八年级下册物理第八章 运动和力复习课件
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人教版物理八年级下册《第八章单元-运动和力》复习课件
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不受力
非平衡力
运动状 态改变
运动状态不变
保持静止或 匀速直线运动
【跟踪训练】
(2012·滨州中考)关于力和运动的关系,下列说法中正确的 是( )
A.物体受到力的作用就会运动 B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C.物体受到力的作用,运动状态一定改变 D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
4.二力平衡 (1)平衡状态:物体静止或做匀速直线运动。
(2)二力平衡的条件:
①同体(两个力作用在同一个物体上); ②等大(大小相等);
③反向(方向相反);
④共线(作用在同一条直线上)。
(3)平衡力与相互作用力的区别: 平衡力作用在同一个物体上,相互作用力作用在两个不同物体
上。
(4)力和运动的关系: ①静止的物体受平衡力(或不受力)时,仍然保持静止;
2.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态
或匀速直线运动状态。
(2)定律的得出过程:在实验事实的基础上概括推理得出的。 (3)物理学研究方法:理想实验法(与“真空不能传声”的实
验相同)。
3.惯性
(1)定义:一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状
态不变的性质。 (2)应用: ①利用惯性:a.拍打衣服可除去灰尘;b.停止蹬自行车,自行 车还会向前运动一段距离;c.把锤柄在地上撞几下,使锤头套 紧。 ②防止惯性造成损失:a.小型客车驾驶员要系安全带; b.前后车要保持一定距离;c.禁止超载。
(3)物理方法:控制变量法、转换法。
7.增大和减小摩擦力的方法 (1)增大有益摩擦的方法:
①增大压力;
②增大接触面的粗糙程度。
(2)减小有害摩擦的方法: ①减小压力;
②减小接触面的粗糙程度;
非平衡力
运动状 态改变
运动状态不变
保持静止或 匀速直线运动
【跟踪训练】
(2012·滨州中考)关于力和运动的关系,下列说法中正确的 是( )
A.物体受到力的作用就会运动 B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C.物体受到力的作用,运动状态一定改变 D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
4.二力平衡 (1)平衡状态:物体静止或做匀速直线运动。
(2)二力平衡的条件:
①同体(两个力作用在同一个物体上); ②等大(大小相等);
③反向(方向相反);
④共线(作用在同一条直线上)。
(3)平衡力与相互作用力的区别: 平衡力作用在同一个物体上,相互作用力作用在两个不同物体
上。
(4)力和运动的关系: ①静止的物体受平衡力(或不受力)时,仍然保持静止;
2.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态
或匀速直线运动状态。
(2)定律的得出过程:在实验事实的基础上概括推理得出的。 (3)物理学研究方法:理想实验法(与“真空不能传声”的实
验相同)。
3.惯性
(1)定义:一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状
态不变的性质。 (2)应用: ①利用惯性:a.拍打衣服可除去灰尘;b.停止蹬自行车,自行 车还会向前运动一段距离;c.把锤柄在地上撞几下,使锤头套 紧。 ②防止惯性造成损失:a.小型客车驾驶员要系安全带; b.前后车要保持一定距离;c.禁止超载。
(3)物理方法:控制变量法、转换法。
7.增大和减小摩擦力的方法 (1)增大有益摩擦的方法:
①增大压力;
②增大接触面的粗糙程度。
(2)减小有害摩擦的方法: ①减小压力;
②减小接触面的粗糙程度;
人教版物理八年级下册 第八章 运动和力 复习课件(共20张PPT)
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,坐在车上
的乘客看到路边的树木和房屋在后退,
是选
为参照物。
难点突破
1.给定参照物,怎样判断物体的运动和静止?
选定的参照物 (假定不动)
位置关系不变 位置关系改变
相对静止
研究对象
相对运动
2.已知物体运动或静止,怎样判断参照物?
研究 对象
静止 运动
相对于 谁 静止?
参照物
相对于 谁 运动?
