知识竞赛活动总结范文10篇
竞赛总结10篇精选
竞赛总结10篇精选总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!竞赛总结篇一我院为培养学生的创新精神,提高学生的综合素质,增强大家的节能环保意识,生活部特举办“DIY环保手工艺品创意大赛”。
大家历时7天积极的准备作品,最终,此次比赛圆满结束并取得了优异的成绩。
此次大赛中,涌现出了一大批优秀的作品,团总支老师对大家的参与热情和上交的作品给与了充分的肯定和赞扬。
一、活动目的:通过此次活动将一些垃圾或废旧物品制成工艺品品并向全院展示,这次活动同学们独具匠心,别出心裁地利用废物垃圾制成了许多好看又实用的物品,从而使同学们对垃圾产生新的认识,增强了爱护环境,保护环境的意识。
二、活动过程:1、全体生活部成员积极开展与本次大赛相关的活动,提前写好大赛策划书。
2、生活部召开会议,共同讨论此次大赛过程中可能遇到的问题,认真研究策划书,找出其中的不足之处并加以改进。
3、由相关委员给12、13级各班生活委员下达比赛通知。
4、11月7日晚,生活部部长孙晓辉在学生会主持开展了12、13级全体生活委员会议,交代此次比赛的流程和需要注意的问题。
三、活动成果:此次比赛共收集175份作品,类型各异,构思巧妙,符合环保创新的主题。
其中包括:⑴折纸类:美观大方、惟妙惟肖的纸折玫瑰、百合和向日葵,以假乱真的纸叠菠萝,优雅的天鹅等;⑵纸艺类:精巧美观的收纳盒,造型美观且实用的各种笔筒;⑶编制类:用废报纸编制的背篓,用彩带编制的心形挂饰;⑷木制品:用枯旧树枝做成的鞋架,用树枝拼成的鸟巢,木板拼成的小屋和飞机等;⑸瓶罐类:用易拉罐做成的椅子,用易拉罐做成的灯笼,用饮料瓶做的飞机、战舰和花瓶;⑹布艺类:破旧牛仔裤改制的牛仔裙、钱包,用废旧布料做成的玩偶和晴天娃娃等;⑺雕刻类:用肥皂雕刻的形态逼真的城楼和天使等。
经过层层筛选,共评定出:一等奖11份,二等奖20份,三等奖30份,优秀奖28份,获奖比例大约为53%。
有关知识竞赛活动总结范文_健康知识竞赛工作总结
有关知识竞赛活动总结范文_健康知识竞赛工作总结
健康知识竞赛是一项非常有益的活动,通过这次竞赛,我不仅学到了很多有关健康的
知识,而且还提高了我的团队合作能力和解决问题的能力。
以下是我对这次健康知识竞赛
活动的总结:
我发现健康知识的学习是非常重要的。
在竞赛中,我们需要回答各种关于健康的问题,包括饮食、运动、心理健康等方面的知识。
通过这次竞赛,我意识到了健康对于我们的生
活非常重要,只有保持身体健康,我们才能更好地投入到学习和工作中。
团队合作是取得好成绩的关键。
在竞赛中,我们是以小组的形式参加比赛的,每个人
都有自己的专长和弱点。
通过合理分工、互相帮助,我们才能最大限度地发挥每个人的优势,取得好成绩。
在这个过程中,我明白了团队合作的重要性,只有团队凝聚力强,才能
更好地完成任务。
解决问题的能力是成功的关键。
在竞赛中,我们需要在有限的时间内回答问题,有时
候问题比较难,需要我们动脑筋思考。
通过这次竞赛,我发现了解决问题的方法,比如合
理利用已有的资源、大胆尝试、团队协作等等。
这些方法对于我们的生活中遇到的问题也
是很有帮助的。
关于知识竞赛活动总结范文10篇
关于知识竞赛活动总结范文10篇知识竞赛活动总结篇1为配合系部学风建设,提高同学们的专业知识水平,电气A1402班于5月9日晚8:00在主楼105教室举办了“专业知识技能竞赛”的初赛。
本次知识竞赛的目的和意义,主要是让参与的同学认识到,21世纪是人才竞争的时代,人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。
大学生要善于通过各种形式继续学习,不断充实,提高和发展自己。
通过这次知识竞赛,可以使同学们对所学专业有更深层次的理解,促进同学学习的兴趣,增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。
活动开始一、主持人致辞:我系知识竞赛活动自开展以来,已成功举办多届。
多年来,竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,吸引了一大批学生积极参加活动,发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才,推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。
知识竞赛是由团支部组织的活动,此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎接挑战,为我国现代化建设发现和培养创新型人才。
二、活动目的:今年我校的校园文化艺术节即将开始,为迎接即将到来的系级知识竞赛,配合系团委的工作,提前选择参赛人员,经团支部的精心策划,全院各班积极参与,共同打造一场全新的知识盛宴,同时也为我班参赛做准备,为学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识,浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间,也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。
三、活动具体流程活动时间:05月07日活动地点:主楼105教室活动对象:电气工程与自动化系电气A1402班全体学生活动准备:1.提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。
2.将班长和纪律委员及一名同学作为监督人员,纪律部和团支部部长并维持班上的纪律问题。
