计算机科学与技术专业简介 - 海南大学 Hainan University
海南大学专业组代码219
密码科学与技术
081001
土木工程
081301
化学工程与工艺
081902T
海洋工程与技术
082503
环境科学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）
082601
生物医学工程（一、二年级在海甸校区,三、四年级在三亚崖州湾科技城）
082801
建筑学
082803
风景园林（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）
090401
动物医学（一年级在海甸校区,二三四五年级在儋州校区）
090501
林学（儋州校区）
090502
园林（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）
090601
水产养殖学
100701
药学
120404
土地资源管理
120601
物流管理
120902
酒店管理（中外合作办学）（专业只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到105分（含）以上。在观澜湖校区就读（一年级第一学期在海甸校区就读））
120903
会展经济与管理（中外合作办学）（以上专业只招收有专业志愿的考生，英语单科成绩达到105分（含）以上。在观澜湖校区就读（一年级第一学期在海甸校区就读））
130304
戏剧影视文学
120903
会展经济与管理（中外合作办学）（专业只招收有专业志愿的考生,英语单科成绩达到105分（含）以上。在观澜湖校区就读（一年级第一学期在海甸校区就读））
020301K
金融学
030101K
法学
1209
旅游管理类（旅游管理、会展经济与管理、酒店管理）
020401
国际经济与贸易
030503
思想政治教育
海南大学计算机科学与技术专业硕士培养方案
计算机应用技术专业硕士研究生培养方案（081203）一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的计算机应用技术专业高级人才。
要求硕士研究生：1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，使硕士生具有较强的事业心和团结协作精神、勇于追求真理和献身社会主义现代化事业的敬业精神，积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。
2、具有坚实的计算机科学与技术的理论基础，系统掌握计算机应用技术，并了解有关计算机软件与理论、计算机系统结构方面的专业知识；具有严谨求实的科学态度、较深的学术修养；具有从事科学研究或独立承担专门技术工作的能力，能胜任计算机应用技术的教学、科研、软件系统开发等工作。
3、熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，毕业后能胜任与计算机应用技术相关的教学、科研院所、企业以及其他单位的科研与技术管理工作。
4、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。
二、研究方向1、计算机软件与理论主要内容包括：软件理论和算法、软件工程方法与技术、软件工程理论、软件体系结构、构件化软件开发、嵌入式软件设计与开发、面向对象技术、软件自动化、软件测试、软件项目规划与过程管理等。
2、管理信息系统主要研究内容包括：信息系统架构与规划、电子政务、电子商务、电子农务（农业信息化）、数字旅游（旅游信息化）、现代物流、智能信息处理及海量信息管理等。
3、计算机网络及信息安全主要研究内容包括:网络管理技术、网络安全技术、宽带网技术、无线移动网络技术、无线传感器网络、移动自主网络、分布式系统、网络计算、嵌入式网络技术、密码技术、入侵检测、访问控制、信息隐藏与伪装等。
4、计算机图形学主要研究内容包括：游戏设计与开发技术、计算机仿真技术、虚拟现实技术、计算机动画设计技术、网络多媒体技术、计算机三维造型与可视化技术、计算机数字图像处理技术、图像压缩、图像数据传输、图像分割、图像识别、三维图像重建、数据融合技术等。
海南大学专业排名及学科代码分析
海南大学专业排名及学科代码分析海南大学专业排名及学科代码
海南大学招生问答
海南大学专业录取规则是什么?
学校根据各省生源情况确定调档比例。
按照顺序志愿投档的批次，调档比例不超过招生计划120%;按照平行志愿投档的批次，调档比例不超过招生计划的105%
海南大学有什么中外合作办学专业?
我校的酒店管理、行政管理、人文地理与城乡规划、会展经济与管理、软件工程(NIIT)均为中外合作办学学专业。
海南大学去年按照大类招生的专业今年还继续按照大类进行招生么?
