初中物理中考复习：测量小灯泡电功率实验

测量小灯泡电功率实验

中考题欣赏：

1.（2011年31题）在“测量小灯泡功率”的实验中，小明选用小灯泡的额定电压为

2.5V。

(1）图甲是小明未连接完的电路，请你帮助小明将未连接的两条导线连好，并使滑动变阻器的滑片向右移动时电阻变小，要求导线不许交叉。

(2）连好电路，闭合开关，小明调节滑动变阻器使电压表示数为 V 时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A ，小灯泡的额定功率为 W。

(3）同组的小白把小灯泡换成一个阻值未知的电阻 Rx ，摘下电压表（电路如图丙所示），根据滑动变阻器的最大电阻 R0测出了 Rx 的阻值。请你写出小白的主要实验步骤和 Rx 的表达式。实验步骤：①。②。表达式： Rx= （用物理量的符号表示）。

2.（2012年31题）在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。

（1）图甲是晓岑同学没有连接完的电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。

（2）连接电路后，晓岑闭合开关，发现电流表有示数但小灯泡不亮，电压表读数为零，故障的原因可能是________________________________。（写出一种）

（3）故障排除后，晓岑再次闭合开关测量小灯泡的额定功率，但是发现电压表的示数为

1V，此时应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）滑动，直到_______________时为止，此时电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_ __W。

（4）晓岑根据测得的几组数据做出了图丙所示的U—I图像，发现电流与电压_______（选填“成”或“不成”）正比，原因是________________________________________。从图像中还可以发现，灯泡的实际功率随实际电压的增大而__________。

3.（2013年31题）在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整。

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至_____（选填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电压表示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，则原因可能是；__________。

（3）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为_________W。

（4）实验后，某小组同学又想利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻，但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样，他通过多次实验绘制出了如图丙所示的U-I图像，根据图像可知，小灯泡的额定电压为______V，它正常发光时的电阻为______Ω。

4.(2014年32题)小宇和同学在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：（1）小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示，他应该_________ ；在连接实物电路的过程中，开关要_________ ．

（2）小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．

（3）改正错误连接后，闭合开关，移动滑片P观察两表的示数，为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格．

（4）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是_________ ．

（5）小宇在实验时，用额定电压为“2.5V”的小灯泡L1替换定值电阻，想测量L1的额定功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了，老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W”的小灯泡L2和两个开关S1、S2，让他设计测量方案，他灵机一动，设计了如图丙所示的电路图，同样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整；

①_________ （填S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为_________ A；

②_________ （填S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；

③小灯泡L1额定功率的表达式P额= _________ ．

5.(2015年32题)图甲是小盛同学设计的测小灯泡点功率的实验电路（灯泡额定电压U

额=2.5V）。

（1）小盛所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 。

A ．更换小灯泡

B ．检查开关是否闭合

C ．移动滑动变阻器滑片

D ．检查电压表是否断路

（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V ，则应向 移动滑动变阻器的滑片，直到 时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为 A ，则小灯泡的额定功率为 W 。

（4）同组的明月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下：

①只闭合开关S 和 ，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I 1= A ； ②闭合开关S 和 ，断开开关 ，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I 2，

③小灯泡额定功率表达式为P 额= （用符号表示）。

6.(2017年32题）小红在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V 的小灯泡，电源电压保持6V 不变，滑动变阻器规格为“40Ω 1A ”，连接电路如图甲所示。

（1）小红所连接电路存在一处错误，请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线。

（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是 （选填“灯泡”或“电压表”）断路。

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V 时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为 A ，小灯泡的功率为 W 。

（4）若使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动至电压表示数为 V 。

（5）小红想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，

甲 乙

丙