2019高中生物第4章种群和群落能力专题4.2种群的数量变化导学案新人教版必修3
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三、种群数量波动和下降的原因是 、天敌、传染病等。
第2节
种群的数量变化
学习导读
学习准备
一、种群数量变化的研究方法 1. 构建数学模型的一般步骤
(1) ________________________________________ 观察研究对象, ; (2) 提出 ______________________ ;
(3) ___________________________________ 根据实验数据,用适当的 表达; (4) _____________________________________________ 通过实验或观察,对模型进行 __________________________________________________________ 。
2. 优点
与数学方程式相比,它更直观的反映出种群数量的增长趋势。 三、种群数量增长的曲线 1•种群数量增长的“ J ”型曲线
(1)理想条件: _________________ 条件充足、气候适宜、没有敌害等。
(1) ________________________________________ 有限条件:自然界的 是有限的。 (2) _____________________________________________________ 概念:种群经过一定时间的增长后,数量 ________________________________________________ 的增长曲线。
(3) K
值:又称
,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持
的种群
1
。
K
(4)曲线变化:
司*
破疑解难
一、建构种群增长模型的方法
1•意义:数学模型是联系实际问题与数学规律的桥梁,具有解释、判断和预测等重要
功能。在科学研究中,数学模型是发现问题、解决问题和探索新规律的有效途径之一。
2•步骤:⑴ 观察研究对象是为了发现问题、探索规律。“细菌每20分钟分裂一次”
便是通过大量观察和实验得出的结论;
⑵ 合理提出假设是数学模型成立的前提条件,假设不同,所建立的数学模型不同,“细
菌义指数函数增长”便是合理的假设;
⑶运用数学语言进行表达。即数学模型的表达形式“N=N c.入t” (N为种群的大小,t为时间,入为种群的周限增长率),也可以用更直观的曲线“ J”型曲线表示
⑷对模型进行检验和修正。
二、种群的数量变化
1 •类型:种群的数量变化包括种群的“ J”型增长、“ S”型增长、波动和下降。应当注意的是,这四种情况之间的内在联系:在理想的无限环境中,即资源和空间十分充足,没有天
敌和其他灾害等,种群数量会呈“ J”型增长;而在自然界,资源和空间总是有限的,因此,
即使出现“ J”型增长,也不可能持续很久,经过一定时间的增长后,数量会在“ K”值左右趋于稳定,这种增长模型为“ S”型增长;在有限环境中,种群数量是否都能在“ K”值维持稳定呢?不是的,由于气候、食物、天敌、传染病等因素的影响,大多数种群的数量总是在波动的,在不利条件下,甚至会出现持续的下降乃至消亡。“种群数量的波动和下降”,注
意影响种群数量的主要因素:内部因素(出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构和性比等特征,是种群统计学的重要特征,它们影响着种群的动态。);夕卜部因素(食物、天敌、气候)。地球的容纳量是有限的,食物、水和空间是影响人口多少和增长率的限制因素。自然界中多数生物种群都已达到稳定期,总体上看,许多种群的种群数量一般不再增长,而是波动或变动。
2.意义:研究种群的数量变化规律,不仅能够有一定的理论意义,而且具有重大的实
际意义。例如,在对待鱼类的捕捞问题上,人们总是希望每年既能捕到较多的鱼,又不危及鱼类种群以后的持续生存,也就是希望长期获得较高的鱼产量。这就需要研究捕捞量和种群
数量变化之间的关系,调查种群的现有数量,对种群的数量变化作出预测等。因此,中秋的
数量变化规律是种群研究的核心问题。
三、存活曲线
1 •含义:存活曲线是表示一个种群在一定时期内存活量的指标,也是衡量种群增长的基本参
数。
2•类型:
年龄后,死亡率低且稳定。藤壶的存活曲线
接近I。
⑵n型;曲线呈对角线,各年龄段死亡率
⑴I型:曲线呈凹型,幼年期死亡率很高,一旦活到某一相等。例如,水螅、一些鸟类和小型哺乳动
物。
⑶ 川型:曲线呈凸型,表示接近生理寿命前只有少数个体死亡,达到生理年龄后,短期内几乎
全部死亡。例如,大型兽类和人类的存活曲线。
3•意义:存活曲线以环境条件和对有限资源的竞争为转移。例如,人类的存活曲线因
营养、医药卫生条件不同有很大的变化。如果环境变得适合,死亡率变得很低,种群就会突
然爆发。不少农业害虫就是这种情况。
研究存活曲线可以判断各种动物种群最易受伤害的年龄,而加以人为的有效控制这一种
群的数量,以达到造福人类的目的。如可以选择最有利时间打猎或进行害虫防治。
四、探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”
提出问题:_____________________________________________________________________ 作出假设:_____________________________________________________________________ 实验原理:
1.酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下能产生较多的CQ,在无氧条件下产生酒精
和少量CQ。
2•在理想的无限环境中,没有天敌和其他灾害,酵母菌种群呈“J”型增长,自然界中
资源和空间总是有限的,酵母菌种群呈“S”型增长。
3•计算酵母菌数量可用抽样检测的方法。
进行实验:
1.将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中。
2•将酵母菌接种入试管中的培养液。
3•将试管放在25 C条件下培养。
4.每天取样计数酵母菌数量。