数学必修4(1.2.1任意角的三角函数第一课时课件)
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高中数学必修四1.2.1《任意角的三角函数》优秀课件
1.2.1 任意角的三角函数
人民教育出版社 A版 《数学4》〔必修〕
三角函数的重要性
三角函数是描述周期现象的重要数学模型. 三角函数在几何学、物理学、天文学、测量学
等都有重要的应用,它是解决实际问题的重要 数学工具,是学习其他学科的重要根底.
复习旧知
锐角三角函数
P
P1
sin
对边 斜边
co s斜邻边边
32
32
3
课堂小结
知识:1、单位圆
2、任意角的三角函数 3、三角函数的定义域
思想:1、化归与转化思想
2、符号化思想 3、函数思想 4、方程思想
课后作业
1.必做题:P15练习1、2、3.
2与.思原考点题的:距设离角为r,终那边么上任意一点的坐标(x,y),它.
3.预习:本节课余下的s内i 容n . y,co sx,tany
co sx
R
tan = y x
2k,R,kZ
课堂练习
例1
求 5
3
的正弦、余弦和正切值.
解:在直角坐标系中,作 AOB 5 ,易知 AOB
3
的终边与单位圆的交点为点B
OM 1
2
B(1 , 3 ).
BM 3
22
2
3
16
sin 5 3 , cos 5 1 , tan 5 3.
新对边
新斜边
〔不变性〕
新邻边 新斜边
〔不变性〕
Γ Γ
O
新邻边 〔不变性〕
问题1:为什么可以用新对边比新斜边定义正弦?
确定的角,比值不会随着点P的位置而改变.
探究新知
将锐角三角形放在直角坐标系中讨论
a,b
y x
人民教育出版社 A版 《数学4》〔必修〕
三角函数的重要性
三角函数是描述周期现象的重要数学模型. 三角函数在几何学、物理学、天文学、测量学
等都有重要的应用,它是解决实际问题的重要 数学工具,是学习其他学科的重要根底.
复习旧知
锐角三角函数
P
P1
sin
对边 斜边
co s斜邻边边
32
32
3
课堂小结
知识:1、单位圆
2、任意角的三角函数 3、三角函数的定义域
思想:1、化归与转化思想
2、符号化思想 3、函数思想 4、方程思想
课后作业
1.必做题:P15练习1、2、3.
2与.思原考点题的:距设离角为r,终那边么上任意一点的坐标(x,y),它.
3.预习:本节课余下的s内i 容n . y,co sx,tany
co sx
R
tan = y x
2k,R,kZ
课堂练习
例1
求 5
3
的正弦、余弦和正切值.
解:在直角坐标系中,作 AOB 5 ,易知 AOB
3
的终边与单位圆的交点为点B
OM 1
2
B(1 , 3 ).
BM 3
22
2
3
16
sin 5 3 , cos 5 1 , tan 5 3.
新对边
新斜边
〔不变性〕
新邻边 新斜边
〔不变性〕
Γ Γ
O
新邻边 〔不变性〕
问题1:为什么可以用新对边比新斜边定义正弦?
确定的角,比值不会随着点P的位置而改变.
