word综合操作题目及步骤(新)
最新计算机Word高级应用操作题(单项)题目描述
1.在考生文件夹word子文件夹下，新建文档Sub1.docx，Sub2.docx，Sub3.docx。
要求：其中Sub1.docx中第一行内容为“子文档一”，样式为正文；Sub2.docx中第一行内容为“子文档二”，样式为正文；Sub3.docx中第一行内容为“子文档三”，样式为正文。
在考生文件夹word子文件夹下再新建主控文档Main.docx，按序插入Sub1.docx，Sub2.docx，Sub3.docx，作为子文档。
2.在考生文件夹word子文件夹下，建立主控文档Main.docx，按序创建子文档Sub1.docx和Sub2.docx。
要求：其中Sub1.docx中第一行内容为“Sub1”，样式为正文；Sub2.docx中第一行内容为“Sub2”，样式为正文。
3.在考生文件夹word子文件夹下，建立文档“MyThree.docx”，由三页组成。
要求：其中第一页中第一行内容为“浙江”，样式为“正文”，页面方向为纵向、纸张大小为B5；第二页中第一行内容为“江苏”，样式为“正文”，页面方向为横向、纸张大小为A4；第三页中第一行内容为“安徽”，样式为“正文”，页面方向为纵向、纸张大小为16开。
4.在考生文件夹word子文件夹下，先建立文档“Exam.docx”，由六页组成。
要求：其中第一页第一行正文内容为“中国”，样式为“正文”；第二页第一行内容为“美国”，样式为“正文”；第三页第一行内容为“中国”，样式为“正文”；第四页第一行内容为“日本”，样式为“正文”；第五页第一行内容为“美国”，样式为“正文”；第六页为空白。
在文档页脚处插入“第X页共Y页”形式的页码，居中显示。
再使用自动索引方式，建立索引自动标记文件“我的索引.docx”，其中：标记为索引项的文字1为“中国”，主索引项1为“China”；标记为索引项的文字2为“美国”，主索引项1为“American”。
使用自动标记文件，在文档“Exam.docx”第六页中创建索引。
word单项操作题目操作步骤图解说明(全)(2010版本新)
类型一：页面设置1、在考生文件夹Paper子文件下，建立文档“比赛信息.docx”，由三页组成。
要求：（1）第一页中第一行内容为“足球”，样式为“标题1”；页面垂直对齐方式为“居中”；页面方向为纵向、纸张大小为16开；页眉内容设置为“football”，居中显示；页脚内容设置为“成绩不行”，居中显示。
（2）第二页中第一行内容为“篮球”，样式为“标题2”；页面垂直对齐方式为“顶端对齐”；页面方向为横向、纸张大小为A4；页眉内容设置为“basketball”，居中显示；页脚内容设置为“成绩还行”，居中显示；对该页面添加行号，起始编号为“1”。
（3）第三页中第一行内容为“乒乓球”，样式为“正文”；页面垂直对齐方式为“底端对齐”；页面方向为纵向、纸张大小为B5；页眉内容设置为“table tennis”，居中显示；页脚内容设置为“成绩很好”，居中显示。
操作难点简要说明：1、先插入2个分隔符中分节符中下一页，再分别设置各页面，设置第2、3页页眉页脚时，注意单击链接到前一条页眉，取消链接到上一节。
2、行号添加。
页面布局---页面设置，展开页面设置版式后，版式----行号—把添加行号打上勾----确定。
3、。
2、在考生文件夹Paper子文件下，建立文档“考试信息.docx”，由三页组成。
其中：（1）第一页中第一行内容为“语文”，样式为“标题1”；页面垂直对齐方式为“居中”；页面方向为纵向、纸张大小为16开；页眉内容设置为“90”，居中显示；页脚内容设置为“优秀”，居中显示。
（2）第二页中第一行内容为“数学”，样式为“标题2”；页面垂直对齐方式为“顶端对齐”；页面方向为横向、纸张大小为A4；页眉内容设置为“65”，居中显示；页脚内容设置为“及格”，居中显示；对该页面添加行号，起始编号为“1”。
（3）第三页中第一行内容为“英语”，样式为“正文”；页面垂直对齐方式为“底端对齐”；页面方向为纵向、纸张大小为B5；页眉内容设置为“58”，居中显示；页脚内容设置为“不及格”，居中显示。
word操作题素材及题目
第一题,将素材一按要求排版。
(打开文档名为”第一题、dｏｃ”)(1)、将标题字体设置为“华文行楷",字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示、(2分)(2)、将“李白”得字体设置为“隶书”、字号设置为“小三",文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示、且首行缩进两个字符。
(３分)(3)将正文行距设置为２５磅,、将文本“蜀道难”作为水印插入文档,水印格式版式"斜式”其她均为默认、(２分)(4)、将全文中得“难”加粗,并设置为斜体,颜色为红色。
(1分)《素材一》蜀道难--李白噫吁嚱！危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠、地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援、青泥何盘盘,百步九折萦岩峦、扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
所守或匪亲,化为狼与豺。
朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻、锦城虽云乐,不如早还家、蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟、第二题,对素材二操作要求如下(打开文档名为”第二题、ｄoc”)(1)设置第一段首字下沉,第二段首行缩进两个字符。
