教室日常通风换气消毒记录表
教室日常通风换气消毒记录表
教室日常通风换气消毒记录表教室日常通风换气消毒记录表随着新冠疫情的爆发，全球范围内对于室内空气质量的重视程度大大提高。
而教育机构也是重点管控对象之一，因为学校是人员密集场所，且学生居住和学习时间较长，其疫情风险较高。
因此，教育管理部门和学校方面需要重视教室空气质量的加强管理。
教室日常通风、换气和消毒工作就成为了一项重要的措施。
为了更加规范、有序地进行教室日常通风换气消毒工作，教育管理部门和学校方面必要的一项工具是教室日常通风换气消毒记录表。
下文将对教室日常通风、换气、消毒的要点，以及相关记录表的编制方法进行详细阐述。
一、教室日常通风、换气、消毒的要点1.日常通风要求日常通风是指开窗通风、门窗间通风和机械通风等方式，将室内的空气“替换”为室外的新鲜空气的过程。
教育机构应根据气温、湿度和二氧化碳等因素，合理设置通风次数和时间。
建议每小时开窗通风2-3次，每次通风时间不少于15分钟。
2.换气要求换气是指使用通风设备，通过机械强制将室内废弃空气排出，同时吸入室外新鲜空气的过程。
建议每小时使用换气设备进行2次换气，每次不少于30分钟。
3.消毒要求消毒是指使用物理或化学手段，将被污染的物品以及空气中的细菌、病毒等有害微生物杀灭或去除的过程。
教育机构应根据具体情况，选择符合标准的消毒剂和消毒设备。
消毒时间大约需要20-30分钟，而消毒剂需要根据实际需要确定浓度和使用量。
4.通风、换气、消毒的差异通风、换气和消毒虽然都能提高室内空气质量，但其措施和目的是有区别的。
通风是为了将室内废弃空气替换为新鲜空气，而换气是通过机械通风设备将空气“强制”替换；消毒则是在通风和换气基础上，杀灭或去除微生物。
二、教室日常通风换气消毒记录表的编制方法1.记录表的内容教室日常通风换气消毒记录表的内容至少要包括以下四个方面的信息：时间、地点、负责人和措施。
其中，时间和地点是基础性信息，负责人要求记录，措施是对于教室操作的具体内容。
具体而言，通风和换气的记录可以包括通风、换气的开始和结束时间、通风的事由、形式和频次等信息；消毒记录可以包括消毒的时间、设备和使用的消毒剂材料等信息。
学校公共场所通风消毒制度
学校公共场所通风消毒制度学校公共场所通风、消毒制度为有效预防学校传染病的发生和流行，实施传染病防控，特制定本制度。
一、开窗通风制度1.根据《学校教室通风卫生标准》，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风换气。
根据不同季节和天气，确定通风方式和频率。
天气温暖时，最好全天打开窗户；天气寒冷时，最好在上课前和课间休息时打开教室和走廊的窗户。
2.各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交校医室检查。
3.食堂、专用实验室、会议室等公共场所，应指定专人负责开窗通风，并做好记录。
4.学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录，并纳入对年级、班级评比的内容。
二、消毒系统1.学校应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液等，配齐脸盆、水桶、抹布等工具。
2.学校应定期和不定期加强对师生消毒知识、消毒器具使用和操作要点的培训，并根据不同季节向学生宣传有关预防传染病的知识。
3.发现一例传染或疑似病人，根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。
病人所在教室用5%含氯消毒剂彻底对地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。
呼吸道传染病，可采取紫外线照射对空气进行消毒。
4.患有传染病的学生和教师应立即隔离治疗，并对其班级进行彻底消毒。
例如，应使用消毒剂浸泡或擦洗各种电器和用品，将不防潮的物品暴露在阳光下，加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。
经老师同意，隔离和治疗结束后，患者可以返回医院。
5.对患者(传染病)所在班级和与患者接触过的学生要进行检疫。
隔离和观察检疫期间学生不许串班，取消大型集会活动，检疫期满后方可解除隔离。
6.不明原因高烧、腹泻的学生应在隔离室或卫生室等待医院。
7.教师员工在家中发生传染病时，应及时报告学校领导和卫生室，以便采取必要的隔离和防护措施。
一、学校教室和宿舍每天至少通风2-3次，每次不少于30分钟。
公共区域主要是自然通风。
幼儿园通风、消毒制度幼儿园通风消毒记录
幼儿园通风、消毒制度幼儿园通风消毒记录幼儿园通风、消毒制度为实在做好我园传染病的防治工作，将传染病防治工作落到实处，做好各项消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。
