人教版四上语文课堂作业本参考答案语文园地三
四年级上册语文课堂作业本答案12.29
四年级上册语⽂课堂作业本答案12.291.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读⾳，打上“√”。
薄．雾（b ?√ b áo ）风号．浪吼（h áo √ h ào ）钱塘江⼤潮，⾃古以来被称．（ch ēng √ ch an ）为天下奇观。
2.拼⼀拼，写⼀写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂⾸东望⼈声⿍沸3.照样⼦，写词语。
漫天．卷地．舍近求远出⽣⼊死若隐若现前俯后仰⼭崩．地裂．风平浪静深思熟虑⼈困马乏国破家亡左顾右盼⽣离死别⽣死存亡⽇积⽉累东张西望天长地久4.照样⼦，⽤带点的词写句⼦。
（1）午后⼀点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。
（2）浪潮越来越近，犹如．．千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来。
5.收藏屋。
课⽂中有许多语句写得具体形象，我想读⼀读，还想选择⾃⼰喜欢的句⼦抄下来。
①江⾯很平静，越往东越宽，在⾬后的阳光下，笼罩着⼀层蒙蒙的薄雾。
②午后⼀点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
③浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来。
④那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来。
6.读⼀读，写⼀写。
那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江⾯。
再近些，只见⽩浪翻滚，形成⼀堵（两丈多⾼）的⽔墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来；那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来。
（1）按课⽂内容填空。
我觉得这些词语好在写出了潮的⾼及来势凶猛。
（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江⼤潮。
（3）画横线的句⼦先写⼤潮的样⼦，我是从齐头并进这个词语知道的；再写⼤潮的声⾳，我是从⼭崩地裂这个词语知道的。
3.鸟的天堂课堂作业1.选择正确的读⾳(1) 乐yu a曲q ǔ（2）枝zh ī⼲g àn 数sh ù ⽬m ù 计j ì数sh ù（3）泊b ?了⽚刻2.拼⼀拼，写⼀写。
2019人教版小学四年级语文上册《语文园地三》
科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行 的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里 飞行的秘密。 加上“终于”，表明科学家研究非常艰辛，时间 漫长，研究成果来之不易，也体现了科学家锲而 不舍、坚韧不拔的精神。
年上半年副一店的经营情况不是特别理想，1-6月份销售只实现啦xxx万元，毛利实现啦100万元，利润实现啦30万元;与200万元的销售计划相差甚远，销售完成计划的%，毛利完成计划的50%，(利润完成计划的215%)。上半年的销售计划没有完成好，下半年的任务又接踵而至，感觉压力甚大，面对困难和压力，我觉得下一步要做的就是要调整好自已的心态，多想办法，加倍付出，尽自已最大努力 做好销售。管理出效益，一切管理都是为销售服务。为保证副一店的正常运行，我们保证畅销商品的货源，不能使销量好的商品、季节性商品有缺豁、断货的现象发生。由于供货商送货不及时，我们每次的订货都得提前备好一个月的库存。考虑到本店大部分商品都是代销经营，按销量结算，可以不占用本店的流动资金，而直接利用厂家的资金达到存货的稳定。虽然这样保证啦库存量，但也是导致我们店库存量过大、商品周转缓慢的直接原因之一。 超市员工春节工作总结篇二伴随着平安夜的降临，20xx年的各项工作渐渐进入尾声。我作为xxx超市的一名员工很荣幸得到这次机会，把自己在 xxx超市工作的心得体会写出来同大家分享。 把自己在xxx超市所接触的所有事仔细归类，分为两种：一是“公”，二是“私”。先从“公”谈起，它给我的感觉是一个字“严”。这么说是有原因的，第一， xxx超市公司对下属门店的日常工作都有严格的书面流程。不但收银员、保安员有严格的工作流程，理货、验货中的细节也有明确的规定 ; 第二，处理问题的态度很严肃，大到公司总部的老总经理违纪，小到顾客调换一件商品。针对此类问题，我们的态度都以严肃谨慎为准则。起初员工们认为没有这种必要，但在店长的带领下经过学习实施后，才发现这样做的重要性。它使我们 xxx超市在顾客眼中不仅是一个好的购物场所，还是一个经营规范的企业，同时也让供货商觉得xxx超市是一个值得信赖的合作伙伴。再说一下“私”。 在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，同事之间不管当时有多大的误会，总在下班的一声“路上小心”中消失得无影无踪。大家出来工作挣钱都不容易，在忙时互相帮忙自然就成啦一种默契。在这种默契中一团活气，团队精神自然体现的淋漓尽致。店里处于公私分界线上的便是我们的店长，她是我们的骄傲，因为店长从来都是公私分明。于公，她对属下员工要求严格，处理问题干净利索，决不拖泥带水，但却不会把工作上的情绪带到私下。于私，她关心员工的每一件事，每次下班总不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾 ! 或许我的体会不够深，看问题也不太全面，但在新的一年中定要广增阅历，希望自己在xxx超市做得越来越好。最后祝公司全体同事新年快乐，也希望公司业绩蒸蒸日上，一年胜过一年。我是xxx超市站街店一名普通的员工，从踏入xxx超市那天起，我就把自己融入其中。忙碌的工作，使我的生活变得格外的充实。 刚加入xxx超市的时候，一切对我来说都是新鲜的，也是陌生的。许多东西都需要老员工教，我感觉自己需要学习的太多啦。于是，他们做什么我都仔细的看，耐心的学，从商品的陈列到缺货的补报 ;从商品的促销到新品的开发一点一滴的学，一点一滴的记。两年的工作，使我得到啦锻炼，日常工作逐渐得心应手。我们的工作于细节处见真功，所以必须认真仔细。 因此，我认真啦解每种商品的功能、价格，随时检查商品的生产日期，及时啦解同类商品的市场信息，并向店内汇报我始终坚持：做什么事情，做啦就一定把它作好。对工作抱以热情，对同事抱以关心，用积极的行动来感染周围的人，带动周围的人这是我在 xxx超市感受到的，也是希望我能够切切实实做到的。
