写作技巧：如何写好作文的结尾

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10种作文结尾技巧

１０种作文结尾技巧一、篇末点题在一整篇文章叙述完毕之后，需要重新回到文章的主旨中，把读者的思绪带回来，这样才能够让读者明白整篇文章的中心思想。

例如：在《生命在你手中》这篇作文中的结尾部分：生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

分析：在这篇作文的结尾部分，作者再次点明“生命在自己的手中，我们要牢牢把握，不能荒废。

”的主题，将读者的思绪从之前的叙述中拉了回来，使得整篇文章显得完整有序。

二、首尾呼应首尾呼应是指在文章的结尾处的内容的书写要与文章的开头统一风格、统一内容，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。

例如：《童年的故事》这篇作文的首尾呼应式开头结尾就可以这样写：开头：我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多得数也数不清，但是有一件事就像是星群中的某一个焦点一样，总是在我眼前闪耀着，令我无法忘怀。

结尾：这就是我童年时其中一个故事，每当我想起这颗耀眼的“星星”时，总让我感到好笑。

分析：在文章的开头将这个童年的故事比作星星，作者在结尾又再次点明了这颗耀眼的星星，很好地呼应了开头，使文章的结构更加缜密。

三、抒发感情在文章的结尾处抒发情感经常用于描写某种情感，或者描述某一件事的时候，作者将自己的真情实感表达出来，容易在文章结尾处引发共鸣，使读者的内心微起波澜。

例如：在描写友谊、赞美友谊的文章结尾中可以这样写：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

分析：在本篇文章的结尾处，作者强调了友谊对于人生的重要作用，能够唤醒读者内心的情感，让读者能够感同身受。

四、呼唤感召呼唤感召类结尾模式常用于写建议、倡议类的作文中，在文章结尾处进行呼吁，号召大家都能够行动起来，提出希望，振奋读者的精神。

例如：在写“传播爱心”的相关作文时，我们可以在结尾处这样写：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。

如何写好作文的开头和结尾

如何写好作文的开头和结尾作文开头：
写好一篇作文，开头至关重要。

一个引人入胜的开头能够吸引读者的注意力，让他们对接下来的内容产生浓厚的兴趣。

因此，如何写好作文的开头成为了一个备受关注的话题。

在本文中，我将分享一些关于如何写好作文开头的技巧和方法。

作文结尾：
写好一篇作文，结尾同样至关重要。

一个精彩的结尾能够为整篇文章画上完美的句号，给读者留下深刻的印象。

因此，如何写好作文的结尾也是一个需要认真思考的问题。

在本文中，我将分享一些关于如何写好作文结尾的技巧和方法。

作文内容：
作文开头的写作技巧：
1. 引用名人名言或者有趣的事例，引起读者兴趣；
2. 提出引人深思的问题，引发读者思考；
3. 描绘生动的场景或者揭示文章主题，吸引读者眼球；
4. 用幽默或者反讽的方式开始，让读者产生共鸣。

作文结尾的写作技巧：
1. 总结全文内容，点明主题，让读者对文章有个清晰的印象；
2. 提出建议或者展望未来，给读者留下深刻的思考；
3. 引用名人名言或者古诗词，增加文章的文采和深度；
4. 用反问或者对比的方式结束，让读者产生共鸣。

