干部胜任力的培养教材
管理干部领导力的培训教材
管理干部领导力的培训教材管理干部领导力培训教材一、引言管理干部是组织中的核心力量和领导骨干，他们的领导力对于组织的发展和运营至关重要。
本次培训教材将以提升管理干部的领导力为目标，为管理干部提供系统的培训内容和实用的管理技巧，帮助他们更好地发挥领导力，驾驭团队，实现组织目标。
二、领导力概述1. 什么是领导力2. 领导力的重要性3. 领导力的核心要素三、个人领导力提升1. 自我认知与自我管理- 了解自己的优势和劣势- 控制情绪和压力，保持稳定心态- 培养积极心态，保持自信和乐观- 制定个人目标和计划，追求个人成长2. 沟通与影响力- 发展良好的沟通技巧- 学会倾听和体察他人需求- 强化说服能力，提高自己的影响力- 建立信任，树立良好的人际关系3. 决策与问题解决能力- 学会权衡利弊，做出明智的决策- 培养问题解决的思维和能力- 掌握有效的决策和解决问题的方法和工具- 发挥创造性思维，寻找创新解决方案四、团队领导力提升1. 建设高效团队- 明确团队的目标和任务- 完善团队的组织结构和分工- 培养团队成员的合作意识和责任感- 建立有效的沟通机制和协作方式2. 激励与员工发展- 建立激励机制，激发员工的积极性和创造力- 了解员工需求，提供适当的奖励和晋升机会- 制定员工发展计划，为员工提供培训和成长机会- 建立良好的员工关系，增加员工的工作满意度3. 有效的冲突管理- 学会正确处理冲突，避免和化解团队冲突- 建立开放和包容的工作氛围- 提高沟通和协商的能力，解决团队冲突- 培养团队成员的冲突管理技巧和意识五、战略领导力1. 制定组织的愿景与战略- 理解组织的使命和核心价值观- 制定长远的组织愿景和战略目标- 参与战略制定和执行，推动组织发展2. 发展战略执行能力- 拥抱变革，调整组织结构和文化- 设立明确的目标和绩效指标- 建立战略执行计划和监控机制- 激发组织成员的动力和创新思维六、领导力发展的实际应用1. 培养学习组织意识- 了解学习组织的概念和原理- 建立学习型团队，促进组织学习和创新- 培养员工的学习和反思意识2. 建立领导力评估和反馈机制- 使用有效的领导力评估工具- 为管理干部提供个性化的反馈和发展建议- 设立领导力发展计划，跟踪和评估发展效果七、领导责任与道德1. 领导责任的内涵和重要性2. 培养道德领导力，树立良好榜样3. 处理道德困境和冲突的方法和原则八、结语本教材旨在帮助管理干部提升领导力，做到以身作则，激发团队的执行力和创造力，推动组织的发展与变革。
提升学校干部履职能力的培训课程
培训效果：提高学 校干部的履职能力 ，使他们能够更好 地履行职责，提高 工作效率
持续改进：根据培 训效果和反馈，不 断优化培训课程内 容和方式，提高培 训效果
增强学校管理水平和教育质量
提升学校干部的领导能力和管理水平 提高学校教育质量和教学效果 促进学校教师队伍建设和教师专业发展 增强学校与家长、社会的沟通和合作
领导力培养与执行力提升
领导力的定义和 重要性
领导力的五层次 模型：职位、权 限、生产、人员 发展和顶峰
领导力的培养方 法：自我认知、 情绪管理、沟通 技巧、决策能力 等
执行力的定义和 重要性
执行力的提升方 法：目标设定、 计划制定、时间 管理、团队协作 等
领导力和执行力 在实际工作中的 应用案例分析
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提升学校干部履 职能力的培训课 程
XX,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人：XX
目录
01 培 训 课 程 目 标 02 培 训 课 程 内 容 03 培 训 课 程 实 施 04 培 训 课 程 效 果
1
培训课程目标
3
提升学校干部履职能力
学校财务管理： 介绍学校财务预 算、收支管理等 方面的知识
学校人力资源管 理：讲解学校教 师招聘、培训、 考核等方面的内 容
学校安全管理： 强调学校安全管 理的重要性，介 绍相关政策和措 施
学校公共关系管 理：讲解学校与 家长、社会等外 部关系的处理和 维护
团队建设与沟通协作