参照当年的分省分专业招生计划表。
计算机科学与技术专业主干课程简介
计算机科学与技术专业主干课程简介计算机科学与技术专业是当前高校中备受瞩目的专业之一，与时俱进的课程设置是该专业吸引学生的重要因素之一。
本文将对计算机科学与技术专业的主干课程进行简介。
一、基础课程1. 高等数学：高等数学是计算机科学与技术专业的基础课程之一，它为学生打下深厚的数学基础，包括微积分、线性代数等。
这些数学知识在计算机科学与技术的学习和研究中具有重要的应用价值，能够帮助学生理解和掌握底层算法与数据结构等内容。
2. 离散数学：离散数学作为计算机科学与技术专业中的重要理论基础，主要包括集合论、图论、逻辑推理等内容。
学习离散数学能够培养学生严密的逻辑思维和抽象问题的能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。
3. 数据结构与算法：数据结构与算法是计算机科学与技术专业中最为核心的课程之一，它介绍了各种常用的数据结构和算法，如栈、队列、链表、图等，并学习了它们的存储和操作方式。
通过学习数据结构与算法，学生能够掌握高效的问题求解方法，提升编程能力。
二、专业核心课程1. 计算机组成原理：计算机组成原理是计算机科学与技术专业中的核心课程之一，通过学习该课程，学生能够了解计算机的工作原理和基本组成，包括处理器、存储器、输入输出等方面的知识。
同时，学生将通过实践理解计算机硬件和软件之间的交互关系，掌握计算机系统的设计与实现方法。
2. 操作系统：操作系统是计算机科学与技术专业中一门重要的课程，它介绍了计算机操作系统的基本概念、原理和设计方法。
学生通过学习操作系统可以了解程序与计算机硬件之间的接口，掌握多任务调度、内存管理、文件系统等操作系统的关键技术。
3. 数据库系统原理：数据库系统原理是计算机科学与技术专业中用于管理和组织大规模数据的重要课程。
学生将学习数据库的基本概念、设计方法和查询语言等，并通过实践掌握数据库管理系统的运行和优化技术，为信息管理与数据处理提供支持。
4. 计算机网络：计算机网络是计算机科学与技术专业中的一门核心课程，它讲述了计算机网络的基本原理、协议和应用。
计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术专业介绍计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是一门研究计算机及计算机系统的科学和工程技术学科。
它涵盖了计算机硬件、软件、算法、程序设计、数据结构、人工智能等方面，是现代信息技术发展的核心领域之一，也是目前全球最热门的专业之一。
一、专业概述计算机科学与技术专业是以计算机科学与技术基础理论及应用技术为主要研究内容，学生在学习期间需要掌握编程语言、数据结构和算法、计算机网络、数据库管理、操作系统、计算机组成原理、软件开发过程、人工智能、机器学习等等基础知识和技术，进而掌握计算机领域的基本概念、基本理论、基本方法和基本技能，培养掌握计算机领域的系统设计和开发能力、实际应用解决问题的能力。
二、专业课程设置1.编程语言：C语言、Python、Java、C++等2.数据结构与算法：栈、队列、链表、树、图等3.数据库系统：SQL语言、关系型数据库原理、数据库设计与实现4.计算机网络：网络协议、网络拓扑结构、网络通信原理5.操作系统：系统结构、进程管理、内存管理、文件系统等6.计算机组成原理：CPU结构、指令系统、存储器等7.软件工程：软件开发过程、项目管理、质量控制等8.人工智能：机器学习、神经网络、自然语言处理等三、就业前景计算机科学与技术专业是未来就业市场的一个热门领域，就业岗位非常广泛，无论是互联网企业、电子商务、金融行业，还是传统制造业、国家公务员等都需要计算机科学技术人才的支持。
常见的职业包括但不限于：程序员、软件工程师、系统分析员、数据库管理员、网络管理员、项目经理、算法工程师、人工智能工程师等。
四、专业特色计算机科学与技术专业是以计算机科学与技术为基础，注重学生实际能力的综合培养。
特别是随着人工智能的发展，计算机科学与技术专业逐渐从单纯的程序开发转变为更加注重算法设计、模型训练以及人工智能等领域的研究。
五、适合人群1.对计算机科学技术有兴趣的学生；2.在高中期间学习了计算机相关知识的学生；3.能承受较高的数学学习压力，数学基础较好的学生。
计算机科学与技术专业特点
