北京大学公共政策考研模拟题库

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北京大学行政管理考研模拟题之一

北京大学行政管理考研模拟题之一

北京大学行政管理考研模拟题之一简述组织环境?1、一般社会环境;2、特定社会环境;3、团体社会环境;4、组织气候。

一般社会环境:是指对包括国家行政组织在内的一切社会组织均发生影响或制约作用的宏观的社会因素之和,它直接关系到国家行政组织的总体目标、功能状态、管理方式,其内涵和特征有:1、文化;2、技术;3、教育;4、政治;5、法制;6、自然资源;7、人口;8、社会;⒐经济;10、国防。

特定社会环境:是指那些与行政组织的决策、转换和输出过程相关联的更为具体的力量,或更为直接的因素。

组织气候:是指组织成员的个性、目标与组织目标融合与一致的一种变化过程,也可以说是组织内部环境的一种较具持久性的特质或行为气象,它由成员的工作感情、态度、思想、精神等所组成并通过上述因素表现出来。

包括八个变数:1、结构;2、责任;3、风险;4、奖励;5、人情;6、支持;7、冲突;8、标准。

北京大学行政管理专业考研真题答题黄金攻略教育资深行政管理名师独家解析教育专业课辅导名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

考研专业课对每个科目都收集了重点名词,不妨作为复习的参考。

教育专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。

回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。

这是最主要的。

简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

如果做到,基本上你就可以拿满分。

如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

北京大学行政管理考研模拟题合集及答案解析

北京大学行政管理考研模拟题合集及答案解析

官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 北京大学公共管理
行政学原理
一、辨析题
1.有人说,“混合经济”、“福利国家”、“行政国家”是同一意义的概念,你认同吗?为什么?
2.有人说,现代行政现象主要指上世纪60年代以来出现的一些列不良行政现象和行政职能扩展现象,你认同吗?为什么?
3.有人说,行政国家是一种国家公共行政职能扩展现象,也是一种国家公共权力扩展现象,你认同吗?为什么?
4.有人说,人力资源管理的观念和模式引入公共部门是很难的,因为公共部门和私人部门存在很大的差异。

你认同吗?为什么?
5.有人说,人力资源是劳动生产过程中可以直接投入的体力、脑力和心力的总和,你认同吗?为什么?
6.有人说,人力资本与人力资源是同一概念,不存在实质区别,你认同吗?为什么?
二、简答题
1.简述财政政策与货币政策的类型及其作用。

2.简述人事管理、人力资源管理、战略人力资源管理的概念,谈谈对人力资源建设的启示。

三、论述题
胡锦涛同志在党的十八大开幕式上的报告中,全面阐述了自十七大以来我党所取得的伟大成就,客观总结了工作中存在的问题,科学指出了我们今后努力的方向和未来前景。

《报告》中谈反腐败,高屋建瓴、切中要害、态度坚决,特别是提出了“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治建设新目标,前景令人振奋,更让人充满希望和期待。

干部清正、政府清廉与政治清明,三者相辅相成。

干部清正、政府清廉是实现政治清明的前提和基础,反过来,唯有清明政治的根本机制、体制,才会造就清正干部,打造清廉政府。

【问题】根据以上材料,结合公共行政学和人力资源的相关知识,评析“官员清正、政府清廉、政治清明”战略构想。

北京大学行政管理考研模拟题集(20)及答案解析

北京大学行政管理考研模拟题集(20)及答案解析

官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
北京大学公共管理
综合二
【比较政治经济学部分】
资本主义多样性既有自由市场国家、发展型国家、社会市场国家的讨论,也有自由市场式、协作市场式之分,这些划分各自基于什么视点。

【行政法学部分】
1.(25分)如何将公共选择理论应用于解释和改革中国的管制立法?
2.(25分)如何评价规范主义模式与功能主义模式以及中国行政法平衡论的社会基础和基本主张是什么?
【公共政策分析部分】
一、简述影响公共政策评价的因素有哪些?(15分)
二、简述导致公共政策终止的因素(15分)
三、简述第三部门的优势及我国第三部门发展现状和对策。