团队建设的重要性和意义 团队建设的方法和技巧 沟通协作的原则和技巧 案例分析：成功团队建设和沟通协作的案例分享
培养干部的创新思维，包括创新意识、创新方法、创新实践等 培养干部的危机应对能力，包括危机识别能力、危机应对策略、危机处理能力 等
2023年青年干部书目
2023年青年干部书目随着时代的发展，青年干部在中国社会各个领域中发挥着越来越重要的作用。
为了帮助青年干部全面提高自身素质，提升领导能力，下面给出一份2023年青年干部书目，希望对广大青年干部有所帮助。
一、领导力与管理1.《极简管理》-李开复这本书让你在短时间内了解管理的核心要素，并提供实用的方法和技巧，帮助你成为更出色的领导者。
2.《领导力的真正力量：12个实证法则改写你的人生》-罗宾·沃尔纳这本书通过实证研究揭示了领导力的本质，并给出了改善领导力的实用建议。
3.《好领导者做对事情，伟大领导者做正确的事情》-彼得·德鲁克这本经典的管理学著作，通过深入浅出的方式，引导你了解领导与管理的实质，帮助你在工作中做出正确决策。
二、组织与战略1.《卓越执行力》-杜康这本书介绍了从个人到组织层面，如何培养卓越的执行力、规划战略并实现目标。
2.《策略思考的脑神经科学》-杜康这本书从认知科学的角度出发，解读了策略思考的本质，帮助你在复杂情境下做出明智的决策。
3.《创新协作力》-汤铭恩这本书通过分析创新和协作之间的关系，指导你如何通过协作实现创新，并提供了实践技巧。
三、人际关系与沟通1.《高情商的领导力》-帕特里克·立夏尤这本书介绍了高情商对领导力的重要性，以及如何培养情商来更好地处理人际关系。
2.《影响力》-罗伯特·西奥迪尼这本畅销书揭示了人们的行为背后的心理机制，并提供了有效的影响他人的技巧。
3.《非暴力沟通》-马维·罗森伯格这本书教会你如何用非暴力的方式与他人沟通，有效解决冲突，建立良好的人际关系。
四、领导力与社会责任1.《社会企业家：创新、破坏与世界改变者》-哈罗德·库克这本书介绍了社会企业家如何通过创新和破坏来解决社会问题，帮助你更好地了解领导力与社会责任的关系。
2.《领导力的艺术》-马克斯·德普瑞斯这本书通过深入剖析历史和现实中的伟大领导者，揭示了领导力艺术的本质和要素。
干部胜任能力素质模型
干部胜任能力素质模型干部的选拔与培养是确保党和国家事业长期发展的重要保障。
为了提高干部素质水平，充分发挥他们的作用，我们需要建立一个科学的干部胜任能力素质模型。
本文将探讨干部胜任能力素质模型的构建和应用。
一、干部胜任能力素质模型的构建1. 知识与理论素养干部应具备良好的学习能力和知识储备，了解党和国家方针政策、国情和社会发展趋势。
他们应该具备深厚的理论功底，能够运用马克思主义、毛泽东思想等指导思想，指导实际工作。
2. 综合分析与决策能力干部需要具备敏锐的观察力、准确的判断力和科学的决策能力。
他们应该能够综合分析问题，掌握全局思维，合理制定并实施决策方案。
3. 战略思维与发展眼光干部应具备远见卓识，具备战略思维和全局观念。
他们应该有眺望未来、把握大势的能力，为党和国家的发展制定长远规划。
4. 领导与组织能力干部需要具备优秀的领导才能和组织能力。
他们应该能够有效地激励团队成员，善于组织协调，推动工作的顺利进行。
5. 沟通与协调能力干部应具备良好的沟通能力和协调能力。
他们应该能够与各方沟通合作，解决矛盾和问题，推动工作的良好开展。
6. 创新与变革能力干部需要具备敢于创新、勇于变革的能力。
他们应该能够破解困局，主动适应新的形势和任务，推动党和国家事业的创新发展。
7. 诚信与廉洁素质干部应具备高度的政治纪律性和廉洁自律性。
他们应以身作则，廉洁奉公，始终保持清正廉洁的态度和行为。
二、干部胜任能力素质模型的应用1. 干部选拔与培养干部胜任能力素质模型可以作为干部选拔与培养的参考标准。
通过对干部能力进行评估与测量，帮助党组织选出具备发展潜力和胜任能力的干部，并参照模型中的各个要素进行培养与提升。
2. 干部培训与教育干部胜任能力素质模型可以作为干部培训与教育的指导依据。
通过模型中的各项指标，对干部进行有针对性的培训与学习，全面提升他们的胜任能力。
3. 干部考核与评价干部胜任能力素质模型可以作为干部考核与评价的依据。