计算机科学与技术专业特点一、专业定位、历史沿革和特色优势1.专业定位计算机科学与技术专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的工程素质、人文素养、社会责任感和职业道德，系统地掌握计算机科学与技术基础理论知识和专业技能，具有设计、开发计算机软硬件系统和计算机应用系统能力。
具有良好的创新意识、程序设计能力和工程实践能力，具有国际视野和跟踪计算机前沿领域发展的洞察力，具有团队合作精神和一定的组织管理能力，具有海洋情怀，能够利用计算机相关工具解决海洋信息化领域相关问题，具有强烈的事业心和担当精神，具有终身学习能力的计算机专业应用型人才。
2.历史沿革大连海洋大学计算机科学与技术专业始建于1993年的原大连水产学院计算机应用2年制专科，1995年升级为3年制专科，1999年升级为计算机科学与技术本科专业，2005年获批计算机应用技术二级学科硕士点，2010年获批计算机科学与技术一级学科硕士点，2015年“辽宁省普通高校本科专业向应用型转变试点专业”。
2009年获批辽宁省海洋信息技术重点实验室，2013年获批辽宁省省级实验教学示范中心，2017年年获批辽宁省虚拟仿真实验中心和辽宁省大学生校外实践基地。
2020年入选辽宁省一流专业建设点。
3.特色优势本专业特色是为满足地方经济和国家海洋信息技术发展的需要，以社会需求为导向、以实际工程为背景、以项目开发为主线、以海洋渔业领域的具体需求为案例，培养学生系统地掌握计算机科学的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能；突出知识的综合应用能力、注重外语能力和编程能力、强化工程实践能力、研究创新能力的培养；构建基础理论教育、基本技能教育、实践能力教育、综合能力教育四位一体的培养模式。
二、人才培养主要举措和成效1.人才培养主要思路大连海洋大学计算机科学与技术专业作为辽宁省应用试点专业，以提高人才培养质量为目标，以OBE理念为指导，坚持以学生发展为中心，以提高学生的实践能力和创新能力为核心，以立德树人为根本任务，深化专业综合改革。
计算机科学与技术专业简介海南大学计算机科学与技术专业始建于
计算机科学与技术专业简介海南大学计算机科学与技术专业始建于1992年，现隶属于海南大学信息科学技术学院，拥有海南大学校级重点学科“计算机应用技术”以及海南省重点实验室“Internet 信息检索”。
该学科与通信工程、数学与应用数学、信息与计算科学、电子信息工程构成信息科学与技术学院的学科群体，现有计算机应用技术硕士点，该硕点与学院的其它三个硕士点（应用数学、通信与信息系统、信号与信息处理）互相交融，形成专业互补。
计算机科学与技术专业拥有7个专业实验室并设有15个校外教学实验实习基地。
计算机科学与技术专业的培养目标：培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能和方法，具有专业技能、有社会意识和能从事计算机系统的研究、设计、开发、和应用，具有国际竞争力的工程师和技师。
主要课程有离散数学、线性代数、概率统计、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、数据库原理及应用、数字逻辑、计算机系统结构、微机接口与应用、计算机网络、Internet应用技术、多媒体技术原理、C++程序设计与面向对象技术、JAVA程序设计、XML、算法分析与设计、计算机图形学、人工智能导论。
学院注重培养学生自学能力、创新能力、协同工作能力、调控工程-社会大系统能力,造就学生具有较强的设计开发和应用的能力、较强的团队精神和领导能力、较强的沟通能力、较强的英语表达能力，为其提供终生学习和成长的技巧与基础。
毕业生授予工学学士学位。
适宜到事业、企业和行政管理部门从事科技研究、应用开发、信息管理和教学工作，毕业生的就业前景看好。
修业年限：4年,授予学位：工学学士电子信息工程专业介绍本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备扎实、宽广的电子科学和信息系统理论基础，知识结构完善、合理，具有一定创新能力的高级研究型及应用型工程技术人才。
电子信息工程是信息产业的重要基础和支柱之一。
它以电路与系统、信号与信息处理、通信与网络、电磁场与电磁波等理论为基础，研究各种信息如语音、文字、图像、视频、雷达、遥感遥测等数据的采集、处理、交换、传输及应用。
中国海洋大学计算机科学与技术专业人才培养方案
Probability and Statistics
高等数学Ⅰ2
大学 物理
008601101105 大学物理Ⅱ1 008601101109 大学物理Ⅱ2 008601102095 大学物理实验 1