结尾总结：
在写好一篇作文的开头和结尾时，我们需要注重吸引读者的注意力和留下深刻的印象。

通过运用一些技巧和方法，我们可以写出
引人入胜的开头和精彩的结尾，让我们的作文更加生动和有吸引力。

希望以上的技巧和方法能够对大家写好作文有所帮助。

作文结尾句子

作文结尾句子
作文结尾句子，是整篇文章的收尾之笔，也是展现作者思想情感的最后机会。

一个好的结尾句子，能够给读者留下深刻的印象，让文章更加有力量和感染力。

在作文结尾句子的写作中，我们应该注重总结全文的主题，突出文章的重点，激发读者的思考和情感共鸣。

在写作结尾句子时，可以采用以下几种方式：
1. 总结全文，概括主题。

通过简洁而有力的语言，回顾全文的内容，概括出文章的主题和核心观点，让读者在结束时能够清晰地理解文章的立意和观点。

2. 引用名言警句，增加文采。

在结尾处引用一些名人名言或者警句，能够增加文章的文采和深度，让读者在结束时留下深刻的印象，加深对文章主题的理解和认同。

3. 提出建议或展望未来。

在结尾处，可以适当提出一些建议或者展望未来的发展方向，让读者在结束时能够对文章的主题有一定的思考和预期，增加文章的深度和广度。

4. 引发疑问或反问。

通过引发疑问或者反问的方式，让读者在
结束时能够产生一些思考和共鸣，增加文章的思想深度和情感力量。

总之，作文结尾句子的写作，需要注意合理运用以上几种方式，使得结尾句子能够准确、生动、简洁地表达文章的主题和观点，引
起读者的共鸣和思考。

只有这样，才能使整篇文章在结尾处达到完
美的收尾效果，留下深刻的印象，让读者产生共鸣和思考，达到文
章的最终目的。

作文应该如何结尾有什么技巧

作文应该如何结尾有什么技巧
作文的结尾是文章中的最后一部分，也是给读者留下深刻印象的关键。

一个好的结尾
应该能够和文章的主题紧密相连，给读者一个合适的结束感受，并且留下一些思考和启发。

以下是一些写作技巧，帮助你写出有力的结尾：
1.总结全文：在结尾部分，可以对全文的内容进行简单的总结，概括主要的观点和论点。

通过回顾整篇文章，读者可以更加清晰地了解文章的中心思想。

2.提出建议或展望未来：在结尾部分，可以对所讨论的问题提出一些建议，或者展望
未来的发展方向。

通过具体和实际的建议，读者可以感受到你的思考和观点的价值。

3.以引用或比喻作为结尾：使用一个有启发性的引用或比喻可以使你的结尾更加生动
有趣。

一个富有哲理的句子可以帮助读者更深入地理解你的主题，并且留下深刻的印象。

4.提出问题或挑战：留下一个问题或挑战性的观点，可以激发读者的思考和探索。

这
样的结尾可以给读者留下深入思考的材料，并且产生持久的影响。

5.回到开头：在结尾部分，可以回到文章的开头，重新引用开头的故事、情境或引文。

通过回到开头，可以强调主题的重要性或传达一个深刻的信息。

不同类型的文章可能有不同的结尾技巧，所以在写作的过程中需要根据具体的要求和
文章的性质选择合适的结尾方式。

无论选择哪种方式，结尾的目的都是要给读者一个令人
满意且让人难以忘记的印象。

作文中的结尾技巧与收束方法

作文中的结尾技巧与收束方法在写作文的过程中，结尾部分是至关重要的，它起着收束全文的作用。

一个恰当的结尾可以让读者对整篇文章留下深刻的印象，增强文章的说服力。

那么，在作文中，如何运用结尾技巧与收束方法呢？1. 概括总结一个好的结尾应当是对全文的精炼总结。

在文章的结尾部分，可以用简洁的语言概括出作者的观点、论据以及整篇文章的主旨。

通过对前文进行总结，给读者一个明确的结束点，让读者能够清晰地理解作者的观点。

例如，当我们写一篇关于环境保护的作文时，我们可以在结尾中这样写：“保护环境是每个人的责任，每个人都应该意识到环境的重要性，我们应该积极采取措施减少污染，共同建设美丽的家园。

”2. 提出建议或展望未来在结尾部分，你可以提出一些建议或对未来进行展望。

这样的结尾能够扩展文章的视野，让读者对问题的解决和未来的发展有更深入的思考。

以写一篇关于交通拥堵的作文为例，可以在结尾中这样写：“面对日益严重的交通拥堵问题，我们应该提倡步行、骑自行车等低碳出行方式，减少机动车的使用，同时政府也应该加大对公共交通的投入。