中高层管理干部领导力培训教材PPT40页课件
八、基中层干部的沟通艺术
2、部门冲突与合作 部门冲突
——观念冲突：不同部门负责人存在思想观念的差异 ——利益冲突：各部门都会存在小团体利益 ——职权冲突：职位设计不合理会导致结构性障碍 ——目标冲突：不同部门工作目标会有差异 部门冲突的危害性与合作必要性 ——内耗、勾心斗角，引起人际关系紧张 ——工作受影响，最终企业整体利益受损失
目录
一、领导的角色定位 二、领导工作的原则 三、领导工作的内容 四、领导工作的过程 五、领导与制度化建设 六、优秀领导者的素质 七、领导如何激励下属 八、中高层干部的沟通艺术
管理语录（一）
人才是企业发展最为宝贵的财富，没有一流的 人才便没有一流的企业，这已是成功的企业家们 的共识；然而，有了一流的人才，还必须善于组 合，才能真正发挥各类人才的作用，而 “组合” 人才的效果如何，关键取决于企业的领导。
六、优秀领导者的综合素质
（5）个人魅力：魅力是人的素质能力在社会群体中释 放出来的特有的吸引力和凝聚力，人是情感动物， 以情动人的艺术。 人格的力量 意志的力量 信念的力量 性格特征
鲁迅曰：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
六、优秀领导者的综合素质
3、提高领导者综合素质的途径： （1）学习化生存： ——内容选择、吸收速度 （2）交友与“以人为镜” （3）勤于思考总结
八、基中层干部的沟通艺术
人际交往障碍 ——利益冲突：利益分配不公，财富占有的多寡 ——不对称信息：信息传递的误差引起误解 ——情感冲突：体现为处理问题的态度和方法
对企业管理干部的特别提示：
中华民族是一个多情重义的民族，中国人的感情 特别细腻，内涵十分丰富，所以作为中国的企业管理者 必须注意人际交往中的面子问题，有句古话叫做:“打人 不打脸，骂人不揭短”，讲的就是这个道理。
干部任职能力提升培训计划
一、培训目的干部任职能力提升培训旨在通过系统的培训和学习，提高干部的综合素质和工作能力，增强干部在任职岗位上的执行力、领导力和创新能力，全面提升其从事领导工作的能力和水平。
二、培训对象本次培训对象为我单位各级各类干部，包括机关干部、企业干部、党政领导干部、工程技术干部等。
三、培训内容（一）领导力提升1. 领导心理学2. 团队建设与管理3. 危机处理与决策能力4. 战略规划与执行力提升（二）组织管理1. 组织结构与运作方式2. 绩效管理与激励机制3. 战略管理与执行（三）沟通与协调1. 领导者的沟通技巧2. 协调合作与团队建设3. 情绪管理与冲突解决（四）创新与变革管理1. 创新思维与创新管理2. 变革管理与组织转型3. 风险管理与应对策略1. 业务知识与技术更新2. 项目管理与执行3. 数据分析与决策支持四、培训方式1. 理论教育采用专业讲师授课，结合案例分析、互动讨论等2. 实践培训组织实地考察、企业参观等3. 知识测试定期进行知识测试，检验学员学习成果五、培训计划1. 培训时间本次培训为期3个月，具体时间安排根据实际情况确定2. 培训安排每周固定培训时间，每天至少4个小时3. 每人学习任务每位学员需完成指定的学习任务，并提供书面总结六、培训考核与评价1. 学员学习考核每周进行一次学习成绩考核，总结每个学员的学习情况2. 学员评价学员对培训内容和方式进行评价，为改进提供参考七、培训保障1. 费用保障2. 学员保障培训期间，学员可申请休学，公司提供必要的支持和协助八、培训效果1. 提升领导和管理能力2. 增强学员的执行力和创新能力3. 提高企业管理水平和绩效九、培训总结本次干部任职能力提升培训将充分发挥公司的教育和培训资源，通过多种培训方式和方法，努力实现培训目标，全面提升干部的工作能力和综合素质，为企业发展和管理提供有力的人才保障。
十、培训后续培训结束后，公司将定期组织学员进行跟踪调查和评估，并根据实际需要进行持续的培训和学习，不断完善公司的人才培养体系和管理体系。
国企领导干部提升履职能力的书籍
国企领导干部在履职过程中，需要不断提升自身的能力和素质，以应对复杂多变的市场环境和激烈的竞争压力。
阅读相关的书籍是一种有效的方式，可以帮助国企领导干部扩展知识面，提升工作技能，增强领导能力。
