思修论文
思修3000字论文(7篇)
思修3000字论文（7篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，这次漂亮的为亲带来了7篇《思修3000字论文》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
思修1800字论文篇一《增强法律意识，弘扬法治精神》关键词：法律意识法治精神知法懂法守法正文：本章分为了四个部分，分别为领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，加强社会主义法律修养。
主要讲了以下6个重点。
第一，法律作为一种复杂的社会历史现象，只有透过各种法律现象，把握深藏其后的本质，才能深刻揭示法律的一般含义；第二，法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。
这个过程主要包括法律制定(广义的立法与制定相同，狭义的立法在我国仅指^v^及其会制定法律)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)，在研究法律制定的时候，还要强调法律制定的意义、指导思想和基本原则；第三，党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。
九届^v^二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。
如何认识和理解依法治国、建设社会主义法治国家的主要任务；第四，社会主义民主与法治是人类历史上最高类型的民主与法治，是社会主义的重要特征。
当代大学生应当以马克思主义为指导，正确理解社会主义民主法治的性质和特征，树立起符合时代精神的社会主义民主法治观念；第五，保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向；追求公平正义是法律的主要价值目标；法律权利与义务观念是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。
如何树立和把握上述社会主义民主法治观念；第六，当代大学生不仅要培养社会主义法律意识，而且要加强社会主义法律修养。
如何准确理解法律思维的性质、特点以及培养社会主义法律修养的途径。
下面，则让我来具体分析分析这六点重点问题。
法律有广义、狭义两种理解。
广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指^v^及其常务委员会制定的规范性文件。
大学生思修论文范文
大学生思修论文范文“思想道德修养与法律基础”是高校里一门重要的基础课程,是学校对大学生进行思想政治教育的重要渠道之一。
下面是店铺给大家推荐的大学生思修论文范文，希望大家喜欢!大学生思修论文范文篇一《浅论社会主义法治理念的理论基础》摘要：社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。
本文指出树立社会主义法治理念有助于形成对社会主义法的精神价值的明确而理性的确信。
只有社会主义法治理念的领悟和承认才能使法律生活具有它真正的尊严和完备性。
树立社会主义法治理念是经过长期而痛苦的过程才取得的珍贵成果。
关键词：法治理念依法治国执法为民社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。
社会主义法治理念的基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。
一、确立法治原则的重要性社会的正常运转需要社会规则,是因为如果没有规则,生活就像霍布斯告诉我们那样,“孤独、贫穷、肮脏、残酷和匮乏”,我们需要共同生活的权利,没有规则,我们必会陷入不停的你争我夺的状态。
为了规则功能发挥,规则需要稳定,一经制定需在一个相对长的时间里发挥作用,如果规则不断变化,他所提供的信心将丧失意义。
规则的基本功能是使权利的行使具有疆界,任何人不得妨碍别人的行动,阻止灾难性损害的功能。
贯彻法治精神的规则主要涉及如何划定国家权力界限问题。
作为一种制度结构的“法律”,禁止一个人侵入他人的领地,假如有人做出了这种侵犯,法律就对他施以惩罚。
几乎我们的所有日常生活行为,都是发生在一个明确制定的法律规则的结构之内。
而在涉及国家权力也应受明文规定制定的规则约束时,人们却经常忽视这种观点。
规则的价值就在于向每个活动主体提供关于他人行为的信息,因而允许每个主体参照自己对于他人为行为之合理预期来追求自己的目标。
大一思修课程论文范文(实用4篇)
大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后，有些熟悉的课程又进入了我们的视野，其中就包括以前一般被成为**，而在大学一般被称为思修的这门课程，相对于中学阶段的**课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。
但是，思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。
大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代，迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。
作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
引发我进行了一些思考，我认为要确立积极进取的人生态度。
讨论人生目的的问题，是为了认识生活应有的意义。
这样才能有意义的生活。
同时我认为人生应乐观，对自己充满自信。
大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，大部分学生都会感到困惑，也会进行思考。
我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后，我觉得一个大学生应该把理想放在首位。
大学思修论文
大学思修论文“思想道德修养与法律基础”课程对于大学生健康成长有着重要的价值,主要是帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决其成长成才过程中遇到的实际问题。
下面是店铺给大家推荐的大学思修论文，希望大家喜欢!大学思修论文篇一《高校爱国主义教育方法探析》【摘要】随着社会发展与国家交往的深入，当代大学生的爱国主义教育问题已成为思政教育的重点与难点。