活动形式:本活动分为三个阶段第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)活动流程:一、由活动主持人进行宣布活动内容和要求三、主持人宣布活动开始四、由主持人开始读题,进行第一阶段比赛----必答题,同时计分人员和计时人员开始工作五、第一阶段完后,由主持人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛六、由策划人开始读题,进行第二阶段比----抢答题,同时计分人员和计时人员开始工作七、第二阶段完后,由主持人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛八、由主持人开始读题,进行第三阶段比赛----限时判断题,同时计分人员和计时人员开始工作九、第三阶段完后,由主持人总结三个阶段的每对总分情况十、将进行评出优秀队和每队的优秀个人,并给予奖励十一、由班长对本次活动进行点评及总结十二、由主持人宣布本次活动结束。
有关知识竞赛活动总结模板合集10篇
有关知识竞赛活动总结模板合集10篇知识竞赛活动总结篇1为了加强学校校园文化艺术环境建设,发挥教育的育人功能,营造良好的教育教研氛围,促进学生德智体美全面发展,财经专业组于11月21日下午3:40举办了第二届会计知识竞赛,极大地丰富了学生的校园文化生活,展示了____商贸经济学校师生的风采,现将活动总结如下:一、加强组织领导领导重视是加强学生教育,构建和谐校园的前提和保证。
只有学校领导重视,提高认识,各种活动才能顺利开展。
多彩的校园生活,将促进学生全面发展。
因此针对本次活动,财经专业组成立了知识竞赛组委会,由刘卫东科长任主要负责人,各科室齐力协助。
对于整个知识竞赛活动设想,每个单项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。
组委会对每个环节都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使学生们在活动中得到了会计知识的提高,得到了广大老师和家长的认可和好评。
二、精心策划活动为了进一步组织好本次知识竞赛活动,我专业组进行了精心的策划、准备。
10月初,我们就通过教研会议共同商议,制定了活动方案,召开活动小组会议,为了能进一步展示全校师生的风采,活动准备过程中,全校师生都沉浸在美好而热烈的氛围之中。
三、积极参与训练为了知识竞赛活动的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,在组织竞赛活动中,选取全校五个学习过基础会计知识的班级:(1)物流汉族班(2) 物流汉族班 (3)会计民族班(4)农经民族班 (5) 计会民族班近140名学生全部参与初赛,层层筛选,选拔民汉各四名的办法,以做到确实能将我校佼佼者选拔出来。
教务科安排任课老师利用课余时间对竞赛试题进行复习.为了进一步拓宽学生的艺术视野,丰富学生校园生活,同时考虑到活动现场的气氛,每班用课余的时间各排练出了1个节目。
实用的知识竞赛活动总结10篇
实用的知识竞赛活动总结10篇实用的知识竞赛活动总结10篇一次精彩纷呈的活动结束了,我相信大家都是有收获的,是不是该好好总结总结呢?现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是帮大家的知识竞赛活动总结10篇,仅供参考,欢送大家阅读。
首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的稳固;其次丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量,知识竞赛总结。
xx年4月22日计算机自习室辅导员:xx班主任:xxxx级全体同学此次竞赛共分五个环节:第一环节:必答题。
每组分别五道题,答对每题加十分,答错不扣分。
第二环节:抢答题。
共十道题。
抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题,答对加十分,答错扣十分;如果选择让其他组答题,对方答错给本组加十分,答对给对方组加十分。
第三环节:趣味题。
抢答后给出答案,答对加十分,答错不扣分。
第四环节:游戏工程。
每组两个成语,一个成语五个人参加,前四个人按次序用肢体语言描述成语,最后一个人猜,猜对加十分,猜错不扣分。
第五环节:打翻身。
只有一道题,给分数最低的一组答题,答对加二十分,答错不扣分,工作总结《知识竞赛总结》。
最后输的组晚自习留下清扫卫生。
为了开展好本次活动,老师和班级委员还有一些同学通力合作,用最大的努力将活动办成功。
由最初的活动方案拟定到后来的落实,都付出了很大的心血,在活动未开展前丝毫没有懈怠,这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
在活动中,每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。
同学们在比赛的时候也都比拟得心应手,将自己最优势的一面展示给大家。
同时在活动现场,各组组长也尽职尽责,保证了活动的顺利进行。
本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人,依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。
总之,通过本次知识竞赛活动,进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性,也对前面学习的内容进行了整体的回忆,并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺,以便进行针对性的复习。
有关知识竞赛活动总结9篇