本文将介绍一些适合国企领导干部提升履职能力的书籍，供大家参考。
一、《从优秀到卓越》这本书是美国著名管理学专家吉姆·柯林斯的代表作之一，是一部关于企业管理与领导力的经典著作。
书中作者通过大量的研究和案例分析，深入剖析了卓越领导者的共同特质和成功之道。
这对国企领导干部来说是一本非常有价值的书籍，可以帮助他们了解自己的不足之处，找到提升自身领导能力的方法和路径。
二、《领导力真相》这本书是著名管理学家戴夫·乌尔里希的代表作之一，旨在揭示领导力的真相和本质。
乌尔里希从心理学、社会学和管理学的角度，研究了众多成功领导者的行为和思维方式，总结出了一套科学的领导力模型。
这对国企领导干部来说是一本非常值得一读的书籍，可以帮助他们深刻理解领导力的概念，提升自身的领导能力。
三、《激发员工潜能的领导力》这本书是著名管理学家约翰·C·马斯韦尔的代表作之一，主要讲述了如何通过领导力激发员工的潜能，提高团队的凝聚力和执行力。
这对国企领导干部来说是一本非常有用的书籍，可以帮助他们了解如何激发员工的内在动力，提升团队的整体业绩。
四、《管理的艺术》这本书是美国著名管理学家彼得·德鲁克的代表作之一，是一部关于管理学的经典著作。
德鲁克在书中详细阐述了管理的本质和原则，帮助读者建立起科学的管理思维和方法论。
对国企领导干部来说，这本书可以帮助他们建立起系统的管理思想，提高自身的管理水平。
五、《领导者的挑战》这本书是著名管理学家沃伦·班尼斯的代表作之一，主要讲述了领导者面临的挑战和应对之道。
班尼斯通过大量的案例分析和实践经验，总结出了一套成功领导者的行为准则和策略。
对国企领导干部来说，这本书可以帮助他们了解领导者在实际工作中可能遇到的各种挑战，提供了应对之道和解决方法。
中层干部培训教材
中层干部培训教材中层干部培训教材是一种为中层干部提供必要的培训和学习内容，以帮助他们更好地履行职责和职能。
随着我国经济的发展和社会的变化，中层干部所面临的职业挑战和业务压力变得越来越大，因此有效的培训和研修已经成为中层干部能否适应变化和提高业绩的关键。
为此，中共中央和各级政府已经制定了各种各样的中层干部培训教材，为中层干部的培训和发展提供了有力的支持。
针对不同行业和岗位的培训教材：中层干部是一个涉及到不同行业和领域的职业群体，他们承担的职责和职能也因公司或组织的类型和规模而异。
因此，针对不同行业和岗位的培训教材是必不可少的。
常见的针对不同行业和岗位的教材包括管理类，技术类，专业类等不同类别。
这些教材中通常包括对不同行业和岗位的职责和职能进行详细阐述，以及在这些领域中最新的和最有效的管理理论和实践。
针对实际工作的培训教材：中层干部的工作在实践中面临着各种各样的业务挑战和管理问题。
因此，培训教材应该围绕实际工作问题，提供解决问题的方案和工具。
例如，针对管理问题，诸如组织人力资源，沟通和协调，监督和评估等内容的培训教材可以更好地帮助中层干部应对现实的挑战，并提高他们的绩效水平。
信息技术教材：随着信息技术的快速发展，中层干部对信息技术的应用和掌握已经成为一个必要的素质。
因此，中层干部的培训教材也应包括方便快捷的信息技术应用。
例如，诸如使用云计算和大数据的工具，以及运用各种数字营销和社交媒体等技术，是现代中层干部必须掌握的技能，相关的培训教材也应相应地提供。
针对中华职业教育类型的培训教材：对于中层干部而言，中华职业教育类型的培训教材非常重要。
这些教材通常包括职业能力培训、技术和业务学习，管理技能学习等内容。
它们提供了一种受过职业教育的培训方式，使中层干部能够在他们所学习的实践和理论方面更快、更有效的实现自己的职业目标。
为什么要有这些培训教材？中层干部是组织、企业和机构的中枢骨干，管理和领导的责任重大。
他们的业务技能、领导素质和综合素质的提升，直接关系到组织和企业的发展和经济效益的提高。
年轻干部 培训手册
年轻干部培训手册
作为年轻干部，你需要掌握一定的知识和技能以应对不同的工作挑战。
以下是一份年轻干部培训手册，可以帮助你在职业发展中取得成功。
1. 提升领导力：
- 学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达和协调能力。
