人教版七年级上册26课小圣施威降大圣全解
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题目解说
“小圣施威降大圣”节选自《西游记》第 六回“观音山赴会问原因 小圣施威降大 圣”。题目中的“小圣”指的是二郎神， “大圣”指的是孙悟空。二郎神占胜了孙 悟空。题目设置了悬念，扣住了读者的心 弦。
1.梳理故事情节，简要概括事件要点。 2.学习通过对人物语言、动作、心理等描写塑造 人物形象的方法。 3.品味幽默诙谐的语言。
在文中标出表现大圣和小圣性格特点的语言、行动、 心理描写的句子，分析其性格特点。
①正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌， 收了法象，掣棒抽身就走。 这句话属于心理描写和行动描写，一方面表现了大 圣看到妖猴惊散，有些心慌；另一方面也看出他的 机智。
②二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：这猢狲 必然下水去也，定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。 这句话属于心理描写，表现了二郎神的机智，善于 动脑的性格特点。
默读课文，把握内容
根据下面的提示，梳理课文情节。
小说由小圣与大圣激战起笔，由
于妖猴惊散，大圣无心恋战，迅速。逃离战场。
接下来，写二郎真君与大
圣 斗法变化，玩，性大发
结果 激斗变游。戏。
后来，写大圣
。
来到“灌江口”，冒充二郎真君，引起再
次激战。
默读要求：1.学习快速阅读，力争每分钟不 少于500字。2.阅读时，尽量扩大一次性进入 视野的文字数量。3.通过关键词语带动整体 阅读，提高阅读速度。
据此，文章可分为三部分：
第一部分（1）：遭二郎真君与梅山六兄 弟围困，大圣败走。
第二部分（2-3）：二郎真君与大圣斗法。 第三部分（4-5）：二郎真君与梅山六兄 弟合力再次将大圣围困。
1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请 用简洁的语言概括。 2.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？ 3.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应的对 策来制服？
理解标题的含义
1.你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？
课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。
2.课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？
“小圣”即二郎神杨戬；“大圣”即孙悟空。
3、关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？
二郎神，天庭大将，玉帝外甥，玉鼎真人的大弟子，变化无 穷，神通广大，肉身成圣；早年劈桃山救母，视天界兵将如 无物，受封清源妙道真君。
躘踵（lóng zhǒng） 窗棂(líng) 巡逻（luó) • 愕然（è） 哪吒(né zhā) 幌一幌（huǎng） • 提防(dī) 吆喝（yāo·he）
理解词语
• 只情：尽情。 • 那厢：那边。厢，边，旁。 • 猢狲：猕猴的一种，这里泛称猴子。 • 撺：通“蹿”，逃窜。 • 淬：指浸入或沉入水中。 • 下溜头：江河的下游。 • 木木樗樗：形容痴呆、孤单的样子。 • 躘踵：踉踉跄跄，要跌倒的样子。 • 窗棂：窗户或栏杆上雕有花纹的格子。 • 弄喧：弄玄虚，耍花招。 • 愕然：吃惊的样子。
4、作者为什么不从一开始就写大圣不敌真君，反而 要安排他们这么多回合的“变”？
1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请 用简洁的语言概括。 大圣与小圣的变化争斗有八处。法天象地的争斗； 大圣变麻雀儿，小圣便变饿鹰扑打；大圣变做大鹚 老冲天，小圣便变海鹤来嗛；大圣变鱼儿潜游，小 圣变鱼鹰捕捉；其后，孙大圣分别变成水蛇、花鸨、 土地庙，二郎爷爷，而小圣也分别采取相应的对策 来制服孙大圣。
• 大圣（孙悟空）
①麻雀儿 ②大鹚老 ③鱼儿 ④水蛇 ⑤花鸨 ⑥土地庙儿 ⑦二郎爷爷
小圣（二郎神）
饿鹰儿 大海鹤 鱼鹰儿 灰鹤 原身 原身 原身
2.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？ 孙大圣的尾巴在情急之下变成旗杆。旗杆一般 立在屋前，但他却将旗杆置于屋后。这让二郎 真君发现了破绽。
3.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应 的对策来制服？
吴承恩（1500—1582），字汝忠， 号射阳山人。汉族，淮安府山阳县 （今江苏省淮安市楚州区）人，明代 小说家。作品有长篇小说《西游记》， 还有后人辑集的《射阳先生存稿》4 卷存世。
