组合体及表面连接关系

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第七章 组 合 体

第七章 组 合 体

第七章组合体任何复杂的物体,都可看成是由若干个基本体组合而成的。

这种由两个或两个以上基本体组成的物体称为组合体。

第一节组合体的形体分析top一、形体分析法在组合体的画图、读图和标注尺寸过程中,通常假想将其分解成若干个基本体,弄清楚各基本体的形状、相对位置、组合形式以及表面连接关系,这种 "化整为零",使复杂问题简单化的分析方法称为形体分析法。

如图7-1所示支架可分解为直立空心圆柱、底板、肋板、耳板和水平空心圆柱等五部分。

形体分析法是画、读组合体视图及标注尺寸的最基本的方法。

二、组合体的组合形式及其表面连接关系组合体的组合形式有叠加和切割两种基本形式,而常见的是这两种形式的综合。

在组合体上,各形体相邻表面之间按其表面形状和相对位置不同,连接关系可分为:平齐、不平齐、相切和相交四种情况。

连接关系不同,连接处投影的画法也不同。

(1) 平齐当相邻两形体的表面平齐(共面)时,中间不应有线隔开,如图7-2所示;(2) 不平齐当相邻两形体的表面不平齐(不共面)时,中间应该有线隔开,如图7-3所示;(3) 相交当相邻两形体的表面相交时,在相交处应该画出交线,如图7-4所示;(4) 相切当相邻两形体的表面相切时,由于在相切处两表面是光滑过渡的,故在相切处不应该画线,但耳板的顶面投影应画到切点处,如图7-5所示。

第二节组合体的三视图画法top画组合体三视图的基本方法是形体分析法。

下面以图7-1a 所示的支架为例,说明画图的方法和步骤。

一、形体分析画图之前,首先应对组合体进行形体分析,将其分解成几个组成部分,明确各基本体的形状、组合形式、相对位置以及表面连接关系;以便对组合体的整体形状有个总体了解,为画图作准备。

如图7-1所示支架可分解为五个部分,底板的侧面与直立空心圆柱相切,两者底面平齐;耳板的侧面与直立空心圆柱相交,两者顶面平齐;水平空心圆柱与直立空心圆柱垂直相交;肋板与直立空心圆柱相交。

二、选择主视图主视图是最重要的视图。

第七章 组合体讲解

第七章   组合体讲解

【组织教学】清查人数,填写教学日志【复习导入】对照模型,引导学生观察,并从几何概念出发,说明任何复杂形状的零件都可以看成是由一些基本几何体的组合体或“演变”而成的。

【讲授新课】第七章组合体任何复杂的机械零件,从形体构成来看,都是由一些基本几何体通过切割和叠加组合而成的。

这些由基本几何体通过切割和叠加组合而成的物体,称为组合体。

§7.1 组合体的组合形式及表面连接关系要想掌握组合体视图的画法和读懂组合体的视图,首先就要了解组合体中各基本形体之间的相对位置和组合形式,以及各基本形体组合时各表面之间的连接关系。

一、组合体的组合形式组合体有三种组合形式:切割类组合体、叠加类组合体、切割与叠加综合类组合体,如下图所示。

二、组合体的表面连接关系组合体中各表面的连接关系可归纳为四种情况:共面、错位、相切、相交。

1、共面:是指同方向的两表面平齐,即两立体表面处于同一平面内,如下图所示。

2、错位:是指同方向的两表面不平齐,即两表面不在同一平面内,如上图所示。

3、相切:是指相邻两表面(平面与曲面或曲面与曲面)光滑过渡,如下图所示。

4、相交:是指相邻两表面之间在相交处产生交线(截交线或相贯线),如上图所示。

三、举例例1:根据立体图画出三视图。

画图步骤:1、形体分析。

2、画图。

3、整理、加粗。

【课堂小结】组合体各形体之间的表面连接关系的几种形式。

【布置作业】1、习题集P2、预习下一章节【组织教学】清查人数,填写教学日志【复习导入】1、组合体的组合形式有哪几种?2、组合体各形体之间的表面连接关系有哪些?【讲授新课】§7.2 组合体三视图的画法复杂的组合体可看作是若干基本形体经切割和叠加组合而成的,因此,画组合体的三视图,实际就是把各基本体按一定的位置关系组合起来。