- 建立良好的团队合作和领导能力，培养团队成员之间的信任
和合作关系。
- 学习决策和问题解决技巧，善于思考、分析和解决复杂问题。
2. 发展专业知识：
- 学习相关行业和领域的知识，保持对新技术和发展趋势的了解。
- 参加相关的培训和学习机会，不断提升自己的专业能力和素质。
3. 建立人际关系：
- 学会与上级、同事和下属建立良好的工作关系，建立良好的
人际网络。
- 学习有效的人际交往技巧，包括倾听、表达和解决冲突能力。
4. 提升自我管理能力：
- 学会管理时间，合理安排工作和生活，提高工作效率。
- 培养自我激励和自我管理能力，保持积极的工作态度和心态。
- 学会有效应对工作压力，寻找合适的方式来放松和恢复身心
健康。
5. 持续学习和自我发展：
- 学会主动思考和反思，不断完善自己的职业素养。
- 寻求学习和发展的机会，参加相关的培训和学习活动。
- 持续学习新知识，提升自己的专业能力和竞争力。
除了以上的建议，你还应该注重实践和经验积累，通过参与实际工作和项目，提升自己的管理和领导能力。
同时，要保持积极向上的态度，勇于迎接挑战，并不断反思和调整自己的工作方式。
祝你在年轻干部的岗位上取得成功！。
基于胜任力培训课程计划
基于胜任力培训课程计划一、前言随着社会的不断发展和变化，人才的需求也在日益增长。
企业为了更好地适应市场的变化，提升自身的竞争力，需要不断培养和发展员工的胜任力。
胜任力是指员工具备完成特定工作的能力和素质，包括知识、技能、经验、态度等方面。
因此，建立一套完善的胜任力培训课程计划对企业来说是非常重要的。
本文将从建立胜任力培训的相关理论基础、课程设置、培训方法和评估体系等方面，讨论如何设计一套有效的胜任力培训课程计划，以提高员工的综合素质，增强企业的竞争力。
二、胜任力培训的理论基础1. 胜任力模型胜任力模型是根据企业对人才的要求所设计的一种理论模型，它通常包括岗位需求分析、能力要求、行为要求和结果要求等方面。
胜任力模型能够帮助企业更准确地评估员工的综合素质，为培训提供指导性意见。
2. 成人学习理论成人学习理论是指对成年人学习过程和学习特点进行研究的理论体系。
成人学习者通常具有自主性和目的性，他们渴望学习与自身工作相关的知识和技能。
因此，在设计胜任力培训课程时，需要充分考虑成人学习者的需求和特点，提供与实际工作密切相关的学习内容和案例。
三、胜任力培训课程设置基于胜任力模型和成人学习理论，我们可以设计以下胜任力培训课程：1. 岗位要求识别课程这门课程主要是通过岗位需求分析，识别出该岗位所需的具体胜任力要求。
企业可以邀请相关岗位的先进员工或者招聘专家进行介绍和授课，提高学员对岗位的认识和理解。
2. 基础知识和技能培训这些培训课程主要是对员工在工作中需要运用的基础知识和技能进行学习和培训，比如沟通技巧、团队合作能力、决策能力等。
3. 专业技能培训这些培训课程主要是针对员工在具体岗位上需要具备的技能进行培训，比如销售技能、客户服务技能、项目管理技能等。
4. 領導力培训针对企业中的管理人员，可以开设领导力培训课程，培养他们的领导力和管理能力，提升整个团队的胜任力。
5. 创新与变革能力培训在快速变化的市场环境下，创新与变革能力对员工来说是非常重要的，企业可以开设创新与变革能力培训课程，引导员工习得创新思维和适应变革的能力。
干部素质能力建设书籍
干部素质能力建设书籍干部素质的提高对于国家和民生的发展是至关重要的。
为此，不断推出优秀的干部素质能力建设书籍，是非常有必要的。
第一类：领导力领导力是一个干部不可或缺的素质。
《领导力的5个层次》一书通过丰富的案例和实践经验，指导干部如何提升自身的领导力，包括领导风格、管理模式、沟通能力、技能技巧和策略规划等方面，从而达到更好地领导和推动工作的目的。
第二类：团队建设团队建设是现代管理的重要内容。
《敏捷团队——敏捷软件开发的核心能力》这本书从团队的组成、共识建设、沟通表达、问题解决、团队角色等方面对干部如何打造一个高效、创新、有凝聚力的团队进行了详细解说。
对于当今管理者来说，它是一本不可多得的好书。
第三类：创新思维创新思维是干部必须具备的素质。
