三年级平时表现奖惩班级管理量化管理制度之欧阳光明创编
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及
奖惩措施
小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
一、积分管理制度
1. 每位学生初始积分为0分，通过表现良好可以获得积分。
2. 学生可以通过以下方式获得积分：
- 课堂参与积极、回答问题正确：+1分
- 完成作业认真、及时：+2分
- 课间规矩、不打闹：+1分
- 班级活动积极参与：+3分
3. 学生可以通过攒积分来兑换奖励或参加班级活动。
4. 每月末将会公布积分榜，鼓励学生互相竞争并激发积极性。
5. 学生可以随时查询自己的积分情况。
二、奖励措施
1. 达到一定积分后，学生可以按照以下方式兑换奖励：
- 积分达到50分：可以选择班级物品一件作为奖励。
- 积分达到100分：可以选择课余时间在班级内进行一个小时
的自由活动。
- 积分达到150分：可以选择一个特殊奖励，如参加学校短途
旅行等。
2. 班级将定期举办奖励活动，鼓励学生通过努力提高积分并获
得相应奖励。
三、惩罚措施
1. 学生有以下不良行为将会受到相应的惩罚：
- 课堂上大声喧哗、打闹、干扰他人研究：扣除1分
- 没有完成作业或质量不合格：扣除2分
- 课间打架斗殴等严重违纪行为：扣除5分，并向校方报告。
2. 积分为负分时，学生将不能参加奖励活动，并需要进行反思
和改正自己的不良行为。
以上为小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施，通过此制度，我们希望可以激励学生课堂表现更好，养成良好的研究惯和行为惯。
三年级平时表现奖惩班级管理量化管理制度
三年级奖惩班级管理制度班训：我阳光我快乐我能行我最强为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本学期对全班每个同学实行评分管理，每周小评公布，期末总结评比，奖优罚劣(注：奖励班上前五名，惩罚后三名)。
通过评分、评比，树立良好的班风、学风，使全体同学养成遵纪友爱，尊师好学，讲究卫生的良好习惯，具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下一、教室纪律：（负责人：冯珠赟）1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，或被逐出教室的。
每次扣2分；2、外出学校不请假的，每次扣2分；3、迟到早退同学，每次扣1分；4、上课不认真听讲，睡觉、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座等扣2分；5、自习课（午间休息、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分；6、每旷课一节扣1分，请假需有班主任签字，否则当旷课计算；8、不按时完成作业的，每次扣1分；未及时完成老师布置的其他任务的(如背书、上交家长信等)，每次扣1分(由组长和科代表记载，科代表及时汇班长记载)；9.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；10.严禁其他一切违反《小学生生守则》的行为；11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分；二、卫生纪律：（王金龙）1. 教室卫生每天扫1次，洒水2次，倒垃圾2次。
未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一天；2. 教室或宿舍卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分；3. 在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；4. 不按时打扫卫生的，值日迟到、早退。
每次扣1分，不值日每次扣2分；5. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分；三、个人纪律：（李晨曦）1、骂人、说脏话、粗话，引起同学反感的，每次扣1分；2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；3、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分；4、考试作弊，扣5分；5、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由全体成员承担；8、携带不该带的物品（手机、电话手表）到校的，扣2分；9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分；奖励办法：1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分；2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
小学三年级班级量化管理细则
小学三年级班级量化管理细则一、学习表现管理1. 学习纪律学生应按时完成作业，课堂上专心听讲，不做无关的事情以确保良好学习状态。
2. 作业管理学生应按照教师要求认真完成作业，包括书写规范、整洁、准确，按时提交。
3. 学习参与度学生应积极参与课堂讨论和活动，提问问题，分享自己的见解和经验。
4. 学习成绩学生的期中、期末考试成绩将作为学习水平的衡量标准，将综合考虑平时表现和参与度。
二、行为管理1. 课堂纪律学生应文明礼貌对待教师和同学，保持安静，不打闹、不做扰乱课堂的行为。
2. 校内礼仪学生应尊重师长和学长学姐，互相帮助，自觉遵守校纪校规，保持整洁、有序的学习环境。
3. 班级公共设施管理学生应爱护班级公共设施，包括教室桌椅、黑板、画板等，不进行损坏或污损的行为。
4. 社交行为学生应友善待人，不歧视或欺负同学，遵守团体活动规则，营造和谐的班级氛围。
三、卫生管理1. 个人卫生学生应保持个人卫生，讲究饮食卫生，保持身体清洁，保持整洁的仪容仪表。