(１、5分)(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”(1分)。
(3)将第二段字体设置为“方正舒体",字号设置为“四号”,加双横线下划线。
(1、5分)(4)在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞"。
将文本“归去来兮"作为水印插入文档,水印格式版式”斜式”颜色为"黄色”其她均为默认、(3分)《素材二》归去来兮,请息交以绝游。
Word操作题目
Word操作题目二、Word操作第1题1、设置标题“好人就像右手”的样式为“标题2”，字体为“隶书”、字号为“小二”，对齐方式为“居中”、段后间距“18磅”，行距为“1.5倍行距”。
2、设置正文所有段字号为“小四”，首行缩进为“2个字符”，段后间距为“0.5行”、行距为“多倍行距1.25”。
3、设置页面边框为“苹果”，参照样张图片。
4、设置上、下页边距为“60 磅”，左、右页边距为“70 磅”。
5、将正文第2段的的文字“好人是世界的根...做人就做好人。
”移动到文档最后作为最后一段。
设置段落底纹填充色为“浅绿”，并添加双线型的边框线。
6、在文档末尾插入艺术字，样式为4行3列样式，内容为“好人就像右手”，字体为“隶书”，环绕方式为“四周型”。
第2题（注意：请严格按照以下要求进行操作，不得擅自增加操作，否则扣分）按要求完成下列操作：1、标题“完美与残缺”设置格式：华文新魏，一号，加粗，浅蓝色，缩放200%；段前间距为1行，段后间距为1.5行；给标题所在段落添加方框边框，框线格式为：线型“实线”、颜色“橙色”、宽度“4.5磅”。
2、正文各段落设置格式：黑体，五号，绿色，1.5倍行距；将正文从第四个段落开始的各段设置为首行缩进2个字符。
3、给正文的第1、2、3三个段落添加项目符号，项目符号的样式如样张所示。
4、给正文的第4、5、6三个段落的文字添加文字底纹，底纹图案样式为15%。
5、将任意一张图片插入文档的任意位置，图片大小为：高5厘米、宽7厘米；四周型环绕。
6、插入页脚，页脚内容为“大学计算机基础考试”。
7、将文档的纸张大小设置为Envelope B5、页边距设置为：左、右边距为2厘米，上、下边距为3厘米。
第3题1、设置标题文字“果树园”字体为“隶书”，字号为“20”，对齐方式为“右对齐”，字符间距为“加宽、5磅”。
2、设置正文第1段第1句“这时张裕民和杨亮还留在果树园里。
”加下划线，文字颜色为“红色”。
Word操作练习题(解析和答案)
Word操纵练习题之答禄夫天创作操纵题例题与解析【例1 】：将以下素材按要求排版。
(1)、将题目字体设置为“黑体”，字形设置为“惯例”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。
(2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。
(3)将正文行距设置为25磅。
【素材】：归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，栽欣载奔。
童仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时翘首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
【解析】具体操纵步调如下：(1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。
将“中文字体”下拉框设置为“黑体”，“字形”选择框设置为惯例，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。
(2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。
(3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“楷体”，“字号”设置为“小三”。
(4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。
(5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。
在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线，单击“确定”按钮。
(6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。
单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。
全套WORD操作实践练习(20题)
全套WORD操作实践练习(20题)全套WORD操作实践练习（20题）1. 新建文档操作步骤：1. 打开Microsoft Word；2. 点击“文件”菜单，选择“新建”；3. 在模板选择中，选择“空白文档”；4. 点击“创建”。
2. 保存文档操作步骤：1. 点击“文件”菜单，选择“保存”；2. 在弹出的保存窗口中，输入文档名称；3. 选择保存位置；4. 点击“保存”。
3. 编辑文本操作步骤：1. 选中需要编辑的文本；2. 点击“开始”菜单，选择相应的字体、字号、颜色等；3. 使用“查找”和“替换”功能进行文本查找和替换。
4. 设置段落格式操作步骤：1. 选中需要设置的段落；2. 点击“布局”菜单，选择段落；3. 设置段落间距、行间距、对齐方式等。
5. 插入图片操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“图片”；2. 在弹出的窗口中，选择需要插入的图片；3. 调整图片大小和位置。