如下图所示,支架就可以看成是由底板、圆筒、凸台、耳板、肋板按一定的位置关系组合起来的。

一、形体分析法形体分析法就是假想将空间物体分解为几个简单的形体,再对各组成部分的形状和相对位置进行分析,并加以综合,从而形成整体认识的一种分析方法。

机械制图第6篇组合体

机械制图第6篇组合体

第6章组合体由两个或两个以上的基本体组成的类似机件的形体称为组合体。

本章着重研究组合体视图的画法、看图方法和尺寸标注,为今后学习零件图奠定基础。

6.1组合体的形体分析和组合形式6.1.1 组合体的形体分析任何复杂的物体都可以看成是由若干个基本几何体组合而成。

这些基本体可以是完整的,也可以是经过钻孔、切槽等加工。

如图6-1a所示的支座,可看成由圆筒、底板、肋板、耳板和凸台组合而成,如图6-1b所示。

在绘制组合体视图时,应首先将组合体分解成若干简单的基本体,并按各部分的位置关系和组合形式画出各基本几何体的投影,综合起来,即得到整个组合体视图。

这种假想把复杂的组合体分解成若干个基本形体,分析它们的形状、组合形式、相对位置和表面连接关系,使复杂问题简单化的思维方法称为形体分析法。

它是组合体的画图、尺寸标注和看图的基本方法。

a)图6-1b支座的形体分析圆筒肋板底板凸台耳板a)直观图b )分解图6.1.2组合体的组合形式及表面连接关系1.组合体的组合形式组合体可分为叠加和切割两种基本组合形式,或者是两种组合形式的综合。

叠加是将各基本体以平面接触相互堆积、叠加后形成的组合形体,如图6-2a 所示。

切割是在基本体上进行切块、挖槽、穿孔等切割后形成的组合体,如图6-2b所示。

图6-2c所示的组合体则是叠加和切割二种形式的综合。

a) b ) c )图6-2 组合体的组合形式a)叠加式组合体 b )切割式组合体 c )综合式组合体2.组合体的表面连接关系组合体表面连接关系有平齐、相交和相切三种形式。

弄清组合体表面连接关系,对画图和看图都很重要。

(1)当组合体中两基本体的表面平齐 (共面)时,在视图中不应画出分界线,如图6-3所示。

6.2组合体视图的画法画组合体的视图时, 首先要运用形体分析法将组合体合理地分解为若干个基本形体, 并按照各基本形体的形状、组合形式、形体间的相对位置和表面连接关系,逐步地进行作图。

下面结合实例,介绍组合体视图的画法。

工程制图B!第十章--组合体

工程制图B!第十章--组合体

第十章组合体一、组合体的组成方式及表面连接关系(熟悉)二、形体分析法及组合体视图的画法(掌握)三、组合体视图的尺寸标注(掌握)四、组合体视图的阅读(掌握)10-1 组合体的组成方式及表面连接关系组合体——由两个或两个以上基本体组合而成的立体。

一、组合体的组成方式叠加式切割式混合式二、组合体的表面连接关系1、表面平齐(共面)共面共面无交线平面平齐两形体表面共面时,两表面投影之间不画线。

二、组合体的表面连接关系2、表面不平齐(不共面,有交线)不共面有交线不共面表面不平齐二、组合体的表面连接关系3、表面相切相切,光滑连接无交线二、组合体的表面连接关系4、表面相交相交有交线10-2 组合体平面图形的画法一、形体分析形体分析法化整为零位置分析合零为整1、将一个复杂的组合体假想分解为若干基本部分——基本体或经简单切割的基本体;2、分析各部分的形状特征、相对位置及组合特点;3、有步骤地构思,重新将各部分组成形成整个组合体的完整概念。

