有大量的素材资源。

你可以从软件的素材库中选取适合自己的视频素材，并进行剪接和处理，使其符合自己的需求。

此外，这些软件还具有丰富的特效和过渡效果，可以为你的创作增添更多的艺术元素。

5. 与其他创作者合作与其他创作者合作是获取视频素材的另一种方式。

你可以寻找其他博主、摄影师、摄像师等合作，共同创作视频内容。

2014教师中级培训模块三测试全部正确

一、单选题1、在视觉系统中，（）元素的重要性大于其他元素，同时也是决定资源风格的前提。

（10分）A.位置B.面积C.色彩D.形状2、在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的（）来制作课件。

（10分）A.几何画板B.FlashC.AuthorwareD.Powerpoint3、专题网站一般有首页、主页、（）、测试区、讨论区和一般页面等构成。

（10分）A.导航栏B.备注C.大纲D.视图4、以下（）不属于文本素材的主要来源？（10分）A.键盘输入B.从网络电子资源获取C.扫描印刷品D.用数码相机拍摄5、WebQuest 是的一种（）形式。

（10分）A.基于项目的学习B.研究学习C.探究式学习D.发现学习二、多选题6、视频资源的获取途径主要有（）。

（10分）A.从录像片、VCD、DVD片中获取B.使用工具自己制作C.直接用数码摄像机拍摄D.从资源库、电子书籍、课件中获取E.录制视频屏幕F.从网上下载7、以下几种工具中，（）属于网络通讯工具。

（10分）A.E-mailB.博客C.MUDD.BBS三、是非题8、网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。

（）（10分）A.是B.否9、资料、工具型教学软件只提供某种教学功能或某类教学资料，并不反映具体的教学过程。

（10分）A.是B.否10、试题库是在数学模型基础上建立起来的教育测量工具。

（）（10分）A.是B.否。

信息技术模拟试题含答案

信息技术模拟试题含答案1、OCR技术是扫描图像文字将它转换为文本，完成后导出的格式可以是（）A、.PSDB、.XLSXC、.TXTD、.PPT答案：C2、USB接口和线缆分为标准型．微型和（）型A、Type-BB、Type-CC、Type-DD、Type-E答案：B3、（）是一种分享简短实时信息的广播式社交媒体、网络平台。

A、微信公众号B、短视频自媒体C、微博D、QQ答案：C4、色彩三原色指()A、青、品红、黄B、红、黄、蓝C、黑、白、灰D、红、绿、蓝答案：B5、手机拍照后，通过相关APP识别照片中的植物，是（）应用。

A、摄像头B、人工智能C、硬件D、软件答案：B6、在文档的编辑状态，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是（）A、插入点所在段落中的文字B、文档中被选择的文字C、插入点所在行中的文字D、文档的全部文字答案：B7、某同学想要查看计算机内部部件的性能指标，应选择（）软件查看。

A、CPU-ZB、腾讯视频C、WPSD、Photoshop答案：A8、能够感染EXE、COM文件的病毒属于（）A、网络型病毒B、蠕虫型病毒C、文件型病毒D、系统引导型病毒答案：C9、要在单元格中输入一个公式，则需要首先输入符号（）。

A、<>B、$C、+D、=答案：D10、百度联合罗技公司研发VOICEM380语音鼠标，让用户免去打字输入的麻烦，为跨语种交流提供便利，这采用了百度的（）。

A、语音识别技术B、机器翻译技术C、图像识别技术D、语音识别技术和机器翻译技术答案：D11、下面不是合法的变量名的是()A、_12aB、ANDC、forD、a123答案：C12、编辑文档时，查找操作（）。

A、可以无格式或带格式进行，但不能使用任何通配符进行查找B、只能在整个文档范围内进行C、可以无格式或带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符D、只能带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符答案：C13、在Word编辑状态下,要绘制层次结构图,应选择什么选项卡。

各类多媒体素材的常用获取方1[技巧]

各类多媒体素材的常用获取方式一、文本素材的常用获取方式多媒体素材中文本素材是最基本的素材，且文本素材的开发又是资源开发的基础，因为各类资源的开发或多或少都要用到文本。