除了从理性角度加强引导教育，笔者试图寻求适合有效的方法使高校的爱国主义教育真正起到引导大学生理性爱国的作用。
【关键词】爱国主义教育;方法自从新中国成立以来，爱国主义就是一面旗子鼓舞和动员中国民众，推动着国家的进步，是人民的精神支柱。
党的报告明确指出：“深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量”。
随着经济全球化的深入，国家矛盾日益突出，为实现中国梦，加强对大学生的爱国主义教育，引导其理性爱国成为高校思想政治教育工作的首要任务。
从情感层面讲，爱国不需要任何理由，但从理性层面讲，爱国需要方法、策略和理论指导。
因此，在国际与社会环境已大有所变且惯行的爱国主义教育方法效果逐渐减弱的今天，高校思政教育者除了从理性的角度加强引导教育，寻求适合有效的教育教学方法是事半功倍的重要方法。
《爱国主义教育结构探析》一文中谈到：“在人们日常的爱国主义教育实践中，不会仅仅局限于从某个特定的层面来开展，而是根据受教育者的实际状况来选择教育路径。
比如，少年儿童主要适用于爱国情感激励的途径来进行教育，而成年人则主要着重于培养人们的爱国主义思想意识等路径来进行。
”大学生作为年龄上的成年人和心理上的未成年人，必然需要意识培养和情感激发，即理论和实践两种方法并用。
根据中宣部、教育部的文件要求，思想政治教育要入脑入心，除了教师单方面的讲授还应加强思政实践的内容。
因此，笔者试从课内理论教学、课内实践教学、课外实践教学三个层面解析爱国主义教育方法。
一、课内理论教学方法(一)讲授法思想政治教育的最终落脚点是知与行，抽象与具体的统一，讲授法则是大学生对爱国的理解、理智、知识的抽象认识化为实践的前提基础。
思修论文人生价值｜思修论文精选模板三篇范文.doc
【个人简历范文】【篇一思修论文范文】谢谢你，正能量正能量是当下最热门的话题，而正能量的最高境界就是赞美，如果没有赞扬的微笑照耀，我们怎能去感受、去爱？微笑是一种感觉，是一种正能量。
悲哀的说，生活在社会中的人们，不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木，直到有一天我们与微笑猝然相逢，心才会被正能量所俘获。
——让我们，学会捡拾。
拾回某些被忽略的、遗忘的东西。
还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》，相信很多老师都拿它当做过押题热点，可抛开这些，这篇文章真的感染到了我。
在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情，可在我眼中——“鼓掌”是种正能量的代称。
“鼓掌”是种欣赏，同样也赞美。
我想，只有擅长赞美别人的人，才是最美的人。
生活在现实生活中，身边的人变了、我们自己也变了。
网络上流传着这样一句话“总有一天，你会变成自己最讨厌的那类人。
”更为可悲的是，我们并不为这种自身的改变埋单，而是将它归罪于世态炎凉。
人们总是有理由，因为社会太现实了，我们的改变只是在保护自己……可是事实呢？渐渐的，心像是被冻成了一坨冰，但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。
而幸运的是，在凄惨悲戚的现实中，真的有一种东西像阳光一样融化了‘这团凝冰’——这就是正能量！做到赞美并不是一件容易的事。
当我们看到那些比我们强的人，或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人，我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗？我想，答案是不确定的。
想到以前看过的一个节目《感动中国人物》，里面讲述的都是些大公无私的小人物，有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。
他们都是最鲜活的代表，而他们却能绽放开生命的灼灼花朵，活的那样有生命力。
他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。
相信很多人都同我一样，每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶，而随之而来的赞美是发自内心的，不加任何渲染。
这是种情感的冲击！我被深深地感动了，当得奖人的短片放出来时，我总是含泪在微笑，而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸，而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。
大学生与思修的论文5篇
大学生与思修的论文5篇大学生与思修的论文5篇好的文章是很重要的。
象形字的构字方法是描绘物体轮廓，突出物体特征。
作为原始的造字方法，象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。
下面小编给大家带来关于大学生与思修的论文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学生与思修的论文（精选篇1）人生在世，立世之本，是财富，名利，权利，还是······人，一撇一捺。
一撇是品德,一捺是知识,德才兼备，才能顶天立地。
一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退做人的艺术，全在一撇一捺中。
简单的事情，需要深刻化;复杂的事情，需要简单化。
要想做一个简单的人，就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科，在这里，我邂逅了众多的道德仁义。
思修课，是知识的天地，在这里我自由的翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游，吐纳着融合了当今知识之精髓的水。
所谓“没有规矩不成方圆”，一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系，还要至死不渝地守护着它，捍卫它。
否则，制定的法律只能是一纸白书。
思修则作为一个载体，一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。
让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识，和基本的道理深入人心。