一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监视、指导、检查。
二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应防止过度消毒，受到污染时随时进展清洁消毒。
三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。
使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。
四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生平安评价报告及备案，并到达相应的卫生要求。
五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手;消毒完毕做好消毒记录登记。
六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风 1 次(雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外)。
温暖季节实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在户外活动期间进展空气通风换气。
七、教室、寝室、保健室和隔离(观察)室应使用紫外线灯或挪动式紫外线消毒车进展室内空气消毒。
紫外线灯或挪动式紫外线消毒车必须在无人存在情况下进展，消毒后应开窗通风，驱散残留臭氧后人方可进入室内。
紫外线杀菌灯的数量为每立方米体积不少于 1.5W，照射时间大于 60 分钟。
八、传染病流行期间消毒。
每年的 5 月 1 日至 10 月31 日为肠道传染病流行期间;每年的 11 月 1 日至第二年的4 月 30 日为呼吸道传染病流行期间。
在做好日常预防性消毒等工作的根底上，进一步加强手卫生，适当增加洗手的频次，必要时采用适宜的手消毒剂进展快速手消毒;加强环境外表消毒，增加消毒频次和延长消毒作用时间。
针对肠道传染病，应加强对盥洗室的消毒，特别需防止气溶胶所致污染;针对呼吸道传染病，应加强开窗通风，暂停使用集中空调、空气净化器(有特殊规定除外);针对介水传染病，应暂停使用嬉水池。
培训机构通风、消毒制度
培训机构通风、消毒制度为进一步严防各种传染病的蔓延和扩散，指导开展预防性卫生防护措施，根据《公共场所卫生防护指南》，结合我机构实际情况，特制定如下制度：一、通风、消毒要求1. 教室、办公室、厕所等学生聚集场所每天定时通风与换气，无窗户的机构应增加机械通风设备，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒；温暖天气宜实行全日开窗的方式换气；寒冷天气，上课时门窗保留缝隙，课间活动时保持打开门窗通风。
禁止使用中央空调。
如使用其他空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
排风扇等机械通风设备每周清洗消毒 1 次。
2. 教室、办公室等学生聚集场所每天消毒1～2次。
公共上课场所每批学生进入之前都要消毒1次。
厕所每天消毒2次。
3. 发生传染病疫情时，要增加通风、消毒频次，确保达到消毒效果。
4. 做好通风、消毒记录的登记，并安排专人不定期督导检查。
二、消毒方法（一）教室、活动室、办公室1.室内开窗自然通风为主，也可使用紫外线灯消毒。
对发生传染病的班级（疫点消毒）用500mg/L的二氧化氯按照20ml/m3超低容量喷雾法消毒60分钟后开窗通风。
2.课桌椅每日清洁，保持清洁状态。
定期消毒，可用含氯消毒液（有效氯含量为250-500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。
或者使用含有75%的医用消毒湿巾擦拭消毒。
（二）厕所1.洗手台面、水龙头和按钮，使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭。
2.地面用含氯消毒剂（有效氯含量为250-500mg/L）的拖布湿式拖拭，作用30分钟后再用清水洗净。
（三）生活饮用水1.安排专人对供水设施（集中式供水、二次供水、净水器、桶装水饮水机、开水器等）的定期清洁、消毒工作。
2.每天至少2 次使用75%医用酒精湿巾对水嘴进行消毒。
(四)手卫生1.确保机构洗手设施运行正常，配备消毒洗手液。
2.教职员工及学生都保持良好卫生习惯，勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。
消毒检查记录表
1：200 的 84 消毒液水溶液直接与洗衣粉配合使用洗涤干净。