Leabharlann Baidu目解说
“小圣施威降大圣”节选自《西游记》第 六回“观音山赴会问原因 小圣施威降大 圣”。题目中的“小圣”指的是二郎神， “大圣”指的是孙悟空。二郎神占胜了孙 悟空。题目设置了悬念，扣住了读者的心 弦。
③那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青 鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又 不红：“想是二郎变化了等我哩!……”急转头，打 个花就走。 此处属于心理描写和动作描写，表现了大圣善于动 脑又机智的性格特点。
④他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急 转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴， 与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。 这句话属于外貌描写、动作描写，表现了二郎神行 动迅速、机智善战的特点。
• 猪八戒：性格温和，但又好吃懒做，爱占 小便宜，贪图女色。
• 孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔， 英勇无畏
• 唐僧：举止文雅、性情和善、坚定执着， 有时是非不分，行为迂腐。
• 沙和尚：任劳任怨，忠心不二
猪八戒代表贪心，贪财、贪色、贪名、贪 利、贪吃、贪睡……所以给他取名八戒， 意思是只有戒了这八样才能熄灭贪欲，才 能获得智慧。
孙悟空代表斗志，见了不平的事就要管， 嫉恶如仇。
沙悟净代表憨厚，他是生性憨厚的老实人， 不明事理，没有是非观念。
唐僧代表善心。
识记生难字
• 金箍棒（gū） 掣棒（chè） 饶命（ráo) • 钉住（dìng) 大鹚老(cí) 嗛(xián) • 淬入（cuì） 猢狲(hú sūn) 青鹞（yào） • 鹭鸶(lù sī) 老鹳（guàn） 鳜鱼（guì) • 鲂鱼(fáng) 撺出（cuān） 畜生（chù） • 花鸨(bǎo) 木木樗樗（chū）蓼汀(liǎo tīng)
小圣集正义、孝道、忠诚、勇敢等优良传 统美德于一身，他本身武艺高强，神通广大。
4、作者为什么不从一开始就写大圣不 敌真君，反而要安排他们这么多回合的 “变”？
（1）情节曲折生动才能吸引读者，因而 这些“变”是顺应情节发展需要来安排 的。（2）这些“变”充分展现出两个人 武艺高强、法力无边的特点，因而这是 为塑造人物形象服务的。
“小圣施威降大圣”节选自《西游记》第 六回“观音山赴会问原因 小圣施威降大 圣”。题目中的“小圣”指的是二郎神， “大圣”指的是孙悟空。二郎神占胜了孙 悟空。题目设置了悬念，扣住了读者的心 弦。
1.梳理故事情节，简要概括事件要点。 2.学习通过对人物语言、动作、心理等描写塑造 人物形象的方法。 3.品味幽默诙谐的语言。
在文中标出表现大圣和小圣性格特点的语言、行动、 心理描写的句子，分析其性格特点。
①正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌， 收了法象，掣棒抽身就走。 这句话属于心理描写和行动描写，一方面表现了大 圣看到妖猴惊散，有些心慌；另一方面也看出他的 机智。
②二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：这猢狲 必然下水去也，定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。 这句话属于心理描写，表现了二郎神的机智，善于 动脑的性格特点。
默读课文，把握内容
根据下面的提示，梳理课文情节。
小说由小圣与大圣激战起笔，由
于妖猴惊散，大圣无心恋战，迅速。逃离战场。
接下来，写二郎真君与大
圣 斗法变化，玩，性大发
结果 激斗变游。戏。
后来，写大圣
。
来到“灌江口”，冒充二郎真君，引起再
次激战。
默读要求：1.学习快速阅读，力争每分钟不 少于500字。2.阅读时，尽量扩大一次性进入 视野的文字数量。3.通过关键词语带动整体 阅读，提高阅读速度。
据此，文章可分为三部分：
第一部分（1）：遭二郎真君与梅山六兄 弟围困，大圣败走。
第二部分（2-3）：二郎真君与大圣斗法。 第三部分（4-5）：二郎真君与梅山六兄 弟合力再次将大圣围困。
1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请 用简洁的语言概括。 2.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？ 3.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应的对 策来制服？
理解标题的含义
1.你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？
