陕西省2020年初中语文学业水平考试模拟试题

2020年陕西省初中学业水平考试·模拟卷（一）一、积累和运用（共6小题，计17分）1. 下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（ ）（2分）A.簇新（cù） 坎坷（kě） 追溯（shuò） 任劳任怨（yuàn）B.游弋（yì）囫囵（hú）阔绰（chuò）随声附和（hé）C.惬意（qiè）婆娑（suō）嗔怒（chēn）诲人不倦（huǐ）D.模拟（mó）洗涤（dí）戳穿（chuō）大发雷霆（tíng）2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）（2分）A.愕然滞碍抑扬顿挫浑为一谈B.筹画怅惘巧妙绝伦物竟天择C.热忱隽刻销声匿迹根深谛固D.娇媚旁骛沥尽心血杂乱无章3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（2分）（1）感动书香，薄薄的书页间是千年文化的浓缩和________（沉淀　积累积淀），浓浓的墨香中承载着历史的厚重与古朴。

（2）中国进入高铁时代，不断增长的大长隧道建设，呼唤着一场________（百废待兴　如火如荼　风云突变）的技术革命。

4. 经典诗文默写。

[在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题]（6 分）（1）安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）晴川历历汉阳树，________________。

（崔颢《黄鹤楼》）（3）________________，风掣红旗冻不翻。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）半卷红旗临易水，________________。

（李贺《雁门太守行》）（5）千古兴亡多少事？悠悠。

________________。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（6）____________________________，必先苦其心志，劳其筋骨。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）（7）沙鸥翔集，____________，岸芷汀兰，郁郁青青。

（范仲淹《岳阳楼记》）（8）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，______________________________。

（朱自清《春》）（9）一片树林里分出两条路——________________________，从此决定了我一生的道路。

（弗罗斯特《未选择的路》）（10）社会主义路上大踏步走，______________________！（贺敬之《回延安》）5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。

（3分）①奋斗是一个时代的精神气质，有着一脉相传的历史根脉。

②中华民族以勤劳著称于世，奋斗精神更是镂之于心的文化基因。

③不仅奋斗需要激发奋斗者的激情，更需要为奋斗者提供舞台。

④不论________新时代的开创者，________新时代的建设者，如果你准备用奋斗改变命运，那么现在就是最好的时代。

（1）请将第②句中“文化基因”的短语类型填写在横线上：（只填序号）（1分）A．并列短语 B．偏正短语 C．主谓短语（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（1分）（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。

（1分）6. 名著阅读。

（2分）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔被瓦西里神父从学校赶走开始了工作，最先想到做这件事。

二、综合性学习（7分）7. 请你参加某中学以“家教家风我来说”为主题的综合性学习活动。

（7分）（1）这次活动的宣传语是：破陈规陋习，树文明家风。

其中“陋”字一共8画，请写出第1画和第3画。

（1分）（2）下面是小秦同学从网络上搜集到的一个饼状数据图，仔细观察，请用简洁的语言帮小秦同学概括其主要内容。

（2分）（3）小秦同学有感于此，准备创作一副有关家教家风的对联，请你根据小秦同学的上联，并结合第（2）小题的答题感悟，将拟写的下联写在下面横线上。

（2分）上联：双亲言传身教影响潜移默化下联：__________________________（4）关于“家教家风我来说”这个活动，小红和小新在班级交流群中展开了激烈的讨论，请针对“家教家风”这个话题谈谈你的观点。

（2分）小红说：家教家风都是些老思想、老传统，我们生活在现代社会，就要接受现代文明，没有必要去继承什么家教家风。

小新说：我们家的家教特别严格，吃东西时必须要吃完，不能浪费，我爷爷说这是勤俭节约的好习惯，我觉得我们家的家风最好，我要把它发扬光大。

我说：三、阅读（共15题，计46分）（一）阅读下面的材料，完成8～11题。

（12分）【材料一】当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。

广大青年既是追梦者，也是圆梦人。

追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。

从青年的身上看国家的未来，青年就是国家未来的象征。

《少年中国说》中少年强则国强的话语，激荡了一代中国青年的人生洪流，那时的青年是救国者，担任着拯救国民于水火之中的历史使命，今天的青年是社会主义的建设者，是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者，青年有梦想希望、责任担当，国家的美好未来就有保障。