在法律大讲台，思修课本犹如大-法官沉默着，却控制着整个课堂。
思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》，建立这些法律的目的是调整商业经济关系，维护劳动人民的基本权利，让人民当家作主的权利得到真正落实。
为了明确行政管理者的职责，我国成立了《行政法》来调整行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系和内部行政关系。
1500字的思修论文
1500字的思修论文1500字的思修论文思想道德修养和法律基础这门课通常被称为思修，是大学里的一门公共课，从2010年开始被列为考研公共课的一部分。
下面是店铺为大家整理的1500字的思修论文，希望大家喜欢!1500字的思修论文篇一《职业生涯规划教育活动的启示》关键词：职业锚大学生职业生涯规划摘要：本文介绍了职业生涯规划的具体步骤和内容，从职业锚的特点对当代大学生职业生涯规划的启示进行了深入的剖析，就如何有效开展大学生职业规划进行有益探索。
一、大学生职业生涯教育的主要内容1.自我认知。
根据家长、老师和同学的评价，借助职业兴趣测试和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能，如对数字敏感或语言表达能力，等等。
也可以分析出自己的一些弱点。
2.确定短期和长期目标。
长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点，也就是梦想，但要细化至具体工作。
短期目标一般是提高素质和能力，或获取有用证书，或通过考试。
3.确定行动计划和措施。
在确定了职业生涯目标后，行动就成为关键的环节。
没有行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。
这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。
二、大学生职业生涯规划中职业的内涵和特点1.随时间的迁移性。
一个人的职业锚是一个不断探索过程所产生的动态结果，每个时期职业锚所表现出来到内容和程度都有较大的差异。
随着时间的变化，大学生在大学学习阶段职业锚会随之而变。
从大一入校时的迷惑，到大二、大三的认识逐步加深，最终在毕业时，每位大学生大学四年的职业锚所关注的内容都是大相径庭的。
2.个体对象的选择性。
只有对自己的天资和能力、动机和需要，以及态度和价值观有了清楚的了解之后，才能意识到自己的职业锚到底是什么。
大学生群体中个体的差异性决定了即使处在同一平台上的两个学生，他们的职业锚也存在着很大的不同。
大学思修论文_大一思修论文1500
大学思修论文_大一思修论文1500思修结课论文篇一《公民道德教育实践活动课的思考》[摘要]：通过开展公民道德实践活动课能让学生体验生活，、感受生活，丰富学生的知识，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强学生的创新意识和能力。
[关键词]：公民道德公共政策主体地位公民道德实践活动课是以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习和社会生活密切相关的各类现实性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的一类新型课程。
新课程改革的理念之一是启发学生独立思考，帮助学生做负责人的公民。
而要做一个负责人的公民，首先要有责任意识，开展公民道德实践课可以提高学生的责任意识。
赫尔巴特说过：教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。
通过道德实践活动能增进学生的知识，提高学生的技能，使我们更加深刻地理解我们所有人能够通过共同努力把我们的社区建设的更加美好。
一、“公民道德实践活动课”的特点1.活动内容丰富多样我们可以就社会生活的任一方面去开展实践活动，只要是生活中存在的公共政策问题，可以选择大家生活的区域内，如街道、乡镇、居民小区存在的公共政策问题.2.具有较强的针对性公民道德实践活动课以学生的现实生活和社会实践为基础发掘教育资源，紧贴学生生活，在选取主题时尽量选择贴近学生生活的事例，让学生有充足的精神去开展活动，积极参与到实践中去。
3.突出学生的主体地位公民道德实践活动根据学生的需要、动机、兴趣和直接经验来设计;从学生感知的生活世界中选取具有一定的实践性、现实性的问题、事件、现象来设计活动内容;学生可以采取调查、讨论、访问等多种方式进行活动;学生亲身参与、主动实践，通过个人和集体的努力运用所学知识分析和解决问题。
这些都体现了以学生为中心的主体意识。
4.注重培养学生的创新能力现代社会的竞争实际就是创新性人才的竞争。
大一思修论文范文3篇
大一思修论文范文3篇本文目录 1. 大一思修论文范文二2. 学习《思想道德修养与法律基础》心得体会3. 大一思修论文范文三近年来,部分高等院校的《思想道德修养与法律基础》课已经成为大学生玩手机、睡觉、逃课的首选阵地。
该门课程要获得教学效果的有效性,最佳途径就是培养学生的兴趣。
本文通过分析大学生对课程缺乏兴趣的原因,从而提出营造互动开放的课堂氛围、设计贴近实际的教学内容、创新丰富多元的教学方法、构建亲切融洽的师生关系等方面的对策。
以下是今日首发小编为打击精心准备的：3篇大一思修论文范文。
内容仅供参考，欢迎阅读!大一思修论文范文一大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体。
随着社会经济的发展和文明的进步，社会对大学生公德的修养和实践能力的期望与要求亦随之提高。
大学是社会的一部分，也是社会文明的一部分。
大学生，来自五湖四海。
大学校园，不仅是学习的殿堂，更是社会的缩影。
大学生，投入到大学的生活，不仅要完成学业，还有更重要的人生目标和历史使命——为实现从一名自然人到一名社会人的转变打好坚实的基础。
为了解大学生校园公德状况，近年一些大学对大学生一些日常行为做过调查，例如：对大学食堂用的餐插队现象的调查显示，超过一半的学生对此持“无动于衷”的态度，5.6%的受调查者承认“自己也插队”; “当发现有人在寝室外的走廊上大声喧哗时”，46.6%的人“无动于衷”; 听讲座时，22.4%的人会收发手机短信，另有19.4%的人曾经“打盹”，表示专心听讲的占35.1%;将近一半的学生声称自己有过“因一时找不到垃圾箱而随手丢垃圾”的经历;如果“看到公共场所的水龙头忘关了”，68%的学生表示会“关紧水龙头”，24.5%则“不予理会”; 对于大学生穿拖鞋进教室上课，56%的学生认为这是个人私事，不应要求太严;78%的学生喜欢依某同学的缺点起绰号称呼同学;在诚信方面，超过三分之一的学生认同“在求职时提供虚假信息”的做法，66%的大三学生赞同“简历不做假，典型一大傻”的说法。
