四年级11月份月考题

四年级语文十一月质量检测试题

同学们，通过最近的学习、积累，相信大家又有了许多收获。现在就请你在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！不管你的果实是甜是苦，都不要灰心，只要努力了，你就是优秀的！

第一部分基础苑

一、读拼音，写词语。（7分）

ɡōnɡdiàn zhì huìpán xuáｎ

( ) ( ) ( )

pīng héng lǎｎduòlǐ suǒ dāng ráｎ

( ) ( ) ( )

二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。（6分）

猛涨（zhǎng zhàng）俗语（shú sú）协调（tiáo diào）

联结（jiē jié）给予（gěi jǐ）红润（yǜn rǜn )

三、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（6分）

1．尽：①完②全部用出③全；所有的

1）猫工作起来尽职尽责。（）

2）到会的尽是三好学生。（）

3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（）

2．滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实

（1）他这人有时滑头滑脑的。（）

（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（）

（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（）

四、按要求写句子。（6分）

1、我们看球赛。（扩写句子）

2、长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）

3、保罗点点头，说：“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”（换种说法，使句子的意思不变）

五、按课文内容填空。（9分）

1、一径竹阴云满地，（北京颐和园月波楼）

2、（山东济南大明湖对联）

3、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

4、我还能写出表示友谊的诗句呢！

六、语言实践。（2分）

这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们

各写一句广告宣传标语吧。（任选一个写一写）

第二部分：阅读屋

（一）课内阅读（19分）

搭石（节选）

家乡有一句“”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，

走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边

的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，；，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪

边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，

才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然

的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1．补充画线的语句。6分

2．从第一段中找出两对反义词：4分

（）--（）（）--（）

3．画出能表现协调有序的句子。从中你理解到“协调有序”的意思是。4分

4．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”仿

照这句话，把下面的句子补充完整：2分

一张小小的邮票，联结着，也联结着

5．《搭石》一课既有景美也有情美，它不仅让我们看到了走搭石的美好画面，也让我们感受到了

乡亲们美好品质。“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美

好的情感。”一句含意深刻。不仅写了搭石的精神，而且赞扬了乡亲们的精神，搭石也是乡亲们的情感纽带。(3分)

（二）、课外阅读《秋天的香山公园》回答问题 (15分)

秋天的香山公园

秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进

去，便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角

形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的

鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的

秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美

呀!香山的红叶。”　

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，

闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品

种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散

发出淡淡的清香。

1、根据意思写出文中的词语。 (2分)

(1)鲜花色彩灿烂美丽。( )

(2)遍布山野，形容很多。 ( )

2、“爽”用部首查字法应查部首___ ，再查___ 画。字典中的解释有：①明朗，清亮;②率直，痛快;③舒服;④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第 ___种解释。 (3分)

3、用“___”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。 (3分)

4、第三自然段，作者是从____、____、____三方面来描写红叶的。 (3分)

5、摘抄你最喜欢的一个句子：_____________________________。并写出你喜欢的原因：___________________________________ (4分)

第三部分习作园

同学们，在生活中有很多真实的爱的故事，能写写你自己亲身经历的、或者是听到的或者是见

到的。要把事情的经过写清楚，最好能写出自己的感受。题目自己拟订。（30分）