小学四年级写景作文

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小学生四年级写景作文400字【十篇】

小学生四年级写景作文400字【十篇】

小学生四年级写景作文400字【十篇】【篇一】小学生四年级写景作文400字乡村的一天是美丽的。

早晨,太阳还没完全升起,只露出半边脸蛋的它已经散发出了艳红的光芒。

方圆几里的白云被染得红红的,好像涂上了颜料似的,像红扑扑的脸蛋,水灵灵的,十分可爱。

远处的山座座挺拔,远远望去山外有山,树外有树,只见绿色连着绿色,还带清澈见底,水中倒映着绿绿的山。

美丽的花儿,水中还有小鱼小虾呢!晌午,太阳毒毒的,却还是挡不住农民伯伯干活的热情。

走在田梗上,迎着扑面而来微风,顿时令人心旷神怡。

田中农民挥舞着锄头开垦荒地,远处还时不时地传来几声粗野的山歌。

不远处的小溪边有几个孩子在游泳,仰泳,蛙泳个个都会,有的还挽起来裤脚,跑进河里抓小鱼小虾玩……下午,大人们全都下田工作了,小孩子也没闲着,一个个跑到土坡上玩挖洞,捉鱼,打泥巴仗,玩累了,喊饿了,不知是谁招呼了一声。

大家便聚在一起,采集茅茅针,刺苔。

大家齐心协力很快摘满了整个竹篮。

吃饱了,大伙儿谁都不想再玩了,都躺在草地上闭着眼睛休息,那草地软软的像海绵一样,比家里的.床还舒服,大家躺在草地上无限遐想着未来……晚上,天上的星星调皮地眨着眼睛,几户人家的屋顶上已经飘了缕缕炊烟,悠悠地散开。

【篇二】小学生四年级写景作文400字秋天来了,让我们一起去看秋景吧!秋天的天气给人一种凉爽的感觉。

秋高气爽,秋风一吹到脸上,就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸。

抬头可以看见一朵朵白云在空中飞,真是天高云淡,还可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飞去。

秋天果子丰收了!你看,水果摊的水果也多了,有桔子、柿子、梨……秋天的水果,看了真让人想一口吞下去,连皮也不吐。

水果好像在说:“老朋友,我们又见面了。

秋天到了,我们都出来了,你们快来尝尝吧,我可好吃了,吃了包你心服口服。

”我们这儿可是桔乡呢,野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里,你不靠近它们,那是很难看得到的;还有黄绿相间的,远远就能闻到一股淡淡的清香,怪不得人们说:“春华秋实”啊!秋天可真美啊!秋天把金黄色给了银杏叶,把红色给了枫叶。

四年级写景作文8篇

四年级写景作文8篇

四年级写景作文8篇1. 【范文一】——《春天到了》春天到了,小草青青,花儿开开,天气也变得温暖起来。

我来到了城市的公园,一眼望去,四周都是郁郁葱葱的树木,远处还有小桥流水,仿佛进入到了童话世界。

在公园里,我看见了许多人们在散步、骑车、打球,还有不少小朋友在嬉戏玩耍。

他们的笑声在整个公园里回荡,让人觉得非常愉悦。

我走到一片花海之中,看见了各种颜色的花朵,红的、黄的、粉的、紫的……它们散发着各自的美丽芳香,很诱人。

这个春天真是美极了!我深深地感到幸福和感恩。

重点分析:这篇作文重点在于通过描写春天的景色,表达出自己对于生活的感恩之情。

文章的第一段,用简洁而生动的语言,描述出了春天的特征,接下来的几段则描绘了公园中人们的活动和花海之中缤纷的花朵。

所选用的词语朴实自然,没有过于华丽的修饰,反而让读者感觉到更加真实。

用词分析:在描述春天的过程中,我们可以看到一些形容词的运用,比如“青青”、“温暖”等等,它们都是具有很强的视觉感受的词语;在描绘花海的时候,作者多次使用“各种颜色的花朵”、“红的、黄的、粉的、紫的”等词语来形容花的色彩,多种颜色的运用也增加了文章的色彩感,让读者读起来感受到美丽。

2. 【范文二】——《秋天的黄昏》夕阳西下,一轮红彤彤的夕阳映照着河面,让这条河流充满温馨的色彩,非常美丽。

微风吹来,让人感到一点点凉意,开始我有些不适应,但是很快就适应了这个季节。

天空中,飞来了一只只鸟儿,它们从远方飞来,有的停在树上,有的停在电线上。

它们的歌声,让我感到非常动听。

我想鸟儿一定是因为这里的景色而来的,因为这里的景色真的太美了。

秋天是一个收获的季节,我看见河边的稻田里已经有了灿烂的金色,那是一片收获的果实,让人感到非常的温暖。

整个黄昏时光,让我感到非常美好和温馨,希望这个秋天为每一个人都带来收获和温暖。

重点分析:这篇作文的重点在于描绘秋天的景色和感受,表达出了对于这个季节的深深喜爱和感恩。

文章的第一段,描绘了整个天空和水面的颜色和光影,让读者有深深的视觉感受;接下来的段落,则是对于瞬息即逝的黄昏景色描写的经验总结,让整篇文章更具情感色彩。

小学四年级写景的作文400字【七篇】

小学四年级写景的作文400字【七篇】

【导语】只要我们有⼀双善于发现美的眼睛,就会发现眼前处处是美景,同学们提笔把这样的好景⾊写下来吧。

为⼤家提供《⼩学四年级写景的作⽂400字【七篇】》,欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学四年级写景的作⽂400字 春天是绿⾊的,春风吹醒了⼩草,春雷唤醒了⼩花,春⾬浇活了⼩树。