1 次/日 84消毒液，1:200 的消毒剂作用10 分钟
1 次/日 1次/日 1 次/日 1次/日 1 次/周
84消毒液，1:200 的消毒剂作用10 分钟 清洗地面、便沟内污垢，保持洁净，用 1：200 的 84 消毒液水溶液喷洒。 84消毒液，1:200 的消毒剂作用10 分钟 1:2Байду номын сангаас0 的消毒剂浸泡 30 分钟，清水洗净晾干 在阳光直射下曝晒。（主要依据天气变化而定）
消毒记录检查表
时间： 消毒对象
空气 餐具 水杯
操作人：
消毒剂（工 具）
消毒时间
开窗通风
3次/日
检查人：
记录人： 消毒方法
每天最少 2 小时通风
消毒柜 消毒柜
1 次/餐 1 次/日
洗净餐具，擦干，将消毒柜电源线插入电源插座，把门关好，按下“开启”及“消毒 “键消毒 30 分钟。
毛巾
消毒柜
桌、椅
84 消毒液
寝室、活动室
84 消毒液、 紫外线灯
床单、被罩、枕套
日光曝晒
门窗、把手、水池、水龙 头、窗台、水杯架
84 消毒液
床架、玩具架
84 消毒液
盥洗室、厕所
84 消毒液
户外活动场地、玩具 84 消毒液
抹布、墩布
84 消毒液
棉被、枕心
日光曝晒
1 次/日 1 次/日 1 次/日 2 次/月
通风消毒制度
中心小学附属幼儿园疫情复学设备设施通风、消毒管理制度为切实做好疫情防控，全面迎接幼儿园开学，把传染病防治工作落到实处、做好通风、消毒工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，结合我校实际，特制定我校设备设施通风、消毒管理制度：一、通风、消毒原则疫情就是命令，防疫就是责任。
谁通风谁负责、谁消毒谁负责，确保我校全体师生安全度过每一天。
二、具体措施1、各教室应保持环境整洁，定时通风换气，每天值日生进行清扫，每天教室要通风三次（每次20-30分钟）。
保持室内空气新鲜。
通风具体责任人各班班主任，并填写好通风记录表，记录本有班主任统一保管。
下午放学后各教室不要落锁，固定消毒人员进行消毒（桌子、板凳、讲台、地面、门把手等）。
——消毒负责人：各班主任。
2、各办公室将配备洗手液和消毒液，应保持环境整洁，定时通风换气，每天值班教师（可按照各个办公室排的值日表）进行两次清扫（根据实际情况）、三次通风（每次通风20-30分钟），通风时注意保暖，通风具体责任人当天值班教师，并做好通风记录，记录本有级段长统一保管。
下午放学后各办公室不要落锁固定消毒人员进行消毒。
——具体负责人：李金星3、各功能室应保持环境整洁，定时通风换气，每天有上课教师进行通风（每次20-30分钟），根据实际情况进行清扫次数，上课结束之后有各功能室负责人进行全方位消毒（桌子、板凳、教具、地面、门把手）不留死角，届时每个功能室配备消毒液和喷壶。
——具体负责人：李金星4、卫生室、留观室，每天进行不少于一次的消毒——具体负责人：李金星5、楼梯间以及扶手每天至少进行两次清洁、消毒。
具体负责人：卫生间每天必须进行两次彻底清扫三次无死角消毒。
学校垃圾桶消毒每天三次。
6、垃圾房垃圾每天确保清运一次，周围环境时刻保持清洁，在平时消毒的基础上再两次消毒。
7、公共区域的卫生死角消毒。
——具体负责人：李卫星8、食堂重要房间必须做到每天通风三到四次，每次不少于30分钟。
对食堂的餐具、灶具、室内设施做如下规定。
校园清洁与学习生活场所消毒制度(附消毒记录表)
校园清洁与学习生活场所消毒制度为防止疫情输入校园从而发生校园聚集性疫情，确保新学期学校传染病防控工作平稳运行，需要做好校园重点场所防控工作。
清扫和消毒所有场所，根据疫情防控的需要调整清洁和消毒频率，按照不同场所特点开展预防性消毒，对门房、教室、办公室、运动场所、实验室、食堂、宿舍、公共浴室、卫生间、生活垃圾箱、教职工宿舍等重点区域加强防控监管。
一、门房1、门房每天两次预防性消毒。
时间上午7：00下午2：00；2、每次消毒必须有负责人登记签字；3、门房保持开窗通风，室内保持清洁；4、分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对门岗区域和物体表面进行消毒，每日两次。
二、教室、办公室成立学校疫情防控教学区工作小组，落实任务到人，责任到岗，监管到位。
确保所有进入人员均经过体温检测和登记；确保区域环境清洁通风，进行教室、厕所等环境消毒；保障开水供应，确保洗手设施充足。
1. 返校前（1）分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对教学区域和物体表面进行消毒，连续2天—班主任负责（拍照反馈）；（2）教室、厕所每日早、中、晚打开门窗通风至少3次，每次≥30分钟，连续2天—班主任负责（拍照反馈）。
2. 返校后（3）预防性消毒工作加强通风：保持教室、厕所等部位室内空气流通，每日开窗通风至少两次，每次30分钟以上。