6. 插入表格操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“表格”；2. 在弹出的窗口中，选择表格行数和列数；3. 调整表格大小和样式。
7. 插入页码操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“页码”；2. 选择页码的位置和样式；3. 点击“插入”。
8. 设置页边距操作步骤：1. 点击“布局”菜单，选择页面设置；2. 设置页边距的大小和样式；3. 点击“确定”。
9. 设置页眉和页脚操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“页眉和页脚”；2. 在页眉和页脚区域，输入需要显示的文本；3. 设置页眉和页脚的样式。
10. 插入目录操作步骤：1. 点击“引用”菜单，选择“目录”；2. 选择目录的样式和级别；3. 点击“插入”。
11. 设置主题和样式操作步骤：1. 点击“开始”菜单，选择“样式”；2. 在样式列表中，选择需要应用的主题样式；3. 应用样式到文档中。
12. 插入分页符操作步骤：1. 将光标定位到需要分页的位置；2. 点击“布局”菜单，选择分页符；3. 点击“确定”。
WORD案例题目(加提示,最终版)
案例一：基础排版打开文档“WORD基础排版.do c”，完成以下操作。
一【文字格式设置】。
（“格式/字体”，“格式/边框和底纹”）（字体、字号、颜色、下划线、边框、底纹、字符间距、动态效果）1在文档最前面插入标题“数字化校园”，设置标题字符格式：隶书、红色、加粗、一号字、添加双下划线、下划线颜色为梅红色；居中对齐；字符间距缩放比为200%；【提示】使用“格式——字体”，可设置字体格式，字符间距，动态效果等。
2为标题文字加字符边框和字符底纹：阴影双线边框，粉红色，宽度为1.5磅；为标题字符设置背景为“浅黄色”，前景为“深蓝色”的5%底纹；为标题字符设置“亦真亦幻”的动态效果。
【提示】使用“格式”——“边框和底纹”，可设置字符的边框和底纹以及段落的边框和底纹。
注意：“底纹”选项卡下，“填充”下的颜色为底纹背景色，“颜色”下的颜色为底纹前景色。
3为文档第3段中的“教育过程的全面信息化（Education Information）”这几个字符设置格式：阴影、空心、全部大写字母、删除线效果；字符间距加宽2磅，字符位置提升3磅。
【提示】使用“格式——字体”。
二【段落格式设置】（“格式——段落”）（段落首行缩进、左缩进、右缩进、段前距、段后距、行距；段落边框和底纹；自动编号；项目符号；多级符号）1为文档第2段（“数字化校园是以……”所在段落）首行缩进2个字符；第3段左缩进1厘米，右缩进2个字符，段前距0.5行，段后距1行，行距最小值20磅。
【提示】“格式——段落”，度量单位不同时直接在相应框内手动输入即可，例如手动输入“2字符”或“1厘米”等。
2设置第4段首字下沉2行，首字字体为蓝色隶书；悬挂缩进3字符，段落分散对齐。
【提示】“格式——首字下沉”；“格式”——“段落”，在“特殊格式”下选择“悬挂缩进”。
3将含有文字“学习化社会”的段落分为三栏，第一栏栏宽为10字符，栏间距1.5字符；第二栏栏宽为20字符，栏间距0.5字符。
word文件操作题目
第一题：《得到文件的绝对路径》在Windows 2000下，资源管理器中已经不再显示一个文件的绝对路径了，这一点与Windows 9x和Windows Me相比有了很大的改进，但有时我们想要得到一文件的绝对路径，该怎么办呢？其实，这时候只要我启动资源管理器，进入相应文件夹下，再将某一文件选中后拖放至“运行”窗口的“打开”框上，即可看到其绝对路径了。
而且此时可以将“打开”框中的绝对路径连同文件名拷贝后再粘贴到别的应用程序中去使用。
同时，在按下确定后，系统会自动关联打开你想要打开的文件，非常方便。
1、'设置文档页面边框为：方框。
2、设置整篇文档的段间距:段前:0.5 行, 段后:1.5 行（1行＝12磅）3、设置整篇文档的段落缩进为:左:1 字符,右:1 字符。
4、设置整篇文档的行距为:双倍行距。
5、'把'该怎么办呢？'的字符间距设置为：加宽2磅。
6、'设置'《得到文件的绝对路径》'的字体颜色为：绿色。
7、'把'《得到文件的绝对路径》'的文字设置为：加粗。
8、'设置'《得到文件的绝对路径》'的字体为：黑体。
9、'把'该怎么办呢？'的文字加上下划线（单线）。
10、'设置'《得到文件的绝对路径》'的字号为：二号。
第二题：软件一点通打印BIOS画面简法：如果要记录BIOS画面，用笔太麻烦了，你可以将它打印出来：先打开打印机，后打开电脑，直到出现DOS界面的提示符（打印机自检）。
这时候按下“Ctrl+Alt+Del”热启动电脑，并按下Del（可能不同）进入BIOS主窗口。
进入各窗口界面，后按下Print Sreen或者Alt+Print Screen逐一打印即可。
资源管理器的妙用：如果你有许多光驱无法读取的“花花脸”光盘，也许资源管理器会给你一点惊喜。
将光盘放入光驱，按Shift键禁止光驱自动运行，然后打开资源管理器，用鼠标点光驱旁边的“+”，找到你需要的文件，将它复制到硬盘上就可以了。
九江电大计算机无纸化(WORD)题操作步骤
Word题目考核知识点：文字格式、属性、查找替换插入操作、图片操作表格格式设置页眉页脚、打印设置环境设置、密码设置文字段落格式设置1、打开当前试题目录中的TEST4.DOC文件，并完成下面操作：（1）在“…如果用”后添加“每毫米12点的”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为楷体_GB2312四号，英文/数字字体为Arial四号；（3）保存文档。