探究新知
将锐角三角形放在直角坐标系中讨论
a,b
y x
人教A版高中数学必修四课件:第一章 1.2.1(一) 任意角的三角函数 (共46张PPT)
有八九都会成功。 肯承认错误则错已改了一半。 人惟患无志,有志无有不成者。 人生道路,绝大多数人,绝大多数时候,人都只能靠自己。 不会生气的人是愚者,不生气的人乃真正的智者。 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。 一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。 不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 天空的高度是鸟儿飞出来的,水无论有多深是鱼儿游出来的。 人若有志,万事可为。 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。 没有爱不会死,不过有了爱会活过来。 当你飞黄腾达的时候,你的朋友知道你是谁;当你穷困潦倒的时候,你才知道你的朋友是谁。 要想成为强者,决不能绕过挡道的荆棘,也不能回避风雨的冲刷。 君子坦荡荡,小人常戚戚。——《论语》 一个人最炫耀什么,说明其内心最缺乏什么;一个人越在意的地方,也是其最自卑的地方。 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 只有想不到的事,没有做不到的事。 不悲伤,定会快乐。不犹豫,定会坚持。
人教版高中数学必修四:1.2.1《任意角的三角函数》课件
(3)因为当 3 时, x 0, y r ,所以
sin 3 1 cos 32 0
t a n 3 不存在
2
2
2
例3.已知角α的终边过点 (a,2a)(a0),求α的三个
三角函数值。
解:因为过点 (a,2a)(a0,) 所以 r 5 | a,| xa,y2a
当 a0时 , siny 2a 2a25
∴当x是第Ⅰ象限角时, x0,y0
cosx=|cosx| tanx=|tanx| ∴y=2
…………Ⅱ…………, x0,y0
|cosx|=cosx |tanx|=tanx ∴y=2
…………Ⅲ、Ⅳ………,
x 0, y 0 x 0, y 0
|cosx|=cosx |tanx|=tanx ∴y=0
例1 5s.in 利2用与三s角in 函4数线2比 较ta下n 列2 各与组ta数n的4 大小:
r 13 13
cosx 2 2 13
r 13 13
tan y 3
x2
例2.求下列各角的三个三角函数值:
0 (1) ; (2) ; (3) 3 . 2
解:(1)因为当 0时,x r, y 0,所以
sin00 cos01 tan00
(2)因为当 时,x,r y 0 ,所以
sin0 cos1 tan 0
任意角的三角函数
教学目的:
1、掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,了解任意角 的余切、正割、余割的定义;
2、掌握三角函数值的符号的确定方法; 3、记住三角函数的定义域、值域,诱导公式(一); 4、利用三角函数线表:
重点:三角函数的定义,各三角函数值在每个象限的符号,
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/4/302021/4/302021/4/30Fri day, April 30, 2021
高中数学必修4课件:1.2.1任意角的三角函数1
OM x
o
﹒ M
x
诱思 探究
如果改变点P在终边上的位置,这三个比值会改变吗?
y
P
﹒ P(x,y)
O
M M
OMP ∽ OMP
sin MP
OP
M P OP
cos OM OM
x
OP OP
tan MP M P
OM OM
若OP r 1,则
y
﹒ P(x,y)
O
M
sin MP y y OP 1
x
x
y
Px, y﹒
O
注:角α的终边与单位圆的交点p为( cos ,sin )
A1,0
实例 剖析
例1 求 5 的正弦、余弦和正切值.
3 解:在直角坐标系中,作AOB
5
,易知
AOB
3
的终边与单位圆的交点坐标为
(
1
,
3)
22
,
所以 sin 5 3 cos 5 1 tan 5 3
y
32
32
3
,
sin zxxkw y 4
zxxkw
r
5
cos x 3
r5
M0 M
O
x
Px, y
P0 3,4
tan y sin 4 x cos 3
巩固 提高
练习 已知角 的终边过点 P12,5 ,
求 的三个三角函数值.
解:由已知可得:
r x2 y2 122 52 13
于是,sin y 5
利用公式一,可以把求任意角的三角函数值,转化为
求 0到2 或0到360 角的三角函数值 .
例4 确定下列三角函数值的符号:
(1)cos 250(2)tan( 672)(3)sin
o
﹒ M
x
诱思 探究
如果改变点P在终边上的位置,这三个比值会改变吗?
y
P
﹒ P(x,y)
O
M M
OMP ∽ OMP
sin MP
OP
M P OP
cos OM OM
x
OP OP
tan MP M P
OM OM
若OP r 1,则
y
﹒ P(x,y)
O
M
sin MP y y OP 1
x
x
y
Px, y﹒
O
注:角α的终边与单位圆的交点p为( cos ,sin )
A1,0
实例 剖析
例1 求 5 的正弦、余弦和正切值.
