巾帼文明岗申报表
申报材料之巾帼文明岗申报材料
申报材料之巾帼文明岗申报材料材料1：个人信息表姓名：XXX 性别：女年龄：XX工号：XXXXX 所在：XXXXX 部门：XXXXX联系电话：XXXXX 邮箱：XXXXX材料2：个人简历199X年出生于XXXX省XXXX市，自小乐于助人，热心公益事业。
高中毕业后，考入XXXX大学XXXX学院XXXX专业。
大学期间，积极参与学校社团及志愿者活动，培养了团队合作精神和责任意识。
毕业后，进入XXXX公司担任XXXX职位，负责XXXX工作。
在工作中，始终秉持着诚实守信、勤奋敬业的原则，深得领导和同事们的认可。
材料3：巾帼文明岗奖项及荣誉- 201X年度“巾帼文明岗”荣誉称号- XXXX公司“优秀员工”荣誉称号- XXXX社区“最美志愿者”荣誉称号通过积极参与各项公益活动，我先后获得了上述荣誉，这些奖项是对我平日工作和志愿者工作的认可，也是激励我不断前进的动力。
材料4：巾帼文明岗申报理由作为一名巾帼文明岗申报者，我始终将传承优秀的巾帼精神作为自己的人生追求。
我坚信，巾帼文明岗不仅仅是在工作岗位上兢兢业业，更是在生活中展现出良好的道德品质和社会责任感。
首先，作为一名优秀的女性员工，我时刻以自己为榜样，传递积极向上的能量。
在岗位上，我始终恪守职责，尽心尽力，以高效的工作态度为公司创造了良好的业绩。
同时，我也注重个人成长和提升，不断学习新知识、提高自己的专业素质。
其次，我积极参与各类公益活动，用实际行动践行巾帼文明的精神。
我参加过多次志愿者活动，包括为贫困地区捐款、为孤寡老人送温暖等。
这些经历让我深刻体会到帮助他人的快乐与意义，也让我明白了作为一名巾帼文明岗，责任感和奉献精神的重要性。
最后，我乐观向上，热爱生活。
无论遇到什么困难和挑战，我都会积极应对，用积极的态度面对一切。
我相信，只要我们心怀善意、付出努力，就一定能为社会做出更多贡献，成为一名真正的巾帼文明岗。
材料5：个人承诺书本人郑重承诺，如果我有幸成为巾帼文明岗，我将以更加饱满的热情和更大的责任心，履行好自己的工作职责，并在岗位上发挥模范带头作用。
超市巾帼文明岗位申报表
超市巾帼文明岗位申报表摘要：一、引言二、超市巾帼文明岗位申报表的填写要求和注意事项三、申报表的具体内容与填写方法四、申报表的提交与审核五、总结正文：一、引言随着社会的进步和文明的发展，越来越多的女性在职场中崭露头角，发挥着重要的作用。
为了表彰杰出的女性工作者，弘扬她们的事迹，激发广大女性职工的工作热情，我国每年都会开展“超市巾帼文明岗位”的评选活动。
本文将详细介绍如何填写“超市巾帼文明岗位申报表”。
二、超市巾帼文明岗位申报表的填写要求和注意事项1.填写要求（1）申报表需用黑色或蓝色字迹填写，字迹清晰、工整。
（2）申报表须如实填写，不得虚假夸大。
2.注意事项（1）申报表须在规定时间内提交。
（2）填写时应仔细阅读表格说明，确保信息准确无误。
三、申报表的具体内容与填写方法1.基本信息栏（1）姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌等信息应如实填写。
（2）联系电话、电子邮箱等联系方式应确保正确无误。
2.工作信息栏（1）工作单位、职务、职称等信息应按照实际情况填写。
（2）工作时间、工作岗位等具体内容需详细描述。
3.巾帼文明岗位申报理由栏此栏应详细阐述申报者在工作中的突出表现、取得的优异成绩以及对单位和社会的贡献。
要求语言简练、内容充实。
4.个人事迹栏此栏应详细描述申报者在工作中的具体事迹，要求真实、具体、有感染力。
四、申报表的提交与审核1.提交将填写好的申报表及相关证明材料提交至所在单位的人事部门。
2.审核所在单位的人事部门对申报表进行审核，确保信息真实无误。
审核通过后，提交至上级相关部门进行评审。
