北京大学人类学考研真题01-09
考研北京大学试题及答案
考研北京大学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项是北京大学的校训？A. 厚德载物B. 求实创新C. 自强不息D. 博学笃志答案：A2. 北京大学位于中国的哪个城市？A. 上海B. 南京C. 北京D. 广州答案：C3. 北京大学成立于哪一年？A. 1898年B. 1900年C. 1911年D. 1921年答案：A4. 北京大学的主要教学语言是什么？A. 英语B. 法语C. 德语D. 汉语答案：D5. 北京大学的最高学术机构是什么？A. 学术委员会B. 学位委员会C. 教学委员会D. 教育委员会答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 北京大学拥有以下哪些学院？（多选）A. 光华管理学院B. 法学院C. 医学院D. 信息科学技术学院答案：A, B, C, D2. 北京大学在以下哪些领域有显著的研究成果？（多选）A. 物理学B. 化学C. 生物学D. 经济学答案：A, B, C, D3. 以下哪些是北京大学的著名校友？（多选）A. 鲁迅B. 胡适C. 钱学森D. 陈独秀答案：A, B, C, D4. 北京大学提供的学位类型包括？（多选）A. 学士B. 硕士C. 博士D. 博士后答案：A, B, C, D5. 北京大学在以下哪些方面有国际合作？（多选）A. 学术交流B. 科研项目C. 学生交换D. 教师培训答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述北京大学的发展历程。
答案：北京大学起源于1898年的京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是中国高等教育的发源地。
经过多次变革和发展，北京大学已经成为中国顶尖的综合性大学，拥有广泛的学术影响力和国际声誉。
2. 北京大学在国内外学术界的地位如何？答案：北京大学在国内外学术界享有极高的声誉，其学术研究和教学质量在多个领域处于领先地位。
北京大学的学者和研究人员在国际学术期刊上发表了大量的研究成果，对全球学术界产生了深远的影响。
北师大文化人类学考研题库
北师大文化人类学考研题库文化人类学是一门研究人类社会文化的学科，它探讨了人类行为、信仰、习俗、语言以及社会结构等各个方面。
北师大的文化人类学考研题库涵盖了这一领域的多个重要主题，以下是一些可能的考题和答案要点，供考生复习参考。
一、文化人类学的定义和研究范围文化人类学是研究人类文化的学科，它关注的是人类社会中共享的符号系统、信仰、价值观、行为模式以及这些元素如何影响人类生活。
研究范围包括但不限于语言、宗教、艺术、社会结构、经济系统和政治组织。
二、主要理论流派1. 进化论：认为文化是逐渐进化的，从简单到复杂。
2. 功能主义：强调文化元素在维持社会稳定中的作用。
3. 结构主义：关注文化元素之间的内在关系和结构。
4. 象征主义：认为文化是通过象征和隐喻来传达意义的。
5. 解释主义：强调理解文化现象时需要考虑个体的主观体验。
三、文化相对主义文化相对主义是一种观点，认为一个文化的价值和行为标准应该在其自身的文化背景下进行评价，而不是用其他文化的标准来衡量。
四、田野调查方法田野调查是文化人类学研究的重要方法，它包括参与观察、深度访谈、问卷调查等，以收集第一手资料。
五、文化变迁与文化冲突文化变迁是指文化元素随时间而发生的变化。
文化冲突则是指不同文化之间的矛盾和冲突，这可能是由于价值观、信仰或行为模式的差异所引起的。
六、全球化与本土文化全球化对本土文化产生了深远的影响，包括文化的同质化和异质化。
研究者需要探讨如何在全球化的背景下保护和发展本土文化。
七、文化人类学的应用文化人类学的知识可以应用于多个领域，如教育、健康、发展、政策制定等，以促进跨文化理解和社会和谐。
八、经典案例分析考生需要熟悉一些经典的文化人类学研究案例，如玛格丽特·米德的《萨摩亚成年礼》、埃文斯-普理查德的《努尔人》等，理解这些研究的背景、方法和结论。
九、当前研究趋势当前文化人类学的研究趋势包括跨学科研究、文化与科技的结合、以及对新兴社会问题的研究。
人类学考试试题
人类学考试试题
1. 请简述人类学的定义、研究对象和研究方法。
2. 什么是文化？文化的特征有哪些？请举例说明。
3. 人类学家通过哪些途径来了解人类社会和文化的发展？
4. 请简要介绍人类学中的几种研究方法，如实地调查、田野调查等。
5. 人类学中的文化相对主义观念是什么？对于文化相对主义，不同
的人类学家有哪些不同的看法？
6. 人类学如何与其他社会科学如社会学、心理学等区分开来？它们
之间有何联系和区别？
7. 请谈谈文化冲突在当今社会中的现象及影响，以及人类学可以发
挥的作用。
8. 人类学研究的价值和意义是什么？如何应用人类学的研究成果来
促进社会发展和人类进步？
9. 人类学中的反思性和批判性思维对于研究的重要性是什么？如何
运用反思性和批判性思维来进行人类学研究？
10. 结合现实案例，探讨人类学在解决社会问题和促进跨文化理解
方面的作用和意义。
以上是人类学考试试题，请根据试题中的要求进行回答和论述。
祝
您顺利通过考试！。
中国人民大学人类学考研真题(01_12年)
2001年人类学理论一、简答：1、简述莫斯的交换理论2、简述结构主义人类学产生的政治背景和学术背景二、论述：1、试述功能学派的理论要点、并分析功能学派主要代表人物马林诺斯基和布朗学术观点的异同。
2、试述米德萨摩亚研究的主要理论贡献及有关问题的争论。
3、试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点，并提出你的看法。
2001年人类学概论一、名词解释和简单填空1、整体论2、文化相对主义3、意义（ meanings ）4、儒化5、人类学包括分支 A.________B._________C._________D.________6、写出家庭术语的下分类别（ 3 种为限） A.________B._______C._________二、简答1、解说人类学如何研究文化的变迁（原因、过程、结果）2、人类学宗教研究涉及宗教的起源、宗教的仪式及其功能的象征理论等，试说明之。
3、举出 1940 年代几位中国著名人类学家出版的田野工作代表作（ 3 本为限），并说明每本书主要依据的理论和作品大意。