只有这样，我们才能达到疏解交通拥堵、改善居民生活的目标。

”3. 引用名人名言或经典素材在作文的结尾处引用名人名言、古训或者适当的经典素材，能够让文章更加生动有力，给读者留下深刻的印象。

但是要注意选择合适的素材，不要随意引用。

比如，在写一篇关于友谊的作文时，结尾可以引用歌德的名言：“友谊是一种灿烂的阳光，它温暖着人的心灵，并给人以力量和勇气。

”4. 给读者留下思考或反思在结尾处，可以适当给读者留下思考或反思的空间，让读者自行思考文章的主题和背后的深层含义。

例如，在写一篇关于健康生活的作文时，可以在结尾这样写：“身体健康是我们最宝贵的财富，让我们更加珍惜和爱惜自己的身体吧。

”总之，作文中的结尾部分是文章的精髓，要通过恰当的技巧与方法，给予读者一个完整的印象。

概括总结、提出建议或展望未来、引用名人名言或经典素材，以及给读者留下思考或反思，都是可以运用的技巧。

作文结尾模仿构成

作文结尾模仿构成
一、总结全文
在作文结尾处,可以通过总结全文的主要内容,将文章的中心思想凝练出来,让读者对文章有一个完整的印象和理解。

例如:"综上所述,XXX 对我们来说意义重大。

"
二、重申中心论点
结尾可以重申文章的中心论点,再次强调文章的主旨,让论点更加鲜明深刻。

例如:"可见,XXX是我们必须重视的问题。

"
三、呼吁与期许
在结尾处,可以呼吁读者对某个问题的重视,或对未来抱有美好的期许。

例如:"让我们共同努力,为XXX的发展贡献自己的一份力量。

""我坚信,只要我们共同努力,XXX的前景一定会一片光明。

"
四、联系实际、发人深省
结尾也可以联系实际生活,引发读者的思考,让文章思想产生更大的影响力。

例如:"这不仅仅是一个XXX问题,更关乎我们每个人的生活。

""我们是否应该反思自己的XXX行为?"
五、意味深长的名言警句
在结尾处引用一句意味深长的名言警句,可以使文章更有分量,给人以深刻的启迪。

例如:"正如XXX所说:'XXX'。

这句话启发我们应当XXX。

"
一个好的结尾能够将全文的主旨思想凝练出来,使文章更有感染力和启发性,给读者留下深刻印象。

作文应该如何结尾有什么技巧

作文应该如何结尾有什么技巧作文结尾是整篇文章的收尾部分，它可以总结全文内容、点明主题、展望未来或者呼吁行动等。

在写作结尾时，有以下几个技巧可以帮助你提升作文的质量：1. 总结全文内容：在结尾部分，可以简要回顾全文的主要论点、观点或事实，以便让读者对文章内容有一个清晰的概要。

这有助于让读者更好地理解你的观点，并对全文留下深刻的印象。

2. 强调主题：结尾也可以用来强调文章的主题或中心思想。

通过重申主题，读者更容易记住文章的核心信息。

你可以用简洁明了的句子或短语来强调主题，让读者对文章的主要意义有个更深刻的理解。

3. 展望未来：在某些类型的作文中，可以尝试展望未来，让读者对相关问题有更深的思考。

你可以提出一些问题，激发读者的思考，让他们思考如何解决现有问题或未来可能出现的挑战。

这样的结尾可以增加你作文的观点深度。

4. 提出呼吁行动：你也可以通过结尾部分来呼吁读者行动起来。

你可以提出一些建议、行动计划或者号召，鼓励读者积极参与到相关的事务中。

这样的结尾能够激发读者的积极性并有可能引起一些实际的变化。

无论你选择哪种结尾方式，都需要注意以下几点：1. 简明扼要：结尾部分要简洁明了，不要过于啰嗦。

在有限的字数内，用简洁的语言概括全文要点，让读者一目了然。

2. 别跳跃太多：结尾部分不要引入新的观点或事实，以免让读者感到困惑。

结尾应该是全文逻辑推演的合理结果，与文章中的其他部分相呼应。

3. 引起共鸣：结尾部分可以尝试触动读者的情感，让读者对文章内容产生共鸣。

你可以通过分享自己的经验、展示同情心或者用生动的比喻来激发读者的情感反应。

4. 尝试用修辞手法：你可以考虑使用一些修辞手法，如排比、反问、比喻等来增加作文结尾的表现力。

这些修辞手法可以使你的结尾更加生动有趣，并让读者对文章有更深刻的印象。

作文结尾是文章的最后亮点，通过合适的结尾可以强化文章的主题和论点，并给读者留下深刻的印象。

选择合适的技巧，使你的结尾有力而精彩，从而让你的作文更加出色。

怎样写作文的结尾_写作技巧

怎样写作文的结尾_写作技巧怎样写作文的结尾常见的作文结尾写好写事作文的结尾，能为读者留下一个完整鲜明的印象，给读者以首尾圆合、结构严谨的感觉。

常见的作文结尾，概括起来有以下几种：一、自然结尾法。

即用事物的自然结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结束。

二、点题结尾法。

这是一种常见的结尾方法，例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述—分述——总述的结构，在总述和分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾，总结了全文，点明了文章的中心。

