(完整)高中物理的选择题做题方法分析

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物理选择题的方法与错题思路

物理选择题的方法与错题思路高中物理选择题解题技巧1. 直接判断法：当考查的知识为识记的内容，可直接依据物理事实、概念、规律、定则等，经过回忆、思考，从题目提供的多个选项中，“对号入座”，选出正确答案。

这种方法一般适用于基本不需要“转弯”或推理简单的题目。

这些题目主要考查学生对知识的记忆、再认和物理概念、规律理解情况。

2. 排除筛选法：根据自己对知识的掌握的熟悉程度结合题设情况，通过对题述物理过程、物理条件和备选选项形式的分析，将不合题意的选项逐一排除，最终选出正确答案的方法叫做筛选排除法。

3. 选项代入法：计算型选择题的选项往往是数字，如果仍像解计算题那样求解比较麻烦，或者通过计算也不能确定应选答案时，可以把各选项的数值逐一代入，经过推导得出的方程进行检验，将满足方程的选项找出来。

4. 特例检验法：有些选择题的选项中，带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中，带有“一定”、“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项;这种方法称为正反例检验法。

5. 图解法：图解法包括图线法、矢量图法和几何作图法，从图像选择题的题干或备选答案的图像中读取有关信息，根据基本知识、原理和规律进行解答。

还有根据题目的内容画出图像或示意图，如矢量图、物体的运动图像等，再利用图象分析寻找答案。

利用图像或示意图解答选择题，具有形象、直观的特点.便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速简便地找出正确答案.若各选项描述的是物理过程的变化情况，此法更显得优越.此类题目在力的动态变化、物体运动状态的变化、电磁感应现象等问题中最为常见.几乎年年都考。

6. 定量计算法：题干中提供了一些物理量数据，同时给出备选答案，解答时需分清各种条件，通过分析判断所用的原理和规律，而后进行论述和计算，得出结论。

7. 单位检验法：有些选择题的选项是用字母表示的代数式，如果某个选项的单位与题干中要求的物理量的单位不一致，就可以排除这个选项(请注意：与题干中要求的物理量的单位相同的选项并不一定正确).如果这种方法不能排除所有错误选项，只要能排除部分错误选项，对帮助正确选择答案也是有益的。

最新最全,高中物理选择题,解题方法与技巧汇总,(附详细例题,与完整参考答案)

