初中作文系列训练——细节描写优秀课件

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写作:细节描写—优质课ppt课件

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单元范文
手足无措的那一刻 “呦呦呦别哭啦,别哭啦!”舅爷笑也不是,哭也不是,站也不是,坐也不是,“我逗 你玩的啦!别较真嘛!”舅爷脸上绽开了菊花般的笑容,这让我无地自容!于是,我的 眼泪泛滥得更起劲儿了…… 几十年如一日,街上林立的店铺一茬又一茬地更换,可舅爷的理发店却一直伫立在 那儿。谁想,时间从舅爷理发推子里过去,从舅爷老旧西装里过去,从那“情怀”里过去 ,从他脸上过去……可舅爷那颗爱逗小孩子的童心,从未衰老,也永不衰老! 每当想起手足无措的那一刻,舅爷那颗不老的心,连同自己的滑稽模样,我便不由 得笑出声来。
单元范文
登顶的那一刻 五彩缤纷的人生由一个个精彩的瞬间组成,我登顶的那一刻,便为我平凡的生活添 上了不平凡的一笔。 那是一个双休日,父亲一大早驱车带我去了一家攀岩馆。一下车,就见迎面几堵 巨墙耸立在空地上,我的目光被中间那堵最高的攀岩墙所吸引,抬头仰望,只见那墙面 上布满了色彩各异的石头,犹如暗夜里璀璨的星辰。 一开始,他们不同意我攀爬这堵最高的墙。但在我的强烈要求下,工作人员只好为 我戴上安全帽,但仍有些眼神闪烁地问道:“你确定要爬最高的这堵吗?其他小朋友可 都是爬那些低的……”一旁的父亲挥手打断了她的话,伸出布满厚茧的温厚手掌,轻轻地 抚摸着我的脑袋说:“让她试试吧,我相信她可以!”父亲那深邃的眼眸充满了信任和期 待。
单元范文
时间一分一秒地流逝,当我够到最后一块攀岩石时,一个抑制不住激动万分的想法 突然蹦了出来:我要登顶了!之前的疲惫和痛苦顿时一扫而空,我精神大振,力量大增 :缩起双腿,手肘一弯一撑,整个身体奋力地一跃而起,翻上了墙顶。这一刻,我的身 体好似躺在云团里,轻飘飘、软绵绵的,若不是登顶的那一股巨大的喜悦充满心头,我 都怀疑自己会像一团柳絮,飘荡在这天地间。
调动感官,多角度感受

中考作文细节描写 (共26张PPT)

中考作文细节描写 (共26张PPT)

第二讲
“细节描写” 通关训练

阶梯训练 第一阶
一、请尽情展开想象联想,给下面场景填加细节描写,每个不 少于100字。
1、“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山……”(景物细节) 宛如一位风烛残年的老人的长亭,静静地贮立在古道边, 碧绿的春草在晚风的轻拂下,与天相连。时闻笛声幽咽, 似乎也在为送别悲鸣,那天边夕阳也忧伤地隐身于山后去 了。

阶梯训练
第二阶
2.待改稿(神态细节) 王敏每次听课都十分认真,非常专心。她从来不做小动作 ,把老师讲的都记住了。 修改稿 上课时,王敏总是认真听讲。她面对黑板,眼睛睁得圆圆地 盯着老师和黑板,有时边听边点着头记。)

阶梯训练
第二阶
3.待改稿(外貌细节) 进来一位青年教师,戴着一幅眼镜,上身穿着一件衬衫, 他就是我们班主任。 修改稿 进来一位青年教师,戴着眼镜,讲到得意之处,圆脸上会长 出两个酒窝。有时,好像换了一张脸,铁青的,那是有人违反 了纪律。他就是我们的班主任。

精品驿站
段落二 第二天,我捧着一束茉莉花去医院探望母亲。轻轻 推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧拽着母亲的手。他 头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸 ,你怎么不找张床睡啊?”“我怕你妈晚上不舒服,我 把手拽在怀里,只要她手一动,我就醒了。”说完,就 去买早点了。望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出 ,是泪在飞。(《最浪漫的事》)
示例:妈妈的目光滑到了我的双唇,她呆呆的站在那 儿,好像在回忆什么事情?她在想什么呢,是在想我 …… 提示:妈妈的眼光还会移向哪儿呢?(如滑到了我的 鼻尖、手上、小酒窝上) 续写:妈妈的目光滑到了……