大学思修课程论文_17大学思修课程论文
大学思修课程论文_17大学思修课程论文大学思修课程论文篇一《提升公民道德素质的路径选择》摘要：报告中，明确提出“全面提高公民道德素质”的要求，指出这是社会主义道德建设的主要任务。
公民道德素质的高低显示着一个国家的文明程度，关乎着一个国家未来的发展，提升公民道德素质是我国建设社会主义和谐社会的重要前提，在此，笔者以公共交通为视角，从规范道德体系、利用车载媒体、营造积极社会舆论、奖惩并行和树立身边典范五个方面来谈提升公民道德素质的有效途径。
关键词：道德素质;媒体;舆论;奖惩;典范胡锦涛同志讲过：“一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质，没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。
”由此可见，公民道德素质是社会生活不可缺失的重要部分。
然而在物质文明稳步上升的阶段，道德却出现了滑坡，一再成为大家关注的焦点问题，在此，笔者将以公共交通为视角，探讨如何有效提升公民的道德素质。
一、建立健全公共交通道德体系，引导人们以“德”参与其中在新形势下建立与社会主义核心价值观相适应、与社会主义法律相协调的社会主义公共交通道德体系是一项重大而必要的任务。
提升公民公共交通道德素质的重要内容之一就是要建立健全与现代文明所提倡的、与公共交通要求相符的道德规范体系。
该体系一经确立实施，便可以向公民提供正确的、积极的引导，确保公民在公共交通生活中“有法可依”。
制定切实可行的具体行为准则，其目的是为了将公共交通生活中所建立起来的道德规范自觉地转化为人们的实践活动，将道德规范细则如同其他各项法律条文一样公之于众，使广大公民熟知其具体要求，知晓在公共交通生活领域内，有明确的道德要求来规范人们的言行举止，这样做不仅没有限制单个公民的自由，反而确保了多数公民的权利，同时也保证了公共交通生活的有序进行。
建立公共交通道德规范体系时既要考虑到公共交通的自身特点，又要同相应的法律法规相统一。
思修论文（5篇范文）
思修论文（5篇范文）第一篇：思修论文1.大学生法律意识的培养2.当代大学生公德意识的培养3.提高个人修养的重要性浅谈大学生法律意识的培养摘要:大学生法律意识的培养是素质教育的要求,是大学教育和人才培养的重要组成部分。
本文在从当代大学生法律意识的现状展开研究,对影响大学生法律意识的原因进行了深入分析,并提出了相应的对策和办法。
关键词:法律意识;法制教育;培养大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状 1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。
部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。
2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。
3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
思修关于职业道德论文(优秀10篇)
思修关于职业道德论文（优秀10篇）浅论职业道德的论文篇一《谈会计职业道德》【摘要】当今会计人员的职业道德不容忽视，本文以会计职业道德包含的主要内容为出发点，分析会计职业道德中存在的主要问题，并对加强会计职业道德提出改进建议。
【关键词】会计人员职业道德建议会计职业道德是指会计从业人员在职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
会计职业道德有其自身的特点，它体现了会计职业的特点和职业责任的要求，也是基本道德规范在会计工作中的具体表现。
加强会计职业道德建设，提高会计人员的道德素质，有利于维护《会计法》和国家统一的会计制度，对加强企业管理，提高经济效益，具有十分重要的意义。
一、会计IID,业道德包含以下主要内容：1爱岗敬业。
爱岗敬业要求会计人员热爱本职工作，对待本职岗位能任劳任怨。
忠于职守，尽职尽责。
2 减实守信。
诚实守信要求会计人员忠诚老实，信守诺言，执业谨慎，保守秘密。
3 廉洁自律。
廉洁自律要求会计人员要遵纪守法，公私分明，清正廉洁。
4 客观公正。
客观公正要求会计人员依法办事，实事求是，不偏不倚地对待相关利益各方。
5 坚持准则。
坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，严格按照国家法律、法规和国家统一的会计制度进行会计核算，实施会计监督。
6 提高技能。
提高技能要求会计人员努力提高专业知识和业务技能，刻苦钻研，不断进取。
7 参与管理。
参与管理要求会计人员做好本职工作的同时，还要努力钻研相关业务，熟悉单位的经营活动，并能提出合理化建议，为领导当参谋。
积极参与管理。
8 强化服务。
强化服务要求会计人员树立强烈的服务意识和优良的服务质量，展现会计人良好的精神与风采。
二、会计职业道德存在的主要问题1 会计从业环境的影响会计人员造假等违法行为的一个重要原因是单位负责人的授意、指使或强令。
会计人员作为单位的一员，受本单位领导的控制和制约，很多会计人员出于自身保护的原因，在单位负责人的威胁下不能坚持原则，而是屈服于单位负责人，从这方面说，当前会计职业道德缺失问题，主要是由单位负责人的不良道德造成的。
关于大学思修论文范文5篇
关于大学思修论文范文5篇思修论文1摘要：对于当代大学生来说，大学阶段是读书观形成并逐步稳定的关键时期，对于大学生的心理健康、人格养成和社会适应等都具有重要的意义。
为了解目前大学生的读书现状及存在的问题，唤起大学生的读书意识，并且为了让大家明白读书的重要性，因此我们组织了此次对于大学生读书现状的调查。
关键词：大学生读书浅阅读娱乐正文一、大学生的读书现状现状一：大学生读书时间少。
对本院大一到大四100名大学生读书状况的调查结果显示，有23%的大学生平均每天读书时间超过1小时，只有3%的学生平均每天读书时间超过2小时，其余63%的学生平均每天读书时间都少于1小时。
现状二：大学生读书类型多样。
在对大学生读书内容调查中发现，23%的学生选择了经济管理类图书，这与我们学校是一个财经类大学有极大的关系，22%的学生选择休闲娱乐性图书，如漫画、时尚杂志等，一名大三学生解释说：“平时课业负担很重，读书时间本来就比较少，读这些休闲类书籍能让我放松下来，给自己减减压”。
