八年级下册物理第八章运动和力复习课件

合集下载

人教版物理八年级下册《第八章单元-运动和力》复习课件

不受力
非平衡力
运动状态改变
运动状态不变
保持静止或匀速直线运动
【跟踪训练】
（2012·滨州中考）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）
A.物体受到力的作用就会运动 B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C.物体受到力的作用，运动状态一定改变 D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用
4.二力平衡（1）平衡状态：物体静止或做匀速直线运动。
（2）二力平衡的条件:
①同体（两个力作用在同一个物体上）； ②等大（大小相等）；
③反向（方向相反）；
④共线（作用在同一条直线上）。
（3）平衡力与相互作用力的区别: 平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在两个不同物体
上。
（4）力和运动的关系: ①静止的物体受平衡力（或不受力）时，仍然保持静止；
2.牛顿第一定律（1）内容:一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态
或匀速直线运动状态。
（2）定律的得出过程：在实验事实的基础上概括推理得出的。（3）物理学研究方法：理想实验法（与“真空不能传声”的实
验相同）。
3.惯性
（1）定义：一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状
态不变的性质。（2）应用: ①利用惯性：a.拍打衣服可除去灰尘；b.停止蹬自行车，自行车还会向前运动一段距离；c.把锤柄在地上撞几下，使锤头套紧。 ②防止惯性造成损失：a.小型客车驾驶员要系安全带； b.前后车要保持一定距离；c.禁止超载。
（3）物理方法：控制变量法、转换法。
7.增大和减小摩擦力的方法（1）增大有益摩擦的方法：
①增大压力；
②增大接触面的粗糙程度。
（2）减小有害摩擦的方法： ①减小压力；
②减小接触面的粗糙程度；

人教版物理八年级下册第八章运动和力复习课件(共20张PPT)

，坐在车上
的乘客看到路边的树木和房屋在后退，
是选
为参照物。
难点突破
1.给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？
选定的参照物（假定不动）
位置关系不变位置关系改变
相对静止
研究对象
相对运动
2.已知物体运动或静止，怎样判断参照物？
研究对象
静止运动
相对于谁静止？
参照物
相对于谁运动？
自主应用知识
F
9、下列关于二力平衡的说法中，正确的是
（ D）
A、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力的作用缘故 B、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态 C、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失。 D、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态这两个力一定平衡
复习：运动和力
知识体系与要点
机械运动
运动和静止的相对性参照物运直线运来自动匀速直线运动
定义速度:v=s/t
动
的
分
类
变速直线运动
曲线运动
平均速度：v=s/t
自主应用知识
1，坐在上升的电梯中的人选地面做参照
物，人是，选电梯为参照物，人
是。平时我们说我们的房子是静止
的，所选的参照物是
S道 S
S车
解：v=36km/h=10m/s
∵ v=s/t
∴ s=vt=10m/s×90s=900m
S道=S-S车=900m-200m=700m
答：这个隧道的长度为700米。
3、某同学在测试1500米跑时，他在前1 分钟内通过400米，在中间3分钟内通过800 米，在最后1分钟内通过300米。则该生跑完

人教版物理八年级下册第八章运动和力复习课件共35张PPT

运动状态发生改变
考点3 二力平衡
1．【2013·泉州】如图 8－2 所示，下列物体受力示意图
中，物体能处于平衡状态的是( C )
图 8－2
第8讲┃ 运动和力
2．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完
全相同，则下列说法中正确的是（ C ）。
A．这两个力一定是一对平衡力 B．这两个力可能是一对平衡力 C．这两个力一定不是一对平衡力 D．以上说法都不正确
考点3二力平衡
1、平衡状态（运动状态不变）和平衡力
平衡状态
静止状态匀速直线运动状态
受力为平衡力
2、二力平衡条件
3．重点实验（2）二力平衡的条件
问题1、实验中怎样改变二力的大小？
问题2、实验中怎样改变二力的方向？
问题3、实验中怎样使方向相反的二个
F
F
力不在同一直线上？
1
2
上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_水__平__桌__面__
A. 车辆转弯，请拉好扶手 B. 雨天路滑，请减速慢行
C. 保持车距
D. 靠右行驶
4．生活中常会利用惯性，下列事例利用惯性的是( D )
A．公交车安装有供站立者使用的拉手 B．游泳时，人向后划水的力越大，游得越快 C．小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带 D．锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了
●惯性是物体固有的一种属性； ●物体在任何情况下都具有惯性； ●物体的惯性只跟物体的质量有关； ●跟物体的运动情况无关。
惯性的利用惯性的防止
考点精练
考点1 牛顿第一定律 1. （2016台州）如图1-8-1所示，小球沿弧形斜槽从A 点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是( A ) A. 匀速直线运动 B. 立即停止运动 C. 速度越来越快 D. 速度越来越慢