瞧,⼩河想看到春天,把冰推开了。

迎春花、油菜花都献上了⾃⼰的美丽。

青蛙们醒了,刚睁开眼就被迷住了。

柳树们也不⽢⽰弱,穿着⾃⼰时髦的线条服开始了服装⼤赛。

百灵鸟奏响了交响曲。

这,是春天的画。

夏天是红⾊的,⽕红⼜炎热的太阳挂在天边。

有时晴空万⾥,蝉们吱吱吱地叫,好像在说:热死啦,热死啦!它的话好像被⼩鸟听到了,没有⼀个出来飞的。

全躲在鸟巢⾥。

有时乌云密布,蚂蚁们看见了,急忙盖巢。

最活跃的还要算燕⼦。

⼀会⼉上飞,⼀会⼉下飞,⼀会⼉滑翔,⼀会⼉拍打翅膀。

青蛙们看见了,以为它在表演杂技,呱呱呱地拍⼿叫好。

这,是夏天的画。

秋天是黄⾊的,温暖的阳光照在⼈脸上,感到格外舒服。

秋风阵阵吹来,不时吹落树上的⼀⽚⽚黄叶。

果园⾥,苹果、柿⼦笑嘻嘻地挂在枝头。

⽥地⾥,丰满的稻⾕等⼈来收割。

这,是秋天的画。

冬天是⽩⾊的,飞舞的雪花飘落⼤地,⼉童们⾼兴地打雪仗、滚雪球、堆雪⼈,摇⼀下树,哗啦啦,像下暴雪⼀样,准会把你变成雪⼈。

这,是冬天的画。

四季各有特点,如果有了第五季,⽽且有春天的花草,夏天的阳光,秋天的果实,冬天的⽩雪,那就更好了。

【篇⼆】⼩学四年级写景的作⽂400字 在我们的学校,有许多⾼⼤的杨树,他们以朴实⽆华的⾝影,点缀着可爱的校园。

春天,杨树抽出了嫩绿的枝叶。

⼏场春⾬过后,柔嫩的新芽从枝头冒出来,像许多纤纤细⼿在愉快的接受着春姑娘的爱抚。

⼏只⼩鸟在枝头跳跃着,仿佛在为杨树的新⽽祝福。

初夏,杨树枝叶茂盛,像许多阳絮天⼥散花般的从空中飘落,⼜像⼀群调⽪的“⼩伞兵”飘浮不定。

送别了“⼩伞兵”的杨树显得更加⽣机勃勃了,⼀⽚⽚⼼形的叶⼦缀满枝头,形成了⼀把天然的⼤伞。

小学生四年级优秀写景作文400字【六篇】

小学生四年级优秀写景作文400字【六篇】

小学生四年级优秀写景作文400字【六篇】【篇一】小学生四年级优秀写景作文400字清晨,我推开窗户。

窗外晴空万里,暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。

昨天夜里还下着豆大的雨点儿,今天却好像换了一个世界似的。

一扭头,我看见一条像拱桥似的彩虹,不禁惊喜地叫了起来。

爸爸走过来,他望着美丽的彩虹说:“彩虹是雨过天晴的时候出现的,说明现在离下完雨的时间还不久。

”我好奇地问:“爸爸,彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说:“咱们做一个小实验,你就明白了。

”爸爸让我拿来一杯凉开水,含了一口,对着太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到一条和天空中一样的彩虹。

这两道彩虹像仙女的彩带,又像迎接仙人的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。

实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

爸爸说:“阳光或其他白色的光是复色光,是由七种颜色的单色光组成的。

空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜。

复色光经过小水滴的两次折射,就发生了色散现象,又分解成七种颜色的单色光了。

所以我们看见的彩虹就有了各种颜色。

”【篇二】小学生四年级优秀写景作文400字暑假过了,迎来了开学,我的心情十分兴奋。

刚进校园,第一眼看到的就是数字广场。

那里有许多的数字,只要你认真观察,就能发现。

仔细看,数字“8”就是由两个轮胎组成的。

还用许多的数字,我就不一一解答了。

看过了数字广场,架空层也不差。

那里分为南北架空层。

北边架空层,都是由许多木头做得游戏设备,有滑滑梯,桥等。

南边架空层有一个蹦蹦床,和一个我说不出的东西,还有许多的小洞,形状各异有三角形,正方形等。

那些小洞可以爬上爬下,可好玩了!我最喜欢的就是童心池了。

夏天,一朵朵睡莲从水里钻出来了,粉色的花瓣,翠绿的荷叶,明亮的照耀着我的眼睛,犹如一位位亭亭玉立的姑娘。

一阵风拂过,一池的荷花跳起了舞,随风摇摆。

十分美丽!小兔子是那么天真可爱,活泼机灵。

小学生四年级写景的作文10篇

小学生四年级写景的作文10篇

小学生四年级写景的作文10篇1.小学生四年级写景的作文今天,天气晴朗,微风习习,我和爸爸妈妈去秋游。

走在秋天的田野,到处充满了丰收的喜悦。

稻谷成熟了。

金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏,泛着金色的“浪花”,发出“沙沙”的声音,好像在欢乐地唱着丰收之歌。

玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着,露出了洁白的“牙齿”。

果园里果瓜飘香,桔子穿上火红的皮袄来迎接我们,它们躲在桔叶背后,像一个个红灯笼;葡萄穿上黑色的皮袄,也加入了迎接我们的队伍,一颗颗葡萄晶莹透亮,你挨着我,我挤着你,紧紧拥抱在一起,在阳光下闪闪发亮,像一颗颗宝石;石榴像勇敢的战士,穿着古铜色的盔甲,挺着鼓鼓的大肚子,哈哈大笑,笑破了肚皮,露出了红玛瑙的籽,看得我直流口算;最辛苦的是香蕉,它忙前忙后,累的连腰都弯了。