2.运用修辞
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部编版初中语文作文:细节描写优质课PPT课件

部编版初中语文作文:细节描写优质课PPT课件

• 当一切的结局都已准备就绪,一 切情节都已经过加工,这时,再 前进一步,唯有细节组成作品的 价值。

---巴尔扎克
• 为了中考开始提前跳远,跳完才发现与 中考满分差一大截,只能一次次地训练 增强,却感觉没有任何进步。
• 立定跳远是一项难题,我跳了二米一五, 可是我不满足,然后我跳了二米二。
• 跳远对于我来说 ,是一个很艰难的过程, 因为在我所有的体育项目中,跳远是非 常弱的。记得一年级时的那一次运动会, 我立定跳远得了第八名,可一共才八个 人,这一直是我记忆中的阴影。可弹跳 力是天生的,我天生就是缺少弹跳力的, 虽然,腿不短但还是依旧跳不远。
运用细节
• 1、选择恰当的方法,修改片段。 • 2、以微公体为单位,成员依次读自己的
作品,然后推选朱出自清一《篇春》,全班交流,并说 说推选的理由
• 看着高大的男生扬了扬手,扶了一下眼镜,身体下 屈,如弹簧一般,双腿突然忽的离开地面,又向前 齐齐跳去,稳稳的落在了满分线上。这一幕又让我 由衷的发出无能的哀叹。即使我在努力,恐怕…… 不,我不能放弃,我要坚持下去,望着遥远的满分 线,我心里默默的想着。我眼前死命的盯着一条白 线,开始挥臂,随之踮起脚尖,一次,一次,又一 次,我无言的做着起跳前的准备。可以了,我想。 体育老师的的声音又开始在我脑中回荡:跳,重心 抬高,脚并拢,然后重心向前。当那些声音消失时, 我发现我已在半空中,仿佛这一刻的时间定格,我 可以清楚的听到心脏跳动的声音,那时我将要把快 碰到地面的双脚向上缩,之的白线。我进步了, 我简直不敢相信自己的眼睛。
• 每个星期都有大课间活动,其中,就有 立定跳远。我都十分认真地去跳。先要
站好,不能抄线,然后再跳。跳远十分 好玩。
• 我一上一下,一上一下,最后一跳,唰, 250CM!我开心得一蹦三尺高。

初中语文写作(作文)专项指导 记叙文写作系列训练——细节描写 课件PPT.ppt

初中语文写作(作文)专项指导 记叙文写作系列训练——细节描写 课件PPT.ppt

夕阳西下,苍茫的暮色给无垠的
沙丘涂上了一层忧郁、凝重的昏黄。
空气自然十分干燥,使人嗓子眼儿
里仿佛冒得出火来,所以,在汉子
的眼里,那落日依然在令人炫目地
燃烧着,使他觉得连呼吸也刺激得
嗓子一阵阵针扎酸疼。
……
《汗血马》
21
天亮的时候,雨停了。 草地的气候就是怪,
明明是月朗星稀的好天气,忽然一阵冷风吹
A她骂他道:“你真是一个混蛋!” (添加语言)
B她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个 (添加动作) 混蛋!” C她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒目指 着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” (添加神态)
D其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,
但她还是在不断地告诫自己:不要失态!不 (添加心理)
要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁
24
孔乙己便 涨红了脸, 额上的青筋 条条绽出, 争辩道: “窃书不能 偷……”
25
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一 声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸 着两个指头。) ……
他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了 摇,.......越发指的紧了。……
他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着 不动。
13
诺尼将那把新磨的尖刀从冰地拔出来,用拇指抚拭 着刀刃。太阳的光芒,从刀面反射过来,几乎使他一时 眼花目眩。诺尼把自己完全变得残酷起来。
“这里,尼奴克!”他轻轻地叫着。狗疑惑地看着 他。
“过来,快!”诺尼唤着。尼奴克走近了一点。诺 尼在它的眼神中看到恐惧。从它沉滞的喘息和蹒跚、笨 重的脚步可以得知它的饥饿和痛楚。他的内心开始哭泣 了。他痛恨自己,但又不得不狠下心来。尼奴克越来越 近了,保持着它的警戒。诺尼感到喉间一股浓重的呼吸, 他看出它那二只眼睛好似两股痛苦哀怨的井泉。现在, 就是现在!快攻击它!诺尼跪倒在地上的身体因一阵激 烈的哽咽而颤抖着。他唾骂着那把尖刀,把它疯狂地往 远处掷去。