四年级上册《课堂作业本》参考答案——语文园地三
四年级上册《课堂作业本》参考答案——语文园地三1.拼一拼，写一写。
洋溢允许孤独训斥隆冬覆盖凝视冷酷拆除愉快2.填一填，读一读。
鲜花盛开绿树成阴雪花飞舞鲜果飘香草翠花开狂风大作3.照样子，改写句子。
例：巨人被喧闹声吵醒了。
喧闹声把巨人吵醒了。
（1）花园又被冰雪覆盖了。
冰雪又把花园覆盖了。
（2）春天被巨人赶走了。
巨人把春天赶走了。
（3）大树被伐木工人用斧子砍倒了。
伐木工人用斧子把大树砍倒了。
4.填一填，背一背。
雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在树叶上，蜘蛛吐丝给你一串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
5.读短文，完成练习。
蚂蚁洗澡（短文略）（1）照样子，写词语。
例：规规矩矩（干干净净）（高高兴兴）（平平安安）（恭恭敬敬）（2）填空，并用带点的词造句。
蚂蚁洗澡时不是（搓肥皂水洗），而是（让别的蚂蚁来舔身体）。
不是而是蚂蚁想要洗澡，不是用语言告诉对方，而是跑到伙伴面前，规规矩矩、恭恭敬敬地坐着，然后把脑袋伸到对方腭下，安静地躺着。
（3）当蚂蚁想要洗澡时，它是用什么方法告诉伙伴的？用在文中画出相应的句子。
答：当蚂蚁想要洗澡时，它就跑到伙伴面前，规规矩矩、恭恭敬敬地坐着，然后把脑袋伸到对方腭下，安静地躺着。
（4）蚂蚁是按什么顺序给别的蚂蚁洗澡的？请把序号写在括号里。
搓脚搓背搓胸和腰洗脸（4）（1）（3）（2）。
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案1. 观潮1、给带点字选择正确的的读音，打上“√”。
薄．雾（bó báo风号．浪吼（háo hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng chèn ）为天下奇观.2拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3照样子,写词语.漫天卷地七上八下若隐若现山崩地裂风号浪吼千奇百怪4照样子,用带点的词写句子.(1)我好象听到后面有人叫我.(2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮.6读一读,写一写.(1)按课文内容填空.用数量词具体写出了浪潮的景观(2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮.(3)先写大潮的形状颜色,我是从白色战马这个词知道的;再写大潮的声音,我是从山崩地裂这个词知道的.3.鸟的天堂1给带点字选择正确的读音,打上(1)乐(le yue√)(2)干（gan √gan）数( shu shu√) 数(shu shu√)(3)泊√(bo√po )2．拼一拼，写一写。
灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3．选词填空。
（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续4．照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6读一读，写一写。
（1）好象---似乎（2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机（3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（ 1 ）（4）句子中两次提到“鸟的天堂”，它们的意思不一样。
第一个指作者引用别人的话，是特定的称谓；第二个指作者由衷的感觉到这确定是鸟的天堂。
语文园地一1拼一拼，写一写。
薄雾沸腾缝隙恢复横贯江面齐头并进若隐若现漫天卷地2．填一填，背一背。
（1）雾锁山头（山锁雾）（天连水尾）水连天（2）绿水本无忧（因风皱面）青山原不老（为雪白头）（3）山山（水水）处处（明明）秀秀（晴晴）雨雨时时好好（奇奇）（4）重重（叠叠）山（曲曲）环环路丁丁冬冬（泉）高高下下（树）（5）四面山光照（耀）潭月影清3．照样子，把带点词的意思写具体。
【小学教育】四年级语文上册：语文园地三word配套习题-2019人教部编语文
语文园地一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为________________________________________ _____________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为________________________________________ _____________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
