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目录•营养学基础知识•食物营养与膳食指南•营养相关疾病防治策略•营养师职业技能与伦理规范•实践操作技能提升课程•现代科技在营养领域应用前景展望营养学基础知识营养素指食物中可给人体提供能量、构成机体组织和调节生理功能的化学成分。

人体所需的营养素有碳水化合物、脂类、蛋白质、矿物质、维生素和水共六大类。

营养指人体摄取、消化、吸收和利用食物中营养物质以满足机体生理需要的生物学过程。

营养与营养素概念提供能量,维持神经系统正常功能,节约蛋白质作用。

各类营养素功能及作用碳水化合物提供能量,促进脂溶性维生素吸收,维持体温和保护内脏。

脂类构成和修复组织,调节生理功能,供给能量。

蛋白质构成骨骼和牙齿,维持神经和肌肉活动,参与酶的活动等。

矿物质维持正常生理功能,参与能量代谢,增强免疫力等。

维生素维持生命活动,参与新陈代谢,运输营养物质和代谢废物。

水人体能量代谢与平衡01能量代谢指生物体内物质代谢过程中所伴随的能量储存、释放、转移和利用。

02能量平衡指人体摄入的能量与消耗的能量之间的平衡状态。

长期能量摄入不足或过剩会对健康产生不良影响。

营养与健康关系探讨01营养对健康的影响良好的营养状况是维持和促进健康的重要因素之一。

营养不良或营养过剩都会导致健康问题。

02健康饮食原则均衡饮食,多样化饮食,适量饮食,定时定量饮食。

03营养相关疾病肥胖症、糖尿病、高血压、冠心病等都与营养状况密切相关。

通过合理的营养干预可以有效预防和控制这些疾病的发生和发展。

食物营养与膳食指南食物分类及营养价值评估食物分类01详细介绍食物分类标准,包括谷类、蔬菜水果类、畜禽肉蛋奶类、大豆坚果类和油脂类等。

营养价值评估02阐述食物中蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素的含量及评估方法。

食物营养价值的影响因素03分析加工、烹调、储存等因素对食物营养价值的影响。

中国居民膳食指南解读膳食指南概述简要介绍中国居民膳食指南的制定背景、目的和意义。

膳食指南核心内容详细解读膳食指南中提出的平衡膳食、多样化饮食、适量摄入等核心原则。

营养师培训课件

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营养方案制定与实施
对实施的营养方案进行监测和评估,了解方案的实际效果,及时调整方案,保证实施效果最大化。
总结词
营养师需要定期对实施的营养方案进行监测和评估,了解方案的实际效果。通过对实施效果的评估,可以及时发现和解决潜在问题,并根据监测结果对方案进行调整和优化,保证实施效果最大化。
详细描述
营养监测与效果评估
饮食健康
03
营养师技能培训
通过了解个体或群体的饮食习惯、膳食摄入量、食物消耗量等,评估其膳食结构是否合理,为制定营养方案提供依据。
总结词
膳食调查是营养师技能培训中的重要内容之一,包括对个体或群体进行饮食习惯、膳食摄入量、食物消耗量等的调查。通过对这些数据的分析,评估膳食结构是否合理,为制定个性化的营养方案
营养不良在肿瘤患者中很常见,营养干预有助于改善患者的生活质量和预后。
总结词
肿瘤患者的营养干预应注重增加能量和蛋白质的摄入,同时避免过度摄入脂肪和糖。另外,增加抗氧化剂和富含维生素A和C的食物有助于减轻肿瘤患者的氧化应激反应。
详细描述
肿瘤与营养干预
05
特殊人群的营养干预
详细描述
膳食调查与评价
总结词
根据膳食调查与评价的结果,结合个体或群体的身体状况、营养需求等,制定具体的营养方案,并进行实施。
详细描述
营养师需要根据膳食调查与评价的结果,针对个体或群体的身体状况、营养需求等,制定具体的营养方案。在制定方案时,需要综合考虑个体或群体的实际情况、饮食喜好、饮食习惯等因素,确保方案的可行性和有效性。
蛋类
蛋类食物含有丰富的蛋白质、矿物质和维生素B12等营养素。
各类食物的营养价值
03
04
05
膳食平衡是指通过选择各种食物,合理搭配,满足人体对能量和各种营养素的需求。