初中作文指导——细节描写PPT优秀课件(27张)

初中作文指导——细节描写PPT优秀课件(27张)
生活细节描写: 情节、事件的
细节描写
(场面描写:是事件发生过程中人物活动 的画面描写)
我看见他戴着黑布小帽,穿 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒 跚地走到铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了。他 用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显出努 力的样子,这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。
作用——细节描写在刻画人
物形象,连接故事情节,丰 富作品内涵等方面具有重要 的作用,使文章生动传神、 形象感人。
唯有细节将组成作品的价值。 ——巴尔扎克
恩格斯把“细节的真实”列为现实主义文 学的两个基本条件之一,就可见其之重要 了!
• 细节描写有哪些方法呢?
下面是一个概括性的句子,试把它修改成具体形 象的描写句。
细节描写(典型)
什么是细节描写?
细节描写就是把细小事物,如一个 动作、一种表情、一句话等,用特写镜 头放大,通过准确、生动、细致的描绘, 使读者“如见其人”“如睹其物”。换 句话说,就是对某些细小而又能很好地 表现中心的环节和情节,加以具体描写。
人物细节描写: 外貌、语言、
动作、神态、 心理
细节描写 景物细节描写: 自然环境、社会环 境、动物、静物 的分类
方法四:
细节描写须遵循的三条 原则:
a、真实。 b、典型。 c、细致。
【牛刀小试】
她骂他混蛋。
• 1.尽你最大的努力,将这句话的内 容充实起来。 • 2.运用你的想象,可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、 场景等。
添加“语言描写”
• 她骂他道:“你真是一个混蛋!”
添加“动作描写”
她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个 混蛋!”

《写人作文指导——细节描写》优秀课件(共26张PPT)精选全文

《写人作文指导——细节描写》优秀课件(共26张PPT)精选全文

听:窗外“呼呼”的风声,悠长而凄厉,像极了女人的哭声,老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声,越来越近。周围一片寂静,只听见自己的心跳声“砰砰砰”。只听到钟摆的声音“滴答,滴答”外面起风了,风撞击着窗户,发出虎啸般的巨响。一只猫“喵”的一声惨叫
看:不知哪里来的野猫站在窗台上,铜铃大的眼睛发出冷冷地亮光。窗帘后一个黑影,披头散发,若隐若现。窗外树影婆娑,在风中摇晃不定,好像是一只多脚怪物。想:是不是有鬼啊,好像真的有幽灵啊!万一有小偷进来怎么办?小偷来了他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机,爸爸妈妈快点回来啊,快来救救我啊!
感:像是有一只冰凉的手搭在我肩上,我全身的寒毛都竖了起来。全身不停的颤抖,心都快跳出来了。做:我跑进房间,锁紧房门,一头钻进被子了,裹得严严实实。我抓起了一把水果刀,两手死死地握着,护在胸前,眼睛环顾四周,生怕有人突然袭击。我两手合拢,求菩萨保佑。
综合版:爸、妈上街去了.我一个人呆在家里。窗外树影婆娑,在风中摇晃不定,好像是一只多脚怪物。(看),老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声,越来越近(听),我便以为小偷来了,吓得说不出话来,浑身竖起了寒毛(感)。假如小偷来了他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机(想)。我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起房门,躲在被窝里(做)。在被窝里,我一直祈祷:菩萨保佑,爸、妈,赶快回来吧(想)!“
善用修辞,加强艺术效果
1、她的脸上没有肉,罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。身体又瘦又直,像根竹子。 2.她比刚上学那会儿长高了不少,仍很瘦弱,像根细细的蒜苔。3.她又瘦又长,发青的脸,发青的脖子,站在竖着旗杆的高台上,活像是拴在那儿的一条长丝瓜。 4.本来丰腴的她,日渐憔悴,消瘦,以至才四十三岁年纪就变得如此苍老,虚弱多病,像秋日池塘里的一枝残荷…… 注意:使用修辞手法要恰当,不能为了修辞而修辞,选择适当的喻体很重要。

初中作文系列训练——细节描写ppt1[优质作文]