最新最全高中物理选择题解题方法与技巧汇总（附详细例题与完整想看答案）一、比较排除法二、特殊值代入法三、极限思维法四、逆向思维法五、对称思维法六、等效转换法七、图象分析法八、类比分析法选择题在高考中属于保分题目，只有“选择题多拿分，高考才能得高分”，在平时的训练中，针对选择题要做到两个方面：一是练准度：高考中遗憾的不是难题做不出来，而是简单题和中档题做错；平时会做的题目没做对，平时训练一定要重视选择题的正答率.二是练速度：提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间.解答选择题时除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规巧解妙招，针对题目特性“不择手段”，达到快速解题的目的.一、比较排除法通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项．如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除；如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中只可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错．[例1] 如图1所示，宽度均为d 且足够长的两相邻条形区域内，分别存在磁感应强度大小为B 、方向相反的匀强磁场．总电阻为R ，边长为433d 的等边三角形金属框的AB 边与磁场边界平行，金属框从图示位置沿垂直于AB 边向右的方向做匀速直线运动．取逆时针方向电流为正，从金属框C 端刚进入磁场开始计时，下列关于框中产生的感应电流随时间变化的图象正确的是( )图1【解析】感应电流随时间变化的图线与横轴所围的面积表示电荷量，其中第一象限面积取正，第四象限面积取负．金属框从进入到穿出磁场，通过金属框的电荷量q ＝It ＝E R t ＝Φt －Φ0R＝0，故感应电流随时间变化的图线与横轴所围的面积也应该为零，B 、C 选项显然不符合．金属框在最后离开磁场过程中切割磁感线的有效长度越来越大，故产生的感应电流也越来越大，排除D. 【答案】 A【点评】运用排除法解题时，对于完全肯定或完全否定的判断，可通过举反例的方式排除；对于相互矛盾或者相互排斥的选项，则最多只有一个是正确的，要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲．[尝试应用]如图2甲，圆形导线框固定在匀强磁场中，磁场方向与导线框所在平面垂直，规定垂直平面向里为磁场的正方向，磁感应强度B随时间变化的规律如图乙所示，若规定逆时针方向为感应电流的正方向，则图中正确的是( )图2B[0～1 s内磁感应强度B垂直纸面向里且均匀增大，则由楞次定律及法拉第电磁感应定律可得线圈中产生恒定的感应电流，方向为逆时针方向，排除A、C项；2～4 s内，磁感应强度B垂直纸面向外且均匀减小，由楞次定律可得线圈中产生的感应电流方向为逆时针方向，由法拉第电磁感应定律可知感应电流大小是0～1 s内的一半，排除D项，所以B项正确．]二、特殊值代入法有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反映已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断．[例2] 如图3所示，在固定斜面上的一物块受到一外力F 的作用，F 平行于斜面向上．若要使物块在斜面上保持静止，F 的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为F 1和F 2(F 1和F 2的方向均沿斜面向上)．由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为( )图3A.F 12 B ．2F 2C.F 1－F 22D.F 1＋F 22【解析】取F 1＝F 2≠0，则斜面光滑，最大静摩擦力等于零，代入后只有C 满足．【答案】 C【点评】这种方法的实质是将抽象、复杂的一般性问题的推导、计算转化成具体的、简单的特殊值问题来处理，以达到迅速、准确解题的目的．[尝试应用] 在光滑水平面上，物块a以大小为v的速度向右运动，物块b以大小为u的速度向左运动，a、b发生弹性正碰．已知a 的质量远小于b的质量，则碰后物块a的速度大小是( )A．v B．v＋uC．v＋2u D．2u－vC[给物块a的速度v赋值0，即v＝0，物块a与物块b发生弹性正碰，碰后两物块一定分离，否则为完全非弹性碰撞，B项v＋u＝u，故排除B；碰后两物块不可能发生二次碰撞，A项v＝0，排除A；给物块b的速度u赋值0，即u＝0，物块a与物块b发生弹性正碰，物块a肯定反弹，但其速度大小肯定是正值，D项2u－v＝－v，故排除D.]三、极限思维法将某些物理量的数值推向极值(如：设定摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大等)，并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种方法．[例3] (多选)如图4所示，磁感应强度为B的匀强磁场有理想边界，用力将矩形线圈从有边界的磁场中匀速拉出，在其他条件不变的情况下，下列说法正确的是( )图4A．速度越大，拉力做功越多B．线圈边长L1越大，拉力做功越多C．线圈边长L2越大，拉力做功越多D．线圈电阻越大，拉力做功越多【解析】假设线圈的速度非常小，趋近于零，根据E＝BLv，线圈中产生的感应电动势趋近于零，安培力趋近于零，拉力做功趋近于零，由此可知，速度越大，拉力做功越多，选项A正确；假设线圈边长L1非常小，趋近于零，根据E＝BLv，线圈中产生的感应电动势趋近于零，拉力做功趋近于零，由此可知，线圈边长L1越大，拉力做功越多，选项B正确；假设线圈边长L2非常小，趋近于零，根据功的定义式知W＝FL2，拉力做功趋近于零，由此可知，线圈边长L2越大，拉力做功越多，选项C正确；假设线圈电阻非常大，趋近于无限大，则线圈中产生的感应电流趋近于零，线圈所受安培力趋近于零，匀速拉线圈的拉力趋近于零，由此可知，线圈电阻越大，拉力做功越少，选项D 错误．【答案】ABC【点评】有的问题可能不容易直接求解，但是当你将题中的某些物理量的数值推向极限时，就可能会对这些问题的选项是否合理进行分析和判断．[尝试应用] 如图5所示，一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后，两端分别悬挂质量为m1和m2的物体A和B.若滑轮有一定大小，质量为m且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的摩擦．设细绳对A的拉力大小为T1，已知下列四个关于T1的表达式中有一个是正确的．请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断正确的表达式是( )图5A ．T 1＝m ＋2m 2m 1gm ＋2m 1＋m 2B ．T 1＝m ＋2m 1m 1gm ＋4m 1＋m 2C ．T 1＝m ＋4m 2m 1gm ＋2m 1＋m 2D ．T 1＝m ＋4m 1m 2gm ＋4m 1＋m 2C [设滑轮的质量为零，即看成轻滑轮，若物体B 的质量较大，由整体法可得加速度a ＝m 2－m 1m 1＋m 2g ，隔离物体A ，据牛顿第二定律可得T 1＝2m 1m 2m 1＋m 2g .应用“极限推理法”，将m ＝0代入四个选项分别对照，可得选项C 是正确的．]四、逆向思维法很多物理过程具有可逆性(如运动的可逆性、光路的可逆性)，在沿着正向过程或思维(由前到后或由因到果)分析受阻时，有时“反其道而行之”，沿着逆向过程或思维(由后到前或由果到因)来思考，常常可以化难为易、出奇制胜．[例4] 在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图如图6所示，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差可以测出被测物体的速度．某时刻测速仪发出超声波，同时汽车在离测速仪355 m处开始做匀减速直线运动．当测速仪接收到反射回来的超声波信号时，汽车在离测速仪335 m处恰好停下，已知声速为340 m/s，则汽车在这段时间内的平均速度为( )图6A．5 m/s B．10 m/s C．15 m/s D．20 m/s【解析】汽车在这段时间内做的是末速度为0的匀减速直线运动，我们可以把汽车的运动看作逆向初速度为0的匀加速直线运动，其在连续相邻相等时间内的位移之比为1∶3，可知连续相邻相等时间内的位移分别为5 m、15 m，从而可以判断测速仪发出的超声波在离测速仪355 m－15 m＝340 m处遇到汽车，即超声波传播1 s就遇到汽车，测速仪从发出超声波信号到接收反射回来的信号所用时间为2 s，可得汽车在这段时间内的平均速度为10 m/s.【答案】 B 【点评】对于匀减速直线运动，往往逆向等同为匀加速直线运动．可以利用逆向思维法的物理情境还有斜上抛运动，利用最高点的速度特征，将其逆向等同为平抛运动．[尝试应用] 如图7所示，半圆轨道固定在水平面上，一小球(小球可视为质点)从恰好与半圆轨道相切于B 点斜向左上方抛出，到达半圆轨道左端A 点正上方某处小球的速度刚好水平，O 为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R ，OB 与水平方向的夹角为60°，重力加速度为g ，不计空气阻力，则小球在A 点正上方的水平速度为( )图7 A.33gR 2 B.3gR 2 C.3gR 2 D.3gR 3A [小球虽说是做斜抛运动，由于到达半圆轨道左端A 点正上方某处小球的速度刚好水平，所以逆向看是小球从一半圆轨道左端A 点正上方某处开始做平抛运动，运动过程中恰好与半圆轨道相切于B 点，这样就可以用平抛运动规律求解．因小球运动过程中恰好与半圆轨道相切于B 点，则速度与水平方向的夹角为30°，设位移与水平方向的夹角为θ，则tan θ＝tan 30°2＝36，因为tan θ＝y x ＝y 32R ，则竖直位移y ＝3R 4，而v 2y ＝2gy ＝32gR ，所以tan 30°＝v y v 0，v 0＝3gR233＝33gR 2，故选项A 正确．]五、对称思维法对称情况存在于各种物理现象和物理规律中，应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质，避免复杂的数学演算和推导，快速解题．[例5]如图8所示，带电荷量为－q的均匀带电半球壳的半径为R，CD为通过半球顶点C与球心O的轴线，P、Q为CD轴上在O点两侧离O点距离相等的两点，如果是均匀带电球壳，其内部电场强度处处为零，电势都相等，则下列判断正确的是( )图8A．P、Q两点的电势、电场强度均相同B．P、Q两点的电势不同，电场强度相同C．P、Q两点的电势相同、电场强度等大反向D．在Q点由静止释放一带负电的微粒(重力不计)，微粒将做匀加速直线运动【解析】半球壳带负电，因此在CD上电场线沿DC方向向上，所以P点电势一定低于Q点电势，A、C错误；若在O点的下方再放置一同样的半球壳组成一完整的球壳，则P、Q两点的电场强度均为零，即上、下半球壳在P点的电场强度大小相等方向相反，由对称性可知上半球壳在P点与在Q点的电场强度大小相等方向相同，B正确；在Q点由静止释放一带负电微粒，微粒一定做变加速运动，D错误．【答案】 B【点评】非点电荷电场的电场强度一般可用微元法求解(很烦琐)，在高中阶段，非点电荷的电场往往具有对称的特点，所以常常用对称法结合电场的叠加原理进行求解．[尝试应用](多选)如图9所示，在两个等量正电荷连线的中垂线上取A、B、C、D四点，A、D两点与B、C两点均关于O点对称．A、B、C、D四点电场强度大小分别为E A、E B、E C、E D，电势分别为φA、φB、φC、φD，则下列说法中正确的是( )图9A．E A＝E D，φA＞φBB．一定有E A＞E B、φB＞φAC．一定有φA＝φD、φB＝φCD．可能有E D＞E C，一定有φB＞φDCD[由对称性可知，A、D两点的电场强度大小相等，方向相反．在两个等量正电荷连线的中垂线上的O点，电场强度为零；在无穷远处，电场强度为零．可见从O点沿中垂线向两端，电场强度一定先增大后减小，一定存在电场强度最大的点P，从O 到P，电场强度逐渐增大；从P到无穷远处，电场强度逐渐减小．由于题中没有给出A、B(或C、D)到O点的距离，不能判断A、B(或C、D)两点哪点电场强度大，可能有E A＞E B，E D＞E C.根据沿电场线方向电势逐渐降低可知，φB＞φA，根据对称性，一定有φA＝φD、φB＝φC，选项C、D正确，A、B错误．]六、等效转换法等效转换法是指在用常规思维方法无法求解那些有新颖情境的物理问题时，灵活地转换研究对象或采用等效转换法将陌生的情境转换成我们熟悉的情境，进而快速求解的方法．等效转换法在高中物理中是很常用的解题方法，常常有物理模型等效转换、参照系等效转换、研究对象等效转换、物理过程等效转换、受力情况等效转换等．[例6] 如图10所示，一只杯子固定在水平桌面上，将一块薄纸板盖在杯口上并在纸板上放一枚鸡蛋，现用水平向右的拉力将纸板快速抽出，鸡蛋(水平移动距离很小，几乎看不到)落入杯中，这就是惯性演示实验．已知鸡蛋(可视为质点)中心离纸板左端的距离为d ，鸡蛋和纸板的质量分别为m 和2m ，所有接触面的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g ，若鸡蛋移动的距离不超过d10就能保证实验成功，则所需拉力的最小值为( )图10A ．3μmgB ．6μmgC ．12μmgD ．15μmg【解析】本题物理情境较新，但仔细分析发现鸡蛋和纸板的运动可转换为经典的滑块—滑板模型，所以对鸡蛋有d 10＝12a 1t 2，μmg ＝ma 1，对纸板有d ＋d10＝12a 2t 2、F min －3μmg －μmg ＝ma 2，联立解得F min ＝15μmg ，D 对．【答案】 D【点评】对于物理过程与我们熟悉的物理模型相似的题目，可尝试使用转换分析法，如本题中将鸡蛋和纸板转换为滑块—滑板模型即可快速求解．[尝试应用] 如图11所示，间距为L 的两根平行金属导轨固定在水平桌面上，每根导轨单位长度的电阻为r 0，导轨的端点P 、Q 间用电阻不计的导线相连，垂直导轨平面的匀强磁场的磁感应强度B 随时间t 均匀变化(B ＝kt )，一电阻也不计的金属杆可在导轨上无摩擦滑动且在滑动过程中始终保持与导轨垂直，在t ＝0时刻，金属杆紧靠在P 、Q 端，在外力作用下，杆由静止开始向右做匀加速直线运动，则t 时刻金属杆所受安培力为( )图11A.k 2L 22r 0tB.k 2L 2r 0tC.3k 2L 22r 0tD.2k 2L 2r 0t C [初看本题不陌生，但细看与我们平时所做试题有区别，既有棒切割又有磁场变化，为此可实现模型转换，转换为磁场不变的单棒切割磁感线与面积不变的磁场变化的叠加，为此令金属杆的加速度为a ，经时间t ，金属杆与初始位置的距离为x ＝12at 2，此时杆的速度v ＝at ，所以回路中的感应电动势E ＝BLv ＋ΔB ΔtS ＝ktLv ＋kLx ，而回路的总电阻R ＝2xr 0，所以金属杆所受安培力为F ＝BIL ＝BL E R ＝3k 2L 22r 0t ，C 正确．]七、图象分析法物理图象是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具，能从整体上反映出两个或两个以上物理量的定性或定量关系，利用图象解题时一定要从图象纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”“线”“斜率”“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口．利用图象解题不但快速、准确，能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题．[例7] 每隔0.2 s 从同一高度竖直向上抛出一个初速度大小为6 m/s 的小球，设小球在空中不相碰．g 取10 m/s 2，则在抛出点以上能和第3个小球所在高度相同的小球个数为( )A ．6B ．7C ．8D ．9【解析】小球做竖直上抛运动，从抛出到落回抛出点的整个过程是匀变速直线运动，根据位移公式有h ＝v 0t －12gt 2，可知小球位移—时间图象为开口向下的抛物线，从抛出到落回抛出点所用时间t ＝1.2 s ，每隔0.2 s 抛出一个小球，故位移—时间图象如图所示，图线的交点表示两小球位移相等，可数得在抛出点以上能和第3个小球所在高度相同的小球个数为7，故选项B 正确．【答案】 B【点评】 v t 图象隐含信息较多，我们经常借助v t 图象解决有关运动学或动力学问题，而忽视对x t 图象的利用，实际上x t 图象在解决相遇问题时有其独特的作用，解题时要会灵活运用各种图象．[尝试应用] 如图12甲所示，两平行正对的金属板A 、B 间加有如图乙所示的交变电压，一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P 处．若在t 0时刻释放该粒子，粒子会时而向A 板运动，时而向B 板运动，并最终打在A 板上．则t 0可能属于的时间段是( )图12A ．0＜t 0＜T 4 B.T 2＜t 0＜3T 4 C.3T 4＜t 0＜T D ．T ＜t 0＜9T 8B [以向B 板运动为正方向，分别作出从0、T 4、T 2时刻释放的粒子的速度—时间图象如图所示，则由图象可看出，若0＜t 0＜T 4或3T 4＜t 0＜T 或T ＜t 0＜9T 8，粒子在一个周期内正向位移大，即最终打到B 板；若T2＜t 0＜3T 4，粒子在一个周期内负向位移大，最终打到A 板，故B 正确．]八、类比分析法将两个(或两类)研究对象进行对比，根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法．解决一些物理情境新颖的题目时可以尝试使用这种方法．[例8] (多选)如图13所示，一带负电的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直平面(纸面)内，且关于过轨迹最低点P的竖直线对称．忽略空气阻力．由此可知( )图13A．Q点的电势比P点高B．油滴在Q点的动能比它在P点的大C．油滴在Q点的电势能比它在P点的大D．油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小【解析】带负电的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直平面(纸面)内，且关于过轨迹最低点P的竖直线对称，这与斜抛运动相似，故可以判断合力的方向竖直向上，可知电场力的方向竖直向上，油滴带负电，所以匀强电场的方向竖直向下，故Q 点的电势比P点高，油滴在Q点的电势能比在P点的小，在Q 点的动能比在P点的大，A、B正确，C错误．在匀强电场中电场力是恒力，重力也是恒力，所以合力是恒力，油滴的加速度恒定，故D错误．【答案】AB【点评】本题的突破口是类比重力场中斜抛运动的模型分析带电体的运动．斜抛运动所受合力的方向竖直向下，类比可知油滴所受合力方向竖直向上．[尝试应用]两质量均为M的球形均匀星体，其连线的垂直平分线为MN，O为两星体连线的中点，如图14所示，一质量为m的小物体从O点沿着OM方向运动，则它受到的万有引力大小的变化情况是( )图14A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．先减小后增大C[由于万有引力定律和库仑定律的内容和表达式的相似性，故可以将该题与电荷之间的相互作用类比，即将两个星体类比于等量同种电荷，而小物体类比于异种电荷．由此易得C选项正确．]。

