浏阳河
第8课《浏阳河》教案
-歌曲中节奏的变化：对于四年级学生来说，节奏的变化较难掌握，如切分音和附点音符的运用，需要教师采用有效的教学方法帮助学生突破。
-音准的把握：歌曲中的音高对学生来说是一个挑战，尤其是高音部分，需要教师引导学生正确发声，保证音准的准确性。
-合唱中的声部配合：在合唱过程中，各声部的配合是难点，要让学生学会倾听，协调各自的声音，以达到和谐的效果。
-了解歌曲的创作背景：理解歌曲背后的故事，使学生更好地体会歌曲表达的对家乡的热爱之情。
-培养合唱技巧：包括音准、音色、呼吸等方面的掌握，提高学生的合唱水平。
举例说明：
-旋律：歌曲中的主旋律要引导学生熟练掌握，如旋律的起伏、音程的跳动等。
-节奏：歌曲中的节奏具有典型性，如切分音、附点音符等，要让学生准确把握。
此外，在实践活动环节，学生们的分组讨论和合唱操作展示了他们的团队协作能力和创造力。这让我意识到，在音乐教学中，除了传授知识，还要注重培养学生的实践能力和创新精神。因此，在今后的教学中，我将更多地设置实践活动，让学生在实践中学习和成长。
在学生小组讨论环节，我发现有些学生在表达自己的观点时稍显紧张。为了提高他们的自信心，我鼓励他们大胆发言，并给予积极的评价。在今后的教学中，我将继续关注学生的心理状态，营造轻松愉快的课堂氛围，让他们在愉悦的情感中学习。
第8课《浏阳河》教案
一、教学内容
第8课《浏阳河》教案
教学内容：本节课依据人教版小学音乐四年级上册第四章《家乡的歌》中的《浏阳河》进行教学。内容包括：
1.学唱《浏阳河》歌曲，掌握歌曲的基本旋律和节奏；
2.了解《浏阳河》歌曲的创作背景，体会歌曲表达的对家乡的热爱之情；
3.学习简单的音乐知识，如音高、音长、现学生们对《浏阳河》这首歌曲表现出浓厚的兴趣。他们在学习旋律和节奏时，积极参与，课堂氛围活跃。这让我深感欣慰，也让我对今后的教学有了更多的思考。
浏阳河旅游景点
浏阳河旅游景点
浏阳河是湖南省长沙市的一条重要河流，沿岸有许多旅游景点，以下是浏阳河的一些著名景点：
1. 橘子洲头：位于浏阳河与湘江交汇处，是湖南的地标之一，是一座历史悠久的文化景点，有毛泽东同志的铜像和相关纪念馆等。
2. 湘江游船码头：位于橘子洲头附近，游客可以乘坐游船沿着浏阳河和湘江欣赏美丽的江景。
3. 浏阳江滩：位于浏阳河的上游，有很多河滩和沙滩，是周末休闲娱乐的好去处，可以玩水、钓鱼、野炊等。
4. 六十四码头：位于浏阳河上游，是一个具有历史文化底蕴的码头，附近有古老的民居、古桥等，游客可以感受古老的江南风情。
5. 洞庭湖湿地公园：位于浏阳河进入洞庭湖的入口处，是湖南省最大的湿地公园，有丰富的植物和动物资源，游客可以观赏湖光山色、欣赏湿地生态等。
6. 省农科院水产品园：位于浏阳河沿岸，是一个集科普教育、观光旅游、水产品体验于一体的景区，可以了解到湖南水产养殖业的发展状况。
以上景点仅为浏阳河旅游景点的一部分，游客可根据自己的兴趣和时间进行选择。
《浏阳河》课件
04
《浏阳河》演唱技巧与表现力
气息控制与声音稳定性
气息控制
掌握正确的呼吸技巧，能够更好地控 制声音的稳定性和力度，从而更好地 演绎歌曲。
练习方法
可以通过发“丝”音来练习，从高到 低，从低到高，感受气息的变化和声 音的稳定性。
真假声转换与音色变化
真假声转换
真假声转换是演唱中常见的技巧之一，能够丰富歌曲的表现力和感染力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
歌曲影响与地位
01
《浏阳河》不仅在当时产生了巨 大的影响，而且至今仍被广泛传 唱，具有极高的艺术价值和社会 影响力。
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它是中国民族音乐的经典之作， 也是中国优秀文化的重要组成部 分。
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《浏阳河》歌词解析
歌词内容解读
描述了浏阳河的美丽景色和人们 对它的热爱之情
通过“浏阳河弯过了几道弯，几 十里水路到湘江”描绘了浏阳河 的源远流长和它作为湖南母亲河
奏技巧和音乐理解。
小组合作与个人练习相结合： 学生分组合作学习和个人练习
相结合，提高学习效果。
互动与讨论：鼓励学生提问和 发表意见，进行互动和讨论，
增强学习氛围。
拓展活动与作业安排
要点一
拓展活动
组织学生参加音乐会或演出，展示学习成果，增强自信心 和表现力。
要点二
作业安排
布置相关练习曲目或视频资料，要求学生进行自主学习和 巩固练习。