自主应用知识
F
9、下列关于二力平衡的说法中,正确的是
( D)
A、做匀速直线运动的物体,一定是受到平衡力 的作用缘故 B、如果一个物体受到一对平衡力的作用,那么 这个物体一定处于静止状态 C、一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中 一个力消失,则另一个力也随之消失。 D、一个物体受到两个力的作用,若处于匀速直 线运动状态这两个力一定平衡
复习: 运动和力
知识体系与要点
机械运动
运动和静止的相对性 参照物运直 线 运来自动匀 速 直 线 运 动
定义 速度:v=s/t
动
的
分
类
变速直线运动
曲线运动
平均速度:v=s/t
自主应用知识
1,坐在上升的电梯中的人选地面做参照
物,人是 ,选电梯为参照物,人
是 。平时我们说我们的房子是静止
的,所选的参照物是
S道 S
S车
解:v=36km/h=10m/s
∵ v=s/t
∴ s=vt=10m/s×90s=900m
S道=S-S车=900m-200m=700m
答:这个隧道的长度为700米。
3、某同学在测试1500米跑时,他在前1 分钟内通过400米,在中间3分钟内通过800 米,在最后1分钟内通过300米。则该生跑完
人教版物理八年级下册第八章运动和力复习课件共35张PPT
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运动状态发生改变
考点3 二力平衡
1.【2013·泉州】如图 8-2 所示,下列物体受力示意图
中,物体能处于平衡状态的是( C )
图 8-2
第8讲┃ 运动和力
2.一个物体受到两个的作用,且这两个力的三要素完
全相同,则下列说法中正确的是( C )。
A.这两个力一定是一对平衡力 B.这两个力可能是一对平衡力 C.这两个力一定不是一对平衡力 D.以上说法都不正确
考点3二力平衡
1、平衡状态(运动状态不变)和平衡力
平衡状态
静止状态 匀速直线运动状态
受力为平衡力
2、二力平衡条件
3.重点实验 (2)二力平衡的条件
问题1、实验中怎样改变二力的大小?
问题2、实验中怎样改变二力的方向?
问题3、实验中怎样使方向相反的二个
F
F
力不在同一直线上?
1
2
上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_水__平__桌__面__
A. 车辆转弯,请拉好扶手 B. 雨天路滑,请减速慢行
C. 保持车距
D. 靠右行驶
4.生活中常会利用惯性,下列事例利用惯性的是( D )
A.公交车安装有供站立者使用的拉手 B.游泳时,人向后划水的力越大,游得越快 C.小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带 D.锤头松了,把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了
●惯性是物体固有的一种属性; ●物体在任何情况下都具有惯性; ●物体的惯性只跟物体的质量有关; ●跟物体的运动情况无关。
惯性的利用 惯性的防止
考点精练
考点1 牛顿第一定律 1. (2016台州)如图1-8-1所示,小球沿弧形斜槽从A 点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突 然全部消失,那么小球的运动状态将是( A ) A. 匀速直线运动 B. 立即停止运动 C. 速度越来越快 D. 速度越来越慢
人教版八年级物理下册第8章运动和力PPT复习课件
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(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在
木板表面上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越 慢 小,速度减小得越________( 填“快”或“慢”)。 (4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的 匀速直线运动 。 阻力为零,它将做______________
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知识点
2
牛顿第一定律
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2.物体的运动需要力来维持吗?这个问题曾经困扰人们
很长时间,其实,利用如图所示的实验装置做实验, 然后经过合理的推理,我们就可以回答这个问题。 要确保实验成功,
下列关于三次实验的一些描述错误的是( D ) A.所用的斜面是相同的 B.所用的小车是相同的 C.水平面的粗糙程度是不同的 D.小车从斜面出发的高度不同
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题型
1
理解力与运动的关系
9 . ( 中考 · 丽水 ) 人类对力与运动关系的认识经历了漫
长而曲折的过程,如图是三位不同时代科学家的
主要观点,这三种观点形成的先后顺序是( C )
A.①②③ B.③①②
C.②③① D.③②①
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10 .力是物体对物体的作用,离开物体就没有 力;物体间力的作用是 ________ 相互 的;物体 不需要 填“需要”或“不需要”) 的运动________( 改变 物体运动状 力来维持,因为力是 ________
态的原因。
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题型