五、总结填写“超市巾帼文明岗位申报表”是评选“超市巾帼文明岗位”的重要环节。
申报者需按照要求如实填写，详细阐述自己的工作成绩和个人事迹。
巾帼文明岗申报表
本
单
位
意
见
盖章
年月日
主
管
部
门
意
见
主
要
事
迹
新华镇中心小学语文教研组巾帼文明岗事迹材料
新华镇中心小学语文教研组以“学生素质发展”为目标，以师资建设为根本，以教育科研为重点，以素质教育为核心，建立学习化的管理体制。造就了一个敬业爱岗、与时俱进、团结协作、追求卓越的教研团队，在教育教学中取得较好的成绩。
一、好学习——新课理念为指导
语文教研组充分利用教研活动时间和课余时间，采用自主学习和集体学习相结合的形式，认真学习备课要求，进一步学习畅言系统与交互式一体机的应用，树意识，强自身，规范教学流程，强化教学过程管理，保证学校的语文教学质量迈向新的水平。全组教师认真学习《新课程标准》，解读所任学科，了解教材编排的框架特点，教学目标，重难点，做到吃透课标，吃透课本，在此基础上制定出了切实、准确、务本、求实的教学工作计划。认真学习有关的教育教学理论，积极参加学校安排的各种教育教学活动，进一步转变自己的教学观、教育观。定于每周四晚一为教研组活动时间，由教研组长带领组员学习报刊、杂志上的优秀文章，网络上的优秀课例，及时了解最新教研动态，揣摩研读名师的研究成果，把握教改的时代脉搏。提倡组员攻读一至两本教育名著，浸润心灵，塑造阳光心态，努力打造阳光向上的组利用每次教研活动的机会认真开展各种形式的学习活动，仔细品读、研讨各种优秀的教学心得、教育理论，借以树立全新的教学理念，有效地提升了教师的专业能力，教研活动可谓丰富多彩。开展同课异构活动的探讨，定期举行教研组的反思活动，围绕我校市级优秀课题《农村寄宿制中心小学古诗词教学与校本课程资源整合的策略研究》展开教学，带着课题进课堂。加强了对小课题研究及教研论文的撰写工作。真正做到了有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教。本教研组的教师积极参与县上组织的各级各类公开课研讨活动，在学习和实践中专业水平得到了一定的提高。
广东省“巾帼文明岗”申报表1
三、开拓进取，勇于创新：随着医疗服务市场竞争的日益激烈和医改的不断深入，全科医护人员紧跟医院工作步伐，立足本职，爱岗敬业，积极掌握专科医学发展新动向，同时树立危机意识。大家清醒地认识到，只有吸引更多的病员，开拓创新、转变观念，努力创造出特色服务，严把医疗质量，才能在竞争中保持不败看，建立产科急救中心，对辖区医院及院内医护人员定期开展培训，定期开展急救的团队合作，监护高危孕产妇及术后病人2000多个人次，成功救治危重病人68人次，抢救成功
广东省“巾帼文明岗”申报表
2014年1月2日
建岗名称
岗位人数
80人
所属单位
岗位责任人
联系电话
建岗目标及措施
建岗目标：母婴安全，相伴有我。
措施：1、努力提高医护人员的思想素质，注重职业道德建设。
2、加拓进取，勇于创新。
4、加强高危妊娠管理中心及产科急救中心“两个中心”建设
一、努力提高医护人员的思想素质，注重职业道德建设：优良的职业道德品质是从事医疗护理工作的前提，我们始终把加强职工的思想政治素质教育、不断提高思想觉悟作为工作重点。全科医护人员牢固树立“以病人为中心”的服务理念，树立全心全意为人民服务的思想，因病施治、合理诊疗；自觉抵制医疗服务和医药购销领域中的不正之风。由于产科工作直接关系到妇女儿童的生命安全、生活质量和家庭幸福，因此全体医护人员深知肩上的责任重大，科室人员始终把“高尚的医德、精湛的医术、优良的服务、良好的沟通技巧”作为自己工作的目标，提倡奉献精神和团结实干的工作作风，无怨无悔地投入到工作中去，在整个科室形成一种团结进取的氛围,。在行风建设活动中，产科共收到感谢信18件，口头表扬20多人次，拒收红包约25人次，合计约6000元。