操作步骤:（1）、打开Word软件，找到TEST4.DOC文件并打开（2）、在“…如果用”后添加“每毫米12点的”（3）、选择所有文字（即：抹黑所有文字），打开【格式】菜单中的【字体】命令（4）、在“字体”对话框中，设置中文字体为楷体_GB2312四号，接着设置西文字体为Arial 四号，然后点击“确定”按钮（5）、保存文档2、打开当前试题目录中的TEST6.DOC文件，并完成下面操作：（1）在“…透出严谨，”后添加“风格倾向华丽富贵，”文字段；（2）将第一行标题的字体改为粗体楷体_GB2312三号；（3）正文中的所有中文字体改为仿宋_GB2312四号；（4）保存文档。
操作步骤:（1）、打开Word软件，找到TEST6.DOC文件并打开（2）、在“…透出严谨，”后添加“风格倾向华丽富贵，”文字段；（3）、选择第一行标题后，在格式工具栏，依次设置（4）、选择所有文字（即：抹黑所有文字），打开【格式】菜单中的【字体】命令（5）、在“字体”对话框中，设置中文字体为仿宋_GB2312四号，然后点击“确定”按钮（6）、保存文档。
3、打开当前试题目录中的TEST10.DOC文件，并完成下面操作：（1）将第一行标题的字体改为粗斜黑体三号居中；（2）用两个紧挨着的符号Symbol字体190替换字符串“**”，用符号Wingdings字符74替换字符“*”（请严格按照题面替换是顺序进行操作）；（3）正文中的所有中文字体改为楷体_GB2312四号；（4）保存文档。
操作步骤:（1）、打开Word软件，找到TEST10.DOC文件并打开（2）、选定字符“*”（即：抹黑* ），打开【插入】菜单中的【符号】命令（3）、在“符号”对话框中“字体”列表框找到Symbol 字体中标号为190字符（注意字符的编号），同理用Wingdings字符74替换字符“*”（4）、选择所有文字（即：抹黑所有文字），打开【格式】菜单中的【字体】命令（5）、在“字体”对话框中，设置中文字体为楷体_GB2312四号，然后点击“确定”按钮（6）、保存文档。
一步到位WORD操作练习题全集(20题)
一步到位WORD操作练习题全集(20题)一步到位WORD操作练题全集 (20题)题目一：如何插入页眉和页脚？插入页眉和页脚可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“插入”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“页眉”和“页脚”选项，点击它们。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择所需的页眉或页脚样式。
4. 在页眉或页脚区域中，输入所需的内容，如页码、日期等。
5. 完成后，单击页面正文区域以退出页眉和页脚编辑模式。
题目二：如何设置页面边距？设置页面边距可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“页面布局”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“页面边距”选项，点击它。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择所需的页面边距样式，如正常、窄、宽等。
4. 如果需要自定义边距，可以选择“自定义边距”选项，并在弹出的对话框中输入所需的数值。
5. 完成后，单击“确定”按钮应用所设置的页面边距。
题目三：如何插入表格？插入表格可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“插入”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“表格”选项，点击它。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择所需的表格大小，即行数和列数。
4. 单击所选大小的格子，即可插入表格。
5. 如果需要进一步调整表格的样式和格式，可以使用“表格工具”选项卡中的各种功能按钮。
题目四：如何设置页面背景？设置页面背景可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“页面布局”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“页面背景”选项，点击它。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择“填充效果”或“填充颜色”选项。
4. 根据选择的选项，进一步自定义背景的效果和颜色。
5. 完成后，单击“确定”按钮应用所设置的页面背景。
题目五：如何添加页码？添加页码可以通过以下步骤完成：1. 在菜单栏上选择“插入”选项卡。
2. 在选项卡中，找到“页码”选项，点击它。
3. 在弹出的下拉菜单中，选择所需的页码样式。
4. 如果需要自定义页码的位置和格式，可以选择“页码格式”选项，并在弹出的对话框中进行设置。
word单项操作题目操作步骤图解说明(全)(2010版本新)
类型一：页面设置1、在考生文件夹Paper子文件下，建立文档“比赛信息.docx”，由三页组成。
要求：（1）第一页中第一行内容为“足球”，样式为“标题1”；页面垂直对齐方式为“居中”；页面方向为纵向、纸张大小为16开；页眉内容设置为“football”，居中显示；页脚内容设置为“成绩不行”，居中显示。
（2）第二页中第一行内容为“篮球”，样式为“标题2”；页面垂直对齐方式为“顶端对齐”；页面方向为横向、纸张大小为A4；页眉内容设置为“basketball”，居中显示；页脚内容设置为“成绩还行”，居中显示；对该页面添加行号，起始编号为“1”。
（3）第三页中第一行内容为“乒乓球”，样式为“正文”；页面垂直对齐方式为“底端对齐”；页面方向为纵向、纸张大小为B5；页眉内容设置为“table tennis”，居中显示；页脚内容设置为“成绩很好”，居中显示。