3 解:在直角坐标系中,作AOB
5
,易知
AOB
3
的终边与单位圆的交点坐标为
(
1
,
3)
22
,
所以 sin 5 3 cos 5 1 tan 5 3
y
32
32
3
,
sin zxxkw y 4
zxxkw
r
5
cos x 3
r5
M0 M
O
x
Px, y
P0 3,4
tan y sin 4 x cos 3
巩固 提高
练习 已知角 的终边过点 P12,5 ,
求 的三个三角函数值.
解:由已知可得:
r x2 y2 122 52 13
于是,sin y 5
利用公式一,可以把求任意角的三角函数值,转化为
求 0到2 或0到360 角的三角函数值 .
例4 确定下列三角函数值的符号:
(1)cos 250(2)tan( 672)(3)sin
1.2.1任意角的三角函数课件高中数学人教A版必修4第一章
反思与感悟
利用诱导公式一可把负角的三角函数
化为0到2π间的三角函数,也可把大于2π的角的三
角函数化为0到2π间的三角函数,即实现了“负化
正,大化小”.同时要熟记特殊角的三角函数值.
明目标、知重点
跟踪训练3
求下列各式的值:
23π
(1)cos- 3 +tan
解
17π
4 ;
π
π
原式=cos3+-4×2π+tan4+2×2π
角为自变量,以比值为函数值的函数, 角的概念推广
后,这样的三角函数的定义明显不再适用,如何对三角
函数重新定义,这一节我们就来一起研究这个问题.
明目标、知重点
探究点一 锐角三角函数的定义
思考1 如图, Rt△ABC中,∠C=90°,若已知
a=3,b=4,c=5,试求sin A,cos B,sin B,
反思与感悟
准确确定三角函数值中角所在象限是基
础,准确记忆三角函数在各象限的符号是解决这类问
题的关键.可以利用口诀“一全正、二正弦、三正切、
四余弦”来记忆.
明目标、知重点
跟踪训练2
已知cos θ·tan θ<0,那角θ是( C )
A.第一或第二象限角
B.第二或第三象限角
C.第三或第四象限角
D.第一或第四象限角
明目标、知重点
; 叫做α的正切,记作
②终边定义法:
设角α终边上任意一点的坐标为(x,y),它与原点的距离为r,则
2
2
x
+y
有sin α=
,cos α=
,tan α=
人教A版数学必修四1.2.1 任意角的三角函数 课件 (共35张PPT)
y sin α r x cos r y tan
x
的终边
P(x,y)
y
r (
r
o
x
x2 y2
)
三角函数的定义域: 三角函数 定义域 R
| k , k Z 2
sin cos
tan
R
函数值在各象限的符号
( +) ( ) ( + ) ( ) ( )
y P . .P
1 (x1,y1)
.P
O
M2
2(x2,y2)
M1
x
对于任意角 的每一个确定值,比值都是惟一确定 的,不会随点P在终边上的移动而变化。
点P在终边上的位置可以是任意的,能否找到一个特殊 的位置,使得三个三角函数值的等式更简洁? y P(x,y) o
x
y sin α r x cos r y tan x
角ɑ(角度) 角ɑ(弧度)
0
0 1 0
2
0 -1 0
3 2
2
1 0
不存在
-1 0
不存在
0 1 0
例1 正切的值.
解:
5 求 3
的正弦、余弦、
y
5 3 O
5 在直角坐标系中,作 AOB 3
1 2
易知AOB的终边与单位圆的 1 3 交点坐标为 ( , ) 2 2
5 3 sin 3 2
o
P α的终边
(Ⅲ )
x
o
P (Ⅳ ) T
x α的终边
与单位圆有关的有向线段MP、OM、AT分别称为正弦线、 余弦线、正切线,统称为三角函数线。
高一数学必修4课件:1-2-1 任意角的三角函数
3.已知角α=2 rad,则角α的终边在第________象限. [答案] 二 [解析] 由2×57.3°=114.6°知在第二象限.