课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。
2.课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？
“小圣”即二郎神杨戬；“大圣”即孙悟空。
3、关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？
二郎神，天庭大将，玉帝外甥，玉鼎真人的大弟子，变化无 穷，神通广大，肉身成圣；早年劈桃山救母，视天界兵将如 无物，受封清源妙道真君。
躘踵（lóng zhǒng） 窗棂(líng) 巡逻（luó) • 愕然（è） 哪吒(né zhā) 幌一幌（huǎng） • 提防(dī) 吆喝（yāo·he）
理解词语
• 只情：尽情。 • 那厢：那边。厢，边，旁。 • 猢狲：猕猴的一种，这里泛称猴子。 • 撺：通“蹿”，逃窜。 • 淬：指浸入或沉入水中。 • 下溜头：江河的下游。 • 木木樗樗：形容痴呆、孤单的样子。 • 躘踵：踉踉跄跄，要跌倒的样子。 • 窗棂：窗户或栏杆上雕有花纹的格子。 • 弄喧：弄玄虚，耍花招。 • 愕然：吃惊的样子。
4、作者为什么不从一开始就写大圣不敌真君，反而 要安排他们这么多回合的“变”？
1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请 用简洁的语言概括。 大圣与小圣的变化争斗有八处。法天象地的争斗； 大圣变麻雀儿，小圣便变饿鹰扑打；大圣变做大鹚 老冲天，小圣便变海鹤来嗛；大圣变鱼儿潜游，小 圣变鱼鹰捕捉；其后，孙大圣分别变成水蛇、花鸨、 土地庙，二郎爷爷，而小圣也分别采取相应的对策 来制服孙大圣。
• 大圣（孙悟空）
①麻雀儿 ②大鹚老 ③鱼儿 ④水蛇 ⑤花鸨 ⑥土地庙儿 ⑦二郎爷爷
小圣（二郎神）
饿鹰儿 大海鹤 鱼鹰儿 灰鹤 原身 原身 原身
2.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？ 孙大圣的尾巴在情急之下变成旗杆。旗杆一般 立在屋前，但他却将旗杆置于屋后。这让二郎 真君发现了破绽。
3.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应 的对策来制服？
吴承恩（1500—1582），字汝忠， 号射阳山人。汉族，淮安府山阳县 （今江苏省淮安市楚州区）人，明代 小说家。作品有长篇小说《西游记》， 还有后人辑集的《射阳先生存稿》4 卷存世。
Leabharlann Baidu目解说
“小圣施威降大圣”节选自《西游记》第 六回“观音山赴会问原因 小圣施威降大 圣”。题目中的“小圣”指的是二郎神， “大圣”指的是孙悟空。二郎神占胜了孙 悟空。题目设置了悬念，扣住了读者的心 弦。
③那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青 鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又 不红：“想是二郎变化了等我哩!……”急转头，打 个花就走。 此处属于心理描写和动作描写，表现了大圣善于动 脑又机智的性格特点。
④他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急 转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴， 与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。 这句话属于外貌描写、动作描写，表现了二郎神行 动迅速、机智善战的特点。
• 猪八戒：性格温和，但又好吃懒做，爱占 小便宜，贪图女色。
• 孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔， 英勇无畏
• 唐僧：举止文雅、性情和善、坚定执着， 有时是非不分，行为迂腐。
• 沙和尚：任劳任怨，忠心不二
猪八戒代表贪心，贪财、贪色、贪名、贪 利、贪吃、贪睡……所以给他取名八戒， 意思是只有戒了这八样才能熄灭贪欲，才 能获得智慧。
孙悟空代表斗志，见了不平的事就要管， 嫉恶如仇。
沙悟净代表憨厚，他是生性憨厚的老实人， 不明事理，没有是非观念。
唐僧代表善心。
识记生难字
• 金箍棒（gū） 掣棒（chè） 饶命（ráo) • 钉住（dìng) 大鹚老(cí) 嗛(xián) • 淬入（cuì） 猢狲(hú sūn) 青鹞（yào） • 鹭鸶(lù sī) 老鹳（guàn） 鳜鱼（guì) • 鲂鱼(fáng) 撺出（cuān） 畜生（chù） • 花鸨(bǎo) 木木樗樗（chū）蓼汀(liǎo tīng)
小圣集正义、孝道、忠诚、勇敢等优良传 统美德于一身，他本身武艺高强，神通广大。
4、作者为什么不从一开始就写大圣不 敌真君，反而要安排他们这么多回合的 “变”？
（1）情节曲折生动才能吸引读者，因而 这些“变”是顺应情节发展需要来安排 的。（2）这些“变”充分展现出两个人 武艺高强、法力无边的特点，因而这是 为塑造人物形象服务的。