操作难点简要说明：1、先插入2个分隔符中分节符中下一页，再分别设置各页面，设置第2、3页页眉页脚时，注意单击链接到前一条页眉，取消链接到上一节。
2、行号添加。
页面布局---页面设置，展开页面设置版式后，版式----行号—把添加行号打上勾----确定。
3、。
2、在考生文件夹Paper子文件下，建立文档“考试信息.docx”，由三页组成。
其中：（1）第一页中第一行内容为“语文”，样式为“标题1”；页面垂直对齐方式为“居中”；页面方向为纵向、纸张大小为16开；页眉内容设置为“90”，居中显示；页脚内容设置为“优秀”，居中显示。
（2）第二页中第一行内容为“数学”，样式为“标题2”；页面垂直对齐方式为“顶端对齐”；页面方向为横向、纸张大小为A4；页眉内容设置为“65”，居中显示；页脚内容设置为“及格”，居中显示；对该页面添加行号，起始编号为“1”。
（3）第三页中第一行内容为“英语”，样式为“正文”；页面垂直对齐方式为“底端对齐”；页面方向为纵向、纸张大小为B5；页眉内容设置为“58”，居中显示；页脚内容设置为“不及格”，居中显示。
计算机2级考试 Word综合操作步骤
在考生文件夹的 Paper 子文件夹中个，已有 DWord.doc 文件。注意：操作结果可参考 Paper 子文件夹中 DWord-Ref.pdf 文 件，请自行打开参考！（如与题目要求不符，以题目要求为准。注意及时保存操作结果） 1.对正文进行排版 1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号。要求： � � 章号的自动编号格式为：第 X 章（例：第 1 章），其中：X 为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别 1。居中显 示。 小节名自动编号格式为：X.Y，X 为章数字序号，Y 为节数字序号（例：1.1），X，Y 均为阿拉伯数字序号。对应 级别 2。左对齐显示。 具体操作步骤：
2
段落：
其余格式，默认设置。
具体操作步骤：
1
选择正文，在“样式和格式”任务窗格中，单击“新样式”按钮，弹出“修改样式”对话框，在“名称”文本框中输 入样式名称：“样式”+准考证号后 5 位（如“样式 00001”）。 单击“格式”按钮选择“字体”命令，弹出“字体”对话框，设置字体格式为：中文字体为“楷体_GB2312”、西文字 体为“Times New Roman”、字号为“小四”，单击“确定”按钮关闭“字体”对话框。 1
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选中标题文本“第 2 章”，选择“插入”→“分隔符”命令，弹出“分隔符”对话框。 选择“奇数节”单选按钮，单击“确定”按钮。 同理，分别在第 3 章、第 4 章等其他章之前插入“奇数页”分隔符。 选择“文件”→“页面设置”命令，弹出“页面设置”对话框。 选择“版式”选项卡，选中“奇偶页不同”复选框，单击“确定”按钮。 选择“视图”→“页眉和页脚”命令，显示“页眉和页脚”工具栏。 切换到第 1 节“目录”的页脚区，单击格式工具栏中的居中按钮 在“页眉和页脚”工具栏中单击“设置页码格式”按钮 择“i，ii，iii，…”，单击“确定”按钮。 在“页眉和页脚”工具栏中单击“插入页码”按钮 。
word综合题目参考答案
word操作练习题（说明：红色文字和图示为操作提示部分）1.将第1段文字设置为标题：“华文彩云”字体，字号为“24号”，文字颜色为“红色”，字形“加粗”、“倾斜”，居中显示。
2.将文章的第2段“妮妮来自天空......”和最后一段互换位置。
剪切、粘贴。
3.将全文标题以外的正文部分设置为“宋体”，字号为“小四”，左对齐，首行缩进2字符，段间距设置为最小值22磅。
最后一段设置悬挂缩进“1厘米”。
“格式”菜单：4.将第3段最后一句话“当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
”字体颜色设为“紫色”，阴文效果，位置设为“提升”，缩放值设为“150%”，文字的动态效果为“赤水深情”。
“格式”菜单：5.使用格式刷复制第3段最后一句话的格式，来设置第4段的第1句话“福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。
”的格式。
选定第3段最后一句话，点击格式刷按钮鼠标变成格式刷样子，在目标文字上拖动。
6.将第3段段前间距为“12磅”，段后间距为“12磅”。
大纲级别设为6级。
“格式”菜单：7.将全文“奥林匹克”替换为“奥运会”。
“编辑”菜单选“替换”：8.对第4段“福娃代表了梦想....”对齐方式为“分散对齐”，设置首字下沉，字体为“隶书”，下沉行数“2行”，距正文“2磅”，设置底纹为“灰色45%”“格式”菜单：9.将第5段“很久以来......”加“深蓝色”、“双实线”、“1.5磅”阴影边框，底纹图案式样设为“浅色下斜线”，图案颜色为“淡蓝”，应用范围为“段落”。
10.对整篇文档设置艺术型边框，应用范围为整篇文档。
11.将最后4段添加项目符号（形式“■”）。
“格式”菜单：如果有直接选定，没有选“自定义”，在“符号”中选择。
12.将第最后一段进行分栏操作，分4栏，要求分栏线，第一栏宽“7.5字符”，第二栏宽“9.5字符”。
“格式”菜单：13.插入任意一幅剪贴画，剪贴画的宽度为150磅左右，高度为120磅左右，环绕方式为“四周”，右对齐，设置图片为“水印效果”，给图片添加阴影效果为“阴影样式6”。
计算机二级操作题题目word版
计算机二级操作题题目word版一、Word文档基本操作题1. 新建一个Word文档，并以“计算机二级操作题”为文件名保存在考生文件夹中。