形体分析法是画图、看图和标注尺寸的基本方法。

支承板肋板底板圆筒二、视图选择1、确定放置位置——符合物体的自然位置2、选择主视图原则:(1)反映物体的形状特征;(2)考虑同其他视图的选配,使其他视图中的虚线愈少愈好;(3)合理利用图纸,一般以较长的面为长度方向。

3、确定视图数量在保证能够清晰、完整地表达物体的前提下,为了方便看图、节省画图工作量和节约图纸,尽量减少视图数量。

三、选择比例和图幅尽可能采用1:1的比例。

但物体可大可小,在不能按实际大小作图而选用其他比例后,根据投影图大小合理选择图纸幅面。

1、该形体由六部分叠加、切割组合而成;2、主视图方向;3、视图数量——3个;4、作图比例5、图幅大小四、作图步骤布图画基准线草图描深标注尺寸作图顺序:先画主要部分、后画次要部分;先画大形体、后画小形体;先画整体形状、后画局部细节;正确绘制各形体间的表面连接关系。

画中心线和基准线 画圆筒画底板画支承板画肋板画细部10-3 组合体平面图形的尺寸标注一、基本要求正确、完整、清晰、整齐、合理、便于阅读。

组合体相邻表面连接关系.

组合体相邻表面连接关系.

不画线
应画线
二、组合体上相邻表面之间的连接关系 相切—相切处是光滑过渡,不存在交线,因此在投影 图中不应在相切处画线
二、 组合体上相邻表面之间的连接关系

相交—两基本形体表面相交时,相交处应正确画出 交线
职业教育应用化工技术专业教学资源库《化工设备认知与制图》课程
组合体相邻表面接关系
吉林工业职业技术学院
一、组合体的构成方式
叠加型 切割型 综合型
二、 组合体上相邻表面之间的连接关系
两形体相邻表面平齐时,在共面处不应有相邻表面的分界线 两形体邻接表面不共面而相错时,两形体的投影间应有线隔开
平齐
不平齐

机械制图 项目5 识读和绘制组合体的三视图

机械制图 项目5 识读和绘制组合体的三视图
《机械制图》
项目五 识读和绘制组合体的三视图
Байду номын сангаас 项目五 识读和绘制组合体的三视图
项目概述
组合体是由两个或两个以上的基本体按一定的方式 所组成类似机件的形体,它的结构复杂程度接近零件。
因此,组合体是前面所学内容的综合应用,又是从 投影理论过渡到识读机械图样的桥梁。掌握组合体的绘 制和识读,能够为识读零件图样打好基础。
一、画组合体视图的方法和步骤
5.检查、描深,完成全图
注意:确认正确无误后,按照标准线型描深图线。描深时应注意全图线型 保持一致,切忌选用过粗的实线而影响图形的美观。
二、组合体的尺寸标注
组合体尺寸标注时应做到以下几点:
(1)正确性 标注尺寸数值应正确无误,要符合国家标准的有关规定。 (2)完整性 尺寸必须注写齐全,不遗漏,不重复。 (3)清晰性 尺寸的布置要整齐、清晰、美观,便于看图。
形体分析:相邻表面A、B两处相交 视图分析:相交处画交线投影
任务一 绘制支座的三视图并标注尺寸
任务一 绘制支座的三视图并标注尺寸
任务描述
按图示位置绘制支座的 三视图并标注尺寸。
任务一 绘制支座的三视图并标注尺寸
知识链接
按图示位置绘制支座的 三视图并标注尺寸。
一、画组合体视图的方法和步骤
1.形体分析
项目五 识读和绘制组合体的三视图
知识链接
一、组合体的形体分析法
由两个或两个以上的基本几何体构成的 物体称为组合体。
形体分析法是假想将组合体分解为若干 基本形体,分析它们的结构形状、组合方式 和相对位置,分析形体间相邻表面的连接关 系,从而清楚了组合体的结构形状。这种将 复杂的组合体分解成简单的几何体进行分析 的方法,称为形体分析法。

