2018年秋季小学教科研工作计划精选

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中心小学2018秋季教研工作计划

中心小学2018秋季教研工作计划

中心小学2018秋季教研工作计划本学期,我校的教研工作将围绕“有效研训”推进高效课堂,“有效评价”提升育人质量,以全面实施素质教育为核心,以深入推进课程改革为重点,通过校本教研,通过开展各项教研活动,提高教研工作实效,为我校教育教学的进一步发展作出新的贡献。

1、各教研组长组织好新课程学科教材培训和教研活动,制定切实可行的教研计划,结合本学科特点、教师特点,创造性地制定任务目标、方法措施。

使教师在新学期伊始就能较正确理解课程标准,领会教材编写意图,把握教学要求。

各教研组长要具体负责每周一次准时开展教研活动,每次活动要组织本组教师根据方案认真研讨,做好活动记录,并保证教研效果。

2、学校行政应深入课堂,亲临一线,着力培育各学科的骨干和典型,使青年教师能尽快成为骨干教师或名教师。

继续以班级文化建设为阵地,进一步优化班主任队伍的专业化水平;期初、期中、期末分三次召开学校班主任工作交流会,交流各班的学期目标,提高班主任班级管理工作能力和水平。

3、结合教育办名师培养班的工作,充分发挥学校名师班成员的助推作用、打造各学科不同特长的教师队伍,强化认识名师带动战略,完善名师培养模式。

新学期我们将严格按《晋江市名教师年度考核管理细则》的要求,督促朱晓达、李燕玉、吴忠良、洪玉惕、吴丽辉、庄育璇、吴燕红这7名泉州市骨干教师与晋江市骨干教师,按要求严格要求自己,充分发挥骨干教师在师德和育人、教学工作、教育科研等方面的辐射作用,不断完善名教师培养的运行机制,促进名教师队伍发展。

4、继续按计划保质保量完成“小荷工程”工作,按照教育办的要求召开“师徒结对”拜师会,要求新教师每周要听2节以上的课,指导老师每周至少叫一节新教师的课,师徒一起制订好见习期老师教师培训计划。

做好新调入和新分配教师随机听课工作,指定晋江市名教师与教育办名师班成员担任新教师的指导老师,师徒共同制定培养计划,逐步建立稳固的培养帮扶关系,促进青年教师尽快成长起来。

2018年秋季小学教研工作计划范文

2018年秋季小学教研工作计划范文

2018年秋季小学教研工作计划范文一、指导思想本学期,我县小学教研工作紧紧围绕县教育局工作部署,体现教研工作的连续性。

以推进教育均衡发展为中心,以提高常态课的有效性,提升教师的专业素养为目标,发挥教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能,全面推进我县教学研究工作稳步发展。

二、目标任务1.按规范,重实效,扎实开展好常规教研工作。

深入学校随堂听课、调研,与教师开展互动研讨,把提高常态课的有效性作为提高课堂教学质量的重要手段。

加强对教学过程的督促和指导,深入推进课程改革。

2.加强师资队伍建设。

通过送教送讲、研讨课、外出学习等活动注重加强对青年教师和新教师的培养,发挥骨干教师、优秀教师以点带面的正效应,全面提高我县师资水平,促进教育均衡发展。

3.加强课题指导,提高科研水平。

本学期将有一批市县级课题进入研究和结题的关键时期。

教研室将组织专家做好各级课题的开展实施和督导工作。

指导课题结题、撰写研究报告、过程性资料汇总等,为总结经验,推广成果做好准备4.加强教学质量的监控与评估,推进教学质量的稳步提升。

针对上学期六年级教学质量监测发现的问题与不足做好帮扶和跟踪、矫正工作。

进一步改进教学质量的监控方式,强化对教学过程质量的评估,把随堂检测和学期抽测结合起来,推进教学质量的稳步提升。

三、具体安排九月1.对上学期全县六年级语文、数学、英语教学质量监测分析、反馈;2.制定本学期全县教研计划,公布上学期学区管委会主任(校长)、教导主任、教科室主任听课情况;3.收取局属小学、学区管委会本学期的教科研计划;4.组织教师参加市毛笔字课堂教学观摩研讨活动(9月11日下午,市大庆路小学);5.组织教师参加市英语新教材培训(9月11日下午,市二实小);6.第十六届推广普通话宣传周活动(9月15日-21日);7.全县三至六年级数学教师新教材培训(9月17日二实小:三、四年级;9月18日荆涂学校:五、六年级);8.编辑、出版《怀远教研》2018年第二期;9.市小学美术“教坛新星”展示课(9月23日,市师范附小);10.组织教师参加“蚌埠—淮南小学语文名师教学观摩活动”(9月25日,市铁二小);11.组织开展安徽基础教育资源公共平台注册及应用工作;12.怀远县中小学教育科研课题结题讲座。

2018年小学教学教研工作计划4篇_工作计划

2018年小学教学教研工作计划4篇_工作计划

2018年小学教学教研工作计划4篇一、指导思想本学期,我校教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以新课程标准为中心,以教学质量为生命,以开展扎实有效的教研活动为主渠道,以解决教学中的热点和难点问题为突破口,通过多种形式引领教师进一步更新教育观念,提升实施新课程的能力,积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式,全面开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标1.常规管理更精细;2.校本教研更有效;3.教学质量更稳定;4. 综合评价更科学;5. 师生素质更全面。