天气适宜时，可全天候开窗通风；分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对教学区域和物体表面进行消毒，每日两次；负责人：班主任安排一位老师负责消毒；各班由班主任负责，早、中、晚各一次，每次消毒须有记录。
三、活动场所1. 保持室内运动空气流通和清洁消毒每天通风不少于3次，每次≥30分钟，确保室内有足够新风量；天气适宜时，室内运动场所全天候开窗通风；分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对运动场所区域和物体表面进行消毒，返校前连续消毒2天，返校后每日消毒两次；负责人：活动室白中华早、中、晚各一次，每次消毒必须有记录。
四、实验室实验室通风、消毒管理同教室。
小学通风消毒制度
小学通风消毒制度篇一为实在作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：1、各教室,办公室以及楼道等，每天安排卫生值日,每周大扫除。
每天按时〔或按实际需要〕开窗通风,保持室内空气新颖，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。
2、校园公共环境〔功能室、垃圾池、厕所等〕，责任人每周用消毒液消毒一次，总务处进展监视检查。
3、各班要勤清扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。
4、加强学校饮食平安，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定：〔1〕食堂对炊具等，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。
每天对餐具用开水蒸煮10—20分钟。
对消毒后的炊具要有保洁措施。
〔2〕每餐后对食堂的地板、水沟用漂白粉消毒。
〔3〕每餐前食堂工人用消毒水洗手，再上岗。
〔4〕采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，去除有害生物的繁殖的场所。
〔5〕饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。
〔6〕使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确的配制使用，保证消毒有效。
**小学20xx年x月篇二为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体安康和正常的教育教学秩序。
贯彻预防为主的防病原那么，根据上级文件精神要求，制定xx小学通风、消毒制度。
一、学校环境卫生消毒制度：1、加强教室、环境卫生的清扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。
2、理论证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。
并做好消毒记录。
3、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风2-3次。
4、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由学校安排专人每周进展一次。
5、班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进展对教室消毒，并做好消毒记录。
二、个人卫生要求：1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
幼儿园通风消毒记录幼儿园消毒通风制度3篇
幼儿园通风消毒记录幼儿园消毒通风制度3篇幼儿园消毒通风制度3篇篇一为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：1、每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。
2、园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好灭“四害”工作。
3、如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作。
4、如发现班内类似传染病的现象，则园卫生室负责监控，并做好相应的消毒措施。
5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门进行定期消毒工作。
6、消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，作到消毒既节约又效果好。
7、每次作好消毒记录。