高考物理选择题解答方法3篇

高考物理选择题解答方法高考物理选择题解答方法精选3篇（一）高考物理选择题解答方法高考物理选择题是考试中较为常见的一种题型，它要求考生在给定的四个选项中选择正确的答案。

解答方法的正确与否直接影响到考生的分数，因此解答选择题需要一定的技巧和方法。

一、阅读题目在解答选择题之前，首先要认真阅读题目。

要注意题目中给出的问题和所给的条件，特别是需要特别关注题目中的关键词和数字。

仔细阅读题目有助于弄清题目的要求，从而更好地选择答案。

二、排除错选项在选择题中一般会有一到两个明显的错选项，我们可以通过排除这些错误选项来提高选择正确答案的几率。

排除错误选项的方法包括以下几个方面：1. 利用常识：将所给选项与自己的观察和日常生活中的经验相比较，一般来说，题目中涉及到的物理法则和现象是符合常识和实际情况的。

2. 观察选项中的量纲：观察选项中的物理量是否与题目给出的条件和要求相符，例如如果题目要求计算速度，而选项中给出的是单位为时间或位移的选项，则可以将这些选项排除。

3. 排除显然错误选项：在选项中，有些选项可能与题目中的关键字或条件相矛盾，或者根本不符合物理原理。

这些选项可以直接排除。

通过逐步排除错误选项，可以缩小答案的范围，提高选择正确答案的概率。

三、运用解题技巧在选择题中，有些题目可以通过运用一些解题技巧快速找到正确答案。

1. 判断方向：在涉及到矢量的选择题中，可以通过判断矢量的方向来选出正确的答案。

例如，当题目要求选择物体的加速度方向时，可以通过观察物体的速度-时间图，判断加速度的方向。

2. 利用图像：很多选择题题目会配有相应的图像，我们可以通过观察图像来推断物理原理或解决问题。

例如，在光学方面的选择题中，我们可以通过观察物体的位置和光线的传播方向，选择正确答案。

3. 利用公式：在解答选择题时，可以根据物理公式快速计算答案。

例如，在动力学的选择题中，可以利用力的公式计算加速度或速度来选择答案。

四、反复检查在做完选择题后，应该反复检查答案。

高中物理选择题做题技巧

高中物理选择题做题技巧高中物理选择题是高考中非常重要的一部分，其难度和数量都比较大，因此掌握做题技巧是非常重要的。

本文将介绍几种高中物理选择题的做题技巧，以帮助考生更好的应对考试。

一、题目分类高中物理选择题包含了很多题型，但是大多可以归为以下几类：1. 量纲分析这类题目大多考察考生对物理量的理解和量纲的掌握能力。

2. 计算题这类题目要求考生用公式进行计算，是考查物理知识点的重要方式。

3. 理论解释这类题目要求考生对物理现象进行理论解释，强调学生的理解和运用能力。

4. 实验分析这类题目要求考生根据实验数据进行分析和解释，考验学生的实验技巧和数据处理能力。

二、做题技巧1. 精读题目在做选择题的时候，一定要认真阅读每个选项和题目中的所有条件。

特别是对于细节表述，如近似值、假设条件等，要仔细把握。

这样可以避免因为粗心而对题目的理解出现偏差或误判选项。

2. 做到位运算在做计算题的时候，要注意将计算做到位，避免因损失精度而出现错误。

特别是在计算长计算、多步计算或含有复杂的乘除计算时，要注意前者计算结果是否与后者相关。

此外，在计算过程中可以利用科学计算器和草稿纸，避免低级错误的出现。

3. 消除干扰项在做选择题的时候，经常会有干扰项，这些选项容易让人产生误导性的影响，并且这些选项往往与正确答案非常相似。

因此，对于干扰项的处理很重要，要学会从题干和问题本质出发，通过排除的方式来消除干扰项，并集中精力钻研正确的选项。

4. 掌握答题技法在做选择题的时候，还可以运用一些答题技法来提高正确率。

比如，可以利用多选题项，在选项中寻找语言重复或数字数据相似的选项，然后进行排除。

此外，还可以使用反证法和排除法等方法，通过逐个排除选项来找到正确选项。

三、总结在高中物理选择题的学习和考试中，有很多技巧和方法。

关键是要坚持良好的复习习惯，充分消化教材内容和知识点，同时也要学会灵活运用不同的技巧和方法，从而在考试中取得较好的成绩。

同时还要关注学习过程中的弱点，有技巧性地去提升自己，在高考的冲刺阶段，更要持续复习巩固，提高自己的水平，为理想的高考成绩打下坚实的基础。

高中物理选择题解题技巧

高中物理选择题解题技巧中学物理题包括选择题、试验题、计算题等等题型，那这些题型考生要怎么答复?不清晰的小伙伴看过来，那么接下来给大家共享一些关于中学物理选择题解题技巧，盼望对大家有所协助。