2004年人类学概论一、填空1、弗思(Raymond Firth)是_______国人类学家,他六十多年前发表的________,1944年由中国学者________先生翻译成中文.2、______是美国人类学奠基人之一,他的________论述了人类学的品格及在现实生活中意义.3、在英国,现代人类学的奠基人是_____和______.,这一学派通常被称为_____4、____是美国著名的女人类学家,其代表作_____叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的是在于理解他人文化.二、名词解释1、<西太平洋航海者>2、亲属称谓3、核心家庭4、成丁礼5、“船货运动”6、摩尔根7、语言的谱系分类8、图腾信仰三、简答题1、什么是古典进化论?2、功能学派的主要特点有哪些?3、什么是生态人类学?4、马林诺夫斯基对人类学的主要贡献是什么?四、论述题人类学包括哪些分支,其内容如何?你认为研究人类学对现代社会有什么意义?2004年人类学理论与方法一、名词解释1、<原始文化>2、莫斯(marcel Mauss)3、许烺光4、多线进化论5、《文化的解释》二、简答题1、传播学派有哪些主要代表人物?他们各自提出了什么主要理论?2、人类学实地调查(田野工作)有哪些鲜明的特点?三、论述题1、试论摩尔根对文化人类学的贡献和理论缺陷.2、马林诺夫斯基和拉得克里夫·布朗有哪些共同点？哪些不同点?3、试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点?2005年民族学理论与方法一、概念题（每题8分，共40分）1、认知人类学2、形的标准与量的标准3、《古代社会》4、社会学年刊派5、多线进化论二、简答题（每题12分，共60分）1、民族学产生的三个标志是什么？2、何谓埃及中心论？3、何谓基本人格？4、何谓文化相对论？5、博厄斯对进化学派和传播学派持什么态度？三、论述题（每题25分，共50分）1、试论心理学派的形成原因及主要学术思想。
北大人类学试题
历年北大人类学试题01-05！2005年人类学理论试题：一．名词解释（8*5=40）：1．格尔兹2．文化霸权3．差序格局4．进化论5．历史具体主义二．简答题（15*4=60）：1．英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？2．简述布朗的单系血统。
3．试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。
4．简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。
三．论述题（25*2=50）：1．试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。
2．试论礼物在社会建构中的作用。
人类学方法试题：一．名词解释（8*5=40）：1．地方性知识2．跨文化比较3．文本4．民族语言学5．参与观察二．简答题（15*4=60）：1．试述人类学进化论的方法论。
2．试述历史材料在民族学中的价值。
3．说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点？4．简述主位方法的基本含义。
四．论述题（25*2=50）：1．Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么？2．试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？04年试题理论一名词解释10 *4社区后殖民主义结构人类学库拉圈二简述15*4《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？简述《江村经济》在学术史上的地位人类区域关系档案的内容哈里斯的文化唯物论的内容三论述25*2努尔人政治制度的基本特征米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么？作者又是怎样证明的？方法一名词解释10 *4年龄组制度人类学的整体观局内人观点家乡民族志二简述15*4解释人类学的方法论特点民族中心主义持续存在的根源是什么试用人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭后现代人类学的基本特征三论述25*2跨文化研究在人类学中的地位如何现代民族志的缺失何在03年试题理论一:概念解释1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学二:简述题1.简述博厄斯的人类学理论贡献2.简述新进化论3.简述结构人类学的基本观点4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构5.什么是文化相对论6.简述埃文思-普里查德的人类学观三:论述题1.举例论述人类学何以是文化批评2.论述经济全球化对没个民族文化的影响3.试论利奇的过程理论方法一:概念解释1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物二:简述题1.简述实验民族志的基本特点2.简述仪式研究的社会人类学视角3.简述比较研究对人类学的意义4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法三:论述题1.试论《努尔人》的方法论意义2.人类学的概念是这样建立的3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献02年试题一. 概念解释1.进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇二. 简述题1.简述功能主义的基本观点2.简述宗教人类学的主要研究内容3.简述政治人类学的主要研究内容三. 论述题1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容3.试述二战以后西方人类学的主要变化一. 概念解释1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义二. 简述题1.简述社会人类学与历史学的差别2.你对人类学在中国"本土化"的看法3.试述人类学的基本研究规则三. 论述题1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处2.试述整体论3.试述归纳法在人类学研究中的意义01年试题（先理论，后方法）一. 概念解释1.马林诺斯基2.新进化论3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作二. 简述题1试论功能主义和结构-功能主义的异同2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况3.简述解释人类学的基本观点三. 论述题1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战一. 概念解释1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论二. 简述题1.简述社会人类学研究的方法论特征2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异三. 论述题1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合2.论述经验事实与理论阐述之间的关系四.问答题1.《古代社会》的作者是( )(1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基2.结构人类学的代表人物是( )(1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德3.弗里德曼是( )(1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家4田野工作是指( )(1)实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法。