蒲公英的花瓣雪白雪白的,像一个个小绒球,秋风一吹,它们就打开降落伞,开始了快乐的旅行。

野菊花的花瓣是黄色的,它们这儿一丛,那儿几朵,争相斗艳,散发着阵阵清香,令人心旷神怡。

秋天的大自然真美啊!2.小学生四年级写景的作文清晨,我推开窗户。

窗外晴空万里,暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。

昨天夜里还下着豆大的雨点儿,今天却好像换了一个世界似的。

一扭头,我看见一条像拱桥似的彩虹,不禁惊喜地叫了起来。

爸爸走过来,他望着美丽的彩虹说:“彩虹是雨过天晴的时候出现的,说明现在离下完雨的时间还不久。

”我好奇地问:“爸爸,彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说:“咱们做一个小实验,你就明白了。

”爸爸让我拿来一杯凉开水,含了一口,对着太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到一条和天空中一样的彩虹。

这两道彩虹像仙女的彩带,又像迎接仙人的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。

实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

爸爸说:“阳光或其他白色的光是复色光,是由七种颜色的单色光组成的。

四年级写景的优秀作文五篇大全

四年级写景的优秀作文五篇大全

四年级写景的优秀作文五篇大全四年级写景的优秀作文五篇大全四年级是小学阶段的重要环节,四年级的语文学习也是非常重要的。

写作是语文学习中重要的一部分,通过写作可以提高学生的语言表达能力和思考能力。

写景作文是小学生的常见作文,下面就来介绍一下四年级写景的优秀作文五篇大全。

第一篇:我的家乡我的家乡位于中国的南方,这里的气候温暖湿润,四季如春。

春天,山上的樱花和李花竞相开放,像一幅美丽的图画;夏天,河里的水清澈见底,荷花盛开,蝌蚪在水中嬉戏;秋天,田野上的稻子金黄色,收割的声音不绝于耳;冬天,雪花纷纷扬扬,大雪纷飞,给大地披上了银装。

这里的人们勤劳善良,热情好客,让人们感到幸福和温暖。

第二篇:我的校园我的校园位于城市的中心地带,这里绿树成荫,花香四溢。

校园里有一个大草坪,草坪上有许多小花,有时还可以看到小兔子在草坪上玩耍;校门口有一座漂亮的雕塑,让人感到非常震撼;教学楼里有许多漂亮的课桌,上面有许多生动有趣的图画,让人们感到学习非常有趣。

在这个美丽的校园里,我感到非常开心和幸福。

第三篇:春天的公园春天是公园最美好的季节,我喜欢在公园里散步,欣赏春天的美景。

公园里的小花儿都开了,有红的、有黄的、还有蓝的,一片五彩缤纷;公园里的小草长得翠绿欲滴,像一条条温柔的毛毯;公园里的小树长出了嫩绿的叶子,微风吹过,树叶发出嘶嘶声。

在公园里,我感到非常轻松和愉快。

第四篇:秋天的田野秋天是田野最美好的季节,我喜欢在田野里散步,欣赏秋天的美景。

田野上的稻子金黄色,收割的声音不绝于耳;田野里的葡萄成熟了,吸引了许多人来采摘;田野里的果树结出了红彤彤的果实,看起来非常诱人。

在田野里,我感到非常放松和舒适。

第五篇:冬天的雪景冬天是雪景最美好的季节,我喜欢在雪景里散步,欣赏冬天的美景。

雪花纷纷扬扬,大雪纷飞,给大地披上了银装;树上、草上、房屋上都覆盖着白色的雪,让人觉得非常美丽。

在雪景里,我感到非常惊喜和开心。

以上五篇作文都是优秀的四年级写景作文,通过这些作文的欣赏和学习,可以让孩子们更好地了解和欣赏身边的美景,提高他们的语言表达和思考能力。

四年级写景作文400字【优秀8篇】

四年级写景作文400字【优秀8篇】

四年级写景作文400字【优秀8篇】写景就是描写景物类,基本上属记叙的一种。

在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。

这次漂亮的为亲带来了8篇《四年级写景作文400字》,希望能为您的思路提供一些参考。

小学四年级写景作文篇一昨天晚上下了杭州城的第一场雪,当时我正在去少年宫学自然英语的路上。

大雪纷纷扬扬挡住了开车的视线,妈妈不得不一再放慢车速。

我的心里确在暗暗期盼:“雪再下的大些吧,希望明天一早看到的是白茫茫的一片,这样我就能和同学打雪仗了。

”想着想着,我噗哧笑出了声。

今天一早,我迫不及待地推窗望去,楼下车棚顶上果真是白乎乎的覆盖了一层,虽然没有积得很厚实,但也呈现一派冬天的景象。

还有花坛丛里,树木稍上,草坪里,都零星洒满了薄薄的积雪,好似调皮的孩子不小心把棉花糖撒满一地。

让我觉得特别想伸手去抓一口尝尝。

不一会,院子里就到处是小朋友们的身影了,个个欢声笑语,满脸兴奋。

如果恰好碰见是同班同学的,更是亲切的不得了,貌似雏鹰小队又开始活动了。

只不过,这次的主题是:“雪”。

我们一路踩着积冰追追打打,听着喀嚓喀嚓破冰的美妙音律,偶尔会去抢抓一把别人车上那不多的一点点冰雪,但足以让我们开怀嬉戏。

我特意双手捧了一块巴掌大的冰块,让妈妈给我拍照留下纪念,因为这是今年的第一场雪。

冬天的早晨真的很美丽!小学四年级写景作文篇二奶奶家的小院,是一幅景色迷人的风景画,不论什么时候,不论什么季节,都会有一道迷人的风景。

早晨,院子里的公鸡“喔喔喔”地叫了起来,像一个闹铃似的,把人们惊醒,就连花儿也被它惊醒,个个都懒洋洋地抬起了那沉睡的头。

它们有黄色、绿色、粉色的,这时就连大树也哗啦啦地响了起来,人们也醒了,他们拿了打扫工具,就开始打扫院子。

中午,劳累了一上午的人们把桌子搬到了小院的门前,有说有笑地吃了起来,他们一会儿聊聊这个,一会儿聊聊那个,很是高兴。

他们养的小狗也跑了过来,向主人摇摇尾巴,像是在说:“主人,给我吃点吧!”吃完饭,人们便去睡午觉了。

四年级写景作文

四年级写景作文

四年级写景作文【精选】四年级写景作文八篇在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的四年级写景作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级写景作文篇1我们的校园美丽极了!一进大门,首先映入眼帘的是一个圆形的大花坛。