在多媒体课件中它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及呈现标题、按钮名称、菜单名称等内容。

文本素材的采集与制作方法多种多样，如直接输入文本、扫描输入、语音输入等。

用户可根据自己的需求和具体情况，选择其中较合适的一种或几种方法得到文本素材。

1、文本素材的分类多媒体素材中的文本实际上有两种：一种是普通文本；另一种是图形文本，图形文本是相对于应用程序运行时，用户所看到的文本内容而言的，从严格意义上讲，这种类型的文件实际上应该属于图文件类，通常称之为图形文本。

它们的区别是：1)产生文本的软件类型不同。

普通文本多使用文字处理软件(例如:记事本、Word等)，通过录入、编辑排版后而生成；而图形文字多使用图形图像处理软件(例如:Windows画笔、Photoshop等)来生成。

2)文件的格式不同。

普通文本为文本文件格式，例如：TXT、DOC、WPS等，除包含所输入的文字以外，还包含排版信息；而图形文字为图文件格式，例如：BMP、JPEG等。

最终是哪种类型取决于制作者所使用的软件和所选择的存盘格式。

图像格式所占的字节数一般要大于文本格式。

3)数据量不同。

通常，若文本内容相同，则普通文本的数据量相对较小，图形文本数据量相对较大。

但图形文本有自己的优点，可以对其进行透明效果、立体效果等特殊效果的处理，从而制作成图文并茂的美术字，以提高多媒体作品艺术性、表现力和的感染力。

2 文字的属性文字的属性一般具有以下几项：1)字的格式(Style)。

字体的格式有下列几种：普通、粗体、斜体、底线、和阴影等。

2)字的定位(Align)。

字的定位主要有四种：左对齐、居中、右对齐和两端对齐。

3)字体(Font)的选择。

由于Windows安装的字库不同，字体选项会有些差别，常用的有宋体、楷体、黑体、隶书、仿宋等等,还可通过可安装字库扩充更多的字体比如:方正舒体、方正姚体、华文宋体、华文隶书等等。

五年级下册信息技术教案-4.获取视频有办法｜人教版(2015)

第四课获取视频有办法一、教学目标：知识与技能：1.了解视频文件的获取途径与方法；2.初步掌握视频文件的格式及播放、转换等基本编辑方法。

过程与方法：学生自主探究本课知识情感态度价值观：培养学生的自主探究能力二、教学重点难点：教学重点：1.获取视频文件的途径与方法；2.了解视频文件的格式及播放、转换等基本编辑。