有关知识竞赛活动总结9篇知识竞赛活动总结篇1按照教育局、市场监督管理局《关于开展食品安全识竞赛的活动》要求,我校高度重视,积极组织级部、班级参加竞赛答题活动,取得了显著成效,现将活动开展情况总结如下:一、加强组织领导,确保活动顺利开展为了确保活动顺利开展,学校成立了以副校长为组长的领导小组主抓此项工作,并组织有关部门召开协调会对活动的组织、时间、参与人数等事宜进行了具体的安排,确保了活动扎实有序开展。
二、广泛宣传动员,活动氛围浓厚在开展活动的过程中,总务处积极与有关参加级部、班级协调,广泛宣传食品安全与食品安全知识竞赛活动的目的和意义,印制了宣传彩页、并张贴在班级,同时宣传活动的意义和重要性,切实增强知识竞赛活动的公众参与度,努力营造了浓厚的食品安全氛围。
三、认真组织答题,活动效果明显学校严格要求级部、班主任认真组织,学生参加此次活动,9月25日晚,全校两个级部40个班级的学生参加了本次活动。
学生在做题中巩固平时所学的食品安全知识,同时又使学生在做题中懂得更多的食品安全知识。
竞赛后根据通知要求,经评委会评出一等奖20名,二等奖40名,三等奖60名,同时并进行了表彰和通报,通过开展本次答题活动,进一步强化了学生食品安全意识,增加了学生的食品安全知识。
知识竞赛活动总结篇2心理知识竞赛活动于4月7号上午9点在青年舞厅拉开帷幕,本次活动是由电子信息与机电工程学院学生健康促进会承办的。
全学院共有32个班级参加本活动,每个班派出3名代表。
本次心理知识竞赛旨在提高我院学生对心理健康的重视程度,普及心理知识,使我院学生更加了解自己,学会理解他人,从而拥有正面的、积极的心理状态,促进学习成绩的提高与人际关系的良好发展,为我院创造更阳光的明天。
本次活动分为两场,首先通过初赛笔试筛选出前六名,最后由该六组代表成员参加心理知识竞赛。
比赛分热身小游戏、必答题环节、抢答题环节、心有灵犀、风险题环节五个环节组成。
本活动主要以选择题和判断题的形式,选择一些简单易懂的心理知识题目,其目的是为了普及心理知识,考验我们大学生的心理素养,引导学生树立正确的心理健康观。
2024年安全知识竞赛活动的总结范文(三篇)
2024年安全知识竞赛活动的总结范文____年安全知识竞赛活动总结____年安全知识竞赛活动于X月X日在XX市举行,本届比赛旨在提高广大群众的安全意识、增强安全防范能力,取得了圆满成功。
此次活动以促进安全文化的普及为目标,通过比赛的形式增强了参赛选手们对安全知识的学习与掌握,并提供了一个交流互动的平台,以期达到安全教育宣传的效果。
全市各区、企事业单位及学校积极参与此次活动,共有X百名选手组成的X支代表队参赛。
比赛采用个人赛、团体赛结合的形式进行,内容包括安全生产知识、交通安全、防火安全、网络安全等多个方面,旨在全面普及安全知识,增强人们的安全意识。
首先,个人赛环节是比赛的重要组成部分。
个人赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛通过线上方式进行,通过专业的安全知识测试,选拔出各个领域的精英选手进入决赛。
决赛则采用线下的方式进行,参赛选手们站在台上,通过抢答、观看录播等形式展现出自己的安全知识掌握水平。
通过此环节的比赛,除了检验选手们的学习成果外,还能在比赛中触发选手们对安全问题的思考,提高他们的安全意识。
其次,团体赛环节也是比赛的一大亮点。
团体赛由各区、企事业单位和学校自行组队参赛,通过线下答题和实际演练相结合的形式进行,主要涉及现场救援、灭火器使用、应急疏散等方面的知识与技能。
相比个人赛,团体赛更加强调合作与团队精神,通过分工合作、共同协作,展示出参赛队伍的整体实力和安全技能。
此次安全知识竞赛活动还特别设置了安全知识宣讲与互动环节,邀请了专业安全知识专家及相关安全机构的代表进行专题讲座和互动交流。
这不仅为观众们提供了一次系统的安全知识学习机会,还为参赛选手们提供了与专业人士交流的机会,拓宽了他们的视野和知识储备。
通过本次活动的开展,在全市范围内推动了安全知识的普及和宣传,提高了广大市民对安全问题的重视程度,进一步增强了人们的安全意识和防范能力。
此外,活动还加强了各单位和学校之间的合作与交流,构建了一个安全共建共享的平台,形成了一股共同维护家园安全的力量。
少先队知识竞赛活动总结范文
少先队知识竞赛活动总结范文为了庆祝中国少年先锋队建队**周年,丰富队员的课余生活,增长队员的知识,提高队员的综合素质,我校于**月**日在学校五楼会议室举行了“我以我队我队旗为荣”少先队知识竞赛活动。
此次活动不仅激发了同学们了解中国少先队队史的热情,还使他们增长了知识,开阔了视野,陶冶了情操。
现将活动情况总结如下:一、领导重视,精心组织本次活动得到了学校领导的大力支持和班主任老师的积极配合,全体参赛学生通过共同学习,都能较好地掌握了少先队的基础知识。
同时,各中队辅导员老师也给予了高度的重视,利用各种时间,教育少先队员多读书、读好书,积累少先队的基础知识,并积极组织队员参加学校举行的少先队知识竞赛。
二、活动形式多样,内容丰富本次少先队知识竞赛活动,主要以班级为单位进行比赛,形式多样,内容丰富。
有的班级以小组为单位进行必答题的角逐,有的班级以个人抢答、互问互答的形式进行。
在答题过程中,同学们认真思考,积极抢答,表现出了极高的热情和极富创造力的问题设计。
三、团结协作,永攀高峰本次活动中,有的班级在答题过程中出现了错误,但是他们没有互相抱怨,而是积极纠正错误,重新答题。
有的班级在答题过程中出现了争议,双方队员积极讨论,各抒己见。
此时,作为裁判员,我们认真倾听,给予公正的评价。
此时此刻,我们充分感受到了集体力量的伟大!团结就是力量!无论是参赛队员还是场下的观众都充分发扬了团结互助的精神。
四、赛出风格,赛出友谊本次竞赛中,同学们不仅在赛场上争分夺秒,力争上游,而且同学们所表现出的高尚品质更是令人称赞。