三、发问结尾法。

即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。

四、交代结果结尾法。

即结尾时交代文中所记事物的结果，如小学语文《找骆驼》一文的结尾写道：“商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

”五、抒发感情结尾法。

即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。

六、启发式结尾法。

即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，使人有一种“言已尽，意无穷”的感觉。

七、展望未来结尾法。

即在叙述现状之后结尾，展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

八、概括全文结尾法。

即用简练的语言对全文进行小结、归纳，揭示文章中心。

如《我的伯父鲁迅先生》的结尾：“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

”九、写出感受，总结全文的结尾。

如《马》一文的结尾写道：“我现在看到拉货车的马，还打心眼里感到亲切。

真的，再也没有像马这样忠实的动物了。

”十、表达感情和愿望的结尾。

如《关怀》的结尾说：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。

”十一、首尾呼应的结尾。

这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。

十二、给读者留下思考和回昧的结尾。

最常见的是结尾用个省略号。

用省略号结尾，可。

说明文结尾九法-高考作文写作技巧

说明文结尾九法-高考作文写作技巧引言在高考作文写作中，结尾部分是展示文采和思考深度的重要环节。

一个恰到好处的结尾可以给阅卷老师留下深刻印象，提升作文的整体分数。

本文将介绍九种常用的高考作文结尾技巧，帮助考生在写作过程中完美收尾。

一、用问题引发思考结尾部分最常见的方式之一是通过提出问题来引发读者的深入思考。

这种方式可以使文章更具讨论性，并促使读者思考文章所涉及的主题。

例如：接下来，我们需要思考的是，如何在日常生活中减少塑料污染？二、用引用或名言总结主题引用或名言是另一种吸引读者注意力并总结主题的有力方式。

选择一个与主题相关的名言或引用，用来强调文章的核心观点。

例如：如世界著名作家契诃夫所言：“时间是正义理想的催化剂。

”我们应该珍惜时间，合理安排每一天。

三、以设置悬念引发读者思考在结尾部分，作者可以通过设置一个悬念引发读者进一步思考。

这种方式可以帮助读者更好地理解文章的主题，并留下深刻的印象。

例如：这个故事中的未来究竟会是什么样子？让我们拭目以待。

四、用扩展议论引发更深入的思考在文章的结尾，作者可以用扩展议论的方式为读者提供更深入的思考。

通过提出问题、引出新的话题或提供未来发展方向，引发读者继续思考讨论。

例如：这只是一个开始，我们需要更多的努力来保护我们的环境，共同创造美好的未来。

五、用修辞手法渲染氛围修辞手法是写作中常用的一种技巧。

在文章结尾部分，作者可以运用修辞手法来渲染氛围，增强读者的阅读体验。

例如：泪水在我的脸上无法停止，我意识到，我们需要行动起来，拯救这片共同的家园。

六、以肯定性陈述确认主题观点以肯定性的陈述来确认文章主题观点，可以使结尾更加有力。

这种方式可以强调文章所传达的信息，并增加读者对观点的信服度。

例如：在这个信息爆炸的时代，我们更需要保持真实的自我，坚持真理，铭记初心。

七、以反问确认观点结尾部分也可以采用反问的方式来确认观点。

通过反问，不仅可以加强表达的力度，还可以引起读者对主题的思考和讨论。

作文结尾技巧及句子精选

一、作文结尾技巧结尾是文章内容发展的归属，好的结尾“当如撞钟，清音有余”给人留下无穷的回味。

中考作文尤其不可忽视结尾的训练。

记叙文常用的结尾方式有如下几种：1、水到渠成式。

叙述的事情结束了，文章也自然而然的收尾，这种简洁自然结尾的方式同样能发人深省。

很典型的就是都德的《最后一课》，韩麦尔先生无尽的爱国情怀伴随着那个手势，久久地在读者心中萦绕。

2、照应前文式。

这种结尾使文章前后呼应，结构完整严谨,是记叙文最常用的方法。

如朱自清的《背影》，“在晶莹的泪光中我仿佛又看见了他那黑布棉袍、青布马褂的背影……”再现背影，流露了对父亲无限的思念。

3、意味无穷式。

这是含蓄而且引人深思的结尾，这样的结尾耐人寻味，可以说言尽而义无穷。

张爱玲的《谁敢走了鸟类》结尾是“鸟声渐远，渐远的又何止是鸟声呢？”告戒我们人类最起码的良知在渐渐远去，民族的素质多让人担忧啊！很能发人深思的。

4、画龙点睛式。

这样可以揭示主旨，章显文意，使读者明确文章的写作意图。

《听泉》一文写到“舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。

然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。

”启迪我们人生的美好在于舍弃自我。

5、抒情议论式。

用抒情议论的方式深化中心，点明题旨，书写真情，归结全文，可收到事半功倍的效果。

如鲁迅在《山海经》一文结尾属“宽厚仁慈的地母啊，愿在地下永安她的魂灵！”抒发了对长妈妈深切地祝福之情。

《日本忧患》一文用这种方式点明题旨，有很强的警醒作用—“在日本时间不长，但这个民族时时刻刻无处不在的自觉、自醒精神，那使命般的忧患意识，每每想起，都令我不寒而栗。

”6、启发联想式。

也就是我们常说的言近而旨远。

使全文的主题得到升华。