篇二为切实作好我园的传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我园的实际，特制定本制度：一、教室消毒制度1、园所内各教室每天值日生，每周大扫除。
每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。
2、校保育老师按照要求进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好灭“四害” 工作。
3、如发现园外有类似传染病病例，全园各部门按照传染病时期幼儿园消毒制度进行消毒工作。
4、如发现园所内有类似传染病的现象，则校保健室负责监控，并做好相应的消毒措施。
5、各班级的饮用水每天由本班的保育老师做好保洁工作，由保育老师进行消毒工作。
二、学生卧室消毒制度1、每日早晨入园后，由保育老师开窗通风。
2、消毒工作必须作到定期、定时，不得疏忽、怠慢。
3、消毒时必须认真负责，不留死角。
4、保育老师一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，作到消毒既节约又效果好。
6、每天作好消毒记录。
三、学校食堂消毒制度为加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定：1、食堂对炊具、餐具，坚持每次用餐后，清洗干净。
每天对餐具用开水蒸煮 10—20 分钟或循环高温消毒机消毒。
对消毒后的炊具要有保洁措施。
2、每餐后对食堂的地板、水沟用 84 消毒液消毒。
消毒人员培训记录
消毒人员培训记录
消毒步骤及使用方法：
一、含氯消毒粉
原药浓度：每小袋10克
预防性消毒使用浓度1‰，每40斤水中含20克含氯消毒粉。
预区性消毒使用浓度2‰，每40斤水中含40克含氯消毒粉.
配制方法：根据消毒面积1平方米使用100ml配制后的消毒液，根据自己所需消毒的面积，先将消毒粉备好，在将1份消毒药加入1次消毒使用的水后放入带盖桶中溶解，然后进行使用。
使用方法：
日常应注意开窗通风，保持室内空气流通。
每日通风2～3次，每次不少于30分钟。
喷消毒液先由外向内喷雾一次，再由内向外重复喷雾一次。
以上消毒处理，含氯消毒粉作用时间应不少于30分钟，然后通风至无气味才能进入，防止呼吸道损伤或过敏。
使用过氧乙酸消毒需作用10-15分钟，达到作用时间后应用清水冲洗干净，然后通风至无气味才能进入。
公共场所每两周两种消毒剂交替使用。
注意事项：消毒剂的保管
配制消毒剂时应戴手套、口罩，避免腐蚀皮肤；不得口服；对金属有腐蚀作用；对织物有漂白作用；现用现配；使用带盖塑料或玻璃容器配制、盛放；禁止与碱或有机物接触，防止发生反应爆炸。
二、做好消毒人员防护消毒步骤
1、消毒人员应穿工作衣、戴口罩、帽子、一次性乳胶手套等、配药时要保持空气流畅。
2、喷洒消毒时先清除现场无关人员、关闭门窗橱柜防止将药品喷洒在食物、食具、衣物上。
学校环境卫生每日清扫消毒制度
学校环境卫生每日清扫消毒制度篇一为保证学生的身心安康，做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校传染性疾病的传播和蔓延，特制订消毒制度。
一、消毒光阴每一天放晚学后，消毒人员对学校重点部位进展消毒。
持续一周。
二、消毒范围学校所有教室(地面、桌椅、门扶手等)、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方都要进展彻底消毒。
三、消毒药品浓度配置、使用1：100的84消毒液或用二氯异氰尿酸钠每20克(1小袋)兑8000毫升水(浓度为0。
05%)。
四、消毒方式方法放晚学后消毒员对地面、桌椅、门扶手先用消毒液进展第一遍擦拭，第二天早晨学生到校前再用清水进展第二遍擦拭。
五、消毒员设置学校指派专人负责每一天消毒工作。
学校分管领导监视、指导消毒员消毒工作。
六、消毒员要每一天将消毒状况填入《学校消毒状况登记表》。
篇二为保证学生的身心安康，做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校传染性疾病的传播和蔓延，特制订消毒制度。
一、消毒光阴1、在无流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每月消毒一次。
(每周星期五放学后)2、在流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每周消毒一次。
(每一天放学后)3、食堂餐饮具每餐消毒，持续干净。
4、饮水器隔天消毒，持续干净。
二、消毒范围学校所有教室、走廊、学生宿舍、食堂、厕所、功能室、垃圾库、下水道以及手可以触摸的地方都要进展彻底消毒。
三、消毒药品浓度配置使用1：100的84消毒液进展全方位消毒。
