外国私立学校

1） 广泛的办学经费来源。其经费来源包括各种 捐助和捐赠、基金和政府资助以及学费等。
2 ） 充分的办学自主权。在课程设置、聘请教师、 收费等方面学校都可以根据自Байду номын сангаас情况自行确定， 并且在政府注册的私立学校有权颁发毕业证， 具有与公立学校相同的价值含量。
3） 教育大纲要求对公立、私立学校的学生一视 同仁。
5） 直接补助学校（direct grant school）。英 国的一类不由地方教育行政主管部门投资维 持， 直接从教育和科学部接受补助的学校。 目前，此类学校已不存在。
英国私立学校的特点
日本私立学校的特点
1） 日本的文化及其传统虽属东方，但学制及 许多教育模式亦与欧洲有关，受德国的影响 尤其深。
2） 其私立学校，特别是私立大学除少数与宗 教团体有关外，大多是世俗的。
3） 日本的私立高校除了在办学特点上有优势 外， 还注重新学科、新专业和研究、服务等 方面的发展 。
4） 在国际交流方面还规定有硬性指标，开拓 更为广泛的教育发展领域。
国外名办教育的特点
1） 民办私立学校从总体上看是呈多元化的。 这种多元化是从学校诞生的那天起就已经基 本注定的。
下面以美国、英国和日本为例，说 明国外名办教育的特点。
美国私立学校分类
私立高校中最发达的当属美国，至今美国 的私立大学仍雄居高等学府之榜首，成为民 办私立高校的典型代表。其主要类型如下：
1） 私立研究型高校。由社会名流、企业家、 慈善家、宗教名人、政治家等捐资创建，注 重学术科研、教学及其管理，自成体系。以 耶鲁大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、 斯坦福大学、加利福尼亚大学、芝加哥大学 等为主要代表。
私立学校的含义
❖ 由私人或私立机构投资 由 当地政府和教育部门批准 大多 数初级教育单位实行全日制、 全封闭、寄宿制 而私立大学依 托市场生存， 设立课程面对市 场需求 ，课程设置不断创新， 教学质量是其生存的保障 。
从某种角度说，民办私立学校的某 些色彩和特性，它的确不同于传统的 和一般意义上的学校，既在管理和经 费上更多地独立，又较多地引入了商 业性、经营性、竞争性和独立性的机 制。在这方面，世界各国的民办私立 学校大同小异 。
2） 在世界大部分发达国家，由于私立学校的 存在和发展，均订有关于私立学校管理的法 律法规，以法治教是这些国家管理教育的普 遍特点 。
3） 在管理和经费上更多地独立，较多地引 入了商业性、经营性、竞争性和独立性的机 制。
4） 在教学管理方面私立学校一般比公立学 校严格，管理条例大多定得细致和具体， 而且目标明确。
总之，不管是基础教育，还是高等教 育与其他类型的教育，民办学校均在其中 起着相当重要的作用。
2） 私立教会大学。其经费主要来自教会资助、 牧师奉献，除宗教课程外，其他课程的水平 与研究水平可与研究型私立高校相比。其代 表者为哈佛大学、圣母大学、普林斯顿大学、 乔治城大学等。
3） 私立一般性大学。这类高校比较普遍，其 规模和影响不如上述两类大学，但其作用与 影响亦不可低估。
美国私立学校特点
2） 独立学校（independent school）。意为独 立于政府教育管理体系之外的学校，性质为私 立学校，不接受教育和科学部以及地方教育当 局的补助。
3） 特殊协议学校（special agreement school）。 一般由英国国教会或罗马天主教会的民间团体 主办，数量很少。
4） 受助民办学校（voluntary aided school）。 由英国国教会或罗马天主教会的民间团体提供 校舍，负责校舍的外部维修，并提供部分基本 建设费用；地方教育当局提供全部经费。
4） 对获益性私立学校和非获益性私立学校进行 分类管理。
英国私立学校的分类
英国是最早出现正规化私立学校的西方 国家，是最典型的现代私学发源地，其民办 私立学校已有多种形式和不同的特色，主要 包括以下几种类型： 1） 公学（public school）。英国最初的私立 中学，自成体系，贵族特色明显，教育管理 有素，学生素质较好。能得到英国上层社会 地支持。