现在已经是春天了,花儿和草儿全从睡梦中醒来了,看,满坛的月季花儿和满坛的草儿,一阵风吹来,草儿摆起身子好像在对进进出出的同学们说:“嗨,小朋友,欢迎你们来到学校。

”“再见,我的好朋友!”花儿也不甘示弱,一个个争奇斗艳,有红色的、黄色的、紫色的、粉色的……风儿一吹,花儿跳起舞来,好像也在欢迎大家。

小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中飞来飞去。

其中最引人注目的是花坛中标题为“腾飞”的雕塑,它时刻提醒着我们全校师生要为祖国的腾飞而努力。

花坛四周栽满了修剪整齐的常青树,它们像守护学校的卫士一样。

绕过花坛往左拐就是呈“回”字形的教学楼。

教学楼外贴着蓝色的瓷砖,仿佛给校园穿上了一件蓝色的外套。

每一间教室都非常整洁,宽敞明亮。

教室里有乌黑发亮的黑板,黑板后镶嵌着一台多媒体电脑,教室的一角放着一个米黄色的书柜,还有天蓝色的窗帘。

阳光透过玻璃,照射过来,照亮了我们的教室,也照亮了我们求知的眼睛。

出教学楼向南走就来到了操场。

操场上体育设施应有尽有:单杠、双杠、乒乓球台……一下课,操场上热闹极了,同学们有的踢毽子、有的打篮球、有的跳绳……欢声笑语响彻校园上空。

操场四周还建有形状各异的小花坛,绿树和鲜花把我们的操场打扮得非常美丽。

我们的校园真美,我为能在这样的校园里学习而感到快乐自豪!四年级写景作文篇2春春天到了,在这万物复苏的季节,春姑娘可有的忙了:用春风吹绿了柳树婆婆的长长的发丝、用春雷唤醒了冬眠的小动物们、用春雨滋润着野花、小草,竹林里的笋芽芽着急得直向上直窜。

四年级写景作文(优秀4篇)

四年级写景作文(优秀4篇)

四年级写景作文(优秀4篇)四年级写景作文篇一随着夏天的脚步渐渐远去,秋天的脚步也在逼近。

秋天是一个优秀的画家,树叶变黄,草变黄。

秋天也是一个杰出的魔术师,把水果变成成熟的,把各种庄稼变成成熟的,让果农和农民都开心。

有一句古诗词说“野火不会完全吞噬它们,它们在春风中又长高了”。

虽然草和树叶等植物在秋天落地生根,但它们却成了华颂最珍贵的肥料。

到了第二年春天,它们开始滋润万物,于是草就枯萎了,叶子也掉落了。

在地下玩一个“捉迷藏”的游戏,并不是一件可悲的事情。

秋天来了,天高云淡,果实开始成熟。

橘子是红色的,香蕉像月亮一样弯曲,柿子和其他水果在秋天聚集在一起。

庄稼不甘示弱,高粱弯着腰,玉米躲在自己的衣服里,很多庄稼和水果在秋天相遇。

田野里的青蛙声似乎在提醒农民们收割他们的杰作!桂花散发着自己的芬芳,它似乎在说:“来,来闻我,我最香了!”菊花摘下兰花的手指说:“虽然我没有桂花的香味,但是它刺激我的身体,我是最漂亮的!”那么多的花,你说一句话,我说一句话,闹得很大,给秋天增添了不少生机。

我爱秋天,秋天的凉爽,秋天的美丽,秋天的收获,秋天的青蛙声,秋天的果实…小学四年级写景作文篇二我那儿的乡下美景优美独特,趁这次习作,咱们就一吐为快吧!那里的房屋是用石头砌成的,好不结实!一些藤和瓜爬上屋架,盘旋缠绕、蜿蜒而上。

他们构成了一道别有风趣的装饰。

那里的水清澈见底,有一群孩子经常在水边嬉戏玩耍。

旁边的草地,一望无垠。

摔跤、跑步、竞技、跳远……那里生机勃勃,简直就是个天然的体育场。

小河里的小鱼有的嬉戏;有的你追我赶;有的在觅食,热闹极了!在那里,狗总是会养几只的。

你到那里以后肯定会听到狗在狂吠:“汪,汪,汪!”不停地叫着。

只要出点儿动静它就叫个不停呢!你夏天傍晚到那里,肯定会看到乡下人家吃晚饭的情景,他们有的蹲着、有的站着、还有的坐着,捧着饭碗,吃的津津有味。

吃完把碗筷一推,摇着硕大的蒲扇,三个一堆,五个一群,品着清淡的茶水,高谈阔论,久久不肯散去,这几乎成了一种习惯。

四年级写景的作文6篇

四年级写景的作文6篇

四年级写景的作文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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四年级关于写景的作文400字【六篇】

四年级关于写景的作文400字【六篇】

【导语】写景就是描写景物类,基本上属记叙的一种。

在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来,为大家提供《四年级关于写景的作文400字【六篇】》,欢迎阅读。