_________________________________________________________________ _______________________________________________三、我会积累1．补充句子。
四年级上册语文园地三 习题附答案(人教版) (4)
人教版小学语文第七册第三单元《语文园地》练习题一、看拼音写词语。
línɡ tīnɡ rónɡ huà fá mù( ) ( ) ( )fú tou jù tiáo rán shāo( ) ( ) ( )二、给下列词语中的多音字标上正确的读音。
xiānɡ xiànɡ互相( ) 相声( )hǎo hào 好奇( ) 学好( )zuî zuō工作( ) 作弄( )dōu dū都是( ) 首都( )三、查字典“融”字部首是（），总笔画是（）。
“剩”字的音序是（），读音是（）。
“煤”字部首是（），共有（）画。
四、辨字组词曳（）茸（）副（）怜（）拽（）饵（）幅（）令（）魔（）丈（）撒（）狐（）磨（）杖（）撤（）孤（）五、把下面的词语准确起搭配起来快乐的街道亲热地跑笑嘻嘻的双腿拼命地喊热闹的表情兴冲冲地说灵活的生活大声地走六、近义词与反义词。
近义词：神奇——假如——义务——依照——反义词：谦虚——幸福——清澈——明白——七、读下面的对话，加标点。
1、这里的树到哪里去了小鸟问树桩树桩说伐木人用斧头把它砍倒然后运到了山谷那儿2、小鸟问她请问你知道火柴在哪里吗小女孩告诉小鸟火柴烧没了可是它点燃的油灯还在燃烧八、把下面句子中不恰当的词改过来１、这位姑娘显得那么谦让、美丽、善良。
2、小井周围的树苗已经长成枝叶强壮的大树。
3、草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。
4、清澈的泉水仍旧那样清净地流着。
九、缩写句子１、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、清澈的溪水流过美丽的小村庄。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、按要求写叠词：ABB式：AABB式：ABCD 式：十一、填上“的、地、得”。
四年级上册语文园地三 习题附答案(人教版) (1)
《语文园地三》同步练习1一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
yǔn xǔyánɡyìmùpái nínɡshì() () () () rónɡhuàfámùfùɡài shènɡxià() () () () 2.先补充词语,再照样子写词语。
鲜花()()绿树()()鲜果()()雪花()()兴冲冲勤勤恳恳可怜巴巴3.写出下列词的近义词或反义词。
近义词:增添—() 训斥—()喧闹—() 宽阔—()反义词:清澈—() 幸福—()谦虚—() 简单—()4.给句子加上标点符号。
(1)一只小兔子走过来温柔地问你怎么啦(2)树根回答伐木人用斧子把他砍倒拉到山谷里去了(3)山谷里锯木头的声音沙沙地响着5.根据课文内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号里。
①幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
②快乐应该与大家分享。
③我们要信守承诺,珍惜友情。
④生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。
《巨人的花园》() 《幸福是什么》()《去年的树》()《小木偶的故事》()二、阅读天地。
1.课内阅读。
他们都照自己的话做了。
十年以后,他们又在小井旁边相遇了。
三个人都成了强健有力的青年。
清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。
小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。
在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。
三个青年快乐地看着这一切。
他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。
可是她还没有来。
(1)选文主要写了。
(2)三个青年很快乐，因为。
(3)小动物或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一写。
2.课外阅读。
最新部编人教版四年级上册语文课时练习含答案 语文园地三
语文园地三一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、我会积累1．补充句子。
新统编版四年级上册语文第三单元语文园地三配套习题有答案
新统编版四年级上册语文第三单元语文园地三配套习题有答案一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为___________________________________________________________ __________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为___________________________________________________________ __________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
_______________________________________________________ _________________________________________________________三、我会积累1．补充句子。
人教版四上语文课堂作业本参考答案（精选5篇）
