九年级上册美术教学计划

合集下载

九上美术教学计划优秀7篇

九上美术教学计划优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!九上美术教学计划优秀7篇没有将教学计划写得全面，就无法让我们的教学效率得到提升，为了将教学任务顺利完成，大家应该提前将教学计划制定好，本店铺今天就为您带来了九上美术教学计划优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。

人教版九年级美术教学计划5篇

人教版九年级美术教学计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。

下面是关于人教版九年级美术教学计划5篇，希望对您有所帮助。

人教版九年级美术教学计划(一)一、指导思想新学期，继续以课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平，以落实区教育局和教研中心整体工作为中心，加强教学环节的督查与指导，进一步团结协作，使本学期美术工作有个新的发展。

这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，我特定美术教学计划，以便更好地完成各项教学任务。

二、学情分析初三六个班的学生，有了初一至初三两年半的的学习，对美术基础知识有了更深一步的了解，总体看欣赏评述方面还不错，动手实践方面耶可以，但每个班总有很小的一部分同学，对美术课不重视，作业有些潦草敷衍，参差不齐，个别同学差别很大，需要进一步加强学习。

再就是，有小部分同学准备学习用具不是很积极，导致出现“巧妇难为无米之炊”的现象。

对于课堂作业有个别同学不够认真以及不准备材料工具的同学，需要对其进行思想教育本续期在整体提高的同时，需要加强个别同学的辅导，在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

三、教材分析第一单元：本单元属于“欣赏•评述”学习领域，《丰富多彩的亚非拉美术》和《各具特色的欧洲美术作品》主要介绍了外国经典的美术作品，旨在通过对经典作品的分析，使学生了解不同地域、不同文化对美术作品的创作内容和创作形式所产生的影响，从而对世界多元文化有更多的认识。

第二单元：本单元属于“欣赏•评述”学习领域，主要介绍世界遗产相关的学习内容。

选择四种类型的世界遗产，从学生的实际生活切入，通过学习理解世界遗产的概念，界定不同世界遗产的类型，提高学生对世界遗产的审美意识，引导学生从人类历史、社会、科学的角度理解世界遗产，自觉参加保护世界遗产的各项活动。

九年级美术教学计划7篇

九年级美术教学计划7篇要想整理好教学中的内容，教学计划的制定是很关键的，优秀的教学计划可以让教学中各个要素的搭配和各个环节的衔接能够做到科学、合理，下面是网作者为您分享的九年级美术教学计划7篇，感谢您的参阅。

九年级美术教学计划篇1一教学目的、要求（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

（二）各学习领域目标一、小学美术课程标准解读：第二学段（3～4年级）造型·表现】学习领域▲初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。

设计·应用】学习领域▲学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

欣赏·评述】学习领域▲观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

综合·探索】学习领域▲采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

二、全册重难点：（一）重点：1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。

2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。

3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。

4、进行泥塑教学，培养造型能力。

5、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。

（二）难点：1、图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。

九年级美术教学计划5篇

九年级美术教学计划1引言美术教学是培养学生审美情趣、塑造个性、培养创新思维的重要途径之一。

九年级是学生艺术素养逐渐成熟的阶段，因此在美术教学中，我们应该注重培养学生的创造能力、表现能力和审美能力。

本教学计划旨在设计一系列针对九年级学生的美术教学活动，帮助他们提升技巧，培养创意，并且加深对艺术的理解。

教学目标1.培养学生的美术基本技能，包括画笔运用、色彩运用等方面；2.培养学生的创造力和表现力，让他们能够通过艺术表达自己的想法和情感；3.培养学生的观察力和鉴赏力，使他们能够欣赏和理解不同类型的艺术作品；4.培养学生的团队合作意识，通过小组合作完成一些艺术创作项目。

教学内容第一单元：素描技巧的学习在第一单元中，我们将主要学习素描技巧。

通过练习简单的线条、阴影和明暗的表现方式，学生将掌握基本的素描方法。

我们将组织一些绘画训练课程，引导学生观察并绘制静物、人物等。

课程安排：•课程1：介绍素描的基本知识，并进行简单线条练习；•课程2：学习如何表示不同的阴影和明暗效果；•课程3：绘制静物，锻炼观察力和表现力；•课程4：绘制人物素描，通过绘画表达情感。