(20分)
三、(25分)
1. 简述假设检验的步骤。

(10分)
2.(15分)某战略轰炸机群奉命摧毁敌人军事目标。

已知该目标有四个要害部位,只要摧毁其一即可达到目的。

为完成此项任务的汽油消耗量限制为48000升,重型炸弹48枚,轻型炸弹32枚。

飞机携带重型炸弹时每升汽油可飞行2公里,带轻型炸弹时每升汽油可飞行3公里。

又知每架飞机每次只能装载一枚炸弹,每出发轰炸一次除来回路程汽油消耗(空载时每升汽油可飞行4公里)外,起飞和降落每次各消耗100升。

有关数据如下表所示:
为了使摧毁敌方军事目标的可能性最大,应如何确定飞机轰炸的方案。

要求建立这个问题的线性规划模型。

中国人民大学公共政策考研模拟题及答案解析

中国人民大学公共政策考研模拟题及答案解析

官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 中国人民大学公共政策考研模拟试题一、名词解释(每题4分,共20分)1、公共财政2、政策执行3、危机管理4、模型5、头脑风暴法二、简答题(每题15分,共90分)1、简述公共财政的功能2、税收与其他公共收入相比有何特点。

3、评析分权优于集权4、请从政治角度理解公共政策5、请结合实例谈谈公共政策应如何体现社会公正6、请举例说明政策规划的思维方法三、论述题(每题20分,共40分)1、某县一个县长配有16个副职,其中只有两个在上级部门备案,请分析这种做法是否合适。

2、根据材料回答下列问题:2003年9月15日,72岁的冯彩云再次前往北京市公安局原收容遣送站。

此时距离1999年9月儿子徐英东在此不明下落整整四年。

收容遣送站位于北京市昌平七里渠,距离市区30公里。

自从收容遣送条例废除后,这里已经摘牌。

徐英东突然小时是在1999年8月的一天。

28岁的徐英东是安徽潜山县人,曾在家乡一个小研究所工作,1999年6月只身来到北京推销项目成果。

7月,徐英东打电话给母亲,说推销并不理想。

电话里他的声音很沮丧。

徐英东是家中老小,又是独子。

放下电话冯彩云并不放心,决定到北京接儿子回家。

母子见面后,徐英东答应和母亲回家,他说走之前要和朋友打声招呼,让母亲在宣武门地铁口等他。

那天早上冯彩云看着儿子走远。

至今冯彩云恍如梦中,那就是永别的最后一眼?冯彩云坐在地铁站的马路边一动没动整整一天。

儿子没有再回来。

直到今天。

为了找儿子,冯彩云去了儿子打工的地方,去了租房子的地方。

能想到的地方他都去了。

有经验的外地人指点冯彩云,离城30多公里的昌平七里渠有个收容遣送站,北京没有“三证”的人都集中在那。

68岁的冯彩云从北京南站的菜市口坐3个小时的车到昌平七里渠。

收容遣送站的接待员说:“如果我们收到你要的人会送到合肥遣送站,你回去等吧。

”冯彩云不甘心这样等下去,她找到了“筛沙子”的地方,但没有办法靠近,周围有警察。

2014年北京大学公共政策考研模拟题库

2014年北京大学公共政策考研模拟题库

育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠! 育明教育,7年专注考研辅导,北大、北外、中财、北外教授领衔辅导! 包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元!北京大学公共管理行政学原理部分一、辨析题1.有人说,行政行为是指政府的全部管理活动的总称,例如决策行为、组织行为、领导行为等。

你认同吗?为什么?2.有人说,公共物品提供过程中的市场失灵是政府干预经济的原因,你认同吗?为什么?3.法制行政与法治行政,在哪种意义上说是同一概念,从哪种意义上说两者不同?4.有人说,人力资源规划与人力资源战略属于同一概念,你认同吗?为什么?5.有人说,职位分类和品位分类其实不存在本质区别,你认同吗?为什么?6.有人说,工作评价中的“分类法”与“排列法”“要素比较法”没有实质区别,你认同吗?为什么?二、简答题1.简述行政监督的基本功能,以及如何完善行政监督,进而确保行政责任?2.公共部门薪酬制度存在的问题及改革趋势。