创省级“巾帼文明岗”申报表
林斌铨、黄超获全国书法教育先进工作者称号，梁娴雅老师获福州市政府先进工作者称号，林娟老师获得福州市教育局优秀教师称号，黄巧姬老师等十多位获得区先进工作者称号。郭春、沈英姿、林娟老师通过考核成为仓山区学科带头人，郭春老师和林娟老师于2010年12月聘任为仓山区名师工作室成员。
在大家的共同努力下，我校被定为国际项目——心手相牵福建省实验学校，评为全国书法艺术教育实验学校。近年来被评为福建省示范小学、连续3届获评省文明学校、省绿色学校并推荐参评国家级绿色学校、省模范职工之家、省模范教育工会、省校务公开先进单位、省“教工之家”先进单位、福建省少先队红旗大队、省“诚信教育进校园”活动先进单位、福州市素质教育先进学校、福州市文明学校、市巾帼文明岗、市非物质文化遗产传承示范校、市第一届诚信促进会理事单位、区教育工作先进单位、区“实施素质教育工作先进学校”、区法制示范学校、区教导处评估活动先进单位、区少先队红旗大队、区教育系统趣味运动会团体总分第十名等数百项荣誉称号。
郭春等十位老师为教育部优质课上示范课，获得专家们的好评。有22篇论文在国家级评选中获奖；11篇论文在省级评选中获奖，53篇论文在市级评选中获奖。18位教师获市、区教学研讨比赛中获奖。有8位老师的课被省电教馆选中拍摄成VCD片发行。6篇课例在CN刊物发表或在省级评选中获奖。22名学生获国家级比赛奖项，218名学生获省级比赛奖项，112名学生获市级比赛奖项，311名学生获区级比赛奖项。
近年来我校积极进行“物质环境”与“人文环境”同步建设的实践探索。确立建设、效益、保护三意识，向建设“六化”：绿化、美化、净化、规格化、教育心理化、现代化的；“四区”：教学区、休闲区、运动区、生活区分布合理的，设备、设施一流的育人环境的目标努力。优化育人环境，发挥整体教育功能。
巾帼文明岗申报材料
附件3：嘉兴市“巾帼文明岗”申报表岗位名称五芳斋连锁专卖管理部负责人姓名沈燕萍岗位职工人数55其中女性人数28单位名称五芳斋集团争创时间2011地 址嘉兴市中山路2号五芳斋大厦联系电话82089086主要事迹（150字左右）连锁专卖管理部是五芳斋集团浙江五芳斋实业股份有限公司下设部门之一,负责五芳斋260家连锁门店营运管理及新门店的选址开发工作。
2011年连锁专卖管理部以优秀的业绩获得五芳斋集团优秀团队称号，总经理沈燕萍获得董事长奖励基金。
2012年，连锁专卖部围绕公司创建目标及经营要求，以“巾帼建功”为活动平台，将创建“巾帼文明岗”活动融于日常工作和管理中，提出了“以质量为保证、以信誉求生存、以变革求新促发展”的服务宗旨，通过优质高效的服务打响五芳斋名片，促进餐饮行业规范化发展。
所在系统单位意见（盖章）年月日或市属妇女组织意见县（市、区）领导小组意见（盖章）年月日市领导小组意见（盖章）年月日注：一式两份上报，并附详细事迹材料1500字左右。
五芳斋连锁专卖管理部“巾帼文明岗”申报材料连锁专卖管理部是五芳斋集团浙江五芳斋实业股份有限公司下设部门之一,主要职责是负责五芳斋连锁门店开发及营运管理。
现有55名工作人员，28名女同志， 2011年连锁专卖管理部以优秀的业绩获得五芳斋集团优秀团队称号，总经理沈燕萍获得董事长奖励基金。
2012年，连锁专卖部围绕公司创建目标及经营要求，以“巾帼建功”为活动平台，以强调经营过程控制与体会顾客体验为工作出发点实施事业部整体工作安排，用女性特有的品质提高服务质量，创造经济效益，促进行业发展，在连锁管理这一天地里谱写了华美的乐章,展示着新时期妇女的新形象。
一、领导重视，精心组织为抓好创建“巾帼文明岗”工作，集团领导非常重视，结合五芳斋实际，制定了“巾帼文明岗”创建规划，同时根据餐饮行业特点，拟定了创建目标，并将该项工作明确在目标责任制内，以确保创建活动有制、有序、有效地开展。
超市巾帼文明岗位申报表