三、工作措施(一)统一思想,努力做好教学三件事1.建立良好的师生关系相处和谐胜过许多教育,有了良好的师生关系,对学生的教育就更容易成功,教学的效果更为显著。

(1)做学生的知心者。

我们要认识到教师和学生在人格上是平1 / 22等的,首先要把学生当作人来看待,其次要认识到学生是还在成长、还没有成熟的人。

每位教师都要学会蹲下来看学生,站在孩子的角度想问题,真心与他们相处,了解他们的需求,理解他们的所作所为,与他们平等对话,努力成为孩子可交心的知己。

(2)做学生的引导者。

身教重于言教,每位教师都要不断地自我充电、自我完善,在个人修养、才学能力等方面率先垂范,做好学生发展的引导者。

教师不仅要关心学生学科成绩的提高,更要关注并引导学生在情感、态度与价值观,学习过程与方法、学科知识与技能等方面的全面提高与和谐发展,引导学生去发现、质疑、探究,在学习实践中主动、自主地发展。

(3)做学生的欣赏者。

欣赏学生是教师从事教学的金钥匙,每一个学生都有不同的长处,欣赏学生是对他们的赞赏与认可,是对学生学习行为的一种积极肯定,能大大激发孩子学习的热情和兴趣,增强他们的自信心和成就感。

我们要将赏识的目光投向所有的学生,看到每一个孩子身上的闪光点。

除了在言行上体现出对孩子的热情与勉励,本学期我们将开展“看谁奖状得的多”的活动,给各学科设立单项能力最佳奖。

XX小学2018秋教学教研工作计划

XX小学2018秋教学教研工作计划

XX小学2018秋季学期教学教研工作计划一、指导思想以党的教育方针为指导,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,继承弘扬中华优秀传统文化,实施素质教育,发展学生核心素养,彰显校园文化,构建学校教学特色,促进学校内涵发展,改革课堂教学,提高教育教学质量。

二、工作目标1.教学质量目标:各年级各学科教学质量有进一步的提高和均衡发展,逐步缩小各校教学质量的差距,力争市或区抽测成绩均达标及以上,能有效地衔接初中教学。

2.常规管理目标:加强教学常规管理,规范老师的教学行为,达到“精细化”和“制度化”管理模式,进一步规范学生学籍管理和教师课堂教学管理。

力争学校常规管理工作在钦北区检查评估中能达标。

3.积极开展校本教研活动,积极组织或指导教师参加各级课堂教学或技能比赛及教科研成果评比,力争成绩有所提高。

4.努力完成上级下达的“国培区培计划”任务,力争取得较好的培训效果。

三、工作措施(一)严格执行课程计划全面贯彻党和国家的教育方针,认真学习《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》,严格执行广西九年义务教育课程计划,开齐开足各类课程,科学安排学生在校活动及作息时间,实施素质教育,发展学生核心素养,做到教书育人、管理育人、服务育人。

(二)提高教学质量1.通过上期各校期末考试成绩,了解我校的教学质量情况。

深入教学质量滞后的学校及班级进行听课、评课,对教师进行教学指导,从而提高教学质量。

2.以班为单位有计划有组织的开展各年级学科教学研讨会,挑选优秀教师在本镇上研讨公开课或者送课下村,以点带面,促进本校教师的教学技能,从而提高教学质量。

3.以年级为单位有计划有组织的开展学科教师业务培训活动,提高本校教师的业务能力和教学艺术水准,从而提高教学质量。

4.组织开展教师教学技能比赛(试教)和高年级学生学科知识竞赛活动(英语听写比赛)。

(三)加强师资培训和骨干教师培养1.加大力度,培育青年教师。

(1)深入学校,听、评新教师的“开门”课。

2018年秋季小学教学教研工作计划

2018年秋季小学教学教研工作计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年秋季小学教学教研工作计划2018年秋季小学教学教研工作计划2018年的上半年的工作已经结束了,在上半年的教学中,我们学校的教学成绩取得了长远的进步,这是一直以来不断的努力的结果,现在也该到出成绩的时候了。

我们应该坚持下去,一直不断的努力下去,这才是我们要做好的事情,我们一定会在不断地成长中得到更多的进步,这才是我们要做的事情,这才是一直以来追求的目标。

在2018年的秋季教学中,我们会坚持的之前不断的努力中取得更大的进步。

一、指导思想:以科学发展观和党的十七大精神为指导,进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质为核心,以“农村小学四项规范达标”为抓手,以提高课堂教学效率为重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,推进区域学科联片教研,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学质量。

二、工作重点:(一)、做好校本教研文章,重在教研组建设1、加强教研组建设和管理,开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。

设立语文、数学、英语、科学、综合等教研组,周二下午(语文)、周四下午(数学)、周三下午(英语)、周三上午(英语)为半日教研活动时间。

根据各教研组、教师取得成绩参加片、区先进教研组和教1 / 11研组长以及课改先进教师的评选。

2、组织利用教学开放周或开放日,上好常态课、研究课、示范课,促进教研活动百科齐放、百师争鸣,让每个教师都有展示的舞台。

3、继续开展作文和数学应用题教学研究活动,不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。

4、进一步加强指导综合学科教研活动。

教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上,促进学生主动、全面、充分地发展。

小学2018年秋季教学教研工作计划(精选多篇)

小学2018年秋季教学教研工作计划(精选多篇)

小学2018年秋季教学教研工作计划(精选多篇)一、指导思想坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,围绕《xx中心小学xx年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标,以实施素质教育为主线,以强化教学管理为抓手,以推进课程改革为重点,以全面提高教育教学质量为目标,强化责任意识,团队意识,研究意识,充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能,提升教科研工作水平,努力开创我校教学教研工作新局面。

二、主要工作及措施扭住一个中心-----全面提高教学质量教学质量是学校的生命线。

我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重,努力寻求提高教学质量的有效途径,全面提升教和学的水平。