人教版四上语文课堂作业本参考答案（精选5篇）第一篇：人教版四上语文课堂作业本参考答案1、观潮1给带点的字选择正确的读音，打上“√” 薄雾báo 风号浪吼háo 钱塘江大潮，自古以来被称chēnɡ为天下奇观。
2拼一拼，写一写观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸 3照样子，写词语。
漫天卷地若隐若现顶天立地生离死别一无所有前因后果山崩地裂风平浪静南征北战兴国安邦百依百顺甜言蜜语 4照样子，用带点的词语写句子。
（1）好像——秋天的落叶好像一只只蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。
（2）犹如——天上的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。
5收藏屋1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）准确，更具说服力，让人信服。
（2）远近（3）气势浩浩荡荡；声音山崩地裂 3鸟的天堂 1给带点的字选择正确的读音，打上“√”yua 乐曲ɡàn 树干shù 数目shǔ 不可计数 b? 泊了片刻 2拼一拼，写一写灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂 3选词填空陆续继续继续陆续 4照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
” 5收藏屋榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！6读一读，写一写。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
人教版四上语文课堂作业本参考答案语文园地三
人教版四上语文课堂作业本参考答案语文园地三
1
1
语文园地三
1洋溢、允许、孤独、训斥、隆冬
覆盖、凝视、冷酷、拆除、愉快
2
鲜花盛开、绿树成阴、雪花飞舞
鲜果飘香、草翠花开、狂风大作
3冰雪又把花园覆盖了。
巨人把春天赶走了。
伐木工人用斧子把大树砍倒了。
4略
5
（1）恭恭敬敬、舒舒服服、干干净净、奇奇怪怪。
（2）搓肥皂用水洗让别的蚂蚁来舔身体
不是??而是??小明没做完作业，不是不会做，而是贪玩忘了做。
（3）第二自然段第一句。
（4）4、1、3、2
13白鹅
1引吭大叫háng
大模大样mú
头颈jǐng
净角ju?
供养gōng
狂吠fai
2
邻近高傲郑重京剧
人教版四年级上册语文作业本答案语文园地三
人教版四年级上册语文作业本答案语文园地三 2 2 滋味侍候脾气责备
3（1）从容不迫
（2）一丝不苟
（3）昂首大叫
（4）厉声叫骂
4
5（1）大模大样局促不安
（2）局促不安——老师检查家庭作业的时候，丁丁局促不安了，原来他还没有完成。
从容——由于早有准备，这次测试，明明非常从容地通过了。
（3）鹅的步态，更是傲慢了。
与鸭子的局促不安作对比，用“京剧的净角出场”作比喻。
四年级上册语文园地三 习题附答案(人教版) (3)
人教版小学语文第七册第三单元测试卷一班级姓名成绩一、书写端正、卷面整洁。
（3）二、基础知识。
（38）1、看拼音写词语。
（10分）yánɡ yì yǔn xǔ lónɡ dōnɡ（）（）（）fùɡài nínɡ shìɡū dú xùn chì( ) ( ) （）（）lěnɡ kù wéi qiánɡ chāi chú( ) ( ) ( )2、形近字组词。
（8）融（）折（）代（）愉（）隔（）拆（）伐（）偷（）3、填一填，读一读。
（6分）（）的严冬（）的泉水（）的表情（）地工作（）地凝视（）地玩耍4、读一读，加标点（5）（1）树对鸟儿说再见了明年春天请你回来还唱歌给你听（2我为你们三个人的健康喝了三口（3笑是很重要的谁要是不会笑谁就没办法过快乐的日子5、联系课文，完成练习。
（13 ）（1）本单元我们学了、、、这几篇童话，我最喜欢的是。
因为。
（2）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天，夏天，秋天，冬天。
（3）读了《幸福是什么》这篇童话，我知道了：幸福要靠，要靠很好地尽自己的，做出对人们的事情。
三、阅读风景线。
（32）（一）木偶探海记木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。
我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。
我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。
我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只能在胸脯下轻轻飞溅……”话没说完，全场乱了起来：老蚌（bànɡ）掩着嘴唇吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。
木偶直气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲？为什么那么乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆（yì）造?”怎么能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理他不知道。
部编版小学四年级语文上册第三单元《语文园地三》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元《语文园地三》课后作业及答案1.按要求完成练习。
（1）我还能说出其他关于动物的住处的说法，如羊（）、兔（）。
（2）关于动物的住处，下列说法中有错误的一项是（）A.牛棚狗窝B.鱼塘鼠洞C.马厩鸟窝D.猪圈羊巢（3）我还能把包含动物的住处的成语补充完整。