超市巾帼文明岗位申报表【原创版】目录1.文明岗位申报表的概述2.超市巾帼文明岗位申报表的意义3.如何填写超市巾帼文明岗位申报表正文一、文明岗位申报表的概述文明岗位申报表是旨在鼓励和表彰在工作岗位上表现突出、具有文明素养和道德品质的员工而设立的一种表格。
在各行各业中，都有可能存在这样的文明岗位，而超市行业也不例外。
超市巾帼文明岗位申报表就是针对超市行业中表现优秀的女性员工而设立的。
二、超市巾帼文明岗位申报表的意义1.提高员工的工作积极性和荣誉感通过设立超市巾帼文明岗位申报表，可以让员工看到自己努力的方向和目标，激发她们在工作中更加努力，以期获得这份荣誉。
同时，获得这个荣誉也会让员工感受到公司的认可和尊重，进一步增强她们的工作积极性和荣誉感。
2.提升超市的整体服务质量超市巾帼文明岗位申报表的设立，旨在表彰那些具有高素质、文明礼仪、专业技能和服务意识的优秀员工。
这些员工的存在和表彰，有助于提升超市的整体服务质量，为顾客提供更加优质的购物体验。
3.塑造良好的企业形象一个优秀的企业，除了产品和服务质量之外，还需要具备良好的企业形象。
设立超市巾帼文明岗位申报表，表彰优秀女性员工，有助于展示企业的人文关怀和正面形象，提升企业在社会和顾客心中的地位。
三、如何填写超市巾帼文明岗位申报表1.填写基本信息在填写超市巾帼文明岗位申报表时，首先需要填写一些基本信息，如姓名、工号、部门、岗位等。
2.详细描述工作表现和成绩在填写申报表时，需要详细描述自己在工作中的表现和成绩，包括服务质量、工作效率、顾客满意度、团队协作等方面。
3.提供相关证明材料在填写申报表时，还可以提供一些相关的证明材料，如顾客表扬信、同事评价、获奖证书等，以增加自己的竞争力。
4.注意申报时间和程序在填写申报表时，还需要注意申报时间和程序，按照公司的要求和规定进行操作，以确保申报表的有效性。
总之，超市巾帼文明岗位申报表的设立，旨在鼓励和表彰那些在工作岗位上表现突出的女性员工。
巾帼文明岗申报表
同意申报
盖章
2015年1月26日
县妇联意见
盖章
年月日
一、领导重视、加强管理
语文教研组创建“巾帼文明岗”受到了校领导的高度重视。学校领导把“巾帼文明岗”创建工作纳入全校工作的整体之中，统一计划、统一部署。在创建过程中，学校领导更是经常指导、不断督促，甚至直接参与，各方面予以保障，这为我们顺利的开展各项工作，提供坚强的保证。在学校领导的指导之下，语文教研组根据“巾帼文明岗”创建要求，明确了创建目标和指导思想，具体研讨了每学年的创建计划、创建措施并分条落实，明确了各自的职责，调动了全组成员，团结协作，共同创建“巾帼文明岗”。并且在每个阶段进行细致地总结，不断提高创建活动的质量。
四、勇于创新，践行课改理念。
语文教研组全体教师积极开展“创建学习型组织，争做知识型教师”活动、读书活动、文化技能培训和文体活动等，学习制度健全，学以致用，岗位成才。平时抓好“教学常规”的学习和实施工作。组织本组教师学习教学常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使教学常规、实施常规成为全组教师的自觉行动。组内加强集体备课，发挥群体优势、提高备课质量、落实教学常规、提高课堂教学效率。为此要积极组织备课，做到有计划、有目标、有实效，做到备教材、备教法、备学生。每两周一次的章节分析使很多问题都能在教研活动中完成。注重学生的学法指导，在科学的学习中加强学法指导，对不同的内容以不同的方法加以学习，课堂上精选练习题，不搞题海战术，以培养能力为主要的学习方法。在全体科学组成员的努力下，初三年级的教学成绩一直比较优秀，毕业班的成绩几乎年年超市平均。在新课程实施的背景下，该组的教师始终坚持臵身于校本研修的探索实践中，紧跟学校“以科研兴校”的战略步骤，积极参与教科研活动，把新课程理念落实到每一节课、每一项教育行为中。语文备课组，教师相互听课，学习各有千秋的教学风格。众所周知，听课之后的教学讨论、评讲必不可少，大家围坐一团，直言不讳地对教学的各个方面作细致且客观的评价与指点，这对于每一