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音乐分析
分析《浏阳河》的音乐结 构、情感变化和表现手法 ，引导学生深入理解音乐 。
演奏实践
学生分组或个人进行演奏 练习，教师进行指导和纠 正。
总结与评价
对学生的学习成果进行总 结和评价，鼓励学生继续 努力。
人音版音乐三年级上册第8课《浏阳河》教案
人音版音乐三年级上册第8课《浏阳河》教案一. 教材分析《浏阳河》是一首具有浓郁湖南地方特色的民歌，曲调优美、旋律流畅。
歌曲描述了浏阳河的美丽景色和农民的幸福生活。
这首歌曲节奏简单，旋律易于掌握，适合三年级学生学习。
通过学习这首歌曲，学生可以了解我国不同地区的音乐特色，培养对民族音乐的热爱。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的音乐基础，能够认识简单的音符，掌握基本的节奏和音高。
但部分学生可能对湖南地方特色音乐尚不了解，因此在教学过程中，教师需要注重引导学生了解歌曲背景，激发他们的学习兴趣。
三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《浏阳河》的旋律和歌词。
2.培养学生对民族音乐的热爱，提高音乐素养。
3.通过学习《浏阳河》，使学生了解湖南地方特色音乐。
四. 教学重难点1.难点：歌曲中部分音高和节奏的掌握。
2.重点：歌曲《浏阳河》的学唱和表演。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等引导学生感受浏阳河的美丽景色，激发学习兴趣。
2.示范法：教师示范演唱，学生跟随模仿。
3.小组合作学习：分组学唱、表演，提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教学课件：图片、视频等。
2.乐器：钢琴、吉他等。
3.歌谱：《浏阳河》乐谱。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频介绍浏阳河的美丽景色，引导学生感受地方特色音乐。
2.呈现（5分钟）教师演唱《浏阳河》，让学生初步感受歌曲韵味。
3.操练（10分钟）教师引导学生跟唱歌曲，注意纠正音高和节奏错误。
分小组进行练习，加强团队合作。
4.巩固（10分钟）教师挑选几名学生进行演唱，对表现优秀的学生给予表扬。
全体学生再次跟唱，巩固学习成果。
5.拓展（5分钟）介绍其他湖南地方特色音乐，引导学生进行欣赏和对比。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调歌曲《浏阳河》的特点和意义。
7.家庭作业（5分钟）让学生回家后向家人分享所学歌曲，提高音乐素养。
8.板书（5分钟）教师在黑板上写出歌曲《浏阳河》的歌词和旋律，方便学生复习。
浏阳河风光带描述课件
浏阳河风光带的旅游价值
观光游览：浏阳河风光带拥有美丽的 自然风光和丰富的人文景观，吸引了 无数游客前来观光游览。
探险体验：风光带内还有部分未开发 区域，适合喜欢探险的游客前来探寻 自然奥秘和体验探险乐趣。
休闲度假：沿着浏阳河岸，游客可以 欣赏美景、垂钓、露营等，享受轻松 惬意的休闲度假时光。
综上所述，浏阳河风光带以其优美的 自然风光、丰富的人文景观以及较高 的旅游价值，成为了长沙市乃至湖南 省的重要旅游景区之一。
珍稀植物 在浏阳河流域，生长着一些珍稀濒危植物，如银杏、水杉 等，它们为这片土地增添了独特的魅力。
动物多样性 浏阳河流域的动物种群也十分丰富，有鱼类、鸟类、哺乳 类等多种动物栖息于此。在这里，人们可以欣赏到美丽的 蝴蝶翩翩起舞，听到鸟儿欢快的歌声。
03
CATALOGUE
人文景观
历史遗迹和古建筑
浏阳楼
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CATALOGUE
互动环节
知识问答
问题1
浏阳河风河风光带有哪些著名的景点和旅游资源？
• 答案
浏阳河风光带起源于浏阳河的独特自然风貌和人文景观， 经过数百年的自然演化和人类活动，形成了如今丰富多彩 的风光带。
• 答案
浏阳河风光带拥有多个著名景点，如浏阳河大峡谷、瀑布 风景区、古建筑群等，同时也拥有丰富的文化资源，如土 家族、苗族等少数民族文化。
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CATALOGUE
自然景观
浏阳河的水文景观
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清澈碧波