2
推测物体不受力时的运动
11 . ( 中考 · 枣庄 ) 如图是足球运 动员踢足球时的场景,下 列说法正确的是( )
下列说法正确的是( B ) A.足球在空中飞行的过程中,只受到空气阻力的作用 B.足球在空中飞行的过程中,运动状态一定发生改变 C.脚踢足球使球飞出去,说明力是物体运动的原因 D.足球在空中飞行的过程中,若它所受的力全部消失, 它一定沿水平方向做匀速直线运动
人教版八年级物理下册第八章运动和力复习课件(共33张PPT)
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例2:热气球在空中匀速上升,若下方吊篮掉出一个重 物,则该重物离开后将怎样运动? 先减速上升再加速下落
毛巾 纸板 玻璃
我们采用的方法是: A、实验 B、理论推测 C、实验加推测
考点六:二力平衡的知识
例1:如图所示,甲乙两物体在水平桌面上处于静止状态, 关于它们受力的说法正确的是( B )
A、甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 B、甲物体受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 C、乙物体受到的重力与桌面对乙的支持力是一对平衡力 D、甲对乙的压力与甲的重力是一对相互作用力
回原地
4、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了
如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是(
)
(多选)
A、列车突然向右启动
B、列车突然向左启动
C、列车向右运动时突然刹车
D、列车向左运动是突然刹车
5. 如图所示,在同一水平面上,两个完全相同的木块
分别在水平推力F1、F2、F3、F4的作用下,以不同的放置
甲 乙
考点七:摩擦力 例1:图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素 有关”的实验。
(1)实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计,这样 做的目的是________________________。
(2)分析甲、乙两次实验现象,可以得出的结论: ________________________
(3)分析乙、丙两次实验现象,能否得出一个科学的 结论?为什么?_____________________________。
3.力的作用效果:力可以改变物体的运__动__状__态____(包括运 动快慢、运动方向改变);力可以改变物体的__形__状___。 力的单位:牛顿,用___N__表示。拿两个鸡蛋所用的力 大约是___1_N__。
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》PPT课件
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木板表面
在同一斜面的同 一高度
比较小车滑行的距离
讲授新课
实验记录
表面状况 阻力的大小
棉布 木板 某表面
大 小 更小
小车运动的 距离s /m
小车速度减小 的情况
快 慢
更慢
结论
平面越光滑,受到的阻力越____小____,小车运动的 距离越___长_____ ,速度减小得越___慢____ 。
讲授新课
讲授新课
二 二力平衡条件的应用
平衡力
运动状态不改变
F 静止: F=G
向上匀速: F=G
向下匀速: F=G G
物体只受拉力和 重力的作用
讲授新课
F 非平衡力 向上加速:
运动状态改变 F>G
向下加速: G
F<G
有平衡力作用在物体上,运动状态不改变;
运动状态改变,一定有力作用在物体上,并 且是非平衡力。
一 不相等 相反 在同一条直线上
改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三
相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
讲授新课
小结
二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、 方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此 平衡。
简记:同体、等大、反向、共线。
讲授新课
一 力的平衡
1.物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线 运动状态,我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
2.平衡状态
静止状态
匀速直线运动状态
讲授新课
二力平衡:一个物体在两个力的作用下,如果保持静 止状态或匀速直线运动状态,则这两个力相互平衡, 物体处于平衡状态。
人教版八年级物理下册:第八章 力和运动复习课件(共28张PPT)
![人教版八年级物理下册:第八章 力和运动复习课件(共28张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/312b52265a8102d276a22f67.png)