1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测,及时进行质量分析,并定期进行教学调度。

监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据,认真抓实、抓好。

2、切实提高毕业班教学质量。

本学期将落实毕业班的阶段考制度,由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作,由各教学片组织命题,并要做到及时认真批改,及时正确评价。

同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作,有效使用教学资源,尽力避免教学的盲目性。

坚持“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,加大六年级的培优补差力度,因人而异,讲求实效,确保毕业班三率均达到全县平均线上。

突出两个重点-------课改实验和校本研修1、深入实施课改实验课程改革是基础教育改革的核心,也是全面推进素质教育的关键。

要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务,稳步推进新课程实验工作。

继续做好新课程教材的学习培训。

立足校本,充分利用网络资源,组织教师参与学习培训;继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动,同时也要创造条件,邀请专家到我校讲学,进行课堂教学引领。

强化“五个一”的新课程教师成长档案制度。

每位教师都应在教学业务档案中建立“五个一” 的教师专业成长专档。

该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。

2018年秋季最新小学教研工作计划

2018年秋季最新小学教研工作计划

2018年秋季最新小学教研工作计划2018年秋季学期小学教研处工作计划一、指导思想:本学期,我校将继续积极研究贯彻精神,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点。

我们将以教师队伍建设为关键,推动教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点。

同时,我们将以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,坚持教学教研一齐抓,推行高效课堂教学为抓手。

我们将以校本研训、课题研究为载体,积极开展高效课堂教学模式的研究,努力增强教师教科研意识。

我们将以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象,以促进学生主动健康全面的发展为宗旨,推动我校课改工作的全面落实。

我们将充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、工作目标1、以推行“高效课堂”建设,实施课改为重点,严格执行各项教科研制度,扎实开展XXX各教研组活动,加强教研组的规范化、制度化建设,发挥教研组长的协调功能。

2、以“三、四年级的语数英”备课为抓手,开展集体备课精细化管理,通过备课的变革推进课堂教学改革,提升课堂教学活动的实效性。

3、以“课改”为依托,深入开展高效课堂教学的教法、模式探索,组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作,让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

还要继续加强随堂听课,采取教师相互“观摩听课”、领导“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况,搞好先进经验的交流和研究。

4、以校本研训、课题研究为载体,各课题组要根据各自制订的计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,切实达到“讲实效,促提高,出成果”的最终目标。

5、继续开展青蓝师徒工程,通过“师徒同课同构”“青蓝课堂大比拼”等多种活动形式,使不同层次的教师得到不同的发展。

实现“以老带新、以新促老”共同提高的目的,确保年轻教师上出优秀课,老教师上出风格课。

2018年秋季教学工作计划范文4篇

2018年秋季教学工作计划范文4篇

2018年秋季教学工作计划范文4篇*目录2018年秋季教学工作计划范文学校秋季教学工作计划秋季教学教研工作计划小学秋季教学教研工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的xx大精神,围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二方针,落实科学发展观,让新课程的教学理念走进新课堂。

以一主多辅互动式课堂教学改革为中心,让师生在情感交叠中和谐发展,实施对学生发展性评价管理,全面提高学生的基本素质,最大限度地提高巩固率。

强化广大教师的教科研意识,抓好教研组的建设,促教师专业化的发展,进一步提高集体备课的质量,规范教学常规。

加强素质教育,推进精细化管理,全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。

二、具体目标1、七、八、九年级巩固率为99%。

3、教师继续教育、各类培训合格率100%。

4、体育达标率为100%,特长生参赛获奖居区前列,上机率为100%。

5、教师全期全勤率95%。

6、图书、器材使用率为100%,完好率为96%7、教学事故发生为零。

8、各年级全面完成区教育局下达的“四项保优目标”100 %。

九年级完成继续升学目标100%”。

三、教学工作重点1.严格执行课程计划,开齐开足课程,面向全体学生,提高课堂教学效益。

2.建立健全各项管理制度,加强教学的常规管理,建立对教师的科学评价机制,和对学生发展性评价的管理,规范教师的教学行为,为提高教学质量提供保证。

3.以教学基本理念为指导,以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心,深化课堂教学改革,为提高课堂教学效益提供动力,提高课堂教学质量。

4.认真开展好课堂大比武活动,促进教师整体水平的提高。

5.深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式,变讲堂为学堂,构建学生自主学习的课堂,调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中,体现民主、平等的课堂教学氛围,学生敢想、敢说、敢做,让全班学生积极参与学习,人人即当学生又当老师,学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者,教室是学生展示才能的舞台。

小学2018年秋学期教科室工作计划【精品范文】

小学2018年秋学期教科室工作计划【精品范文】

小学2018年秋学期教科室工作计划小学2018年秋学期教科室工作计划一、指导思想这学期,我科室将在区教科室和校长室的领导下,立足学校的发展,继续走“教、学、研、训”一体化发展之路,“以科研促质量,以质量求生存;以科研促改革,以改革求发展”为教科研整体格局,以推进江都区书法特色共同体建设为重点,彰显学校办学特色,提升学校办学品位,厚实学校文化底蕴。