组合体的组合形式与表面连接关系课件

组合体的组合形式与表面连接关系课件
•5
2、不共面:当两形体邻接表面不共面时,其两表面不共面处应画 出分界线。
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3、相切:当两形体邻接表面相切时,由于相切是光滑过渡, 其相切处不应画线。
•7
4、相交:当相邻表面处于相交时,其相交处应画出交线。
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三、形体分析法
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任务
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一、组合体的组成方式 1)叠加型 ——各组成部分重叠在一起,组成一个整体。
•1
2)切割型——在某一形体上通过切割和穿孔的形式切割而成。
•2
3)综合型——既有叠加又有切割的。
•3
二、组合体中相邻形体表面的连接关系
画出所给模型的正视图(尺寸自定)
•4
1、共面:两形体邻接

工程识图与AutoCAD第四章 组合体

工程识图与AutoCAD第四章  组合体
1.组合体的种类 叠加类 组合体 组 合 体
由几个基本几 何体叠加而成 的组合体 在一个基本几 何体上切割去 某些形体而形 成的组合体
切割类 组合体 综合类 组合体
既有叠加, 又有切割的 组合体
第四章 组合体
2.组合体的表面连接关系
(1)共面 (2)相错
两立体表面处于同一平 面内,两相邻表面之间无分 界线。
正确
图中什么 尺寸标注 不恰当?
第四章 组合体
3.同心圆柱的直径尺寸尽量标注在非圆视图上。
图中什么 尺寸标注 不恰当?
正确
第四章 组合体
4.尺寸应尽量标注在视图外部,高度尺寸应 尽量标注在主、左视图之间,长度尺寸应尽量标注 在主、俯视图之间。
图中什么 尺寸标注 不恰当?
正确
第四章 组合体
(1)圆的直径标注在非圆视图上有什么好处? (2)尺寸标注在两视图之间有何好处?
体的三视图。
第四章 组合体
(1)切割类组合体是如何形成的? (2)如何绘制切割类组合体的三视图?
(3)在轴测图上,为什么不平行于轴测轴的线段不
能度量? (4)在绘制支座的三视图时,绘制每次切割后的视 图时,都有先后顺序要求,这是为什么?如果不这样绘制 可以吗?
第四章 组合体
绘制综合类组合体的三视图
2× 20 φ
如何避免重复标注尺寸和漏注尺寸?
45
(1)看图和画图的基本原则有哪些相同之处?
(2)看图时为何要把几个视图联系起来识读?
(3)看图时为何要抓特征视图?
第四章 组合体
二、识读叠加类组合体的视图
(1)该形体属于哪种类型的组合体?
(2)该形体由哪几部分组成?每部分的
大致形状是什么?

机械制图学习点津及巩固训练5-7章

机械制图学习点津及巩固训练5-7章

第五章组合体视图◆知识结构框架叠加类相贴组合体的组合形式及外表连接关系:1、组合形式切割类2、外表连接关系相切综合类相交棱柱截交线平面体截交线截交线棱锥截交线圆柱截交线形体外表交线曲面体截交线圆锥截交线圆球截交线D≠d时的相贯线相贯线两圆柱垂直相交时的相贯线组合体D=d时的相贯线叠加类组合体的投影画法组合体的投影画法切割类组合体的投影画法尺寸标注的根本要求组合体的尺寸注法尺寸基准及尺寸分类尺寸布置要求形体分析法识读组合体视图:1、根本方法2、读图步骤3、补视图和补缺线线面分析法◆知识要点1、组合体的概念:由两个或两个以上的根本几何体构成的物体称为组合体。

2、组合体的组合形式:叠加型、切割型、综合型;外表连接形式:相贴、相切、相交。

3、截交线:由平面截切几何体所形成的外表交线。

求截交线的实质就是求截平面与立体外表一系列公有点的集合。

4、相贯线:两个几何体互相贯穿所形成的外表交线。

求相贯线的实质就是求两立体外表一系列公有点的集合。

求截交线和相贯线的作图步骤如下:⑴分析形体的外表性质,根据根本形体的投影,求出外表交线的特殊点,以确定外表交线的范围。

⑵选择适当的辅助平面,在特殊点之间的适当位置求出一定数目的一般点。

⑶根据外表交线在根本形体上的位置判断可见性。

⑷根据可见性的判断结果,依次光滑连接各点的同面投影,即得外表交线的投影。

5、组合体视图的画法:首选主视图。

用形体分析法画组合体视图就是将比较复杂的组合体分解为假设干个简单的根本几何体,按其相互位置画出每个根本几何体的视图,将这些视图组合起来,即可得到整个组合体的视图。