北京大学《人类学理论》 2022-2023 学年第一学期期末考试试卷
北京大学《人类学理论》 2022-2023 学年第一学期期末考试试卷课程名称：人类学理论专业：人类学考试时间：120 分钟总分：100 分---一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1. 人类学研究中，文化相对论的核心观点是：A. 所有文化都是相同的B. 每种文化都有其独特性C. 文化之间没有任何差异D. 一种文化优于其他文化2. 下列哪位学者被认为是结构功能主义的代表人物？A. 马林诺夫斯基B. 弗洛伊德C. 马克思D. 韦伯3. “异文化适应”是指：A. 拒绝接受其他文化B. 完全吸收其他文化C. 在保持本文化的基础上适应他文化D. 与他文化相互排斥4. 人类学的田野调查主要方法是：A. 实验B. 文献分析C. 参与观察D. 数学建模5. 功能主义认为文化的主要功能是：A. 传承历史B. 解释自然现象C. 满足人类基本需求D. 促进社会进步6. 人类学中，“文化圈”理论的提出者是：A. 弗雷泽B. 泰勒C. 博厄斯D. 韦伯7. 结构主义人类学的奠基人是：A. 杜尔凯姆B. 马林诺夫斯基C. 列维-斯特劳斯D. 梅德8. 下列哪种研究方法最常用于理解文化符号？A. 定量分析B. 实地调查C. 比较分析D. 符号分析9. “社会事实”是哪个学派的重要概念？A. 进化论B. 结构功能主义C. 符号人类学D. 社会学10. 人类学研究中，“文化变迁”指的是：A. 文化的逐步丧失B. 文化的逐步同化C. 文化的演变和发展D. 文化的完全保留---二、判断题（每题 2 分，共 20 分）11. 人类学理论研究只涉及古代社会的文化现象。
A. 对B. 错12. 文化相对论强调的是对所有文化现象的客观理解和尊重。
A. 对B. 错13. 功能主义认为每一种文化现象都有其存在的理由和功能。
A. 对B. 错14. 结构主义重视的是文化的表层现象。
A. 对B. 错15. 人类学田野调查的核心是参与观察。
A. 对B. 错16. 符号人类学关注的是文化符号的普遍性。
2014年北京大学人类学考研试题
2014年北京大学人类学考研试题
2014年北京大学人类学考研试题
社会文化人类学理论
一、名词解释
列维-斯特劳斯酋邦船货崇拜（cargo cults）差序格局文化相对论
二、简答
1、说说你对“社会”的理解
2、《原是思维》的主要观点
3、阐述功能主义
4、说说古迪纳夫的心理分析
三、论述
1、说明《努尔人》对人类学的贡献
2、举例说明通过田野调查对自身文化的反思
3、举例说明，你或者你的朋友经历的一个仪式，并结合“过程理论”进行分析
4、说说从进化论到结构主义发展的基本动力
社会文化人类学方法
一、名词解释
系谱法线人（informants）格尔茨整体主义深度访谈
二、简答
1、扩展个案法的知识论背景
2、说说你对中国人类学的认识
3、田野工作相比问卷调查有哪些优势和劣势
4、英国的“科学民族志”如何宣称其科学性、客观性？
三、论述
1、说明学术界对《江村经济》的评价
2、全球化对人类学民族志研究有什么影响
3、说说后现代主义对人类学客观性的质疑，并进行回应
4、举例说明，在田野调查中，如何驱除自身文化的影响。
名校人类学考研真题汇总
中山大学1．谈谈语言发展的原因？2．为什么说语言是一种社会现象？3．请评述你读过的一本人类学论著1．你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？2．试论宗教的社会功能？1．简述克罗式亲属称谓制。
2．简述文化人类学的参与观察法。
3．为什么说语言是一种特殊的社会现象。
4．怎么样理解劳动创造了语言？1．结合中国改革开放以来的实际，论述你对涵化的理解。
2．试论语言与文化的关系。
1．简述怀特的新进化论。
2．简论文化相对论3．简述哈里斯的文化唯物论1．评述你所读过的一本人类学名著（20分）2．试举例说明文化变迁与文化适应（25分）2.1什么是体质人类学？2.2试述文化相对论？2.3什么是亲属称谓？2.4试述现代人类的体制特征。
2.5简论新进化论代表人物怀特的能量进化理论。
2.6简论刘易斯的“匮乏文化”。
3.1试论文化涵化理论并举事例说明。
3.以中国民族志材料说明婚姻家庭演变的各个阶段的特点（17）4.试述文化与民族的关系（17）1.萨皮尔-沃尔夫假说的基本内容是什么？你对其作何评价？（10）2.试述斯图尔德的文化生态学。
（10）3.什么是体质人类学？试述体质人类学所包括的主要内容。
（10）4.试论文化人类学研究的特色及你对中国人类学发展的见解。
（20）1.简述美国历史学派人类学的基本观点2.简述萨皮尔-沃尔夫假说3.简述格尔兹的文化解释学基本观点1.现在许多人喜欢选择吉祥数字，试运用人类学的理论分析这一现象。
（25）2.评述你所读过的一本费孝通先生的人类学著作。
（25）3.试述高原气候对人类健康的影响以及人类对高原气候的生理调节机制。
1.简述“中华民族多元一体格局”的主要观点（15）2.试对海南黎族的“合亩制”与1950年代中国大陆的“互助组”进行比较（25）3.以中国民族的材料论述民族宗教与民族文化的关系（25）4.请您联系实际论述当代中国民族的社会文化变迁（25）1、简述Frederick Barth的族群边界理论2、简要评述中国都市人类学的发展3、评述Clifford Geertz的阐释人类学。
各大高校人类学民族学考研试题
中山大学1998年试题：科目：人类学概论专业：民族学一．名词解释（每题5分，共30分）1．系谱分类法 2 民族共同语 3 游群（band） 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣二．简答题（每题10分，共30分）1．谈谈语言发展的原因？2．为什么说语言是一种社会现象？3．请评述你读过的一本人类学论著三．问答题（每题20分，共40分）1．你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？2．试论宗教的社会功能？1998年科目：中国民族学概论专业：民族学一．名词解释（每题5分，共30分）1．萨满 2 俚人 3 瑶老制 4 民族学 5 女书 6 姑爷种和丈人种二．论述（共70分）1．请分别说明人类六种生产类型的特点（15分）2．试述中国民族的主要丧葬形式。
（20分）3．试论中国民族识别的原则和意义。
（35分）中山大学1999年试题：科目：中国民族学概论专业：人类学一．名词解释（每题5分，共30分）1．图腾崇拜 2 蛋民 3 瑶老制 4 民族区域自治 5 凿齿 6 家长奴隶制二．论述（共70分）1．试论述小乘佛教（12分）2．以汉民族的形成为例，评述民族的四个基本特征（23分）3．试论述我国民族婚姻家庭的发展（30分）1999年科目：人类学概论专业：人类学一．名词解释（每题4分，共20分）1 民族共同语2 语义3 文化区4 毕摩二．简答题（每题10分，共40分）1．简述克罗式亲属称谓制。
2．简述文化人类学的参与观察法。
3．为什么说语言是一种特殊的社会现象。
