(精华版)初中英语语法基本从句汇总
(完整版)初中英语从句语法讲解
从句从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
（参见以下各条）3、各从句在句子中的位置以及用法：(1) 表语从句：在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。
例如：That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever.(2) 宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语。
①基本形式：（主句＋）连词+从句主语+从句谓语+...②关于宾语从句连词的选择：若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略;若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether;若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等)例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信计算机终将代替人类。
) (从句本来就是陈述句)/ I wonder whether I should saysomething for him to the headmaster. (我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么。
) (从句来源于一般问句Shall I say something for him to the headmaster?)/ He asked mewhere he could get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。
) (从句来源于特殊问句Where can he get such medicine? )③宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时；如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时。
如：I think Iwill do better in English this term. (我想本学期我的英语会学得好点。
初中从句知识点归纳
初中从句知识点归纳一、宾语从句。
1. 定义。
- 在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
例如：I think (that) he is a good student.（“he is a good student”就是宾语从句，作think的宾语）2. 引导词。
- that：无意义，在句中不作成分，可省略。
例如：He said (that) he would come.- if/whether：表示“是否”，在句中不作成分。
例如：I don't knowif/whether he will come.（注意：一般情况下，if和whether可以互换，但在句首、介词后、与or not连用时，常用whether）- 特殊疑问词（what, who, when, where, why, how等）：在从句中作一定的成分。
例如：I don't know what he is doing.（what在从句中作宾语）3. 语序。
- 宾语从句要用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他成分”。
例如：Can you tell me where he lives?（而不是where does he live）4. 时态。
- 当主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况使用任何时态。
例如：I know he is here now.（一般现在时）；I know he was here yesterday.（一般过去时）；I know he will be here tomorrow.（一般将来时）- 当主句是一般过去时，宾语从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
例如：He said he was a student.（一般过去时）；He said he was reading a book at that time.（过去进行时）；He said he would come.（过去将来时）；He said he had finished his homework.（过去完成时）- 当宾语从句表示客观事实或真理时，无论主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。
初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)
初中英语语法——三大从句汇总在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。
另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。
请看示例：The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有：who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示：先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which which whose of which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。
例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the firstyear of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
从句语法知识点总结
从句语法知识点总结一、名词性从句名词性从句是在主句中充当名词的从句，通常包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在复合句中充当主语，常常以“it is/was + that/whether/if + 从句”或“wh-词 + 谓语”引导，如：- It is important that we finish the project on time.（是否我们能按时完成项目很重要。
）- Whether we go hiking depends on the weather.（我们是否去徒步取决于天气。
）2. 宾语从句宾语从句在复合句中充当宾语，常常以“that/whether/if + 从句”或“wh-词 + 谓语”引导，如：- She told me that she would come to the party.（她告诉我她会来参加派对。
）- I wonder if he has finished his homework.（我想知道他是否做完了作业。
）3. 表语从句表语从句在复合句中充当表语，常常以“that/whether/if + 从句”或“wh-词 + 谓语”引导，如：- The problem is that we are running out of time.（问题是我们时间不够了。
）- His belief is that hard work leads to success.（他的信念是努力工作会导致成功。
）4. 同位语从句同位语从句在句中对前面的名词起补充说明或解释的作用，常常以“that/wh-词 + 谓语”引导，如：- The news that the team won the championship made everyone excited.（球队赢得冠军的消息让每个人都很兴奋。
）- I have no idea where they are going for vacation.（我不知道他们去哪里度假。
初中英语语法-英语从句总结
初中英语语法总结（从句）英语从句三大类型按一般说法，可分为三大类14种从句。
一,名词性从句1主语从句Whether it’s right or not remains to be seen。
2宾语从句I wonder whether it's right or not.3同位语从句This is a question whether it's right or not. 4表语从句The question is whether it's right or not。
二，定语从句1限定性定语从句She is the student who can speak English well。
2非限定性定语从句She is the student, who can speak English well。