在比赛过程中,有的同学在答对一题后总会提醒一下其他同学;有的同学在对方答对时也会为对方高兴;还有的同学在对方答不出时也会主动帮助对方。
同学们的友谊第一、比赛第二!五、关注细节,提升品质本次活动还充分体现了学校“关注细节”的办学理念。
在准备过程中老师们就注意到了活动的每一个细节。
如:在答题过程中要求参赛队员要保持桌子的干净、整齐;答题语言要规范等。
知识竞赛活动总结最新10篇
知识竞赛活动总结最新10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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知识竞赛活动总结范文8篇
知识竞赛活动总结范文8篇第1篇示例:知识竞赛活动总结在这个信息爆炸的时代,知识的重要性越发凸显出来。
为了激发学生学习的兴趣,培养他们的综合素质,我校于近日举办了一次知识竞赛活动。
此次活动不仅仅是一场比赛,更是一次学习、交流和成长的机会。
下面就让我们一起来看看这次知识竞赛活动的总结吧。
一、活动背景知识竞赛活动是为了丰富学生的知识储备,拓展学生的视野,提高学生的综合素质而举办的。
通过此次活动,我们希望学生能够积极参与,勇于挑战自己,勇敢面对失败,不断进步。
也希望通过知识竞赛活动,让学生更加深入地了解不同领域的知识,拓展学生的认知范围。
二、活动内容这次知识竞赛活动的内容包括了文学、历史、地理、科学等多个领域的知识。
通过选择题、填空题、判断题等多种形式,考察学生对知识的掌握程度和运用能力。
活动设置了个人赛和团体赛两个环节,旨在锻炼学生的团队合作能力和个人表现能力。
三、活动过程知识竞赛活动的过程紧凑有序,充满了紧张和激动。
参赛的同学们个个充满斗志,积极争取好成绩。
在比赛中,同学们展现出了丰富的知识储备和良好的应变能力,不断给观众带来惊喜。
团体赛环节更是考验了同学们的团队协作能力,大家相互协助,共同面对挑战,充分展现了团队的力量。
四、活动收获通过这次知识竞赛活动,同学们不仅仅是取得了优异的成绩,更重要的是收获了成长和进步。
同学们在比赛中学到了很多知识,提高了自己的综合素质。
通过与同学们的互动交流,增进了彼此之间的友谊和团结,激发了学习的动力。
这次活动不仅带给同学们知识上的收获,更是为他们的人格素质和团队合作能力的培养起到了积极的促进作用。
五、活动反思虽然此次知识竞赛活动取得了圆满成功,但也有一些不足之处需要我们深刻反思。
首先是活动的策划和组织还有待加强,需要更多的前期准备和细致的安排,才能让活动更加顺利进行。
其次是评审标准的统一性和公正性需要进一步完善,以确保比赛的公平公正。
最后是对参赛同学们的指导和辅导要更加细致入微,帮助他们充分发挥潜力,取得更好的成绩。
知识竞赛活动总结(10篇).doc
知识竞赛活动总结(10篇)知识竞赛活动总结(篇1)为了激发学生数学学习兴趣,培养学生学习数学、应用数学知识的能力,展示学生在数学学科学习中的成果,上周星期三下午,我们数学组组织了全校数学知识竞赛。
主要目的也是为了迎接期中考试,抓好数学复习工作,检验学生们的知识掌握情况和对知识的灵活运用能力,以及逻辑思维能力。
本次竞赛试卷是由数学组教师交叉出题的,从总的题型来看是符合教材内容,我结合各年级的具体情况分析,总的来说,从试卷的难易程度上来讲,这次竞赛试卷还是相对来说比较简单的,题量来说也不是特别的大。
对于基础的掌握也是侧重点之一。
所以在试卷中,基础题不管从数量上,还是多样化的题型上,题目出的较合适,我觉得基础的东西才是最重要的。
这次竞赛试卷我觉得题型简单,应该每个同学都能达到及格以上的成绩,起码应该每个同学都能及格。
但考试下来并不是很理想,特别是五年级、六年级,这几个年级的学生要加油,不及格的人数占了一大半多这让我们很意外。
这次竞赛低年级成绩比较好,我想对于那些不及格的同学,最重要的还是基础知识掌握不好,计算能力差,教学还是要抓基础,基础才是关键。
从学生完成试卷上来讲,总体上来说,成绩不是很理想主要存在以下原因:1、部分学生学习态度不好,在课外和双休日没有把所学的知识进巩固、复习。
2、基础知识掌握不够扎实,在本次竞赛中,有很多学生把算式列对却把最后的结果算错,也是导致失分的一个重要原因。
3、缺乏逻辑思维能力,对于没有接触过的题,没有很好的思考,导致出错。
通过本次的竞赛,我们要在以后的教学中做到以下几点:1、加强基础知识的教学,在平时的教学中,夯实每一个知识点。
2、加大练习量,开阔学生的视野。
3、培养逻辑思维能力,加强学习方法的指导。
总之,这次竞赛也涌现了一大批数学优秀人才。
希望你们还要继续努力,争取在期末考试中取得更好的成绩。
知识竞赛活动总结(篇2)为发现和选拔课改新秀,壮大我市骨干教师队伍,同时,向上级教研部门组织的竞赛活动推荐选手,我们于2月25、26、27日三天,举行了全市小学语文教师优质课竞赛活动。
2024年开展知识竞赛活动的总结范文(三篇)
2024年开展知识竞赛活动的总结范文2024年知识竞赛活动总结本次知识竞赛活动是我校在2024年举行的一项重要教育活动。
通过此次活动的开展,进一步推动了学生的知识积累和学习能力提升,营造了浓厚的学习氛围,有效激发了学生的学习热情。
下面我将对此次活动进行总结。
一、活动准备充分,组织有序。
为了确保活动的顺利进行,我校提前做了大量的准备工作。
首先,组织了一支由老师和学生组成的筹备团队,明确了活动目标和任务,并分工合作,各司其职。
其次,确定了活动的时间、地点和规模,并制定了详细的活动方案和安全保障措施。
在活动前,筹备团队还组织了相关培训,提升了工作人员的组织能力和应急处理能力。
这些准备工作的有序进行,为后续的活动开展奠定了良好的基础。
二、活动形式多样,内容丰富。
为了更好地激发学生的学习兴趣,我们设计了多样化的活动形式和内容。