浏阳河水清澈，水流平缓， 河面碧波荡漾，给人一种 宁静美感。
河流蜿蜒
浏阳河流经多处弯道，河 道蜿蜒曲折，形成了独特 的河流形态，增添了河流 的观赏性。
瀑布飞泻
《浏阳河》歌词 精选民歌军歌
浏阳河
我唱浏阳河
作词：十一妹
作曲：音乐走廊
编曲：晨韵音乐工作室
演唱：十一妹
LRC歌词制作：吉时雨
小时候听妈妈唱过一首歌
歌里呀唱的门前这条河
清清泉水清澈门前流过
那就是妈妈唱的浏阳河
小时候阿爸曾经对我说
门前的这条河他叫浏阳河
生生不息流淌养育了我
他有个名字叫做浏阳河
浏阳河在门前流过
清澈水养育祖祖辈辈人呦我叫一声妈妈亲爱的妈妈无论我走到哪里怎么也忘不掉
门前这条河
每当我想起想起这首歌
就像那泉水从心底流过
蓝天白云朵朵大地辽阔
勤劳的人们赞美浏阳河
每当我唱起唱起浏阳河
就像那天上雄鹰在飞过
川流不息奔腾汇流成河中华儿女歌唱歌唱浏阳河浏阳河在门前流过
清澈水养育祖祖辈辈人哟我叫一声妈妈亲爱的妈妈无论我走到哪里怎么也忘不掉
门前这条河
浏阳河在门前流过
清澈水养育祖祖辈辈人哟我叫一声妈妈亲爱的妈妈无论我走到哪里怎么也忘不掉
门前这条河
无论我走到哪里怎么也忘不掉
门前这条河
门前这条河
我唱浏阳河
以上就是关于浏阳河的歌词，感谢您的阅读！。
经典歌曲赏析 浏阳河
经典歌曲赏析——《浏阳河》10食安106050065 吴凯作为一个地地道道的浏阳人，我对浏阳总是充满了感情。
顺带的，对湖湘文化，对浏阳的文化也是那样的痴迷。
本文介绍的就是浏阳的经典歌曲《浏阳河》。
浏阳河又名浏渭河，原名浏水，浏，清亮貌。
因县邑河位其北，“山之南，水之北，谓之阳”，故称浏阳。
浏水又因浏阳城而名浏阳河。
浏阳河位于湖南省东部，是湘江的一级支流，发源于罗霄山脉的大围山北麓，有大溪河和小溪河两个源流。
全长共222公里，流域面积3211平方公里，流经浏阳市、长沙县市共40个乡镇。
浏阳河源头至大溪河小溪河交汇处，杨潭乡（现高坪乡）双江口河段为上游；双江口至镇头市河段为中游；浏阳河下游从镇头市起始，最后在长沙市的陈家屋场注入湘江。
歌曲《浏阳河》诞生于上世纪50年代，由徐叔华做词，唐璧光作曲，歌曲原子于徐叔华创作的小歌舞剧《双送粮》中的一段对唱，描写的是农民在丰收之后向国家缴纳公粮的喜悦心情，表达了对毛主席的爱戴，生活气息浓厚，再加上歌词通俗易懂感情真挚，所以很快就受到了老百姓的欢迎，以至于最后广大听众都以为它就是一首地道的湖南歌呢，不过它有鲜明的湖南风味应属无疑。
《浏阳河》诞生十年来不仅受到了听众的喜爱，同时也激发了音乐家们的创作灵感，他们怀着对歌曲的崇敬之情，创造出了一首富于时代气息的《又唱浏阳河》。
歌曲《又唱浏阳河》，她以老歌《浏阳河》为线索抒发了人们对歌曲的热爱与眷恋，同时也唱出了他们奋发图强建设新生活的美好愿望，这首歌中浏阳河的旋律反复出现，既显示了老歌所带来的纯朴气息，也体验了新时代的热情召唤。
《浏阳河》作为中国经典民歌，自创作以来，广为流传，分别有多位演唱家，如蒋大为，李谷一，宋祖英等，以不同方式及风格进行演绎，最近超女周笔畅的一首《浏阳河2008》又为这首老歌赋予崭新的内容。
原版《浏阳河》歌词：浏阳河,弯过了几道弯,几十里水路到湘江,江边有个什么县哪,出了个什么人,领导人民得解放,啊依呀依子哟.浏阳河,弯过了九道弯,五十里水路到湘江,江边有个湘潭县哪,出了个毛主席,领导人民得解放,啊依呀依子哟.浏阳河,弯过了九道弯,五十里水路到湘江,江水滔滔流不断呐,比不过毛主席恩情长,啊依呀依子哟.毛主席,象太阳,他指引着人民前进的方向,我们永远跟着毛主席哎,人民的江山万年长,啊依呀依子哟.浏阳河,湾又长,两岸的歌声向四方,幸福歌儿唱不尽啊,歌唱敬爱的毛主席,我们心中的红太阳,啊依呀依子哟.歌唱敬爱的毛主席,我们心中的红太阳,红太阳.前两年，看电视剧《长征》，主题歌也是南方的民歌，“一送里格红军——”，那是宋祖英演唱的，真是好极了，惟一一点美中不足，就是音质过于纯粹，民间的气息有些不足，当然不妨事的，但听了李谷一的《浏阳河》才知道，声乐训炼后的嗓音原来也可以将歌唱的如此民间又非民间，纤痕不露，真趣自出。
《浏阳河》歌词 刘紫玲
浏阳河
浏阳河弯过了几道弯
几十里水路到湘江
江边有个什么县哪
出了个什么人
领导人民得解放啊咿呀咿子哟
浏阳河弯过了九道弯
五十里水路到湘江
江边有个湘潭县哪
出了个毛主席
领导人民得解放啊咿呀咿子哟
浏阳河弯过了九道弯
五十里水路到湘江
江水滔滔流不完哪
比不过毛主席恩情长啊咿呀咿子哟
毛主席像太阳
他指引着人民前进的方向
我们永远跟着毛主席呀