4.用弧度制表示终边落在第二象限的角的集合为____. [答案] {α|2kπ+π2<α<2kπ+π,k∈Z}
新课引入
春暖花开,“野芳发而幽香”,夏阳似火,“佳木秀而 繁荫”,草枯草绿几度秋,冬去春来又一年,以季节为x轴, 以寒热为y轴,冷冷暖暖,一年一次循环,一年一个周期.
[小结]该组公式说明:终边相同的角的同名三角函数值相 等;如果给定一个角,它的三角函数值是唯一确定的(不存在 者除外),反过来,如果给定一个三角函数值,却有无数多个 角与之对应.
已知sin5.1°=m,则sin365.1°=( )
A.1+m
B.-m
C.m
D.与m无关
[答案] C
已知α与β的终边相同,则下列正确的是( )
函数 ,分别记作y=sinx,y=cosx,y=tanx.
[破疑点]由于角的集合与实数集之间建立了一一对应关 系,三角函数可以看作是以实数为自变量的函数,即实数→ 角(其弧度数等于这个实数)→三角函数值(实数),其关系如下 图所示:
(5)定义域:如表所示, 三角函数 解析式 正弦函数 y=sinx 余弦函数 y=cosx
[解析] 当角的终边在第一象限时,在角的终边上取点
P(1,2),由r=|OP|= 12+22= 5,得sinα= 25=255,cosα=
1= 5
55,tanα=21=2.
当角的终边在第三象限时,在角的终边上取点Q(-1,-
2),
由r=|OQ|= -12+-22= 5,得:
sinα=-52=-255,cosα=-51=- 55,tanα=- -21=2.
人教A版高中数学必修四课件1.2.1任意角的三角函数.ppt
cos
2
3 2
6, 4
tan
3
15 3
.
(3) 当 y 5 时,P( 3 , 5),r 2 2 ,
cos 6 ,tan 15 .
4
3
综上所述:
(1) 当 y 0 时,cP(os 3,1, 0)ta,nr 03.
(2) 当 y 5 时 ,coP(s 3 ,6 ,5 )tan,r2 125,.
sin 5 3 ,
3
2
cos 5 1 ,
32
tan 5 3.
3
例1.求下列角的正弦、余弦和正切值:
(1) 5 ; (2) ; (3) 3 .
3
2
解:(2)∵ 当 时,在直角坐标系中, y 角 的终边与单位圆的交点坐标为 P(1, 0).
sin 0, cos 1, tan 0.
y
(1)正弦:sinα=y ;
P(x,y)
α
(2)余弦:cosα=x ;
0
A(1,0) x (3)正切:tanα= (yx≠0).
x
三角函数 sinα cosα tanα
定义域
正弦、余弦、正切都是以角(弧度)为自变量,以单位圆 上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,我们将它们 统称为三角函数。
三角函数的定义域、值域
|
OP0
|5
P0(-3,-4)
x cos 3
三角函数的坐标定义 :(见教材13页)
一般地,设角α终边上任意一点(异于原点)P(x,y),它到原
点(顶点)的距离为r>0,则
sinα=y ;cosα= x ;tanα= .y
r
r
x
例2.已知角α终边上经过点P0(-3,-4), 求角的正弦、余弦和正切值.
人教A版高中数学必修4PPT课件:.1任意角的三角函数
2.若角600o的终边上有一点(-4, a),则a的值是(B )
A.4 3 C. 4 3
B. 4 3 D. 3
y
OMP ∽ OMP
P
﹒ P(a,b)
sin MP
OP
M P OP
cos OM OM
O
M M
x
OP OP
tan MP M P
OM OM
人教A版高中数学必修4PPT课件:.1任 意角的 三角函 数
人教A版高中数学必修4PPT课件:.1任 意角的 三角函 数
我们发现:1、角度一定时,角的终边上任意一点的纵 坐标与该点到原点的距离的比值就一定。
人教A版高中数学必修4PPT课件:.1任 意角的 三角函 数
例题
例1:已知角 的终边经过点 P0 (3,4), 求角的正弦、余弦、正切值 .