活动包括知识竞答、创意问答、实践操作等多个环节,不仅考察了学生的理论知识掌握情况,还注重了学生的实践能力和创新思维能力。
在知识竞答环节中,学生们通过紧张刺激的比赛,展示了自己的学科知识水平和解题能力。
在创意问答环节中,学生们发挥自己的想象力和创造力,进行创意性回答。
在实践操作环节中,学生们亲自动手,通过实践操作来检验自己学过的理论知识。
这样的多元化活动形式和内容,一方面能够满足学生们的多样化需求,另一方面也能够更全面地评估学生的学习能力。
三、活动教育意义明显,效果显著。
通过本次竞赛活动的开展,学生们不仅学到了更多的知识,更重要的是,培养了他们的学习兴趣和学习能力。
首先,活动使学生们对知识有了更深入的了解和理解,提高了他们的学科素养和学习水平。
其次,活动激发了学生的学习热情和求知欲望,激发了他们自主学习的动力,提高了他们的学习自觉性。
第三,通过活动的组织和比赛形式,培养了学生的团队合作精神和竞争意识,提高了他们的团队协作能力和应变能力。
最后,通过活动的评比和表彰,鼓励了学生们的积极性和进取精神,弘扬了优秀学习风气。
有关知识竞赛活动总结范文集锦九篇
有关知识竞赛活动总结范文集锦九篇知识竞赛活动总结篇1这个学期的第十周,我们__读书社组织了主题为“畅游书海”文史知识竞赛的活动。
比赛在第十周(11月8号)中午12:25分进行,本次比赛由吴__负责,在朱老师的指导下,在唐__社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下,在广大社员同学的积极配合下,活动最终圆满结束。
以下为本次活动总结:一、活动筹备1、活动方案和主持人稿。
此次比赛经过老师和管理层一起协商讨论,比赛在开学初就已经开始着手准备。
本次比赛方案主要确定有,参赛队伍、活动安排、主持人稿等。
由于参赛队伍人员人数较多,人员流动性大,造成人员名单始终不确定,所以,直到比赛前一天才完全确定参赛队伍人员的名单。
在社长碰头会上,我们还确定了奖品的设置,记分员和写分员的培训等相关任务。
最后,社长还对主持人稿进行了修改、检阅,在周二的中午进行一次彩排。
最终确定了修订后的主持人稿件和主持方式。
经过赛前与社长的讨论和修改,本次比赛活动方案最终敲定,由社长进行监督,从而保证了比赛按照特定方案顺利进行。
2、赛前准备。
1)PPT的制作:李锐填前社长负责制作,我负责检查PPT操作是否正常,问题答案是否错误,最后由唐__社长进行审核。
2)海报制作:由钟伟峰进行设计绘画,并粘贴在学校展示栏。
3)工作人员确定:由于本场竞赛需要设定多名记分员和写分员还有计时员一名,所以在比赛前我负责联系各位同学,让其加入此项工作中来。
4)奖项的设置:奖品的购买主要由助理王小坤负责,奖状由社长准备,并写上各奖项名次,盖上__读书社印章。
5)主持人培训:此次比赛的主持人主要由我和胡梦缘负责,在赛前社长对我们进行了专业辅导,指出稿件中的问题以及个别字的发音标准。
其次我们还对题目进行了彩排演练。
6)后勤:后勤主要由管理层负责,监督员:钟__;秩序维持:陈__;奖品准备:王小坤;布置现场:钟__二、活动的组织全场比赛主要分为三大部分:必答题、抢答题、风险题。
关于知识竞赛活动总结范文集合10篇
关于知识竞赛活动总结范文集合10篇知识竞赛活动总结篇1为了做好此次“健康__ 法治同行”法律法规知识竞赛活动,我委按照市卫计委法规处的总以要求和部署,精心组织,周密安排,狠抓落实,取得了一点点成绩。
全区各医疗机构领导班子依法行政,职能部门依法管理,员工依法办事,全员的法律观念、法律意识得到增强,有力的带动了卫生计生工作的顺利开展,现总结工作如下:一、领导重视、加强组织委领导重视普法工作,成立普法领导小组,党委书记和委主任任组长、副主任任副组长,相关职能部门长任小组成员,领导小组下设法监科,负责普法教育、依法治理的日常工作。
区卫计委围绕工作重点,结合实际情况,统一下发学习资料,学习与工作相关联的法律知识,以法律法规为指导,灵活运用到工作中去,真正使员工从心灵深处接受法治教育,养成自觉学法、用法、知法、守法的良好习惯。
二、围绕党内规章、公共法律、专业法律法规,积极宣传各医疗机构利用晨会、岗前培训、课内学习等途径,有计划的开展相关法律法规知识的学习,进一步增强员工的依法办事的意识,提高法律素质,加强依法执业的自觉性。
医院行政职能部门重点以管理合法性为基础,管理合理性为目标,开展与实际工作相关的行政法规、方针政策和政治形势的学习,进一步提高领导干部依法治理的能力,推进了各医疗机构法制化管理的进程。
三、强化制度,规范管理在开展普法教育过程中,各医疗机构坚持以制度管事、以制度管人。
通过完善、修订各项规章制度及工作流程,严格依法执医,使医院管理有章可循、有法可依、有据可查,各部门运作有序,各环节管理有条不稳。
四、加强依法治理,提升医疗质量通过法律知识的学习,不断提高医务人员依法执业及医疗质量意识,规范病历书写,提高医疗文件的质量,认真落实《病历书写规范》、《处方管理法》、《医疗事故处理条例》等,并抓好医疗文件的三级质控,对不合格处方及丙级病历的责任人及科室直接与绩效挂钩。
五、开展知识竞赛,提升法律素养各医疗机构开展知识竞赛,如:__市普仁医院统一下发法律法规学习资料,要求各科室、各部门认真组织学习,与实际工作相结合,并于8月22日、24日组织了四场法律法规考试,使员工的法律素养得到进一步的提高,医务人员廉洁行医,未出现违法乱纪行为,医疗纠纷显著降低,医患关系和谐。
知识竞赛活动总结锦集10篇
知识竞赛活动总结锦集10篇向好的趋势发展。
各车间班组在参赛活动中按照“两个提高,两个为零、三个加强”的目标,即:提高各部门的管理者安全技术和管理水平,提高职工安全生产知识水平和自我保护意识;死亡事故为零,重伤事故为零;加强各车间、各部门安全管理,加强工会群众监督,加强安全工作生产知识培训。