幸福的日子万年长咿呀咿子哟
以上就是关于浏阳河的歌词，感谢您的阅读！。
浏阳河简谱歌词
浏阳河简谱歌词《浏阳河》是一首中国经典民歌，这首歌自创作以来，广为流传，一起来看看为你带来的浏阳河简谱，这其中也许就有你需要的。
《浏阳河》创作背景《浏阳河》这一曲脍炙人口的经典民歌多年来一直为人传唱，熟悉的旋律穿透几代人的岁月。
然而，很少有人知道，这首传世之歌诞生之初却仅仅只是湖南花鼓戏中的唱段，曲调旋律也和大家所熟知的不一样。
故事追溯到1950年，湖南土改运动开始，当时湘江文工团一批搞文艺工作的年轻人被分成几个工作队下到田头采风，那种热腾腾的生活激情感染了他们中间的每个人，尤其是徐叔华。
一天，徐叔华正在田间转悠，听着独轮车碾过泥土时那欢快的咿呀声，他脑海里突然闪过丰收时农民在田埂上推送粮车的那一幕。
那一刻灵感击中了他，于是他连夜创作了花鼓戏《推土车》(后改名为《双送粮》)，《双送粮》一共分三段，反映农民翻身分得土地的喜悦心情，今天的《浏阳河》便是其中第三段。
1959年，阿尔巴尼亚艺术家代表团到湖南访问演出，提出联欢时唱一曲湖南民歌，经过接待方再三斟酌，决定把《双送粮》的第三段单独分出来唱，并以第三段的第一句歌词浏阳河作为歌曲名，于是乎，《浏阳河》开始被作为独立的歌曲传唱开来。
《浏阳河》简谱《浏阳河》歌词浏阳河弯过了几道弯几十里水路到湘江江边有个什么县哪出了个什么人领导人民得解放啊依呀依子哟浏阳河弯过了九道弯五十里水路到湘江江边有个湘潭县哪出了个毛主席领导人民得解放啊依呀依子哟music浏阳河弯过了九道弯五十里水路到湘江江水滔滔流不断呐比不过毛主席恩情长啊依呀依子哟毛主席象太阳他指引着人民前进的方向我们永远跟着毛主席哎人民的江山万年长啊依呀依子哟浏阳河湾又长两岸的歌声向四方幸福歌儿唱不尽啊歌唱敬爱的毛主席我们心中的红太阳啊依呀依子哟歌唱敬爱的毛主席我们心中的红太阳红太阳猜你感兴趣：1.梁祝二胡简谱2.梦回浏阳歌谱玖月奇迹3.浏阳河古筝演奏教学简谱4.浏阳河古筝谱5.浏阳河2008吉他谱。
赞美浏阳河的佳句
赞美浏阳河的佳句浏阳河，位于中国湖南省浏阳市境内，是湘江的一条支流，全长约70公里。
浏阳河不仅是浏阳市的母亲河，也是中国文化名城——岳阳市的重要组成部分之一。
浏阳河的美景和深厚的文化底蕴，吸引着无数游客前来观赏和探寻。
以下是一些赞美浏阳河的佳句，让我们一起领略浏阳河的美丽与魅力。
1. 江山如画，浏阳河水清且美，波涛汹涌，一派浩瀚的江南水乡风光。
2. 浏阳河，一条美丽的河流，流淌在这片美丽的土地上，为这里的人们带来了无尽的美好。
3. 在浏阳河畔，你可以看到远山峰峦，绿树成荫，江水清澈，鸟语花香，仿佛进入了一片世外桃源。
4. 浏阳河，像一条银色的丝带，缓缓地流淌在这片土地上，为这里的人们带来了无尽的希望和美好。
5. 浏阳河，一条清澈的河流，它像一条蓝色的玉带，绕着这片土地流淌，为这里的人们带来了无尽的幸福和快乐。
6. 浏阳河，一条充满生命力的河流，它像一条红色的龙，蜿蜒在这片土地上，为这里的人们带来了无尽的繁荣和发展。
7. 在浏阳河畔，你可以感受到这片土地的独特魅力，你可以看到这里的人们勤劳、智慧和勇敢，你可以看到这里的自然风光和人文景观，这一切都是浏阳河的美丽和魅力所在。
8. 浏阳河，一条神奇的河流，它像一条黄色的龙，穿越在这片土地上，为这里的人们带来了无尽的祝福和福音。
9. 浏阳河，一条充满活力的河流，它像一条绿色的蛇，蜿蜒在这片土地上，为这里的人们带来了无尽的生机和活力。
10. 在浏阳河畔，你可以看到这里的人们热情好客，你可以感受到这里的历史文化和人文底蕴，你可以欣赏到这里的自然风光和人文景观，这一切都是浏阳河的美丽和魅力所在。
总之，浏阳河是一条具有浓郁文化底蕴和自然景观的河流，它为这片土地带来了无尽的美好和希望。
走进浏阳河的世界，我们可以感受到这里的独特魅力和无限魅力，也可以领略到这里的人文底蕴和自然风光，让我们一起赞美浏阳河的美丽和魅力，为这片土地带来更多的幸福和快乐。
浏阳河ppt课件音乐
浏阳河旅游资源
自然风光
浏阳河畔山水相依，风景秀丽 ，有大围山国家森林公园、象
形山风景区等自然景观。
人文景观
浏阳河畔还有众多的人文景观 ，如秋收起义文家市会师旧址 、谭嗣同故居等。
民俗文化
浏阳河畔的民俗文化丰富多彩 ，有浏阳花炮、浏阳夏布等民 间工艺和传统文化。
红色旅游
浏阳河畔还是红色旅游的重要 目的地之一，游客可以在此接 受革命传统教育和爱国主义熏
食等方面。
课件视觉设计
1 2
色彩搭配
运用清新的蓝色和绿色作为主色调，突出浏阳河 的生态特色，同时配以温暖的黄色和橙色，营造 轻松愉悦的学习氛围。
