医学科研思维

第二节 思维的基本方法论
唯物辩证法 逻辑方法
系统方法
一、唯物辩证法

是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法；


是一套世界观、认识论和方法论的思想体系；
是马克思主义哲学的核心组成部分。

是指导科研活动最根本的思想方法，也是科学研究方法论的核心。

主要观点

社会普遍联系论 社会发展论
一般说来，要调节大脑由紧张抑制阶段转入轻松、自在阶段，
主要通过听音乐、观赏花鸟、散步、闲谈、卧床休息、临睡 前、起床后、或者住院养病阶段、睡梦之中。

阅读科学论文、交流学术观点，寻找激发条件。 乐观的情绪、安静的心灵，利于灵感的产生。因为 只有当一个人情绪高涨、精神饱满、信心百倍时， 想象力才最丰富、思维最敏捷、精力最集中、受益 于灵感的机会越多。灵感从来不会产生在精神秃丧、 烦燥不安的人身上。祖国医学有 “清心凝神，一会 即觉 ”说的就是这个道理。

大多在联想、类比、想象和幻想的基础上展开的
三个环节： 即从客观事物的形象——感知形象——理性形象（新形象）
灵感思维

是指人们在思考某一问题时，经过长期思考、反复探 索、而百思不得其解，由于受外界某一因素的激发和 启示，使问题一下子得到澄清的“顿悟”, 这一“顿 悟”被称之为灵感。

灵感的发生是潜意识和显意识相互作用的结果
二、逻辑方法
(一)逻辑科学
是关于思维的规律、形式和方法的科学，有辩证逻辑、数理逻 辑。它以思维形式作为研究对象，把概念之间、概念与命题之 间、命题与命题之间的推演、命题的证明或否定，都严格建立 在逻辑规律和规则的基础上，使思维活动准确而严密，从而保 证概念明确、判断恰当、推理无误、结论合理。
分析、综合、签别
指令性信息
新信息或新图形
显意识
潜意识
显意识
不符合要求 NO 输送
分 辩 Yes
符合要求
受外界某一因素的激发（启示物、 联想、触类旁通）
灵感 产生
灵感发生的条件


研究者必须具有必要的实践经验和知识储备，并掌握 一定的方法要领，对所研究的问题产生浓厚的兴趣， 进行长期的思考，直至思想达到饱和状态，是产生灵 感的最基本的前提条件。 紧张的工作之后的精神松弛阶段是产生灵感的良好时 机。
发现问题 提出问题
解 决 问 题
成 果 效 益 成 就
第一节 思维概述
一、思维的概念


是人脑对客观事物间接的、客观的反映，
反映客观事物共同的、本质的特征和内在联 系。
思维的特征：


间接性（借助已有知识经验）
概括性(反映事物间的内在联系和规律)


能动性（感性认识→理性认识→新实践）
与语言共存性

养成随时记录思想火花的习惯。
动作思维

依赖实际行动的思维，其任务是直观的、 以具体形式给予的，解决方式是实际动 作。
形象思维、灵感思维、动作思维属于非逻辑
思维方法。这种非逻辑思维方法常常出现在逻
辑思维过程中或逻辑思维中断的时候。所以， 我们说，在科学研究的整个思维过程中实际上 是逻辑思维和非逻辑思维同时在起作用的一个 过程。
知觉信息与已有的知识或经验信息的同构活动加快，经过 加工、改造和组合，推出新信息或新图形，再反馈到显意 识进行分析、综合和鉴别。如果不符合要求，则又把这一 信息或图形作为指令性信息再传递给潜意识进行蕴育和组 合。经过这种反复过程，一旦潜意识推出符合目的的结果， 便涌向显意识，形成一种豁然开朗的快感，则表明灵感的
二、思维的分类
根据思维中的凭借物或思维状态的不同分类
根据思维是否遵循逻辑方式或规则分类
根据思维中的指向性不同分类 根据人能否自觉意识到思维分类
根据思维中的凭借物或思维状态的不同分类
1．抽象思维(逻辑思维)
2．形象思维 3．动作思维(实践的思维) 4．灵感思维
抽象思维(逻辑思维)
根据思维是否遵循逻辑方式或规则分类
1．形式逻辑思维 2．非形式逻辑思维
根据思维中的指向性不同分类
1．集中思维（求同） 2．分散思维（求异）
根据人能否自觉意识到思维分类
1．显意识
是一种显现的、自觉的、随意的、可控制的反映形式。
2．潜意识
是一种未显现的、潜在的、非自觉的、不随意的反映
形式（如：睡梦、梦游、呓语、无意识的感知、记 忆、注意、防范、体验等）。
发生。

潜意识向显意识反馈的这一飞跃的实现，一般 要有一种激发因素；要么由于外界某一启示物 的激发，要么是某种联想所引起；要么是其它 思维的触类旁通而实现的。
总之，灵感蕴育在潜意识，发生在显意识。
其机理过程可用下图表示：
长期思考、反复 探索使思想达到 饱和态
进行新、旧信息的同构活动， 加工、处理、组合新旧信息， 并推出新信息或新图形

Fra Baidu bibliotek科研中的应用



在研究时应着重了解、分析被研究对象的相互联系。 应着重了解、分析被研究对象运动过程的特征、变 化机制、发展方向和趋势。 着重了解、研究其发展方向、目标、所处的发展阶 段、发展速度，以及发展动因、机制与后果等。 要注意研究对象本身固有的内部矛盾，科研活动的 中心任务就是观察研究对象的各种矛盾类型、矛盾 特性及矛盾后果。

以概念、判断、推理的形式，反映客观事物的 运动规律，达到对事物本质特征和内在联系的 认识过程。

有三个环节：
即从客观事物——感性认识——理性认识
形象思维

是对感知过（记忆、印象、表象等）的客观事物的形 象在头脑中进行加工改造，重新组合出新形象，用直 观的形式展现研究对象的特征、结构和关系，以揭示 研究对象的本质和规律的一种非逻辑思维方法。
现代心理学和神经生理学的实验和测定表明：人脑中的
潜意识和显意识都是客观存在的，都是主体对客体的反 映。显意识的功能主要在大脑的左半球，潜意识的功能 主要在大脑的右半球。
一种特定内容的灵感发生，首先是由显意识对某一问题进
行长期思考和反复探索，因百思不得其解作为指令性信息
传递给潜意识后才开始的。这时在潜意识中，使新输入的
第二章
医学科研思维
暨南大学医学院
流行病学教研室

医学科研活动是一个捕捉信息、提出假说、立 题验证、形成理论、推广应用以推动医学科学 发展的过程。 思维创新和实践创新 提出新问题、产生思想火花的最佳途径---善于运用科学的思维方法

好 奇
遐 想
愿 望
理 想
学 习
实 践
把 握
科 研 思 维
火 花