正如鲁迅的《故乡》最后一段，“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路……也便成了路”鼓励人们努力的创造新生活！7、引用式。

引用诗文歌曲，名言警句等，既增添了文采，也给人留下深刻的印象。

如《驿路梨花》》结尾引用陆游的诗句，既增添了文章的意境，也升华了主题：雷锋精神在神州大地处处发扬光大！其外也可用写景烘托,对比映衬等等,总之文章结尾的方式是多种多样的，让我们根据文章的需要恰到好处的运用。

作文结尾方法技巧大全

作文结尾方法技巧大全回眸一笑百媚生文／张海卡姚程佳俗话说：“编筐编篓，全在收口。

”“收口”即结尾。

古人在谈到文章结尾时常以“豹尾”为标准。

所谓豹尾，即指文章结尾时，笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，且留有余味。

结尾是文章的压台戏，要唱得精彩，要大音余响，荡气回肠，韵味绵绵。

事实证明：成功的文章，其结尾总能给读者留下“回眸一笑百媚生”的感觉。

下面结合考场作文等实例，介绍一些行之有效的结尾方法，供参考。

一、卒章显志，画龙点睛用凝练简洁的语句揭示中心，拓展内涵。

这种结尾，其实是中心的“再现”，能更好地彰显主题。

【示例】改了国籍，不等于就改了民族感情；世界上，还没有一个民族像我们这么依恋故土的。

——萧乾《枣核》【点评】以全文内容为依托，运用简洁的语言鲜明地表达文章的主题思想，清楚地交代了作者的写作意旨。

一、首尾呼应，凸显主旨作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头；它能让读者产生首尾圆合、浑然一体的美感。

【示例】（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。

生活的理想就是为了理想的生活。

——中考满分作文《把梦想带给花季》【点评】运用首尾呼应的方式，以优美的语言凸显文章主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

三、言为心声，呼唤真情作文提倡情感真挚，写出对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。

这种对真情的呼唤，可用于作文的结尾。

【示例】我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格，打破陈规，让我们的热情燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。

要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。

”——中考满分作文《给一点阳光就这么灿烂》【点评】小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力地突出了主题，给读者以强烈的震撼。

画龙点睛法写作文结尾

画龙点睛法写作文结尾一、自然结尾法即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。

结尾的方法例如：《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。

等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。

又如：《飞夺泸定桥》：“红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。

”《李闯王渡黄河》：“闯王谢了船夫，带领大军胜利渡过了黄河。

”二、点题结尾法这是一种常见的结尾方法。

例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。

如《大理石街》、《一个苹果》|《大森林的主人》等文章都采用了这种方法。

这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章，是我们常用的结尾法。

同学们写作时，要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。

三、发问结尾法即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。

四、例如：《一夜的工作》一课“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作。

他每个夜晚都是这样工作的。

你们看见过这样的总理吗？”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。

这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。

同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。

四、抒发感情结尾法即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。

例如：《金色的鱼钩》一课结尾写道：“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里，我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都瞻仰它，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！”这样结尾，老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上，引起读者强烈的共鸣。