初中作文系列训练——细节描写ppt1[优质作文]
功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
2.A句:我和他进行了一场乒乓球赛,一开始难分 胜负。后来我使出绝招,他招架不住,被我打败 了。 B句:
策略一:细化动作
比一比
A句:初一刚入校,一切对我来说都是陌生的。 B句:初一刚入校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么
陌生,陌生的同学,陌生的老师,陌生的教室,陌生的学 习内容,连自来水管里流出来的水都是陌生的。
添加心理描写:
她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断告 诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是 忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你 真是个混蛋!”
添加场景描写:
真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇。由于上次 的事情他一直怀恨在心,现在当着这么多同学的面,他竟 然嬉皮笑脸地拦住她,挖苦讽刺她。对于他所做的一切, 她装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖, 脸色铁青,但她还是在不断告诫自己:不要生气!不要失 态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目, 用手指着他的鼻子骂道:“你真是个混蛋!”
A句:妈妈进来了,看着我。 B句:妈妈进来了,慈爱地看着我,那是什么样的眼神啊?那
是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的 温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹 的依恋,那是冬日里的朝阳对小草的交谈。
策略二: 巧用修辞
品一品
1、蓦地,毛泽东立起了身,那支烟头奋力掼 在地下,用脚踩去。嘴里迸出一声:“不 过黄河!”
2、他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥 胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
策略三: 锤炼词语
读一读
原 句:她骂他混蛋。 添加语言描写:

初中作文之细节描写 PPT课件(共53张)

初中作文之细节描写 PPT课件(共53张)

真想将手中又快没水的笔停下来,中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来,原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料,涩涩的眼睛竟然模糊了起来——我 能跨过这个坎吗? ——摘自《成长,需要眼泪》
一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》
一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》
一张白单子盖在他的脸上,我 站在台阶上,倚着门,手搭在门 锁上忘记了转动,两只眼睛盯着 跪在地上痛苦的人们,呆呆 地…… ——摘自《成长,需要代价》
真想将手中又快没水的笔停下来,中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来,原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料,涩涩的眼睛竟然模糊了起来 ——我 能跨过这个坎吗? ——摘自《成长,需要眼泪》
a、街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土 在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采 地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地 发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰 气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行 人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整 个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。 《骆驼祥子》

初中作文系列训练——细节描写 PPT课件

初中作文系列训练——细节描写 PPT课件


7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
朗读下面几段文字:
1、只听见一声枪响,各国的跨栏运动员们便狂奔 起来,我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏 杆,把其他人都甩在了后面,最后刘翔冲到了终 点,夺得了中国第一枚跨栏金牌。
2、世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的 蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭, 随着“砰”的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前 飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个 个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩 在身后,闪电般的冲过了终点------
《我的烦恼》 爸妈常在晚上出门,我一个人待在
家里,非常害怕。晚上看家,实在可 怕,非常非常的可怕。这种可怕是文 章所写不出来的。啊!晚上看家,太 可怕了,是世界上最可怕的事。可怕, 可怕,真是可怕。
害怕跟高兴、惭愧、伤心....等等 情绪,都是看不到,摸不着的,这是 抽象的。写抽象的文章,要采用具体 化,使它生动。那么要怎样使抽象具 体化呢﹖