三、主要内容5月份:各参赛单位与有关部门充分利用一切宣传阵地和班前班后会,大力宣传竞赛的目标、主题,发动广大职工,自觉的参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查,完善安全生产规章制度,提出一些好的建议。
积极投身“安康杯”竞赛活动中,当一天安全检查员,积极学习掌握安全生产知识,在广大员工中形成了我懂安全,我要安全,人人尽责,确保安全的良好的安全生产氛围。
6月份:制订完善安全生产规章制度,下发征集表,让员工提出关于安全生产方面的建议。
组织生产一线员工及关键重点部位的员工搞一次安全生产签名仪式活动。
安排关键部位,要害部位的员工当一天安全检查员,查一起事故隐患,或一起违章行为,并提出整改意见。
7月份:组织职工看一场安全生产录像片,重点部门和关键岗位员工写一篇安全生产体会,各竞赛单位进行了一次安全事故演习。
8月份:竞赛单位组织岗位人员进行一次安全生产培训,使各参赛单位员工掌握了安全生产知识,提高了安全生产的意识,了解了生产过程“安全”的重要性。
9月份:通过召开座谈会、班前班后会等,回顾总结建厂以来生产安全四、参与者辅导员:__班主任:____级全体同学五、活动详细安排此次竞赛共分五个环节:第一环节:必答题。
每组分别五道题,答对每题加十分,答错不扣分。
第二环节:抢答题。
共十道题。
抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题,答对加十分,答错扣十分;如果选择让其他组答题,对方答错给本组加十分,答对给对方组加十分。
第三环节:趣味题。
抢答后给出答案,答对加十分,答错不扣分。
第四环节:游戏项目。
每组两个成语,一个成语五个人参加,前四个人按次序用肢体语言描述成语,最后一个人猜,猜对加十分,猜错不扣分。
关于知识竞赛活动总结十篇
关于知识竞赛活动总结十篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园知识竞赛的活动总结格式范文(4篇)
校园知识竞赛的活动总结格式范文为提高我院学生综合素质,培养学生严于律己的意识,进一步加强我校学生安全教育和管理工作,营造和谐礼让的校园环境,丰富校园文化生活,同时在校庆来临之际,使全体学生,特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和熟知校规校纪,由材料工程学院党总支主办,材料工程学院团总支学生会协办的“大学生手册知识竞赛决赛’终于在____月____日下午四点半在学术会堂隆重举行,本次大赛面向材料工程学院全体学生,并按专业不同而分为六组代表队参加本次决赛。
本次决赛于____月____日开始筹备,经过两次的正式彩排,以及赛前心理辅导培训,在决赛场上六组代表队以睿智,青春,沉稳,激情尽显当代大学生风采。
同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持,院党委书记罗怀晓老师,学工办主任郭旭华老师,学工办吕宏老师等都莅临本次大赛,本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕。
这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和悉心帮助下进行的,并得到了校领导及有关部门的高度重视。
来自材料工程学院的____名队员参加了此次比赛,共有观众____多人次观看了这场比赛。
决赛还邀请到校学生处主任,经过激烈的角逐,最后由第三代表队摘得此次比赛的桂冠,第四,第六代表队荣获二等奖,第一代表队、第二代表队、第五代表队荣获三等奖,这次竞赛的题目涉及的内容包含大学生日常行为准则、校史、校纪等,把生活中容易被忽视的细节总是提升到大家广为注意的高度,并以趣味竞赛的方式丰富了材料学院广大学生特别是新生的对学校管理制度的熟悉,提高了学生的安全防范意识,为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础,为创建和谐校园营造了良好的氛围。
此次活动总体上是成功的,其中也出现了一些问题,以下是此次活动的工作总结:一、活动前期筹备工作:⑴、召开学习部内部成员会议即全体成员会议____次,全体委员会议每周____次,制订了详细的工作计划,部门分工,确定了竞赛规则,流程。
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知识竞赛活动总结范文10篇知识竞赛活动总结范文10篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以使我们更有效率,不如我们来制定一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是的知识竞赛活动总结10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
xxx年11月25日晚7:00南院T102教室信息工程系所有同学增长学生的知识,扩展学生的视野,锻炼学生的思维,促进各方面知识的全面发展。
为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设,同时提高自我文化素质,丰富大学学习生活。
我系特举办百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。
本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式,各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。