College PhysicsⅡ1 College PhysicsⅡ2 College Physics Experiment 1
1. 软件工程（48 课时，2.5 学分）
3. 物联网系统设计与开发（48 课时，2.5 学分）
七、实践环节
（一）必修实践环节（34 学分）
1. 大学体育 I-IV (128 课时，4 学分)
3. 军事训练（2 周，1 学分）
5. 大学物理实验 I、II （96 课时，3 学分）
7. 计算机科学与技术导论实验（32 课时，1 学分）
1. 软件工程综合实践（48 课时，1.5 学分）
3. 计算机系统综合实践（48 课时，1.5 学分）
5. 电路电子学实验 （16 课时，0.5 学分）
7. .NET 应用与开发实验（32 课时，1 学分）
9. 移动软件开发实验（16 课时，0.5 学分）
11. 计算机组成原理实验（16 课时，0.5 学分）
2. 软件测试技术（64 课时，3 学分） 4. 可视化技术（48 课时，2.5 学分）
2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述（64 课时，2 学分） 4. 毕业设计（12 周，12 学分） 6. 高级程序设计语言实验（32 课时，1 学分） 8. 数字逻辑实验（16 课时，0.5 学分） 10. C++课程设计（32 课时，1 学分） 12. 计算机系统原理实验（32 课时，1 学分） 14. 操作系统实验（16 课时，0.5 学分） 16. 软件工程实验（16 课时，0.5 学分） 18. 数据库系统实验（16 课时，0.5 学分）
计算机科学与技术一级学科,含相关专业的专业学位
计算机科学与技术一级学科的发展历史可以追溯到20世纪50年代。
随着计算机技术的不断发展，计算机科学与技术逐渐成为一个独立的学科，并在高等教育中建立了相关专业学位。
今天，我们将深入探讨计算机科学与技术一级学科及其相关专业学位的发展历程和意义。
1. 计算机科学与技术的起源计算机科学与技术作为一门学科的形成，始于20世纪50年代对计算机技术的深入研究。
随着电子计算机的问世，人们开始意识到计算机不仅仅是一个简单的工具，而是一种全新的思维方式和学科领域。
计算机科学与技术在发展初期主要集中在软件和硬件的研究与开发，而随着时代的发展，其研究领域逐渐扩展到计算理论、人工智能、计算机网络、信息安全等多个方向。
2. 相关专业学位的建立随着计算机科学与技术的发展，越来越多的高校开始设立相关专业，例如计算机科学与技术、软件工程、信息技术等。
而为了更好地培养符合行业需求的人才，相关专业学位的建立成为一种必然趋势。
目前，国内外许多高校均设立了计算机科学与技术相关的本科和研究生专业，并且在教学内容和方式上都不断进行改革和创新。
3. 专业学位的意义在当前社会中，专业学位的意义不言而喻。
与传统学术型学位不同，专业学位注重对学生职业能力的培养，使学生能够更好地适应社会职场的需求。
计算机科学与技术相关专业学位的设立，为学生提供了更加系统和专业的知识学习和技能培养，有助于提高学生的实践能力和职业竞争力。
专业学位的建立也促进了相关专业领域的发展，形成了一种良性的互动关系。
4. 个人观点和理解从个人的角度来看，计算机科学与技术一级学科及其专业学位的发展对于整个社会都具有重要的意义。
计算机科学与技术不仅仅是一门研究计算机技术的学科，更是一种全新的思维方式和创新能力的体现。
相关专业学位的建立，为学生提供了更广阔的职业发展空间，也为整个计算机科学与技术领域的人才培养和学科发展做出了重要贡献。
总结回顾通过对计算机科学与技术一级学科及其相关专业学位的发展历程和意义进行深入探讨，我们可以看到，计算机科学与技术不仅仅是一门学科，更是一种不断创新和发展的思维方式和能力。
计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术专业介绍计算机科学与技术这个专业主要学什么？不知道的考生看过来，下面由为你精心准备了“计算机科学与技术专业介绍”仅供参考，持续关注wtt将可以持续获取更多的内容!计算机科学与技术专业介绍1、计算机科学与技术专业简介计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
2、计算机科学与技术专业主要课程电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析^p 、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