2. 班级卫生学生应共同保持班级环境卫生，保持课桌、椅子、地板的干净整洁，定期进行班级卫生大扫除。
3. 垃圾分类学生应正确分类垃圾，将可回收物、不可回收物和湿垃圾分开投放，保持环境整洁。
四、奖惩制度1. 表扬对于学习进步显著、积极参与课堂活动、表现优秀的学生将给予适当的表扬和奖励。
2. 批评教育对于违反学校规定、不遵守纪律、影响他人学习的学生，将进行批评教育，督促其改正错误。
3. 惩罚对于严重违反纪律、冒犯教师和同学、严重影响学习氛围的学生，将采取相应的惩罚措施。
五、家校合作1. 家长参与鼓励家长参加家长会、活动，与教师进行沟通交流，共同关注孩子的学习和成长。
2. 家庭作业检查家长应重视对孩子的作业完成情况进行检查，帮助孩子及时纠正错误，提高学习效果。
3. 倾听意见学校将定期与家长交流，了解家长对班级管理的意见和建议，积极改进管理措施。
小学三年级班级量化管理细则旨在营造良好的学习环境，培养学生良好的学习习惯和行为素养。
小学三年级班级量化管理细则模版
小学三年级班级量化管理细则模版一、班级规章制度1. 准时上课- 学生必须在上课铃响起后1分钟内进入教室，按时就座。
- 迟到3次及以上的学生需要向班主任请假，并跟进整改措施。
2. 教室秩序- 学生应保持教室整洁，不乱扔垃圾。
- 不得在教室内随意乱动桌椅，不得在黑板上乱涂乱写。
3. 服装要求- 学生着装整洁，校服必须整齐穿戴。
- 不得穿着不当的服饰，如短裙、短裤等。
4. 自习课纪律- 自习课期间，学生要安静读书，不得交头接耳、闲聊。
- 不得玩手机或其他电子设备。
5. 小组活动- 学生应按照分组要求进行活动，不得随意更换组别。
- 各组必须按时完成活动任务，如有拖延或未完成，需要向班主任汇报原因。
二、学习习惯养成1. 课堂习惯- 学生应认真听讲，不得打瞌睡或做与课堂无关的事情。
- 不得在课堂上与同学交流，应专心听讲。
2. 作业完成- 学生应按时完成每日作业，不得拖延。
- 作业不得抄袭，必须自己完成。
3. 考试态度- 学生应按时参加各类考试，不得请假旷考。
- 考试期间要保持安静，不得作弊行为。
4. 课外阅读- 学生每周需要按时阅读一定量的课外书籍。
- 阅读后需完成读书笔记或阅读报告。
三、奖惩机制1. 奖励制度- 学生在学习上取得进步或在其他方面有突出表现的，可以得到奖励，如表扬、加分等。
2. 惩罚制度- 对违反班级规章制度的学生进行批评教育，并作出相应的惩罚措施，如警告、罚站等。
- 严重违纪的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。
四、家校沟通1. 老师-家长沟通- 学生家长要及时了解孩子在学校的表现和学习情况，与班主任保持良好的沟通。
- 学生出现问题时，家长要积极配合老师的教育方法。
2. 家长参与班级活动- 学校会定期组织班级活动，学生家长要积极参与其中，为孩子的成长提供支持和帮助。
3. 家庭作业- 家长要确保学生按时完成家庭作业，并批改学生的作业。
以上是小学三年级班级量化管理细则的模板，可以根据实际情况进行适当修改和完善。
小学三年级班级量化管理细则（3篇）
小学三年级班级量化管理细则1.出勤管理：每天上课前，班级班主任将课堂人数进行统计，并记录到考勤表中。
每次缺课、迟到、早退的学生，班主任及时与学生家长进行沟通并记录在学生个人档案中。
2.课业管理：班级班主任每周组织学生进行课外辅导，帮助学生完成作业，解答疑惑。
同时，班级设立学习小组，同学之间相互学习，提高学习效果。
3.行为管理：班级班主任定期进行班级规章制度的宣讲，在班级中建立起一套严密的行为规范。
同时，通过班级评比、表彰优秀行为，激励学生形成良好的行为习惯。
4.卫生管理：班级班主任每天进行卫生检查，对室内环境进行整理，保持干净整洁。
并组织学生定期进行卫生清扫活动，培养学生的环境保护意识。
5.纪律管理：班级班主任制定班级纪律，对学生进行约束，坚决防止学生在课堂上出现打闹、讲话等行为。
针对违纪学生，进行相应的惩罚，并与学生家长进行沟通。
6.考试管理：班级班主任及时安排学生参加各科目的考试，按照学校相关规定进行阅卷与评分。
同时，根据学生成绩情况及时与学生家长进行沟通，提供有针对性的辅导。
7.活动管理：班级班主任组织各类活动，如班级运动会、读书分享会等，鼓励学生积极参与。
同时，对活动进行记录，评估学生参与程度，为学生提供多样化的发展机会。
8.沟通管理：班级班主任与学生家长保持密切联系，定期组织家长会并分享学生的学习情况。
及时回应家长的关注和问题，并与家长共同协商解决学生相关问题。
9.奖惩管理：班级班主任根据学生的表现，及时给予奖励，激励学生努力学习。
同时，对违纪行为给予相应的惩罚，并与学生家长进行沟通，共同教育学生。
10.成绩管理：班级班主任及时记录学生的成绩，并制定相应的成绩分析与反馈。
通过学生的成绩分析，及时进行针对性的辅导，并与学生家长共同关注学生的学习进步。
小学三年级班级量化管理细则（2）1. 出勤管理：- 学生需按时到校，迟到、早退或缺勤需家长提前说明并向班主任请假。
- 班主任每日记录学生出勤情况，包括迟到、早退或缺勤情况。
小学三年级班级奖惩细则范文（4篇）
小学三年级班级奖惩细则范文第一章总则为了促使小学三年级学生树立正确的学习和行为观念，激发学生的学习积极性，创设良好的班级学习环境，特制定本班级奖惩细则。
第二章奖励措施1.先进个人奖：每周评选一名先进个人，并在班级公示栏上进行公布和表彰。
2.优秀学生奖：每月评选1-3名优秀学生，给予奖状和奖品，并向家长通报。
3.优秀班干部奖：每学期评选一次优秀班干部，给予奖状和奖品，并向家长通报。
4.集体卫生奖：每周评选一次卫生先进班级，并给予奖状和嘉奖。
5.文明礼仪奖：每周评选一次文明礼仪先进班级，并给予奖状和嘉奖。
6.课堂积极分：每节课老师将根据学生在课堂上的表现进行积极分的评定，每周将积极分进行排名，前三名将得到奖励。
第三章惩罚措施1. 用语不文明：有粗口或伤人言辞的，依情节轻重予以警告，并随时进行改正。
2. 违反课堂纪律：有大声喧哗、打闹、乱说话、不按时交作业等行为的，视情节轻重予以口头警告，并记录在个人档案中。
3. 懒散怠学：如课业分数不合格、不做作业、不完成课外阅读等，将视情节轻重，采取相应措施，如通知家长、给予批评等。