全国巾帼文明岗申报表
所在单位
职工总人数
女性 人数
女性负责人 姓名及职务
通讯地址
联系 电话
邮编
何时获得省级巾帼文明岗称号
主 要 事 迹
获 奖 情 况
市协调小组意见：
盖章
年 月曰
省级有关单位意见：
盖章 年 月曰
岗位名称
所在单位
职工总人数
女性 人数
女性负责人 姓名及职务
通讯地址
联系 电话பைடு நூலகம்
邮编
何时获得市级巾帼文明岗称号
主 要 事 迹
获 奖 情 况
市协调小组意见：
盖章
年 月曰
省级有关单位意见：
盖章 年 月曰
岗位名称
所在单位
职工总人数
女性 人数
女性负责人 姓名及职务
通讯地址
联系 电话
邮编
何时获得县（系统）级 巾帼文明岗称号
主 要 事 迹
获 奖 情 况
县（市、区）协调小组意见：
盖章
年 月曰
市级有关单位意见：
盖章 年 月曰
填报单位（盖章）
岗位名称
何时获得省级文明岗称号
填报单位（盖章）
岗位名称
何时获得市级文明岗称号
填报单位（盖章）
岗位名称
何时获得县（系统）级
文明岗称号
“巾帼能手”申报表
安全是天车工各项工作中的重中之重。天车不出事故便罢，若出事故便是大事故，这个道理牢牢的扎根在我的脑海里。现场有些工作人员不理解，有指责的，有埋怨的，也不会向违章行为让半步。
4、积极学习技能，致力技术发展
经过多年操作，我已经完全熟悉天车的操作性能，了解天车的作业要领，并且在公司举办的天车工技术比武中获得了第一名的好成绩。
5、舍小家顾大业，无怨无悔献青春
天车工由于工作的需要，需要不计得失，全心全意投入工作之中。所以我经常需要加班，为了工作不能照顾家庭。由于工作性质和环境，经常弄得筋疲力尽、满脸油污、黑汗直流，但都丝毫不在意，没有半句怨言。
这就是我们的天车工，这就是我们爱岗敬业的天车工，这更是爱厂如家的典范。
所在单位意见
1、思想明确，积极要求进步
严格履行员工守则，一切从生产工作实际出发，服从领导安排，一切以生产大局为重，敢于面对各种困难，不屈不挠地迎接各种困难和挑战，从中不断加强学习和总结经验，时刻做到“自重、自爱、自律、自觉”。
2、兢兢业业立足岗位，扎扎实实开展工作
自担任车间天车工以来在最短的时间就掌握了天车操作规程和基础的安全防范要求，能得心应手的开展工作，认真履行了自己的职责，放弃多个休息时间，经常加班加点的在岗位上工作，从而赢得了广大同事的信赖，尽力协助，保障了各项工作的圆满完成。
（盖章）
2013年2月20日
公司工会意见
（盖章）
2013年2月ห้องสมุดไป่ตู้0日
“巾帼能手”申报表
本人简历及主要事迹
以敬业立足岗位，以学习发展技术
——用汗水得技术保安全
（记铆焊车间天车工***）
***女，35岁，群众，中专。于2003年3月参加工作，一直在***铆焊车间任天车工一职，2012年在公司举办的天车工技术比武中获得第一名。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单位名称
巫山县龙
溪初级中学
岗组名称语文教研组
岗组负责
人姓名罗红燕
岗组女性负责人罗红燕性别女
岗组职工总
人数
6岗组女职工人数6联系人
姓名
舒莹朗联系电话（023）57819345
主要事迹
巾帼不让须眉 殚尽竭虑耕耘
——龙溪初中语文教研组女教工创建“巾帼文明岗”事迹材料
龙溪初中语文教研组是个团结奋进、乐于奉献的优秀团体，近年来在创建“巾帼文明岗”的活动中能坚持以十八大精神为指导，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，以广大女教师为主体，积极开展岗位建功活动，为办人民群众满意的教育作出积极的贡献。