20%的学生选择了经典名著类别的书籍，他们认为这些书籍是真正的精华，能让他们汲取到真正的养分。
调查结果显示，喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。
现状三：大学生读书功利性强。
问卷调查显示，大学生读书功利性逐渐加强。
很多技能型、实用型的书籍占书架上的大部分比例。
在这些书籍中，英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、考研书籍、BEC、TOEFL、IELTS等考试书籍最受青睐。
在课外读书时间中，这类书籍也已经成为了首眩不难发现，这些书籍中大部分与英语有关。
在走访几家大型书店时也发现，书店摆在最显眼位置、最畅销的也往往是各类备考书。
这在一定程度上表示当前大学生就业压力大、读书是立足于现实社会的需要的。
现状四：阅读渠道多样，电子阅读成为时尚。
在“你通过什么方式阅读？”的问题上，44%的同学选择了从图书馆借阅，20%的学生选择自己购买，21%的学生选择了通过网络渠道。
2500字以上思修论文
2500字以上思修论文思想道德修养与法律基础课是一门实践性很强的课程。
同时也是国家培养大学生法治思维和素质的主要平台。
下面是店铺给大家推荐的2500字以上思修论文，希望大家喜欢!2500字以上思修论文篇一《浅析“八荣八耻”对公民基本道德规范的丰富和发展》论文摘要：2001年印发的《公民道德建设实施纲要》把公民基本道德规范概括为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
但《纲要》实施五年来，公民道德建设并没有取得实质性成效，社会风气每况愈下的趋势没有得到有效扭转。
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，继承了“爱国守法”、“明礼诚信”，增加了“服务人民”和“崇尚科学”，在“敬业奉献”中彰显“辛勤劳动”，把“团结友善”发展为“团结互助”，把“勤俭自强”提升为“艰苦奋斗”，从而丰富和发展了公民基本道德规范，使其成为新世纪新阶段新的公民基本道德规范。
除了内容更加丰富之外，“八荣八耻”旗帜更鲜明，语言更犀利，更具有针对性，也更具有警示作用。
论文关键词：公民基本道德规范;八荣八耻;社会主义荣辱观2001年中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，把公民基本道德规范集中概括为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
这二十个字简单明了，言简意赅，阐明了在社会主义初级阶段每位公民应具备的基本道德素质。
但《公民道德建设实施纲要》颁布五年来，公民道德建设并没有取得实质性成效，社会风气每况愈下的趋势没有得到有效扭转。
特别是近年来，随着市场经济的深入发展，人们的物质生活水平不断提高，但是人们的精神文化生活并没有得到相应改善，拜金主义、享乐主义、极端个人主义日益严重，各种封建迷信沉渣泛起。
随着对外开放的全面推进，吸收借鉴人类优秀文明成果的同时，一些和社会主义格格不入的价值观念也有所滋长。
很多人在不辨是非中盲目追逐，崇洋媚外、民族虚无主义日益盛行。
不少民众包括部分党员干部皆以追逐权、利为荣，而不知礼仪廉耻为何物，既没有社会主义的理想信念，也没有为人处事的基本道德标准，精神空虚，生活堕落，从而使整个社会风气日下。
思想道德修养论文
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思想道德修养论文篇1摘要：人们都说大学，是一个“天之骄子”汇聚的地方，但很多人来到大学感到很茫然，找不到自己的方向，也不知道自己该干些什么。
那么面对着不同于往日的学习环境和人生经历，我们应该怎么应对才不至于惶惶终日，面对充裕的课余时间，我们应该怎样规划好自己的生活而不至于虚度时光。
而对于大学生来讲，无论是在生活上，还是学业上，诚信是一个不得不谈的话题。
作为中华民族的传统美德和儒家的伦理的重要内容，诚信，是当代大学生不可或缺的素质。
关键词：自主学习理念提升自身能力人际交往培养树立正确目标诚信文明守法杜绝信任危机追求真理拼搏对于刚踏进大学的自己，想想也有一段时间啦，突然想来谈谈自己眼中的大学生活。
首先，大学给了我们很多空闲时间，我们可以多休息，可以发展自己的兴趣和爱好，因而大学生更应培养自主学习与自我约束的能力，更加的努力去完成自己的梦想。
除了学好自己专业之外，我们还应根据自己的兴趣和爱好选修和辅修一些课程，通过选修和辅修课程，可以开拓视野，增加多方面的知识。
还有我觉得我们要树立自主学习的理念，大学不同于高中，没人监督了，所以要学会合理确定学习目标，科学安排学习时间；树立全面学习的理念，在大学不仅仅要学习本专业知识，更重要的是学会掌握科学的学习方法，去全面学习；树立创新学习的理念，要用新的态度和方法去学习；树立终生学习的理念当今社会变化飞快，我们要不断充实自己才不至于被淘汰。
随着社会发展的需要，对我们大学生的要求越来越高，我们要培养自己的各种能力，大学生活是学生真正自己独立生活的开始，是人生成长的关键阶段，每个人要为将来步入社会做好充分的准备，在大学里不仅要学到知识，更多地应该学会生活，学会做人，培养和锻炼自己多方面的素质与能力。
大学的思修结课论文5篇
大学的思修结课论文5篇大学的思修结课论文5篇好的文章是很重要的。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
下面小编给大家带来关于大学的思修结课论文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学的思修结课论文精选篇1摘要：对人生意义的思考是人类永恒的主题。
在当代社会，大学生作为一个特殊的群体，引导他们主动思考人生意义，树立健康向上的人生观、价值观，是目前高校思想教育工作者面临的新任务。
本文主要采用问卷的方法调查大学生对人生意义的思考。
经调查发现，当代大学生对人生意义有一定的思考，但由于自身的思想不成熟以及社会不良风气的影响，导致大学生对人生意义的定位不准确，针对目前大学生对人生意义的思考存在的问题，本文提出了相关的解决对策。
关键词：大学生;人生意义;调查一、前言对人生意义的思考是人类永恒的主题。
从古至今，无数仁人志士孜孜不倦地思考着人生的意义，探索着人生的价值。
在当代社会，大学生作为一个特殊的群体，他们思想动态的情况，尤其是他们对人生意义的思考这一方面的内容最为引人关注。