二、工作措施(一)深化校本研培,提升专业素养1.增强培训实效。

按照上级要求,及时组织教师参加各级各类培训、学习和听课活动。

每位参训老师做到全程参与、认真学习,及时撰写培训新闻、培训心得上交教科室并上传校园网,真正让教师们学有所得。

2.抓实专业阅读。

所有市区级骨干教师及40周岁以下的青年教师继续共读教育教学专著,自读报刊杂志,了解前沿教育思想,撰写读书笔记、心得体会,不断提升专业素养。

每周杏坛小语,青年教师“微演讲”与骨干教师“微讲座”交替进行。

学期末开展骨干教师读书沙龙交流活动,结合专业阅读和教学实践谈谈自己的核心素养教学观。

3.提高论文质量。

继续举行校级“白沙杯”论文大赛,进行复制比检测,复制比30%以内为合格。

合格的论文学校进行评奖,一等奖获得者将优先参加各级各类论文竞赛。

论文获奖层次较高者,学校将为其订阅一份一年期的教学杂志,以此激励教师们多阅读,多反思,多写作,走科研型发展之路。

4.出版《白沙文集》。

学期末出版新一期校刊《白沙文集》,本年度省、市、区级一等奖论文将优先录用。

为教师充分展示、交流科研成果提供平台,进一步提高教师写作热情,不断提升科研水平。

5.加强微课培训。

各教研组精选一些优秀微课供老师们观看、学习,电教组进一步加强微课制作的培训,进一步提高教师制作微课的质量。

(二)注重课题研究,提升研究质态1.教研科研共发展。

课题研究与教研活动紧密结合。

走“教研活动科研化,科研工作常态化”教科研一体化发展之路。

进一步提高教研活动实效,提升科研水平,丰富教科研成果。

2018学校教研工作计划 秋季学校教研工作计划(精选多篇)

2018学校教研工作计划 秋季学校教研工作计划(精选多篇)