三,状语从句1时间状语从句The fact will come out when he comes here。
2地点状语从句You can go wherever you like。
3原因状语从句Pay more attention to your lessons because you are astudent。
4方式状语从句He walks as if he were a king.5目的状语从句She went to Japan so that she could learn Japanese well. 6结果状语从句She went to Japan so that she learned Japanese well.7条件状语从句I will understand it if he tells me.8让步状语从句He knows a lot though he is little.1．定语从句There are some old books in the box.The boy dressed in blue is from America。
初中重要知识点归纳从句的种类与用法总结
初中重要知识点归纳从句的种类与用法总结从句是语句中的一个部分，由一个主语和一个谓语组成，无法独立存在，必须依附于一个主句才能完整表达意思。
根据它在句中的功能和结构，从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句等几种类型。
本文将对初中阶段重要的从句种类与用法进行总结。
一、主语从句主语从句在句中充当主语的角色，用来引出句子的主题或说明主句的内容。
例如：1. What he said is true.2. Whether she will come is still uncertain.二、宾语从句宾语从句在句中作为主句的宾语，具体说明主句的动作或状态。
例如：1. They asked me if I could help them.2. I know that he is a good student.三、表语从句表语从句在句中作为主语或宾语的补充，用来补充说明主语或宾语的特点、性质、状态等。
例如：1. The problem is whether we can solve it.2. His dream is to become a doctor.四、定语从句定语从句在句中作为主句中的名词的修饰语，用来对主句中的名词进行限定或修饰。
例如：1. The book that you lent me is very interesting.2. I like the girl whose hair is long and curly.五、状语从句状语从句在句中作为主句的一个状语成分，用来说明主句的时间、原因、目的、条件、方式等情况。
例如：1. I will go to the park if it doesn't rain tomorrow.2. Because I was sick, I couldn't attend the party.需要注意的是，从句的引导词会根据从句的类型和引导的具体内容而有所不同。
英语从句知识点总结笔记
英语从句知识点总结笔记一、从句的分类英语中的从句主要包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句三种。
1. 名词性从句名词性从句在句中的作用相当于名词，可做主语、宾语、表语或宾语补语。
名词性从句主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
主语从句：引导词为that, whether, if, who, what, which, whoever, whatever, whichever等。
例如：What he said is true.（他说的话是真的。
）宾语从句：引导词为that, whether, if, who, whom, whose, what, which等。
例如：I know what you mean.（我知道你的意思。
）表语从句：引导词为that, whether, who, whom, whose, what, which等。
例如：The problem is whether we can solve it.（问题是我们能否解决它。
）同位语从句：引导词为that, whether, who, what, which等。
例如：The news that he won the championship pleased everyone.（他赢得了冠军的消息使每个人都很高兴。
）2. 形容词性从句形容词性从句相当于形容词，在句中修饰名词或代词。
形容词性从句的引导词有that, who, whom, whose, which等。
例如：The book that you are reading is interesting.（你正在读的那本书很有趣。
）3. 副词性从句副词性从句相当于副词，在句中修饰动词、形容词、副词等。
副词性从句分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句等类型。
时间状语从句：引导词有when, while, before, after, since, until, as soon as, whenever, the moment等。
初中英语重点语法三大从句总结
初中英语重点语法三大从句总结初中英语中，主要有三大从句，即宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
1宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
that: I think that you can pass the exam. Whether/if: I don’t know what the word means. “Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况：1. 与or not连用：I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用：He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时：It depends on whether he is coming.1. 主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。
1）She said that she was a student.2）She said that she would fly to Japan in a week. 3）She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.2定语从句在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
先行词指人 who /that先行词指物 which/ that定语从句一般紧跟被修饰的名词或代词（即先行词）后关系代词代替先行词在句子中担当成分，所以从句中不可再出现其他代替先行词的代词Whom: 先行词指人，则代替先行词在定语从句中充当宾语（包括介词的宾语）, 与who的区别是如果前面带介词则必须用whom1. This is the teacher whomwho we like best.2. I don’t like the boy to whom you are talking.Whose :指人或物，作定语，表示“…的”eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能 that 的特殊情况：1.先行词前有序数词修饰时：This is the first gift that my parents bought me.2.先行词前有形容词最高级修饰时：This is the most exciting film that I have ever seen.3. 先行词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want i n this shop4. 先行词是人和物时, 用that.e.g.He talked about some writers and books that were unknown to us all.5. 先行词被all , little , the only , the very(就是，正是), the last 等词修饰时,只能用thate.g. This is the last place that I want to visit.6. 特殊疑问句以who 或which 开头，只能用that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform?当关系代词前使用介词时：物+介词+which ; 人+ 介词 + whom当关系代词前使用介词时：e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.2. This is the teacher to whom my mother is talking.3状语从句在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或是整个句子。