教学难点：视频编辑软件的基本操作方法。

三、教学准备：1．调试每台计算机。

2．打开计算机并由教师机控制。

四、教学过程：1、知识迁移、导入新课（1）同学们喜不喜欢看电影？你在哪里可以看到？（2）学生回答（3）许多学生都喜欢把网上的电影视频文件下载到电脑里进行观看。

是如何操作的？（4）学生回答，教师做一下指点。

（5）教师总结一下获取视频的其他一些途径。

设计意图：以学生感兴趣的内容导入，可以激发学生的学习兴趣。

2、新课讲授、自主学习（1）同学们有时候获取的视频不能作为素材直接使用，我们需要对视频进行加工，下面老师介绍一种常用的视频编辑软件会声会影。

（2）同学们通过自学书本20页简单了解一下会声会影这个软件并尝试一下用会声会影软件截取一段视频。

（3）教师巡视，指导学生。

教师演示，对于共有的问题做一下阐述。

（4）教师简单介绍一下的视频的格式和播放软件。

并阐述有的时候某种视频的格式并不适应某种软件，这时候我们就必须对视频的格式进行转换。

（5）教师介绍一下豪杰视频通软件。

学生自学一下声音格式的转换。

（6）教师巡视，指导学生。

教师请学生演示，对于一些注意点做一下阐述。

设计意图：鼓励学生尝试使用新的软件，培养学生的自主学习能力。

3、探究学习、合作学习（1）使用会声会影对视频进行滤镜、镜头的过渡、配音和字幕等编辑。

（2）学生制作，教师指导。

设计意图：培养学生的探究学习合作学习的能力。

课堂小结（1）总结本节课学习的内容，特别是一些注意点。

（2）阐述一下会声会影软件的其他功能。

板书设计：第四课获取视频有办法获取视频文件的途径与方法视频编辑软件的基本操作方法。

数字媒体技术导论习题集

第一章数字媒体技术概论一、填空题1、对于媒体的含义，可以从_______和________两个范畴理解。

传递信息的载体、存储信息的实体2、国际电信联盟定义了五种媒体，它们分别是_______、_______、_______、_______和________。

感觉媒体，表示媒体，显示媒体，存储媒体，传输媒体。

3、计算机记录和传播的信息媒体的一个共同的重要特点就是信息的最小单元是_______。

比特4、数字媒体的特点有_______、_______、_______、_______和________。

数字化，交互性，趣味性，集成性，技术与艺术的融合5、数字媒体概念第二章数字音频技术基础一、单项选择1、声音的数字化过程不包括（）。

AA．解码B．采样C．编码D．量化2、下列文件格式属于音频格式的是（）。

BA．ASF B．WAV C．MOV D．RMVB3、下列采集的波形声音质量最好的是（）。

BA．单声道、16位量化、22.05kHz采样频率B．双声道、16位量化、44.1kHz采样频率C．单声道、8位量化、22.05kHz采样频率D．双声道、8位量化、44.1kHz采样频率4、下列软件不是音频专业处理软件的是（）。

CA．Cool Edit B．Adobe Audition C．Auto CAD D．Vegas Audio5、以下的采样频率中，（）是目前声卡所支持的。

DA．100kHz B．20kHz C．22.5kHz D．48kHz6、在PC中播放音频文件必须安装下列（）设备。

CA．网络适配卡器 B．视频卡C．声卡 D．光驱7、模拟音频处理设备不包括（）。

DA．音箱B．话筒C．模拟调音台D．声卡二、填空题2、按照声音的来源与作用，可分为______、_______和________。

人声、乐音、响音3、人耳可感受声音频率的范围为20-20000Hz。

声音高于20000Hz为_______，低于20Hz为_______。

视频资源获取途径主要有

视频资源获取途径主要有在现如今的互联网时代，人们对视频资源的需求越来越大。

无论是电影、电视剧、纪录片还是短视频，我们都希望能够方便地获取到这些内容。

下面将介绍一些主要的视频资源获取途径，让您轻松享受丰富的视频内容。

1. 在线视频平台当提到视频资源获取途径时，首先想到的自然是在线视频平台。

诸如腾讯视频、爱奇艺、优酷等平台，提供了大量的正版影视内容，可以随时在线观看。

这些平台不仅有热门电影和电视剧，还有各种类型的综艺、动漫、纪录片等内容，可以满足不同人群的需求。

2. 视频分享网站除了在线视频平台，还有许多视频分享网站可以获取到丰富的视频资源。

比如YouTube、Bilibili等，这些网站上有大量的用户上传的视频，涵盖了各种题材，从原创短视频到完整电影都可以找到。

通过搜索关键词或按照分类浏览，您可以找到自己感兴趣的视频，享受观看的乐趣。

3. 影视APP随着智能手机的普及，许多影视APP应运而生。

这些APP提供了最新的电影、电视剧资源以及其他视频内容。

比如芒果TV、追剧宝等，它们在手机上提供了更加便捷的观影体验。

您可以通过这些APP在线观看或者下载离线观看，随时随地享受高品质的视频内容。

4. BT下载及磁力链接除了在线观看，还有一些人更喜欢下载视频到本地观看。

这时候BT下载和磁力链接就派上用场了。

通过BT下载软件或磁力链接搜索引擎，您可以找到各种资源的下载链接。

需要注意的是，下载涉及版权保护的视频资源可能存在法律风险，请合理使用。

5. 影视订阅平台对于追求更高观影体验的用户，可以考虑订阅影视平台。

这些平台提供了更加优质的视频内容，比如Netflix、HBO、Disney+等。

您可以按照月费或年费订阅，享受无广告、高清画质的视频服务。

此外，订阅平台通常会推出独家内容，让您看到更多精彩的影视作品。

6. 公共资源分享论坛除了以上提到的方式，还有一些公共资源分享论坛或网站，用户可以在这些平台上获取到各种类型的视频资源，比如电影、电视剧、纪录片等。