《2018学校教研工作计划秋季学校教研工作计划(精选多篇)》摘要:0年秋季学校教研工作计划、指导思想以科学发展观指导全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神继续研课标明确学科课程总目标和各学段目标把握二者相系理清学科教学目标体系用以指导教学推进课改,具体安排九月份.制定学校教研计划深入各班听课调研指导3、制定教研组活动计划、开展数学集体备课活动5、教研组教研活动6、参加科学、思品学科教材培训十月份、骨干教师示课、教研组活动3、深入各班听课指导、各学科教学竞赛5、语集体备课6、校级英语教研十月份、青年教师汇报课、校级科学教研3、教研组活动十二月份、领导继续深入课堂听课调研、优秀教案评选3、教研组工作总结、教师撰写验或论四0年秋季学校教研工作计划0年秋季学校教研工作计划九月份制定学校教研计划选教研组长,学生优秀作业评选.学生优秀作评选5.教研组工作总结6.教师撰写“6”高效课堂验总结或论0年月份进行期末复习工作五镇雄县黑树学0年秋季学校教研工作计划黑树学0年秋季学期教研工作计划、指导思想校以“立足黑树黑树抓黑树初振兴黑树教育”基目标0年秋季学校教研工作计划、指导思想以科学发展观指导全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神继续研课标明确学科课程总目标和各学段目标把握二者相系理清学科教学目标体系用以指导教学推进课改二、工作重()、把备课关追课堂教学实效性、备课标各学科教师要加强对学科课程标准和教材学习研究深化对新课标有目有计划分步骤利用业讲座我研修教研活动等形式把任落实到每教研组每位教师明确要根据教材特分单元分节让教师把课标与纲对比出区别真正感悟新课标代感教学教用、集体备课学期将开展两次型集体备课活动次是数学集体备课主题《问题策略研究》数学组所有教师参与研讨其他教师列席参加并发表见另次是语集体备课将络房进行并邀请各地名参与活动并给与评以提高老师们备课水平青年教师成长搭建平台(二)、开展形式多样教研活动强化教研活动实效、开展骨干教师示课活动通活动青年教师树立榜样给他们教学研究指明方向提供动力、进行青年教师汇报课活动让我们青年教师走上展示平台接受全体教师检和辅导是他们快速成长起3、加强教研组建设和管理实上下功夫研上发展真正使教研活动常化,专题化和规化通多渠道、多层次培养模式促进教师专业发展培养属我校名师和骨干、加强地方课教学研究力提高团队合作研究能力积极参加上级教学竞赛活动5、参加教师培训用理论知识武装己用他人先进做法和成功验指导己结合身实际研究与重组形成己风格和模式撰写教学论6、加强对骨干教师培养力使我校骨干教师尽快成长努力骨干教师外出上课搭建平台让他们上课交流程得到锻炼和提升加强骨干队伍管理发挥骨干队伍作用7、积极开展络教研活动保证参与次数积极参与研讨认真填写教研记录(三)、举行各类竞赛活动全面提高师生素质、及组织教师参加各级各类竞赛活动力争取得名次、举办校级学生竞赛活动丰富学生课余生活()、举行数学题竞赛活动()、举办语词句竞赛活动(3)、举办英语词竞赛活动三、具体安排九月份、制定学校教研计划、深入各班听课调研指导3、制定教研组活动计划、开展数学集体备课活动5、教研组教研活动6、参加市各学科络教研7、参加科学、思品学科教材培训十月份、骨干教师示课、教研组活动3、深入各班听课指导、各学科教学竞赛5、语集体备课6、校级英语教研十月份、青年教师汇报课、参加市各学科教学竞赛3、校级科学教研、学生数学竞赛5、学生语竞赛6、学生英语竞赛7、教研组活动十二月份、领导继续深入课堂听课调研、优秀教案评选3、教研组工作总结、教师撰写验或论二0年秋季学校教研工作计划0年秋季学校教研工作计划、指导思想以科学发展观指导全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神继续研课标明确学科课程总目标和各学段目标把握二者相系理清学科教学目标体系用以指导教学推进课改二、工作重()、把备课关追课堂教学实效性、备课标各学科教师要加强对学科课程标准和教材学习研究深化对新课标有目有计划分步骤利用业讲座我研修教研活动等形式把任落实到每教研组每位教师明确要根据教材特分单元分节让教师把课标与纲对比出区别真正感悟新课标代感教学教用、集体备课学期将开展两次型集体备课活动次是数学集体备课另次是语集体备课邀请学校骨干教师参与活动并给与评以提高老师们备课水平青年教师成长搭建平台(二)、开展形式多样教研活动强化教研活动实效、开展骨干教师示课活动通活动青年教师树立榜样给他们教学研究指明方向提供动力、进行青年教师汇报课活动让我们青年教师走上展示平台接受全体教师检和辅导是他们快速成长起3、加强教研组建设和管理实上下功夫研上发展真正使教研活动常化,专题化和规化通多渠道、多层次培养模式促进教师专业发展培养属我校名师和骨干、加强地方课教学研究力提高团队合作研究能力积极参加上级教学竞赛活动5、参加教师培训用理论知识武装己用他人先进做法和成功验指导己结合身实际研究与重组形成己风格和模式撰写教学论6、加强对骨干教师培养力使我校骨干教师尽快成长努力骨干教师外出上课搭建平台让他们上课交流程得到锻炼和提升加强骨干队伍管理发挥骨干队伍作用7、积极(请继续关开展教研活动保证参与次数积极参与研讨认真填写教研记录(三)、举行各类竞赛活动全面提高师生素质、及组织教师参加各级各类竞赛活动力争取得名次、举办校级学生竞赛活动丰富学生课余生活()、举行数学题竞赛活动()、举办语词句竞赛活动(3)、举办英语词竞赛活动三、具体安排九月份、制定学校教研计划、深入各班听课调研指导3、制定教研组活动计划、开展数学集体备课活动5、教研组教研活动6、参加市各学科络教研7、参加科学、思品学科教材培训十月份、骨干教师示课、教研组活动3、深入各班听课指导、各学科教学竞赛5、语集体备课6、校级英语教研十月份、青年教师汇报课、参加市各学科教学竞赛3、校级科学教研、学生数学竞赛5、学生语竞赛6、学生英语竞赛7、教研组活动十二月份、领导继续深入课堂听课调研、优秀教案评选3、教研组工作总结、教师撰写验或论三0年秋季学校教研工作计划g、指导思想以科学发展观指导全面贯彻落实钦州市教学工作会议精神继续研课标明确学科课程总目标和各学段目标把握二者相系理清学科教学目标体系用以指导教学推进课改二、工作重()、把备课关追课堂教学实效性、备课标各学科教师要加强对学科课程标准和教材学习研究深化对新课标有目有计划分步骤利用业讲座我研修教研活动等形式把任落实到每教研组每位教师明确要根据教材特分单元分节让教师把课标与纲对比出区别真正感悟新课标代感教学教用、集体备课学期将开展两次型集体备课活动次是数学集体备课主题《问题策略研究》数学组所有教师参与研讨其他教师列席参加并发表见另次是语集体备课并邀请各地名参与活动并给与评以提高老师们备课水平青年教师成长搭建平台(二)、开展形式多样教研活动强化教研活动实效、开展骨干教师示课活动通活动青年教师树立榜样给他们教学研究指明方向提供动力、进行青年教师汇报课活动让我们青年教师走上展示平台接受全体教师检和辅导是他们快速成长起3、加强教研组建设和管理实上下功夫研上发展真正使教研活动常化,专题化和规化通多渠道、多层次培养模式促进教师专业发展培养属我校名师和骨干、加强地方课教学研究力提高团队合作研究能力积极参加上级教学竞赛活动5、参加教师培训用理论知识武装己用他人先进做法和成功验指导己结合身实际研究与重组形成己风格和模式撰写教学论6、加强对骨干教师培养力使我校骨干教师尽快成长努力骨干教师外出上课搭建平台让他们上课交流程得到锻炼和提升加强骨干队伍管理发挥骨干队伍作用7、积极开展教研活动保证参与次数积极参与研讨认真填写教研记录(三)、举行各类竞赛活动全面提高师生素质、及组织教师参加各级各类竞赛活动力争取得名次三、具体安排九月份.