6、形体分析法标注组合体尺寸就是将组合体分解为假设干个根本几何体后,逐个标出其定形尺寸及定位尺寸,然后标出组合体的总体尺寸。

通常容易遗漏的是定位尺寸,因此在标注和检查尺寸时应特别注意〔要求:正确、完整、清晰〕。

7、形体分析法看组合体视图就是通过形体分析法将组合体分解为假设干个根本几何体,分别想象出它们的形状,从而想象出整体形状。

组合体中相邻形体表面的连接关系

组合体中相邻形体表面的连接关系

组合体中相邻形体表面的连接关系随着科技的不断发展,组合体在现代工程和制造业中扮演着越来越重要的角色。

组合体由多个形体组成,这些形体之间的连接关系对于整个组合体的稳定性和功能性至关重要。

在本文中,我们将探讨组合体中相邻形体表面的连接关系,包括连接介质、连接方式以及连接后的影响。

一、连接介质1.螺栓连接螺栓连接是一种常见的连接方式,通过将螺栓穿过形体的孔径,并配合螺母将形体连接在一起。

螺栓连接的优点在于易于拆卸和重新组装,适用于对形体要求较高的场合。

然而,螺栓连接的缺点在于受力面小,容易造成局部应力集中,需要合理设计螺栓的数量和位置。

2.焊接连接焊接连接是一种常用的连接方式,通过熔化填充材料将形体的表面连接在一起。

焊接连接的优点在于连接牢固,适用于对连接强度要求较高的场合。

然而,焊接连接的缺点在于连接后无法拆卸,并且容易造成局部变形和裂纹,需要注意控制焊接参数和焊接质量。

3.胶接连接胶接连接是一种常见的连接方式,通过涂覆胶水将形体的表面连接在一起。

胶接连接的优点在于连接简单、快捷,并且可以填充形体间的间隙。

然而,胶接连接的缺点在于受力面小,需要合理选择胶水的种类和使用方法。

二、连接方式1.平面连接平面连接是一种常见的连接方式,通过将形体的平面接合在一起。

平面连接的优点在于连接简单、易于加工,并且可以保持形体的平整度。

然而,平面连接的缺点在于受力面小,容易造成局部应力集中,需要合理设计连接面的形状和数量。

2.凸台连接凸台连接是一种常用的连接方式,通过将形体上凸起的部分与另一形体的凹槽相配合。

凸台连接的优点在于连接牢固、稳定,并且适用于承受冲击和振动载荷的场合。

然而,凸台连接的缺点在于加工复杂,需要精确控制凸台和凹槽的尺寸和形状。

3.榫卯连接榫卯连接是一种传统的连接方式,通过将形体上凸出的榫与凹入的卯相配合。

榫卯连接的优点在于连接牢固、稳定,并且可以传递扭转和剪切载荷。

然而,榫卯连接的缺点在于加工复杂,需要加工工艺和配合精度较高。

《机械制图》(张雪梅)教学课件 第五章 组合体

《机械制图》(张雪梅)教学课件 第五章  组合体
画组合体的三视图时,要注意两个顺序。 (1)组成组合体的各基本体的画图顺序,一般按组合体的形成过程先画基础 形体的三视图,再逐个画其他叠加体或切割体的三视图。 (2)同一形体三个视图的画图顺序,一般先画形状特征最明显的视图,或有 积聚性的视图,然后再画其他两个视图。
2.1 叠加式组合体视图的画法
叠加式组合体常用形体分析法画图,即首先对物体进行形体分析,将物体假想分解为 几个组成部分(基本体),弄清楚各部分的结构形状、相对位置关系、表面连接关系,逐个 画出各部分的投影,最后进行综合整理得到组合体视图。
3.1 尺寸的种类
(a)
图5-11 支座
(b)
3.2 尺寸基准
在明确了视图中应标注哪些尺寸的同时,还需要考虑尺寸基准问题。所谓尺寸基准,是 指标注尺寸的起点。物体有长、宽、高三个方向的尺寸基准,每个方向上必须要有一个主要 基准,有时还有一个或几个辅助基准。通常选择组合体的对称中心平面、底面、重要端面以 及回转体的轴线等作为尺寸基准。
(2)尺寸应标在表达形体特征最明显的视图上,尽量避免标 注在虚线上。
(3)对称结构的尺寸,一般应对称标注(注全长)。