6.[2015·内江] 叠放在一起的物体A和B,在大小 为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列 结论中正确的是 A.甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大 小均为F B.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C.图甲中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体 B受到的摩擦力为F D.图乙中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体 B受到的摩擦力为0
4.[2015· 杭州] 在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上,分别观察到小球的运动情况如图 K9- 1 所示(小球原静止在光滑水平桌面中央)。以下说法正确的是( )
图 K9-1 A.甲船向左做匀速运动,乙船静止 B.甲船向右做匀速运动,乙船静止 C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动 D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动
惯性是物体本身的一种性质,只与质量 有关,与速度大小,是否受力无关
惯性大的物体运动状态不易改变
二、实验复习
• 全品听课手册P21
三.增大摩擦和减小摩擦的方法
1 .增大摩擦力的方法: ①增大压力; ②使接触面粗糙些
2 .减小摩擦力的方法:①减小压力; ②使接触面光滑些; ③用滚动代替滑动; ④使接触面分离,如: 气垫船,磁悬浮列车等
牛顿第一定律是在实验基础上通过科学 推理得出的
伽利略实验
让小车从斜面顶端同一度自由滑下,在 不同表面运动的距离
结论 小车受到的阻力越小,速度减小的 越慢 推理 如果物体不受力,它将做匀速直线 运动
惯性
惯性 物体保持运动状态不变的性质
一切物体在任何情况下都有惯性 静止的物体由 于惯性仍要保 持静止状态 运动的物体由于惯 性仍要保持原速度 沿原方向运动
一、什么是力
(三)力的作用效果
力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态
八年级下册物理 第八章力与运动复习课件(教科版) (共18张PPT)
![八年级下册物理 第八章力与运动复习课件(教科版) (共18张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/60d2a44d8e9951e79b8927d9.png)
3.如图所示,小葱同学折好了一只纸飞机后,高 兴地把它抛向空中,让它飞起来,飞机在空中画 出了一道优美的曲线。请你判断:假如纸飞机在 空中的某一刻所受的外力全部消失,那么它将保 持( ) A.静止状态 B.变速直线运动状态
C.静止状态或匀速直线运动状态 D.匀速直线运动状态 4.下列说法错误的是 A. 标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性 的缘故B. 短跑运动员到达终点时不能立即停下 来是自身惯性的表现 C. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性,从而提 高成绩D. 质量越大的物体惯性越大
平衡力作用在 一个物体上
相互作用力互换施 力物体和受力物体
例题解析、把握规律
如果重物静止呢? 如果重物以3m/s匀速上升呢?
例3.起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对 重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速
度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是( B )。
A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定
例题解析、把握规律 惯性
例1:请利用惯性知 识进行解释紧急刹 车时,为什么乘客 的身体会向前倾倒?
1.物体原来的运动状态 2....物体由于受力运动状态改变 3.......物体,由于惯性保持原来的运动状态。 4.所以........现象。
平衡力
物体受到几个力的作用,处于静止状态或匀 速直线运动状态(平衡状态)。这时我们就说 这几个力平衡,并把这几个力称为一组平衡力。 这是因为这几个力的作用效果互相抵消了。
关于平衡力下列说法正确的是aa物体在平衡力作用下一定保持静止状态bb作用在物体上的两个力三要素完全相同这两个力一定是平衡力cc物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反它们一定是平衡力dd运动的物体在平衡力作用下一定保持匀速直线运动状态7
八年级物理下册第八章《运动和力》复习课件(新版)新人
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你觉得他们的说法对吗?怎样设计实验 验证他们的说法对错?
毛巾表面
木板表面
玻璃表面
牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时,总
惯性定律
保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性 1.定义:
2.现象:
一切物体都有保持匀速直线运动状态或静 止状态不变的性质叫惯性。
3.利用惯性与防止惯性的危害:
匀速行驶的汽车
匀速上升的飞艇
静止的风扇
静止的花瓶
二、二力平衡
1.什么是二力平衡? 2. 二力平衡的条件是什么?怎样研 究出来的?
匀速行驶的汽车 匀速上升的飞艇
3. 二力平衡条件的应用
静止的风扇 静止的花瓶
1.下图中哪两个力是平衡的?
