高中生物(新教材)《动物细胞有丝分裂及 观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验》导学案+课后练习题

第2课时动物细胞有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验学习目标核心素养1.通过比较分析，明白动植物细胞有丝分裂的异同。

2．说出无丝分裂过程、特点。

3．制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。

1.科学思维：比较动植物细胞有丝分裂的异同。

2．科学探究：通过有丝分裂实验，掌握显微镜观察实验的基本操作方法，提高实践能力。

知识点一动物细胞有丝分裂1．动物细胞有丝分裂过程(1)动物细胞有由一对由中心粒构成的□01中心体，中心粒在□02间期倍增，成为两组。

(2)进入分裂期后，□03两组中心粒移向细胞两极，并在其周围发出放射状的□04星射线，形成纺锤体。

(3)动物细胞分裂的末期不形成□05细胞板，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞□06缢裂成两部分。

2．比较动、植物细胞有丝分裂的异同3．细胞有丝分裂的意义(1)将亲代细胞的□17染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到□18两个子细胞中。

(2)由于染色体上有□19遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代间保持了□20遗传的稳定性。

易漏边角（P115）1．正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂□2150～60次。

但是，有的细胞受到□22致癌因子的作用，细胞中□23遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的□24恶性增殖细胞，这种细胞就是□25癌细胞。

问题思考参与动、植物细胞细胞周期过程中的细胞器有哪些？提示：问题思考鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么？提示：因在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，分裂时也会出现星射线，因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板，使细胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。

2．无丝分裂①特点：分裂过程中不出现□26纺锤丝和染色体的变化。

②过程a.□27细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个□28细胞核。

b．整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个□29子细胞。

③实例：□30蛙的红细胞。

,题型一动植物细胞有丝分裂特点及图像辨析[例1]如图是一组动物细胞有丝分裂图，有关叙述正确的是()A．a图细胞核内可发生DNA的复制和有关蛋白质的合成B．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞C．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和d两时期D．e图细胞中分离的染色体分别被纺锤丝拉向两极解题分析a图表示细胞分裂间期，间期细胞核内主要发生DNA的复制，而有关蛋白质的合成发生在细胞中的核糖体上，A错误；动物细胞有丝分裂过程中不会出现细胞板，B错误；该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和b两时期，即前期和末期，C错误；有丝分裂后期时细胞中分离的染色体分别被纺锤丝拉向两极，D正确。

答案 D技法提升“三看法”界定动植物细胞细胞周期的图像知识点二运用模型解释细胞不能无限长大1．原理(1)不同大小模型模拟细胞大小。

(2)葡萄糖在不同大小模型中扩散速度相同。

2．变量分析(1)自变量：细胞体积的大小。

(2)因变量：含葡萄糖的体积与细胞体积的比值(细胞物质交换效率)3．数据分析4．实验结论(1)模型的表面积与体积之比(相对表面积)随体积的增大而□04减小。

(2)葡萄糖扩散的体积与整个模型的体积之比随体积的增大而□05减小。

问题思考为什么多细胞生物体是由许多细胞而不是少数体积更大的细胞构成的？提示：细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。

问题思考细胞体积是不是越小越好？提示：不是。

细胞体积的最小限度，是由完成细胞功能所必需的基本结构(如核糖体)和物质(如酶)所需要的空间决定的。

题型二细胞不能无限长大原因分析[例2]下列有关细胞不能无限长大原因的叙述，错误的是()A．细胞体积越大，物质运输效率相对越低B．细胞体积越大，其表面积越大，物质运输效率越大C．细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大D．细胞相对表面积越大，物质运输效率越大解题分析细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率相对越低。

答案 B知识点三观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1．实验原理(1)高等植物根尖、芽尖等□01分生区细胞能进行有丝分裂。

(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内□02染色体的存在状态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

(3)细胞核内的染色体容易被□03碱性染料(如甲紫溶液)着色。

(4)盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞□04分离开。

2．实验试剂(1)解离液：由□05质量分数15%的盐酸和□06体积分数95%的酒精按1∶1配制而成。

(2)甲紫溶液(或醋酸洋红液)：使□07染色体着色。

(3)漂洗液：□08清水，洗去组织中的解离液。

3．实验步骤(1)装片的制作：(2)观察：把制成的装片先放在□18低倍镜下观察，找到□19分生区细胞：细胞呈□20正方形，排列□21紧密。

再换成高倍镜仔细观察，首先找出□22分裂中期的细胞，然后再找其他时期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。

注：每一时期的时间＝细胞周期×此时期的细胞数占计数细胞总数的比例。

,问题思考选择材料时有什么要求？提示：选材时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞，这样可以使处于分裂期的细胞相对较多，容易观察。