4. 打架斗殴：采取停课、责令认错和道歉、禁止参加课外活动等方式进行惩罚，并及时向家长汇报情况。
5. 损坏公物：对于故意损坏学校或个人财物的行为，要承担相应的赔偿，并进行道歉。
6. 缺席：无故缺席上课，将予以严重警告，并向家长进行通报，若情况严重，将采取停课等措施。
第四章违纪处理程序1.发现违规行为后，班主任将与学生进行面谈，了解情况并进行口头警告。
2.如学生反复违规，班主任将与家长进行沟通，并共同制定整改措施。
3.如学生仍然无法改正错误，班主任将向学校领导报告，由学校领导进行处理。
4.对于严重违纪的学生，将依照学校相关规定进行处理，如停课、警示教育等。
第五章家校合作1.班主任将定期与家长进行沟通，了解学生的学习和行为情况。
2.学校将召开家长会，就班级的文明行为和学习成绩进行通报和交流。
小学三年级班级奖惩细则模版(二篇)
小学三年级班级奖惩细则模版班级奖惩细则模板一、奖励制度1.学习奖励1.1 优秀作业奖：对于认真完成作业、答案正确的同学，班主任将予以表扬，并颁发“优秀作业奖”证书。
1.2 学习进步奖：对于在学习中取得进步的同学，班主任将予以肯定和鼓励，颁发“学习进步奖”证书。
1.3 课堂表现奖：对于课堂上积极发言、思维活跃且能与同学合作的同学，班主任将予以表扬，并颁发“课堂表现奖”证书。
2.品德奖励2.1 诚实守信奖：对于在日常生活中表现出诚实守信的同学，班主任将予以表扬，并颁发“诚实守信奖”证书。
2.2 友爱互助奖：对于乐于助人、关心他人的同学，班主任将予以表扬，并颁发“友爱互助奖”证书。
2.3 礼貌行为奖：对于举止有礼、言谈文雅的同学，班主任将予以表扬，并颁发“礼貌行为奖”证书。
3.劳动奖励3.1 助人为乐奖：对于积极参与劳动，乐于助人的同学，班主任将予以表扬，并颁发“助人为乐奖”证书。
3.2 环境卫生奖：对于主动参与班级环境卫生整治的同学，班主任将予以表扬，并颁发“环境卫生奖”证书。
3.3 劳动技能奖：对于在劳动中表现出优异技能的同学，班主任将予以表扬，并颁发“劳动技能奖”证书。
二、惩罚制度1.纪律处分1.1 迟到罚：对于迟到的同学，班主任将进行约谈及书面警告。
1.2 旷课罚：对于旷课的同学，班主任将与家长进行沟通，并进行书面警告。
1.3 缺席班会罚：对于无故缺席班会的同学，班主任将与家长进行沟通，并进行书面警告。
2.卫生处分2.1 不爱干净罚：对于经常身上不干净、穿着不整洁的同学，班主任将进行口头警告，并要求其改正。
2.2 不爱整理罚：对于经常桌面杂乱、书本摆放不整齐的同学，班主任将进行口头警告，并要求其整理。
2.3 携带违规物品罚：对于携带违规物品的同学，班主任将与家长进行沟通，并进行口头警告。
3.纪律教育3.1 口头批评：对于违纪行为较轻的同学，班主任将进行口头批评，并要求其改正。
3.2 书面检讨：对于违纪行为较严重的同学，班主任将要求其书写检讨，明确违纪原因，并约定改正措施。
小学三年级班级量化管理细则模版(3篇)
小学三年级班级量化管理细则模版一、出勤、纪律(值周班长)1按时到校、离校，每天加____分，若一周全勤可奖励____分，合计一周加____分;2遵规守纪，没有违纪现象每天加____分，若一周无违纪可奖励____分，合计一周____分;3迟到、早退每次减____分，连续第二次加倍减分，请假半天减____分，旷课一节减____分;4上课被老师点名批评一次减____分，上课吃东西、扔纸条、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减____分;二、学习5按时完成作业，每天加____分，一周都按时完成者奖励____分，合计一周____分;6要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得____分;7学校学习类竞赛，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分____期中、期末考试，____分以上加____分，90—____分加____分，85—____分加____分;分数提高____分以上加____分，分数进步____分以内加____分;9不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减____分，作业迟交者每次减____分;三、生活10按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减____分;11不准在校内吃零食，发现每次减____分;12在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减____分;四、体育13集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加____分，一周表现良好可奖励____分，合计一周____分，散漫不听指挥者倒减____分;14眼保健操要求人人闭眼做操，穴位正确，节奏合拍，教室内安静，不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减____分;15课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减____分;16参加运动会比赛项目，第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分;五、文艺17参加学校文艺比赛等，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分;其他活动根据实际情况酌情加分;18参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书，视情况凭相关证书或作品酌情加分;六、卫生19穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减____分20自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报。
小学三年级班级量化管理细则范文