F1=2 N
F1=10 N
F2=2N
A
F2=10N
B
F2=10N
C
F1=9N
F1=9N
F1=6 N F2=9N
D
F2=6N
E
2. 匀速行驶的汽车,受到几对平衡力的作用? 为什么说它们是平衡力?
三、摩擦力
利用惯性 防止惯性危害 利用惯性 防止惯性危害
3. 跳伞运动员在空中匀速直线下 降,人和伞所受的总重力是1000N, 请说出阻力的大小和方向。
小组讨论
小明做探究滑动摩擦力大小与什么因素 有关的实验时,把木块沿竖直方向截去一半, 测得滑动摩擦力比截去前减小了。
关于实验结果,小明认为:说明滑动摩 擦力大小与物体间接触面积有关;小刚认为: 说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。
复习课
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律 第2节 二力平衡 第3节 摩擦力
第八章 运动和力
不受力
牛顿第一 定律
毛巾表面
木板表面
玻璃表面
牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时,总
惯性定律
保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性 1.定义:
2.现象:
一切物体都有保持匀速直线运动状态或静 止状态不变的性质叫惯性。
3.利用惯性与防止惯性的危害:
匀速行驶的汽车
匀速上升的飞艇
静止的风扇
静止的花瓶
二、二力平衡
1.什么是二力平衡? 2. 二力平衡的条件是什么?怎样研 究出来的?
匀速行驶的汽车 匀速上升的飞艇
3. 二力平衡条件的应用
静止的风扇 静止的花瓶
1.下图中哪两个力是平衡的?
F1=2 N
F1=10 N
F2=2N
A
F2=10N
B
F2=10N
C
F1=9N
F1=9N
F1=6 N F2=9N
D
F2=6N
E
2. 匀速行驶的汽车,受到几对平衡力的作用? 为什么说它们是平衡力?
三、摩擦力
利用惯性 防止惯性危害 利用惯性 防止惯性危害
3. 跳伞运动员在空中匀速直线下 降,人和伞所受的总重力是1000N, 请说出阻力的大小和方向。
小组讨论
小明做探究滑动摩擦力大小与什么因素 有关的实验时,把木块沿竖直方向截去一半, 测得滑动摩擦力比截去前减小了。
关于实验结果,小明认为:说明滑动摩 擦力大小与物体间接触面积有关;小刚认为: 说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。
复习课
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律 第2节 二力平衡 第3节 摩擦力
第八章 运动和力
不受力
牛顿第一 定律
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 复习 课件 28张PPT
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八年级下册
第
八
章
人教版
栏
知识网络
目
知识清单
导
知识解读
航 对点集训
不受力时 受平衡力时 受非平衡力时 概念 方向 影响因素
改变方法
力
牛
内容
返回栏目导航
与
顿
概念
运
第
惯性
动 的
力
一 定
影响因素
关和 系运
律
二力平衡
概念
动
二
平衡状态
概念
摩
力
擦
平
二力
1
力
衡
平衡
2
条件
3
4
一、牛顿第一定律
返回栏目导航
1、内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保
一个力发生变化, 另一个力不一定随 着变化
同时产生、 同时变化、 同时消失
三、力与运动的关系
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1、不受力时,物体保持 静止状态或 匀速运动状态。 2、受到平衡力时,物体保持 静止状态或 匀速运动状态。 3、受到非平衡力时,物体的运动状态 发生改变。
四、摩擦力
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1、两个相互接触的物体,当它们发生 相对运动 或具 有 相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍物体
返回栏目导航
7、如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,
关于它们受力的说法正确的是( D )
A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 B.乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力 C.乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力 D.乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力
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解读二:惯性