大学阶段是人生的黄金时期，更是树立人生观的关键时期。
然而，随着时代的发展，高等教育的逐步普及，当今大学生的素质却显然在后退，许多的大学生都是抱着“得过且过”的心态过日子，对未来没有明确的规划，也没有思考过自己的人生意义与价值所在。
大学生是国家的人才储备，引导他们主动思考人生意义，树立健康向上的人生价值观，是目前高校思想教育工作者面临的新任务。
为了了解当今大学生思想上的新动态，我们小组就“大学生对人生意义的思考”这一主题作了相关调查。
【调查时间】20__年6月—9月【调查对象】本次调查的对象一共有117名大学生，其中男生50名，女生67名。
所涉及的对象范围比较广，其中湛江师范学院的学生占35.4%、广东工业大学的学生占14.1%、广东海洋大学的学生占27.2%，还有23.3%是其他高校的大学生。
大学生思修论文2000字
大学生思修论文2000字高校开设“思修”课程,对人才的思想素质培养有着不可替代的作用,党和国家领导人十分重视“思想道德修养与法律基础”课建设。
下面是店铺给大家推荐的大学生思修论文2000字，希望大家喜欢!大学生思修论文2000字篇一《加强理想信念教育改进思想政治工作》摘要:新时期做好思想工作要解决好理想和信念问题，认识到造成信念危机的三个原因:1经济转轨原因。
2 党内存在消极因素。
3 现实中存在一些封建唯心和反科学的东西。
党员干部要正确处理好六方面问题：1教育人的人首先要接受好教育。
2把好入党提干关。
3有说服力的教材。
4 处理好现实和理想的关系。
5坚定信念反对西化。
6 立党为公、执政为民。
关键词:信念教育改进工作理想和现实的关系理想信念问题,是新形势下思想政治工作所要解决的深层次问题。
怎样认识理想信念问题,社会上有各种各样的议论。
其中,有的说全党和全国普遍存在着理想信念的危机问题。
要实事求是地进行分析,既要看到问题的客观存在,又不能说过了头。
从总体上看,广大党员干部还是坚信马克思主义科学理论和共产主义理想信念的,不能说全党和全国普遍存在理想信念的危机问题。
但是,在部分党员干部中的确存在着对马克思主义信仰和对共产主义信念的危机问题,也存在着对党的信任下降和对社会主义的信心不足的问题。
我们应该面对这样的事实。
比如,社会上流传的“共产主义是远的、马克思主义是空的、权利技术是硬的、黄金钞票是实的”、“现代人不想远的、丢掉空的、掌握硬的、大捞实的”等顺口溜,在相当一部分人中有市场。
又比如,一些党员干部甚至会发出“苏联和东欧的社会主义红旗倒了,中国的社会主义红旗还能抗多久”等疑问。
为什么在部分党员干部和群众中会出现理想信念的危机问题?首先,从国际上看,上世纪80年代末和90年代初以来,东欧巨变,苏联解体世界社会主义运动遭受严重挫折,出现低潮,一些人包括我们有些党员干部对马克思主义、共产主义发生了信仰和信念动摇;随着我国对外开放的扩大,西方敌对势力加紧对社会主义国家推行西化,分化战略,加大了思想文化方面得渗透。
思修期末考试论文
思修期末考试论文第一篇：思修期末考试论文思修期末考试论文法治思维是建设当今中国特色社会主义法治社会的一项重要内容，大学生的法治思维怎么样关系到中国法律环境的建设，因此培养大学生法治思维是一项刻不容缓的重要任务。
中国人民共产党在多次大会上提到法治社会的重要性，如党的十八大就特别强调“法治是治国理政的基本方式”，并且要求“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。
”作为大学生我们又应该如何理解社会主义法治思维？为什么要培养大学生的社会主义法治思维？如何培养大学生的社会主义法治思维？法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则，法律规则，法律方法思考和处理问题的思维模式。
根据我的理解，法律思维是一种正当性思维，是一种维护正义公平的有效且非常正当的方法，因为法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着公正，平等，民主，人权等法治理念。
因此，在任何时间地点运用法律思维都是没有问题的，法治思维对我们的生活是有益的。
还有，法律思维是一种规范性思维，它以法治思维和法律规则为依据来指导人们的社会行为。
所以，法治思维没有那种任意妄为性和杂乱无章性，它是受到一定规范约束的，不能认为用法治思维解决问题就可以任性，我们还是受到一定规则约束的。
除此之外，法治思维是一种可靠的逻辑思维，法治思维以法律手段和法律方法为依托分析问题，处理问题，解决纠纷。
法治思维是一种符合规律，尊重事实的科学思维。
综上所述，法治思维是一种融发律的价值属性和工具理性为一体的特殊的高级法律意识。
为了更好的理解法律思维，我在此引入人治思维，我们通过对法治思维和人治思维的比较，可以知道：人治思维以个人意志为最高权威，法治思维强调个人思维服从法律思维。
法治思维的基本内容是法律至上，权利制约，人权保障和正当程序。
了解了法治思维的基本特征和内容，我们就对法治社会建设史的基础有了一个比较深刻的理解。
对大学生而言，大学生不仅应当加强自身思修，道德，文化修养，还要不断强化自己的法律修养，培养自己的法治思维。
思修论文大学生恋爱观3篇
思修论文大学生恋爱观第一篇：大学生恋爱观的特点随着社会的发展，大学生恋爱观也发生了很大的变化。
与以往相比，大学生们更加开放、自信、勇敢地追寻自己的爱情。
但同时，也存在一些值得我们思考的问题。
一、讲究感觉，缺乏理性大学生恋爱时往往会更注重感觉和情感，而较少考虑实际问题。
他们经常会因为一时的喜欢而确定恋爱关系，然后由于感觉不够强烈或者因为家庭、性格、兴趣等方面的矛盾而分手。
这种行为表现出缺乏理性分析的特点，大学生应该意识到恋爱需要长期的经营和维护，不应仅仅看重一时的感觉。
二、相对开放，比较自主相对于以前的观念来说，现在的大学生更加开放自由，他们有自己的观念和态度。
他们更多地在意自己的想法和感受，不会在恋爱问题上受制于家庭和社会的压力，更加自主。
这一点是值得赞赏的，让大学生更有机会去选择自己真正喜欢的人。
三、相对重视婚姻，比较现实不像父母一辈的人，大学生们对于婚姻的态度相对要现实一些，他们懂得在恋爱前要考虑是否能够婚姻，更加重视恋爱的实际问题和长远影响。
他们不随意再恋爱中谈婚论嫁，而是要有一些认真的思考，谨慎选择。
总的来说，大学生恋爱观的变化表现出了其与时俱进的特点，有开放自主的一面，也有规划未来的一面。
当然，也有一些问题需要解决，比如还需加强理性思考，减少感性冲动。
只有这样，我们才能更好地前进。