中学物理选择题解题技巧1、在做物理选择题的时候，首先要留意看清题目。

尤其是物理选择题题干中的关键词，像是错误的、可能的、必须的等等，以免丢了冤枉分。

对于解答物理选择题，越是简洁的题目，越要细致看。

对于物理多项选择题，不敢确定的答案，宁可不选也不要选错。

2、中学物理选择题一般考察的是学生对于根本学问和根本规律的理解和运用。

考生在答物理选择题时，对于已经作出判定的题目，不要轻易的作出改动。

在检查时，只有确定你的答案是错误的，而另一个答案百分之百正确时，才能作出改动，这一点对于成果中等偏下的学生尤其重要。

3、中学物理选择题是全部学科中难度最大的，但是假如方法选择的好，解决起来还是有迹可循的。

想要快速的解决物理选择题，就必需要充分的利用题目中的确定条件，深度利用各种信息，尽可能的使困难的问题简洁化，从而提高物理选择题的正确率。

4、有些物理选择题，在解答的时候依据它描述的物理一般状况，较难干脆判定选择的正误时，可以利用特例赋值法，把某些物理量取特别值，代入到物理选择题选项中逐个进展检验，凡事特别值检验证明不正确的选项，必须是错误的，就可以解除了。

5、许多物理选择题可以利用图像法解决，考生可以依据题目的内容来画出图像或是示意图，然后利用图像分析找寻答案，这样便于了解各物理量之间的关系，这样可以幸免繁琐的计算，快速的找出正确的物理选择题答案。

6、许多物理选择题在解题过程中，可以用逆向思维法来解。

许多物理过程都具有可逆性，当正向解题思维分析受到阻碍时，就可以反其道而之，另辟蹊径，逆向思索，这样时时可以化难为易，稀奇制胜。

中学物理解题技巧是什么留意看清题目，比方选择的是错误的、可能的、不正确的、或者必须的，这些关键字眼必须要细致看清晰，以免丢了冤枉分。

高中物理选择题解题技巧

高中物理选择题解题技巧高中物理选择题是考试中常见的题型之一，对于学生来说，掌握解题技巧是提高答题准确率的关键。

本文将介绍一些高中物理选择题的解题技巧，并通过具体题目的分析和说明，帮助读者理解和掌握这些技巧。

一、理清题干信息在解答选择题之前，首先要仔细阅读题干，理清题目所给的信息。

特别要注意题目中的关键词，例如“最大”、“最小”、“不变”等，这些词语往往暗示了题目的考点。

同时，还要注意题目中的图表、公式等辅助材料，这些材料往往是解题的关键。

例如，下面是一道关于电路的选择题：【题目】如图所示，电源电压为U，电阻R1、R2和R3依次相连，电流I1、I2和I3依次通过电阻R1、R2和R3。

若电源电压U保持不变，电阻R1的阻值增加，则以下说法中正确的是：A. I1增大，I2增大，I3增大B. I1增大，I2不变，I3不变C. I1不变，I2不变，I3不变D. I1不变，I2增大，I3增大在这道题中，我们要理清题目所给的信息，即电源电压保持不变，电阻R1的阻值增加。

通过分析电路，我们可以得知，当电阻R1增大时，电流I1会减小，而电流I2和I3会增大。

因此，正确答案为D选项。

二、运用物理原理在解答物理选择题时，要灵活运用所学的物理原理。

理解物理原理的基本概念和公式，能够帮助我们更好地解答选择题。

例如，下面是一道关于力学的选择题：【题目】一辆质量为m的小车以速度v通过一个水平圆弧轨道，小车与轨道之间的摩擦系数为μ。

当小车通过圆弧轨道的最高点时，小车与轨道之间的摩擦力最大。

下列说法正确的是：A. 小车受到的向心力最大B. 小车受到的重力最大C. 小车受到的摩擦力最大D. 小车受到的合力最大对于这道题，我们需要运用力学的知识。

在小车通过圆弧轨道的最高点，小车受到的合力应该为向心力和重力的合力，而摩擦力是与运动方向相反的力。

因此，正确答案为D选项。

三、排除干扰项在解答选择题时，有时会遇到干扰项较多的情况。

这时，我们可以通过排除干扰项的方法来确定正确答案。

高中物理选择题答题方法

高中物理选择题答题方法高中物理是一门非常重要且普及的科目，其内容包含各种基础知识和常见现象。

在物理课程中，选择题是非常重要且占用大部分的题型。

能正确解答这些选择题，能够帮助学生更好地掌握物理知识，提高自己的成绩。

本文将为您介绍高中物理选择题答题方法。

1.阅读题干，先行判断在做高中物理选择题之前，我们需要先读题干，了解题目的要求，然后通过逻辑推理，根据已有知识的基础进行预判。

对于一些简单的题目，可以通过预判或猜测得到正确答案，这能够节省时间并提高答题效率。

2.对题目中的关键词进行分析在阅读题目时，我们需要注意到一些关键词，如“什么时候”，“怎么样”等，这些关键词会帮助我们找到问题的原因和答案。

通过分析这些关键词，我们可以更好地理解题目，并更准确地选择正确的答案。

3.注意单位和标准当我们解答物理选择题时，需要注意单位和标准。

由于物理涉及到很多的计量单位，所以需要知道这些单位的换算关系和使用方法。

我们必须将每个答案与单位和标准进行匹配，以确定我们的选择是否正确。

4.记住公式和图表在高中物理课程中，有很多公式和图表需要掌握。

当我们解答选择题时，需要了解这些公式和图表的用途和含义，并具备运用它们的能力。

只有通过深入了解和学习基本的物理概念、公式和图表，才能解答物理选择题。

5.排除明显错误的选项在解答高中物理选择题时，常常存在明显错误的选项。

对于这些错误的选项，我们应该彻底排除它们。

这样，我们就可以进一步缩小选择范围，并更好地掌握答案的确定。

通过以上方法进行答题，相信每个学生都能成功地解答高中物理选择题。

要想在高中物理检查中取得好成绩，需要学生不断努力，深入学习和理解物理的基本概念和知识，并勤加练习，增强自己的解题能力。

高考物理选择题解析及解题技巧

高考物理选择题解析及解题技巧简介高考物理选择题在物理考试中占据较大比重，因此解析和解题技巧对于备考者来说非常重要。

本文将介绍一些常见的解题方法和技巧，帮助考生提高解题效率和准确性。

解析方法1. 分析题目要求在解答选择题之前，首先要仔细阅读题目，并准确理解题目要求。

常见的题目要求包括选择正确答案、选择最佳答案、选择错误答案等。

根据题目要求进行分析，可以帮助考生更好地选择答案。

2. 排除干扰项选择题通常会有多个选项，其中只有一个答案是正确的。

通过排除干扰项，可以提高找到正确答案的几率。

干扰项常常包括与正确答案类似但表述不准确的选项，或者与问题无关的选项。

注意区分干扰项和常见错误答案，避免被错误选项迷惑。

3. 利用特殊情况有些选择题涉及特殊情况，可以通过特殊情况来推导出正确答案。

例如，当零加速度运动时，力的合力为零；当一个物体处于自由落体状态时，其重力与空气阻力相等；当两个物体互相静止时，它们受到的作用力大小相等。

利用这些特殊情况，可以辅助解答选择题。

4. 运用知识和经验在解答选择题时，考生应运用已掌握的物理知识和解题经验。

将题目所给信息与物理知识相结合，快速找到答案。

通过多做选择题并反思解题过程，可以积累解题经验，提高解题能力和判断准确性。

解题技巧1. 理清题目逻辑理清题目逻辑可以帮助考生更好地理解问题和分析答案。

在解题过程中，考生应注意寻找问题之间的联系和逻辑关系，避免理解错误导致选择错误答案。

2. 重点掌握常规考点高考物理选择题常常涉及一些常规考点，例如牛顿力学、电磁学、光学等。

考生应重点掌握这些考点的基本概念、定律和公式，做到心中有数。

熟悉常规考点可以帮助考生更快、更准确地解答选择题。

3. 注意题目细节选择题常常会考察对题目细节的理解和把握。

注意题目给出的条件、要求和限制，避免因为对题目细节的忽略而选择错误答案。

4. 做好时间控制高考物理选择题数量较多，有限的考试时间需要合理分配。

考生在解答选择题时应控制好时间，避免过度纠结于某道题目而耗费过多时间，导致其他题目无法完成。

高中物理的选择题做题方法分析

高中物理的挑选题做题方法分析【导语】挑选题是物理中所占分数最多的题目，下面作者将为大家带来高中物理的挑选题做题的方法介绍，期望能够帮助到大家。

高中物理的挑选题做题方法比较排除法通过分析、推理和运算，将不符合题意的选项一一排除，终究留下的就是符合题意的选项。

如果选项是完全肯定或否定的判定，可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾或者是相互排挤的选项，则两个选项中可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确。

代入法对于一些运算型的挑选题，可以将题目选项中给出的答案直接代入进行检验，或在运算程中某阶段代入检验，常可以有效地减少数学运算量。

整体、隔离法研究对象为多个时，第一要想到利用整体、隔离法去求解。

常用思路是整体求外力，隔离求内力，先整体后隔离，两种方法配合使用。

图像图解法根据题目的内容画出图像或示意图，如物体的运动图像、光路图、气体的状态变化图像等，再利用图像分析寻觅答案.图像图解法具有形象、直观的特点，便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的运算，迅速简便地找出正确答案。