当今时代，经济迅速发展，科技日新月异，文化多元化，给当代青年更多的机会、更大的空间去施展手脚，与此同时，也面临着更多的诱惑、竞争和不确定性。

也正是因为如此，青年人的理想信念、责任担当就显得尤为可贵。

崇高的理想会带领我们走入不平凡的境界，坚定的信念决定着我们事业的成败，青年人唯有将自己的命运同祖国的前途挂钩，将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中，将个人的命运与国家和民族的命运紧密相连，如此，才能迎来人生之春、人生之华，始终不与时代脱轨。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。

新时代，给了青年人更多新平台、新机会，也对青年人提出了新要求和新担当。

当代青年人须把握自己的奋斗使命，坚定自己的理想信念，唯有“爱国、励志、求真、力行”，方能在逐梦的路途上行稳致远。

（节选自“搜狐新闻网”）【材料二】科研团队科研项目及成果团队平均年龄航天科工三院31所孙长胜带领“匠人”青年突击队攻关国家重点04专项课题。

不到30岁中国航天科工三院33所于华男团队打造中国宇宙飞船的核心装置——黑盒子，成功助力神舟八号与天宫一号对接。

不到30岁中国航天科技集团第十一研究院星空二号团队成功研制国内首款乘波体气动布局的高超声速试验飞行器。

33岁中国航天科工二院23所声学器件研究团队研发国产化手机微声滤波器，在3～5年内实现绝大部分滤波器国产化。

30岁（取材于《大国重器背后的青年》）【材料三】湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村党支部书记程桔是一位90后的全国人大代表。

2014年，在一群老同志的请求下，她回乡竞选村支书。

上任不久，她就挨个联系在外务工的同村人回乡发展。

如今，大市村的“两委”中，已经有两位80后、三位90后。

在她的努力下，2016年底，全村35户贫困户、106人全部脱贫摘帽，成为咸宁市首批精准扶贫出列村（指村中无扶贫户）之一。

同样是90后小姑娘的全国人大代表杨昌芹来自贵州省赤水市民族村。

曾在公立幼儿园当老师的她放弃了稳定的工作，成为赤水村竹编的传承人。

经过长期探索，她倡导的让非遗真正回归生活、引领生活的创新性传承不仅让赤水竹编焕发了新的生命力，也带动了当地竹编产业的发展。

她创立的竹艺公司由一个小作坊发展到公司化运营，带动当地300多名村民在家中实现“来料加工”。

越来越多的年轻人也开始学习这门非遗手艺。

在她们看来，随着乡村振兴的不断深入，未来会有越来越多的年轻人愿意回到农村发展。

（选自《乡村振兴呼唤年轻人回来》，2019年3月）8.下面对【材料一】有关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A.当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，青年强，则国强。

B.当下中国的所有人都是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者。

C.当今时代经济发展迅猛，因此，也给了当代青年更多的机会去施展手脚。

D.广大青年既是追梦人也是圆梦人，更是我们国家未来的象征。

9.阅读【材料二】和【材料三】，用一句话说说你得出的结论。

（3分）10.下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）（3分）A.当下的社会，是一个经济高速发展的黄金期，青年面对的只有机会，没有挑战。

B.目前，我国的大多数科研团队是一群平均年龄在30岁左右的青年。

C.湖北省大市村的“两委”中，有两位80后、三位90后，其中一位就是杨昌芹。

D.《少年中国说》时期的青年是救国者，而今天，青年是社会主义的建设者。

11.阅读完材料，请你谈谈作为当代年轻人我们应该如何改变现状，实现人生价值？（3分）（二）阅读下面的文字，完成12～16题。

（18分）在那颗星子下舒婷①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。

夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。

我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。

②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。

等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

③初一年级，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11门课。

当然，包括体育和周会。

仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。

我私下又加了10门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作了读书。

④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。

老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆触犯校规，都没有被当场逮住。

⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串上另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。

我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。

他们在找座位。

我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。

⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。

我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。

我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）。

在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。

为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。

⑧第二天，我一觉醒来，天已大亮。

老外婆舍不得开电灯，守着一盏捻小了的灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。

我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。

⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即作出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。

我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。

上课铃响了，b－e－a－u－t－i－f－u－l，beautiful，美丽的。