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第
八
章
人教版
栏
知识网络
目
知识清单
导
知识解读
航 对点集训
不受力时 受平衡力时 受非平衡力时 概念 方向 影响因素
改变方法
力
牛
内容
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与
顿
概念
运
第
惯性
动 的
力
一 定
影响因素
关和 系运
律
二力平衡
概念
动
二
平衡状态
概念
摩
力
擦
平
二力
1
力
衡
平衡
2
条件
3
4
一、牛顿第一定律
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1、内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保
一个力发生变化, 另一个力不一定随 着变化
同时产生、 同时变化、 同时消失
三、力与运动的关系
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1、不受力时,物体保持 静止状态或 匀速运动状态。 2、受到平衡力时,物体保持 静止状态或 匀速运动状态。 3、受到非平衡力时,物体的运动状态 发生改变。
四、摩擦力
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1、两个相互接触的物体,当它们发生 相对运动 或具 有 相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍物体
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7、如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,
关于它们受力的说法正确的是( D )
A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 B.乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力 C.乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力 D.乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力
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解读二:惯性
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人教版八年级物理下册《第八章运动和力》复习课件共25张
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物体受力情况
不受力 受平衡力 受非平衡力
物体运动情况
静止状态
匀速直线 运动状态
运动状态 不改变
运动状态产生改变
谢谢
第8讲┃ 运动和力
3.如图(a)所示,物体甲重40N,被50N的水平压力 F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图(b)所示,物体乙 重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速 向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为___4_0____N, 物体乙受到的摩擦力f乙为___3_5____N。
第8讲┃ 运动和力
A. F>G+f B.F=G+f
??
C.F>G-f D.F=G-f
第8讲┃ 运动和力
7.在日常生产和生活中,下面哪个措 施的目的是减小摩擦 ( A ) A.在机器的转动部分加润滑油 B.自行车紧急刹车时用力捏闸 C.汽车轮胎上有很多花纹 D.北方下雪时,常在道路上洒些灰渣
第8讲┃ 运动和力力和运动的关系Fra bibliotek第8讲┃ 运动和力
3.减小摩擦的方法:
① 减小压力; ② 减小接触面的粗糙程度; ③ 变滑动为滚动; ④ 分离摩擦面。
列举相关的事例: ① 手握单杠不能太紧; ② 滑雪板底面做的很光滑; ③ 机器转动的部分加滚动轴承; ④ 加润滑油; ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
第8讲┃ 运动和力
┃考向探究与方法归纳┃
平衡力与相互作用力的相同点:大小相等(等大)、方向相反(反向)、作 用在同一条直线上(共线);不同点:平衡力作用在同一物体上(同体),相互 作用力作用在两个物体上(异体)。
第8讲┃ 运动和力
1时.,公乘共客汽会车向在_公_前_路__上_(快选速填向“前前行”驶或,“遇后到”紧)倾急倒情,况这突是然由刹于车乘 客具有_惯__性_的缘故。 2.2013年5月,足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧 线球称为“贝氏弧线”,这主要是由于踢球时所用力的 ___方__向___和_作__用__点_____(以上两空选填“大小”“方向”或 “作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果。球 离开脚后能继续向前飞行,是由于球具有__惯__性____。球在地面 上运动一段距离后停下来,是因为球受到阻__力__(_或__摩__擦__力_的) 作用。