二级结论法“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论.熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维进程简化，节省解题时间，非常实用的二级结论有：(1)等时圆规律;(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点;(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合;(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论;(5)平行通电导线，同向相吸，异向相斥;(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的强度等。

假定推理法所谓假定推理法，就是假定题目中具有某一条件，推得一个结论，将这个结论与实际情形对照，进行公道性判定，从而肯定正确选项。

假定条件的设置与公道性判定是解题的关键，因此要挑选容易突破的点来设置假定条件，根据结论是否公道判定假定是否成立。

高中物理的运算题的答题技能1、仔细审题，明确题意每一道运算题，第一要认真读题，弄清题意。

高考物理选择题解题方法和技巧

高考物理选择题解题方法和技巧选择题作为客观性试题的一种类型，由于覆盖知识面广，评分客观，而且可用计算机来阅卷，因而在高考中被广泛采用。

要准确、迅速地解答物理选择题，前提是熟练理解和应用物理基本概念和基本规律，在此基础上，结合选择题不同于填空题和计算题等其它题型的特点，可采用一些非常规的解题方法和技巧，使解答选择题更为迅速、准确。

一．分析判断法1．直接判断法根据题意，应用有关的物理基本概念和基本规律直接判断的方法，一般用于“定性”判断且要求较低的选择题。

【例1】用某种单色光照射某种金属表面，发生光电效应。

现将该单色光的光强减弱，则（A ）光电子的最大初动能不变（B ）光电子的最大初动能减少（C ）单位单间内产生的光电子数减少（D ）可能不发生光电效应（20XX 年全国高考题江苏卷）〖解析〗此题直接根据光电效应规律，光的频率不变，仍然可发生光电效应且光电子的最大初动能不变，光强减弱，单位单间内产生的光电子数减少。

选A 、C 。

2．综合分析法有些选择题是比较复杂、比较综合的问题，要求较高，相当于一个小型的综合计算题。

在解答这类选择题时，要仔细分析研究对象和物理过程，恰当地应用物理规律进行推理和演算得出结果，然后加以判断。

这是“正规”的解选择题的方法。

【例2】质量为1.0千克的小球从高20米处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为5.0米，小球与软垫接触时间为1.0秒，在接触时间内小球受到合力的冲量大小为（空气阻力不计，g 取9.8米/秒2）（A ）10N ·S （B ）20N ·S （C ）30N ·S （D ）40N ·S（1996年全国高考题）〖解析〗分析小球的运动过程：先做自由落体运动，与软接触时速度为20m/s 。

接着小球与软垫接触，最后小球离开软垫做竖直上抛运动，由竖直上抛运动可求出小球离开软垫时的速度为10 m/s 。

再对小球与软垫接触过程用动量定理，得小球受到合力的冲量大小为30N ·S 。

高中物理选择题的答题策略和技巧

高中物理选择题的答题策略和技巧2）注意选项中的关键词，仔细审题，排除干扰项。

3）利用公式和计算方法，计算准确。

4）如果有多种方法，选择最简单、最快捷的方法。

2.不会做的：1）先排除干扰项，缩小答案范围。

2）利用常识和物理概念，尝试推理和猜测。

3）如果实在不行，可以选择猜测答案，但要注意选项中的关键词和排除明显错误的选项。

四．解题技巧1.运动情景图和受力示意图的画法要准确、简洁。

2.利用单位换算，将物理量转化为同一单位，方便计算。

3.利用对称性和几何图形，简化计算。

4.利用物理规律和公式，推导出未知量。

5.利用数量关系，将已知量和未知量联系起来，求解未知量。

6.利用逻辑关系，推理出正确答案。

7.注意单位和精度，保留足够的有效数字。

总之，高中物理选择题的解题技巧和策略需要掌握一定的物理知识和解题经验，同时也需要注意审题和选项分类，灵活运用解题技巧，才能做到既快又准。

观体现。

情景建模法就是将选择题中的情景转化为物理模型，通过对模型的分析，找出实质，排除干扰，得出正确答案。

例题2】一个小球从高度为h自由落下，经过一段时间后，它的速度为v，则小球下落的时间为（）A.√(2h/g)。

B.√(h/2g)。

C.√(2h/g)+v/g。

D.√(2h/g)-v/g解析】本题可采用情景建模法，将小球自由落下的过程转化为竖直上抛运动，上抛点的速度为v，上抛点到达最高点时速度为0，设上抛点到最高点的时间为t，则：v=gth=1/2gt^2解得：t=√(2h/g)，选A。

点评】情景建模法适用于需要进行推理和计算的选择题，通过将问题转化为物理模型，分析模型的特征和规律，找出实质，排除干扰，得出正确答案。

训练2】（2012江苏）一物体在光滑水平面上受到一个恒力F，物体的加速度大小为a，当物体受到一个垂直于F的向上的力f时，物体受力情况如图所示，则物体的加速度大小为（g为重力加速度）A。

a。

B。

a+f/m。

C。

a-f/m。

D。

a+f/(2m)3.逻辑推理法——善于分析，灵活运用逻辑推理法是指通过对选择题中的逻辑关系进行分析和推理，得出正确答案的方法。

高中物理中的选择题解析

高中物理中的选择题解析选择题是高中物理考试中经常出现的一种题型，考察学生对物理知识的掌握和运用能力。

本文将对高中物理中的选择题进行解析，帮助学生更好地理解和应对这种题型。

一、选择题的基本结构选择题通常由一个问题和若干选项组成，学生需要在给定的选项中选择一个正确答案。

选项通常采用字母标注，如A、B、C、D等。

二、选择题的解题技巧1.仔细阅读问题在选择题中，关键在于正确理解问题，因此学生在解答之前要仔细阅读问题，确保对问题的意思和要求有准确的理解。

2.排除法当学生对于某个选项不确定时，可以通过排除法来进行筛选。

将每个选项与问题进行比较，逐个排除那些与问题不相符的选项，最终留下的就是正确答案。

3.背景知识的运用在解答选择题时，学生可以运用自己的物理知识进行推理和判断。

通过对问题与所学物理知识的联系进行思考，可以更准确地选择正确答案。

4.模拟实验某些物理选择题需要考虑实际情况下的因素，此时可以运用模拟实验的思维来解答问题。

假设自己是一个实验者，思考在实验过程中会出现的变化和结果，通过这种方式来确定正确答案。

5.确定答案前的再反思在确认答案之前，学生要再次对问题进行反思，确保自己的选择是经过考虑的最佳答案。

避免因粗心而选错答案。

三、常见的选择题类型及解析1.计算题这类题目通常要求学生进行数值计算，学生需要根据已知条件运用相应的公式进行计算，在给定的选项中选出计算结果。

解答时要注意单位的转换和运算的准确性。

2.概念题这类题目主要考察学生对物理概念的理解。

通过对概念的理解，学生可以判断出正确答案。

解答时要注意理解概念的内涵，排除与概念相矛盾的选项。

3.图形题这类题目通常给出一幅图形或图表，学生需要根据图形的特点回答相关问题。

解答时要注意观察图形的细节，理解图表中所包含的信息，从而选出正确答案。

4.推理题这类题目要求学生根据已知条件进行推理，得出某种结论。

解答时要注意逻辑推理的合理性和思维的灵活性。

四、总结通过解析高中物理中的选择题，我们可以看到，解答选择题需要学生对物理知识的掌握和运用能力，以及良好的解题思维和方法。

高考物理选择题解题技巧

一、高考题解题技巧一、选择题巧做1、训练方向一是小题快做。

提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间。

在应试时，对选择题要把握两个主要原则：第一，不要挑题做，应按题号顺序做，选择题的难度一般也是由简至难，一道题的用时一般不超过3分钟，没有思路的尽快跳过，以保证做题速度；第二，多选题没把握的选项不选，宁可没选全扣些分，也不要因选错而全扣。

二是小题巧做。

高考物理选择题平均每道题的解答时间应控制在2分钟以内。

选择题解答要做到既快又准，除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规“巧解”方法。

解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做,要针对题目的特性“不择手段”，千方百计达到快捷解题的目的。

2、规范步骤解答好选择题要有扎实的知识基础，要对基本物理方法和技巧熟练掌握。

解答时要根据题意准确、熟练地应用基本概念和基本规律进行分析、推理和判断。

解答时要注意以下几点:（1）仔细审题，抓住题干正确理解选项中的关键字、词、句的物理含义，找出物理过程的临界状态、临界条件。

还要注意题目要求选择的是“正确的”还是“错误的”、“可能的”还是“一定的”。

（2）每一个选项都要认真研究，选出正确答案，当某一选项不能确定时，宁可少选也不要错选。

（3）检査答案是否合理，与题意是否相符。

3、突破技法（1）结论法“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。

熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间。

非常实用的二级结论有：(l)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分折的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸,异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距萬不影响极板间匀强电场的强度等。