问题思考解离时间的要求？提示：解离时间要适当，过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏，过短会使根尖细胞不能相互分离。

问题思考能否将视野固定在一个细胞观察其连续的变化过程？如果不能，应怎样做？提示：不能。

细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。

问题思考观察结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？提示：分裂间期。

观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短——间期最长，故观察到的细胞最多。

题型三观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验的相关操作及注意事项[例3]如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是()A．A过程所用的解离液是以质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的B．B过程的主要目的是洗去解离液，防止解离过度C．在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D．在低倍镜下找到物像后，可以换用高倍镜继续观察解题分析在显微镜下看到的每一个细胞都已被杀死，因此不能看到一个细胞连续分裂的过程，C错误。

答案 C课堂小结1．下面是某动物细胞细胞周期模式图，有关叙述不正确的是()A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲→丁→乙→丙B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C．开始出现染色体的时期是丁，染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D．若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图答案 D解析图中甲为间期，乙为后期，丙为末期，丁为前期，故图中细胞有丝分裂顺序为甲→丁→乙→丙，A正确；细胞周期中，间期历时最长，显微镜观察连续分裂的动物组织细胞处于间期的细胞数目最多，B正确；细胞有丝分裂中，染色体出现在前期，消失转变为染色质在末期，C正确；纺锤体的形成是在前期，故该药物可作用于丁期，D错误。

2．与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是()A．染色体经过复制后精确地均分到两个子细胞中去B．中心体周围发出星射线C．在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分D．在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两级答案 A解析高等植物细胞中没有中心体，动物细胞中有中心体，在动物细胞有丝分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极，并发出星射线形成纺锤体，B、D不符合题意；动物细胞有丝分裂末期，细胞缢裂形成两个子细胞，C不符合题意；不论是动物细胞的有丝分裂还是植物细胞的有丝分裂，都会将复制后的染色体精确地均分到两个子细胞中去，A符合题意。

3．下面是关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的部分操作示意图，有关评价合理的是()A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C．在观察的图像中，b区域属于分生区的细胞，细胞已死亡D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显答案 C解析洋葱根尖2～3 mm的区域属于分生区，A错误；实验过程中在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B错误；分生区的细胞呈正方形，细胞经解离已死亡，C正确；b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡很小，用来观察质壁分离和复原时，实验现象不明显，D错误。

4.(2015·安徽高考)如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是()A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D．统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短答案 B解析依图示，甲细胞(洋葱根尖细胞)处于有丝分裂中期，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，而非细胞板上，A错误；乙细胞处于有丝分裂后期，染色体平均分配，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，B正确；甲、乙细胞中染色体数目不等，乙细胞中染色体数目是甲细胞中的2倍，C错误；统计分裂期的细胞数目只能推算出间期与分裂期所占时间的比例，无法知道细胞周期长短，D错误。

5．下面是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有错误的是()答案 C解析细胞板出现在植物细胞的分裂过程中，动物细胞分裂过程中不会出现。

[基础测试]知识点一动物细胞有丝分裂1.动植物细胞细胞周期的相同点是()A．前期纺锤体的形成方式B．末期细胞质的分裂方式C．间期结束时染色体数目加倍D．染色体加倍后平均分配答案 D解析动植物细胞细胞质缢裂方式不同，纺锤体形成方式不同，间期结束时染色体数目没有加倍，但动植物细胞染色体加倍后都平均分配到子细胞中，D正确。

2．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是()A．着丝粒的分裂和细胞质的分裂B．染色体复制和中心粒复制C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体数加倍和核膜消失答案 B解析着丝粒的分裂发生在有丝分裂后期，细胞质的分裂发生在末期，A错误；染色体复制发生在间期，而中心粒的复制也是发生在间期，B正确；细胞板的出现发生在末期，纺锤体的出现发生在前期，C错误；染色体加倍发生在后期，核膜消失发生在前期，D错误。

3.(2019·福州高一检测)如图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的图像，下列叙述不正确的是()A．该生物为一种动物B．该生物的体细胞中含有8条染色体C．该细胞处于有丝分裂后期D．该细胞中含有8条染色体答案 B解析该细胞没有细胞壁，但有中心体，属于动物细胞，A正确；图中细胞内染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，所以染色单体数目为0，而染色体数目加倍，所以该生物的体细胞中含有4条染色体，B错误；此时着丝粒分裂，姐妹染色体单体分离成为染色体，该细胞处于有丝分裂后期，C正确；该细胞处于有丝分裂后期，含有8条染色体，D正确。