初中从句知识点总结讲解
中级教育学校从句知识点总结讲解一、什么是从句从句是指在复合句中充当句子成分的一部分的句子。
它可以在主句中作主语、宾语、定语、状语等成分。
从句分为名词性从句、定语从句和状语从句三种。
二、名词性从句名词性从句可以在句子中充当主语、宾语、表语和同位语等成分，常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在句中充当主语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- That he is a good student is well known to everyone. 意思是“他是一个好同砚这是大家都知道的。
”- Whether he will come to the party is still uncertain. 意思是“他是否会来参与派对还不确定。
”2. 宾语从句宾语从句在句中充当宾语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- He said that he would go shopping with me tomorrow. 意思是“他说他明天会和我一起去购物。
”- I don't know whether she can pass the exam.意思是“我不知道她是否能通过考试。
”3. 表语从句表语从句在句中充当表语，常用毗连词有that, whether,if等。
例如：- The fact is that he is a liar.意思是“事实是他是一个说谎者。
”- My concern is whether we can finish the project on time.意思是“我关注的是我们是否能按时完成项目。
”4. 同位语从句同位语从句在句中充当同位语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- The news that he got the first prize made me happy. 意思是“他获得第一名的消息让我很兴奋。
初中英语从句总结
初中英语从句总结从句是由一个或多个词组成的句子，在整个句子中充当一个特定的语法角色。
从句可以分为几个不同的类型，如名词从句、形容词从句、副词从句等。
在本次总结中，我将讨论每种从句的定义、特征和例子。
首先，让我们来看看名词从句。
名词从句可以在句子中充当名词的角色。
它可以作为主语、宾语、表语或介词宾语。
通常以从属连词引导，如that、whether、when、where、why等。
例如：1. 主语从句：What she said is true.（她说的是真的。
）2. 宾语从句：I know that she is coming.（我知道她要来。
）3. 表语从句：The fact is that he is lazy.（事实是他很懒。
）4. 介词宾语从句：I am thinking about how I should solve this problem.（我在考虑该如何解决这个问题。
）接下来，我们来看看形容词从句。
形容词从句用于描述或修饰一个名词或代词。
它通常以关系代词或关系副词引导。
例如：1. 关系代词引导的形容词从句：The book that he is reading is very interesting.（他正在读的那本书很有趣。
）2. 关系副词引导的形容词从句：I remember the day when I first met you.（我记得我们第一次见面的那天。
）最后，让我们来讨论副词从句。
副词从句用于在句子中充当副词的角色，用来修饰动词、形容词或副词。
它可以表示时间、地点、原因、条件、目的、方式等。
例如：1. 时间副词从句：I will call you when I finish my homework.（我做完作业后会给你打电话。
）2. 地点副词从句：I will meet you where we first met.（我们第一次见面的地方我会去见你。
）3. 原因副词从句：I am tired because I stayed up late last night.（昨晚我熬夜所以现在很累。
初中英语语法大全：从句篇(独家资料)
内容： 第 1 篇：名词性从句的概念
名词性从句的概念
在复 主语从句 表语从句 宾语从句 同位语从句
第 2 篇：主语从句
主语从句
如果一个从句在一个句子中充当主语，这个从句就叫主语从句 主语从句可以直接放在句首；也可用 it 作形式主语，而将从句放在句末
5、宾语从句后移 it 可以作形式宾语，而把真正的宾语从句放在句子后面 I think it a pity that they didn't go there. 我认为他们没有去真是可惜。
宾语从句的时态问题
若主句的谓语动词是一般现在时，宾语从句的谓语动词可根据情况使用各种时态
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He went on working though it was very late. 虽然很晚了，他还在继续工作。 Though he doesn't like writing letters, he likes receiving letters. 虽然他不喜欢写信，但他喜欢收到来信。
条件状语从句
4、在某些形容词之后的从句有时也被看作是宾语从句，如 afraid，sure，sorry， glad，worried，aware，confident，angry 等 They were angry that they had lost the chance. 失去机会，他们很生气。 I'm sorry that I'm late again. 很抱歉，我又迟到了。
初中英语语法大全：从句篇 本资料为 kwekwe 方法英语独家内部资料，严禁任何媒体、网站、个人或组织 以任何形式或出于任何目的在未经本公司书面授权的情况下抄袭、转载。 目录： 第 1 篇：名词性从句的概念 第 2 篇：主语从句 第 3 篇：宾语从句 第 4 篇：表语从句 第 5 篇：同位语从句 第 6 篇：状语从句 第 7 篇：定语从句 第 8 篇：限制非限制定语从句
初中四大从句
初中四大从句初中四大从句是指名词性从句、定语从句、状语从句和主语从句。
这四种从句在英语学习中非常重要，掌握它们的用法可以帮助我们更好地理解和运用英语语法。
下面，我将分别介绍这四种从句的用法和例句。
一、名词性从句名词性从句是指在句子中充当名词的从句，可以作主语、宾语、表语或同位语。
名词性从句通常由连词that, whether, if, who, whom, whose, what, which等引导。
1. 主语从句That he is a liar is beyond doubt.（他是个骗子是毫无疑问的。
）Whether he will come or not is still uncertain.（他是否会来还不确定。
）2. 宾语从句I don't know what he is doing now.（我不知道他现在在干什么。
） She asked me if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）3. 表语从句The problem is whether we should go or stay.（问题是我们是该走还是留。
）The fact is that he is always late.（事实是他总是迟到。
）4. 同位语从句The news that he won the prize surprised us all.（他获奖的消息让我们都很惊讶。
）The idea that we should work hard is very important.（我们应该努力工作的想法非常重要。
）二、定语从句定语从句是指修饰名词或代词的从句，通常由关系代词who, whom, whose, that, which等引导。
1. 修饰人的定语从句The girl who is singing is my sister.（唱歌的女孩是我妹妹。
）The teacher whom we met yesterday is very kind.（昨天我们遇到的老师非常友好。
初中英语语法三大从句汇总修订稿
初中英语语法三大从句汇总集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]初中英语语法——三大从句汇总在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。