公共营养师培训营养学基础PPT课件

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⒈钙
⑴生理功能 ①构成机体的骨骼和牙齿 骨的结构:皮质骨 松质骨 骨的重建:成骨作用:新骨生成。 溶骨作用:旧骨吸收 骨钙更新:<1岁,每年100% 幼儿,每年50%,每1-2年更新1次 成年,10-12年更新1次 >40岁,每年0.7%
⒈钙
⑴生理功能
②维持肌肉和神经的正常活动:
血钙↓
神经肌肉兴奋性↑→手足抽搐
胃酸少,或服抗酸药→Fe吸收↓ 体内Fe贮存量(贮存多→吸收↓;贮存少→吸收↑) 胃肠吸收不良综合征:吸收↓ 缺Fe性贫血→吸收↑
⒈铁
★铁缺乏及缺铁性贫血
☆常见症状:疲乏无力,心慌气短,头晕,面色苍白,肝 脾肿大。
☆影响生长发育:神经功能障碍,心理行为障碍,烦躁易 怒,注意力不集中,记忆力下降,(认知能力下降)
★ Fe吸收的影响因素 ☆矿物质
丰富的Ca → 有利Fe吸收 大量的 Ca →不利Fe吸收 Zn↑→ Fe↑(二者相互竞争,Zn ↑ ↑→ Fe ↓ ) ☆维生素 VA (β胡萝卜素)+Fe螯合→吸收↑
缺Fe→缺VA ,同时存在 B2有利于Fe的吸收、转运、储存 Vc具有还原性,Fe+++ → Fe++
⒉镁
镁缺乏:血清镁<0.7mmol/L 诊断为低镁血症 ★肌肉兴奋性亢进 ★房室性早搏、房颤、室速、室颤 ★血压高(占50%) ★胰岛素抵抗 ★骨质疏松 ★心脏病风险↑、糖尿病风险↑
⒉镁
过量危害与毒性 ★镁过量→临床表现 (1.5~2.5mmol/L)腹泻伴恶心,胃肠痉挛. (2.5~3.5mmol/L)嗜睡,肌无力,膝腱反射痛,肌麻痹。 (5mmol/L)膝腱反射消失
⒊钾
⑶膳食营养素参考摄入量
2000年营养学会:AI 2000mg/d

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06
营养师的工作领域
医院营养师的工作内容
针对患者进行营养评估 制定营养治疗方案 进行营养咨询和宣教营养健康计划 进行营养监测和评估 提供营养指导和建议 组织营养教育活动
餐饮行业营养师的工作内容
设计和调整餐饮菜单,确保营养 均衡
协助餐饮企业进行食材采购,确 保食材质量
实践经验:在医疗机构或公共 卫生机构中实习或工作获得的 实践经验
持续学习:不断更新知识和技 能,参加学术会议和研讨会等
03
营养学基础知识
营养学概述
定义:营养学是研究人体营养 规律及其与健康关系的科学
目的:指导人们合理摄取食物, 维护健康,预防疾病
内容:食物的营养成分、人体 对营养的需求、膳食结构等
营养师的职业前景
就业方向多样:营养师可以在医疗、餐饮、健康等多个领域就业 职业发展前景广阔:随着人们对健康饮食的重视,营养师需求量逐渐增加 薪资水平较高:营养师属于高技能人才,薪资水平相对较高 提升自我价值:学习营养师可以帮助自己和家人保持健康饮食,提升自我价值
营养师的职责
评估营养状况: 通过饮食、运动 等途径改善人们 的营养状况
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
为餐饮企业提供营养知识和烹饪 技能培训
为特殊人群提供营养建议和餐饮 指导
其他领域的营养工作机会
临床营养师: 在医疗场所 为患者提供 营养治疗和 饮食指导
餐饮营养师: 在餐饮行业 为顾客提供 营养均衡的 菜单和饮食 建议
营养教育师: 在学校、社 区等场所开 展营养教育 和宣传活动
营养素的分类与 作用
人体所需营养素 的来源与摄取量
营养素的消化、 吸收与代谢过程
营养素与其他物 质的相互作用及 影响