(4)尺寸应尽量注在视图外,且同一方向连续的几个尺寸, 应尽量标注在同一位置线上。在排列尺寸时,应使大尺寸在外、 小尺寸在内,避免尺寸线和其他尺寸的尺寸界线相交,以保持 图面清晰,并且不能出现封闭的尺寸链。
4.1 读组合体视图的基本要领
如图5-15所示主视图中的三角形,图5-15(a)上为实线,说明从前向后看时该直角三 棱柱的轮廓线均可见,故该三棱柱是叠加在形体上的;图5-15(b)上为虚线,说明从前向 后看时该直角三棱柱的轮廓线均不可见,故该三棱柱是在基础形体上切割而成的。
(a)
(b)

机械制图第3章构形基础与组合体(上)

机械制图第3章构形基础与组合体(上)
机械制图与计算机绘图
第3章 构形基础与组合体
第3章 构形基础与组合体
3.1 组合体的组合形式和表面连接关系 3.2组合体三视图的分析方法 3.3组合体构形基础 3.4组合体的画图 3.5组合体的读图 3.6组合体尺寸标注 3.7.组合体轴测图
2009/2
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机械制图与计算机绘图
第3章 构形基础与组合体
2009/2
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机械制图与计算机绘图
第3章 构形基础与组合体
1.平齐或不平齐
(1)当两形体的表面不平齐时,中间应该画线。 (2)当两形体的表面平齐时,中间不应该画线。
2009/2
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机械制图与计算机绘图
2.相切
视图上相切处 的画法:
1)二面相切处 不画线。
2)相邻平面的 投影应画至切点处。
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机械制图与计算机绘图
第3章 构形基础与组合体
柱体的形成 叠加而成的柱体
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机械制图与计算机绘图
切割而成柱体
第3章 构形基础与组合体
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机械制图与计算机绘图
第3章 构形基础与组合体
特征面拉伸成柱体
2009/2
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机械制图与计算机绘图
• 2、线面分析法的分析步骤: • (1)用形体分析法先做主要分析; • (2)用线面分析法再作补充分析; • (3)最后综合起来性形体。
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机械制图与计算机绘图
2. 线面分析法:
(解决切割类问题)
第3章 构形基础与组合体
下图所示的实体是由四棱柱经过挖切形成的。物体是由面围成的, 面由线或线框表示,不同的线或线框表示不同的面,用此规律分析物 体表面形状、相对位置及投影的方法,称线面分析法。该法解决切割 类问题较好。它是组合体的画图和读图的辅助方法。

工程制图II第4章组合体

工程制图II第4章组合体

错误!
正确!
基本方法:形体分析法 ⑴ 定形尺寸:
三、组合体的尺寸标注方法
将组合体分解为若干个基本体和简单体,在形 体分析的基础上标注三类尺寸。 确定各基本体形状和大小的尺寸。
⑵ 定位尺寸:
确定各基本体之间相对位置的尺寸。 要标注定位尺寸,必须先选定尺寸基准。物体 有长、宽、高三个方向的尺寸,每个方向至少要有 一个基准。通常以物体的底面、端面、对称面和轴 线作为基准。
基准
⑴ 一组孔的定位尺寸 ⑵ 圆柱体的定位尺寸 ⑶ 立方体问题 ⒈ 基本体被平面截切时,要标注基本体的定 形尺寸和截平面的定位尺寸。
×
⒉ 当体的表面具有相贯线时,应标注产生相贯 线的两基本体的定形、定位尺寸。
× ×
×