第二单元：色彩运用与调和在第二单元中，我们将学习色彩运用与调和的基本原则。

通过研究色彩的基本概念、色轮和调色技巧，学生将学会如何运用色彩来表达情感和创造氛围。

课程安排：•课程1：介绍色彩的基本概念，并进行色彩练习；•课程2：学习色轮和色彩搭配的原则；•课程3：绘制使用基本色彩的静物作品；•课程4：绘制使用多种色彩的风景画。

第三单元：创意表现与艺术欣赏在第三单元中，我们将注重培养学生的创意表现能力和艺术欣赏能力。

通过引导学生进行自由创作和分析欣赏优秀艺术作品，激发他们的艺术灵感和想象力。

课程安排：•课程1：进行创意绘画活动，鼓励学生自由表达；•课程2：分析欣赏一些经典艺术作品，并进行讨论；•课程3：组织学生合作完成一个艺术创作项目；•课程4：学生展示他们的创作成果，并分享他们的创作思路和感受。

人教版九年级美术教学计划5篇

下面是关于人教版九年级美术教学计划5篇，希望对您有所帮助。

这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，我特定美术教学计划，以便更好地完成各项教学任务。

再就是，有小部分同学准备学习用具不是很积极，导致出现“巧妇难为无米之炊”的现象。

第二单元：本单元属于“欣赏•评述”学习领域，主要介绍世界遗产相关的学习内容。

2024年九年级美术教学计划（4篇）

九年级美术教学计划本学期我担任九年级的美术教学，____个班，每周____节课。

作为艺术范畴的美术是初中阶段的必修课，是素质教育中必不可少的部分。

美术教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，培养爱国情感和审美意识的目的。

本学期在去年基础上强化实践，积极创造条件加强我校的艺术氛围。

根据新课标结合我们周坨子学校实际特制定本计划。

一，指导思想及基本情况分析1，指导思想以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。

2，基本情况分析九年级学生学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识技能结构。

九年级的学生相对来说就比较好上一点，但也会出现不积极的现象，甚至对美术兴趣减退。

因此必须因地制宜。

二，教学目的、任务1、提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，陶冶高尚的审美情操。

2、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。

3、了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文。

三，教学措施1.认真学习美术新课标、认真备课，要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2.改进学习、教学方法，从学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“本节课所教学的“统计”是北师大版教材二年级下册的内容，要求学生能按照不同的标准或选择某个标准（如数量，形状，颜色）对物体进行比较，分类和排列;在比较、分类、排列的活动中，体验活动结果在同一标准下的一致性，不同标准下的多样性。

九上美术教学计划8篇

九上美术教学计划8篇九上美术教学计划篇1一、学生情况分析美术基础知识方面差异较大，学生对美术的认识较肤浅，体验美、欣赏美、创造美的能力缺乏，但大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。

二、教材分析本册教材分为四大块1、造型表现有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。

2、设计应用了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

3、欣赏评述多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

4、综合探索调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

三、任务和目标1、美育培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。

2、智育培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，提高观察能力，发展学生的形象记忆、想象能力和动手能力，鼓励学生思考联想。

促使他们创造才能的发展。

3、技能不是美术教育的重点，要求学生能用自己的绘画语言表达思想。

四、具体措施1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性，让学生学会思考，培植独立实践的勇气和意识。

2、因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。

3、完善评价方式。

4、组织学生培训活动。

(大力开展第二课堂活动。

组织相应的兴趣小组、竞赛小组。

)5、继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品，绘画竞赛活动，提高学生学习兴趣，提高学生审美能力，调动学生学习美术的积极性。

6、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道，在集体教研的基础上个人认真备课，批改美术作业，辅导学生，促使学生在美术教学中提高审美能力，提高动手能力，促使全体学生全面发展。