《营养师培训幻灯片讲义》PPT课件

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05
营养教育推广与实践应用
营养教育重要性及目标人群
重要性
提高公众营养知识水平,改善饮食习 惯,预防营养相关疾病
目标人群
儿童、青少年、孕妇、老年人等特定人 群,以及广大社会公众
营养教育内容和形式选择
内容
基础营养知识、健康饮食原则、营养 相关疾病防治等
形式
讲座、研讨会、互动体验、线上课程 等多样化形式
学龄前儿童食谱
保证食物多样化,摄入足够的蛋白质、钙 和维生素D,适量增加富含不饱和脂肪酸的 坚果类食物。
孕妇食谱
在一般人群膳食指南的基础上补充叶酸, 常吃含铁丰富的食物,选用碘盐,保证充 足的鱼、禽、蛋、瘦肉和奶的供给。
青少年食谱
增加优质蛋白质的摄入,如瘦肉、鱼、蛋 等,同时保证充足的钙和维生素D摄入,以 促进骨骼发育。
青少年
需要增加蛋白质、钙、铁、锌、维生素A等营养素的摄入,以满 足生长和发育的需要。建议多食用鱼、禽、肉、蛋、奶类、大 豆及其制品等优质蛋白质来源,同时保证新鲜蔬菜和水果的摄 入。
中老年人营养需求及膳食指南
中年人
需要控制能量摄入,保持适宜体重,同时增加钙、维生素D等营养素的摄入,以预 防骨质疏松等疾病。建议适量食用鱼、禽、肉、蛋等动物性食物,增加豆类及其制 品的摄入,同时保证新鲜蔬菜和水果的摄入。
症等。
营养过剩病
由于营养素摄入过多或代谢障 碍引起的疾病,如肥胖症、高
血压等。
营养相关慢性病
长期营养不平衡导致的慢性疾 病,如糖尿病、心血管疾病等。
营养与免疫
营养素对免疫系统的影响及在 免疫相关疾病中的作用。
02
各类食物营养价值分析
谷类及薯类食物营养价值
提供能量

《营养师培训讲义》PPT课件

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食物营养质量指数法
结合营养成分含量和人体需求,计算食物的营养 质量指数,以评价其营养价值高低。
3
食物营养价值综合评价法
综合考虑食物的营养成分、抗营养因素、消化率 等因素,对食物的营养价值进行全面评价。
常见食物营养价值比较
粮谷类食物
提供丰富的碳水化合物、膳食 纤维和B族维生素,但蛋白质营
养价值相对较低。
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目 录
• 营养学基本概念与原理 • 各类人群营养需求特点 • 食物营养价值评价与选择 • 营养配餐与烹饪技巧 • 营养教育与推广策略 • 现代科技在营养领域应用前景展望
营养学基本概念与
01
原理
营养学定义及发展历程
营养学定义
研究食物中营养素及其他生物活 性物质对人体健康影响的科学。
婴幼儿
需要充足的蛋白质、脂肪和碳水化 合物,以及适量的维生素和矿物质 ,支持其快速的生长和发育。
学龄前儿童、青少年营养需求
学龄前儿童
需要摄入适量的蛋白质、脂肪、碳水 化合物、维生素和矿物质,以促进身 体的正常发育和免疫系统的健康。
青少年
需要增加蛋白质、钙、铁、锌、维生 素A等营养素的摄入,以满足生长发育 和学习压力的需求。
公众教育和普及
加强对公众的营养教育和普及工作,提高公众对精准营养的认知和接 受度。
THANKS.
营养相关慢性病
与营养因素密切相关的慢 性疾病,如心血管疾病、 糖尿病等。
各类人群营养需求
02
特点
孕妇、乳母及婴幼儿营养需求
孕妇
需要增加蛋白质、铁、叶酸、钙 、维生素D等营养素的摄入,以 满足胎儿的生长发育和自身健康
需求。
乳母
需要增加能量、蛋白质、钙、铁、 锌、维生素A等营养素的摄入,以 保证乳汁的质量和数量。

