八年级物理上册第2章第3节声的利用学案2无答案 新人教版

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声的利用

一、学习目标:

1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。

2.通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用

方面的知识。

3.通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。

二、重点难点:

重点:现代技术中与声有关的知识的应用

难点:现代技术中与声有关的知识的应用

三、学习活动:

活动一:声音与信息

问题:声音可以传递信息吗?

仔细研读课本第一部分,回答下列问题:(先独立思考,后小组交流讨论)

1.写出课本中提到的声传递信息的例子:

2.小组交流声传递信息的例子还有哪些?

3.小组讨论:分析上述声传递信息的例子有何不同点:

结论:声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类:

一是_____________________(像我们的说话声);

另一种是______________(像蝙蝠的回声定位、声呐等)。

活动二:声音与能量

问题:声音可以传递能量吗?

类比水波的产生、传播猜想:声波可以传递能量。

演示:如图2.3-5 ,用扬声器对准旁边的烛焰,播放音乐后你看会发现:

1.看到的现象:。

2.说明:。

3.声波传递能量的性质有哪些应用?(请学生阅读教材完成本部分内容)

4.读课本P40页说明声音传递能量的其他例子。

四、应用训练:

1.医生给孕妇做B超,说明声音能够传递,医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递。

2.利用超声测位仪想海底垂直发射声波,经过4s后收到回波,此处海底有多深?

五、课堂小结:

1.声音可以传递信息吗?举例说明。

2.声音可以传递能量吗?举例说明。

六、达标检测:

1.几种动物和人能够听到的声音频率范围如下:

(1)猫:60~35000Hz (2)青蛙:50~8000Hz

(3)狗:15~5000 Hz (3)知更鸟:250~21000 Hz

(4)鳄鱼:20~60000 Hz (5)人:20~20000 Hz

在所列的动物和人中,能听见超声的有(填序号,下同),能听到次声的有,超声和次声都听不到的是。

2.蝙蝠在飞行中发出,根据反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了,用来探测鱼群,探知海深。

3.小猫、小狗等动物比人对声音敏感,主要是因为()

A.这些小动物的发声频率范围大

B.这些小动物的听觉频率范围大

C.这些小动物比人聪明

D.这些小动物的耳朵大

4.下列事例中,不是利用声传递信息的是()

A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。

B.铁路工人用铁锤敲打钢轨,确定螺栓是否松动。

C.医生利用B超观察人的身体状况。

D.在打雷的时候总是先看到闪电,后听到雷声。

5.超声波是人耳听不见的声音,它有着广泛的应用,在下列设备,利用超声波工作的是()

A.验钞机B.微波炉C.电视遥控器D.潜艇上的声呐系统

6.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,

则下列说法正确的是()

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B.超声波不是由物体振动产生的

C.超声波的音调很低所以人听不到

D.超声波能传递能量

7.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为()

A.声音太小

B.超声波无法传入人耳

C.超声波的频率小于人能听到的声音的频率

D.超声波的频率大于人能听到的声音的频率

8.声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是()

A.播放歌曲

B.教师讲课

C.超声波洁牙

D.敲打西瓜鉴别生熟

9.以下利用了超声波的反射来获取信息的是()

A .大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位

C.外科医生对结石病人的“超声”排石

D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好!

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