小学三年级班级量化管理细则范文第一章总则为了更好地管理三年级班级，提高学生的综合素质和学习成绩，制定本班级量化管理细则。
第二章进步奖励1. 学习成绩进步奖励：每月按照学生的期中、期末考试成绩进行评定，对于成绩有进步的学生，班级将会给予奖励，例如表彰、奖品等。
2. 行为进步奖励：对于能够主动遵守班级纪律，有良好的学习态度和行为表现的学生，班级将会给予表扬和奖励。
例如，良好的学习笔记、积极参与课堂讨论等。
第三章日常表现1. 出勤记录：班级将每天记录学生的出勤情况，对于出勤率较高的学生，将会给予表扬和奖励。
2. 完成作业情况：班级将每天记录学生的作业完成情况，对于按时完成作业且质量优秀的学生，将给予表扬和奖励。
3. 课堂表现：教师将根据学生在课堂上的表现进行评定，包括积极回答问题、认真听讲等，对于表现良好的学生，将给予表扬和奖励。
第四章奖罚措施1. 奖励措施：对于在学习成绩、行为表现和日常表现中取得优异成绩的学生，班级将会给予表彰和奖品等奖励。
2. 惩罚措施：对于累计违纪的学生，班级将会给予警告、扣分等惩罚措施，累计惩罚次数达到三次以上，将会视情况向学生家长进行报告，并通过家长会进行讨论。
第五章家校合作1. 家访制度：班主任和家长将定期进行家访，了解学生的学习和生活情况，通过与家长沟通合作，达到更好地管理学生的目的。
2. 家长会：班级将定期组织家长会，与家长讨论学生的学习和行为问题，共同寻找解决方法，促进学校和家庭的合作。
第六章附则1. 本《班级量化管理细则》所有权归班级所有，班级成员都必须遵守。
2. 本《班级量化管理细则》的修改，需要三分之二以上的班级成员同意后方可进行。
3. 本《班级量化管理细则》的操作细则由班主任负责制定。
4. 本《班级量化管理细则》生效后，将由班主任向班级成员宣读，并要求班级成员签署确认。
以上是小学三年级班级量化管理细则的范文，希望对您有帮助。
如果还需要其他方面的帮助，请随时告诉我。
小学三年级班级奖惩细则范文（二篇）
小学三年级班级奖惩细则范文【班级奖惩细则】一、奖励制度1. 优秀班干部奖：每个学期评选出一名优秀班干部，给予表扬和奖品以鼓励，激发其他学生的学习激情和责任感。
2. 优秀班级奖：每学期评选出一至两个优秀班级，根据班级综合表现、卫生情况、学习成绩等方面进行评比，给予奖状、奖杯等奖励，激发学生团结协作的意识。
3. 个人学习进步奖：每个月评选出一至两名学习进步明显的学生，给予鼓励和适当奖励，激发其他学生努力学习的动力。
4. 课外活动奖：对于积极参与学校组织的各类课外活动的学生，给予表扬和奖励，以促进学生在课余时间的全面发展。
5. 文明行为奖：对于遵守学校规章制度、文明礼貌、助人为乐等有突出表现的学生，给予表扬和奖励，培养学生良好的行为习惯。
6. 书法绘画比赛奖：每学期组织书法绘画比赛，评选出一至两名优秀作品，给予奖励和展示，激发学生对艺术的兴趣和创造力。
二、惩罚制度1. 迟到扣分：学生迟到一次扣除1分，连续迟到一周以上者，扣除2分；重复迟到三次以上者，向家长进行通报，并由班主任进行约谈。
2. 旷课扣分：学生旷课一次扣除3分，连续旷课两次以上者，向家长进行通报，并由班主任进行约谈，适当安排补课。
3. 缺勤扣分：学生因事请假需出勤，请假超过三天者，向家长进行通报，并由班主任进行约谈。
4. 损坏公物罚款：学生故意损坏学校公共设施或他人财物，按实际情况对其进行罚款，同时与家长进行沟通，教育学生树立正确的价值观和行为规范。
5. 不遵守纪律警告：学生不听从老师的指导和纪律要求，进行口头警告，情况严重者，向家长进行通报，并由班主任进行约谈。
6. 不参加班级集体活动：学生无故不参加班级组织的集体活动，按情况进行扣分，并由班主任进行约谈，引导学生主动参与班级集体生活。
7. 不完成课内作业：学生无故不完成课内作业，按情况进行扣分，并向家长进行通报，与家长共同找出原因并加以改进。
8. 不遵守课堂纪律：学生在课堂上不遵守纪律，打扰正常上课秩序，按情况进行扣分，并给予口头警告、书面批评等措施。
班级量化奖惩管理制度范文（三篇）
班级量化奖惩管理制度范文第一章：引言本文旨在制定班级量化奖惩管理制度，以建立一套有效的奖惩机制，促进班级的正常运转与学生的全面发展。
该制度的目标是激励和鼓励优秀表现，同时惩罚不当行为，以推动班级秩序和学风的良好发展。
第二章：奖励政策2.1 优秀学生奖2.1.1 对处于班级前列的学生，每个学期评选出优秀学生，发放相应的奖状和奖品。
2.1.2 优秀学生奖励内容采取多样化形式，如学习成绩优秀、参与班级活动积极、品行表现良好等方面。
2.2 班级竞赛奖2.2.1 对在校各种学科、文体、科技竞赛中获得优异成绩的学生或团队，给予相应的奖励和鼓励，如奖状、奖金等。
2.2.2 班级竞赛奖励鼓励学生团结协作、勇于拼搏、积极参与竞赛，提高整体班级的综合竞争力。
2.3 活动奖励2.3.1 参与班级组织的各项活动并表现积极的学生，可以获得相应的奖励和称号，如活动优秀组织者、活动积极参与者等。
2.3.2 活动奖励激励学生参与班级各类活动，培养学生的组织能力和团队合作精神。
第三章：处分政策3.1 违纪扣分制度3.1.1 学生在班级生活中有违纪行为，将按照违纪程度进行扣分处理，扣分值分为轻微、一般、较严重和严重。
3.1.2 轻微扣分行为包括迟到、忘记作业、上课玩手机等；一般扣分行为包括课堂上讲话、搞笑、打闹等；较严重扣分行为包括课堂上答非所问、不尊重老师等；严重扣分行为包括欺诈、作弊等。
3.2 纪律处分3.2.1 对综合扣分超过一定限额的学生，将给予相应的纪律处分，如警告、记过、记大过等。
3.2.2 纪律处分旨在引导学生正确认识自己的错误行为，重塑良好的行为规范，恢复班级秩序。
3.3 班级表彰和通报批评3.3.1 对优秀表现的学生进行班级表彰，在班级内范围进行宣扬，并记录在相应的荣誉榜上。
3.3.2 对违纪行为较为严重的学生进行通报批评，通过班会、家长会等形式进行教育批评，并记录在学生档案中。
第四章：奖惩管理的程序4.1 奖励管理程序4.1.1 收集学生的优秀表现或参与班级活动的情况。
小学三年级班级量化管理细则范文（二篇）
小学三年级班级量化管理细则范文一、学生课堂表现1. 学生每天按时到校，并自觉整理好书包、衣物等物品，保持课堂整洁。
2. 学生认真听讲，积极参与课堂活动，不打闹、不玩手机等与学习无关的行为。