九年级上学期美术教学计划及进度表

九年级上学期美术教学计划及进度表
目标：
通过本学期的美术教学，使学生掌握基本的绘画技巧和审美能力，培养他们的想象力和创造力，提高他们的观察力和表现力。

教学计划：
1. 第一周：了解基本绘画工具和材料
- 学生了解画笔、颜料、纸张等基本绘画工具和材料的种类和用途。

- 学生研究正确使用、保养和清洁绘画工具。

2. 第二周：研究线条和素描
- 学生通过练画直线、曲线和简单的几何图形来掌握线条的运用。

- 学生研究素描的基本技巧，如表现明暗关系和构图。

3. 第三周：研究色彩的运用
- 学生了解色轮和基本的色彩理论。

- 学生通过练混合颜色和运用色彩，表现不同的情感和氛围。

4. 第四周：研究剪纸和拼贴
- 学生研究剪纸的基本技巧，如折叠、剪裁和叠加。

- 学生研究拼贴的基本原理，通过用不同的纸张和材料进行创作。

5. 第五周：研究人物画
- 学生研究绘画人物的基本构造和比例关系。

- 学生通过练画人物的不同部位和表情，提高人物形象的表现力。

进度表：
教学评估：
1. 学生平时作业和练成果的评估
2. 课堂参与和表现的评估
3. 期末绘画作品的评估
通过以上教学计划和进度表，我们相信学生们在本学期的美术课程中将能够收获丰富的知识和技能，并展现出自己独特的艺术想象力。

九年级美术上册教学计划及进度

九年级美术上册教学计划及进度教学目标1. 培养学生的美术研究兴趣和创造能力2. 增强学生的观察和表达能力3. 使学生了解并欣赏不同艺术形式和风格4. 培养学生的审美意识和艺术鉴赏能力5. 提高学生的美术技能和绘画技巧教学内容和进度安排单元一：色彩世界- 研究目标：了解色彩的基本概念和色彩在艺术中的运用- 教学内容：- 色彩的分类和色彩搭配原则- 色彩在绘画和设计中的应用技巧- 色彩表达的艺术作品欣赏- 教学进度：4周单元二：线条表达- 研究目标：掌握线条的基本表示方法和线条在艺术中的表现力- 教学内容：- 线条的种类和使用方法- 线条在素描和绘画中的运用技巧- 线条表达的艺术作品欣赏- 教学进度：3周单元三：造型和形体- 研究目标：理解造型和形体在艺术中的重要性和表现方法- 教学内容：- 造型和形体的基本原理和表现技巧- 人物和物体的形体捕捉和表现方法- 造型和形体表达的艺术作品欣赏- 教学进度：4周单元四：透视与空间- 研究目标：掌握透视原理和空间的呈现方式- 教学内容：- 透视的基本概念和透视法则- 空间的呈现方式和构图技巧- 透视与空间表达的艺术作品欣赏- 教学进度：3周单元五：创意构思- 研究目标：培养学生的创造思维和创作能力- 教学内容：- 创意构思的方法和技巧- 创意构思在美术作品中的应用- 创意作品欣赏和评价- 教学进度：4周教学方法和评价方式教学方法：- 组织学生参与课堂讨论和互动，培养艺术鉴赏和创作能力- 进行实践和实际操作，提高学生的绘画技巧和创作能力- 布置小组或个人项目，鼓励学生独立思考和创作评价方式：- 平时作业和实践表现- 作品评比和展示- 课堂参与和讨论表现教学资源和参考资料教学资源：- 美术教材和练册- 美术实践工具和材料- 形象资料和艺术作品图集参考资料：- 《美术素描基础教程》- 《色彩艺术》- 《透视与构图》以上是九年级美术上册的教学计划及进度安排，希望学生们在这个学期内能够培养对美术的兴趣和能力，并取得良好的学习成绩。

九年级美术上册教学计划6篇

九年级美术上册教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!九年级美术上册教学计划6篇对于教学计划的写作来说，一定要做到关注细节部分，教学任务的顺利展开是离不开一篇优秀的教学计划的，下面是本店铺为您分享的九年级美术上册教学计划6篇，感谢您的参阅。

九年级美术教学计划六篇

九年级美术教学计划六篇九年级美术教学计划篇1初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。

对学好本册教材打好了一定的基础。

但初三的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。

对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。

在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。

设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。

1、通过各种欣赏、评述能初步了解外国美术发展的历史面貌及其回环成就，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。

2、通过欣赏讨论与读书相关的社会活动及其创造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素质得到提升及长远发展。

3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调。

确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充实调节精神世界。

4、让学生们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。

5、通过欣赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的的的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民祖劳动人民在美的创造上的智慧。