人教版八年级物理下册第8章运动和力PPT复习课件

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在
木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越慢小，速度减小得越________( 填“快”或“慢”)。 (4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的匀速直线运动。阻力为零，它将做______________
返回
知识点
2
牛顿第一定律
返回
2．物体的运动需要力来维持吗？这个问题曾经困扰人们
很长时间，其实，利用如图所示的实验装置做实验，然后经过合理的推理，我们就可以回答这个问题。要确保实验成功，
下列关于三次实验的一些描述错误的是( D ) A．所用的斜面是相同的 B．所用的小车是相同的 C．水平面的粗糙程度是不同的 D．小车从斜面出发的高度不同
返回
题型
1
理解力与运动的关系
9 ． ( 中考 · 丽水 ) 人类对力与运动关系的认识经历了漫
长而曲折的过程，如图是三位不同时代科学家的
主要观点，这三种观点形成的先后顺序是( C )
A．①②③ B．③①②
C．②③① D．③②①
返回
10 ．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力；物体间力的作用是 ________ 相互的；物体不需要填“需要”或“不需要”) 的运动________( 改变物体运动状力来维持，因为力是 ________
态的原因。
返回
题型
2
推测物体不受力时的运动
11 ． ( 中考 · 枣庄 ) 如图是足球运动员踢足球时的场景，下列说法正确的是( )
下列说法正确的是( B ) A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用 B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 C．脚踢足球使球飞出去，说明力是物体运动的原因 D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动

人教版八年级物理下册第八章运动和力复习课件(共33张PPT)

例2：热气球在空中匀速上升，若下方吊篮掉出一个重物，则该重物离开后将怎样运动？先减速上升再加速下落
毛巾纸板玻璃
我们采用的方法是： A、实验 B、理论推测 C、实验加推测
考点六：二力平衡的知识
例1：如图所示，甲乙两物体在水平桌面上处于静止状态，关于它们受力的说法正确的是（ B ）
A、甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 B、甲物体受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 C、乙物体受到的重力与桌面对乙的支持力是一对平衡力 D、甲对乙的压力与甲的重力是一对相互作用力
回原地
4、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了
如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是(
)
(多选)
A、列车突然向右启动
B、列车突然向左启动
C、列车向右运动时突然刹车
D、列车向左运动是突然刹车
5. 如图所示，在同一水平面上，两个完全相同的木块
分别在水平推力F1、F2、F3、F4的作用下，以不同的放置
甲乙
考点七：摩擦力例1：图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。
(1)实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是________________________。
(2)分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论： ________________________
(3)分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？为什么？_____________________________。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运__动__状__态____(包括运动快慢、运动方向改变)；力可以改变物体的__形__状___。力的单位：牛顿，用___N__表示。拿两个鸡蛋所用的力大约是___1_N__。

人教版八年级物理下册第八章《运动和力》PPT课件

木板表面
在同一斜面的同一高度
比较小车滑行的距离
讲授新课
实验记录
表面状况阻力的大小
棉布木板某表面
大小更小
小车运动的距离s /m
小车速度减小的情况
快慢
更慢
结论
平面越光滑，受到的阻力越____小____，小车运动的距离越___长_____ ，速度减小得越___慢____ 。
讲授新课
讲授新课
二二力平衡条件的应用
平衡力
运动状态不改变
F 静止： F=G
向上匀速： F=G
向下匀速： F=G G
物体只受拉力和重力的作用
讲授新课
F 非平衡力向上加速：
运动状态改变 F＞G
向下加速： G
F＜G
有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；
运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是非平衡力。
一不相等相反在同一条直线上
改变
二相等相反在同一条直线上不改变
三
相等
成一定角度
不在同一条直线上
改变
四相等相反不在同一条直线上改变
讲授新课
小结
二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
讲授新课
一力的平衡
1.物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
2.平衡状态
静止状态
匀速直线运动状态
讲授新课
二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力相互平衡，物体处于平衡状态。

人教版八年级物理下册：第八章力和运动复习课件(共28张PPT)

6．[2015·内江] 叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是 A．甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C．图甲中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体 B受到的摩擦力为F D．图乙中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体 B受到的摩擦力为0
4．[2015· 杭州] 在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图 K9－ 1 所示(小球原静止在光滑水平桌面中央)。以下说法正确的是( )
图 K9－1 A．甲船向左做匀速运动，乙船静止 B．甲船向右做匀速运动，乙船静止 C．甲船可能静止也可能做匀速直线运动 D．乙船可能静止也可能做匀速直线运动
惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，与速度大小，是否受力无关
惯性大的物体运动状态不易改变
二、实验复习
• 全品听课手册P21
三．增大摩擦和减小摩擦的方法
1 ．增大摩擦力的方法： ①增大压力； ②使接触面粗糙些
2 ．减小摩擦力的方法：①减小压力； ②使接触面光滑些； ③用滚动代替滑动； ④使接触面分离，如：气垫船，磁悬浮列车等
牛顿第一定律是在实验基础上通过科学推理得出的
伽利略实验
让小车从斜面顶端同一度自由滑下，在不同表面运动的距离
结论小车受到的阻力越小，速度减小的越慢推理如果物体不受力，它将做匀速直线运动
惯性
惯性物体保持运动状态不变的性质
一切物体在任何情况下都有惯性静止的物体由于惯性仍要保持静止状态运动的物体由于惯性仍要保持原速度沿原方向运动
一、什么是力
（三）力的作用效果
力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态