4．怎么样理解劳动创造了语言？三．论述题（每小题20分，共40分）1．结合中国改革开放以来的实际，论述你对涵化的理解。
2．试论语言与文化的关系。
中山大学2000年试题：科目：中国民族学概论专业：人类学一．名词解释（每题6分，共36分）1．田野调查方法 2 死文字 3 萨满教 4 民族间事实上的不平等 5 百越 6图腾崇拜二．问答题（共64分）1．简述民族学研究婚姻家庭的意义（10分）2．以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。
北大人类学考研真题
北大人类学考研真题
作文题目：尊敬的考生们，
欢迎参加北大人类学考研！本次考试将为您提供一道真题，旨在考察您对人类学基本知识和思考能力的掌握程度。
请您仔细阅读下面的题目，并提供您独到的见解。
题目：
道尔金文化的考古学研究价值和难点
请您围绕上述题目，结合自己所学的理论和实践经验，并参考相关学者的观点，撰写一篇文章，分析道尔金文化的考古学研究价值和难点。
请您注重论述结构的完整性和逻辑性，并充分展示您对于相关问题的思考和独到见解。
人类学家一直致力于揭示和理解人类文化的多样性以及演化过程中的变化。
道尔金文化是一个值得人们深入研究的重要文化群体之一。
在您的文章中，您可以参考以下几个方面的内容：
1. 道尔金文化的起源和发展历程；
2. 道尔金文化的考古学发现和文物，包括它们对人类文化发展的贡献；
3. 道尔金文化的研究难点，例如缺乏文字记载等；
4. 对于道尔金文化研究的未来展望，您认为还可以从哪些方面进行深入的研究和探索。
在撰写文章时，请合理组织材料、逻辑清晰、层次分明。
您可以采用提纲式的写作结构，通过分段来展示不同的观点，增强文章的可读性和逻辑性。
根据您具体的知识和实践经验，可以适当引用相关学者的观点和研究成果，但请确保在文章中进行适当的引用和注明来源，避免抄袭行为。
文章字数限制为1500字，您可以适当结合所提供的内容，增加内容的细节和论述深度。
请保持您的文字通顺、流畅，并注意遣词造句和标点符号的正确使用，以确保文章整洁美观。
望您能够充分准备并发挥自己的优势，祝您在北大人类学考研中取得优异的成绩！
谢谢！。
北京大学近10年的现当代考研真题
北京大学近10年的现当代考研真题，绝对真实。
（注：禁止用于商业活动）诗歌:00年:（2）试论三十年代现代派诗人群的抒情特色。
02年:（2）以新感觉派小说与现代派诗为例，论述三十年代新文学创作中的“都市”03年:（2）新诗史上，20年代新月派，30年代林庚，40年代冯至都有探寻诗歌律的努力，请选择两家试比较并论其得失。
06年:（2）结合具体作品，谈谈戴望舒诗风的变化。
08年:（1）试论胡适《尝试论》的历史功过和艺术得失。
09年:（3）以具体作品为例，穆旦对艾青诗歌的继承和发展。
10年:（1）试论三十年代中国“现代派”诗人群的艺术创新。
11年:（3）艾青对七月派诗歌的影响。
12年:分析1940年代“七月诗派”与“中国新诗派”的共通性。
13年:（4）谈谈里尔克对中国现代诗歌创作的影响。
14年:（1）结合作品分析鲁迅《野草》的艺术特色。
（2）谈谈四十年代文坛的“跨界写作”现象，如诗人写小说，小说写戏剧等。
（3）试从人员构成，文学类型，活动时间及理由主张，等方面辨析新月派，现代评论派，语丝派，京派的关系。
（4）比较萧红和张爱玲小说创作的异同。
戏剧：05年:请结合具体作品论述“诗意”在曹禺话剧中的特色与功能。
06年:选其曹禺《雷雨》、《日出》、《北京人》中的一部分析其结构。
07年:易卜生对中国现代文学的影响。
08年:请结合老舍和曹禺的戏剧，谈谈你对“戏剧是一门语言的艺术”这一观点看法。
09年:以曹禺改编《家》为例，试析小说创作和戏曲艺术的创作。
10年:田汉和曹禺的话剧之比较。
12年:以夏衍接剧作的例子，谈谈中国现代戏剧的成熟。
13年:对比洪深的《赵阎王》和曹禺的《原野》。
散文: 05年:以杂文和小品文两种文体为例，谈谈新文学和作为载体的报刊之间的联系。
06年:谈英国小品与中国现代散文的关系。
07年:试论述鲁迅杂文的艺术价值。
08年:比较冰心和张爱玲的散文艺术。
09年:分析鲁迅杂文类型。
10年:（1）论“语丝派”在中国现代散文史上的地位。
北京大学历年人类学考研试题
北京大学历年人类学试题(01-10)2001年试题人类学理论一. 概念解释1.马林诺斯基2.新进化论3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作二. 简述题1试论功能主义和结构-功能主义的异同2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况3.简述解释人类学的基本观点三. 论述题1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战人类学方法一. 概念解释1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论二. 简述题1.简述社会人类学研究的方法论特征2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异三. 论述题1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合2.论述经验事实与理论阐述之间的关系四.问答题1.《古代社会》的作者是( )(1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基2.结构人类学的代表人物是( )(1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德3.弗里德曼是( )(1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家4田野工作是指( )(1) 实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法2002年试题人类学理论一. 概念解释1.进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇二. 简述题1.简述功能主义的基本观点2.简述宗教人类学的主要研究内容3.简述政治人类学的主要研究内容三. 论述题1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容3.试述二战以后西方人类学的主要变化人类学方法一. 概念解释1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义二. 简述题1.简述社会人类学与历史学的差别2.你对人类学在中国"本土化"的看法3.试述人类学的基本研究规则三. 论述题1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处2.试述整体论3.试述归纳法在人类学研究中的意义人类学理论一:概念解释1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学二:简述题1.简述博厄斯的人类学理论贡献2.简述新进化论3.简述结构人类学的基本观点4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构5.