公共营养师培训全套第01章 医学基础知识精品PPT课件

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2、9大系统: 运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、 脉管、感觉器、神经、内分泌
人体各系统的主要功能和构成
系统名称
主要功能
构成
运动系统 躯体的支持、运动等
骨骼、关节(骨连接)和骨骼肌
消化系统 消化食物、吸收营养
物质和排除代谢产物
消化管(食管、胃、小肠等)和消 化腺(肝、胰)
呼吸系统 泌尿系统
气体交换,吸进氧气排除二 氧化碳;参与维持人体血液 的酸碱平衡
2、胃内的消化
化学消化 胃液:盐酸、钠、钾的氯化物
粘蛋白、消化酶、内因子
机械消化:容受性舒张
容纳
紧张性收缩 蠕动
运 动
排空 消化
胃排空及其控制:
排空速度
理化性状、化学组成:
糖、蛋白质、脂肪;混 合食
物需4-6小时
3、小肠内消化: 化学消化:
胰液:含有三种主要营养物质的水解酶, 消化最全面,消化力最强的消化酶
胃 小肠
大肠
酒精和少量的水 吸收的主要部位,被消化的食物 几乎都在小肠吸收。 水分、盐类
小肠的吸收方式: 1)单纯扩撒:同种物质的溶液浓度高 脂溶性
浓度低扩撒; 2)易化扩撒:不溶于脂质,在蛋白质分子的
帮助下迅速通过细胞膜; 3)主动运转:浓度低 钠泵、耗能 浓度高 4)胞饮作用:大分子的蛋白质
包括心血管系统和淋巴系统 眼和耳
包括中枢神经系统(脑、脊髓等)和 周围神经系统(脑神经、肌神经等) 包括脑垂体、甲状腺、肾上腺、松果体 等器官
第二节 组织学基础知识
一、细胞: 是人体形态结构、生理功能和生长发 育的基本单位; 分为三部分:细胞膜、细胞质、细胞核
成年人:16×1014个
1)细胞膜:膜脂、膜蛋白、膜糖类

公共营养师第02章医学基础ppt课件

公共营养师第02章医学基础ppt课件
线粒体:细胞内的“动力工厂”
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
细胞的基本活动现象是新陈代谢和兴奋性。
新陈代谢是指细胞与其周围环境进行物质交换 的过程,单纯扩散(CO2、O2、乙醇)、易 化扩散(载体(G、AA)、通道)、主动运输 (钠泵、钙泵、氢泵、碘泵)、入胞出胞。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
1. 1 细胞
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
公共营养师(基础知识)
第二章 医学基础
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物