⒊ 对称结构的尺寸不能只注一半。
● ● ●
先整体,后局部。 先定位置,后定形 状。




① ② ③ ④
画底板 画套筒 画支撑板 画肋板
⒌ 检查、加深
⒋ 画底稿
⑴ 布置视图: 画对称中心线、轴线及定位基准线 ⑵ 逐个画各形体的三视图: 从反映形体特征 的视图开始画, 三个视图对照画。
先整体,后局部。 先定位置,后定形 状,先实后虚。
四、标注尺寸时一定要在形体分析的基础上 逐个标注每个形体的定形、定位尺寸, 同时注意正确选择尺寸基准。最后标注 总体尺寸时要注意调整,避免出现封闭 的尺寸链。
综合起来想整体
抓住位置特征视图,分析各部分间的相互位置 关系,综合起来想象出物体的整体形状。
看图的一般步骤:
1)分析视图,划分线框 2)对照投影,想出形体 3)确定位置,想出整体
例:已知物体的三视图,想象出物体的形状

组合体的组合形式与表面连接关系课件

组合体的组合形式与表面连接关系课件
综合型组合体的组合形式最为复杂,需要同时考虑多个基本几何体的叠加和切割 等操作。这种组合体的特点是其形状和尺寸较为复杂,需要较强的空间想象和分 析能力才能理解和掌握。
PART 03
组合体的表面连接关系
平齐、不平齐和不平整的表面连接关系
平齐的表面连接关系
不平整的表面连接关系
两个组合体表面在连接处完全对齐, 没有错位或重叠。
切割型组合体的实例分析
要点一
总结词
切割型组合体是一个基本几何体经过多次切割、钻孔、去 角等操作形成的组合体。
要点二
详细描述
切割型组合体的特点是其形状较为复杂,通常需要通过对 一个基本几何体进行多次切割、钻孔、去角等操作才能形 成。例如,一个切割型组合体可以是一个长方体经过切割 、钻孔、去角等操作后形成的,也可以是一个圆柱体经过 切割、去角等操作后形成的。在切割型组合体中,各部分 的表面连接关系通常是相切或不平齐的。
相交的曲面连接
两个曲面在连接处相交, 有交集,这种连接通常用 于需要固定位置的复杂曲 面连接。
PART 04
组合体组合形式与表面连 接关系的实例分析
叠加型组合体的实例分析
总结词
叠加型组合体是பைடு நூலகம்两个或两个以上的基本几何体按上下、前后、左右方向进行叠加形成的组合体。
详细描述
叠加型组合体的特点是各基本几何体之间没有相互切割或穿插,它们的相对位置和大小关系清晰明了 。例如,叠加型组合体可以是由两个长方体叠加而成的,也可以是由一个长方体和一个圆柱体叠加而 成的。在叠加型组合体中,各基本几何体的表面连接关系通常是平齐或相切的。
综合型组合体的实例分析
总结词
综合型组合体是同时具有叠加型和切割型的组合体, 其形成过程既包括基本几何体的叠加,也包括基本几 何体的切割、钻孔、去角等操作。

组合体

组合体

例1 补画第三视图
形状比较规则的、 两面投影为矩形的立体 主要有以下四种情形。
思考: 还有多少种方案?

±
- 还 有 吗 ?


±
还有很多种……
例2 补画第三视图
例3 补画第三视图
㈡ 根据物体的一个视图补画其它视图以确定物体的空间形状
根据物体的一 个视图补画其它视 图往往有许多种构 想,本题中仅就补 画平面立体给出了 一部分答案。
由两视图补画第三视图
由已知两视图补画第三视 图是提高看图能力,培养空间 想象能力的重要手段,下面以 机座为例说明其具体的方法与 步骤。
3
2 1
㈠ 看懂已知两视图
本例中的组合体按 照主视图可以划分为三 个线框。1底板、2圆柱 体、3肋板。
首先想象出每个组成 部分的大致形状,以及它 们相互之间空间的连接关 系——错开、相交、共面 还是相切。
而想象出组合体空间形状。
一、看图时应注意的几个问题
㈠ 要把几个视图按投影关 系联系起来进行分析
例如:俯视图不同, 两个立体截然不同。
(二)注意找出反映组合体各 部分形体特征的视图 主视图反 映立板形 体特征 俯视图反 映底板形 体特征
结论:反映组合体各组成部分的形体 特征,可以在各个视图上表示。
左视图反映肋板 形体特征
例: 调整
有多余尺寸
当组合体的某一方向具有回转结构时,由 于注出了定形、定位尺寸,该方向的总体尺寸 不再注出。下列图形中没有总体尺寸