什么是文化相对论6.简述埃文思-普里查德的人类学观三:论述题1.举例论述人类学何以是文化批评2.论述经济全球化对没个民族文化的影响3.试论利奇的过程理论人类学方法一:概念解释1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物二:简述题1.简述实验民族志的基本特点2.简述仪式研究的社会人类学视角3.简述比较研究对人类学的意义4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法三:论述题1.试论《努尔人》的方法论意义2.人类学的概念是这样建立的3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献人类学理论一名词解释10 *4社区后殖民主义结构人类学库拉圈二简述15*41、《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？2、简述《江村经济》在学术史上的地位3、人类区域关系档案的内容4、哈里斯的文化唯物论的内容三论述25*21、努尔人政治制度的基本特征2、米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么？作者又是怎样证明的？人类学方法一名词解释10 *4年龄组制度、人类学的整体观、局内人观点、家乡民族志二简述15*41、解释人类学的方法论特点2、民族中心主义持续存在的根源是什么3、试用人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭4、后现代人类学的基本特征三论述25*21、跨文化研究在人类学中的地位如何2、现代民族志的缺失何在人类学理论试题：一．名词解释（8*5=40）：格尔兹、文化霸权、差序格局、进化论、历史具体主义二．简答题（15*4=60）：1．英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？2．简述布朗的单系血统。
2015北京大学人类学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
2015北京大学人类学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、专业介绍从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群，最早见于古希腊哲学家亚里士多德对具有高尚道德品质及行为的人的描述中。
在19世纪以前，人类学这个词的用法相当于今天所说的体质人类学[2]，尤其是指对人体解剖学和生理学的研究。
人类学（Anthropology）是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群。
此词由anthropos和logos组成，从字面上理解就是有关人类的知识学问。
最早见于古希腊哲学家亚里士多德对具有高尚道德品质及行为的人的描述中。
1501年，德国学者亨德用这个词作为其研究人体解剖结构和生理著作的书名。
因此，在19世纪以前，人类学这个词的用法相当于我们今天所说的体质人类学，尤其是指对人体解剖学和生理学的研究。
进入19世纪后，欧洲许多学者开始对考古学化石遗骨的发现感兴趣，这些遗骨常伴有人工制品，而这些制品在如今的原始民族中仍在使用，所以学者们开始注意如今原始种族的体质类型和原始社会的文化的报道。
这些情况最初是由探险家、传教士、海员等带到欧洲的，尔后人类学家也亲自到异文化中去搜集这方面的材料。
因此，人类学中止了仅仅关注人类解剖学和生理学的传统，而进一步从体质、文化、考古和语言诸方面对人类进行广泛综合的研究。
当然，由于各国学术传统的差异，对人类学的名称及各分支学科有不同的理解，在欧洲大陆，人类学一词仅作狭义的解释，即专指对人类体质方面的研究，对人类文化方面的研究则称为民族学。
总之，十九世纪中叶以后，人类学发展成为主要发掘人类社会“原生形态”的一门学科。
和其他学科相比，人类学的田野工作（field work）是该学科中颇具特色的一环。
人类学家进入要研究的文化群体，对这一族群及其文化进行的调查和研究，被称为田野工作。
他的特征是研究者长期与被研究者居住在一起，参与观察当地的生活，研究其社会结构，了解当地人的思想观念，以达到研究者应该有的工作需要。
北大历年考题及答案
北大历年考古通论考研题及参考答案1993年考题名词解释1直立人：直立人化石最早发现于爪洼，1891年荷兰Dubois发现一块头骨化石,后又发现骰骨化石,1894年正式命名为直立猿人,现称人属直立种。
中国境内发现的直立人化石主要包括蓝田人、北京人、巫山人、元谋人等，中国最早直立人脑量为800-1000ml，一般认为直立人存在的时间为距今200-20万年补充：Homo erectus一类形态特征比能人进步但比智人原始的古人类。
曾称作猿人，含有从猿到人中间环节的意思。
生活在距今约180万～20万年前，地质时代属早更新世至中更新世，考古年代为旧石器时代早期。
直立人可能起源于非洲，一般认为大概是由能人进化来的，后来进化成早期智人。
直立人化石最早是1890年在印度尼西亚的爪哇发现的；以后发现地点不断增多，主要集中在亚洲南部和中部、非洲东部和西北部及欧洲西部。
直立人头骨平扁，骨壁厚，眉脊粗壮，脑量平均小于1000毫升（从早期的800毫升左右增加到晚期的1200毫升左右）。
身材明显比南方古猿高大，平均身高为160厘米，平均体重据估计约有60千克，肢骨与现代人差别不大。
有名的直立人化石，有印度尼西亚的爪哇人、中国的蓝田人和北京人、北非的毛里坦人等2类型学：也称为形态学或标型学，是研究考古遗存（包括遗迹和遗物）的外部形态顺序的方法论。
在近代科学中，生物学最早使用这种方法。
1903年瑞典考古学家蒙特留斯在《东方和欧洲的古代文化诸时期》一书中专门总结并论述了类型学原理。
二十世纪30年代类型学理论传入中国。
类型学最初是为了解决考古遗存的时代问题，也被应用于各考古学文化的比较研究，是考古学研究的重要方法之一。
3铜石并用时代：1877年意大利学者G.基耶里克提出在新石器时代和青铜时代之间，增加铜石并用时代作为过渡期，从此确立了这一概念。
铜石并用时代以红铜的使用为开始的标志。
世界各地进入铜石并用时代的时间是不同的。
中国铜石并用时代的上限可以到仰韶文化时期，龙山时代则是晚期铜石并用时代，中国铜石并用时代的金属工具不仅仅是红铜，还有黄铜、青铜，只是后二者较少。
北京大学2001年研究生入学考试试题
北京大学2001年研究生入学考试试题哲学考试科目：西方哲学招生专业：哲学（硕博连读）一、名词解释（每题4分，共20分）1、亚里士多德的"实体"2、莱布尼茨的"单子"3、恩培多克勒的"爱"与"恨"4、胡塞尔的"终止判断（epoche，又译为"悬置"）"5、柏拉图的"分有说"二、叙述下列哲学命题的基本内容（每题10分，共50分）1、萨特：存在先于本质2、斯宾诺莎：神是唯一的实体3、维特根斯坦：哲学是一场反对用语言来蛊惑我们理智的战斗4、黑格尔：哲学史上每一个体系，都是哲学本身的一个环节5、康德：要把人当作目的看待，决不要把人当作手段使用三、论述题（每题15分，共30分）1、为什么库萨的尼古拉说，"哲学是一种有学问的无知"，而霍布斯却认为，哲学是推理的知识？你自己认为什么是哲学，你为什么要学习哲学？2、详述并评论海德格尔关于此在的哲学思想。