2. 将文档标题设置为“计算机二级操作题”，并使用Word的艺术字功能进行美化。
3. 在文档中插入一个表格，表格包含至少5行4列，用于列出不同题型的分值。
4. 设置表格的边框样式为“虚线”，并调整表格的行高和列宽，使其整齐美观。
5. 在文档的末尾添加一个页脚，显示文档的页码和创建日期。
二、Word文档样式与格式设置题1. 将文档中所有段落的首行缩进设置为2字符。
2. 选择文档中的标题文字，设置为“标题1”样式，并调整字体大小为16号。
3. 为文档中的表格设置一个表格样式，要求表格的标题行背景色为浅蓝色。
4. 选择文档中的分值数据，设置为“加粗”并调整字体颜色为红色。
5. 为文档添加一个目录，自动生成文档中标题的目录索引。
三、Word文档高级功能应用题1. 在文档中插入一张图片，调整图片的大小和位置，使其适应文档的布局。
2. 使用Word的“插入文本框”功能，在文档中插入一个文本框，输入一段描述性文字。
3. 利用Word的“插入形状”功能，绘制一个流程图，描述Word文档的编辑流程。
4. 为文档中的表格数据创建一个图表，展示不同题型的分值分布情况。
5. 使用Word的“审阅”功能，对文档进行拼写和语法检查，并修正发现的错误。
四、Word文档邮件合并功能题1. 利用Word的邮件合并功能，创建一个信封，信封上显示收件人的姓名和地址。
2. 根据考生的个人信息，使用邮件合并功能生成一份成绩单。
3. 设置邮件合并的信封和成绩单的打印格式，确保打印时能够正确显示所有信息。
4. 预览邮件合并后的信封和成绩单，确保格式和内容正确无误。
5. 将邮件合并后的信封和成绩单保存为PDF文件，文件名分别为“信封”和“成绩单”。
五、Word文档宏与自动化操作题1. 录制一个宏，用于自动设置文档中所有表格的边框样式为“双线”。
WORD实训题目
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2
二、高级格式操作 1、用 Word 软件制作如下图所示的版面，并以 Word 文件存盘。（15 分）
明天有暴风雨
暴风雨黄色预警信号上午发布
本报讯 市气象台今天 9 时 30 分发布暴风雨黄色
预警信号，由于 “麦莎”影响， 市将出现大到
黄黄
受到台风 预计明天我 暴雨天气，
要求： (1) 设定纸张大小为 21 厘米（宽度）×12 厘米（高度），上、下、左、右的页边距分别 为 1、3、6、6 厘米。 (2) 标题为黑体、三号字、居中，正文为楷体、小四号字。 (3) 将正文段落中所有括号【 】内的文本设置斜体、下划线。 (4) 把正文所在段落分为等宽的 3 栏，栏间距为 0 厘米，并添加分隔线。 (5) 设置页眉内容为“版面编排方法”，字体为“方正舒体”四号字、居中对齐。
2．将“成绩表”文字字体设置为隶书、二号、蓝色。
3．将列标题和“平均分”文字字体设置为华文行楷、小四。 4．用公式计算总分和平均分，并将计算结果放入相应的单元格中。
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7
2
要求： 1．绘制的课程表样式、线条形状、线条颜色与所给图示一致。 2．将表格外部边框线条粗细设置为 3 磅；内部线条粗细设置为 0.5 磅；表格底纹设置 为灰色-20%。 3．将“软件工程专业课程表”字体设置为宋体、24 号。 4．将课程列的文字字体设置为黑色、宋体、小五号、居中；时间列表示时间的字体设 置为红色、Times New Roman、五号、居中，其它字体设置为黑色、宋体、五号、居中； 日期行的文字字体设置为黑色、宋体、五号、居中。
第 100 期
逢周五出版
2005-7-28
导读
宽带的发展 2版
宽带让消费 者掏腰包 2 版
word综合题目1
WORD综合题目1虚拟制造技术的相关概念及其应用摘要：阐述了虚拟制造产生的背景、定义、特点和分类，并对它的应用和前景作了探讨．关键词：虚拟制造；先进制造模式；数字化模型1前言制造业为了在竞争激烈的全球市场求得生存与发展，必须能够更好地满足市场所提出的T、Q、C、S要求，即要以最短的产品开发周期(Time)，最优质的产品质量（Quality），最低廉的制造成本（Cost）和最好的技术支持与售后服务（Service）来赢得市场与用户．面对不可预测、持续发展、快速多变的市场需求，企业的生产活动必须具有高度的柔性．为了提高竞争能力，企业应当能够对市场需求的变化作出快速敏捷的反应，并及时地对自身的生产作出合理的调整与重新规划．计算机软硬件技术及网络技术的迅速发展为实现这一目标提供了强有力的支持．基于这些因素，90年代中有许多新概念、新观点应运而生，虚拟制造（VirtualManufacture)就是其中之一，它代表了一种全新的制造体系和模式．在虚拟制造中，产品开发是基于数字化的虚拟产品开发方式（VirtualProductDevelopment），以用户的需求为第一驱动，并将用户需求转化为最终产品的各种功能特征．VPD保证了产品开发的效率和质量，提高了企业的快速响应和市场开拓能力．2虚拟制造的定义及特点对虚拟制造的研究还处于不断的深入、细化之中，国际上尚没有对其作出一个统一的公共定义．不同的研究人员从不同角度出发，给出了各具特点的描述，其中有代表性的包括以下几种：Kimura的定义为：虚拟制造是指通过对制造知识进行系统化组织与分析，对整个制造过程建模，在计算机上进行设计评估和制造活动仿真．他强调通过用虚拟制造模型对制造全过程进行描述，在实际的物理制造之前就具有了对产品性能及其可制造性的预测能力．LawrenceAssociates则认为，虚拟制造是一个集成的、综合的可运行制造环境，其目的是提高各个层次的决策与控制．美国Wright空军实验室则对虚拟制造作出了如下定义：虚拟制造建立在计算机建模、分析和仿真技术的基础之上，它是对这些技术的综合应用．这种综合应用增强了各个层次的设计制造、生产决策与控制能力．从这些定义可以看出，虚拟制造涉及到多个学科领域，是对这些领域知识的综合集成与应用．计算机仿真、建模和优化技术是虚拟制造的核心与关键技术．可以认为，虚拟制造是对制造过程中的各个环节，包括产品的设计、加工、装配，乃至企业的生产组织管理与调度进行统一建模，形成一个可运行的虚拟制造环境，以软件技术为支撑，借助于高性能的硬件，在计算机局域/广域网络上，生成数字化产品，实现产品设计、性能分析、工艺决策、制造装配和质量检验。