另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。
请看示例：The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有：who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示：格先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which whichwhoseof which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。
例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school. 我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
初中英语语法三大从句汇总
初中英语语法三大从句汇总
1.名词性从句
名词性从句用来充当句子中的主语、宾语、表语等。
常见的名词性从句有：
主语从句：What he said was really surprising.
宾语从句：I don't know where he is.
表语从句：The important thing is that you try your best.
2.定语从句
定语从句用来修饰名词或代词。
常见的定语从句有：
限制性定语从句：The book that I bought is very interesting.
非限制性定语从句：My sister, who is a doctor, lives in New York.
3.状语从句
状语从句用来表示时间、原因、条件、方式、结果等与主句之间的关系。
常见的状语从句有：
时间状语从句：I will call you when I arrive.
原因状语从句：She didn't go to the party because she was tired.
条件状语从句：If it rains tomorrow, we will stay at home.
方式状语从句：He studied hard so that he could pass the exam.
结果状语从句：She was so tired that she couldn't walk.。
(完整版)英语语法英语从句完全汇总
英语语法: 英语从句完全汇总一.主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替，而本身放在句子末尾。
1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人是也可用who/whom。
例如：It is a pity that you didn’t go to see the film.It doesn’t interest me whether you succeed or not.It is in the morning that the murder took place.It is John that broke the window.2. 用it 作形式主语的结构(1) It is +名词+从句It is a fact that …事实是…It is an honor that …非常荣幸It is common knowledge that …是常识(2) it is +形容词+从句It is natural that…很自然…It is strange that…奇怪的是…(3) it is +不及物动词+从句It seems that…似乎…It happened that…碰巧…(4) it +过去分词+从句It is reported that…据报道…It has been proved that…已证实…3. 主语从句不可位于句首的五种情况(1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。
(2) It is said , (reported) …结构中的主语从句不可提前。
例如：It is said that President Jingo will visit our school next week. (right)That President Jiang will visit our school next week is said. (wrong)(3) It happens…, It occurs…结构中的主语从句不可提前。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全（精华版）一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
例如：He goes to school bike every day.（他每天骑自行车上学。
）2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例如：She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望了她的祖父母。
）3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例如：We will have a sports meeting next month.（下个月我们将举行一场运动会。
）4. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。
例如：The boy is reading a book in the library.（这个男孩正在图书馆看书。
）5. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。
例如：They were watching TV when I called them last night.（昨晚我给他们打电话时，他们正在看电视。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的家庭作业。
）二、名词1. 名词的分类：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
2. 名词的数：可数名词的复数形式通常在词尾加s或es。
例如：books（书），pencils（铅笔）。
3. 名词的所有格：表示某物属于某人或某事物的关系。
例如：Tom's book（汤姆的书），the teacher's desk（老师的桌子）。
三、冠词1. 不定冠词：a和an。
a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
例如：a dog（一条狗），an apple（一个苹果）。
2. 定冠词：the。
表示特指，指某个特定的人或事物。
【英语知识点】初三英语语法总结
【英语知识点】初三英语语法总结英语是一门很重要的学科，学过英语的都知道英语语法的重要性。
下面是初三英语语法重点总结，仅供大家参考。
1.宾语从句在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。
宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。
常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、who、where、why和how。
Eg. I am sad that you refused me. 我很难过你拒绝了我。
2.定语从句定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。
在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词。
定语从句一般放在先行词的后面。
常见的关系代词包括that,which,who（宾格whom，所有格whose）,as 等，关系副词包括where,when,why等。
Eg. Lily likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。
3.状语从句状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。
所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。
