VI设计 基础系统 教案

授课课题标准色、辅助色设计与制作

教学

目标和要求

理解企业标准色、辅助色的基本概念，掌握企业标准色、辅助色设计理念，灵活运用VI标准色、辅助色。

教学

重点和难点重点：标准色、辅助色的设计与制作难点：如何规划VI的色彩体系

教学方法讲练结合、案例教学教学手段多媒体

授课时间第2 周课时累计10

教学过程

教学步骤及教学内容时间分配一、组织教学，引入新课

通过分析优秀VI设计案例中的色彩体系，找出标准色与

辅助色，总结一些基本规律，引入新课。

二、具体授课

1、标准色的设计

（1）企业标准色的概念

VI设计中的标准色是用来象征公司或产品特性的指定颜

色，是标志，标准字体及宣传媒体专用的色彩。在企业信息

传递的整体色彩计划中，具有明确的视觉识别效应，因而具

有在市场竞争中致胜的感情魅力。

企业标准色彩的确定是建立在企业经营理念、组织结构、

经营策略等总体因素的基础之上的。不同的色彩具有不同的

教学步骤及教学内容时间分配

性格特征，不同色彩的组合给人的感觉也大相径庭。设计师要了解各种颜色的特点，尽可能以最少的色彩表现最多的含义，达到精确快速地传达企业信息的目的。

（2）企业标准色设计理念

·标准色设计应体现企业的经营理念和产品的特性，选择适合于该企业形象的色彩，表现企业的生产技术性和产品的内容实质。

·突出竞争企业之间的差异性。

·标准色设计应适合消费心理。

设定企业标准色，除了实施全面的展开、加强运用，以求取得视觉统合效果以外，还需要制订严格的管理办法进行管理。

（3）标准色的开发程序

·企业色彩情况调查阶段

调查的重点在于分析企业本身同竞争企业之间的差异，特别是在使用色彩方面的差异，色彩与企业经营理念的关系，企业商品色彩的特点与消费者的评价，企业环境和企业宣传色彩的情况，以利未来的整体作业。

·表现概念阶段

·色彩形象阶段

教学步骤及教学内容时间分配·效果测试阶段

标准色设计尽可能单纯，明快，以最少的色彩表现最

多的含义，达到精确快速地传达企业信息的目的。

2、辅助色的设计

企业辅助色的设定，是为了有效地辅佐企业形象差异

化、个性化的形成，借色彩的心理作用，强化企业形象，

统一视觉识别的传播效果。辅助色应用与标准色配套，构

成色彩的丰富感。例如，企业部门较多或产品包装系列较

多时，在部门门牌和包装纸上可以用辅助色进行区分。

教学步骤及教学内容时间分配

三、总结讨论

除图片外，企业VI中的颜色使用一定要严格按照标准

色和辅助色的规定。企业对外宣传形象时以标准色为主，辅

助色一般不单独出现，需要同标准色一起出现。

作业布置

参照色卡，设计一套企业标准色与辅助色。

课后反思

授课课题专用印刷字体设计与制作

教学

目标和要求

掌握VI设计的标志标准制图与阴图使用规范设计与制作，熟练运用并制作专用印刷字体。

教学

重点和难点重点：专用印刷字体设计与制作

难点：标志标准制图的方法与阴图的应用规范

教学方法讲练结合、案例教学教学手段多媒体

授课时间第2 周课时累计12

教学过程

教学步骤及教学内容时间分配

一、组织教学，引入新课

回顾所学VI标志设计与字体设计的相关知识，通过欣赏

案例，了解什么是VI设计的标志标准制图，标志阴图的使

用情况，以及专用字体的设计。

二、具体授课

1、标志标准制图

（1）标志标准图绘制原则与方法

标志的使用范围非常广泛，标志图形的运用范围大到几

十米的户外广告，小到几厘米的名片，为了确保标志在不同

使用中的准确性和一致性，必须制作标准图，要有正确的详

细尺寸和数据，图形各部分个比例关系，圆心、半径、弧线

的起止和连接及弧度，以及图形中的其他细节问题都要做精

教学步骤及教学内容时间分配

确规定。

企业标志是企业形象的核心要素，在使用中精确的复制是非常重要的，这需要合理便捷的标准制图，让制作者有章可循，依图制作。

（2）标志标准制图设计与制作步骤

·步骤一：绘制坐标网络

·步骤二：标志调整

·步骤三：绘制坐标和小箭头

·步骤四：标注坐标数字

（3）标志阴图使用规范设计

很多企业VI 中规定：标志在使用时，四周应保持一定的空间，空间内不可出现其他图形或设计，避免太过靠近产生形象混淆的现象，习惯上把这种规定叫做“标志留白空间”。标志留白的“白”不是专指白色背景，而是指空间关系。标志在使用时会遇到复杂情况，就会用到标志反白。

教学步骤及教学内容时间分配2、专用印刷字体设计与制作

企业必须事先设定好用于企业行文的字体，以配合企

业标志及其他基础要素，传递更丰富、详实的信息。

印刷字体可以直接从电脑字库中选择，不需要特别设计。

由于印刷字体主要功能是统一用字规范以传递文字信息，

因此在选择印刷字体时要注重识别性，不要选用过于个性

和张扬的字体。

另外，印刷字体还应具有系统性，其中要考虑配套的

标题文字、英文、阿拉伯数字及标点符号等，对于字体的

字号标准也要做出严格规定。

教学步骤及教学内容时间分配

三、总结并讨论

专用字体即是对企业新使用的主要文字、数字、产品

名称结合对外宣传文字等，进行统一的设计。主要包括为

企业产品而设计的标识字和为企业对内、对外活动而设计

的标识字，以及为报刊广告、招贴广告、影视广告等设计

的刊头、标题字体。

作业布置

选择某个企业或品牌去尝试做项目调研与计划

课后反思