3. 学生做到课堂纪律良好，不向左右同学交谈、扰乱课堂秩序。
4. 学生完成课堂布置的作业，且按时上交。
作业整洁、规范。
二、学生卫生习惯1. 学生每日认真刷牙，保持口腔卫生，养成刷牙后漱口的良好习惯。
2. 学生每日洗手，养成饭前便后洗手的良好习惯。
3. 学生保持个人卫生，注意头发整洁，衣服整齐。
4. 学生将垃圾分类处理，不乱扔垃圾，保持校园整洁。
三、学生人际关系1. 学生尊敬师长，与同学和睦相处，不欺负同学，不进行校园暴力。
2. 学生积极主动帮助同学，乐于分享，共同进步。
3. 学生团结友爱，班级无人被孤立，积极营造和谐班集体氛围。
四、学生安全意识1. 学生遵守交通规则，过马路时看红绿灯，不乱穿马路。
2. 学生保护个人财物，不随便借用他人物品，不随意携带贵重物品。
3. 学生遵守校园安全规定，不进入危险区域，不进行危险行为。
五、学生作业质量1. 学生每日按时完成作业，保质保量，不出现草草了事的情况。
2. 学生作业内容准确无误，书写规范，字迹清晰。
3. 学生对于作业中的错误错题进行认真反思，及时进行更正。
六、学生文明礼貌1. 学生遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
2. 学生学会礼貌用语，懂得感谢、请、对不起等基本礼貌用语的使用。
3. 学生待人有礼，不争吵，不大声喧哗，不进行恶作剧。
七、学生课外活动1. 学生积极参与学校组织的课外活动，如运动会、文艺晚会等。
2. 学生主动参加学校图书馆的借阅活动，培养良好的阅读习惯。
3. 学生各类社团、兴趣小组等，充实自己，发展潜能。
以上是小学三年级班级量化管理细则范文，通过这些细则的制定和落实，可以帮助班级形成良好的学习和生活氛围，提高学生综合素质和成绩水平。
同时，学生也能够养成良好的习惯和行为规范，为将来的成长打下坚实的基础。
平时表现奖惩班级管理量化扣分管理制度
班级积分量化---管理制度为规范每一位同学的日常行为，使我班学生有一个更好的学习生活环境。
形成良好的班风、学风，让七（7）班更强、更优、更好，特制定如下规定：具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：教室纪律：（班长全权负责）1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，被老师或班干部点名扣5分，发生师生冲突等行为的，被逐出教室的，扣10分；且下次上课前，向任课教师道歉、检讨，得到谅解后，方可进班。
2、外出学校不请假的，每次扣2分。
每旷课一节扣5分（请假、经班委、老师同意者除外）。
请假需有班主任签字，对应值日班干部知道，返校后需主动找对应值日班干部销假，否则当旷课计算。
3、上课、早读、迟到早退同学，每次扣2分。
4、上课不认真听讲，睡觉、打瞌睡，趴在桌子上，吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣3分；顶撞班干部、老师扣7分。
5、自习课标准：无声自习。
宿舍（包括午间休息）时纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分，并在班级通报批评。
对学校政教处、安全处通报的同学、顽固不改者，可酌情加倍扣分。
6、就餐时浪费粮食，扣4分；将剩余饭食未倒在指定地点，另扣5分。
浪费班级矿泉水、将饮用水倒入垃圾桶者，为班级买一桶矿泉水。
7、损坏班级、学校公物，每次扣2分；并要赔偿。
8、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
9、课桌上堆放过多书本、或书、本、文具摆放不整齐、上课时间，自习时间换座位，违者扣2分；卫生纪律：（生活委员全权负责）1、教室和走廊卫生每天三顿饭后打扫，早、中、晚各一次，每天早上倒垃圾一次垃圾桶。
未扫干净或者少倒垃圾的小组成员各扣2分。
且该组同学集体罚扫二天。
2、未很好执行承包任务（如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放不齐，黑板没及时擦或擦不干净，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐，墙角有蛛网，墙上有脚印，饮水机附近不干净、在白天能见度较好时开日光灯等）扣2分。
小学三年级班级奖惩细则(三篇)
小学三年级班级奖惩细则作为小学三年级班级的教师，我们需要建立一套明确的班级奖惩细则，以促进学生的学习和行为表现，培养他们良好的品德和习惯。
下面是一份针对小学三年级班级的____字的奖惩细则：一、奖励部分：1. 学习奖励：(1) 完成作业及时并认真，成绩优秀，可以获得表扬和鼓励。
(2) 每周课堂表现优秀的同学，可以获得“课堂之星”奖励。
(3) 期末成绩优秀的同学，可以获得“学业之星”奖励。
(4) 积极参加学校和班级的各类竞赛和活动，获得优异成绩的同学，可以获得相应的奖励。
2. 行为奖励：(1) 积极参与班级活动和集体活动，可以获得“活动之星”奖励。
(2) 帮助他人，关心集体，团结同学，可以获得“友爱之星”奖励。
(3) 课间秩序良好，保持安静，可以获得“纪律之星”奖励。
(4) 表现出色的同学，可以获得“优秀班干部”奖励。
(5) 作为参赛选手，取得优异成绩的同学，可以获得相应的奖励。
3. 品德奖励：(1) 表现出良好的道德品质和行为习惯的同学，可以获得“道德之星”奖励。
(2) 遵守校规校纪，尊重师长，乐于助人的同学，可以获得“文明之星”奖励。
(3) 积极参与公益活动，关心社会，热心帮助他人的同学，可以获得“公益之星”奖励。
(4) 表现出较强的自我管理能力和团队意识的同学，可以获得“自律之星”奖励。
二、惩罚部分：1. 学习惩罚：(1) 没有按时完成作业或质量不合格的同学，需要及时批改并予以警告，并完成补交。
(2) 课堂上不认真听讲或测验成绩较差的同学，需要交代原因并制定相应的改进计划。
(3) 违反考试纪律的同学，将取消或扣除一定比例的分数。
(4) 没有参加学校和班级的各类竞赛和活动的同学，需要进行适当的批评教育。
2. 行为惩罚：(1) 因破坏课堂秩序或扰乱学校和班级正常秩序的同学，将根据情节轻重进行批评教育、罚站等处罚。