第二篇：大学生恋爱观中存在的问题大学恋爱是一个多彩多姿的时期，我们活力四射，思想自由，享受着青春带给我们的美好。
但是，在欣赏美好的同时，我们不能忽略恋爱中存在的问题。
一、单一恋爱观念与盲目乐观大学生们在恋爱中太过盲目乐观，以至于大多数人只见到爱情和幸福，看不到婚姻与生活中的困难。
很多人在即将步入婚姻的时候，才发现彼此并不真正了解，感情之间的磨合过程就要开始。
而在这过程中，单一化的恋爱观念则会让他们失去信心，最终导致感情的破裂。
二、依赖性强现在的大学生对自己的恋人更多的是一种依赖，因为他们对于外界和未来的恐惧而更多地要依附于另一半。
思修论文精选模板三篇
思修论文精选模板三篇思修论文精选模板三篇【篇一：思修论文范文】谢谢你，正能量正能量是当下最热门的话题，而正能量的最高境界就是赞美，如果没有赞扬的微笑照耀，我们怎能去感受、去爱？微笑是一种感觉，是一种正能量。
悲哀的说，生活在社会中的人们，不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木，直到有一天我们与微笑猝然相逢，心才会被正能量所俘获。
——让我们，学会捡拾。
拾回某些被忽略的、遗忘的东西。
还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》，相信很多老师都拿它当做过押题热点，可抛开这些，这篇文章真的感染到了我。
在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情，可在我眼中——“鼓掌”是种正能量的代称。
“鼓掌”是种欣赏，同样也赞美。
我想，只有擅长赞美别人的人，才是最美的人。
生活在现实生活中，身边的人变了、我们自己也变了。
网络上流传着这样一句话：“总有一天，你会变成自己最讨厌的那类人。
”更为可悲的是，我们并不为这种自身的改变埋单，而是将它归罪于世态炎凉。
人们总是有理由，因为社会太现实了，我们的改变只是在保护自己……可是事实呢？渐渐的，心像是被冻成了一坨冰，但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。
而幸运的是，在凄惨悲戚的现实中，真的有一种东西像阳光一样融化了‘这团凝冰’——这就是正能量！做到赞美并不是一件容易的事。
当我们看到那些比我们强的人，或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人，我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗？我想，答案是不确定的。
想到以前看过的一个节目《感动中国人物》，里面讲述的都是些大公无私的小人物，有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。
他们都是最鲜活的代表，而他们却能绽放开生命的灼灼花朵，活的那样有生命力。
他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。
相信很多人都同我一样，每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶，而随之而来的赞美是发自内心的，不加任何渲染。
这是种情感的冲击！我被深深地感动了，当得奖人的短片放出来时，我总是含泪在微笑，而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸，而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。
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理想远大 , 信念崇高 , 现实更严峻
序：
如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。
没有理想信念的人生，就像失去方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩，而这急流险滩就是无情的现实。
即使有崇高的信念和远大的理想，而没有充沛的准备同样会被无情的现实给击败。
残酷现实，无情的将大学生从美好的理想与憧憬带到现实中，这突来的拒绝使其无法面对现实，从而产生不良情绪，导致严重后果。
我们来看一些数据
据不完全统计，2001年至2005年，各地共报道281名大学生自杀事件，其中209人死亡，72人存活，自杀死亡率为74.4％。
另据媒体报道，2005年，在全国23个省份近100所高校内，发生大学生自杀事件116起，其中83人死亡。
由以上数据可见：近年来大学生的死亡率，犯罪率呈只增不减的趋势。
这些令人瞠目的数据背后所反映的问题，是值得每一个教育工作者和大学生高度重视的。
那莫导致这一不良后果的一部分原因就是来源于压力：即学习，就业，现实与理想的反差等方面带来得压力。
而某些大学生没有处理好理想信念与现实之间的关系是直接导致这一后果的直接凶手。
那如何认识并处理好理想信念与现实之间的关系，则是我们大学生的必修的一门功课。
一明确理想远大,信念崇高,现实更严峻这一问题。
“理想”：是一种精神现象，是人类社会实践的，一定社会关系的产物；是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求；是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
它源于现实，又超越现实，是多方面和多类型的。
人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需求，又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。
“信念”：它同理想一样也是一种精神现象，但其具有高于一般认识的稳定性，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
（*5）（*2）
而“现实更严峻”:指现实自我与理想自我的偏差所带来得不良后果。
所谓理想自我，它是存在于理想与信念之间，指个体希望自身具有的特点和状态；而现实自我，是个体实际具有的特点和状态。
（*3）
如果个体对现实自我的认识比较客观、全面, 同时理想自我比较合理、适当, 那么理
想自我就可成为进步的动力。
如果个体的理想自我与现实自我差距太大，即理想过高，并且远远超越现实，超越自己能力, 那么他就难以确立自我形象。
理想自我与现实自我的失衡对心理健康是极其不利的。
今天的大学生不再有时代宠儿的优越感，相反有的同学很自卑。