【篇一】四年级关于写景的作文400字暑假里,我和妈妈到济南的千佛山去玩。

从远处望去,我看到了一尊大佛像矗立在眼前。

过了一会,我走上台阶发现了有很多小佛像。

有的盘着脚,有的一本正经的在念佛,有的在用手抠耳朵,还有的正在看着前方。

为了给这几尊小佛像留念妈妈还给我拍了好多照片。

我和妈妈走了一会儿,妈妈和我都累了,妈妈给我买了一个大雪糕。

我问妈妈:“这个雪糕花了多少钱?”妈妈回答我说:“16元。

”这么贵,相当于我们家的8倍。

到了千佛洞的门口,我向里面望去,那里面的佛颜色形状各不相同。

如大的,小的,花的,绿的……形状真是千姿百态。

一出千佛洞的门,我就看到了山下的汽车犹如蚂蚁般大小。

在千佛山上面我看到了很多小花,有红的,黄的,紫的,粉红的……我还采了一朵呢!可是被一位阿姨看见了,阿姨对我说:“小朋友我们要爱护花草。

”这一刻让我深刻的记在了心里。

在山上我看见了一位寺庙里的僧人,我就给妈妈要了几块钱捐给了寺庙里。

我和妈妈马上就要到山顶了,没有台阶了,我只好踩着石头一步一步的往上爬。

我累的满天大汗的时候,我本来想放弃前进,妈妈给了我勇气。

我心想我一定要登到山顶,最后我还是战胜了自己。

这就是我游千佛山的情景,千佛山是我第一座登上顶峰的山,千佛山我想对你说:“如果明年放假的时候我还会再回来的!”【篇二】四年级关于写景的作文400字一年四季,春夏秋冬,有规可循。

但是我渐渐发现,比起夏、秋、冬我更喜欢春。

寒冷的冬天终于过去了,春姑娘悄无声息地到来了,她走到田野里,田野中的积雪便融化了,麦苗也醒过来了,它们舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,感谢春姑娘用温暖的春风唤醒它们。

春笑了,笑得那样迷人;那样灿烂;那样美丽。

春天来到草地上瞧,小草刚做了一个梦,扭动着身子从地里钻了出来,眯着小眼睛,好奇地向四处张望,倾听着春的脚步声。

四年级写景作文400字【优秀8篇】

四年级写景作文400字【优秀8篇】

四年级写景作文400字【优秀8篇】小学四年级写景作文篇一我那儿的乡下美景优美独特,趁这次习作,咱们就一吐为快吧!那里的房屋是用石头砌成的,好不结实!一些藤和瓜爬上屋架,盘旋缠绕、蜿蜒而上。

他们构成了一道别有风趣的装饰。

那里的水清澈见底,有一群孩子经常在水边嬉戏玩耍。

旁边的草地,一望无垠。

摔跤、跑步、竞技、跳远……那里生机勃勃,简直就是个天然的体育场。

小河里的小鱼有的嬉戏;有的你追我赶;有的在觅食,热闹极了!在那里,狗总是会养几只的。

你到那里以后肯定会听到狗在狂吠:“汪,汪,汪!”不停地叫着。

只要出点儿动静它就叫个不停呢!你夏天傍晚到那里,肯定会看到乡下人家吃晚饭的情景,他们有的蹲着、有的站着、还有的坐着,捧着饭碗,吃的津津有味。

吃完把碗筷一推,摇着硕大的蒲扇,三个一堆,五个一群,品着清淡的茶水,高谈阔论,久久不肯散去,这几乎成了一种习惯。

那里的人们辛苦劳动,天天耕耘。

种棉花、丝瓜、玉米、高梁……不怕严寒酷暑,日出而作,日落而息,饱尝收获,其乐无穷。

这就是我们的乡下,无论何时,都是一道亮丽、和谐、美丽的风景。

四年级写景作文篇二人们都说:“春天的田野是最美的。

”我漫步春天的田野,欣赏这美丽的风景。

在春天的田野里,可以闻到一股淡淡的泥土味。

草地上的野花,白的、黄的、蓝的、粉的,纯洁、娇小、鲜亮,美丽极了。

而小草也毫不逊色,在努力茁壮生长。

这让我想起了一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。

”花儿在草地里摇曳,像彩虹那样灿烂,像宝石那样耀眼,像蝴蝶那样多姿多彩。

而春的来到,使万物复苏,使冰雪融化。

河水叮叮咚咚,弹奏出美妙的乐曲;再加上百鸟齐鸣,宛如天籁。

动物们也都慢慢从梦中醒来。

水里的小鱼在顽皮地嬉戏,青蛙在“呱呱”地唱歌,乌龟也从睡梦中起来伸着懒腰。

来到这儿,小朋友们个个精神抖擞,欢蹦乱跳。

柳树姑娘的头发被梳过后,更加漂亮了。

桃花和樱花,穿上了粉红色的长裙。

这时,一只五彩斑斓的蝴蝶在柳树姑娘之间翩翩起舞,快乐极了。

四年级写景的优秀作文400字【六篇】

四年级写景的优秀作文400字【六篇】

【导语】写景作文就是用文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体、生动地描绘出来,充分调动人的五官去观察、去体悟大自然带给我们的其妙乐趣。