人教A版高中数学必修4PPT课件:.1任 意角的 三角函 数
例题
变式1:已知角α的终边经过点P(2a,-3a)(a>0),求角α 的正弦、余弦、正切值.
例题
tan( ) ?
3
任意角是 在直角坐 标平面内 给出定义
正弦、余弦、正切 是在直角三角形中 给出定义
思考:如何定义任意角的三角函数?
新课引入 1.在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数?
P
a
Ob M y
x
人教A版高中数学必修4PPT课件:.1任 意角的 三角函 数
新课 导入
1.在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数?
x叫α的余弦
cos x
y x 叫α的正切 tan y
x
人教A版高中数学必修4PPT课件:.1任 意角的 三角函 数
O
高中数学人教A版必修4第一章1.2.1任意角的三角函数(1) 课件
o
x
p
α终边
T
例7:不查表,比较大小。
⑴ sin 2
3
和
sin 4
5
解:
y 1
由图形得到
sin 2π > sin 4π
3
5
o 1x
2
(2)cos 3
和 cos 4
5
解:由图形得到
cos 2π > cos 4π
3
5
y 1
o 1x
⑶ tan 2 和 tan 4
3
5
解:由图形得到
tan 2π < tan 4π
sinθ < 0 tanθ > 0
探究
根据三角函数的定义:
终边相同的角的同一三角函数值 是否相等?
∵终边相同的角的集合为:
{ k2 , k Z }
∴
终边相同
点的坐标相同
同一三角函数值
诱导公式
终边相同的角的同一三角函数值相 等,由此得到(公式一):
sin(α + k 2π) = sinα;
示角α的正弦值和余弦值吗?
y
| MP |= y = sinα
P(x,y)
| OM |= x = cosα
OM x
思考2:若角α为第三象限角,其终边与单位圆 的交点为P(x,y),则 sin y ,
cos x都是负数,此时角α的正弦值和余弦
值分别用哪条线段表示?
y
| MP | y sin
| OM | x cos
p
Mo
y
M
o
p
y α终边
p(x , y)
x
oM x
正弦线
余弦线
人教版数学必修4第一章1.2.1任意角的三角函数课件(共21张PPT)
设角 的终边与单位圆交于 P(x, y) ,
分别过点 P、P0 作 x轴的垂线 MP、M 0 P0 M 0 M
M0P0 4
OM x
O
x
OM0 3
MP y
OMP∽ OM0P0
Px, y P03,4
于是,sin yy|M| P M 0P 04;
1 OP O0P 5
co sxxO M O0M 3; 1 OP O 0P5
2
2cos 9 cos( 2 ) cos 2
4
4
42
3tan( 11 )
tan(
2 )
tan
3
6
6
63
归纳总结
1. 内容总结: (1)任意角三角函数的概念以及它推广的定义。 练习:确定下列三角函数值的符号:
思考5:在弧度制中,这三个三角函数的 结论:终边相同的角的同一三角函数的值相等. 例4:求下列三角函数值: 点评:若已知角α的大小,可求出角α终边与单位圆的交点,然后再利用定义求三角函数值。 函数的符号规律。 上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数, 函数的符号规律。 练习:确定下列三角函数值的符号: 那么① 叫做 的正弦,即 那么① 叫做 的正弦,即 ② 叫做 的余弦,即
ta nx yc sio ns3 4
定义推广:
设角是一个任意角,P(x, y) 是终边上的
任意一点,点 P与原点的距离r x2 y2 0
那么① y 叫做的正弦,即 sin y
r
② x 叫做
的余弦,即 cos rx
r
r
y
③
叫做 的正弦,即 tan y x 0
x
x
任意角 的三角函数值仅与 有关,而
y
新人教版高中数学必修四第一章1.2.1 任意角的三角函数1PPT课件
例4 确定下列三角函数值的符号, 然后用计算器验证:
1 cos250 负
2 sin 负
4
3 tan 672 正
4 tan3
零
例5 求下列三角函数的值.