他们认为人生无常，不必有理想和抱负，得过且过。
这主要是受悲观主义的影响。
当大学生遇到人生挫折，又对挫折没有正确的认识和解释时，悲观主义就乘虚而入。
许多大学生缺乏必备的综合素质，不具有竞争能力，因此逃避现实，沉溺于虚幻世界诸如武侠小说、网络游戏中，而不能自拔。
(而开篇的数据更能充分的证明这一点。
)
大学生的理想自我与现实自我概念差异具有普遍性, 并影响了大学生的心理健康, 因此应当对大学生自我概念的差异问题给予关注。
针对这一问题，一些高校所采取的措施是值得我们借鉴和发扬的。
2009年西南大学首次开设大学生心理公共课，希望大学生由此能够找到理想自我与现实自我之间的差异，从而使两者处于相对平衡的状态。
二．培养理想—现实自我，缩小两者之差。
1 培养理想
ⅰ确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。
ⅱ立志高远，但个人理想要符合社会发展的趋势和社会的需要，社会理想指引着人生理想的基本方向。
（*5）
对社会理想的追求要符合社会发展的趋势我国目前正处于社会主义的初级阶段，这决定了青年一代学生只有把实现我国各民族人民现阶段的共同理想，从而也是把实现共产主义的最高理想作为自己的终生追求和奋斗目标，才是唯一符合社会发展趋势的社会理想。
这同样也是现实自我的一方面。
2现实自我
ⅰ对职业理想的选择和追求要符合客观实际，自身条件即学历。
学力和个人兴趣爱好。
切不可盲目攀比，过高追求滋生嫉妒心理更不可有自卑心理产生。
ⅱ对职业理想的追求要符合客观实际这里说的实际一是社会的需要，二是个人的兴趣特长的实际，当二者发生矛盾时个人愿望应服从国家需要。
社会理想指引着人生理想的基本方向，我们在选择和确定自己的职业理想时，要以社会理想为指导，把个人职业理想同社会理想、人民的需要追求起来。
3缩小两者差距：即正确认识并处理好理想与现实之间的关系。
在确立理想与追求理想过程中，回感到理想与现实间的矛盾，因此要正确认识两者之间的关系，既不可用理想否定现实，亦不可用现实否定理想，要坚定信念是实现理想的重要条件，勇与实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
三理想信念在胸，实践之斧，劈开荆棘之路（*5）（*4）
1思想上：认清始于足下重要性。
理想能给我们一个目标，一个追求时的动力，一个让动力运行的方向。
有了目标，我们就懂得了如何去追求。
不至于让我们迷失自己，更不至于让自己一直消沉下去。
总而言之：理想信念是一个思想认识的问题，更是一个实践问题。
如果说，现实是彼岸，理想是此岸，那么惟有实践才是联系两者的桥梁。
但这条桥梁布满艰难险阻，荆棘与沟壑，但只要我们去追求自己心中所存在的理想，不断的为此付出，脚踏实地，持之以恒的奋斗。
并敢于去挑战自己，敢于驾驭自己，而不是一味的懈怠自己，安逸自己。
那么，生活必然因为自己存在感到充实，感到丰富多彩。
认清现实理想的长期性，艰巨性和曲折性理想不是现成的一堆粮食，而是一粒种子；不是壮丽的画卷而是一张白纸；不是眼前的绿洲而是空旷的沙漠。
那么我们如何把种子变成粮食，白纸变成画卷，沙漠变成绿洲呢？这就是残酷的现实，与美好的理想之间的差异。
实现理想并不是那磨过分的的容易，时常会遭遇波涛，而渴望早日实现理想又是人之常情，这一因素往往将给缺乏思想准备的大学生带来一定的影响，甚至使他们失去信心。
因此要认识实现理想是一个长期性，艰巨性和曲折性的过程。
要正确对待这一过程中的顺境与逆境。
在天时地利人和的环境中不滋生骄娇二气，不自满自足，不意志衰退，在逆境中勿悲观，勿自卑，要铭记“顺境就在前面”，“成功与失败就差一步”。
ⅱ2实践上：从点滴做起
通向理想的道路是漫长的，但它的起点，就在我们的教室、就在我们一切平凡的岗位上。
重视文化知识学习，轻视道德修养，把现实目标当作理想。
市场经济的发展，就业市场的竞争，使学生更加注重自我完善，求知欲旺盛，对市场经济新知识、新技能反应敏感。
许多学生参加各种知识技能培训班，证书热高潮迭起。
因此只有一步一个脚印，坚韧不拔地走下去，才能达到理想的顶峰。
四走出课堂，在社会中锻炼自我，在多元价值共存的社会下，正确树立正确的价值观（*1）（*5）
大学生是二十来岁的热血青年,他们热情、关注国家的发展和未来,关注祖国的统一,理性思维逐渐形成,思维的敏锐性和深刻性逐渐增强。
这是我们的年龄特征,但是在多元价值共存的背景下, 大学生可以接触到来自各种观念,如西方的美国国家主义观念,倡导美国资本主义制度是最好的社会制度,美国是世界上最强大的国家,容易让大学生迷失对共产主义的信念。
再如,我国已经分化为十个不同的社会阶层,其中有些阶层的消极观念也容易对学生产生不良影响,如农业劳动者阶层虽然有厚重、质朴、执着的优点,但同时也具备狭隘、封闭、群团意识强烈等不足,这些对于塑造民族精神,树立社会主义信念都会产生消极影响。
同时在多元价值的背景下,社会资源的合理化流动,社会资源的物化特性必然将深刻地烙进观念与意识层面。
对大学生而言,纯粹精神上的奉献与操守已经不是人生追求的首选,对物质的追求与享用已经成为人生的一个主要目标,父辈们的精神操守已经成为过去。
再次多元价值增强了他们的个体选择,削弱马克思主义信念。
面对这一现象，我们更要加强思想道德修养，提高精神境界，牢牢把握思想信念这个核心，要确立马克思主义科学信仰，树立中国特色社会主义的共同理想，为
实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
结束
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”
漫漫人生，惟有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，才能中流击水，抵达光明的彼岸。
科学理想信念，正是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。
在追求理想时，坚定崇高的信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长的现实需要，是国家的殷切期盼，是践行社会主义核心的价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观需求。
参考文献
*1武汉大学. 《全球化背景下我国大学生理想教育研究》
*2 西南交通大学《信念的特征、作用及其形成机制新探——兼论当代大学生信念发展》*3广西桂林电子大学《大学生理想自我与现实自我差异》
*4华师范大学《理想与现实之间》
*5高等教育出版社《思想道德教育与法律基础》。