1、根据对初三学生的情况分析再加上初三学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。

2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。

人教版9年级美术上册教案5篇

人教版9年级美术上册教案5篇实用的教案能够帮助我们更好地激发学生的学习兴趣和求知欲，提高他们的学习投入和学习效果，通过教案的编写，教师可以对教学内容进行层次化和结构化的整理，以更好地把握教学的重点，作者今天就为您带来了人教版9年级美术上册教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

人教版9年级美术上册教案篇1教学目标：1、引导学生利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机，体验材料带来的美感。

2、通过欣赏相关资料启发学生用夸张、变形、重组等方法，制作与众不同的电话机。

教学重、难点：1、设计方法。

2、拓展思维。

教具学具：垫板、尺子、铅笔、剪刀、牙签、橡皮泥、纸盒、彩纸等。

相关欣赏资料教学过程：一、组织教学导入课题实验游戏：取自然课的纸口杯与线制成的电话，请俩生表演打电话。

揭示课题：奇妙的电话机二、讲授新课1、设计原则通过图片资料简介电话的有关知识;欣赏一些电话机的设计，“这些电话机给你的印象?”引导学生认识到设计要新颖独特。

激发学生的兴趣，“自己设计电话机。

”2、师示范设计一款喇叭花电话机，生纠正，引导生认识到设计原则：造型新颖的同时要满足听、说、拨号的基本功能。

欣赏达利作品《虾形电话》、《唇形沙发》等，“是否符合新与用的设计原则。

”3、设计方法分析作品：唇形沙发、彩色热水瓶、一个超现实的房间问题：“它是一个沙发,它象什么?”(嘴唇)“人的嘴唇是这么大吗?”“它是运用了什么方法设计成沙发的。

”(夸张)“这一组彩色热水瓶圆圆的瓶盖、扁扁的瓶嘴、胖胖的瓶身，象什么?”(企鹅)它是运用什么方法设计的。

(变形)“它是怎么设计成一个房间的?”“想想设计师是怎样设计的。

”(把人的脸通过夸张、重组的方法设计成一个特别的房间。

)“设计师从哪里寻找设计资料的?他们运用了哪些方法?”讨论：“我们还可以把哪些东西变成我们的设计资料?我们还有其它方法吗?”引导学生认识到把生活中常见的人物、五官、字母、建筑及各种自然物，通过夸张、变形、重组等方法设计电话机。

九年级美术教学计划参考6篇

九年级美术教学计划参考6篇大家在写教学计划之前，一定要明确好自己的教学目标，教学计划制定的面面俱到，这样在接下来的教学中才能起到很好的效果，以下是网作者精心为您推荐的九年级美术教学计划参考6篇，供大家参考。

九年级美术教学计划篇1本学期我校二年级采用新教材。

为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：一、学生现状分析：我所任教的两个班级的学生基本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。

二、教学内容分析：(一)全册教材简析：以造型部分为主，其实部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解。

在活动中感受美术的乐趣。

(二)教学总目标：(1)了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动；(2)通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感；四、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。

课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。

(一)教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。

(1) 做好课前准备，精心制作教具。

(2)运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。

(二)学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。

积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

五、业务学习及其它方面：作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。

九年级美术上册教学工作计划7篇

九年级美术上册教学工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, contract agreements, personal experiences, speeches, written documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!九年级美术上册教学工作计划7篇工作计划的重要性在于明确工作目标，以确保工作的方向和目的明确，工作计划的立意明确，可以帮助我们更好地控制工作进度，本店铺今天就为您带来了九年级美术上册教学工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年九年级美术上学期的教学计划