制定学校教研计划深入各班听课调研指导3、制定教研组活动计划、开展数学集体备课活动5、教研组教研活动6、参加科学、思品学科教材培训十月份、骨干教师示课、教研组活动3、深入各班听课指导、各学科教学竞赛5、语集体备课6、校级英语教研十月份、青年教师汇报课、校级科学教研3、教研组活动十二月份、领导继续深入课堂听课调研、优秀教案评选3、教研组工作总结、教师撰写验或论四0年秋季学校教研工作计划0年秋季学校教研工作计划九月份制定学校教研计划选教研组长深入各班听课调研指导(特别是新教师)3 制定教研组活动计划开展数学集体备课活动5 教研组教研活动(有目标、有记录)6 对年轻教师“6”高校课堂调研知道7 搞青年教师传带工作使其更快选拔青年骨干教师8 初三竞赛十月份骨干教师示课(主要检验“6”高效课堂)教研组活动3 深入各班听课指导带领骨干教师到外校听课各学科竞赛5 语集体备课6 校级英语教研7 搞“6”高效课堂细化工作十月份青年教师汇报课组织教师各学科教师参加市县教学竞赛3 校级科学教研学生语竞赛5 学生英语竞赛6 教研组活动十二月份.领导、各教研组组长继续深入课堂听课.优秀导学案评选3.学生优秀作业评选.学生优秀作评选5.教研组工作总结6.教师撰写“6”高效课堂验总结或论0年月份进行期末复习工作五镇雄县黑树学0年秋季学校教研工作计划黑树学0年秋季学期教研工作计划、指导思想校以“立足黑树黑树抓黑树初振兴黑树教育”基目标我校教研将以学校工作计划指导坚持以育人提高质量核心改革创新动力全面实施素质教育进步牢固树立“识、规识、质量识、发展识”以规办学行契机以提升教师素质、培养学生学习能力着力充分发挥教处“指导、、督、创新”功能强化教学工作程管理七年级重知识平稳渡八年级重学生分化期学习引导九年级重知识落实与能力提高与俱进切实做“常规抓教学六认真管理;突破抓高效课堂构建;队伍抓校培训落实”二、工作目标加强教日常管理工作使管理走向规化、科学化努力提高学校教学管理水平积极推动学校师队伍建设充分发挥骨干教师引领作用带领青年教师迅速成长3加强师培训力确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平继续加强教育教学程管理提高教师教学业素养5继续开展调研活动全面提高教学质量力争期末考试各科成绩稳步上升6加强教研组建设使各科教研活动开展丰富有效促进教师专业成长7坚持走科研兴校、兴教路积极开展教育教研活动加强校培训提升办学水平8充分发挥各功能室作用使更地教育教学9加强听“随堂课”力0控流防辍加强学籍规化管理加宣传力做初新生招生工作三、工作思路面向黑树黑树;立足课堂全面育人;研究课题深化课改;加强培训提升教师;创建特色学生;四、工作容()强化教学管理规教学常规抓两表制定和管理作息表和课程表贯彻落实是教学秩序稳定关键严格执行课程计划开足课程坚持按课表上课保质保量上每节课全体教师都有责任维护课表严肃性和权威性不准私调课、旷课、迟到、早退、压堂、途离堂等现象加强学生学习规养成教育培养学生良学习习惯3进步规和强化教学常规工作()开学周收取学科学期教学计划学期末写相应总结()把功夫下课前把力量放课把补困放课所以教师备课要提前精心备每课要避免出现无教案进课堂现象教师每堂课尽可能做到优质高效教学程要全体学生完全掌握所学知识是不现实总会有那么几学生学习上有困难跟不上其他学教师不放弃每位学生不仅要助学生学习上疑难问题而且更要助学生思想问题建议采取补救措施如建立进生成长档案;任课教师必须对任课班进学生做到心有底教学要分层次教学;教师利用课余对进学生进行别辅导;常与进学生谈心鼓励他们克心理障碍只要他们有所进步就给予肯定和鼓励等措施(3)课堂教学是主阵地是提高教学质量关键认真处理学、教、练三者关系激发学习兴趣发挥学生主体作用让学生课堂教学学会知识迁移,得到创新启迪体验成功喜悦获得知识()教师要精心布置作业加强针对性体现灵活性重基础知识掌握与巩固努力实现基础知识课课清作业批改要认真、及、正确要加强面批次数(5)做培养学优生、化学困生工作我校地处农村其学生学习能力、水平参差不齐我们要每位教师要结合学生实际坚持别辅导与指导学主原则重视对优等生培养鼓励其创新精神和超前识对多数学困生每位教师要树立“人人能成材”观明原因倾爱心培养其学习兴趣加强长与学校双向反馈交流实现庭教育与学校教育动促进学生健康发展(6)学校加强随堂听课力尤其要加强听“随堂课”学校领导听课不少0节教师听课不少8节每位教师要认真记听课笔记把听课见或建议写听课上课要及与授课老师交换见或提出建议以便改进教学方法取长补短鼓励教师教学制作和使用现代化教学手段积极推动多媒体信息技术课堂教学应用并效上加以提高5全面提高学生素质首先要认真组织上级部署各项学科竞赛加强指导精心组织力争取得成绩6完善图、实验等管理各工作人员要严格要己坚守岗位确立教学线教师思想保证线教学要图室管理人员定期向师生开放实验室工作人员要严格把药品安全管理关特别是有毒药品使用应做记对实验仪器应妥善保管登记造册7严格规考试组织学校各种形式考试工作考试是教学常规不可缺少环节我们要严格考试程严格考试纪律发挥考试功能了真实情况营造公平竞争氛围调动师生教与学积极性我们精心制定考试方案及相关材做到方案落实、责任落实加强监考程管理加强考纪、考风教育每次考试试卷都是密封装订批改流水作业以保证考试成绩真实可靠和公正考认真组织卷做试卷分析工作召开年级质量分析会出存问题并提出相应改进措施使教学更具实效性8做教育教学基础收集、整理、存档工作9做初新生入学教育安慰工作,抓学生养成教育, 让初新生更地适应初生活迈初步学校集开展以纪律识、心理准备、环境适应主要容行习惯养成教育助学生调整心态鼓励学生面对新生活尽快适应新环境积极主动熟悉新班级、认识新学、了新老师重新定位己打造己组织学生认真学习《学生守则》和《学生日常行规》规学生言行养成良明行习惯(二)开展教研活动和校培训提高师水平外树形象强素质把更新教育思想观念提高教师教育教学责任心作重通对教师理论和业培训促进全体教师以新理念指导教学行各学科制订工作计划确定研究专题积极申报县级及更高级别课题组长要责组织学习相关理论、说课、评课等交流活动组长将每次活动收集记录完备及交教人员组织教师观看录象学习借鉴先进教学验组长每次做出勤记录开展集体备课活动各学科成立备课组由组长责先确定备课容备课组成员各独立备课再集研讨、修改定上课教师全组教师进行听课3各学科要开展常规教研活动组织组听评活动评课活动要落到实处由组长根据学科教学情况确定授课人或按所教学科、工龄、教龄、年龄等由短到长安排授课人发挥骨干教师作用使骨干教师我校教育教学改革起到示作用和带头作用5组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动博采众长拓宽教学思路6各教师每学期至少写“教学反思”7做教师基功提高工作要各教师上课板、作业评语等写正楷、规评语要用具有积极性语言8加强教师培训和继续教育工作支持教师进行高层次学历进修不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力(三)加强和完善学籍管理1控制学生流失防止学生辍学开学初做学生报名情况统计学生入、出、流失统计并办理学手续对入学学生要摸清底细适访动员学生入学2做初新生、入学生学籍信息收集、整理、录入、上报等工作3建立学生异动报告制及掌握学生动向做到学籍与校学生相吻合(四)切实抓毕业班工作1认真做每次考试质量分析工作总结得失强调分层教学关心不层次学生及调控学科不平衡现象2主动向学校反馈主动与班主任、科任老师沟通做毕业班老师和学生心理疏导工作3定期或不定期召开初三情况分析会及早发现并问题总学期教育教学质量坏就我们能否把有效教学贯彻始终能否把提高学生素质、能否有忧患识落实到我们行动形势是严峻困难是众多新学年、新起、新环境、新希望我校全体人员定会分目标明确责任直面挑战迎难而上以饱满热情、积极心态、实作风、创新精神和起携手并肩共创黑树学美明天!镇雄县黑树学0年9月日。