字体选择
选用简洁大方、易读性强的字体，确保学生在浏 览课件时能够快速获取信息，提高学习效率。
3
图片插入
插入大量精美的图片，展示浏阳河的自然风光和 人文景观，增强课件的视觉效果和吸引力。
花区等地
汇入地点：湘江
04
河流长度：全长234.8公里
浏阳河历史文化
历史沿革
浏阳河是一条历史悠久的河流， 早在三国时期就已有人类活动，
是湘江的重要支流之一。
文化底蕴
浏阳河畔的浏阳文化，是湖湘文化 的重要组成部分，具有深厚的历史 文化底蕴。
革命传统
浏阳河畔还是中国共产党早期革命 活动的重要地区之一，毛泽东等老 一辈革命家曾在此留下了光辉足迹 。
效果。
课件内容规划
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03
04
浏阳河概述
介绍浏阳河的地理位置、流域 范围、历史背景等基本情况。
浏阳河文化
阐述浏阳河的文化内涵，包括 历史名人、文化景观、民间艺
术等方面。
浏阳河生态环境
浏阳河课件
旅游开发
利用浏阳河的美丽风景和 丰富文化资源，开发旅游 项目，吸引游客前来观光 、休闲度假。
生态农业发展
利用浏阳河丰富的水资源 和肥沃的土地资源，发展 生态农业，提高农业生产 效率，促进农民增收。
浏阳河的未来发展
生态优先
在开发利用的同时，始终坚持生 态优先的原则，确保河流的生态
环境得到充分保护。
可持续主，地势起伏较 大
周边植被以针阔叶混 交林为主，部分地区 为经济林和人工林
气候属于亚热带季风 气候，四季分明，雨 量充沛
02
浏阳河的历史文化
浏阳河的历史背景
起源与流域
浏阳河是湘江的一级支流，发源 于浏阳市大围山，流经多个县市 ，最终汇入湘江。
历史变迁
随着时间的推移，浏阳河的河道 和流域范围不断变化，见证了湖 南地区的历史发展。
法律法规约束
制定严格的法律法规，禁止在浏 阳河进行非法捕捞、采砂等活动 ，对违法者进行严厉处罚，确保 河流的生态环境得到有效保护。
环境监测与评估
建立完善的环境监测与评估体系 ，实时监测浏阳河的生态环境状 况，及时发现和解决环境问题。
浏阳河的开发项目
01
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水资源开发
通过合理开发浏阳河的水 资源，实现水资源的可持 续利用，为周边地区提供 稳定可靠的水源。
浏阳河课件
目录 CONTENT
• 浏阳河的地理环境 • 浏阳河的历史文化 • 浏阳河的旅游资源 • 浏阳河的保护与开发 • 总结与展望
01
浏阳河的地理环境
浏阳河的地理位置
位于湖南省长沙市 流经浏阳市、芙蓉区、雨花区、天心区和开福区
浏阳河的河流形态
上游支流众多，主支流有29条
下游汇入湘江，入湖口在岳阳楼洞庭湖口
浏阳河教案
浏阳河教案浏阳河教案一、教学目标：1. 了解浏阳河的地理位置和沿线的自然景观；2. 了解浏阳河的历史渊源和文化底蕴；3. 培养学生对自然风光的欣赏能力，培养对地方文化的兴趣。
二、教学内容：浏阳河是湖南省的一条重要河流，流经浏阳市、宁乡市等地，全长约181千米。
沿线有许多自然景观，如黄花岗、刘三姐洞等，也有许多历史文化遗迹，如徐霞客故居等。
三、教学过程：1. 了解浏阳河的地理位置和沿线的自然景观；a. 学生观察地图，了解浏阳河的流经地区；b. 带领学生分小组分工调查沿线的自然景观，分享自己的调查结果；c. 整理学生的调查结果，制作展板，展示沿线的自然景观。
2. 了解浏阳河的历史渊源和文化底蕴；a. 学生观看相关视频，了解浏阳河的历史渊源和文化底蕴；b. 学生分小组进行深入研究，选择一个有代表性的历史文化遗迹进行介绍；c. 小组成员互相交流，分享自己研究的成果，进行展示。
3. 培养学生对自然风光的欣赏能力，培养对地方文化的兴趣。
a. 带领学生进行实地考察，观察沿线的自然风光；b. 引导学生进行感受的讨论，培养对自然风光的欣赏能力；c. 利用多媒体资源，介绍浏阳河的地方特色文化，引起学生对地方文化的兴趣。
四、教学评价：1. 学生的展板和研究成果的质量；2. 学生对浏阳河的地理位置和沿线自然景观的准确理解；3. 学生对浏阳河历史渊源和文化底蕴的理解程度；4. 学生对自然风光的欣赏能力；5. 学生对地方文化的兴趣程度。
五、拓展延伸：1. 组织学生进行画画活动，以浏阳河为题材创作绘画作品；2. 鼓励学生进行写作活动，以浏阳河为背景，写一篇优秀的游记；3. 组织学生进行浏阳河沿线的户外活动，亲身体验河流的美丽风光。
《浏阳河》课件
03
《浏阳河》演唱技巧及训练
气息控制与运用
1 2
呼吸技巧