外国哲学考试科目：现代西方哲学招生专业：外国哲学一、名词解释（任选4个，每个5分）1、实证主义2、唯意愿（意志）主义3、【詹姆士讲的】纯粹经验4、摹状词5、加谬的"荒谬"6、柏格森的两种时间二、问题论述（任选4题，每题20分）1、穆勒关于个人与权力机构的关系的观点。
2、尼采《悲剧的诞生》的基本思路与叔本华思想的关系。
3、试析传统逻辑与数理逻辑所包含的不同方法论倾向。
4、詹姆士的意识流学说与胡塞尔的意向性学说的关系。
5、试析海德格尔的时间观；以及它与康德的时间观的关系。
6、简述萨特的"存在先于本质"的论题与自由的关系。
7、试析梅洛·庞蒂的知觉观。
考试科目：东方哲学研究方向：印度哲学一、简释（任选其中五题，每题8分，共40分）1、慧月2、三德3、《梵经》4、四阿含5、八识6、犊子部二、论述（任选其中三题，每题20分，共60分）1、数论派与瑜伽派在学说上的同与异。
北京大学研究生入学考试历年真题及答案范文
点击蓝色字体查看原文按住Ctrl+H搜索所需科目本专业课考试科目的全套资料主要包括：1.历年真题本全套资料提供北京大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题，供参考。
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2•指定教材配套资料北京大学702数学基础近年不指定参考书目，但根据往年指定教材情况，建议参考书目为：①《数学分析新讲》（张筑生，北京大学岀版社）；②《数学分析》（一、二、三册）（方企勤等，北京大学岀版社）。
•教材：方企勤《数学分析（第一册）》（PDF版）•教材：方企勤《数学分析（第三册）》（PDF版）•《数学分析习题集》（林源渠方企勤等著）•教材：张筑生《数学分析新讲》（第一、二、三册）（PDF版）3•北京大学老师授课讲义（含指定教材高校老师授课讲义）本全套资料提供北京大学老师的授课资源，及建议参考书目的相关课件。
具体包括：•北京大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总（含电子教案、例题习题等，仅提供免费浏览网址）•《数学分析》教学课件（上册）4•兄弟院校考研真题详解本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题（含详解）部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。
所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括：•中山大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003•华东师范大学数学分析与高等代数考研真题：2005 2004•华东师范大学数学分析考研真题：2010 2009 2008 （含答案）2007 （含答案）2006 2005 （含答案）2004 2003 （含答案）2002 2001 （含答案）2000 （含答案）1999 1998 1997•华东师范大学高等代数考研真题：2008 （含答案）2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000•北京师范大学数学分析与高等代数考研真题：2007 2006•浙江师范大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2006 2005 2004整理：夺魁考研网5•其他相关精品资料•数学分析同步辅导及习题全解（华东师大第三版）（上、下册）( PDF版, 586 页）附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！◊资料构成说明：北京大学664行政学原理中664是2013年的学科代码，2012年之前的几年学科代码为659。
北师民俗学人类学考研真题
民俗学1998年民间文艺学（含民俗学）一、填空1.北京大学于年创办《歌谣》周刊，1928年广州中山大学创办周刊。
2.民间传说可分为传说，史事传说和传说。
3.民间寓言是具有明显寓意的故事，民间笑话是具有性和幽默意味的故事。
4.《西游记》的蓝本是宋末元初间写成的话本，《水浒传》的蓝本是宋元年间的讲史话本。
5.《格萨尔王传》是藏族英雄史诗，《江格尔》是族英雄史诗，《玛那斯》是族的英雄史诗。
二、判断对错1.唐代段成式的《酉阳杂俎》中的《叶限》属于灰姑娘型故事。
2. 中国汉族民间叙事诗历史上曾经想讲唱的道路上发展。
3. 端阳节吃粽子、划龙舟的风俗与关于屈原的传说相联系。
4. 在民间传说中一般将李耳视为木匠行业的祖师爷。
5. 我国广大的农村节日中演出的戏剧，主要是民间小戏，一般很少有大戏。
三、名词解释1. 口头性2. 谚语3. 儿歌4. 创世史诗5. 人生礼仪四、简答题1. 幻想故事所表现出来的古老观念主要有哪些？2. 民俗学研究的主要对象是什么？五、问答题1. 什么是神话？神话有哪几类内容？试举例说明。
2. 中国文学史上民间文学对作家文学发生过怎么样的影响？1999年民俗学（含民间文艺学）一、名词解释模式性创世史诗民间历法二、判断对错1、家族村落的结构要素之一是辈谱。
2、坐商招徕顾客的主要标志是商幌。
3、刘德培是湖北五家沟一带的著名民间艺人。
4、春节是我国各民族人民的传统节日。
5、《一千零一夜》在汉、回、哈萨克等民族的民间文学中都有一定影响。
6、傩戏表演的主要功能是民间娱乐。
7、《妙峰山》是我国现代民俗学史上第一部田野考察著作。
8、歌墟是甘肃、青海一带民间的传统歌节。
9、我国西南地区各民族的创世史诗最为丰富。
10、神话的神都是由历史人物演变而来的。
11、“打春牛”是我国各省沿袭已久的开耕习俗。
12、阿凡提是新疆各地广泛流传的机智人物故事。
13、杭州中国民俗学会成立于1930年。
14、牌匾的主要特征是一写二画。
名校人类学考研真题汇总
名校人类学考研真题汇总人类学这门学科，听起来就充满了神秘和探索的魅力。
对于那些想要在人类学领域深造，报考名校研究生的小伙伴们来说，真题可真是“宝贝”。
今天咱们就来好好汇总一下名校人类学考研的真题，给大家支支招！我还记得有一次参加学术研讨会，遇到一个正在准备人类学考研的学生。
他那紧张又充满期待的眼神，让我想起了自己曾经为梦想拼搏的日子。
他不停地向我请教各种问题，手里紧紧握着一本笔记，上面密密麻麻地写满了他对知识点的总结和思考。
咱们先来看看北京大学的人类学考研真题。
有一年出了这样一道题：“请结合实例，阐述文化相对论在当代社会中的应用和挑战。
”这可不仅仅是考察对理论的理解，更是要看你能不能把理论与实际结合起来，分析出其中的深层逻辑。
再瞧瞧清华大学的真题，“论述田野调查在人类学研究中的重要性，并举例说明如何进行有效的田野调查。
”这就要求考生不仅要熟知田野调查的方法和流程，还得能从实际的案例中总结出经验和教训。
复旦大学也不甘示弱，“从人类学的角度，分析全球化对少数民族文化的影响。
”这道题呀，一下子就把视野拉到了全球的大背景下，考验大家的宏观思维和对多元文化的敏感度。