2018年中心小学秋教育教研工作计划范文

2018年中心小学秋教育教研工作计划范文

2018年中心小学秋教育教研工作计划范文一、辅导思维:以党的十八大和“三个代表”精力为辅导,全面执行县教育局提出“创强、提质、改讲堂”的作业思路,经过体系的学习、科学仔细的评论,以科学打开观总揽作业大局,以打开为主题,变革为动力,内在为要害,质量为中心,本质教育为中心,以课程变革为要害,全面推动教育立异,大力打开校园内在,以教师队伍建造为底子,全面进步教师思维和业务本质,实在进步教育质量和办学效益。

二、作业方针:(一)、深化理论学习,更新教育观念,加强高效讲堂教育研讨,活跃推动课程变革。

(二)、搞好教育惯例办理,运用远程教育资源,深化教育变革,推动优质教育。

(三)、多渠道培育教师,进步整体水平。

(四)、仔细做好教育试验作业和校本课程施行作业,探求合适新形势下的点评体系。

(五)、继续加大校园特征的创立力度,以丰厚校园内在。

(六)、拟定详细措施,执行学生学习规范化计划。

(七)、加强校园的体卫作业和艺术教育。

三、作业措施:(一)、深化理论学习,更新教育观念,活跃推动课程变革。

本学期,我校将在上学年课程变革的根底之上,做到情绪活跃,脚步保险,风格厚实,作业深化,把各方面的作业归入到课程变革的体系中,并实在在实地加强对教师施行课程变革的辅导。

加强学习,安身校本训练,全员参与。

本学期,我校的理论学习坚持以自学与会集沟通相结合,以新课程理念与战略为首要学习内容。

每周业务学习时,使每位教师能从“为了每一个学生打开”的高度充沛认识新课改的价值和含义,用簇新的观念、科学的教育方法来引导学生自主、协作、探求学习方法的养成,然后为学生的终身打开和美好拓宽空间、发明时机。

2、加强对教师的训练。

合作课程变革,运用教育信息网的资源要害对任课教师进行训练。

在训练学习和实践探求中,真实把新课程的新理念、新方法和新要求逐渐内化为教师的教育价值观和详细的教育行为。

(二)、深化教育变革,推动优质教育。

以学期初的教育惯例月活动为要害,深化厚实地执行教育惯例的各项要求。

小学2018年秋季教研工作计划

小学2018年秋季教研工作计划

锤炼师能成就精彩青阳实验小学2018年秋季教研工作计划一、指导思想坚持以教学质量为核心,以课题研究为方向,以校本研究为载体,关注过程、关注个性、关注特长,注重学生实践能力和创新精神的培养,深入探索“高效课堂”教学模式,给学生创造大胆尝试与锻炼的机会,让孩子们自信、从容、有尊严地成长!二、工作重点1.抓好教师的专业化成长,通过校本研训、培训“反哺”、读书活动、竞赛评比等提高教师整体素质,建设一支发展型师资队伍;2.开展“梦想课程”各项工作,促进学生自信、从容、有尊严地成长;3.以课题为抓手,以课堂为主阵地,努力实现教科研和教师专业化成长的双赢,实现科研兴校、人才强校。

三、主要措施1.锤炼师能新举措首先,搭建教师百科齐放、百师争鸣的活动平台,通过开展示范课、汇报课、教学比武、基本功比赛等活动让广大教师参与师功锤炼,提升教学能力,特别是加强青年教师团体的建设和发展。

其次,更新理念,专业引领。

采取“走出去,请进来”的方式,选派教师参加专题研讨培训活动,及时了解新课程改革的最新动态和前沿理念;在走出去的同时,学校将邀请教研员、特级教师、教科所专家、省市级教坛新秀来校做专题讲座、上示范课,基于课堂教学问题,帮助教师解决理论和实践相脱节的实际问题,再通过校内的帮扶结对,片区共同研讨,相互促进,共同提高。

第三,开展“培训分享”平台。

凡是参加省、市级培训的教师,回校后,要向全体教师传达学习的精神实质,传递新信息,分享培训所感所悟;凡是参加外出听课的教师,回学校后,必须向备课组的老师反馈学习、听课情况,上一节汇报课,并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教务处存档。

第四,建立完善信息技术平台,让教师把自己的教学状况、生活感悟、读书心得、课堂实录、教学随笔等上传至学校的网络空间和个人博客,从而丰富各类教学资源库,完善班级、教师管理和学校论坛等建设。