1 cos 9
4
2 tan 11
6
答案:1 2 ,2 3 .
2
3
小结
• 1.单位圆定义任意角的三角函数; • 2.由终边上任一点求任意角的三角函
1.2 任意的三角函数
1.2.1 任意角的三角函数
复习准备
• 1. 用弧度制写出终边在下列位置的 角的集合:坐标轴上; 第二、四 象限
• 2. 锐角的三角函数如何定义? • 3. 讨论:以上定义适应任意角的三
角函数吗?如何定义?
新课学习
• 一.用直角坐标系中锐角α的终边上点P 的坐标(x,y)表示锐角α的三角函数:
31
30
3
公式一
公式的用途
终边相同的角的同一三角函数的值相等
sin( k 2 ) sin cos( k 2 ) cos tan( k 2 ) tan cot( k 2 ) cot 其中 k Z
利用公式一 可以把求任 意角的三角 函数值,转 化为求0到 2π角的三角 函数值.
• 3.<<学评>> P10~11#2、3、7、8、 9、11、12、14.
数; • 3.各象限的符号情况; • 4.诱导公式(一) .
作业
• 1. P15 练习1~7,P17#2;
• 2. 作业:书P20~21习题1.2A组
• 必做:1、2、3(1)(2) 、6(4)(5) 、 7(1)(2) 、9(1)题;
• 选做:3(3)(4) 、5 、 6(1)(2)(3)(6) 、 7(3)(4) 、9(2)~(4).
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sin y
cos x
α 的终边 P(x,y)
y
O
x
y tan ( x 0) x
思考6:对于一个任意给定的角α ,按 照上述定义,对应的sinα ,cosα , tanα 的值是否存在?是否惟一?
sin y
cos x
α 的终边
P(x,y)
y
O
x
y tan ( x 0) x
b A sin y r P(a,b) a r cos r α b Bx o tan a 思考2:对于确定的角α ,上述三个比值 是否随点P在角α 的终边上的位置的改变 而改变呢?为什么?
思考3:为了使sinα ,cosα 的表示式更 简单,你认为点P的位置选在何处最好? 此时,sinα ,cosα 分别等于什么?
1.2
任意角的三角函数
1.2.1
任意角的三角函数
第一课时
问题提出
1.角的概念是由几个要素构成的,具体 怎样理解?
(1)角是由平面内一条射线绕其端点从一 个位置旋转到另一个位置所组成的图形. (2)按逆时针方向旋转形成的角为正角, 按顺时针方向旋转形成的角为负角,没有 作任何旋转形成的角为零角.
(3)角的大小是任意的.
sin y
cos x
y tan ( x 0) x
思考3:综上分析,各三角函数在各个象限 的取值符号如下表:
三角函数 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 cBiblioteka ssin +
+
+
-
-
-
cos
tan
- +
+ -
+
-
你有什么办法记住这些信息?
思考4:如果角α 与β 的终边相同,那么 sinα 与sinβ 有什么关系?cosα 与cosβ 有 什么关系?tanα 与tanβ 有什么关系? 思考5:上述结论表明,终边相同的角的同 名三角函数值相等,如何将这个性质用一组 数学公式表达? 公式一: sin( 2k ) sin
sin b
cos a
b tan a
o
y
1
α
P(a,b)
x
思考4:在直角坐标系中,以原点O为圆 心,以单位长度为半径的圆称为单位圆. 对于角α 的终边上一点P,要使|OP|=1, 点P的位置如何确定?