南京大学曾经出过这样的题目：“解释人类学中的主位研究和客位研究方法，并分析它们在具体研究中的优缺点。
”这就需要考生对研究方法有清晰的认识，并且能够辩证地看待它们的作用。
浙江大学的真题也很有特色，“以某个特定的民族为例，探讨其宗教信仰与社会结构的关系。
”这不仅要对民族文化有深入的了解，还得能构建起宗教信仰和社会结构之间的逻辑联系。
这些名校的真题，虽然各有侧重，但都有一个共同的特点，那就是注重考查考生的综合能力和创新思维。
不是死记硬背就能应付得了的，得真正理解人类学的精髓，能够灵活运用所学的知识去分析问题、解决问题。
就像我遇到的那个学生，他后来跟我说，准备考研的过程就像是一场艰苦的探险，每一道真题都是一个关卡，需要他不断地思考、探索、总结。
但也正是在这个过程中，他对人类学的热爱愈发深厚，对未来的研究方向也越来越清晰。
北京大学人类学考研真题讲解
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.北京大学人类学考研真题精讲社会文化人类学理论一、名词解释（每题5分，共30分）1、文化相对主义2、库拉3、社会血亲4、奥马哈制5.非物质文化遗产6、《江村经济》二、简答（每题10分，共40分）1、简述结构主义2、简述波兰尼形式经济与实体经济的观点3、列维—斯特劳斯如何看待自然与文化的关系4、本尼迪克特《文化模式》一书的内容三、论述（每题20分，共80分）1、论述萨义德《东方学》一书对反思与重构人类学的启发与局限2、谈谈对人类学“实践性”的看法3、举例论述民族志撰写中的基本困难4、请就中国的一种社会歧视现象发表自己的分析社会文化人类学方法一、名词解释（每题5分，共30分）1、实验民族志2、表征（representation）3、参与观察4、主位5、《写文化》6、多点民族志二、简答（每题10分，共40分）1、简述解释人类学方法论的启示2、你如何看待“在家乡”的人类学？3、为什么人类学家要学习被研究对象的语言？4、以一个人类学家的经历为例，列举深度访谈的若干前提条件三、论述（每题20分，共80分）1、试述你对人类学中国研究方法论的看法2、在当代人类学中提倡“合作民族志”的主张，你认为这种方法论主张与参与观察的关系如何？3、举例论述怎样认定一个社会事实4、对人类学田野作业的一系列工作的一个方面或一个步骤予以介绍，并加以方法论的评论专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
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历年北大人类学试题01-0902010年北京大学社会文化人类学硕士研究生入学考试试题1理论一、名词解释古典进化论列维-斯特劳斯夸富宴种姓象征人类学政治人类学二、简答亲属制度地位意义发展人类学与发展的人类学的异同后现代主义人类学的特征文化相对主义三、论述进化论的历史地位如何看待曾经作为迷信的庙堂成为非物质文化遗产为什么说人类学是一门关于“实践”的学科中国人类学与汉学人类学的关系方法一、名词解释个案研究知情人多点民族志整体论主位研究法文本学派二、简述简评《摩洛哥田野工作反思》举例说明结构性与能动性合作民族志解释人类学的方法论特征三、论述题人类学研究方法与其他社会科学的异同人类学田野作业中的语言问题反思人类学的方法论意义“传统的发明”给予田野作业的方法论意义2009年北京大学人类学考研试题社会文化人类学理论一、名词解释（每题5分，共30分）1、文化相对主义2、库拉3、社会血亲4、奥马哈制5.非物质文化遗产6、《江村经济》二、简答（每题10分，共40分）1、简述结构主义2、简述波兰尼形式经济与实体经济的观点3、列维—斯特劳斯如何看待自然与文化的关系1、论述萨义德《东方学》一书对反思与重构人类学的启发与局限2、谈谈对人类学“实践性”的看法3、举例论述民族志撰写中的基本困难4、请就中国的一种社会歧视现象发表自己的分析社会文化人类学方法一、名词解释（每题5分，共30分）1、实验民族志2、表征（representation）3、参与观察4、主位5、《写文化》6、多点民族志二、简答（每题10分，共40分）1、简述解释人类学方法论的启示2、你如何看待“在家乡”的人类学？3、为什么人类学家要学习被研究对象的语言？4、以一个人类学家的经历为例，列举深度访谈的若干前提条件三、论述（每题20分，共80分）1、试述你对人类学中国研究方法论的看法2、在当代人类学中提倡“合作民族志”的主张，你认为这种方法论主张与参与观察的关系如何？3、举例论述怎样认定一个社会事实4、对人类学田野作业的一系列工作的一个方面或一个步骤予以介绍，并加以方法论的评2008年一月北大人类学硕士研究生考试试题人类学理论一，名词解释（5分*6）结构主义人类学功能学派传播学派过渡礼仪民族中心主义涵化二，简答（10分*4）1，亲属制度研究在人类学中的意义2，韦伯的《新教伦理与资本主义精神》的主要观点3，象征人类学的研究内容4，布迪厄的习性观点及你对习性的看法三，论述（20分*4）1，改革以来中国人类学的发展现状与问题2，文化人类学与社会人类学的异同3，费孝通的《江村经济》一书的社会价值及学术贡献4，发展人类学与发展的人类学的区别与联系人类学方法一，名词解释（5分*6）1，浓厚的描述2，民族志撰写3，田野工作4，参与观察5，参与性行动研究6，个案延伸方法2，说明你对田野作业一规范的认识3，列维-斯特劳斯关于人类学与历史学的关系的观点4，简述马氏的民族志方法论三，论述（20分*4）1，文化与人格学派的方法论缺失2，马氏如何以自己的经验阐明民族志方法论的科学性3，举例说明结构主义方法的弱点4，从当今哲学知识论的观点，谈谈你对人类学求“真”的认识2005年人类学理论试题：一．名词解释（8*5=40）：1．格尔兹2．文化霸权3．差序格局4．进化论5．历史具体主义二．简答题（15*4=60）：1．英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？2．简述布朗的单系血统。
3．试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。
4．简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。
三．论述题（25*2=50）：1．试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。
2．试论礼物在社会建构中的作用。
人类学方法试题：一．名词解释（8*5=40）：1．地方性知识2．跨文化比较3．文本4．民族语言学5．参与观察二．简答题（15*4=60）：1．试述人类学进化论的方法论。
2．试述历史材料在民族学中的价值。
3．说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点？4．简述主位方法的基本含义。