营养师课程讲义医学课件.ppt

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2007-12-12
营养师课程讲义(版权所有)
16
构成人体的基本单位
循环系统
心脏
动脉
静脉
淋巴管
淋巴结
毛细血管
淋巴管
组织间隙 毛细淋巴管 淋巴管
2007-12-12
营养师课程讲义(版权所有)
淋巴结
17
构成人体的基本单位
循环系统
心血管系统:心脏 ➢ 位于人体前正中线膈肌上方 ➢ 由房间隔和室间隔分为左右半心 ➢ 每半心被房室口分为心房和心室 ➢ 成人左右半心不相通,同侧心房心室相通 ➢ 心脏的营养由冠状血管供应的(冠状动脉/冠状静脉/毛细血管) 淋巴系统:是封闭的管道系统,循环系统的辅助部分 ➢ 包括:毛细淋巴管、淋巴管和淋巴器官(淋巴结、扁桃体、脾、胸腺)
2007-12-12
营养师课程讲义(版权所有)
13
构成人体的基本单位
消化系统:消化腺
胰腺:位于胃后方,胰管开口于十二指肠内,也是内分 泌器官,其腺胞之间有散布的细胞团,称胰岛,能分泌 胰岛素与胰高血糖素
肝:是人体最大的腺体“化工厂”“解毒车间”,成人 肝重1500g,由几十万个肝小叶组成。胆汁是由肝细胞 分泌的,协助食物消化吸收。
营养师课程讲义
姚文伟
营养师课程讲义
一.医学基础 二.食物的消化吸收 三.不同人群生理特点 四.食品安全性 五.膳食营养指导和管理概论 六.不同人群营养基础 七.膳食调查和评价
2007-12-12
营养师课程讲义(版权所有)
2
医学基础
2007-12-12
营养师课程讲义(版权所有)
3
人体 由多种组织、器官和系统构建的
2007-12-12
营养师课程讲义(版权所有)

(2024年)营养师培训课程ppt课件

(2024年)营养师培训课程ppt课件
腰围、臀围测量
评估腹部肥胖和中心性肥胖。
皮褶厚度测量
反映皮下脂肪厚度,判断肥胖程度。
上臂围、上臂肌围测量
评估蛋白质-能量营养不良。
2024/3/26
16
生化指标评估方法
01
血红蛋白测定
评估贫血状况。
2024/3/26
02
03
04
血清蛋白质测定
反映蛋白质营养状况。
血清维生素测定
反映脂溶性维生素A、D、E、 K的营养状况。
2024/3/26
30
营养师职业道德规范内容
2024/3/26
尊重生命,热爱营养事业
营养师应尊重每个人的生命权和健康权,积极投身营养事业,为增进 人类健康做出贡献。
严谨求实,精益求精
营养师应以科学的态度对待营养工作,不断追求专业知识和技能的提 升,为客户提供准确、可靠的营养建议。
尊重客户,保守秘密
发育
03
营养需求
2024/3/26
04
热量需求:维持生命活动所需
的基本能量
05
营养素需求:蛋白质、脂肪、
碳水化合物、维生素、矿物质
、水、膳食纤维等
06
6
各类营养素功能及作用
01
蛋白质
构成组织器官基本成分,参与 生理功能调节,提供能量。
2024/3/26
02
脂肪
提供能量,维持体温,保护内 脏,促进脂溶性维生素吸收。
2024/3/26
合作推广
与相关机构、企业合作,共同推广营 养教育课程和活动,实现资源共享和 互利共赢。
政策支持
争取政府相关部门的支持和政策倾斜 ,推动营养教育的普及和发展。
28
效果评价和改进措施