四、消毒方式方法消毒员对地面、桌椅、门扶手用喷雾器喷洒消毒液进展消毒。
五、消毒员设置学校指派专人负责每一天消毒工作。
后勤效劳中心负责监视、指导消毒员消毒工作。
六、消毒着装要求消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩。
七、消毒的技术要求1、对患传染病学生上课的教室、及时进展空气消毒和物体外表的消毒，消毒完毕后进展通风换气。
2、每一天有专人负责催促各教室、寝室的通风。
教室消毒记录表
教室消毒记录表班级：班主任签字：消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风学校传染病疫情报告制度和应急处置预案为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报学校疫情管理小组，2小时内，学校疫情管理小组应该立即报告金寨县疾病预防控制中心和金寨县教育局。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
2020年幼儿园消毒记录表及制度(最新)
7、教室自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通。每日通风2-3次，每次不少于30分钟。
8、每天安排专人对饮水设备进行卫生清洁、消毒。具体消毒方法如下：用棉签蘸取75%酒精伸进水龙头嘴口中进行消毒，消毒完成之后打开水嘴流水10秒。
一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。 2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下： 领导组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XX 组员：XXX XXX XXX XXX XX 办公室: XXX兼办公室主任，XXX XXX XXX XXX XXX XX 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。 3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。 4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。 6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。 7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
[区域名称]定期消毒记录表
![[区域名称]定期消毒记录表](https://img.taocdn.com/s3/m/d6f3d52630b765ce0508763231126edb6e1a7610.png)
（区域名称）定期消毒记录表一、基本信息区域名称：XXX区域消毒时间：每周一、周四下午X点至X点消毒人员：XXX、XXX等二、消毒记录日期：XXXX年XX月XX日消毒项目：地面、墙面、门把手、卫生间等消毒方法：使用消毒液擦拭表面，并确保空气流通消毒效果：合格备注：无日期：XXXX年XX月XX日消毒项目：垃圾桶、垃圾袋等消毒方法：使用消毒液浸泡后晾干消毒效果：合格备注：垃圾桶内无垃圾残留日期：XXXX年XX月XX日消毒项目：座椅、桌椅等家具消毒方法：使用消毒液擦拭表面，并喷洒空气清新剂消毒效果：基本合格，少量异味残留备注：已加强通风换气，加强清洁卫生日期：XXXX年XX月XX日消毒项目：门窗、窗帘等室外部分消毒方法：使用消毒液擦拭表面，并喷洒酒精进行空气消毒消毒效果：良好，无异味残留备注：已确保窗户通风良好，未发现异常情况三、注意事项1.每次消毒前，需确保区域内的卫生状况良好，垃圾及时清理；2.消毒过程中，需穿戴防护服，避免消毒液溅洒到皮肤和衣物上；3.定期检查消毒液的有效期，确保使用安全；4.如有异常情况，及时报告并做好相关处理工作。
四、总结评价经过连续几个星期的定期消毒工作，XXX区域卫生状况明显改善，无明显异味，无明显污染痕迹。
消毒效果良好，基本达到了预期目标。
但仍有部分细节需要加强，如加强通风换气，确保空气流通；加强清洁卫生，减少残留物和污垢等。
为了确保消毒工作的持续性和有效性，建议定期检查消毒液的有效期，及时更换；同时加强监督和管理，确保消毒工作得到全面落实。
为了确保消毒工作的长期有效性和稳定性，建议定期进行评估和总结。
通过观察和分析消毒记录表中的数据和信息，可以了解区域的卫生状况和消毒效果，及时发现问题并进行改进。
此外，还可以邀请专业人员进行定期检查和评估，提供更加全面和专业的意见和建议。
同时，加强宣传和教育，提高员工和公众对卫生防疫的认识和意识，共同营造一个健康、安全、舒适的工作和生活环境。