(2) 对于实施欺凌、打架、抄袭等严重违纪行为的同学，将进行严肃的纪律处分。
(3) 违反校规校纪、缺乏集体意识或习惯性迟到早退的同学，需要进行批评教育和规范纪律。
2021年班级管理奖罚制度之令狐采学创编
班级管理奖罚制度欧阳光明（2021.03.07）为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我们班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（基础分为20分，优则加分，劣则减分）如下：一、扣分制度（一）教室纪律：1、课堂上交头接耳，讲小话，接教师话茬、起哄，无理取闹者扣2分。
2、上课坐姿不端正、听讲不认真，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等一次扣2分；3、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣5分；4、上课迟到早退同学，每次扣2分。
（特殊情况除外）5、自习课（早自习、午练、晚自习、）扰乱纪律者扣一次扣2分，并在班级通报批评。
屡教不改者，加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分。
(请假需有班主任签字，否则当旷课计算.)7、不按时完成作业的，每次扣2分；（及时补交的可酌情少扣分）8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣2分；9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
（二）卫生纪律：1、教室卫生每天打扫三次，少扫一次或者未扫干净的组，每个成员扣2分。
并罚该组扫包打区一次。
2、教室或清洁区卫生在值日老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣2分。
5、在班级以及班外等场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣2分；6、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
（三）集体纪律：1、做课间操、排队就餐和回宿舍要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣相关人员积分2分。
班级被通报批评全体扣2分。
2、教寝室纪律卫生凡是受到值日老师或者科任批评的扣2分。
（集体受到批评的集体每人扣两分）。
3、其他集体活动没有按要求排好队的人扣2分，集体散漫扣集体每人2分。
（四）个人纪律：1、说脏话、粗话、骂人，给其他同学取或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分，并亲自道歉。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，集体活动的扣2分。
小学三年级班级奖惩制度之欧阳数创编
三年级奖罚制度以60分为基础（一）罚分标准第一章作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。
2.作业未做完，留下补做完，扣1分，并说明为何不写完作业。
3.抄袭作业，考试时作弊，扣2分。
4.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。
第二章纪律1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、课间操等）；2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分。
3.晨读、自习课随便说话，扣2分。
4.自习课纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。
5.带食物或饮料进入教室，扣1分，并罚扫卫生区一次。
6.未向班主任请假，私自出校，扣4分。
第三章劳动、卫生1.不听从卫生委员的分工，扣2分。
2.班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分。
3.检查时，没有打扫，扣2分。
4.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分。
5.值日迟到，扣2分，并罚扫一天。
6.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分。
7.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
第四章公物保护、环境卫生、节约1.损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5—10分。
2.在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分。
第五章学校活动1.早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。
2.无正当理由不参加体育锻炼（早锻炼、课间操、眼保健操等），扣1分。
3.做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分。
第六章个人素质、修养1.对老师没有礼貌，扣2分。
2.接教师话茬、起哄，扣2分。
3.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分；4.班干部带头违反班级纪律，扣4分；5.公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣4分。
6.私拿他人物品每次扣3分。
小学三年级班级管理奖惩条例
小学三年级班级管理奖惩条例小学三年级班级管理奖惩条例为了促进学生的健康快乐成长，提高学生的德智体美劳等方面的综合素质，保证学校班级活动的正常开展，充分调动学生的积极性，为孩子良好行为习惯的养成提供制度保障，特制定本班管理奖惩条例。