WORD操作训练题目
WORD操作训练一、在“*:\WORD练习题”目录中有一名为WORDOPE1.DOC的WORD文件，请启动Microsoft WORD2000并按下列要求进行操作(如有插入的图象也在“*:\ WORD练习题”目录中)。
1. 将文中以“汉字处理”开始的段用居中方式对齐;2. 将文中以“随着汉字处理”开始的段设置为2栏;3. 将文中以“点阵化的”开始的段后加入文件名为Circles.BMP的图像;4. 将文中以“字库按存储介质”开始的段后加入一文本框，文本内容为：汉字技术;5. 将文中以“字库按其用途”开始的段后加入WORD艺术字，内容为：字库技术。
二、在“*:\ WORD练习题”目录中有一名为WORDOPE2.DOC的WORD文件，请启动Microsoft WORD2000并按下列要求进行操作(如有插入的图象也在“*:\ WORD练习题”目录中)。
1. 将文中以“客户需要物美价廉的产品”开始的段中第1个字至第18个字设为楷体_GB2312四号;2. 将文中以“美国公司对此做出了反应”开始的段后加入一文本框，文本内容为：伙伴之间的联系;3. 将文中以“消费者的受益”开始的段后加入WORD艺术字，内容为：战术策略;4. 将文中以“客户需要物美价廉的产品”开始的段后加入一圆（椭圆）含文字：抢占，加入一矩形含文字：市场，将它们用无箭头线相联接;5. 将该文档的页边距设为：上2.50厘米，下2.00厘米，左2.50厘米，右2.00厘米。
三、在“*:\ WORD练习题”目录中有一名为WORDOPE3.DOC的WORD文件，请启动Microsoft WORD2000并按下列要求进行操作(如有插入的图象也在“*:\ WORD练习题”目录中)。
1. 将文中以“今天PC在阅读短文件和进”开始的段中第1个字至第19个字设为楷体_GB2312三号;2. 将文中以“今天PC在阅读短文件和进”开始的段后加入文件名为1.BMP的图像;3. 将文中以“由于我坚持淘汰文书工作”开始的段后加入一文本框，文本内容为：未来时代;4. 将该文档的页边距设为：上3.00厘米，下3.00厘米，左2.00厘米，右2.00厘米;5. 在文档末尾插入一个4行5列的表。
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注意：该题中准考证号设为：091761126100123。
1．对正文进行排版，其中：
（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。
（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X .Y.。
X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1.）。
操作步骤：
1. 选择菜单“格式/样式和格式”，修改“标题1”样式，⑴格式/段落，对齐方式
“居中”，⑵格式/编号，多级符号，选第二行的第二个，单击“自定义”，①
在“编号格式”处，插入“第”和“章”，②在“级别”处选“2”，在“编号
格式”处的最后，输入“.”，“确定”。
2. 修改“标题2”样式，格式/段落，对齐方式“左对齐”。
3. 将“标题1”和“标题2”样式应用到相应位置。
4. 切换到大纲视图，显示级别选2，删除原有的章节编号。
（3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后四位；其中：
a.字体：中文字体为“楷体-GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号
为“小四”；
b.段落：首行缩进2字符，-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；
c.其余格式，默认设置。
（4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”…
处，进行自动编号，编号格式不变。
（5）将（3）中样式应用到正文中无编号的文字。
注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
操作步骤：
光标定位在正文处，单击“新样式”, “确定”……
*************************************************************************** ***
（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中的第2幅图，题注编
号为1-2 ）；
b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号；
c.图居中。
（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。
操作步骤：
1. 将光标定位在图下面那一行文字的行首，选择菜单“插入/引用/题注”，“新建
标签”-图，“编号”，选中“包括章节号”,“确定”。
2. 选中“下图”两字, 选择菜单“插入/引用/交叉引用”，引用类型－图，引用内
容－只有标签和编号，选择要引用的题注，单击“插入”。