使用腹式呼吸法，吸气时腹部扩张，呼气时腹 部收缩。
气息支点
将气息支点放在腰部，使声音更稳定且有弹性 。
3呼Leabharlann 练习通过慢吸慢呼、快吸快呼等方式，训练气息的 流畅性和控制力。
发声位置与音色调节
发声位置
调整声音的位置，使声音更加明亮、清晰、圆润 。
04
《浏阳河》演唱中情感的处理与表达
深刻理解歌词内涵，把握情感基调
歌词语言的情感表达
在演唱过程中，需要深刻理解歌词语言的内涵，包括所表达的情感、情绪以 及描绘的情景等，从而把握整首歌曲的情感基调。
歌词背景的解读
了解歌曲的背景可以帮助演唱者更好地理解歌词的内涵和情感，从而更好地 演绎歌曲。
声音与情感的融合，营造意境
06
《浏阳河》歌唱艺术传承与创新
《浏阳河》歌唱艺术的传播与影响
传播范围
自问世以来，《浏阳河》歌唱艺术作品不仅在中国广为流传，还传播到世界 各地，受到不同国家和地区的喜爱和传播。
传播渠道
通过唱片、录音带、CD、互联网等多元化的传播渠道，使《浏阳河》歌唱艺 术作品流传至全球，深受人们的喜爱。
《浏阳河》歌唱艺术的传承与发展
声音与情感的关系
在演唱过程中，声音和情感需要相互融合，声音是情感的载体，情感是声音的灵 魂，只有将两者有机地结合在一起，才能准确地表达歌曲的意境。
运用技巧表现意境
为了更好地表现歌曲的意境，演唱者需要运用一些技巧，如音色、音高、节奏、 速度等来表现不同的情感，同时还需要注重声音的抑扬顿挫、轻重缓急等细节处 理。
传达的思想情感
歌曲传达了人民对美好生活的向往和追求，以及中华民族的 爱国情感。
《浏阳河》课件
教师控制互动的实现
01
实时监控
教师可以通过课件中的实时监控功能，了解学生的学习情况，及时调
整教学策略，确保教学质量。
02
互动控制
教师可以在课件中设置互动控制选项，如时间限制、答案修正等，方
便教师对课堂节奏和进度的把控。
03
教学策略
教师可以通过课件中的教学策略指导，运用多种教学方法和手段，提
高教学效果和学生学习效果。
2023
《浏阳河》课件
目 录
• 《浏阳河》课件概述 • 《浏阳河》课件的页面设计 • 《浏阳河》课件的教学内容 • 《浏阳河》课件的互动功能 • 《浏阳河》课件的应用场景和效果 • 《浏阳河》课件的总结与展望
01
《浏阳河》课件概述
目的和背景
目的
帮助学生了解《浏阳河》的背景、歌词内容和歌曲特点，加 深对这首经典歌曲的理解和欣赏。
互动功能的效果评估和改进方案
效果评估
通过对比实验和调查问卷等方法，对互动功能的效果进行评估，了解学生的 学习情况和反馈意见，为后续改进提供依据。
改进方案
根据效果评估结果，制定相应的改进方案，如优化互动游戏设计、加强教师 指导等，提高教学质量和学习效果。
05
《浏阳河》课件的应用场景 和效果
《浏阳河》课件在不同场景下的应用
中学
在中学的音乐课程中，《浏阳河》课件可以进一步深化学生对中国音乐的认识，了解更多 的音乐元素和文化背景。通过课件中的分析和讲解，帮助学生更好地理解《浏阳河》的音 乐结构和表现手法，提高他们的音乐分析和鉴赏能力。
《浏阳河》课件的教学效果评估和反馈
01
幼儿园
通过观察幼儿在课件互动中的表现和反应，可以评估课件是否符合幼
《浏阳河》歌词 乌杩
浏阳河
歌名－浏阳河
歌手－刘紫玲
专辑－电影之歌-----------------------------
浏阳河弯过了几道弯
几十里水路到湘江
江边有个什么县哪
出了个什么人
领导人民得解放啊咿呀咿子哟
浏阳河弯过了九道弯
五十里水路到湘江
江边有个湘潭县哪
出了个毛主席
领导人民得解放啊咿呀咿子哟
浏阳河弯过了九道弯
五十里水路到湘江
江水滔滔流不完哪
比不过毛主席恩情长啊咿呀咿子哟
毛主席像太阳
他指引着人民前进的方向
我们永远跟着毛主席呀
幸福的日子万年长咿呀咿子哟以上就是关于浏阳河的歌词，感谢您的阅读！。
《浏阳河》课件
教学重点突出
教师在教学中突出了《浏阳河》的重点和难点，并通过多种形式的讲解和练习，帮助学生理解和掌握重点知识。
教学环节紧凑
教师能够紧凑地安排教学环节，使各部分内容衔接自然、合理，保持了学生的学习连贯性。
教师对《浏阳河》的教学反思与总结
课件交互性不够强
知识点涵盖不够全面
界面设计不够美观
《浏阳河》课件的不足之处及改进方案
THANKS
感谢观看
相关文化作品
浏阳河的文化背景
02
《浏阳河》诗歌赏析
作者介绍
介绍《浏阳河》的作者徐叔华，其生平和创作背景。
时代背景
介绍《浏阳河》所反映的时代背景，包括当时的社会、政治、经济环境等。
《浏阳河》的作者及创作背景
主题思想概述