（2）筛选排除法筛选排除法就是通过对物理知识的理解，对物理过程的分析或计算，将明显错误或不合理的选项一一排除的方法。

最新最全,高中物理选择题,解题方法与技巧汇总,(附详细例题,与完整参考答案)

最新最全高中物理选择题解题方法与技巧汇总（附详细例题与完整想看答案）一、比较排除法二、特殊值代入法三、极限思维法四、逆向思维法五、对称思维法六、等效转换法七、图象分析法八、类比分析法边长为 d 的等边三角形金属框的 AB 边与磁场边界平行，金属选择题在高考中属于保分题目，只有“选择题多拿分，高考才能得高分”，在平时的训练中，针对选择题要做到两个方面：一是练准度：高考中遗憾的不是难题做不出来，而是简单题和中档题做错；平时会做的题目没做对，平时训练一定要重视选择题的正答率.二是练速度：提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间.解答选择题时除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规巧解妙招，针对题目特性“不择手段”，达到快速解题的目的.一、比较排除法通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项．如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除；如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中只可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错．[例 1] 如图 1 所示，宽度均为 d 且足够长的两相邻条形区域内，分别存在磁感应强度大小为 B 、方向相反的匀强磁场．总电阻为 R ，4 33框从图示位置沿垂直于 AB 边向右的方向做匀速直线运动．取逆时E Φ －Φ从进入到穿出磁场，通过金属框的电荷量 q ＝It ＝ t ＝t 针方向电流为正，从金属框 C 端刚进入磁场开始计时，下列关于框中产生的感应电流随时间变化的图象正确的是()图 1【解析】感应电流随时间变化的图线与横轴所围的面积表示电荷量，其中第一象限面积取正，第四象限面积取负．金属框R R＝0，故感应电流随时间变化的图线与横轴所围的面积也应该为零，B 、C 选项显然不符合．金属框在最后离开磁场过程中切割磁感线的有效长度越来越大，故产生的感应电流也越来越大，排除 D.【答案】 A【点评】运用排除法解题时，对于完全肯定或完全否定的判断，可通过举反例的方式排除；对于相互矛盾或者相互排斥的选项，则最多只有一个是正确的，要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲．[尝试应用]如图2甲，圆形导线框固定在匀强磁场中，磁场方向与导线框所在平面垂直，规定垂直平面向里为磁场的正方向，磁感应强度B随时间变化的规律如图乙所示，若规定逆时针方向为感应电流的正方向，则图中正确的是()图2B[0～1s内磁感应强度B垂直纸面向里且均匀增大，则由楞次定律及法拉第电磁感应定律可得线圈中产生恒定的感应电流，方向为逆时针方向，排除A、C项；2～4s内，磁感应强度B垂直纸面向外且均匀减小，由楞次定律可得线圈中产生的感应电流方向为逆时针方向，由法拉第电磁感应定律可知感应电流大小是0～1s内的一半，排除D项，所以B项正确．]2D. F ＋F二、特殊值代入法有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反映已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断．[例 2] 如图 3 所示，在固定斜面上的一物块受到一外力 F 的作用，F 平行于斜面向上．若要使物块在斜面上保持静止，F 的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为 F 和 F (F 和 F 的方向 1 212均沿斜面向上)．由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为()图 3A. F 12B ．2F2C. F －F 1 2 1 22【解析】取 F ＝F ≠0，则斜面光滑，最大静摩擦力等于零， 1 2代入后只有 C 满足．【答案】 CB【点评】这种方法的实质是将抽象、复杂的一般性问题的推导、计算转化成具体的、简单的特殊值问题来处理，以达到迅速、准确解题的目的．[尝试应用] 在光滑水平面上，物块 a 以大小为 v 的速度向右运动，物块 b 以大小为 u 的速度向左运动，a 、b 发生弹性正碰．已知 a的质量远小于 b 的质量，则碰后物块 a 的速度大小是()A ．vC ．v ＋2uB ．v ＋uD ．2u －vC [给物块 a 的速度 v 赋值 0，即 v ＝0，物块 a 与物块 b 发生弹性正碰，碰后两物块一定分离，否则为完全非弹性碰撞，项v ＋u ＝u ，故排除 B ；碰后两物块不可能发生二次碰撞，A 项 v＝0，排除 A ；给物块 b 的速度 u 赋值 0，即 u ＝0，物块 a 与物块 b 发生弹性正碰，物块 a 肯定反弹，但其速度大小肯定是正值，D 项 2u －v ＝－v ，故排除 D.]三、极限思维法将某些物理量的数值推向极值(如：设定摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大等)，并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种方法．[例3](多选)如图4所示，磁感应强度为B的匀强磁场有理想边界，用力将矩形线圈从有边界的磁场中匀速拉出，在其他条件不变的情况下，下列说法正确的是()图4A．速度越大，拉力做功越多B．线圈边长L越大，拉力做功越多1C．线圈边长L越大，拉力做功越多2D．线圈电阻越大，拉力做功越多【解析】假设线圈的速度非常小，趋近于零，根据E＝BLv，线圈中产生的感应电动势趋近于零，安培力趋近于零，拉力做功趋近于零，由此可知，速度越大，拉力做功越多，选项A正确；假设线圈边长L非常小，趋近于零，根据E＝BLv，线圈中1产生的感应电动势趋近于零，拉力做功趋近于零，由此可知，线圈边长L越大，拉力做功越多，选项B正确；假设线圈边长1L非常小，趋近于零，根据功的定义式知W＝FL，拉力做功趋近22于零，由此可知，线圈边长L越大，拉力做功越多，选项C正2确；假设线圈电阻非常大，趋近于无限大，则线圈中产生的感应电流趋近于零，线圈所受安培力趋近于零，匀速拉线圈的拉力趋近于零，由此可知，线圈电阻越大，拉力做功越少，选项D 错误．【答案】ABC【点评】有的问题可能不容易直接求解，但是当你将题中的某些物理量的数值推向极限时，就可能会对这些问题的选项是否合理进行分析和判断．[尝试应用]如图5所示，一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后，两端分别悬挂质量为m和m的物体A和B.若滑轮有一定大小，质12量为m且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的摩擦．设细绳对A的拉力大小为T，已知下列四个关1于T的表达式中有一个是正确的．请你根据所学的物理知识，通1过一定的分析，判断正确的表达式是()图5B ．T ＝D ．T ＝m ＋mm ＋m A ．T ＝ m ＋2m m ＋ m ＋mm ＋ m ＋mC ．T ＝m ＋ m ＋mm ＋ m ＋mm g21 1 12m ＋2m m g1 1 1 12m ＋4m m g2 1 1 12m ＋4m m g1 2 1 1 2C [设滑轮的质量为零，即看成轻滑轮，若物体 B 的质量较大，m －m由整体法可得加速度 a ＝ 2 1g ，隔离物体 A ，据牛顿第二定律1 22m m可得 T ＝ 1 2g .应用“极限推理法”，将 m ＝0 代入四个选项1 12分别对照，可得选项 C 是正确的．]四、逆向思维法很多物理过程具有可逆性(如运动的可逆性、光路的可逆性)，在沿着正向过程或思维(由前到后或由因到果)分析受阻时，有时“反其道而行之”，沿着逆向过程或思维(由后到前或由果到因)来思考，常常可以化难为易、出奇制胜．[例4]在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图如图6所示，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差可以测出被测物体的速度．某时刻测速仪发出超声波，同时汽车在离测速仪355m处开始做匀减速直线运动．当测速仪接收到反射回来的超声波信号时，汽车在离测速仪335m处恰好停下，已知声速为340m/s，则汽车在这段时间内的平均速度为()图6A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s【解析】汽车在这段时间内做的是末速度为0的匀减速直线运动，我们可以把汽车的运动看作逆向初速度为0的匀加速直线运动，其在连续相邻相等时间内的位移之比为1∶3，可知连续相邻相等时间内的位移分别为5m、15m，从而可以判断测速仪发出的超声波在离测速仪355m－15m＝340m处遇到汽车，即超声波传播1s就遇到汽车，测速仪从发出超声波信号到接收反射回来的信号所用时间为2s，可得汽车在这段时间内的平均速度为10m/s.【答案】B【点评】对于匀减速直线运动，往往逆向等同为匀加速直线运动．可以利用逆向思维法的O A.3 3gR 2＝ 3 y ，因为 tan θ＝，则竖直位移 y ＝ 4 3v y ＝ gR ，所以 tan 30°＝，v ＝2物理情境还有斜上抛运动，利用最高点的速度特征，将其逆向等同为平抛运动．