习作(有趣的实验)PPT课件

同学们惊讶极了，心中充满了疑惑。叶老师告诉我们：在清水里加盐，水 的密度增大，浮力也会增大。浮力和密度增大。鸡蛋就浮起来了。同学们听了恍 然大悟。
朋友们，我们的生活中到处蕴藏着科学道理，期待我们用心发现，仔细探 索。
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以前，看过别人做过让鸡蛋浮起来的实验，很是羡慕，这不，利用周六
的空余时间，我在家里也体验了一下，真有趣啊！周六早晨一股脑儿爬起来，
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鸡蛋浮起来了
同学们，你们做过实验吗？你们想做吗？今天， 我们班就做过一个有趣又神奇的实验，我带你去看看 当时的情景吧！
“丁铃铃…”清脆的上课铃声响了，同学们端端 正正地坐在教室里等待叶老师来为我们上课。叶老师 来了，她提着手提包，拿着课本，大步流星地走进教 室。只见她拿出一个透明的杯子，一个淡黄色的鸡蛋， 一小盒白得犹如霜似的盐。我们一个个像丈二和尚摸 不着头脑，在下面你一言我一语道：叶老师拿鸡蛋是 不是让我们玩斗蛋的游戏啊？叶老师拿鸡蛋给我们吃 吗？…
所以盐放得越多，水中的物质就能浮起来！啊！真是奇妙无比！鸡蛋浮起来
的实验让我明白了许多。
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放学后，回到家中，我连忙打开电脑，迫不及待地想知道“鸡蛋为什么会浮 起来？”这个问题。我在百度中输入“鸡蛋为什么会浮起来”，然后点击“百度 一下”，没用到1秒钟就搜索出许多这个问题的网站。我选了一个网站打开，一 读终于弄清了老师的问题，原来是“浮力”在作怪，盐水的浮力要远比清水的浮 力大，所以鸡蛋就浮起来了。看来，只要细心观察，多多思考，我们能从身边学 到许多科学知识呢。
成功啦!”我用手点了点鸡蛋，把它往下按了按，可鸡蛋像个不安分的小娃娃，
急切地往上浮。我好奇地用手去杯中蘸了点水，尝了尝，“啊！太咸了！”
我皱着眉头，咧着嘴。
过了一会儿，我不禁想起了这个鸡蛋浮起的原理，原来，盐水的密度大
于淡水的密度，盐水的浮力大于淡水的浮力，因此，鸡蛋就能浮起来了。由
此，我联想到了死海，原来“死海不死”就是这个道理啊！盐的密度过大，
有趣的一次实验
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鸡蛋浮起来了
在作文课上，老师给我们做一个小实验——鸡蛋浮起来了。只见老师神秘地 从他的塑料袋里拿出一个透明的玻璃杯，一个白白的鸡蛋，一袋细盐，还有一把 勺子。
开始做实验了。 老师先用杯子盛了大半杯水，然后，将杯子倾斜，让鸡蛋贴 着杯壁滑下去，鸡蛋马上沉了下去，老师又用勺子将鸡蛋舀了上来，可鸡蛋又摇 摇晃晃地沉了下去。接着，老师往杯子里倒了一些盐，然后用勺子搅拌。一会儿， 鸡蛋往上浮了一点，可是，刚离开杯底，马上又沉下去了。只见老师又往水里倒 了一些盐，并不断搅拌。“哇！”同学们都禁不住叫出了声。我们还看见鸡蛋一 点点地浮了上去。老师让我们把它按下去，它下去以后又顽固地浮了上来。 这时， 有的同学问：“为什么鸡蛋能浮起来呢？”老师说：“这就我要你们探索的问题， 希望你们回家思考，可以问父母，也可以上网查找，明天告诉老师你的答案。”
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百度文库
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只见这时，叶老师对我们说：“同学们，”叶老师清了清嗓子继续说： “我们来做个有趣的游戏吧！”实验开始了，叶老师拿着那个透明的杯子，往里 面倒了一些清水，有拿着杯子问道：“你们猜，把鸡蛋放入这杯水里，鸡蛋会浮 起来还是沉下去？”王鹏帆站了起来，大声而又自信地答道：“会浮起来。”叶 老师便把鸡蛋小心翼翼地放到杯子里鸡蛋像一块吸铁石，牢牢地被吸在杯底，又 仿佛一个懒娃娃躺在杯底睡觉一样。“我能用魔法把鸡蛋浮起来。”叶老师故做 神秘地说道。同学们将信将疑，我心里想：叶老师，你一定要用“魔法”把鸡蛋 浮起来呀！只见叶老师把之前准备好的盐往杯子里倒了一小部分，可是鸡蛋纹丝 不动，我唉声叹气道：“唉，失败了！”同学门都大失所望。紧接着，叶老师又 撒了一大把盐在杯子里，用小棒轻轻地搅拌了几下，这时，奇迹发生了，鸡蛋像 有魔力一样，从杯底迅速上生。同学门有的目不转睛地盯着那个鸡蛋，生怕错过 一个小细节，有的站了起来，想看个够，还有的兴奋地大叫起来：“鸡蛋浮起来 了！”
拿出一个玻璃杯、一个鸡蛋、半杯盐，我就迫不及待地开始做实验了。
首先，我在玻璃杯中倒入许多水，离杯口两厘米。然后，我小心翼翼地
拿起一个鸡蛋，轻轻地放入水中，一动也不动。接着，我舀了满满一大勺盐，
放入水中，又用勺子轻轻地搅拌，盐被水溶解了，可鸡蛋像贪睡的孩子一样
正呼呼大睡呢！我又往杯中加了两大勺盐，继续搅拌，聚精会神地看着鸡蛋
的细微变化，只见鸡蛋伸了个懒腰，像喝醉酒似的，摇晃了几下，又沉了下
去。鸡蛋怎么还不浮上来呢？我看着玻璃杯中的鸡蛋久久不浮起来，感到很
纳闷，又有点儿灰心。“兴许是盐放得太少的缘故。”我仔细琢磨着，不慌
不忙地又往杯中加了五勺盐，这次，鸡蛋终于耐不住性子，浮了起来，尖尖
的脑袋露出了水面，向四周张望着这陌生的世界。我欢呼雀跃，“成功啦！