18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。

19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击,
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
实战演练
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小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎是在医院渡过,然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前,母亲还是离开了这个世界,离开了我。生命就是如此脆弱,逝去和別离,陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流,云在走,聚散终有时,不贪恋一生,有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透,永远在我的心中,在我的生命里。 时光就是这么不经用,很快自己做了母亲,我才深深的知道,这样的爱,不带任何附加条件,不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光,即便峥嵘岁月将容颜划伤,相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔,当清水载着陈旧的往事,站在时光这头,看时光那头,一切变得分明。执笔书写,旧时光的春去秋来,欢喜也好,忧伤也好,时间窖藏,流光曼卷里所有的宠爱,疼惜,活色生香的脑海存在。
人物细节描写: 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写动物、植物
生活细节描写:
情节、事件的 细节描写
(场面描写:是事件发生过程中人物活动 的画面描写)
例一:
(他)蹒跚的走到铁道边,慢慢探 身下去,尚不大难。可是他穿过铁道, 要爬上那边月台,就不容易了。他两 手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖 的身子向左微倾,显出努力的样子, 这时我看见他的背影,我的眼泪很快 的流下来了。
想一想:
你自己能列举我们所学过 的一段人物细节描写的例子吗?
例:
我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的 绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣 边的小黑丝帽……他说,法国语言是世界 上最美的语言……韩麦尔先生听到十二点 钟声,脸色惨白……他使出全身的力量写 了两个大字:法兰西万岁。
(选自《最后一课》)
在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友,结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露,冬日的太阳,心田靠它滋润,冰雪靠它融化,万物赖以生长。无论身处何地,忘不了的是友情,让我们共同度着浓情岁月。友情,让我“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后,无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》,似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味,吸进的是花儿的味道,吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转,无限风情,飘散,是香,是香,它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信,只是今天书信似乎早已被人遗忘,那些旧的记忆,被尘埃轻轻覆盖,曾经的笔端洇湿了笔锋,告慰着那时的心绪。现在读来,仿佛嗅到时光深处的香气,一朵墨色小花晕染了眼角,眉梢,是飞扬的青春,无知年少的轻狂,这份带不走的青涩,美丽而忧伤。
话音最大的是我的同桌。他一手拍着试卷,一手拍着大 腿,不住地嚷嚷着:“只差一分,只差一分!为什么只差一 分呢?”他的试卷上红蓝黑色俱全:黑色的试题、蓝色的回 答、红色的勾勾叉叉,这些和别人的差不多。但是,在他的 试卷的右上角,赫然写着的是一个红色的“59”,好象比别 人试卷上的分数都要大、都要醒目。他的话音吸引了不少同 学前来围观,一时间教室里沸沸扬扬。
小明说着哈哈大笑,笑得流出了眼泪,站了起来。
小李也站起来,用手捧着肚子,尖声笑了起来, 就跟哈巴狗的叫声一样。
小张的笑声提高了两个调门,而且笑得那么厉害, 站也站不稳。
善用修辞
初稿 :我梦想到 塞外的沙漠、久 别的故乡、齐鲁 巍峨的泰山、波 涛汹涌的长江、 繁茂的松林,去 感受那美好的景 色。
改稿:
《我的烦恼》 爸妈常在晚上出门,我一个人待在
家里,非常害怕。晚上看家,实在可 怕,非常非常的可怕。这种可怕是文 章所写不出来的。啊!晚上看家,太 可怕了,是世界上最可怕的事。可怕, 可怕,真是可怕。
害怕跟高兴、惭愧、伤心....等等 情绪,都是看不到,摸不着的,这是 抽象的。写抽象的文章,要采用具体 化,使它生动。那么要怎样使抽象具 体化呢﹖
小结:
1、细微的表情、简短的话 语、细小的动作及调动各 种感官来刻画人物。
2、方法不是孤立的,要综 合运用。 3、要多思多练。
描述一下已评分的试卷
发下来后,同学们各种各样 的表现。
例文:
试卷又发下来了。有的试卷的上面写着鲜红的“100”, 得着这样卷子的人自然很高兴,其中有的人不免洋洋自得, 腿不停地上下摆动,有一种飘飘然的感觉。有的人把头埋在 桌子上,不用问就知:一定没考好,他头下压着的试卷上露 出了好几个红红的大叉,其醒目程度不亚于别人的“100”。 有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地谈着:“其实这 道题我会做,就是马虎了。”“本来我都做对了,又改错 了。”……
回忆的老墙,偶尔依靠,黄花总开不败,所有囤积下来的风声雨声,天晴天阴,都是慈悲。时光不管走多远,不管有多老旧,含着眼泪,伴着迷茫,读了一页又一页,一直都在,轻轻一碰,就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里,藏在心灵的沟壑,直至韶华已远,才知道走过的路不能回头,错过的已不可挽留,与岁月反复交手,沧桑中变得更加坚强。 是的,折枝的命运阻挡不了。人世一生,不堪论,年华将晚易失去,听几首歌,描几次眉,便老去。无论天空怎样阴霾,总会有几缕阳光,总会有几丝暗香,温暖着身心,滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月,把心事写就在素笺,红尘一梦云烟过,把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色,当冰雪消融,自然春暖花开,拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友,絮絮叨叨地讲述老旧的故事,试图找回曾经的踪迹,却渐渐明白了流年,懂得了时光。过去的沟沟坎坎,风风雨雨,也装饰了我的梦,也算是一段好词,一幅美卷,我愿意去追忆一些旧的时光,有清风,有流云,有朝露晚霞,我确定明亮的东西始终在。静静感念,不着一言,百转千回后心灵又被唤醒,于一寸笑意中悄然绽放。
烦恼时,友情如醇绵的酒;痛苦时,友情如清香的茶;快乐时,友情如轻快的歌;孤寂时,友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉,是共同烦恼和喜悦的点点滴滴,最后汇聚成一条友情的河,在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风,是懊恼时送来的缕缕畅意,是烦闷时真诚互吐的心曲,是节日时互赠的声声祝语……那时的友情,是一卷明朗的画,无论何时想起都清爽亮丽;是生命里郁郁葱葱的树木,一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空,是广阔的,也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣,让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力,是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意,是失败时永恒的鼓舞,是一曲豪迈的歌,何时唱起都激昂如昔。 友情,又像是一杯浓浓的咖啡,是成熟后的淡淡的香醇与苦涩,是愚人节一个善意的玩笑,是生日时的那一句:生日快乐! 你是天上的云,我就是吹动你的风,我们彼此依赖,互相信任,互相关心。 友情,有时是一种无声的陪伴,是桌子前的两两对坐,无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港,静静地接待疲惫的你靠岸。
朗读下面几段文字:
你喜欢哪几段?
1、只听见一声枪响,各国的跨栏运动员们便狂奔 起来,我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏 杆,把其他人都甩在了后面,最后刘翔冲到了终 点,夺得了中国第一枚跨栏金牌。
2、世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的 蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭, 随着“砰”的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前 飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个 个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩 在身后,闪电般的冲过了终点------
布置作业
文题:我从没有这样