采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节,累积计分的方式。
这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛,使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解,拓宽学生的知识面,活跃我系学习气氛,提升我系同学的综合素质能力,培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣,提高了我系同学学习激情。
加强了学生“五爱”教育,培养了学生善学习、知安全的意识,促进了学生健康发展及社会的和谐进步。
但是,在本次活动中发现了几个问题。
其一,我系学生的读书量比较少,课外积累不足。
其二,学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。
所以,加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。
此次活动顺利进行,同学们反映强烈,激发了同学们的学习热情,丰富了同学们的课余生活,活跃了校园气氛,开拓了学生们的思想和眼界,体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态,培养发掘了知识人才,提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。
通过此次活动,各工作人员都学会了很多东西,为今后的工作积累了经验,但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,题目并非全部贴近同学们的生活学习,选题也不够广泛深刻,活动未普及到位等。
这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。
“学习为主,娱乐为辅”是开展各项活动应坚持的中心点。
这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。
我们将在往后的工作中继续坚持,使同学们快乐学习,快乐生活。
全面贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》的各项规定,结合工作实际,坚持“预防为主,防治结合,加强教育”的原则,统筹安排、精心组织、于8月1日上午9点开展了此次安全生产知识竞赛活动,现将活动情况总结如下:营造安全氛围,创建安全环境原料工段代表队、一线生料代表队(含装载机班)、二线生料代表队、一线烧成代表队、二线烧成代表队、水泥工段代表队、包装工段代表队、机修工段代表队(含机械润滑)、电气工段代表队(含电机修理)、余热发电代表队、质量管理部代表队,共十一个参赛队,每队10人。
此次竞赛活动分为两轮进行,第一轮为现场抽题,每队派一名代表参加抽题,按所抽到的题号进行现场作答,每队10题,每题10分,共100分,作答时(除简答题外)每题用时不得超过1分钟,作答完毕后按每队最后得分进行排名(如有总分相同的队,将进行附赛,附赛题为2题),按排名淘汰后5队,其余6队进入第二轮。
第二轮为抢答题,共3组试题,每队派一名代表参加抽题,抽到相同题号的两队为一组,按所抽到的题号进行现场举手抢答,每组10题,每题10分,先作答的队作答不完全不扣分,错误扣5分,同时另一队可做补充,补充回答正确可得5分,答错扣3分,但选择题和判断题不进行补充。
此次活动给予前三名颁发奖状及奖励,第一名:1000元;第二名:800元;第三名:500元;各参赛人员均有参赛纪念品。
此次安全生产知识竞赛活动是一次普遍学习、生产系统全员参与、共同提高的活动,是公司在增强员工安全意识,提高员工学习能力,营造安全氛围,创建安全环境等方面迈出的强有力一步。
通过这次竞赛,不仅提高了员工的安全意识,培养了团结协作的团队精神,更重要的是营造出了生动活泼、积极向上的安全文化氛围。
当天下午在进行第二轮抢答时,机修工段还专门安排部分员工到场学习(由于从7月15日起,一线开始进行检修,这次竞赛活动开始时,大部分员工都在检修现场),虽然他们没有获得名次,但是他们的行为更能体现此次活动的主题。
安全生产是一项十分重要的工作,它关系到公司的经济发展,关系到广大员工的生命健康。
安全生产工作只有更好,没有,让我们牢牢把握“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,积极发挥主动性和创造性,把安全生产工作真正落到实处,保证公司各项生产稳定运行。
为了进一步增强我单位干部职工的保密意识和防范技能,按照永州市保密局《关于开展保密知识竞赛活动 ___》(永保办函[20xx]1号文件的要求,我单位开展了保密知识竞赛活动,现将活动过程和体会总结如下:首先,领导高度重视。
接到上级文件通知之后,分管领导就在全委办公会上传达文件精神,并安排办公室人员专项负责准备此项工作,以保证保密知识竞赛活动的顺利开展。
其次,全委集中学习。
以本次竞赛活动为契机,结合我委“争当学习型青年,助建学习型社会”活动的安排,组织全委干部职工进行了有关保密知识的集中学习,使全委干部职工充分认识了保密技术防范知识的重要性。
最后,认真组织考试。
根据市保密局提供的竞赛题样,根据各种保密知识资源,全面完整准确地做出题样答案,使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。
第三,积极利用多媒体,调动学生积极性。