《创新思维：解锁无限潜能》这本书主要介绍了创新思维的原理和方法，并在实际应用中体现了创新思维的实效和价值。
同时，通过与干部的案例交流和研讨，帮助干部快速掌握创新思维的核心要点。
第四类：危机处理危机处理是干部必须掌握的能力。
《危机管理：从一次成功应对危机开始》一书从实战出发，介绍了如何应对不同类型的危机，并为干部提供了多种危机处理模式，帮助干部在应对复杂多变的工作环境中更加从容自如。
第五类：全球视野越来越多的企业开始走向国际，因此干部要具备全球视野才能更好地应对需求。
《全球管理学：跨文化视角中的管理问题与解决方案》一书以全球视野为工作基础，针对不同文化背景和国家法规情况，提供针对性的管理方案。
通过学习它，干部可以走出国内管理的狭隘视野，拥有更广阔的视野和思想。
综合来说，干部素质能力建设书籍具有非常重要的意义。
通过学习这些书籍，干部可以更好地提升自身的领导力和管理能力，同时获取更加广泛的知识和经验，为人民服务、为国家发展贡献更大的力量。
干部任职能力培训计划
干部任职能力培训计划一、培训概述随着社会的不断发展和组织结构的不断变迁，干部任职的要求也在不断提高。
为了更好地适应岗位需求，提高干部的管理和领导能力，我们决定开展一系列的干部任职能力培训。
通过培训，旨在提高干部的领导能力、沟通能力、决策能力和执行能力，打造一支适应时代要求、创新能力强、执行力强的高效团队。
二、培训目标1. 提高干部的管理和领导能力，增强团队凝聚力和执行力；2. 增强干部的沟通协调能力，加强部门之间的合作和协调；3. 培养干部的决策能力和创新意识，加强解决问题的能力；4. 提高干部的责任感和使命感，培养忠诚敬业的工作态度。
三、培训内容1. 管理和领导能力培训- 领导力与管理能力的区别与联系- 如何激发团队潜能，提高团队凝聚力- 如何有效规划和执行工作计划- 如何有效地管理团队和资源2. 沟通协调能力培训- 有效的沟通技巧，如何提高沟通效率- 如何建立和维护良好的人际关系- 如何解决部门之间的矛盾和冲突- 如何加强跨部门合作和协调3. 决策能力和创新意识培训- 如何科学决策，提高决策的准确性和有效性- 如何灵活应对复杂多变的工作环境- 如何培养创新意识，推动工作的持续改进4. 责任感和使命感培训- 如何树立正确的工作理念，培养敬业精神- 如何提高工作的主动性和积极性- 如何履行岗位职责，承担工作责任四、培训方式根据不同的培训内容，采取多种培训方式，包括课堂培训、案例分析、角色扮演、团队讨论、实地考察等多种形式，以提升培训效果。
同时，组织一些实际工作中的项目实践，让干部能够在实际工作中将培训所学知识应用到实际工作中，不断总结和提高。
五、培训安排1. 部门内部干部轮训通过内部讲座和培训，培养部门内部的干部人才，提升整体岗位能力。
2. 跨部门交流与学习安排干部到其他部门进行跨部门交流与学习，了解其他领域的管理和工作经验，提升干部跨部门协作能力。
3. 外部专业培训参加外部专业培训班，结合实际工作需求，接受更为系统和专业的培训。
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学生干部如何协调工作中的 人际关系
与同学 之间的关系
与其他学生干部 之间的关系
与老师 之间的关系
怎样协调与同学的关系
主要方式： 个别谈心 召开座谈会 开展活动
注意事项： 尊重同学，忌高高在上 讲究实效，忌搞形式主义 学会谦让，忌独断专行
倾听的艺术： 三宜三忌
宜 少讲多听
忌
打断对方的 谈话、插话
• 老师不在时，翻阅 办公室物品
宿舍礼仪
• 带头遵守宿舍规定， 保持宿舍整洁卫生。
• 体谅、帮助室友
• 积极主动化解室友 之间的小矛盾，营 造和谐温馨的宿舍 环境。
着装礼仪
拖鞋？短裤？
有袖、裙子裤子及膝。
颜色端庄，款式大方。
通讯礼仪
电话 接听时：礼貌问候，文明用 语，注意语速 通话结束时：待对方先挂机 短信 忌：滥发短信，不回短信，
干部胜任力的培养 王瑞琪
内容
一 人际关系解千愁 二 口才与礼仪 三 学生干部常用文书写作
一 人际关系解千愁
影响学生干部人际交往的因素
同伴的影响（同学、老乡、室友） 上级领导老师的影响（做事风格和价值取向） 学校的影响 社会环境的影响