鹊（）鸠占不入虎（），焉得虎子引蛇出（）2.读下面的句子，体会加点词语的作用，简要说一说。
（1）一般来说普通的蚂蚁巢穴占地面积大约．．为3平方米。
（2）到了十一月初，银杏的叶子开始逐渐．．变成黄色。
3.把下面的句子补充完整，并选择填空。
①立了秋，。
②，乱穿衣。
③夏雨少，。
④八月里来雁门开，。
⑤一场秋雨，十场秋雨。
⑥八月暖，九月温，十月还有。
初春时节，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（）。
4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“蝉坐在树的枝头，不停地唱歌。
”这句话体现了观察时不仅要用眼睛看，还要用耳听，用心想。
（）（2）“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
”我发现叶圣陶不但观察细致，而且还连续观察了一段时间。
（）（3）“不识庐山真面日，只缘身在此山中。
”说明以后观察事物不能在近处。
（）（4）“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
”句中“倾斜的隧道”可以看出昆虫学家法布尔观察得很仔细，而且用词准确。
（）5.观察左边的漫画，完成练习。
（1）你想对图中的小朋友说什么？（2）针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。
（3）保护眼睛还要做到参考答案：1.（1）示例：圈窝（2）D （3）巢穴洞2.（1）“大约”一词表现出普通的蚂蚁巢穴跟三平方米差不多大，这是根据估计得出的结论，并没有实际去测量。
（2）答案“逐。
渐”一词生动形象地写出了银杏树叶颜色不断变化成黄色的，是循序渐进的3.①把扇丢②二八月③秋霜早④雁儿脚上带霜来⑤一场寒要穿棉⑥小阳春②4.（1）√（2）√（3）×（4）√5.（1）示例：同学，过度使用电子产品，会使人的视力渐渐下降，既影响学习，又伤身体。
部编版四年级上册《语文园地三》课后题参考答案
语文园地三
词句段运用 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是 蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最. 多. 九寸深，一指宽，这 便是蟋蟀的住宅。
答：“最多”说明隧道的深度、宽度不一，但不超 九寸深、一指宽。第1句话没有“最多”一词，说 明隧道全都是九寸深、一指宽，不够准确、严谨。
语文园地三
人教版小学语文四年级上册
语文园地三
语文园地三
词句段运用 连一连，为下面的动物找到家。
狗鼠鸟猪马鱼
牛虎
窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴棚
语文园地三
词句段运用 读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子 意思的不同。 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的，细丝和小圆片逐. 渐. 变成灰色。 答：“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成 灰色的。
四年级语文园地三
《去年的树》讲鸟 儿为了实现自己的诺言， 千方百计的寻找自己的 朋友——树，最后面对 着由树做成的火柴点燃 的灯火，唱起了去年的 歌。赞美了高尚的、令 人荡气回肠的真挚情谊。
《幸福是什么》 讲三个孩子在智慧女 儿的引导下，经过十 年的亲身经历，终于 明白了只有用自己的 劳动作出对人们有益 的事，才是真正的幸 福。
小田螺
在清澈见底的水塘里，有一只小田螺小心翼翼地 在水底游走。这时，调皮的小鱼游到他的头顶，右晃 晃脑袋，左摇摇尾巴，嘴上还吐着圆溜溜的水泡泡， 水泡泡撞到了小田螺的小房子上，吓的田螺停止了脚 步，关紧了房门，小鱼见状觉得小田螺很无趣，吐着 泡泡又走了。 小田螺还以为刚才是什么怪兽要吃他，哪里知道 是小鱼要陪他玩。 小田螺又继续走，比刚才更加的小心翼翼了。水 岸边，绿油油的草丛中，一只青蛙专注的看着水平如 镜的水面，有力的后腿奋力一蹬，以一种几乎完美的 姿势入水，溅起了无数水花，水底的小田螺可吓得要 死，躲在小房子里好久都没敢露面。
评价 ：A.那个故事有趣； B.那个同学讲得好； C.童话故事情节的修改意见。
点评要求： 1、想像是否合理； 2、语言是否通顺、流畅，是否用了好 词好句； 3、故事是否生动、形象、完整； 4、是否细致刻画了人物的动作、语言、 神态、和心理活动； 5、事故是否能给读者一些收获，明白 一些道理。
我来演童话
小豪举起双手，眨眨眼睛，摸摸耳朵，点点头， 认为小树讲的有道理。 “那我是树，你又是什么？” “哈哈！我就是你啊！” 小豪越听越糊涂：“什么我就是你，你就是我 啊！” “爷爷种下的不是树，而是对你的期望，而你是 人又是树，需要时间和磨炼才能成人成树，你现在就 是一棵小树呀！” 小豪明白了：“我是一棵新世纪小树！哈哈！”
小东：我发现童话想象丰富，故事都很有 趣，我很喜欢读。
四年级上册语文园地三(新教材)部编版
快乐读书吧
道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象， 当文字继续发展时，象形和指事已经不能准确表达更多意思，要仔细分工的东西愈来愈多，好像“鲤”、“鲮”、“鲩”、“鳅”等事物，都是
鱼类，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方法，只要用形旁“鱼”就可以交代它
这句话的意思是指北方一些地区，农历八九 （5）“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?
扶老携幼 ：携，拉着，带领。