营养师培训课件

营养师培训课件


02
开展互动式营养教育活动
通过游戏、竞赛等互动形式,激发公众对营养知识的兴趣,提高参与度

03
结合时令节气进行营养教育
结合春、夏、秋、冬四季以及二十四节气,讲解时令食材的营养价值和
烹饪方法。
利用现代传媒手段进行营养知识普及
利用社交媒体传播营养知识
通过微博、微信、抖音等社交媒体平台,发布营养知识文 章、视频等,扩大传播范围。
糖尿病患者饮食控制原则和方法
控制总热量摄入
根据患者的年龄、性别、身高、体重 和劳动强度等因素,合理制定每日所 需热量,并控制总热量摄入。
选择低GI食物
选择低血糖指数(GI)的食物,如燕 麦、豆类、绿叶蔬菜等,有助于控制 血糖波动。
适量摄入优质蛋白质
适量摄入鱼、禽、蛋、瘦肉等优质蛋 白质来源,同时减少肥肉和加工肉类 的摄入。
制定餐次和食量
根据个体的饮食习惯和需求,为其制 定合适的餐次和食量,如一日三餐或 少量多餐等。
评估膳食质量指标和方法
膳食结构分析
通过对个体膳食中各类食物摄入 量的分析,了解其膳食结构是否 合理,如主食、蛋白质、蔬菜水
果等摄入比例是否恰当。
营养素摄入量评估
通过计算个体膳食中各种营养素 的摄入量,与推荐摄入量进行比 较,评估其摄入是否充足或过量
了解个体情况
在制定膳食计划前,需要充分了解个 体的年龄、性别、身体状况、活动量 等信息,以制定符合其需求的个性化 膳食计划。
选择合适的食物
在了解了个体的能量和营养素需求后 ,需要为其选择合适的食物,包括主 食、蛋白质来源、蔬菜水果等,以确 保摄入足够的各种营养素。
确定能量和营养素需求
根据个体的具体情况,计算其每日所 需的能量和各种营养素的需求量,如 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素 、矿物质等。
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不管健康、亚健康,还是疾病,营养师都能给予人们科学的营 养指导。
营养师的定义
人生说长不长,说短不短,慢慢人生道路上,你会 经历许许多多的坑,这个坑说白了,就是疾病
医生:
帮你扶出坑 医生大多是别人
营养师:
帮你绕出这个坑 营养师自己就可 以
“体壮曰健 心怡曰康”
1989年WHO定义了健康新 概念,即“一个人在身体健 康、心理健康、社会适应健 康和道德健康四个方面皆健 全。”
最好的医生是自己 最好的医院是厨房 最好的药物是饮食
用营养免疫来筑起防病抗病的大堤! 食物是“神”造的,药物是人造的。 药片永远不能代替完整的食物。
适量运动
在人均GDP不足1000美元时,人民的注意力集中在 衣、食、住等最基本的生活层面。
在人均GDP超过2000美元时,洗衣机、冰箱等电器 进入家庭,人们体力活动逐渐减少。
心脏健康处在非常危险的境地,需要五个月的时间才 能恢复到原来的状况。此片获得了第24届圣丹斯电影 节纪录片的导演奖。
“洋快餐”咬了中国一口!
1955年,第一家美式快餐麦当劳在芝加哥诞 生。
1987年,首家洋快餐肯德基落户北京。 2002.2.25日埃菲社记着发自北京的报道“中
国传统深受西方风尚冲击”中说:“从战国时 代到文化大革命的数千年中,中国的古老传统 一直得以保存,但现在它们仿佛屈服于不可抗 拒的西方生活方式。……从美国那里中国模仿 到了最糟糕的东西:洋快餐。”
公共营养师
2005年10月25日,劳动和社会保障部发布公共营 养师等11个新职业, 公共营养师作为唯一正式的 职业种类和名称进入国家职业大典。
营养师的学习内容
名片, 代表你自身的 健康心态。
问候
作为营养师应 首先顾客问好, 你的声音洪亮 有力,证明自 己首先是健康、 有活力的。
不要“油炸”中国孩子的大脑