要求:1、把题目补充完整,如舒畅、 激动、烦恼、懊悔等。
2、以写人、记事为主,记事要完整、 具体,要有真情实感。
3、至少要有一处人物细节描写,拿 红笔用曲线勾画出来。 4、不少于600字。
不论在生活中还是网络里,人人都会有朋友。如果没有朋友情,生活就不会有悦耳的和音,就如死水一滩;友情无处不在,它伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生。 友情,是雨季中的一把小伞,它撑起了一个晴朗的天空;友情,是风雪之夜的一杯淡茶,它能将寒意驱走,带来温暖;友情,是迷途中的一盏灯,它在你迷失时给你方向……人生漫漫,若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情,生命亦无憾。 大千世界,红尘滚滚,一年又一年的风风雨雨,几许微笑,几丝忧伤,随着时间小河的流淌,许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移,你与ta的交往,如陈年酒香,沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候,友情是简单的一个玩伴,是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你,可以肆无忌惮的吵架,互相赌气撅起的嘴,片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖,甜甜的味道,永远留在了儿时的记忆里,无论何时回味起,都是美滋滋的。 长大后,友情是一樽透明的酒杯,举杯邀明月时,对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇,ta不会觉得你烦。友情,是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣,ta默默地陪你,告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是,成长里有我们友情地久天长的足迹。
实战演练
1、下面句子中哪个词语运用不当? 请改正。
1)三年级的方晓告别了妈妈,迎 着朝阳,步履蹒跚地向学校走去。 2)听了她说的话,我感到十分后悔。 因为我身为班长,还不如一个一般同 学。
如何让细节描写具体、生 动起来?
(1)细致观察感悟; (2)精心锤炼词语; (3)巧妙运用修辞; ( 4 ) 调动各种感官。
3、记得有一次,爸爸喝醉了,到家很生气, 就开始打人、骂人,就在那天,少年无知的 我被爸爸打了。
4、你听,笔尖在纸上沙沙作响,像春蚕咀 嚼桑叶,又像暖风吹拂白杨,像秋雨轻吻梧 桐,又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转, 字随着思路延伸,一个个,一行行,一页页, 横看如群蚁排衙,纵观如阅兵方阵。秀丽, 整洁,赏心,悦目,捧着自己的劳动成果, 你不认为这是一种乐趣吗?
有些同学作文中的人物形象、 事件不具体、不生动 , 给人印象
不深。
一是:不留心观察生活、不 善于积累词语;二是:不善于思 考,写得比较概括,不懂得如何 把人、事写具体、写生动了。
作文系列训练一----
细节描写
什么是 细节描写?
细节描写是对事件发 展和人物的性格、肖像、 心理、动作以及环境等一 些细微而又有典型意义的 情节所做的细腻、具体的 描写。
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