部编四年级语文上册第二单元作业设计

第二单元作业设计

5　一个豆荚里的五粒豆

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

2.看拼音,写词语。

3.读句子,给加点字选择正确的意思。

探:①探望,访问;②做侦察工作的人;③(头或上体)伸出;④寻求,探索。

(1)走在前面的两个队员负责探路。

( )(2)奶奶生病住院了,我们去医院探望她。

( )(3)有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来。

( )(4)游击队抓到了一个敌人的探子。 ( )

④　①　③　②

4.【给问题分类】指出下面的问题是针对什么内容提问的。

A.针对课文部分内容提问

B.针对课文整体提问

(1)课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,

为什么? ( )

(2)文中的母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?

( )(3)落到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗? ( )A A

B

5.【思考问题】下面是一位同学读完课文提出的问题,请你帮忙解答。

课文重点写的是哪一粒豌豆?它有怎样的神奇经历?

整体

(1)这个问题是针对课文的 (局部　整体)进行提问的。

c

(2)下面对这个问题的回答正确的一项是( )。

A.课文重点写的是第一粒豌豆,它想飞到广阔的世界里去,但被鸽子吃了。

B.课文重点写的是第二粒豌豆,它想飞进太阳里去,却落到了水沟里。

C.课文重点写的是第五粒豌豆,它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里,慢慢发芽、开花,带给病床上的小女孩生机和活力。

6.【提出自己的问题】读完课文,请你提出一个自己的问题,写下来。

示例:课文重点写的只是一粒豌豆,为什么还要写其他四粒?

7.阅读短文,完成练习。

(1)按要求,针对短文不同的内容提问题。

①针对第1自然段提出一个问题。

示例:这一户有什么特别之处?为什么“我们”都以为走错了?

②针对第2自然段提出一个问题。

示例:“窗明几净”是什么意思?

③针对短文题目提出一个问题,并解答。

问题:

解答:

造成这户人家贫困的原因是什么? 这家的男主人几年前因病去世了,欠下了很多债,留下两个孩子,其中一个还有残疾。女主人一份微薄的薪水要养三口人,还要还债。

(2)读下面的问题,完成练习。

“我深信他们不会贫困太久的!”“我”的同事为什么这样说?

①这个问题是针对( )提问的。

C

A.第1自然段

B.最后1个自然段

C.全文

C

②下面对这个问题的回答正确的一项是( )。

A.这户人家得到许多热心人的帮助,很快就能摆脱贫困

B.这户人家的女主人薪水很高,很快就能摆脱贫困

C.这户人家生活贫困,却不潦倒,他们以积极的态度面对困境,勤劳能干

6 夜间飞行的秘密

1.用“√”标出下面词语中加点字的正确读音。

2.看拼音,写词语。

雷达　蚊子　即使　证明　灵巧

研究　驾驶　显示　横七竖八