如《海上日出》、《珍贵的教科书》、《桂林山水》、《桥》等课文均采用了这种方法。

高中语文作文学好结尾的技巧和方法

高中语文作文学好结尾的技巧和方法高中语文作文学好结尾的技巧一、卒章显志在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的目言，把主题思想明确地表达出来.或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，使文章中心鲜明突出。

二、诗情画意收束在文章结尾处，用精彩的语言描绘出既有诗仍画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，达到高考作文意境高远之要求。

三、首尾呼应首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调.照应开头，首尾遥相呼应，结构完整.浑然一体.从而使文章的中心鲜明突出能唤起读者心灵上的美感。

四、感悟升华收束在全文叙述、描写的基础上，自然延伸，透过现象揭示本质.品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活哲理，显示出精神风采和思想品位。

五、启发思考.含蓄蕴藉用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地.让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。

含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下大穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有余音绕梁，三日不绝之奇效。

高中语文作文结尾写好的方法1.尾首照应式。

这种开头方式就是在文章的结尾处有意识地在文字上或含义上与开头呼应，使得首尾应和。

开头点题，主体叙事，结尾呼应开头，这是应试作文最基本的结构。

不过，照应开头也要讲究方法，不是开头简单的重复，而应该是主旨的深化，情感的升华。

例如湖南卷优秀作文《我站在老屋的门口》的结尾：(开头：一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。

而我徘徊在门口，想着那些平常小事。

) 结尾：我站在老屋门口，想着那些平常小事。

老屋的门，被岁月锁着。

结尾与开头遥相呼应，并形成了一种复沓咏叹之势，强化了文章的抒情色彩，深化了文章的主旨。

2.抒情赞美式。

用抒情的方式收尾，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有强烈的艺术感染力。

作文结尾的技巧

作文结尾的技巧作文完毕的技巧1、天然收束式不管哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，天但是然地收束全文，而不去规划蕴意深入的道理句子，不去雕刻丰厚的标志形体，这样的完毕谓之“天然完毕式”。

它彻底避免了文章弄巧成拙、无病呻吟的完毕缺点，显得单纯明快、朴素无华。

学生优异作文完毕引荐：①伴着落日，咱们恋恋不舍地离开了天目湖。

②我和她已经有好几年没相见了，但只需想到这件事，她那心爱的容貌便又浮现在眼前。

2、首尾照应式完毕与最初要相照应，写出既照应最初，又不简略重复的句子，这种完毕办法是各类文章极常见的收束办法。

这种收束办法能引发读者心理上的美感，发生一种首尾圆合，天衣无缝的感觉。

学生优异作文完毕引荐：①(首)都说日子的船不能没有抱负的帆，都说日子的抱负便是为了抱负的日子，而抱负的日子中最高兴的韶光，便是愿望的花季。

(尾)花季中，我期望自己能永久记住前贤的那句良训：日子的船不能没有抱负的帆。

日子的抱负便是为了抱负的日子。

(选自中考满分文《把愿望带给花季》)②(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精力家园;有一种火苗，跃动在民族魂灵的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那便是友善！(尾)咱们不能由于屡受损伤就失掉与丑陋斗争的决心，由于咱们需求护卫咱们的精力火种——友善！(选自满分文《护卫精力的火种》)3、卒章显志式这种完毕办法，便是在文章完毕时，以全文的内容为依托，运用简练的言语，把主题思想明确地表达出来，或许在全文行将结束时，把写作意旨交待清楚，所以这种完毕办法又称“画龙点晴式”。

学生优异作文完毕引荐：①只需起程，才会抵达抱负和目的地，只需斗争，才会取得光辉的成功，只需耕种，才会有收成。

只需寻求，才会品尝光明正大的人。

(高考满分作文)②尽管你现在还仅仅一株幼嫩的麦苗。

但是只需坚定不移，终会成为参天大树；尽管你现在仅仅涓涓细流，但是只需锲而不舍，终会拥抱大海；尽管你现在仅仅一只雏鹰，但是只需心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