学生干部人际交往中常见的心理障碍和误区
自卑
有些学生干部在工作中 畏首畏尾，诸多顾虑。
语言表达的技巧
说服
晓之以情，动之以理 顺水推舟，先守后功 精诚所至，金石为开
批评
委婉 幽默
赞美
赞美部长一句话
鼓励
理解 倾听 真诚 耐心
学生干部如何培养良好的口才
• 加强知识积累： • 背诵法
• 逻辑思维训练
• 语言表达训练： • 速读法，复述法，描述法，模仿法
• 心理素质训练
学生干部人际交往中的礼仪
日期不明确
错误举例 表达过于详细或内容重复 没有逻辑顺序 为交代清楚事实的基本情况 ……事情没有办好…… 未使用右对齐 社团部 6月5日
海事学院学生会2016年度工作总结
• 主客观条件、有利和不利条件以及工作的 环境和基础等进行分析。
• 成绩和缺点。 • 经验和教训。 • 今后的打算。
（关于XX的）通知
大学生的心理成熟，事情的实施性困难，问题复杂， 所以具备较高的领导能力是必备的。
（1）善于把问题转变为机遇
（2）树立威信
（1）善于把问题转变为机遇
高中时学生干部解决的问题少，所以在面临问题时 主见不够坚定。我们应锻炼一种处乱不惊，兵来将挡，水 来土掩的心态，善于把问题转变为机遇，把一个问题换一 个路径去解决，正确的处理，才能柳暗花明。
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天生我材必有用，千金散尽还复来。14:51:2714:51:2714:511/12/2021 2:51:27 PM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。21.1.1214:51:2714:51Jan-2112-J an-21
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得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。14:51:2714:51:2714:51Tues day, January 12, 2021
（一）课堂礼仪 （二）办公室礼仪 （三）宿舍礼仪 （四）交谈礼仪 （五）着装礼仪 （六）通讯礼仪（电话 短信 邮件） （七）造访 接待
课堂礼仪
• 为老师做好上课 前的准备
• 配合老师搞好课 堂教学
• 敢于制止同学不 遵守纪律的行为
办公室礼仪
提前预约 进入前先敲门 谈话时清楚简练 离开时打招呼
• 随时去老师办公室 • 不敲门直接进入 • 谈话没有实质内容
不分时间场合发短信 邮件 措辞得当，发送后通知收件 人，收到后及时回复
造访、接待礼仪
造访： 选择适当时间，提前 预约，交谈时谦虚谨 慎，谈吐文明，举止 大方。 接待： 注重细节，处处体现 对来访者的重视
三 学生干部常用文书写作
工作计划 工作总结
会议记录 条据
通知
邀请函
学生干部文书写作常见错误
第一组
pk开始
第二组
• 1.鹤立鸡群
• 1.羊入虎口
• 2.五体投地
• 2.暴跳如雷
• 3.顶天立地
• 3.一毛不拔
• 4.画蛇添足
• 4.苦笑不得
二 学生干部的口才培养
良好口才的四个必备条件
• 丰富的知识，开阔的视野（生活知识，文 化知识）
• 严密的逻辑思维 • 语言表达技巧（说服 批评 赞美 鼓励） • 良好的心理素质
（2）树立威信
树立威信是学生工作的根本，需要身体 力行、以身作责，言必行行必果，有长远 眼光战略思维。走的正，做的正才能被大 家接受，为大家所拥护。
八面玲珑 人见人爱 侃侃而谈 妙语连珠 才思敏捷 妙笔生花
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每一次的加油，每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。21.1.1221.1.12Tues day, January 12, 2021
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做专业的企业，做专业的事情，让自 己专业 起来。2021年1月下午 2时51分21.1.1214:51Januar y 12, 2021