3、计算机科学与技术专业培养目标培养目标本专业培养和造就适应现代化建设需要。
德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
拓展阅读：电子信息科学与技术专业简介电子信息科学与技术专业是一个电子技术和计算机技术相结合、软硬件技术相结合、宽口径、主要面向未来信息产业人才市场的专业，要求学生具备过硬的理论知识，熟练地掌握电路设计软件和电子器件的使用，具备较强的光机电一体化技术和实际技术能力，以及将理论知识灵活运用于实践的能力;该专业旨在培养该领域内从事电子与通信领域相应的新产品、新技术的研究，电子系统、信息系统等的设计、开发等方面工作的高级工程技术人才。
电子信息科学与技术专业就业方向本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。
计算机科学与技术 授予学位 理学
计算机科学与技术授予学位理学
计算机科学与技术是一门涉及计算机硬件、软件以及两者之间交互关系的学科。
这一领域的研究与实践，不仅涉及到数学、物理等基础理论，还广泛应用于经济、社会、文化等各个领域。
因此，计算机科学与技术被授予理学学位，体现了其在理论与实践相结合方面的独特地位。
理学学位通常授予那些在自然科学、数学、物理、化学、生物等领域进行深入研究的学生。
而计算机科学与技术作为一门涉及计算机系统及其应用的学科，其研究内容涵盖了从计算机内部的电路与逻辑设计，到计算机外部的软件开发与应用，再到计算机网络与信息安全等多个方面。
这些研究内容不仅涉及到自然科学和数学的基础理论，还涉及到工程技术和应用实践。
在计算机科学与技术领域，学生需要掌握扎实的数学、物理等基础知识，以便能够深入理解和研究计算机系统的基本原理和性能。
同时，学生还需要具备编程、算法设计、数据结构等方面的技能，以便能够开发出高效、稳定的计算机软件系统。
此外，随着信息技术的飞速发展，计算机科学与技术专业的学生还需要不断学习和掌握新的技术和工具，以适应不断变化的市场需求。
总之，计算机科学与技术被授予理学学位，既体现了其在自然科学和数学领域的深厚基础，又体现了其在工程技术和应用实践方面的广泛应用。
这一学科的发展不仅推动了信息技术的进步，也为经济、社会、文化等各个领域的发展提供了强大的支持。
海南大学计算机科学与技术考研录取分数线
081200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
初试总
分
292 285 310 264 279 290 342 271 315 329 308 286
复试总 总成绩 复试结
拟录取 专业代
拟录取专业名称
院系所 码
081码200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
081200 计算机科学与技术 016
考生编号
姓名
102179000060048 杨昊 102469210012012 胡娟 102809210023951 郁舒昊 103369330101694 董硕雨 103869210302514 雷羽潇 105339431806795 段文坚 105589670100350 李立文 105899016002634 段韶华 105899016002638 陈袁宇 105899016002645 巩龙勤 107019460309030 王克重 107309021001848 宋淇
分
果
66 61.71 拟录取
67.5 64.75 拟录取
69 66.93 拟录取
80.3 70.15 拟录取
75.5 69.32 拟录取
74.1 65.05 拟录取
83.1 75.98 拟录取
79 66.6 拟录取
海南大学计算机等级考试
海南大学计算机等级考试海南大学计算机等级考试是海南大学计算机科学与技术学院举办的一项重要考试活动，旨在评估学生在计算机领域的知识水平和技能掌握情况，为学生提供一个检验自己学习成果的机会，同时也为学校了解学生的学习情况提供参考依据。
该考试内容囊括了计算机网络、数据库、操作系统、数据结构等多个方面的知识。
首先，计算机网络是计算机科学与技术领域的一门重要课程，也是海南大学计算机等级考试的主要考点之一、在计算机网络课程中，学生需要学习计算机网络的基础知识，包括网络通信原理、网络协议、网络拓扑结构等。
通过学习计算机网络，学生可以了解网络的工作原理和网络通信过程，掌握常用的网络配置和管理技术，为今后从事计算机网络相关工作打下坚实的基础。