R

×
2× R
×
×
3.3 尺寸基准
在组合体中,确定尺寸 位置的点、直线、平面等称 为尺寸基准,简称基准。 要标注定位尺寸,必 须先选定尺寸基准。物体 有长、宽、高三个方向的 尺寸,每个方向至少要有 一个基准。通常以物体的 对称面、底面、端面和轴 线作为基准。

机械制图 (多学时) 第3版 第四单元 组合体

机械制图 (多学时) 第3版 第四单元 组合体
机械制图多学时(第三版)
第四单元 组合体
二、组合体的尺寸标注
1、尺寸齐全
尺寸标注既不 遗漏,也不重复, 应先注出各基本形 体的大小尺寸,再 确定相对位置的定 位尺寸。最后注出 总体尺寸。
机械制图多学时(第三版)
第四单元 组合体
3、带切口形体的尺寸标注
对于带切 口的形体,除 了标注基本形 体的尺寸外, 还要注出确定 截平面位置的 尺寸。不应在 交线上标注尺 寸。
机械制图多学时(第三版)
第四单元 组合体
二、组合体的尺寸标注
1、尺寸齐全
尺寸标注既不 遗漏,也不重复, 应先注出各基本形 体的大小尺寸,再 确定相对位置的定 位尺寸。最后注出 总体尺寸。
组合体尺寸标注的基本要求是“正确、 齐全和清晰”。
正确指符合国家标准的规定; 齐全指标注尺寸既不遗漏,也不多余; 清晰指尺寸注写布局整齐、清楚, 便于 看图。
机械制图多学时(第三版)
第四单元 组合体
第二节 标注组合体的尺寸
一、基本体的尺寸标注
要掌握组合体的尺寸标注,必须了 解和熟悉基本体的尺寸标注。基本体的 大小通常由长、宽、高三个方向的尺寸 来确定。
(4)表面相 交 当相邻两 形体的表面相 交时,在相交 处应画出交线。
机械制图多学时(第三版)
组 合 体 表 面 间 的 连 接 关 系
机械制图多学时(第三版)
第四单元 组合体
三、画组合体视图的方法与步骤
1、叠加型组合体
1)形体分析 轴承座由三个基本 形体组成,即底板、轴 套和支承板。支承板底 面与底板叠合,左右斜 面与轴套圆柱面相切, 三个基本形体的后端面 平齐。
第四单元 组合体
第四单元 组合体
第一节 第二节 第三节
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教案首页格式要求
教案首页
(2)相切
当组合体上两基本体的表面相切时,在相切处不应画线,图示举例说明:
(3)相交
当组合体上两基本体的表面相交时,在相交处应画线(相交线),图示举例说明: a 、平面体与平面体(曲面体)相交 b 、曲面体与曲面体相交
课堂练习 (约20分钟)
让学生独立思考完成练习(补画表面交线):
1、
精选课堂习题,通过练习学生可以对当堂所学的知识进行巩固和检查,增强了课堂学习的效果。

老师还可以据此了解学生对重点、难点内容的掌握程度,为下一步开展教学做到
板书设计:
标题:§5-1组合体的组合形式与表面连接关系
叠加式:********
切割式:*********
共面(无交线)
三、表面连接关系 截交线
相贯线
四、课堂小结: 1、*********** 2、***********
五、课后作业:习题册 P45 1,2
附:板书示例:
标题:χχχχ
一、形体分析法:
二、组合方式:
五、课后作业:。

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