（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号
为1-1）；
b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号；
c.表居中。
（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。
操作步骤：
1. 将光标定位在表格上面那一行的行首，选择菜单“插入/引用/题注”，“新建标
签”-表，“编号”，选中“包括章节号”,“确定”。
2. 选中“下表”两字, 选择菜单“插入/引用/交叉引用”，引用类型－表，引用内
容－只有标签和编号，选择要引用的题注，单击“插入”。
*************************************************************************** ***
（10）对正文文字（不包括标题）中首次出现“乒乓球”的地方插入脚注，添加文字“乒乓球起源于宫廷游戏，并发展成全民运动”。
操作步骤：
选中首次出现的“乒乓球”字样，选择菜单“插入/引用/脚注和尾注”, 选择脚注，单击“插入”，输入脚注文字。
*************************************************************************** ***
2．在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：
（1）第1节：目录。
其中：
a.“目录”使用样式“标题1”，并居中；
b.“目录”下为目录项。
（2）第2节：图索引。
其中：
a.“图索引”使用样式“标题1”，并居中；
b.“图索引”下为图索引项。
（3）第3节：表索引。
其中：
a.“表索引”使用样式“标题1”，并居中；
b.“表索引”下为表索引项。
3．对正文做分节处理，每章为单独一节。
4．添加页脚。
使用域，在页脚中插入页码，居中显示。
其中：
（1）正文前的节，页码采用“i，ii，iii…”格式，页码连续；
（2）正文中的节，页码采用“1，2，3…”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始。
（3）更新目录、图索引和表索引。
5．添加正文的页眉。
使用域，按以下要求添加内容，居中显示。
其中：
（1）对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”，
（2）对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。
*******************************************************************
第2题——第5题操作步骤
一、分节
1. 将光标定位在文档开始处
2. 切换到普通视图
3. 插入/分隔符分节符类型——下一页
4. 插入/分隔符分节符类型——下一页
5. 插入/分隔符分节符类型——下一页
6. 将光标定位在第2章开始处，插入/分隔符分节符类型——奇数页
7. 将光标定位在第3章开始处，插入/分隔符分节符类型——奇数页
8. 将光标定位在第4章开始处，插入/分隔符分节符类型——奇数页
9. 切换到页面视图
二、目录、图索引、表索引
1. 输入“目录”，单击格式工具栏上的“自动编号”按钮，回车，“插入/引用/索引和目录”
——目录
2. 输入“图索引”，单击格式工具栏上的“自动编号”按钮，回车，“插入/引用/索引和目录”
——图表目录，题注标签——图
3. 输入“表索引”，单击格式工具栏上的“自动编号”按钮，回车，“插入/引用/索引和目录”
——图表目录，题注标签——表
三、页脚设置
1.“插入/页码”，居中
2.设置各节的页码格式（即页脚）：
在第1节页脚处双击，设置“页码格式”的“数字格式”为“i,ii,iii,…”。
单击“显示下一项”按钮，在第2节页脚处设置“页码格式”的“数字格式”
为“i,ii,iii,…”。
单击“显示下一项”按钮，在第3节页脚处设置“页码格式”的“数字格式”
为“i,ii,iii,…”。
单击“显示下一项”按钮，在第4节页脚处单击“链接到前一个”按钮，设置“页码格式”的起始页码为“1”。
在“页眉页脚”工具栏上，单击“关闭”按
钮。
四、更新目录、图索引、表索引
1.选中目录部分，单击右键，选择“更新域”，选择“更新整个目录”
2.选中图索引部分，单击右键，选择“更新域”，选择“只更新页码”
3.选中表索引部分，单击右键，选择“更新域”，选择“只更新页码”
五、设置“页眉”
1. 光标定位在正文的第1页
2. 设置“奇偶页不同”。
“文件/页面设置－版式”中设置
3.设置第4节的奇数页页眉：
光标定位在正文的第1页,“视图/页眉页脚”，首先单击“链接到前一个”按钮，去掉“与上一节相同”，然后选择菜单“插入/域”，在“类别”处选择“链
接与引用”，域名选择“StyleRef”, “样式名”选“标题1”，在“插入段落编号”
选项前打√，如下图所示，单击“确定”。
然后再次选择菜单“插入/域”，域名选
择“StyleRef”, “样式名”选“标题1”，这次去掉“插入段落编号”选项。
4. 设置第4节的偶数页页眉：
单击“显示下一项”，将光标定位至第4节的偶数页页眉处，单击“链接到前一个”按钮，去掉“与上一节相同”，然后选择菜单“插入/域”，在“类别”是选
择“链接与引用”，域名选择“StyleRef”,“样式名”选“标题2”，在“插入段
落编号”选项前打√，单击“确定”。
然后再次选择菜单“插入/域”，域名选择
“StyleRef”,“样式名”选“标题2”，这次去掉“插入段落编号”选项。
在“页
眉页脚”工具栏上，单击“关闭”按钮。
The end.。