可是现在很多同学既没有亲近大自然,又没有掌握写景作文的方法,往往在习作中让人抓狂。

为大家提供《四年级写景的优秀作文400字【六篇】》,欢迎阅读。

【篇一】四年级写景的优秀作文400字头门岛那秀丽的风景深深地刻在了我的脑海中,抹之不去。

想起上回暑假期间,我们一家前往让人神往的头门岛。

进入头门岛岗哨验票后,汽车行驶在高低起伏的跨海大桥上,两边的海水是那么的湛蓝,远处海天相接的地方形成了一道亮丽的风景线。

我们抵达公路的尽头,下车来到海岛边缘的礁石上,眼前的海水微微泛黄,越往远处瞧去,海水越蓝,蓝得像一条洗过的蓝色飘带。

往上看,蓝天上漂浮着朵朵白云,往远处看天空微微有一些淡紫色。

看着远处的风景,仿佛水和云混合在一起了,海水载着云朵做的几叶扁舟,慢慢向我们驶来……这时,水天相接的地方出现了一条细细的白线,慢慢地向着我们的方向移动。

越到跟前,速度越来越快。

临近我们眼前时,就像一个调皮的孩子,猛地一下扑进了礁石的环抱。

浪花沾到我的脚上、裙子上,甚至脸上。

一会儿礁石上的海水就变成了泡沫,慢慢的消失不见了。

就这样几个海浪过后,我们便往后退了好几米,妈妈说现在是涨潮了。

头门岛的海浪虽然不及钱塘江的大潮那么壮观,它的风景不及西湖的婀娜多姿,但它朴素的外表,清秀的模样深深地打动了我,是我心中的仙境!【篇二】四年级写景的优秀作文400字我的家乡有一处名胜,叫东湖。

那儿山清水秀,鸟语花香,是一个充满诗情画意的美丽地方。

东湖的美,美在山。

山是孤山,就矗立在湖边,好像一条巨龙破水而出,盘踞在湖边沉睡。

临湖的山壁高达50多米,光滑而陡峭,似镜面一般。

山壁下有不少岩洞,有叫陶公洞的,有称仙桃洞的,听名字就知道一定有着美丽的传说。

整座山岩奇洞幽,险峻而秀丽。

东湖的美,美在水。

湖水很清,清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。

小学生四年级写景的作文10篇

小学生四年级写景的作文10篇

小学生四年级写景的作文10篇1.小学生四年级写景的作文今天,天气晴朗,微风习习,我和爸爸妈妈去秋游。

走在秋天的田野,到处充满了丰收的喜悦。

稻谷成熟了。

金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏,泛着金色的“浪花”,发出“沙沙”的声音,好像在欢乐地唱着丰收之歌。

玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着,露出了洁白的“牙齿”。

果园里果瓜飘香,桔子穿上火红的皮袄来迎接我们,它们躲在桔叶背后,像一个个红灯笼;葡萄穿上黑色的皮袄,也加入了迎接我们的队伍,一颗颗葡萄晶莹透亮,你挨着我,我挤着你,紧紧拥抱在一起,在阳光下闪闪发亮,像一颗颗宝石;石榴像勇敢的战士,穿着古铜色的盔甲,挺着鼓鼓的大肚子,哈哈大笑,笑破了肚皮,露出了红玛瑙的籽,看得我直流口算;最辛苦的是香蕉,它忙前忙后,累的连腰都弯了。

蒲公英的花瓣雪白雪白的,像一个个小绒球,秋风一吹,它们就打开降落伞,开始了快乐的旅行。

野菊花的花瓣是黄色的,它们这儿一丛,那儿几朵,争相斗艳,散发着阵阵清香,令人心旷神怡。

秋天的大自然真美啊!2.小学生四年级写景的作文清晨,我推开窗户。

窗外晴空万里,暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。

昨天夜里还下着豆大的雨点儿,今天却好像换了一个世界似的。

一扭头,我看见一条像拱桥似的彩虹,不禁惊喜地叫了起来。

爸爸走过来,他望着美丽的彩虹说:“彩虹是雨过天晴的时候出现的,说明现在离下完雨的时间还不久。

”我好奇地问:“爸爸,彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说:“咱们做一个小实验,你就明白了。

”爸爸让我拿来一杯凉开水,含了一口,对着太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到一条和天空中一样的彩虹。

这两道彩虹像仙女的彩带,又像迎接仙人的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。

实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

爸爸说:“阳光或其他白色的光是复色光,是由七种颜色的单色光组成的。

小学四年级写景作文10篇

小学四年级写景作文10篇

小学四年级写景作文10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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四年级写景的作文400字【七篇】

四年级写景的作文400字【七篇】

【导语】写景作文,把日常看见的自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

为大家提供《四年级写景的作文400字【七篇】》,欢迎阅读。

【篇一】四年级写景的作文400字雁荡山奇峰怪石,景色秀丽,她以灵峰夜景、灵岩飞渡、龙湫飞瀑三绝闻名天下。

雁荡山四面环着青山,树木茂盛,层峦叠嶂。

抬头看,山峰穿透云层,山壁一层一层的,像刀刻的波纹。

我从门票上获知,原来,这是在1.4亿年前火山口爆发,汹涌的岩浆流出冷却而成的。

没想到吧,雁荡山居然是个火山口。

最有名的要数夫妻峰了,两座山峰高高耸立,他们日夜相守。

不远处,有一座奇特的山峰,高高突起,像一只大乌龟。

它四肢撑着山腰,伸长脖子,抬起头,张大嘴巴,好像对着天大吼。

还有的山峰像一根根大油条,挂在山崖上,顶上被一层绿色遮住,许多鸟儿在山上休息。

雁荡的奇峰怪石千姿百态、惟妙惟肖,大自然真是太神奇了!如果在晚上观赏,朦胧的月光照耀下,像披上一层白沙,显得更加神秘。

当然,龙湫飞瀑也名不虚传。

那瀑布从高高的悬崖上飞泻下来,远远望去,像一条白缎,怎么用也用不完。

水珠落入潭中,溅起无数水花,让人想起苏轼写的诗句:“白雨跳珠乱入船。

”细细的水花轻轻地飘洒下来,顽皮地跑到我们的脸上,让我们感觉到一丝清凉。

近看潭水深不见底,相传有一条巨龙生活在潭底。

也许,就是因为这个美丽的传说,才称它为大龙湫吧。

雁荡——她属于中国,也属于世界;她属于自然,也属于历史。

虽然这次雁荡之行没有看到惊险刺激的灵岩飞渡,但也给了我重游雁荡的向往。

【篇二】四年级写景的作文400字“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。

”拙政园是中国四大名园之一,是苏州的古典山水园林,是个美丽的大公园。

进入拙政园的大门,就是东园。

穿过梅花飘香的小径,就来到东园的主建筑——秫香馆。

步入秫香馆,首先映入眼帘的是一幅巨大的苏绣假山图。

这幅苏绣十分的逼真,是镇园之宝呢!再看这落地长窗,加上精美的裙板木雕,真是古朴雅致。

木雕共48幅,雕刻精细,层次丰富,栩栩如生!绕过秫香馆,穿过门洞,就来到拙政园的中园。

四年级写景作文(精选15篇)