八年级下册物理第八章力与运动复习课件(教科版) (共18张PPT)

3.如图所示，小葱同学折好了一只纸飞机后，高兴地把它抛向空中，让它飞起来，飞机在空中画出了一道优美的曲线。请你判断：假如纸飞机在空中的某一刻所受的外力全部消失，那么它将保持（） A．静止状态 B．变速直线运动状态
C．静止状态或匀速直线运动状态 D．匀速直线运动状态 4.下列说法错误的是 A. 标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B. 短跑运动员到达终点时不能立即停下来是自身惯性的表现 C. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩D. 质量越大的物体惯性越大
平衡力作用在一个物体上
相互作用力互换施力物体和受力物体
例题解析、把握规律
如果重物静止呢？如果重物以3m/s匀速上升呢？
例3.起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速
度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ B ）。
A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定
例题解析、把握规律惯性
例1：请利用惯性知识进行解释紧急刹车时，为什么乘客的身体会向前倾倒？
1.物体原来的运动状态 2....物体由于受力运动状态改变 3.......物体，由于惯性保持原来的运动状态。 4.所以........现象。
平衡力
物体受到几个力的作用，处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。这时我们就说这几个力平衡，并把这几个力称为一组平衡力。这是因为这几个力的作用效果互相抵消了。
关于平衡力下列说法正确的是aa物体在平衡力作用下一定保持静止状态bb作用在物体上的两个力三要素完全相同这两个力一定是平衡力cc物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反它们一定是平衡力dd运动的物体在平衡力作用下一定保持匀速直线运动状态7

八年级物理下册第八章《运动和力》复习课件(新版)新人

你觉得他们的说法对吗？怎样设计实验验证他们的说法对错？
毛巾表面
木板表面
玻璃表面
牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总
惯性定律
保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性 1.定义：
2.现象：
一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态不变的性质叫惯性。
3.利用惯性与防止惯性的危害：
匀速行驶的汽车
匀速上升的飞艇
静止的风扇
静止的花瓶
二、二力平衡
1.什么是二力平衡？ 2. 二力平衡的条件是什么？怎样研究出来的？
匀速行驶的汽车匀速上升的飞艇
3. 二力平衡条件的应用
静止的风扇静止的花瓶
1.下图中哪两个力是平衡的？
F1=2 N
F1=10 N
F2=2N
A
F2=10N
B
F2=10N
C
F1=9N
F1=9N
F1=6 N F2=9N
D
F2=6N
E
2. 匀速行驶的汽车，受到几对平衡力的作用？为什么说它们是平衡力？
三、摩擦力
利用惯性防止惯性危害利用惯性防止惯性危害
3. 跳伞运动员在空中匀速直线下降，人和伞所受的总重力是1000N，请说出阻力的大小和方向。
小组讨论
小明做探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验时，把木块沿竖直方向截去一半，测得滑动摩擦力比截去前减小了。
关于实验结果，小明认为：说明滑动摩擦力大小与物体间接触面积有关；小刚认为：说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。
复习课
第八章运动和力
第1节牛顿第一定律第2节二力平衡第3节摩擦力
第八章运动和力
不受力
牛顿第一定律

人教版八年级物理下册第八章运动和力复习课件 28张PPT

八年级下册
第
八
章
人教版
栏
知识网络
目
知识清单
导
知识解读
航对点集训
不受力时受平衡力时受非平衡力时概念方向影响因素
改变方法
力
牛
内容
返回栏目导航
与
顿
概念
运
第
惯性
动的
力
一定
影响因素
关和系运
律
二力平衡
概念
动
二
平衡状态
概念
摩
力
擦
平
二力
1
力
衡
平衡
2
条件
3
4
一、牛顿第一定律
返回栏目导航
1、内容：一切物体在没有受到力的作用时,总保
一个力发生变化，另一个力不一定随着变化
同时产生、同时变化、同时消失
三、力与运动的关系
返回栏目导航
1、不受力时,物体保持静止状态或匀速运动状态。 2、受到平衡力时，物体保持静止状态或匀速运动状态。 3、受到非平衡力时，物体的运动状态发生改变。
四、摩擦力
返回栏目导航
1、两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍物体
返回栏目导航
7、如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，
关于它们受力的说法正确的是（ D ）
A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 B．乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力 C．乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力 D．乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力
返回栏目导航
解读二：惯性
返回栏目导航