四．论述题（25*2=50）：1．Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么？2．试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？04年试题理论一名词解释10 *4社区后殖民主义结构人类学库拉圈二简述15*4《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？简述《江村经济》在学术史上的地位人类区域关系档案的内容哈里斯的文化唯物论的内容三论述25*2努尔人政治制度的基本特征米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么？作者又是怎样证明的？方法一名词解释10 *4年龄组制度人类学的整体观局内人观点家乡民族志二简述15*4解释人类学的方法论特点民族中心主义持续存在的根源是什么试用人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭后现代人类学的基本特征三论述25*2跨文化研究在人类学中的地位如何现代民族志的缺失何在03年试题理论一:概念解释1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学二:简述题1.简述博厄斯的人类学理论贡献2.简述新进化论3.简述结构人类学的基本观点4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构5.什么是文化相对论6.简述埃文思-普里查德的人类学观1.举例论述人类学何以是文化批评2.论述经济全球化对没个民族文化的影响3.试论利奇的过程理论方法一:概念解释1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物二:简述题1.简述实验民族志的基本特点2.简述仪式研究的社会人类学视角3.简述比较研究对人类学的意义4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法三:论述题1.试论《努尔人》的方法论意义2.人类学的概念是这样建立的3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献02年试题理论一. 概念解释1.进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇二. 简述题1.简述功能主义的基本观点2.简述宗教人类学的主要研究内容3.简述政治人类学的主要研究内容三. 论述题1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容3.试述二战以后西方人类学的主要变化方法一. 概念解释1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义二. 简述题1.简述社会人类学与历史学的差别2.你对人类学在中国"本土化"的看法三. 论述题1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处2.试述整体论3.试述归纳法在人类学研究中的意义01年试题理论一. 概念解释1.马林诺斯基2.新进化论3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作二. 简述题1试论功能主义和结构-功能主义的异同2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况3.简述解释人类学的基本观点三. 论述题1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战方法一. 概念解释1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论二. 简述题1.简述社会人类学研究的方法论特征2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异三. 论述题1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合2.论述经验事实与理论阐述之间的关系四.问答题1.《古代社会》的作者是( )(1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基2.结构人类学的代表人物是( )(1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德3.弗里德曼是( )(1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家4田野工作是指( )(1)实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法中山大学人类学硕士研究生入学考历年考试试题加书签收藏下载跳至底部↓阅读:182次大小:4KB(共3页)二、简答（共 45 分，每题 15 分） 1、结合事例来说明狩猎与采集社会的特质及其在现代社会中的处境。
2、结合你所熟知的民族志著作来说明功能主义人类学的特点及其缺陷。
3、简述人类学学术史上古典进化论和新进化论的区别，并结合有关研究加以评论。
三、论述题（共 75 分） 1、试举例说明人类学从简单社会研究到复杂社会研究的理论和实践意义。
（35 分） 2、面对国际上有的国家的地区出现的民族的宗教的纷争，文明间的对话越来越成为重要的议题，请运用人类学的相关理论和视角对这一问题进行评述。
（40 分）中山大学人类学系硕士研究生 2006 年入学考试试题人类学概论一、名词解释：（共 6 题，每题 5 分） 1、人种 2、民族志 3、聚落考古学 4、医学人类学 5、涵化 6、《努尔人》二、简答题：（共 3 题，每题 15 分） 1、简述人类学的学术框架体系； 2、人类学的田野工作是一项重要的研究方法，试结合实际谈谈对田野工作中访谈技巧的认识。
3、描述格尔茨阐释人类学中“深描”理论对民族志写作的影响。
三、论述题：（共 75 分）1、运用人类学关于宗教和仪式的理论，评论中国民间信仰的复兴和创新。
（35 分）2、结合人类学中关于亲属和社会结构的理论，评价近代关于中国汉人社会结构的研究。
（40 分）中山大学人类学系硕士研究生 2007 年入学考试试题人类学概论一、名词解释：（每题 6 分，共 30 分） 1、濡化 2、新考古学 3、《物种起结合中国社会的实际，简述你对人类学田野工作中，文献收集、整理和解读的重要性的理解； 3、结合你的阅读或研究实践，简述你对族群与族群边界的认识。
三、论述：（共 75 分） 1、对民族志作品及其写作的批判，反映了当代人类学者对人类学方法和研究过程的反思。
请就此谈谈你的认识。
（35 分） 2、海外人类学的中国研究，为我们认识中国传统社会提供了不同的视角。
请就其中一些堪称“研究范式”的理论框架进行简要评述。
（40 分）人类学理论与方法：一、名词解释：（每题 10 分，共 50 分） 1、阈限 2、主位与客位3、文化相对论 4、全球化 5、后现代人类学二、简答题：（每题 20 分，共 40 分） 1、简述博厄斯（Boas）的历史特殊论思想； 2、简述普里查德的《努尔人》的基本理论思想。
三、论述题：（每题 30 分，共 60 分）1、试举例说明人类学各流派对文化这一理论的认识，并阐述你第2/3页对于文化作为人类学研究对象的认识； 2、民族志方法在八十年代以来得到广泛的反思，请说明民族志方法的几种主要类型和对他的反思。