龙溪初中语文教研组有教师6人，其中女教工6人。
多年来，在学校的正确领导下，她们以巾帼不让须眉的本色、以耐心细致的工作态度、以坚韧不拨的毅力，以乐于奉献的精神，为龙溪初中的发展做出了杰出贡献，得到了学生及其家长、全体教职员工的信任和称赞。
教研组全体成员“严谨治学、教书育人、文明执教、敬业奉献”的教风和“勤奋、求索、认真、有恒”的学风，传承着龙中人执着奉献、锐意进取的崇高品质。
取得了一个又一个骄人的成绩，实现了一个又一个的新跨越。
整个语文组呈现出学生尊师守纪，教师积极进取，年级秩序稳定，成绩稳中有升，各方面都处于良好的发展势头。
2014年，她们取得骄人的成绩。
有两名老师在龙溪初中十月教研月活动课堂教学竞赛中获奖；1人荣获学校“优秀党员”荣誉称号；1人荣获学校“优秀班主任” 荣誉称号；1人荣获学校“优秀教师” 荣 誉称号。
通过教研组全体成员的辛勤努力，我校2014年中考取得了几年来最好的成绩，赢得了良好的巫山县“巾帼文明岗”申报表
申报单位：巫山县龙溪初级中学
社会声誉，其中巫山重点高中23人，大昌高中70人；巫山职业教育技术中心80余人，硕果累累，充分展现出巾帼不让须眉的风采。
一、领导重视、加强管理
语文教研组创建“巾帼文明岗”受到了校领导的高度重视。
学校领导把“巾帼文明岗”创建工作纳入全校工作的整体之中，统一计划、统一部署。
在创建过程中，学校领导更是经常指导、不断督促，甚至直接参与，各方面予以保障，这为我们顺利的开展各项工作，提供坚强的保证。
在学校领导的指导之下，语文教研组根据“巾帼文明岗”创建要求，明确了创建目标和指导思想，具体研讨了每学年的创建计划、创建措施并分条落实，明确了各自的职责，调动了全组成员，团结协作，共同创建“巾帼文明岗”。
并且在每个阶段进行细致地总结，不断提高创建活动的质量。
二、勇挑重担，不断提高自身素质。
本届学生生源不够理想，学习不好的学生数量过大，他们大多学习自主
主要事迹能力弱、学习能力差。
面对严酷的现实，6位女教师不气馁、不退却、不等不靠，积极主动地找措施、想办法，制定了周密的教学计划和切实可行的措施：首先，在学习上，她们十分注重培养学生的自学能力、独立思考和解决问题的能力，变被动学习为主动学习；其次，努力提高自己的业务水平。
6位教师多数孩子小、有的爱人在外地，也有的孩子正在学习的关键时刻。
她们克服女同志家事多、杂等实际困难，积极主动地学习，寻找一切机会学习，千方百计地提高自身的业务水平和教学能力；认真开展教育科研活动，积极参加集体备课、开展了以老带新示范课，青年教师汇报课，新课改展示课，组织了6位教师每人做了一节课改研讨课，并对创优课进行了评选。
通过这一系列活动，全组老师们相互学习、相互提高，使全组教师的教学水平得到整体提升。
5名教师均参加了课题研究，都已结题。
三、勇于拼搏，耐心为学生健康成长铺平道路。
由于本届学生生源不够理想，学生管理难度很大，不好管不服管不怕管、管理效果差就成立本届学生管理的一大特点。
但该年级组的6女老师们发扬“巾帼不让须眉”的优良传统，以妇女的执着和耐心，投入到学生管理中：首先，做学生的知心朋友。
语文教研组的6位女教师充分发挥女同志细腻、和蔼可亲的优势，与学生交朋友、谈理想，使他们有了不同程度的进步。
特别是学困生，她们不歧视、不放弃、千方百计做好转化工作；其次，做学生的心理保健医生。
多年的学习生活，使学生们不同程度的产生疲劳感，有的甚至产生厌学感。
为此，她们开展了“礼仪伴我行”“孝敬教
育”“感恩教育”“读书伴我行”等系列主题活动，引导学生健康成长。
此外，她们还与学校德育处、团委等部门合作，开展拔河比赛、篮球对抗赛、等系列集体活动，用丰富多彩的课外活动占领学生思想的主阵地，营造集体氛围、锻炼合作意识、丰富学生的校园文化生活。
四、勇于创新，践行课改理念。