每种状语从句都有特定的引导词：（1）地点状语从句：where,wherever（2）时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since（3）原因状语从句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that,considering that, in that（4）目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest（5）结果状语从句：so...that, such that, so that, with the result that（6）条件状语从句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as（7）方式状语从句：as, as if, as though（8）让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matterwhether...or, no matter with1.主语：句子的主体，全句述说的对象。
从句总结知识点
从句总结知识点一、从句的类型从句可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句三种类型。
1. 名词性从句名词性从句在句子中的作用相当于名词，可以作主语、宾语、表语、同位语等成分。
常见的名词性从句有：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
例如：主语从句：What he said is true.（他说的是真的。
）宾语从句：I know what he said.（我知道他说的。
）表语从句：The problem is what to do.（问题是要做什么。
）同位语从句：The news that he was dead made us sad.（他去世的消息让我们很难过。
）2. 形容词性从句形容词性从句在句子中的作用相当于形容词，修饰名词或代词。
常见的形容词性从句有：定语从句和非限制性定语从句。
例如：定语从句：The book that you recommended is very interesting.（你推荐的那本书很有意思。
）非限制性定语从句：My brother, who lives in London, is coming to visit us.（我的哥哥，住在伦敦，要来看我们。
）3. 副词性从句副词性从句在句子中的作用相当于副词，修饰动词、形容词、副词等。
常见的副词性从句有：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、条件状语从句和方式状语从句。
例如：时间状语从句：I will call you when I arrive.（我到的时候会给你打电话。
）地点状语从句：I will wait where the bus stops.（我会在公交车停靠的地方等待。
）原因状语从句：He is ill because he ate too much.（他生病了是因为吃得太多。
）目的状语从句：We study hard so that we can pass the exam.（我们努力学习是为了能通过考试。
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（精华版）初中英语语法基本从句汇总从句的共同特点
从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。
从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。
从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语He在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher?主语He在谓语is之后，因此不是陈述语序。
)
1宾语从句
宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
宾语从句的特点：
①宾语从句有自己的连接词
②宾语从句用陈述语序
③宾语从句的时态
①宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。
②宾语从句的语序;
A.宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后),如：I want to know if he can come tomorrow
B.当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：She asked me who had helped him.
③宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”
A.主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes English very much(一般现在时)
B.主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
如：He told me that he liked playing football(一般过去时)
C.客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。
如：1.He says the moon goes around the earth.
2状语从句
2.1时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语的连接词：when(当…时候)while(当…时候)as(当…时候)after(在…以后)before(在…以前)as soon as(一…就)since(自从…到现在)till/until(直到…
才)by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。
举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。
)
Mozart started writing music when he was four years old.
2.2原因状语从句：在一个句子中作原因语的句子。
连接词：由连词because,since,as引导,也可由for,now that 等词引导。
举例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.
2.3条件状语从句
连接词：if如果,unless(=if not)除非。
(让步)
举例：If it doesn’t rain tomorrow,we will go hiking.
2.4目的、结果状语从句
目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。
结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子
目的状语从句连接词so that,so…that,in order that引导。
结果状语从句连接词so…that,such…that,so much/many…that引导。
举例：so…that如此…以至于
The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.
2.5让步状语从句
让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子
连接词：though,although.，whether…or not
举例：Although he is rich,yet he is not happy.
3no matter从句
结构："no matter+特殊疑问词疑问词+陈述语序"或"特殊疑问词+后缀ever+陈述语序"
如：No matter what happened,he would not mind.
注意：no matter不能引导主语从句和宾语从句。
4定语从句
定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分
如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定语)
定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后
如：I have met the doctor who is in the No.1hospital.
定语从句的连接词：
连接代词：who、which、whom、whose、that
连接副词：when、where、why
5名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词从句。
名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：
连接词：that,whether,if(不充当从句的任何成分)
连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whose, which
连接副词：when,where,how,why
如：That she was chosen made us very happy.。