其次，数据库是计算机科学与技术领域的另一门重要课程。
海南大学计算机等级考试中的数据库部分主要考察学生对数据库设计和管理的理解和应用能力。
学生需要学习数据库的基础知识，包括数据库的组成和结构、数据库设计原理和方法、数据库操作语言等。
通过学习数据库，学生可以了解数据库的基本概念和结构，能够设计和管理数据库，并掌握SQL语言进行数据操作和查询。
此外，操作系统也是海南大学计算机等级考试的考点之一、操作系统是计算机科学与技术领域的核心课程，也是计算机科学与技术学院的一门必修课程。
在操作系统课程中，学生需要学习操作系统的基本原理和功能，掌握常用操作系统的操作和管理技术。
学生需要了解操作系统的基本概念、进程管理、文件管理、内存管理等内容，并能够进行常见操作系统的安装和配置。
此外，数据结构也是海南大学计算机等级考试中的一个重要考点。
数据结构是计算机科学与技术领域的基础课程，也是其他计算机科学与技术课程的基础。
学生需要学习数据结构的基本概念和表示方法，掌握常用数据结构的操作和应用技巧。
学生需要了解线性结构、树结构、图结构等基本概念，并能够使用相应的数据结构解决实际问题。
总之，海南大学计算机等级考试是一项对学生计算机科学与技术知识水平和技能掌握情况的评估活动。
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海南大学信息科学技术学院简介
海南大学信息科学技术学院现设有电子信息工程系、计算机科学与技术系、应用数学系、通信工程系等4个系和公共计算机教学中心、公共数学教学中心等2个公共教学中心。
拥有省级电子实验示范中心和公共计算机实验示范中心，实验室面积达4000多平方米，仪器设备总值近3000万元，建立校内外实习基地25个。
有电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、信息与计算机科学、数学与应用数学、信息安全等6个本科专业。
有通信与信息系统、计算机应用技术、信号与处理、应用数学等4个硕士学位点。
目前，各类在校学生2704名，其中硕士生176人，本科生2248人，全日制成教生280人，是海南大学规模最大的学院之一。
现有在编教职工162人，其中专任教师147人，专任教师中有正高职称21人，副高职称41人。
具有博士学位的教师18人，硕士学位75人。
聘请包括中国工程院院士李衍达、姚建铨教授等20多位国内外著名专家、学者作为学院特聘教授或兼职教授。
学院逐渐形成了一支高学历、高素质、结构合理、富有朝气的教师队伍。
近5年来，学院在教学科研等方面工作取得可喜的成绩，共承担省部级以上科研项目，包括国家自然科学基金、国家支撑项目等30余项；发明专利2项，实用新型专利1项。
发表学术专著、出版各类教材29部，发表学术论文323篇。
学院一共有4门课程被评为海南省精品课程，有1门课程被评为海南省重点课程，省重点实验室1个，省级重点学科1个，有省级实验教学示范中心2个，分别有13门课程被评为海南大学精品课程、重点课程和优秀课程。
获得省级教学成果一等奖4项、二等奖2项、三等奖4项，1人被
评为“全国师德先进个人”，2人被评为“海南大学师德标兵”，2人获得海南省高等学校青年教师教学大赛“教学十佳”称号，20多位教师被学生评为“海南大学最受欢迎教师”。
计算机科学与技术专业
培养目标：培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能和方法，具有专业技能、有社会意识和能从事计算机系统的研究、设计、开发、和应用，具有国际竞争力的工程师和技师。
主要课程：离散数学、线性代数、概率统计、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、数据库原理及应用、数字逻辑、计算机系统结构、微机接口与应用、计算机网络、Internet应用技术、多媒体技术原理、C++程序设计与面向对象技术、JAVA程序设计、XML、算法分析与设计、计算机图形学、人工智能导论。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
就业去向：毕业生适宜到事业、企业和行政管理部门从事科技研究、应用开发、信息管理和教学工作。
电子信息工程专业
培养目标：培养德、智、体全面发展，具备以电路与系统、信号与信息处理、通信与网络、电磁场与电磁波等理论为基础，研究各种信息如语音、文字、图像、视频、雷达、遥感遥测等数据的采集、处理、交换、传输及应用。