[尝试应用]如图 7 所示，半圆轨道固定在水平面上，一小球(小球可视为质点)从恰好与半圆轨道相切于 B 点斜向左上方抛出，到达半圆轨道左端 A 点正上方某处小球的速度刚好水平，为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为 R ，OB 与水平方向的夹角为 60°，重力加速度为 g ，不计空气阻力，则小球在 A 点正上方的水平速度为()图72B.3gR 2C.3gR 2D.3gR 3A [小球虽说是做斜抛运动，由于到达半圆轨道左端 A 点正上方某处小球的速度刚好水平，所以逆向看是小球从一半圆轨道左端 A 点正上方某处开始做平抛运动，运动过程中恰好与半圆轨道相切于 B 点，这样就可以用平抛运动规律求解．因小球运动过程中恰好与半圆轨道相切于 B 点，则速度与水平方向的夹tan 30°角为 30°，设位移与水平方向的夹角为 θ，则 tan θ＝y 3R6 x ＝3 ，而 v 2y ＝2gyR 23gR2 v 02 3 ＝ 3 3gR，故选3项 A 正确．]五、对称思维法对称情况存在于各种物理现象和物理规律中，应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质，避免复杂的数学演算和推导，快速解题．[例5]如图8所示，带电荷量为－q的均匀带电半球壳的半径为R，CD为通过半球顶点C与球心O的轴线，P、Q为CD轴上在O点两侧离O点距离相等的两点，如果是均匀带电球壳，其内部电场强度处处为零，电势都相等，则下列判断正确的是()图8A．P、Q两点的电势、电场强度均相同B．P、Q两点的电势不同，电场强度相同C．P、Q两点的电势相同、电场强度等大反向D．在Q点由静止释放一带负电的微粒(重力不计)，微粒将做匀加速直线运动【解析】半球壳带负电，因此在CD上电场线沿DC方向向上，所以P点电势一定低于Q点电势，A、C错误；若在O点的下方再放置一同样的半球壳组成一完整的球壳，则P、Q两点的电场强度均为零，即上、下半球壳在P点的电场强度大小相等方向相反，由对称性可知上半球壳在P点与在Q点的电场强度大小相等方向相同，B正确；在Q点由静止释放一带负电微粒，微粒一定做变加速运动，D错误．【答案】B【点评】非点电荷电场的电场强度一般可用微元法求解(很烦琐)，在高中阶段，非点电荷的电场往往具有对称的特点，所以常常用对称法结合电场的叠加原理进行求解．[尝试应用](多选)如图9所示，在两个等量正电荷连线的中垂线上取A、B、C、D四点，A、D两点与B、C两点均关于O点对称．A、B、C、D四点电场强度大小分别为EA、EB、EC、ED，电势分别为φA、φB、φC、φD，则下列说法中正确的是()图9A．EA＝ED，φA＞φBB．一定有EA＞EB、φB＞φAC．一定有φA＝φD、φB＝φCD．可能有ED＞EC，一定有φB＞φDCD[由对称性可知，A、D两点的电场强度大小相等，方向相反．在两个等量正电荷连线的中垂线上的O点，电场强度为零；在无穷远处，电场强度为零．可见从O点沿中垂线向两端，电场强度一定先增大后减小，一定存在电场强度最大的点P，从O到P，电场强度逐渐增大；从P到无穷远处，电场强度逐渐减小．由于题中没有给出A、B(或C、D)到O点的距离，不能判断A、B(或C、D)两点哪点电场强度大，可能有EA＞EB，ED＞EC.根据沿电场线方向电势逐渐降低可知，φB＞φA，根据对称性，一定有φ＝φD、φB＝φC，选项C、D正确，A、B错误．]A因数均为 μ ，重力加速度为 g ，若鸡蛋移动的距离不超过就能运动可转换为经典的滑块—滑板模型，所以对鸡蛋有＝ a t 2，μ mg ＝ma ，对纸板有 d ＋＝ a t 2、F －3μ mg －μ mg ＝ma ，六、等效转换法等效转换法是指在用常规思维方法无法求解那些有新颖情境的物理问题时，灵活地转换研究对象或采用等效转换法将陌生的情境转换成我们熟悉的情境，进而快速求解的方法．等效转换法在高中物理中是很常用的解题方法，常常有物理模型等效转换、参照系等效转换、研究对象等效转换、物理过程等效转换、受力情况等效转换等．[例 6] 如图 10 所示，一只杯子固定在水平桌面上，将一块薄纸板盖在杯口上并在纸板上放一枚鸡蛋，现用水平向右的拉力将纸板快速抽出，鸡蛋(水平移动距离很小，几乎看不到)落入杯中，这就是惯性演示实验．已知鸡蛋(可视为质点)中心离纸板左端的距离为 d ，鸡蛋和纸板的质量分别为 m 和 2m ，所有接触面的动摩擦d10保证实验成功，则所需拉力的最小值为()A ．3μ mgC ．12μ mg图 10B ．6μ mgD ．15μ mg【解析】本题物理情境较新，但仔细分析发现鸡蛋和纸板的d 110 2 1d 11 102 2 min 2联立解得 F ＝15μ mg ，D 对． min【答案】 DA. tB. tC. tD. t属杆的加速度为 a ，经时间 t ，金属杆与初始位置的距离为 x ＝1Δ BΔ tR 2r【点评】对于物理过程与我们熟悉的物理模型相似的题目，可尝试使用转换分析法，如本题中将鸡蛋和纸板转换为滑块—滑板模型即可快速求解．[尝试应用] 如图 11 所示，间距为 L 的两根平行金属导轨固定在水平桌面上，每根导轨单位长度的电阻为 r ，导轨的端点 P 、Q 间用电阻不计的导线相连，垂直导轨平面的匀强磁场的磁感应强度 B随时间 t 均匀变化(B ＝kt )，一电阻也不计的金属杆可在导轨上无摩擦滑动且在滑动过程中始终保持与导轨垂直，在 t ＝0 时刻，金属杆紧靠在 P 、Q 端，在外力作用下，杆由静止开始向右做匀加速直线运动，则 t 时刻金属杆所受安培力为()图 11k 2L 2 k 2L 2 3k 2L 2 2k 2L 2 2rr2rr0 0C [初看本题不陌生，但细看与我们平时所做试题有区别，既有棒切割又有磁场变化，为此可实现模型转换，转换为磁场不变的单棒切割磁感线与面积不变的磁场变化的叠加，为此令金2at 2，此时杆的速度 v ＝at ，所以回路中的感应电动势 E ＝BLv ＋S ＝ktLv ＋kLx ，而回路的总电阻 R ＝2xr ，所以金属杆所受E 3k 2L 2安培力为 F ＝BIL ＝BL ＝ t ，C 正确．]过程是匀变速直线运动，根据位移公式有 h ＝v t － gt 2，可知小七、图象分析法物理图象是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具，能从整体上反映出两个或两个以上物理量的定性或定量关系，利用图象解题时一定要从图象纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”“线”“斜率”“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口．利用图象解题不但快速、准确，能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题．[例 7] 每隔 0.2 s 从同一高度竖直向上抛出一个初速度大小为 6 m/s的小球，设小球在空中不相碰．g 取 10 m/s 2，则在抛出点以上能和第 3 个小球所在高度相同的小球个数为()A ．6C ．8B ．7D ．9【解析】小球做竖直上抛运动，从抛出到落回抛出点的整个10 2球位移—时间图象为开口向下的抛物线，从抛出到落回抛出点所用时间 t ＝1.2 s ，每隔 0.2 s 抛出一个小球，故位移—时间图象如图所示，图线的交点表示两小球位移相等，可数得在抛出点以上能和第 3 个小球所在高度相同的小球个数为 7，故选项B 正确．【答案】 BB[以向B板运动为正方向，分别作出从0、、时刻释放的粒子的速度—时间图象如图所示，则由图象可看出，若0＜t＜或＜t＜T或T＜t＜，粒子在一个周期内正向位移大，即最终打到B板；若＜t＜，粒子在一个周期内负向位移大，最00000【点评】v t图象隐含信息较多，我们经常借助v t图象解决有关运动学或动力学问题，而忽视对x t图象的利用，实际上x t图象在解决相遇问题时有其独特的作用，解题时要会灵活运用各种图象．[尝试应用]如图12甲所示，两平行正对的金属板A、B间加有如图乙所示的交变电压，一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P处．若在t时刻释放该粒子，粒子会时而向A板运动，时而向B板运动，并最终打在A板上．则t可能属于的时间段是()图12T T3T3T9T A．0＜t＜ B.＜t＜ C.＜t＜T D．T＜t＜042448T T42T04 3T9T48T3T24终打到A板，故B正确．]八、类比分析法将两个(或两类)研究对象进行对比，根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法．解决一些物理情境新颖的题目时可以尝试使用这种方法．[例8](多选)如图13所示，一带负电的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直平面(纸面)内，且关于过轨迹最低点P的竖直线对称．忽略空气阻力．由此可知()图13A．Q点的电势比P点高B．油滴在Q点的动能比它在P点的大C．油滴在Q点的电势能比它在P点的大D．油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小【解析】带负电的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直平面(纸面)内，且关于过轨迹最低点P的竖直线对称，这与斜抛运动相似，故可以判断合力的方向竖直向上，可知电场力的方向竖直向上，油滴带负电，所以匀强电场的方向竖直向下，故Q 点的电势比P点高，油滴在Q点的电势能比在P点的小，在Q点的动能比在P点的大，A、B正确，C错误．在匀强电场中电场力是恒力，重力也是恒力，所以合力是恒力，油滴的加速度恒定，故D错误．【答案】AB【点评】本题的突破口是类比重力场中斜抛运动的模型分析带电体的运动．斜抛运动所受合力的方向竖直向下，类比可知油滴所受合力方向竖直向上．[尝试应用]两质量均为M的球形均匀星体，其连线的垂直平分线为MN，O为两星体连线的中点，如图14所示，一质量为m的小物体从O点沿着OM方向运动，则它受到的万有引力大小的变化情况是()A．一直增大C．先增大后减小图14B．一直减小D．先减小后增大C[由于万有引力定律和库仑定律的内容和表达式的相似性，故可以将该题与电荷之间的相互作用类比，即将两个星体类比于等量同种电荷，而小物体类比于异种电荷．由此易得C选项正确．]。