先将所有普法知识竞赛题的答案公布在网上,利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间,由政教处组织、班主任负责,让学生自己作答案,后将规范答案公布于网上,检查并纠正学生的答题,对学生有疑议的答案倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法,采取小组合作、分、辩论的形式,让学生多发表自己的见解,保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务,为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。
第四,密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。
除了要求学生掌握题洋题目的内容外,还要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间等有效时间,积极参加社会实践,进行必要的访问、社会调查等活动,同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具,引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料,激发学生的学习兴趣,提高法律的教育效果。
第五,精心出题答题,使普法竞赛落到实处。
由教研室负责,组织有经验的政治教师和其他任课教师,按照市教育局普法知识题样,分高中、初中两个层次,精心出了开卷试题和口试试题各两套,先由各年级统一安排开卷考试,各半选出成绩优秀者20名,再统一进行口试,最后成绩有笔试和口试两部分组成,决出成绩最佳者,准备参加20xx年国家、省、市举办的普法知识竞赛,使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。
总之,通过本次普法知识竞赛活动,进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性,提高了学生的法律意识和法律素质。
我们今天所处的社会是一个法治社会,是一个法制不断健全的社会,它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。
青少年又正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护能力;又有着不同于成年人的特殊生理和心理,可塑性很强,容易受到外界不良因素 ___,青少年违法犯罪率呈上升趋势;青少年又是祖国的未来、民族的希望,肩负着振兴中华的历史重任。
相信,青少年学生只有不断学习法律知识,增强法律观念,才能成为:在学校是个好学生,在家庭是个好孩子,在社会是个遵纪守法的好公民。
我公司认真落实上级保密工作精神,结合我公司的实际情况,以服务持续发展、和谐稳定为目标,以宣传教育为基础,以制度建设为保证,以计算机信息系统安全为重点,强化涉密计算机 ___络的保密管理,深入抓好“五五”保密普法的宣传教育工作,进一步落实保密工作责任制,使保密工作更好的为生产经营、市场开发、企业管理和构建和谐企业提供强有力保障。
年初,我们就制定了全年的保密工作要点,日常工作中加强了涉密重点部门部位的监督,经常进行自查整改。
总体上讲,文件管理规范,计算机运行安全,无泄密、窃密事件发生。
我公司的保密工作和保密委员会在公司党委的领导下,在局保密办的具体指导下,统一思想,服务大局,立足长远,着眼当前,整体推进,认真落实保密工作责任制。
___亲自抓,全面负责领导保密工作责任,分管领导具体抓,经常听取保密工作部门的汇报,及时发现和研究新形势下的信息保密任务,解决工作中存在的实际问题。
与此同时,党委中心组和保密委员会成员加强了保密工作的学习,系统学习《关于党政领导干部保密工作责任制的规定》,自觉接受保密监督,模范遵守保密法律、法规和保密守则。
大家认识明确,警惕性较高,认真搞好防范,制定措施,落实制度,确实做到保信息安全,促企业发展。
新形势下,信息安全、工作秘密、商业秘密对计算机的管理提出了更高的要求。
如果有人保密意识不够强,工作中有认识不到位和疏忽的地方,失密后造成的后果往往是很严重的。
在我公司,现有工作计算机66台,根据保密工作的要求和我公司计算机信息管理与运用的实际,界定了涉密计算机10台,分布在机要室、财务科、企管科、技术科、市场办、组织干部科、纪检监察科,加强了这些重点部门部位的管理,特别是计算机上网的问题,要求用于收发和传阅文件、信息管理的计算机单独使用,禁止上网。
其他需要上网的信息,经过严格的三次审核,即信息审核,公司办负责网络审核,最后由主管企业经营的副经理把关,三次审核通过才能上网,做到“涉密信息不上网,上网信息不涉密”,避免保密信息失密事件的发生。
同时,为提高计算机操作人员的技能和保密安全意识,我公司多次请有关计算机网络专家讲课,对我公司重点计算机信息管理员、工作人员共40人进行了oa系统的培训,重点就计算机信息系统安全防范、个人设置、信息使用等内容进行了学习,进一步明确了计算机信息安全的防范措施。
今年,我公司的“五五”保密法制宣传教育指导思想明确,认真贯彻为经济发展和企业稳定服务的基本方针,紧密结合我公司工作保密和商业保密的需要,监督涉密的全部人员,尤其是主管保密工作的各级领导干部、各级保密机构和领导干部、保密法制工作人员。
突出重点内容,不断提高专职保密干部的政治素质和业务能力,增强广大干部职工保密意识和法制观念。
分层次开展有针对性的保密法制宣传教育。
以《中华人民 ___保密法》为基础,在处级以上干部中系统学习《中共中央保密委员会关于党政领导干部保密工作责任制的规定》,坚持领导干部学法制度,学法内容列入中心组学习日,每年不少于两次,每年每人自行学法时间不少于6个工作日,组织党政要害部门负责人认真观看《党政要害部门信息安全与保密》专题片,系统学习《江汉油田保密要害部门、部位管理实施细则》。