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时间是人类发展的空间。2021年1月12日星期 二2时51分27秒14:51:2712 January 2021
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。下午2时51分 27秒下 午2时51分14:51:2721.1.12
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。21.1.1221.1.1214:5114:51:2714:51:27Jan- 21
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人生不是自发的自我发展，而是一长 串机缘 。事件 和决定 ，这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2021年1月12日 星期二 2时51分27秒 Tuesday, Ja己所致。
孤独：参与同学活动太少， 与同学谈话时更关注自己。
原因：耗费在工作和学习 上的时间与精力过多，与同 学交流和沟通的时间较少， 或是遇到某些挫折，不知道 如何诉说。
学生干部成功人际交往的艺术
语言艺术 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒
非语言艺术 此时无声胜有声
（眼神 手势 面部表情 姿态 位置 距离
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安全在于心细，事故出在麻痹。21.1.1221.1.1214:51:2714:51:27Januar y 12, 2021
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加强自身建设，增强个人的休养。2021年1月 12日下 午2时51分21.1.1221.1.12
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扩展市场，开发未来，实现现在。2021年1月 12日星 期二下 午2时51分27秒14:51:2721.1.12
接受通知的单位（或个人）： 通知内容
发通知的单位（盖章） X年X月X日
申请
XX（接受申请的单位或个人）： 因XX（申请原因），故XX（申请事由）。 特此申请。
申请人：XX X年X月X日
借条
今借到XX（借出人或单位）XX（物品名 称）XX（数量）。
此据。
XX（借进人或单位） XX年X月X日
什么是领导能力
1.由部长作为猜谜者，两位干事作为比划者。
2.限时每组60秒。
3.比划者可以用肢体语言向猜词者传达信息，但不得说出 词中的任何一个字，不得同音/谐音，否则算犯规，此词 作废。 猜不出可喊过，则自动放弃该词。 以在限定时间内猜出多的组为赢。遇到相同分数的则加 赛一组。其他同学不得提醒，否则取消参加资格。
正视对方
小动作
对对方表示 关心、理解
和同情
轻易与对方 争论或枉加
评论
怎样协调与老师之间的关系
主要方式： 请示 汇报 说服
注意事项： 主动沟通 敢于提出自己的想法 注意交往中的禁忌
怎样协调与其他学生干部的关系
主要方式： 例会 共同组织和开展活动 团队建设
注意事项： 要有团队意识 要积极听取意见
游戏：你比我猜
项目 标题 称谓
常见错误 格式不规范 缺少要素 文种混乱 缺少“关于”、“的”等关 联词 格式不规范 未用全称 未用尊称
错误举例 未居中、字体不正确 通告 的计划通知 召开学代会请示
未顶格 大学足协 党总支
学生干部文书写作常见错误
项目
常见错误
内容繁
层次不清 主体
要素不完整
语言口语化
格式不规范
落款 署名未用全称
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感情上的亲密，发展友谊；钱财上的 亲密， 破坏友 谊。21.1.122021年1月 12日星 期二2时51分27秒21.1.12
谢谢大家！