高中物理选择题蒙题技巧总结

高中物理选择题蒙题技巧总结在高中物理考试中，选择题是一个很重要的部分，掌握一些蒙题技巧对提高选择题答题的准确率至关重要。

下面将总结一些高中物理选择题蒙题技巧，希望对广大学生有所帮助。

一、题目分析1.仔细阅读题干：明确题目所要求的答案是什么。

2.关注关键词：关键词通常在题干中会有提示，要认真分析这些关键词。

3.排除干扰项：有些选项是为了迷惑考生而设置的干扰项，要学会排除这些干扰项。

二、常见技巧1.代入法：将选项代入题干进行验证，排除明显错误的选项，缩小答案范围。

2.逻辑推理：在没有明显思路的情况下，可以使用逻辑推理的方式来选择答案。

3.重点突出：对于重点知识点或公式，可以优先考虑相关选项。

三、解题步骤1.有条件选取法：根据对题目的分析，有时可以有意识地选择某些条件，然后利用所选条件简化问题或寻找答案。

2.联想扩展法：通过与其他知识点的联系，将题目扩展到更广泛的领域或更多的知识点上，有时候答案会显现出来。

3.专攻法：有些题目相对单一，可以通过深入研究相关的知识点，掌握更多细节，快速找到答案。

四、技巧应用1.实战演练：多做一些选择题练习，将技巧应用到实际中，熟能生巧。

2.总结归纳：根据每次练习的结果，总结经验，找到更好的解题思路和技巧。

3.复盘分析：对错题进行复盘，分析答错的原因，总结经验教训，避免类似错误的再次发生。

五、结语通过掌握选择题蒙题技巧，可以在高中物理考试中更加游刃有余地应对选择题，提高准确率。

不过，技巧只是辅助手段，对物理知识的掌握才是根本。

因此，在学习物理的同时，结合蒙题技巧，相信能更好地应对物理选择题。

物理选择题解题方法和技巧(高中生用)

高考物理选择题的解题之道与术李会第一部分：理论指导选择题是现代各种形式的考试中最为常用的一种题型，它分为单项选择和不定项选择、组合选择和排序选择(比如一些实验考查题)等形式．在高考物理中选择题分数占物理总分的40％，在高考理科综合试卷中占16％．所以，选择题得分的高低直接影响着考试成绩．从高考命题的趋势来看，选择题主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等，选择题中的计算量有逐年下降的趋势．一、选择题的特点与功能1．选择题的特点(1)严谨性强．物理中的每一个概念、名词、术语、符号乃至习惯用语，往往都有明确、具体而又深刻的含义，这个特点反映到选择题中，表现出来的就是试题有很强的严谨性．所以，解题时对题中的一字一句都得认真推敲，严防产生思维定势，不能将物理语言与日常用语混淆．解答时切莫“望文生义”，误解题意．(2)信息量大．选择题对考查基本概念和基本规律具有得天独厚的优势，它可以考查考生对某个或多个物理概念的含义或物理规律的适应条件、运用范围的掌握和理解的程度，也可以考查考生对物理规律和物理图象的较浅层次上的应用等等．选择题考查的知识．点往往较多，对所考查知识的覆盖面也较大，它还可以对重点内容进行多角度多层次的考查．(3)有猜测性．众所周知，解选择题时，在分析和寻求答案的过程中，猜测和试探几乎是不可避免的，而且就其本身而言，它也是一种积极的思维活动．没有猜想与预测，就没有创造性思维．对物理选择题的猜答，往往是在思索求解之后仍难以作出决断的时候，凭借一定的依据而选出的．多数考生的猜答并非盲目的，而是凭着自己的知识、经验和决断能力，排除了某些项之后，才作出解答的．知识和经验不足、能力差的考生，猜错的机会较多；反之，知识和经验较多、能力较强的考生，猜错率较低．2．选择题的功能(1)选择题能在较大的知识范围内，实现对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查．每道选择题所考查的知识点一般有2～5个，以3～4个居多，因此，8道选择题构成的题组其考查点便可达到近24个之多，而一道计算或论述题，无论如何也难以实现对三、四十个知识点的考查．(2)选择题能比较准确地测试考生对概念、规律、性质、公式的理解和掌握程度．选择题严谨性强、信息量大的特点，使其具有较好的诊断功能．它可从不同角度有针对性地设置干扰选项，考查考生能否区别有关概念和规律的似是而非的说法以及能否认识相关知识的区别和联系，从而培养考生排除干扰进行正确判断的能力．(3)在一定程度上，选择题能有效地考查学生的逻辑推理能力、空间想象能力以及灵活运用数学工具解决物理问题的能力(但要求一般不会太高)．(4)选择题还具有客观性强、检测的信息度高的优点．二、选择题的解题战略找到“Topic words ，Topic sentence ”，并配合战略与战术。

高中物理选择题解题技巧

高中物理选择题解题技巧高中物理选择题是高中物理考试中占比较大的题型，解题技巧对于得高分有非常重要作用。

以下是我对高中物理选择题解题技巧的一些总结：一、一定要认真阅读题目很多同学看到选择题就匆匆快速地做，但事实上，认真阅读题目可以帮助我们更好地理解题意，从而更好地做出正确的选择。

在阅读题目时，要注意题目所给定的条件、要求等等。

只有仔细看题，我们才能在考试中避免一些不必要的错误。

二、根据给定条件进行分析在题目中，我们会看到许多有用的条件，这些条件对于解题非常重要。

要把这些条件结合起来，从而快速判断答案。

针对一些定量关系题目，我们可以用公式来计算出结果，但更多的是需要我们根据题目条件进行定性分析，最终得出正确的答案。

三、要掌握物理公式物理公式是解题的基础，正确地掌握公式是做好高中物理选择题的关键。

在做题前，我们必须掌握常见的物理公式，而且必须准确地记住它们。

公式的使用能够让我们快速地得出正确答案，但前提是正确记忆和掌握。

四、强化物理常识高中物理是一门需要实验和推理相结合的科学，因此我们一定要巩固和强化自己的物理常识。

在平时的学习中，要认真听讲和自己独立思考物理问题，同时在做选择题时，也要注意加强对于物理概念、定理和规律的掌握，这样才能提高解题的准确性。

五、多做真题，提高做题技巧做好高中物理选择题的最好方法是多做真题。

通过做题，我们可以逐渐熟悉考试中常见的题型，并积累做题的技巧和经验。

另外，我们还可以通过检查自己被误解的问题，及时把知识点和技巧补全，以便更好地应对考试。

综上所述，高中物理选择题解题技巧包括认真阅读题目、根据给定条件进行分析、掌握物理公式、强化物理常识和多做真题、提高做题技巧等几个方面。

这些技巧可以帮助我们更好地解决物理选择题，得到高分，提高自己的物理成绩水平。