人教版八年级物理下册第八章运动和力PPT复习课件全套
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【同类变式】 1. 【中考· 苏州】公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可 通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯
水静置在公交车的置物台上(如图),司机突然刹车
时,杯中水有可能发生的情况是( B ) A.仍保持水平 B.将向前溢出 C.将向后溢出
D.会溢出,但不能确定溢出方向
2. 如图所示,轮船在海上匀速航行,小明同学在甲板 中央竖直向上跳起,则小明下落时( A )
一对平衡力,故两力一定作用在同一直线上,方向
相反,则物体重心一定在细线所在的直线AO、BO上, 即O点处。
训练角度
2
由运动状态及力
例2 某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳
伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。
下列判断正确的是( B ) A.在0~t1内,伞兵受到的 重力小于阻力 B.在t1~t2内,伞兵受到的重力等于阻力
C.在t2~t3内,伞兵受到的重力大于阻力
D.在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变
点拨: 由图知在0~t1内,伞兵速度在增大,受到的重力大于 阻力,故A错误;由图知在t1~t2内,伞兵速度不变,
做匀速直线运动,受到的重力等于阻力,故B正确;
由图知在t2~t3内,伞兵速度在减小,受到的重力小于 阻力,并且速度越大,阻力越大,因此阻力在逐渐减 小,故C、D错误。
【同类变式】
天津】直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖 1. 【中考· 直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这 三个力的关系式正确的是( C ) A.F>G+f B.F<G-f
【同类变式】 滨州】小明学习惯性的知识之后,在探究跳远成绩是否 1. 【中考·
与地球自转有关的研究中,他查了相关资料,发现地球由西 向东自转,赤道附近的自转速度约为460 m/s,滨州市城区地 面的自转速度约为370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的 分析中正确的是( D ) A.因为人有惯性,地球没有惯性,所以向东跳成绩更好 B.因为人的惯性小,地球的惯性大,所以向西跳成绩更好 C.因为跳起后,地球会向东自转一段距离,所以向西跳更有 利有提高成绩 D.因为人和地球都有惯性,且自转速度相同,无论向哪个方 向跳对成绩都没有影响
人教版八年级物理下第八章运动和力复习课件(共56张PPT)
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(1)如图 1 所示,水平放置的实验装置中,将系于小 车两端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作用在小 车上的两个拉力方向相反,并通过调整 ______________ 来改变拉力的大小.当小车平衡时,将小车水平转过一 个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作是为了 探究相互平衡的二力是否_________________.
3.二力平衡的应用:用弹簧测力计测量物体所受的 重力;在水平道路上做匀速直线运动的汽车,水平 方向受到向前的牵引力和向后的阻力,二力平衡; 在竖直方向,汽车受到向下的重力和路面对它向上 的支持力,二力平衡.
二力平衡与相互作用力的异同
整理笔记 1.力的平衡:物体受到几个力作用时,如果保持静 止或匀速直线运动状态,这几个力就相互平衡. 2.二力平衡:物体受到两个力作用时,如果保持静 止状态或匀速直线运动状态,这两个力就彼此平衡.二 力平衡的条件为:作用在同一个物体上,大小相等,方 向相反,并且在同一条直线上,这四个条件缺一不可. 3.平衡力与相互作用力的区别:平衡力作用在 同一物体上,相互作用力作用在两个物体之间.
例 5 (2015· 兰州 )在“探究影响滑动摩擦力大小因 素”的实验中,做了如图所示的实验.为了测定滑动 摩擦力的大小.用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使 其在水平桌面上做 ____________运动.
根据滑动摩擦力与拉力是一对__________(填“平衡 力”或“相互作用力”),可知滑动摩擦力的大小与拉力 大小相等,为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系, 应比较__________两图:为了探究滑动摩擦力的大小与 接触面粗糙程度的关系,应比较__________两图.