2024年九年级美术上学期的教学计划教学计划：九年级美术上学期（2024年）一、教学目标：1. 掌握基本的绘画技巧和表现手法。

2. 培养学生的观察力、创造力和审美能力。

3. 了解和欣赏中外优秀艺术作品，培养学生对艺术的兴趣和理解。

4. 培养学生的团队合作和自主学习能力。

二、教学内容：1. 第一单元：色彩世界- 了解色彩的基本知识和色彩搭配原则。

- 进行色彩运用的实践活动，如调色、配色等。

- 通过观察和创作，探索色彩对情感和表现的作用。

2. 第二单元：线条的表现- 掌握线条的基本种类和表现方式。

- 练习使用线条进行造型和表达。

- 通过线描练习和素描创作，培养学生的观察力和描绘能力。

3. 第三单元：立体的表现- 掌握正交投影和透视原理。

- 制作简单的立体模型，了解立体造型的基本方法。

- 进行立体绘画的实践活动，如正面造型、透视绘画等。

4. 第四单元：美术鉴赏- 了解中外优秀艺术作品和艺术家。

- 分析和欣赏艺术作品，培养学生的审美态度和判断能力。

- 进行艺术作品的解读和创作评论。

5. 第五单元：创意设计- 学习设计的基本原理和方法。

- 进行创意设计的实践活动，如海报设计、包装设计等。

- 引导学生发挥自己的想象力和创造力，进行创意的表达和表现。

三、教学方法：1. 探究式教学法：通过提出问题、讨论和实践活动，引导学生自主探索和学习。

2. 示范教学法：通过教师的示范和指导，展示正确的绘画技巧和表现手法。

3. 观摩学习法：通过欣赏和分析优秀艺术作品，培养学生的审美能力。

4. 合作学习法：通过小组合作、互助学习等活动，培养学生的团队合作和交流能力。

四、教学评价：1. 参与评价：通过学生的参与度、作品展示和表现，评价学生对课程内容的理解和掌握程度。

2. 作品评价：通过学生的作品质量、创意和表现力，评价学生在实践活动中的表现。

3. 批判性评价：鼓励学生对他人作品进行评价和评论，培养学生的批判性思维和判断能力。

五、教学资源：1. 教材：根据课程要求选用合适的教材和教辅材料。

中学初三上册美术教学计划模板八篇

中学初三上册美术教学计划模板八篇随着课程改革的进行，美术教学已经发生了综合性的变化。

面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学为中心，结合学生的学习实际，努力提高教育教学质量。

为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：继续学习教育教学理论，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：根据以往的教学经验，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。

设计和手工继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察，记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：1、继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不断提高自己的专业水平。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间、多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动加强课堂教学新理念。

新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

”时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

四、教学过程中的特殊处理1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。

为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

九年级上册美术全册教案

九年级上册美术全册教案第一章：美术基础知识与欣赏一、教学目标：1. 让学生了解美术的基本概念和分类，提高学生的美术鉴赏能力。

2. 培养学生对美术作品的欣赏和评价能力，提高审美素养。

3. 引导学生了解美术历史和著名美术家，拓宽文化视野。

二、教学内容：1. 美术的基本概念与分类2. 美术作品的欣赏与评价3. 美术历史与著名美术家三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握美术的基本概念和分类，学会欣赏和评价美术作品。

2. 难点：如何引导学生深入了解美术历史和著名美术家，提高审美素养。

四、教学方法与手段：1. 讲授法：讲解美术的基本概念、分类和欣赏方法。

2. 案例分析法：分析具体美术作品，引导学生学会评价和欣赏。

3. 讨论法：组织学生探讨美术历史和著名美术家的特点和贡献。

4. 展示法：展示优秀美术作品，提高学生的审美意识。

五、教学步骤：1. 导入：介绍美术的基本概念和分类，激发学生的兴趣。

2. 讲解：讲解美术作品的欣赏方法和评价标准。

3. 分析：分析具体美术作品，引导学生学会欣赏和评价。

4. 探讨：组织学生讨论美术历史和著名美术家的特点和贡献。

第二章：素描基础一、教学目标：1. 让学生了解素描的基本概念和技巧，提高绘画能力。

2. 培养学生对物体的观察和表现能力，提高造型素养。

3. 引导学生运用素描技巧表现生活中的美好事物。

二、教学内容：1. 素描的基本概念与技巧2. 物体的观察与表现3. 素描创作与实践三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握素描的基本概念和技巧，学会观察与表现物体。

2. 难点：如何引导学生运用素描技巧表现生活中的美好事物。

四、教学方法与手段：1. 讲授法：讲解素描的基本概念和技巧。

2. 示范法：示范素描绘画过程，引导学生学会观察和表现。

3. 练习法：组织学生进行素描实践，提高绘画能力。

4. 评价法：对学生的素描作品进行评价，激发学生的创作热情。

五、教学步骤：1. 导入：介绍素描的基本概念和技巧，激发学生的兴趣。