通过对《浏阳河》全诗的解读，概括出其主题思想，即通过对浏阳河美景的描绘，表达对祖国和人民的热爱。
《浏阳河》课件
xx年xx月xx日
contents
目录
《浏阳河》简介《浏阳河》诗歌赏析《浏阳河》教案设计《浏阳河》拓展思考《浏阳河》教学反思
01
《浏阳河》简介
浏阳河起源
浏阳河起源于湖南省长沙市浏阳市，位于湖南省东部。
浏阳河发展历程
浏阳河流经多个地区，流域面积广，河流全长约222公里，最终注入湘江。
浏阳河的起源与发展
地貌类型
浏阳河流经地区的地貌类型主要为丘陵和山地，地势起伏较大。
河流地貌
浏阳河上游为山溪性河流，中下游为低山丘陵河流，河床多为卵石和砂砾石，河岸多为砂土和粘土。
浏阳河的地貌特征
浏阳河是湖南省重要的文化遗产，具有重要的历史、艺术和文化价值。
文化价值
《浏阳河》歌曲是代表浏阳河的文化作品之一，歌词中表达了对家乡的热爱和对革命的坚定信念。
浏阳河简介
欢迎来到浏阳河
浏阳河源
大围山峡谷漂流位于具有湘东明珠之称的大围山 国家森林公园崇山峻岭处的花门河，东起花门龙 王潭瀑布，西至双江口杨树湾，全程7公里，古树 参天。乘皮艇顺水漂流，时而峰回路转，急流深 潭选起，险象环生，让您惊心动魄，好不刺激； 时而碧波荡漾，险峰、奇石、古树、鲜花、蓝天， 白云倒映其中，把您带入山水油画般的美妙境界， 让您浮想连篇，自我陶醉
浏阳河简介
• 浏阳河又名浏渭河， 原名浏水。因县邑位 其北，“山之南，水 之北，谓之阳”，故 称浏阳。浏水又因浏 阳城而名浏阳河。全 长234.8公里，流域面 积4665平方公里。
人文资源
• 开福寺、马王堆汉墓、陶公庙、许光达故居、黄 兴故居、徐特立故居、谭嗣同故居、浏阳文庙、 浏阳算学馆、孙隐山等文物。
历史记载
• 据《湖南通志》记载浏阳河古称浏水，亦名浏渭河，"浏"是清凉的意 思。浏阳河上游，河谷切割深、穿林涉涧、飞瀑珠帘、幽林深壑、河 水碧透； • 浏阳河中游，浏水九曲潆洄、浪卷千堆、姿态婀娜、两岸翠屏、风光 旖旎；浏阳河下游，河道宽阔舒缓、田畴沙洲、稻香
浏阳河
水文特性
浏阳河漂流浏阳河源头是大围山峡谷花门河，东起花门龙王潭瀑布，西至双江口杨树湾，全程7公里。顺水漂 流，急流深潭选起，险峰、奇石、古树、鲜花、蓝天，白云倒映水面。其水文特性呈现出急、险、奇、美。
河中上游均为全封闭式大森林所覆盖，整个河道没有污染。一年四季河水清澈。 河床两岸悬崖峭壁，森林茂盛。太阳被悬崖和森林所隔离，峡谷内涓涓泉水汇集，晶莹剔透，冰凉刺骨。
所获荣誉
2019年11月11日，湖南省浏阳河入选水利部首批建设示范河湖名单。
相关事件
因连续雨水和长时间浸泡，湖南省长沙市雨花区跳马镇曙光垸大堤水位(41.7米)超保证水位（38.5米）3.2 米，超历史最高水位（41.2米）0.5米，大堤出现20余处管涌，部分大堤发生漫堤。
2017年7月2日下午14时30分，曙光垸段突发溃口，直接涉及面积1000亩左右，人口近1000人。
“浏阳河大桥最大的特点是类双层钢箱拱桥梁，类双层桥面完全靠钢箱拱圈上的16排钢绳吊杆系住。机动车 桥面满足双向6车道通行能力，非机动车道供往返于浏阳河南北两侧市民出行之用。非机动车道略高于浏阳河南北 大堤，而机动车道高于大堤2米左右。
“浏阳河大桥之所以修成特大桥，主要是为了满足火星北路主干道通行的需要，同时也是为了满足市民到浏 阳河风光带旅游观光的需要。
故居于1996年，由国务院公布为全国重点文物保护单位，1998年修复并对外开放。
治理开发
治理
开发
浏，本意为“清澈、明亮”，但自上世纪八十年代起，工业污染与过度开发让湖南的浏阳河原貌不存。
作为湖南母亲河湘江的一级支流,浏阳河以其逶迤秀美闻名于世。然而,浏阳河却因为严重的水污染问题再次 受到社会各界的广泛。
浏阳河大桥是钢结构跨河大桥，大桥两大主拱圈及桥面纵横梁体系均为钢结构。两大主拱圈各由11节重达60 吨的钢箱梁构成，纵横梁体系由4根各重102吨的纵梁和16根各重60吨的横梁构成。
浏阳河小结
浏阳河小结浏阳河是湖南省长沙市的一条重要河流，也是湘江的一条支流。
这条河流不仅有着悠久的历史，还承载着浏阳市的发展和人民的幸福。
浏阳河位于长沙市浏阳市境内，全长约80公里，流域面积约1500平方公里。
它发源于岳麓山脉的南麓，经过荔园、大围山、阳光岛等地，最后流入湘江。
浏阳河的水质清澈，河岸两侧绿树成荫，景色优美，每年都吸引着大量的游客前来观光和休闲。
浏阳河的建设始于1958年，经过几十年的治理和改造，已经形成了一个完善的沿河绿化带。
这条绿色走廊不仅美化了河岸环境，还改善了空气质量，提高了城市居民的生活质量。
此外，在绿化带内还修建了多个游乐设施和运动场地，为市民提供了休闲娱乐的场所。