四年级写景作文(精选15篇)

四年级写景作文(精选15篇)四年级写景作文1夏,是一位热情洋溢,大胆而又奔放的姑娘。

她总是把许多新奇而又古怪的点子用在自己的季节,使一切看起来都精神抖擞。

我敢说,她一定也十分爱国。

不然,怎么会把校园打扮的如此花枝招展?她大踏步地从校园直达操场,周围的景色一变再变。

冬青退去了春的稚嫩,显得更加苍翠欲滴;清澈的溪流一闪一闪的在绿色的镶花地毯中流过;水中的鱼儿吐出一个又一个的泡泡欣赏着交谈着夏日的风情;假山下,一丛竹在微风的伴奏中悠然起舞……校园里的小花园似乎又长了一岁,不再是零星的几多,成片的花簇拥着盛开着,展现着它迷人的一面。

操场上更是一片绿树成荫,繁花似锦。

学生们尽情地挥洒着他们的汗水。

”把球给我!“一个篮球在空中划过一道优美的弧度;足球穿着黑白的外衣,也乐在其中;毽子跟随着一群小姑娘上上下下,摇头摆尾……周围柔软的绿色小草为孩子们提供天然的休息场地。

密密麻麻的的树叶遮住了阳光,只有零星的几缕从缝隙间穿过与人嬉戏。

一转头,不知名的野花遍地都是,有的含苞欲放,有的花蕾满枝,有的昂首怒放……散发出一阵阵沁人心脾的芳香,招引着一群群斑斓的蝴蝶……校园里的夏天,我爱你!四年级写景作文2春天来啦!春天来啦!小燕子从南方飞回来了,它们在空中翩翩起舞,那舞姿真好看!太阳公公早早地从天边升起来,放射着夺目的光芒,好暖和啊!一群群小蝌蚪在小溪里游荡着,它们在寻找青蛙妈妈吧?几只鸭子在水面上嬉戏玩耍,忽然,一只鸭子发现了水中的鱼儿,它一头扎进水里,想捉住小鱼,可机灵的鱼儿将身一扭,就轻快地逃走了。

小红拉着她的蝴蝶风筝,在小溪边快乐地奔跑着,风筝越飞越高,好像在和空中的燕子比赛呢。

岸边的小草长得密密层层,绿得耀眼。

草丛中,鲜艳的野花灿烂地盛开着,红的、黄的、紫的……五颜六色,美不胜收。

树上长出了嫩嫩的绿叶,小鸟儿在枝叶间一边歌唱,一边建造着自己的家园。

春风姐姐坐在柳枝上荡秋千,哈哈哈哈……欢乐的笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。

小学四年级写景作文(通用56篇)

小学四年级写景作文(通用56篇)

小学四年级写景作文小学四年级写景作文(通用56篇)在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学四年级写景作文,欢迎大家分享。

小学四年级写景作文篇1我非常喜欢雨,雨水可以浇灌万物,可以让花草树木茁壮成长!雨分小雨、大雨。

小雨像荆棘刺一样那么的小。

大雨像黄豆一样大小,非常急促,但能给万物带来生长的机会。

有一天下着倾盆大雨,黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。

黄鹂说:“雨是绿色,因为小草是被雨染绿了。

”燕子说:“不对,不对,雨是粉色的,因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。

”杜鹃傲慢地说:“不对,你们说得都不对,雨应该是五颜六色的,它把花儿染成五彩缤纷,多美呀!”它们说着说着雨停了。

“啊,雨后的气味真清新呀!”它们异口同声道。

啊!雨给万物带来了生命,雨给大地带来了滋润,雨给我留下了深刻的印象。

小学四年级写景作文篇2秋天到了,天色也渐渐变凉了。

秋天的早晨,乳白色的雾迷迷蒙蒙,各种事物都沐浴在晨雾里,蒙蒙胧胧,若隐若现。

我睁开惺忪的睡眼,从暖和的被窝里起来了,赶紧穿上衣服,背上书包去上学了。

路边有一排排的树,绿带黄的叶子轻轻摆动着,偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞,那么轻盈,那么优雅。

秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上,又痛又冰,不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪,小溪在缓缓的流淌,潺潺的溪水在低声诉说,让人有一种凉丝丝的舒适感。

水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。

水面上泛起层层波纹,然后又悄声无息的消失。

幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静,温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天,让我们有无限的感慨和无限的遐想!小学四年级写景作文篇3下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆盖了大地万物,真的很美!有关下大雪的记忆,我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样,这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。

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小学四年级写景作文
在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。

小编今天精心为大家提供小学生四年级优秀写景作文【五篇】,欢迎阅读。

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作文写景小学四年级1
清晨,我推开窗户。

窗外晴空万里,暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。

昨天夜里还下着豆大的雨点儿,今天却好像换了一个世界似的。

一扭头,我看见一条像拱桥似的彩虹,不禁惊喜地叫了起来。

爸爸走过来,他望着美丽的彩虹说:“彩虹是雨过天晴的时候出现的,说明现在离下完雨的时间还不久。

”我好奇地问:“爸爸,彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说:“咱们做一个小实验,你就明白了。