人教版八年级物理下册《第八章运动和力》复习课件共25张

物体受力情况
不受力受平衡力受非平衡力
物体运动情况
静止状态
匀速直线运动状态
运动状态不改变
运动状态产生改变
谢谢
第8讲┃ 运动和力
3．如图(a)所示，物体甲重40N，被50N的水平压力 F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图(b)所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为___4_0____N，物体乙受到的摩擦力f乙为___3_5____N。
第8讲┃ 运动和力
A. F＞G＋f B．F＝G＋f
？？
C．F＞G－f D．F＝G－f
第8讲┃ 运动和力
7.在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（ A ） A.在机器的转动部分加润滑油 B.自行车紧急刹车时用力捏闸 C.汽车轮胎上有很多花纹 D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
第8讲┃ 运动和力力和运动的关系Fra bibliotek第8讲┃ 运动和力
3．减小摩擦的方法：
① 减小压力； ② 减小接触面的粗糙程度； ③ 变滑动为滚动； ④ 分离摩擦面。
列举相关的事例： ① 手握单杠不能太紧； ② 滑雪板底面做的很光滑； ③ 机器转动的部分加滚动轴承； ④ 加润滑油； ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
第8讲┃ 运动和力
┃考向探究与方法归纳┃
平衡力与相互作用力的相同点：大小相等(等大)、方向相反(反向)、作用在同一条直线上(共线)；不同点：平衡力作用在同一物体上(同体)，相互作用力作用在两个物体上(异体)。
第8讲┃ 运动和力
1时．，公乘共客汽会车向在_公_前_路__上_(快选速填向“前前行”驶或，“遇后到”紧)倾急倒情，况这突是然由刹于车乘客具有_惯__性_的缘故。 2．2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧线球称为“贝氏弧线”，这主要是由于踢球时所用力的 ___方__向___和_作__用__点_____(以上两空选填“大小”“方向”或 “作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有__惯__性____。球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到阻__力__(_或__摩__擦__力_的) 作用。

人教版八年级物理下册第八章运动和力PPT复习课件全套

【同类变式】 1. 【中考· 苏州】公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯
水静置在公交车的置物台上(如图)，司机突然刹车
时，杯中水有可能发生的情况是( B ) A．仍保持水平 B．将向前溢出 C．将向后溢出
D．会溢出，但不能确定溢出方向
2. 如图所示，轮船在海上匀速航行，小明同学在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时( A )
一对平衡力，故两力一定作用在同一直线上，方向
相反，则物体重心一定在细线所在的直线AO、BO上，即O点处。
训练角度
2
由运动状态及力
例2 某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵(含伞)跳
伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。
下列判断正确的是( B ) A．在0～t1内，伞兵受到的重力小于阻力 B．在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力
C．在t2～t3内，伞兵受到的重力大于阻力
D．在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变
点拨：由图知在0～t1内，伞兵速度在增大，受到的重力大于阻力，故A错误；由图知在t1～t2内，伞兵速度不变，
做匀速直线运动，受到的重力等于阻力，故B正确；
由图知在t2～t3内，伞兵速度在减小，受到的重力小于阻力，并且速度越大，阻力越大，因此阻力在逐渐减小，故C、D错误。
【同类变式】
天津】直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖 1. 【中考· 直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是( C ) A．F>G＋f B．F<G－f
【同类变式】滨州】小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否 1. 【中考·
与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的自转速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是( D ) A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好 B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好 C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩 D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪个方向跳对成绩都没有影响

人教版八年级物理下第八章运动和力复习课件(共56张PPT)

(1)如图 1 所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整 ______________ 来改变拉力的大小．当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否_________________．
3.二力平衡的应用：用弹簧测力计测量物体所受的重力；在水平道路上做匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的牵引力和向后的阻力，二力平衡；在竖直方向，汽车受到向下的重力和路面对它向上的支持力，二力平衡.
二力平衡与相互作用力的异同
整理笔记 1．力的平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，这几个力就相互平衡． 2．二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就彼此平衡．二力平衡的条件为：作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这四个条件缺一不可． 3．平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个物体之间．
例 5 (2015· 兰州 )在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如图所示的实验．为了测定滑动摩擦力的大小．用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做 ____________运动．
根据滑动摩擦力与拉力是一对__________(填“平衡力”或“相互作用力”)，可知滑动摩擦力的大小与拉力大小相等，为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应比较__________两图：为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应比较__________两图．
答案：匀速直线
平衡力乙丙
甲乙
例 6 (2015· 海南 )下列做法中，减小摩擦的是 (