让教师的工作一切置身于阳光之下,让家长和社会了解、评价我们的工作,让教师在“比、学、赶、超”的氛围中,促进教师整体发展。

小学2018年秋季教学教研工作计划(精选多篇)

小学2018年秋季教学教研工作计划(精选多篇)

小学2018年秋季教学教研工作计划(精选多篇)一、指导思想坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,围绕《xx中心小学xx年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标,以实施素质教育为主线,以强化教学管理为抓手,以推进课程改革为重点,以全面提高教育教学质量为目标,强化责任意识,团队意识,研究意识,充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能,提升教科研工作水平,努力开创我校教学教研工作新局面。

二、主要工作及措施扭住一个中心-----全面提高教学质量教学质量是学校的生命线。

我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重,努力寻求提高教学质量的有效途径,全面提升教和学的水平。

1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测,及时进行质量分析,并定期进行教学调度。

监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据,认真抓实、抓好。

2、切实提高毕业班教学质量。

本学期将落实毕业班的阶段考制度,由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作,由各教学片组织命题,并要做到及时认真批改,及时正确评价。

同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作,有效使用教学资源,尽力避免教学的盲目性。

坚持“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,加大六年级的培优补差力度,因人而异,讲求实效,确保毕业班三率均达到全县平均线上。

突出两个重点-------课改实验和校本研修1、深入实施课改实验课程改革是基础教育改革的核心,也是全面推进素质教育的关键。

要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务,稳步推进新课程实验工作。

继续做好新课程教材的学习培训。

立足校本,充分利用网络资源,组织教师参与学习培训;继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动,同时也要创造条件,邀请专家到我校讲学,进行课堂教学引领。

强化“五个一”的新课程教师成长档案制度。

每位教师都应在教学业务档案中建立“五个一” 的教师专业成长专档。

该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。

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2018年秋季小学教科研工作计划精选一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面执行党的教育方针,更新教育理念,注重教育科研,提高工作实效,以教研促教改,全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶,认真抓好新课改,大胆尝试和探究新教法、新模式,总结推广课改经验,全面提高我校的教育教学质量。

2、充分发挥远程教育资源的优势,提高教师教科研水平。

3、做好我校各级课题的研究工作,注重过程研究,结合当前新课改的具体要求,有重点,有层次地开展研究,力争出成绩,早结题。

4、开展学校优秀论文评比工作,积极组织教师撰写论文,参加市级以上的论文评比,努力争取好成绩。

6、抓好学校教科室的资料建档工作,整理学生成果集和教师成果集。

三、工作措施(一)、营造科研氛围,提高科研实效。

本学期,我们将紧紧围绕“深化改革,发展内涵”这一宗旨,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,努力构建自主合作学习型组织。

组织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为。

我们准备从以下几方面和教师一起学习:组织教师阅读理论书籍,夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践,由学校骨干教师上示范课、研讨课,进行课堂教学改革的探讨、交流。

(二)、抓好课题研究,加强规范管理1、抓好课题成果的推广运用。

本学期,我们将对学校现有课题进行规范管理。

在强化课题过程管理的同时,做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。

2、抓好现有立项课题的研究工作。

我们要继续以正在开展的课题为抓手,出成果、出影响。

对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题,组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究早出成果,多出成果。

(三)、健全参与机制,促进学科科研全面化第1 页共1 页1、要求各学科教师分别承担子课题,形成人人参与有课题的浓厚科研氛围。

2、以教研活动为契机,组织教师开展多样化的科研实践。

开展教学调查,讲公开课、观摩课,组织说课活动、专题讲座等,力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。

四、主要工作安排九月1、制定教科研工作计划,并贯彻实施2、课题制定计划,明确研究要求3、远程教育资源运用、学习十月1、开展课题研讨活动2、帮助教师运用网络资源十一月1、开展课题研讨活动2、征集教育教学优秀案例、教学论文十二月1、论文评比,择优上送2、远程教育资源运用、学习一月1、课题组工作总结,获奖论文统计。

2、教科研工作总结。

2018年秋季幼儿园中班班务工作计划范文悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

1、班况分析本学期我班插了x名新生,现在共有幼儿xx名,其中有男孩x 名、女孩xx名。

通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

2、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。

xxx、xxx等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。

还有xxx、xxx小便次数较多,针对此情况我们将给他们关爱,消除他的紧张感。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。

常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。

根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。

在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。

帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。

训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。

我班特色定为手工。

幼儿已经对这个活动非常感兴趣。

他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。

本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。

本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。

积极邀请家长参与我们的活动。

特别是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动。

本学期我们还将开秋季家园运动会。

我们将早作准备,积极开展训练活动。

这样即能增强幼儿体质,又在比赛中取得好的成绩。

三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。

加强日常活动中的安全管理。

重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。

四、班级管理1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。

布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。

严格按计划开展各项活动。

幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果。

1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长优秀的网站。

总之,我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩! 各月工作安排九月份1、老生入托,开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容,训练幼儿早操。

5、结合教师节开展老师:您辛苦了! 主题活动。

十月份1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动。

2、完善班级环境布置。

3、培养良好的区域活动常规,抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操,准备幼儿早操检查评比。

十一月份1、为秋季家园运动会做好各项准备工作。

2、继续完善班级环境布置。

3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

十二月份1、开展教育沙龙活动,特色活动之我说。

2、开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力。

3、家长开放日。

4、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,准备环境布置检查。

一月份1、结合元旦开展迎新年亲子游园活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估。

4、学期末家长会。

学期结束,做好班级财产清理工作。

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