本学期的学习活动、纪律卫生等方面的表现全部纳入金苹果管理，设立优秀奖、铜奖、银奖、金奖四个奖项，但凡金苹果到达50个的同学可获优秀奖，金苹果到达100个的同学可获得铜奖，金苹果到达150个的同学可获得银奖，金苹果到达200个并且获月“文明礼仪之星〞称号的同学可获得最高奖金奖。
学生获得金苹果的具体规那么如下：1.参加班级、学校或镇以上的各类比赛〔棋类、手工制作、手抄报、识字比赛、写字比赛、背诵比赛等〕获奖的同学，获一等奖的奖励3个金苹果，获二等奖的奖励2个金苹果，获三等奖的奖励1个金苹果。
2.平时抽测考试85-89分的奖励1个金苹果，90-94分的奖励2个金苹果，95-100分的奖励3个金苹果。
3.每天家庭作业都能按时完成，并有家长签字的奖励1个金苹果。
4.习字本或补充习题认真完成，按照簿本整洁、书写工整、完成及时程度等情况评选得优秀等第的一次奖励1个金苹果，每月检查评比一次。
5.每周常规检查包括出勤、红领巾、两操、纪律、卫生等出现一次违纪的扣1分，出现打架斗殴、旷课逃学等严重违纪的每次扣10分，并联系家长进行处理。
一周一统计，3分以内不扣金苹果，4-6分扣1个金苹果，7-12分扣2个金苹果，13-20分扣3个金苹果，21分以上者扣4金苹果。
6.金苹果的个数每周统计一次，结果公示在班级前墙的“比一比，看一看，谁最棒〞张贴栏中。
7.每月金苹果数量将作为本月“文明礼仪之星〞评选的主要依据，获得月“文明礼仪之星〞称号是期末评选三好学生的必备条件之一。
奖项使用：期末班级评选三好学生、优秀学生、进步明星等先进分子，将按照金奖、银奖、铜奖、优秀奖等获奖情况，结合期末考试成绩进行评选。
小学生班级管理奖惩方案之欧阳体创编
奖章奖惩制度
奖励篇：
1.作业每得一个“优”奖励奖章1枚，每得“优2枚。
2.老师讲完后作业要求认真更正，老师每周检查一次，一周内错题全部按照老师要求更正完的同学奖励奖章1枚。
(课堂作业更正在课堂作业本上，试卷以及其他作业更正在错题本上。
)
3.每次考试85分以上奖励奖章1枚，95分以上奖励奖章2枚。
4.每次考试进步5个名次以上（包含5个）奖励奖章一枚，进步10个名次以上（包含10个）奖励奖章2枚。
5.上课认真回答问题，并且答对或者能接近正确答案的，每回答一次奖励奖章1枚。
6.能在老师规定时间内背默完公式定义的奖励奖章1枚。
7.每周帮助同学学习最多的，奖励奖章1枚，帮助同学后同学有明显进步的奖励奖章2枚。
进步的同学奖励奖章1枚。
惩罚篇：
1.每天布置的作业不按时完成并上交的去掉奖章1枚。
完全不动笔的去掉奖章2枚。
（课堂作业最迟每天夕会时间前上交，每天家庭作业第二天早自习上交或是老师检查，每周家庭作业星期一早自习上交）2.作业字迹马虎，格式不工整被老师要求重写的去掉奖章1枚。
3.基础训练册讲完答案后上交检查错5题以上的去掉奖章1枚。
4.上课期间被老师点名两次要注意，或者上数学课做别的作业的去掉奖章1枚。
5.考试退后10个名次以及以上的去掉奖章1枚。
6.老师每周检查一次，作业上错题不更正的，去掉奖章1枚。
7.被老师发现或被同学举报抄袭别人作业的，去掉奖章1枚。
8.早读课迟到的同学去掉奖章1枚。
（7.15算迟到，除开搞卫生的同学、兴趣班同学、请假同学以及特殊原因的同学。
）。
三年级班级奖惩制度
三年级班级奖惩制度
一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了以下班级奖励制度：
一、班级事务：
1、班长负责每天班级的纪律：早读、课间、中午、做好记录，填写班务日志。
2、小组长负责好收发作业，组织本组同学积极讨论发言，并维持本组纪律。
二、奖励制度：（实行累积式奖励）
1、作业：认真完成老师布置的作业得一个★
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己得一个★
3、劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好得一个★
4、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动拣垃圾，维护周围的环境与卫生得一个★
5、友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人得一个★
6、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一个★
7、小老师：能协助老师帮助其他同学学习得一个★
8、小助手：能协助老师管理好班级的纪律，课上课下能起模范带头作用得一个★
9、进步：在学习、生活中有明显的进步得一个★
10、早、午读：早读时间认真跟读，中午按老师的要求安静地午读得一个★
三、惩罚制度：
1、迟到扣1个★
2、未佩带领巾扣1个★
3、随意离开座位扣1个★
4、做广播体操和眼保健操时说话、不认真做的扣1个★
5、乱扔垃圾如：纸屑扣1个★
6、忘记值日和不值日扣1个★
7、课间追逐打闹的扣1个★
累计得20个★奖励一本作业本，累计得50个★奖励一根笔芯。
三年级二班班级管理奖惩制度
三年级二班班级管理奖惩制度俗话说“没有规矩不成方圆”为转变班级风貌，为让大家有一个良好的学习环境，为让班级同学共同进步，做出以下规定，请各位同学相互监督。
现根据本班实际，制定了如下奖惩制度：【目标】学会生活，学会学习，学会做人！一、考勤（责任人：周泽静）【考勤基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等；第二条：每迟到一次扣3分，不请假者未到每次扣5分，并为班级同学服务一天。
第三条：升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣2分。
二、纪律（一）课堂纪律（责任人：各小组长）【基本要求】：第一条：上课铃响后，全体同学应立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条：上课不注意听讲、打瞌睡、做小动作而影响上课的，每次扣3分。
因为此类事件被老师点名批评的扣5分。
并为班级同学服务一天。