搀着老人，领着小孩。
月 很暖和，十月里还像春天一样温暖。 颇负盛名 偶尔 唯独 玩耍 顿时 玷污 稀罕 大抵 风欺雪压 灵魂
7.《圆明园的毁灭》前3个自然段
袁珂《中国古代神话》
我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。 动物的“家”也可以有不同的名字。
语文园地
●读下面两组句子，注意变色的词语， 体会每组句子意思的不同。
◎触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 ◎触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
语文园地
◎隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指 宽，这便是蟋蟀的住宅。 ◎隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深， 一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
语文园地
拓展积累
(1)久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 (2)不怕初一阴，就怕初二下。 (3)河里鱼打花，天天有雨下。
语人文教园版地 语文 四年级 上册
掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后 面，倾斜地铺开。
只有进行细致的观察，才能写得准确。
语文园地
爬山虎的脚要是没触着墙，不几 天就萎了，后来连痕迹也没有了。触 着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
最新人教版部编版语文四年级上册第3单元《语文园地三》习题
语文园地三一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为____________________________________ _________________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为____________________________________ _________________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
_____________________________________________________________ ___________________________________________________三、我会积累1．补充句子。
【小学语文】最新四年级语文上册：语文园地三配套习题word可打印 -部编(统编)人教版
语文园地一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法B．连续观察法C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。
()(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。
我给它浇上水，一天天地观察。
()(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。
我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。
我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？()2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。
我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______猪______牛______虎______鼠______鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。
B．黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为______________________________ _______________________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、我会积累1．补充句子。
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语文园地三
1洋溢、允许、孤独、训斥、隆冬
覆盖、凝视、冷酷、拆除、愉快
2
鲜花盛开、绿树成阴、雪花飞舞
鲜果飘香、草翠花开、狂风大作
3冰雪又把花园覆盖了。
巨人把春天赶走了。
伐木工人用斧子把大树砍倒了。
4略
5
（1）恭恭敬敬、舒舒服服、干干净净、奇奇怪怪。
（2）搓肥皂用水洗让别的蚂蚁来舔身体
不是??而是??小明没做完作业，不是不会做，而是贪玩忘了做。
（3）第二自然段第一句。
（4）4、1、3、2
13白鹅
1引吭大叫háng
大模大样mú
头颈jǐng
净角ju?
供养gōng
狂吠fai
2
邻近高傲郑重京剧
人教版四年级上册语文作业本答案语文园地三
人教版四年级上册语文作业本答案语文园地三 2 2 滋味 侍候 脾气 责备
3（1）从容不迫
（2）一丝不苟
（3） 昂首大叫
（4） 厉声叫骂
4
5（1）大模大样 局促不安
（2）局促不安—— 老师检查家庭作业的时候，丁丁局促不安了，原来他还没有完成。
从容——由于早有准备，这次测试，明明非常从容地通过了。
（3） 鹅的步态，更是傲慢了。
与鸭子的局促不安作对比，用“京剧的净角出场”作比喻。