成为知识结构完善、合理，具有一定创新能力的高级研究型及应用型工程技术人才。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、电子设计
修业年限：四年
授予学位：
就业去向：毕业生可从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发。
考研面宽，适合报考的相关学科有通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与电磁波等。
数学与应用数学专业
培养目标：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备建立数学模型和应用计算机技术解决实际问题的能力，接受科学研究的初步训练，对数学在自然科学、社会科学、经济学、工程技术和国防等领域中的应用有一定的了解，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、实变函数、常微分方程、C++程序设计、泛函分析、数学模型、拓扑学、近世代数、复变函数、运筹与优化、测度论、微分几何、数据结构与算法、离散数学、信息科学基础、计算机网络技术、软件工程等。
修业年限：四年
授予学位：理学学士。
就业去向：毕业生可在中高级学校和科研单位从事数学教学和科研工作，或在企业政府管理机构、国防部门等从事数学应用和计算机软件开发工作。
可以继续攻读数学各专业、计算机科学、经济学及与数学相关的交叉学科的硕士学位研究生。
信息与计算科学专业
培养目标：培养具有良好的数学基础和计算机基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法，以及计算机软件设计与操作技能，受到创新思维、科学研究和实际应用能力的训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数据结构与算法、算法分析与设计、离散数学、信息科学基础、数学模型、计算机网络技术、数据库原理及应用、C++程序设计、软件工程、运筹与优化等。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
就业去向：毕业生可在科技、教育、经济、管理部门从事各类信息处理、数值计算、应用软件开发等方面的研究、教学和管理等工作，也可继续攻读计算数学、计算机应用、通信、经济管理以及相关专业的硕士学位研究生。
通信工程专业
培养目标：学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机等基本理论和技术，掌握各类通信设备的基本原理、技术性能以及综合系统的组成、运行、管理等知识，培养通信网与交换、光纤通信、无线通信、计算机通信、电磁场与微波通信、设备制造和网络运营与管理的德、智、体、美全面发展的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析基础、信号与系统、模拟电子电路、数字电路与
系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与传输理论、数据结构、微型计算机原理与接口技术、交换技术基础、通信网基础、光纤通信与数字传输等。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
就业去向：毕业生可在通信及相关部门从事电子设备、通信设备、通信系统和通信网的研究、设计、开发、运营和技术管理等工作。
信息安全专业
培养目标：培养具有良好的科学素养，德智体美全面发展，基础扎实、素质全面、具有较强的管理和法律意识、工程实践能力的工程型和应用型人才。
通过本专业的学习，使学生在信息安全、安全管理和安全法律法规等专业方面具有深厚的专业知识，并掌握一定安全攻防技巧，培养组织管理能力、养成团队协作精神，最终达到具有独立思索、开拓创新的专业人才。
主要课程：计算机、网络、通信、信息安全、应用密码学、安全操作系统、安全程序设计、安全数据库、系统安全评估和法律法规等，特色课程有：电子商务和安全、电子政务和安全、信息安全标准与法律法规、计算机病毒，电子犯罪及公共信息安全、金融信息风险管理等。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
就业去向：毕业生能在政府、国防、金融、电信、能源、商业等部门和行业提供信息安全管理、信息安全执法以及信息安全基础设施运行维护等工作。