二年级作文的结尾写作技巧作文范本

二年级作文的结尾写作技巧作文范本二年级作文的结尾写作技巧在二年级的学习生活中，写作是一项非常重要的能力。

无论是课堂作文还是日常应用，在文章的结尾部分都是关键所在。

一个好的结尾可以让读者留下深刻的印象，加深对文章内容的理解和记忆。

下面是一些适用于二年级作文的结尾写作技巧和范本，希望对同学们的写作有所帮助。

1. 引用名言警句在结尾部分引用一句名言或警句，既能突出文章的主题，又能给读者以启示或思考。

例如，在写关于友谊的作文时，可以结尾引用“真正的朋友在逆境中显出自己的价值”；在写关于勤奋的作文时，可以结尾引用“学习如逆水行舟，不进则退”。

2. 回归主题在结尾部分回归文章的主题，总结全文的内容，让读者对文章的核心思想有更深的认识。

例如，在写关于家庭的作文时，可以结尾说“家庭是我们生活中最重要的支持，我们要珍惜家人，共同创造幸福的生活”；在写关于环保的作文时，可以结尾说“保护环境，人人有责。

让我们共同行动起来，为我们美丽的地球做出贡献”。

3. 提出建议或呼吁在结尾部分提出一些建议或呼吁，引导读者践行文章中的思想和价值观。

例如，在写关于健康的作文时，可以结尾提出“我们每个人都应该每天多锻炼身体，保持良好的生活习惯，这样才能拥有健康的身心”；在写关于安全的作文时，可以结尾呼吁“希望大家都能加强安全意识，遵守交通规则，确保自己和他人的安全”。

4. 给予读者启示在结尾部分给予读者一些启示或希望，让他们在读完文章后对未来有更多的动力和信心。

例如，在写关于梦想的作文时，可以结尾说“只要我们坚持努力，相信自己，梦想终将实现”；在写关于友情的作文时，可以结尾说“真正的友谊不会因为时间和距离而改变，希望我们能够一直保持朋友间的真挚情感”。

通过运用这些结尾写作技巧，我们可以让作文更加丰富有趣，并且给读者留下深刻的印象。

当然，在写作时还要注意语句的流畅和表达的准确性，使文章更具品质。

希望同学们能够在写作中不断提高，用好每一个结尾，展现自己的才华和情感。

小升初作文技巧盘点之结尾技法

小升初作文技巧盘点之结尾技法在小升初的作文写作中，一个精彩的结尾能够为整篇文章增色不少，给阅卷老师留下深刻的印象。

好的结尾不仅能总结全文、点明主旨，还能引发读者的思考，让文章更具感染力。

接下来，就让我们一起来盘点一下小升初作文中常用的结尾技法。

一、自然结尾法自然结尾法是指在文章内容叙述完后，自然而然地收束全文，不添加过多的修饰和感慨。

这种结尾方式简单明快，干净利落。

比如，在写一篇关于“一次难忘的旅行”的作文时，如果前面已经详细描述了旅行中的所见所闻和自己的感受，结尾可以这样写：“这就是我难忘的旅行，它将永远留在我的记忆中。

”这样的结尾没有刻意的雕琢，却能让读者感受到作者对这次旅行的珍视。

二、总结点题法总结点题法即在结尾处对全文的内容进行总结，再次点明文章的主题。

这种结尾方式能够使文章的主题更加鲜明、突出，让读者更清晰地理解作者的写作意图。

例如，写“我的好朋友”，在描述了朋友的性格、爱好以及与朋友之间的难忘经历后，结尾可以这样写：“这就是我的好朋友，一个善良、乐观、勇敢的人，他让我的生活变得更加精彩。

”通过这样的总结，再次强调了朋友的重要性和对自己的影响。

三、抒情议论法抒情议论法是在结尾处抒发作者的情感，表达自己的观点和看法。

这种结尾能够引起读者的共鸣，增强文章的感染力。

比如，写“美丽的家乡”，在描绘了家乡的美景、美食和淳朴的民风后，结尾可以这样写：“我爱我的家乡，这里的一草一木都承载着我的深情，我愿意为它的发展贡献自己的力量。

”这样的结尾充满了对家乡的热爱之情，让人感受到作者对家乡的深厚感情。

四、引用名言法在结尾处引用名人名言、诗句等，可以增强文章的文化底蕴和说服力。

比如，写“坚持就是胜利”这一主题的作文，结尾可以引用“锲而不舍，金石可镂”这句名言，然后说：“正如荀子所说，只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。

”这样的结尾不仅能够深化文章的主题，还能展示作者的知识积累。

五、首尾呼应法首尾呼应法是指文章的结尾与开头相互呼应，使文章的结构更加完整、严谨。