”爸爸让我拿来一杯凉开水,含了一口,对着太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到一条和天空中一样的彩虹。

这两道彩虹像仙女的彩带,又像迎接仙人的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。

实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

爸爸说:“阳光或其他白色的光是复色光,是由七种颜色的单色光组成的。

空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜。

复色光经过小水滴的两次折射,就发生了色散现象,又分解成七种颜色的单色光了。

所以我们看见的彩虹就有了各种颜色。


作文写景小学四年级2
暑假过了,迎来了开学,我的心情十分兴奋。

刚进校园,第一眼看到的就是数字广场。

那里有许多的数字,只要你认真观察,就能发现。

仔细看,数字“8”就是由两个轮胎组成的。

还用许多的数字,我就不一一解答了。

看过了数字广场,架空层也不差。

那里分为南北架空层。

北边架空层,都是由许多木头做得游戏设备,有滑滑梯,桥等。

南边架空层有一个蹦蹦床,和一个我说不出的东西,还有许多的小洞,形状各异有三角形,正方形等。

那些小洞可以爬上爬下,可好玩了!
我最喜欢的就是童心池了。

夏天,一朵朵睡莲从水里钻出来了,粉色的花瓣,翠绿的荷叶,明亮的照耀着我的眼睛,犹如一位位亭亭玉立的姑娘。

一阵风拂过,一池的荷花跳起了舞,随风摇摆。

十分美丽!
小兔子是那么天真可爱,活泼机灵。

我们学校有一个“兔兔乐园”,里面有许多的兔子,有黑兔,白兔和黑白兔。

那些兔子十分悠闲:有的在晒太阳,有的在睡大觉,还有的在玩耍,真是一个比一个调皮,贪玩。

我们的校园很美吧!有机会一定要来看看哦!我等着你们!
作文写景小学四年级3
今天,天气晴朗,微风习习,我和爸爸妈妈去秋游。

走在秋天的田野,到处充满了丰收的喜悦。

稻谷成熟了。

金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏,泛着金色的“浪花”,发出“沙沙”的声音,好像在欢乐地唱着丰收之歌。

玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着,露出了洁白的“牙齿”。

果园里果瓜飘香,桔子穿上火红的皮袄来迎接我们,它们躲在桔叶背后,像一个个红灯笼;葡萄穿上黑色的皮袄,也加入了迎接我们的队伍,一颗颗葡
萄晶莹透亮,你挨着我,我挤着你,紧紧拥抱在一起,在阳光下闪闪发亮,像一颗颗宝石;石榴像勇敢的战士,穿着古铜色的'盔甲,挺着鼓鼓的大肚子,哈哈大笑,笑破了肚皮,露出了红玛瑙的籽,看得我直流口算;最辛苦的是香蕉,它忙前忙后,累的连腰都弯了。

蒲公英的花瓣雪白雪白的,像一个个小绒球,秋风一吹,它们就打开降落伞,开始了快乐的旅行。

野菊花的花瓣是黄色的,它们这儿一丛,那儿几朵,争相斗艳,散发着阵阵清香,令人心旷神怡。

秋天的大自然真美啊!
作文写景小学四年级4
天边的云渐渐红了,像小姑娘涨红了的脸一样;又像那位仙人打翻了红墨瓶,把天染红了。

这时苍穹上归雁排成了“人”字形,为红彤彤的天空献上美丽的画卷。

大街上,众多人都踏上归家的路:学生只想快回家做作业,大人们只想快回家做家务,到处都充满匆匆的影子。

只是空旷的地方,老人慢悠悠地散步、沉思,欣赏着天空最后的辉煌。

这时,他们皱了皱眉头,发现云彩已把太阳遮住了半边脸。

小巷中,零零星星的小朋友在嬉戏,玩沙、弄泥,无忧无虑。

这时,太阳把他们的影子拉得长长的,它宛如一位不舍离去的老人,凝望着他的孙子。

这太阳呵,让我勾起我上上一辈的思念。

柳枝在微风中梳着头发,沐浴着斜阳的光辉;秋菊在这深秋日落中,含苞待放;橘树在这光与影里,橘子泛发出成熟的气息……此时,万物都仰望着:可敬的太阳被云彩吞噬了!
可是,太阳用最后的辉煌,照亮人间。

它也明白,这点光辉对万物来说是用不着的:树木不能用这一点光进行光合作用,太阳能电池板亦不能靠此发电。

它留下的有什么作用?
待到明天,你将看见一个全新的太阳。

斜阳下,或许你会惊讶地发现:没有今天的夕照就没有明天的黎明。

作文写景小学四年级5
冬天来了,雪花悠悠扬扬地落下来,落在树梢上,树梢白了;落在屋顶上,屋顶白了:落在大地上,大地白了。

这时,脑子里只剩下了一个字“美”。

雪花是美的。

洁白的雪花像千万朵小小的云彩飘落下来,不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上万朵。

它们形态各异,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,谁能说大自然不是最神奇的魔术师呢?雪话似那一群亭亭玉立的小仙女,成群结队从空中飞来,难道这不是大自然给我们的恩赐?
最美的还是要数梅花。

“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳。

”写的梅与雪交相辉映时的情景,远看似一位仙风道骨的老人面对微笑,近来也似仙女穿着七彩霓裳欲要离去。

在这梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵树,头发长成树冠,胳膊变成树枝,脚下长出跟须,深深扎进冰冷的泥土,冒着风雪,傲然挺立。

“风递幽香出,禽窥素艳来”,皑皑白雪中红梅挺立,是不是别有一般境界呢?
冰棱也是美的。

那些挂在屋檐下的冰棱是最美的,在阳光的照耀下五彩缤纷,光彩夺目。

长长的冰棱就像一把把长剑,一块块水晶,这就是冰的无限魅力。

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

这就是美丽的冬天!。

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