α 的终边
y
P
O
x
思考5:设α 是一个任意角,它的终边 与单位圆交于点P(x,y),为了不与 当α 为锐角时的三角函数值发生矛盾, 你认为sinα ,cosα ,tanα 对应的值 应分别如何定义?
2.什么叫做1弧度的角?度与弧度是怎 样换算的?
(1)等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1 弧度的角. (2)180°= rad.
3. 与角α 终边相同的角的一般表达式 是什么?
β =α +k·360°(k∈Z)或
4.如图,在直角三角形ABC中,sinα , cosα ,tanα 分别叫做角α 的正弦、余 弦和正切,它们的值分别等于什么?
BC sin a = AB
BC t an a = AC
AC cos a = AB
B α
C
A
5.当角α 不是锐角时,我们必须对 sinα ,cosα ,tanα 的值进行推广, 以适应任意角的需要.
知识探究(一):任意角的三角函数
思考1:为了研究方便,我们把锐角α 放到直角坐标系中,并使角α 的顶点与 原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合. 在角α 的终边上取一点P(a,b),设点 P与原点的距离为r,那么,sinα , cosα ,tanα 的值分别如何表示?
cos( 2k ) cos
( tan( 2k ) tan k Z)
2p
思考6:若sinα =sinβ ,则角α 与β 的 终边一定相同吗?
思考7:在求任意角的三角函数值时,上 述公式有何功能作用?
可将求任意角的三角函数值,转化为求0~2p (或0°~360°)范围内的三角函数值.
知识探究(二):三角函数符号与公式 思考1:当角α 在某个象限时,设其终 边与单位圆交于点P(x,y),根据三 角函数定义,sinα ,cosα ,tanα 的 函数值符号是否确定?为什么?
sin y
cos x
α 的终边
y
P(x,y)
y tan ( x 0) x
O
x
思考2:设α 是一个任意的象限角,那么 当α 在第一、二、三、四象限时,sinα 的取值符号分别如何?cosα ,tanα 的 取值符号分别如何?
2.三角函数的定义是三角函数的理论基 础,三角函数的定义域、函数值符号、 公式一等,都是在此基础上推导出来的.
3.若已知角α的一个三角函数符号,则 角α所在的象限有两种可能;若已知角 α的两个三角函数符号,则角α所在的 象限就惟一确定.
4.一个任意角的三角函数只与这个角的 终边位置有关,与点P(x,y)在终边上 的位置无关.公式一揭示了三角函数值呈 周期性变化,即角的终边绕原点每旋转 一周,函数值重复出现.
cos 思考7:对应关系 sin y , x , y tan ( x 0) 都是以角为自变量,以单位圆
x
上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数, 分别称为正弦函数、余弦函数和正切函数, 并统称为三角函数,在弧度制中,这三个三 角函数的定义域分别是什么? 正、余弦函数的定义域为R,
思考8:函数的对应形式有一对一和多对一两 种,三角函数是哪一种对应形式?
理论迁移
例1 求
5 3
5 的正弦、余弦和正切值. 3
y x
y x O
1 3 P( ,) 2 2
P(-3,-4)
O
例2 已知角的终边过点P(-3,-4), 求角的正弦、余弦和正切值.
例3 求证:当且仅当不等式组
sin 0 成立时,角θ 为第三象限角. tan 0
例4 确定下列三角函数值的符号. (1)cos 250 ;(2)sin( ) ;(3)tan(672 ) ;
4
(4) tan3
9 ; (5)cos 4
11 tan( ;(6) ) 6
.
小结作业
1.三角函数都是以角为自变量,在弧度 制中,三角函数的自变量与函数值都是 在实数范围内取值.
正切函数的定义域是 { R | k , k Z } 2
思考8:若点P(x,y)为角α 终边上任 意一点,那么sinα ,cosα ,tanα 对应 的函数值分别等于什么?
sin y x y
2 2
y
cos
x x y
2 2
O
x
P(x,y)
y tan x