答案:匀速直线
平衡力 乙丙
甲乙
例 6 (2015· 海南 )下列做法中,减小摩擦的是 (
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A 小孩对车的推力大于车受到的阻力 B 小孩对车的推力 等于车受到的阻力 C 小孩对车的推力小于车受到的阻力 D 小孩对车的推力 与车受到的阻力关系不能确定
三、达标反馈
7.起重机吊着重为2×104牛的货物以1米/ 秒的速度匀速上升时, 钢绳的拉力 = ×104牛;当货物在空中静止时钢绳 ____2 的拉力______2 ×104牛。当货物以2米/秒 = 的速度匀速下降时,钢绳的拉力 = _______2 ×104牛;若货物加速上升时钢 > 绳的拉力______2 ×104牛。 (填“>列说法中正确的是: ( C ) A.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
B.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力 C.桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力 D.以上说法都不正确
6.一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车 , 但小车仍保持静止,则( B )
义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 下册(人教版)
第八章 运动和力
第4节 全章复习
基础知识内容
1、牛顿第一定律 内容:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或 匀速直 线运动 状态。 研究方法:在大量的 实验事实 的基础上,通过进一步的 推理 而概括出 来的。 2、惯性 概念:物体保持运动状态 不变 的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫 惯性 定律。 影响因素:一切物体都具有惯性,惯性只与物体的 质量 有关,与物 体的运动状态和存在状态无关。
例3、“频闪摄影”是研究物体运动时常用 的一种方法,下图A、B、C、D分别是用 照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在 四种不同运动状态下的照片,其中受到平 衡力作用的是( D )
例4、瓷盘放在桌面上,分析能够平衡的二力, 下列说法正确的是( D ) A、瓷盘对桌面的压力和瓷盘所受的重力 B、瓷盘对桌面的压力与桌面对瓷盘的支持 力 C、桌子的重力和桌子对瓷盘的支持力 D、瓷盘所受的重力与桌面对瓷盘的支持力
例1、一个物体沿圆形轨道运动,且快慢不变, 则物体的运动状态 ( B ) A、始终不变 B、不断改变 C、有时改变,有时不变 D、无法确定
例2、下列现象中是利用惯性的是(D ) A、汽车上的安全带和安全气囊 B、高速公路上行车要保持一定距离 C、公交车转弯时,驾驶员提醒:车辆转弯, 请抓好扶手 D、汽车进站过程中,提前一段距离就关闭 发动机,以节约能源
小结:惯性不是力。力是“改变”物体运动状态的原因,而惯性是物体 保持 原来运动状态的性质。
3、力的平衡:物体在受几个力的作用时,如果保持静止状 态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。 二力平衡条件:作用在 同一物体 上的两个力, 大小 相 等, 方向 相反,并且在 同一直线 上。 4、摩擦力 滑动摩擦力概念:两个互相接触的物体,当它们发生 相 对运动 时,在接触面上会产生阻碍相对运动的力。影 响因素: 压力 和 接触面的粗糙程度 。 静摩擦力的影响因素:与之 平衡 的力。
力和运动的关系
理想状态 牛顿第一定律 惯性 平衡状态 研究对象:一切物体 成立条件:不受外力
状态:总保持静止状态 或匀速直线运动状态
二力平衡条件: 同体、共线、等大、反向
现实状态
平衡力
小结:物体不受力等效于物体受平衡力, 所以,物体在不受力或受到平衡力作用下都会 保持静止状态或匀速直线运动状态。
典例分析:
三、达标反馈
3.一气球下吊着一只吊篮匀速上升到某一高度时, 向上减速 运 气球突然破裂,则气球破裂时物体将向________ 惯性要保持向上运动,重力又使它减小速度 动,是因为________________ _____ __ 。 4.如图所示,A、B、C、D四图中,F1、F2平衡的 是: (C)
例5、小华站在匀速上升的观光电梯内,电 梯对小华的支持力为F1,当电梯匀速下降 时,电梯对小华的支持力为F2,则F1和F2 的大小关系为( C ) A、F1>F2 B、F1<F2 C、F1=F2 D、无法确定
例6、如图:质量为3kg的物体被200N的水平 力压在竖直墙壁上静止不动,则此时物体受 到的摩擦力大小为 30 N,方向是 向上 ; 若将水平压力减小为100N, 此时物体刚好匀速下滑,则物体受到 摩擦力大小为 30 N,方向是 向上 。 (g取10N/kg)
三、达标反馈
1.重50牛的物体在光滑的水平面上做匀速直线运动时, 所需的牵引力为_______ 0 。 2.一个做匀速直线运动的物体,如所受的各力突然消失, 则物体( A ) A.仍做匀速直线运动 B.继续向前运动,且速度越来越慢 C.慢慢停下来 D.立即静止 3.下列事例中,物体受到平衡力作用的是( D ) A 正在圆轨道上转圈的过山车 B 减速进站的火车 C 腾空加速上升的火箭 D 在马路上匀速直线行驶的 轿车