程昭寰教授在2004年11月6日《中国食品报》上介绍加拿大的研 究结果——“洋快餐”会损害少年儿童正在发育的神经通道,并对 其大脑和思维素质造成永久性的伤害!由于大脑中大约60%的固 体物质是脂肪,它们是由人类从食物中所摄入的脂肪转化而来。 各种食用油中最糟糕的就是“氢化油”!因为“氢化油”中含有 被称为垃圾脂肪的“反式脂肪酸”,其被摄入后,会直接进入大 脑细胞,一般的天然脂肪吸收后七天就能够代谢排出体外,然而 反式脂肪酸需要51天才能被分解代谢、排出体外,因此更容易取 代二十二碳六烯酸(DHA)、二十碳四烯酸(EPA)、γ-亚麻酸(GLA)、 花生四烯酸(AA)等优质脂肪酸的位置,扰乱思维过程,使孩子智 力下降,变得笨而迟钝。长期摄入“反式脂肪酸”的直接结果就 是降低少年儿童的智力!
语言
营养师为了让人 准确领会讲话的 艺术,一定要吐 字清晰、抑扬顿挫,
语音语调要 有美感,让听众 感觉到你的语言 艺术和语言才能。
接电话是一门很 有学问的沟通方 式。得体的电话 礼仪的第一要求 就是说话的音量 要合适,发音要 清晰没有歧义, 速度也要适中, 并且学会复述和 记录。
说真的,我个人认为,这个世界上最值得学习的课程,就是我们 的健康生活课程,因为,这个课程,将教会我们成为身体的主人,将 使我们真正拥有一张身体的驾驶执照。这个执照,将帮助我们一生安 全驾驶,避免我们将生命驾驶到危险的地带!
中国的营养师应该做什么?
养生专家洪昭光教授指出,健康四大基石之首是“合理膳食”, “吃出病来容易,吃出健康不易、吃的学问不简单。”确实, 营养是一门学问,营养师的主要工作是研究食物中的营养素 和人体机能需求的关系,指导人们“吃什么、怎么吃、吃多
少”,并根据不同人的年龄、身高、体重、身体强弱,计算出 一天需要多少千卡热量。还可以教我们膳食减肥、帮我们关 注血压血脂、操心我们脸上的斑斑点点……
要活好,心别小,善制怒,寿无数。
影响人类健康的因素:
遗传因素 15% 环境因素 10% 医疗条件 8% 生活方式及行为因素 67%
西式快餐的特点
三高:高热量、高脂肪、高蛋白 三低:低矿物质、低维生素、低膳
食纤维 “能量炸弹”、“垃圾食品”
全球唾弃垃圾饮食——美国记录片《超大号的我》 (SUPER SIZE ME)记录的是一个叫做摩根的人一 个月内只吃麦当劳后的身体变化。在试验开始前,摩 根体重84公斤,身高1.91m各个器官功能良好。三天 后,他身体出现不适,开始呕吐。五天后,他的体重 增加了3公斤。医生发现,他的肝脏受到了严重损害。 两周后,摩根的体重上升为92公斤,胆固醇上升了 65%,并且失去了性功能,同时血压升高到 90/150mmHg。在一个月的体验结束时,摩根的体重 已达96公斤,整整胖了12公斤,医生发现,他的身 体各个器官功能都开始出现紊乱,血液指标完全超标,
一份炸鸡或炸薯条就含有8g反式脂肪。
肯德基在美国于2007年已全部停用反 式脂肪,但在中国至今仍然使用。
公共营养师培训
营养师的分类
临床营养师 公共营养师
有一种名称也为营养 师的证书由商业技能鉴 定与餐饮服务发展中心 及全国商务人员职业技 能考评委员会颁发的技 能证书该类证书属于行 业证书,也是网上电子 注册但是没有含金量。 可见目前除了临床营养 师之外,劳动部颁发的 公共营养师国家职业资 格证书是我国唯一得到 政府部门认可的最权威 的上岗资格证书。
1992年WHO发表的《维多利亚宣言》强调了健康的四大基 石。
合理膳食
2007年WHO提供的数据: 中国国民平均寿命男性71岁,女性74岁,但
平均健康寿命男性63岁,女性65岁,即男性 平均有8年,女性平均有8年带病或残疾生活。 报告中指出,饮食仍是长寿的要素。 我们的工作就是提高国民健康素质,缩短带病 生存时间。
在人均GDP超过3000美元时,生活更加富足,体力 活动进一步减少,“富贵病”和肥胖人口显著增多。 从这时起,人民才真正关心健康。
当人均GDP达到5000美元时,伴随着私家车的普及, 运动不足更为严重,健康水平急剧下降,对健康的 关注更为高涨,健康产业迅速发展。
戒烟限酒
常常登高坐 渐渐入祠堂
心理平衡
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