语文教研组全体教师积极开展“创建学习型组织，争做知识型教师”活动、读书活动、文化技能培训和文体活动等，学习制度健全，学以致用，岗位成才。
平时抓好“教学常规”的学习和实施工作。
组织本组教师学习教学常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使教学常规、实施常规成为全组教师的自觉行动。
组内加强集体备课，发挥群体优势、提高备课质量、落实教学常规、提高课堂教学效率。
为此要积极组织备课，做到有计划、有目标、有实效，做到备教材、备教法、备学生。
每两周一次的章节分析使很多问题都能在教研活动中完成。
注重学生的学法指导，在科学的学习中加强学法指导，对不同的内容以不同的方法加以学习，课堂上精选练习题，不搞题海战术，以培养能力为主要的学习方法。
在全体科学组成员的努力下，初三年级的教学成绩一直比较优秀，毕业班的成绩几乎年年超市平均。
在新课程实施的背景下，该组的教师始终坚持臵身于校本研修的探索实践中，紧跟学校“以科研兴校”的战略步骤，积极参与教科研活动，把新课程理念落实到每一节课、每一项教育行为中。
语文备课组，教师相互听课，学习各有千秋的教学风格。
众所周知，听课之后的教学讨论、评讲必不可少，大家围坐一团，直言不讳地对教学的各个方面作细致且客观的评
价与指点，这对于每一
主要事迹位语文老师而言都是一种莫大的收获与提高。
语文教研组在罗红燕老师的带动下，积极探索“写日记”、“纠错别
字”等“培养学生良好的语文学习习惯”课题研究，取得了突破性的成果。
英语备课组积极开展向课堂教学要效益，聚焦课堂，同时开展口语比赛、表演话剧等活动，使学生的口语水平不断得以提高。
语文组的洪莉老师在学生中开展了以环保为主的系列小课题研究活动。
如在《关于废电池危害的研究》这一课题的研究中，激发他们的写作热情，同学们纷纷到书店、图书室查找资料，在教师的点拨指导下，学生了解到一节废电池对人类造成的巨大危害：投入大自然，就会使一平方米的土地失去使用价值，污染60万升淡水，相当于一个人一生的用水量。
这些一系列触目惊心的数字深深地震动了学生，责任感、使命感油然而升。
他们走向大街小巷，宣传废电池的危害，积极回收废电池，用文字记录劳动成果。
五、乐于奉献，彰显教师崇高职业道德。
爱是最好的老师。
教育事业是一个需要爱心、奉献爱心的事业。
语文教研组是乐于奉献的一个团队，无论哪个成员，都能高度负责，把学生的发展作为己任，不断奉献着自己的青春和才华。
她们把全部爱心献给了教育事业、献给了全体学生。
她们大多承担班级管理工作，老师们都千方百计克服自己的困难，积极努力的工作，服从领导，顾全大局，以校为家，脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为学生服务。
以自己的实际行动，践行着作为一名教师的崇高职业道德。
由于师资紧缺，本年级的任兆利老师担任七年级（3）班（4）班的语文教学，加上自习辅导，最多时每天六课时。
超强度的工作，加上回家还要一个人料理未满3岁女儿的日常生活（任老师的爱人在外县工作），任老师经常出现头晕、体力不支等现象。
但为了让家长称心、学校放心、社会满意，任老师没有说一声苦，叫一声累，一直坚持上课，她们发挥了党员先锋模范作用。
2014年8月31日在暴雨洪灾面前，党员们纷纷慷慨解囊，捐款、捐物、鼓励学生写慰问信，在全校乃至社会中树立了良好的形象。
多年来，语文教研组6位女教师用爱心、耐心、恒心和热心谱写了一曲曲“立足三尺讲
台，展现巾帼风采”的动人诗篇；她们用那坚强的臂膀为学生的健康发展撑起了一篇蓝天；她们用那柔弱的双肩纤起语文教研组组发展、学校发展的船缆。
我们相信，她们有过辉煌的过去，她们也必将会有一个更加辉煌灿烂的明天！
岗组所属单位意见
同意申报
盖 章
2015年 1月26 日县妇联意见
盖 章
年 月 日。