浏阳河也是一个重要的水资源，为浏阳市的农田灌溉和工业生产提供了可靠的水源。
在浏阳河两岸，农田连片，水稻丰收，给市民带来了丰富的粮食。
沿河还建设了多个工业园区，为当地的经济发展提供了支撑。
浏阳河虽然有着诸多的优点，但也存在一些问题。
由于人类活动的影响，河水的水量和水质受到了一定的影响。
此外，由于城市化的进程加快，河岸的乱倒垃圾、污水直排等问题也引起了人们的关注。
为了解决这些问题，浏阳市政府采取了一系列的措施。
他们加大了河道的清淤疏浚力度，采取了生态替代、湿地修复等措施，保护和恢复了河流的生态环境。
同时，他们也加强了对河岸环境的管理，加大了垃圾处理和污水处理的力度。
通过这些措施的实施，浏阳河的环境质量得到了明显的改善。
浏阳河的发展离不开浏阳市政府和广大市民的共同努力。
正是他们的努力，才使得浏阳河成为了一条具有生态功能和景观功能的城市河流。
未来，我们相信，在浏阳市政府和市民的共同努力下，浏阳河将继续发展壮大，为浏阳市的经济社会发展做出更大的贡献。
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教学目标：
1、用优美的声音演出歌曲
2、通过学唱湖南民歌《浏阳河》，使学生得到丰富的情绪体验，爱国思乡的情怀与音乐作品产生共鸣，进一步加深对民族音乐的热爱。
3、在通过学生自主演绎歌曲之后，让学生多元化了解同一乐思在不同音乐作品中产生的不同风格和音乐感觉。
教学重、难点：
1、能记住歌曲特点，激发学生热爱民族音乐的情感。
2、一字多音的演唱
教学过程：
一欣赏导入
师：今天老师为大家带来一段音乐，请同学们听听是什么乐器演奏，并作出演奏的动作，
1.欣赏古筝，二胡、钢琴独奏《浏阳河》师轻声哼唱引导
师：刚才听到了哪几种乐器演奏，哪种乐器最具中国民族特色？（古筝的发音清脆悦耳，如山泉般流畅，都古筝和二胡具有民族特色，而钢琴属于西洋乐器）刚刚这几种乐器演奏的是同一旋律还是不同旋律？
2.师范唱，出示浏阳河风景图片
师：刚才我们听到的旋律都来自一首湖南的民歌，它唱的是湖南的一条河，请同学们仔细听老师来唱一唱，歌曲唱的是哪条河？歌曲的旋律给你带来什么样的感受？（优美，抒情，流畅）歌曲是几拍子？
二、歌曲教授
播放视频，生随音乐律动
1.师：请同学们再听歌曲，歌曲歌颂的是哪位伟人？找一找歌
曲中那几个字发音比较特殊？歌曲中加入了湖南方言，毛主席是湖南湘潭人，第一次听到这个歌曲中的湖南方言时，他特别开心，拍着手赞口不绝，之后，这首歌就成为了湖南民歌的代表。
你们想不想学一学湖南的方言，那要看你们能不能听懂老师说点什么，（你知道不知道，哦，我还不知道）（引导生说出民歌的特点一方言）
师：歌曲前两段歌词和第三段歌词分别采用了什么演唱形式（对唱和齐唱）歌曲前两段歌词是一问一答（引导生说出民歌的特点二对唱）
2．按节奏读歌词（时间不能过长，只读一段）
师拍节拍问第一段歌词，生用第二段歌词回答
师：通过读歌词，歌曲分为几个乐句
师：有没有歌词不明白的地方，衬词没有实质意义，很多民歌都会加入衬词，比如凤阳花鼓太阳出来喜洋洋（民歌的特点三衬词）
3.学唱歌谱
分乐句慢速学唱歌谱
师：这首歌谱出现了几个音符（12356）（民歌的特点四民族调式）
4.用“lang”模唱旋律
师：11 55 33 11练声（高音时声音要轻，小肚子要多用力把高音顶上去））
师：摇着船桨荡舟在浏阳河上，似乎能感受到浪头一波一波的涌动。
同学们，那我们模唱的声音是不是也能来找一找这一推一收的感觉。
师示范一两句。
5.学唱第一段：强调标记一字多音（及时鼓励学生每一句）
师：歌曲第一句，连线里面的音要怎么唱（连贯，圆滑），同学们试一试
声断气不断
师:这一句老师如何唱的？为什么要停顿？八分休止符的地方来不及换气，做出声断气不断的效果
学唱第三段
师：第三段是一字多音最多的一段，演唱时一定要注意
师唱结尾，生听有什么不同和相同的？
（歌词和旋律同上一句一样，但是速度不一样，音高有点变化，更能唱出浏阳人民的激情）情感处理就像一艘小舟在河面上渐行渐远，声音要慢慢收
6.分组对唱
7.随伴奏完整演唱
8.欣赏《又唱浏阳河》
师：随着时代的变迁，浏阳河的人民不断开拓，凭着坚定不
移的意志和战天斗地的精神，开创出了又一片崭新的天地，你们听他们又唱起了不一样的浏阳河，请同学们仔细听，有没有你熟悉的旋律。
师：浏阳河还有一个流行的版本，周笔畅的《浏阳河》
三拓展
湖南花鼓戏《刘海砍樵》
课堂小结：《浏阳河》的旋律六十年前传遍了大江南北，今天的它依旧流行在我们的心中，希望大家永远记住浏阳河的声音，让这旋律伴你成长。