第三条：上课铃响后，因特殊情况（开会）老师不能到课堂时，严重扰乱课堂秩序者，本周所有分值清零并画一颗黑星。
(二)课间纪律：（主要责任人：本班同学互相监督）第一条：课间休息时，在教室及操场追逐打闹，每人次扣2分。
第二条：在校园内吃零食，每人次扣1分第三条：破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁）。
第四条：严重违反学校纪律（包括午休），班主任接到通知的情况下每人每次扣5分。
并为班级同学服务一周。
第五条：不听从组长、班委管理，打架、骂人、给同学起外号，并顶撞、辱骂班委者每次扣3分。
并当选黑板、讲台及窗台负责人一周。
（三）两操及集体活动纪律1、眼保健操（主要责任人：黄麒羽）第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静；第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话、或睁着眼睛做违反者每次扣1分；2、体操（主要责任人：谢昀晓）第一条：做操前所有同学先在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中不得讲话违反者每次扣2分；退场时要服从安排，整齐退场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级奖惩班级管理制度
欧阳光明（2021.03.07）
班训：我阳光我快乐我能行我最强
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本学期对全班每个同学实行评分管理，每周小评公布，期末总结评比，奖优罚劣(注：奖励班上前五名，惩罚后三名)。
通过评分、评比，树立良好的班风、学风，使全体同学养成遵纪友爱，尊师好学，讲究卫生的良好习惯，具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下
一、教室纪律：（负责人：冯珠赟）
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，或被逐出教室的。
每次扣2分；
2、外出学校不请假的，每次扣2分；
3、迟到早退同学，每次扣1分；
4、上课不认真听讲，睡觉、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座等扣2分；
5、自习课（午间休息、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分；
6、每旷课一节扣1分，请假需有班主任签字，否则当旷课计算；
8、不按时完成作业的，每次扣1分；未及时完成老师布置的其他任务的(如背书、上交家长信等)，每次扣1分(由组长和科代表记
载，科代表及时汇班长记载)；
9.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；
10.严禁其他一切违反《小学生生守则》的行为；
11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分；
二、卫生纪律：（王金龙）
1. 教室卫生每天扫1次，洒水2次，倒垃圾2次。
未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一天；
2. 教室或宿舍卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分；
3. 在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
4. 不按时打扫卫生的，值日迟到、早退。
每次扣1分，不值日每次扣2分；
5. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分；
三、个人纪律：（李晨曦）
1、骂人、说脏话、粗话，引起同学反感的，每次扣1分；
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分；
4、考试作弊，扣5分；
5、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由全体成员承担；
8、携带不该带的物品（手机、电话手表）到校的，扣2分；
9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自
己先出教室者，扣2分；
奖励办法：
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分；
2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
作业被老师表扬的加0.5分；
3、考试总分进入班级前6名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分；
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分；
5、受到学校通报表扬者，加10分；
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分；
7．被教师表扬者，每次加1分（负责人记录）；
8．拾金不昧者加2分；
9．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加5分；
10.敢于检举坏人坏事并敢于作斗争的按好人好事酌情加2分。
特别突出的加5分以上；
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。
对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者；
由本人写出书面检查，写出深刻检讨（说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。
此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。
此制度自颁布之日起生效。
2017年3月。