三、论述题深圳从2007年1月开始了公务员聘任制的试点工作,从2010年起,在有行政编制空缺的前提下,争取每年补充1000名左右的聘任制公务员。

聘任制公务员除了可以享受社会基本养老保险、地方补充养老保险之外,政府还为其建立职业年金(又称企业补充养老保险,是指公职人员基本养老保险之外的补充养老保险,类似于企业年金——记者注)保障制度,如果聘任制公务员在聘期间受到开除处分,职业年金将会被财政部门全额收回。

《公务员法》明确规定了公务员的退出条件,但在执行中,其威力并不大。

2011年年初,在《公务员法》实施5周年之际,国家公务员局曾公布过一组数据,全国有600多万公务员,但5年来仅仅辞退了4778名公务员,也就是说工作中只要没有比较大的过失,极少有公务员会被辞退。

北京大学2017行政管理考研模拟试题(套卷之一)

北京大学2017行政管理考研模拟试题(套卷之一)

北京大学2017行政管理考研模拟试题(套卷之一)行政学原理一.案例分析(1*50)进入2013年以来,中国经济下行的压力不断增大,但是高投入、低产出、高消耗的传统经济发展方式仍未得到扭转,产业结构甚至落后于印度,“克强经济学”力推结构性改革,打造“中国经济2.0版”。

除了结构性矛盾外,地方政府公债的规模和风险与日俱增。

请结合以下3个图,运用公共行政学的知识回答相关问题:图1我国三大产业结构现状图2我国财政支出增长图3我国地方政府债余额增长(2013为预计值)1.运用相关知识分析,如何转变经济发展方式,打造“中国经济2.0版”?2.造成我国财政支出快速增长的原因是什么?如何防止财政支出的过度膨胀?3.造成我国地方债务危机的原因是什么?请就这一问题的解决,提出你的建议。

二.概念分析题(4*10)1.有人认为,坚持用制度管权,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,是把权力关进制度笼子的根本之策。

你是否认同该观点?给出你的解释。

2.有人认为,新公共管理以效率和生产力为核心价值观,新公共服务注重民主价值和公共利益,因此两者在价值观上是完全对立的,你是否认同这个观点,请说明理由。

3.有人认为,战略人力资源管理中的“战略”就是人力资源战略,你是否认同该观点?给出你的解释。

4.(二选一)有人认为,公共部门的人力资源就是指公务员,你对这一观点是否认同?并给出你的解释。

有人认为,人才战略和人才规划都是组织针对人力资源所做的计划和部署,因此两者是一回事,你是否认同?请给出理由。

三.分析题(1*60)我国是拥有13亿人口的人力资源大国。

2001年发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》将人才战略确立为国家战略,成为经济社会发展总规划和总布局的重要组成部分。

人才强国战略的核心是“人才兴国”。

国家兴盛,人才为本。

依靠人才兴邦,走人才强国之路,大力提升国家核心竞争力和综合国力。

《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》明确指出:抓住机遇,迎接挑战,走人才强国之路,是增强综合国力和国际竞争力,实现中华民族伟大复兴的战略选择。

2019年北京大学行政管理、公共政策的专业一:公共管理学考研真题

2019年北京大学行政管理、公共政策的专业一:公共管理学考研真题

2019年北京大学行政管理、公共政策的专业一:公共管理学第一部分:简答题1、组织设计权变理论2、行政责任及其内涵3、“搭便车”、“公地悲剧”产生的原因和内涵4、公共财政职能第二部分:论述题1、监管的有效性为什么体现在民主监管上,为什么说监管是政治过程?(反正是围绕民主监管这个核心论述)2、政策合法化的内涵和意义在11月7号发布的《政府管理学院2019年硕士研究生初试自命题业务课考试说明》中,规定专业一包括“行政管理、公共政策的基础知识。

”需要注意的是,去年的考试说明中的“公共政策”包括了公共经济学、公共政策分析。

今年的公共政策就是公共政策分析,很重要的一个原因是去年公共经济系并入到公共政策系,但今年黄恒学老师一个人肩挑公共经济系、公共政策系两个系主任。

从题量上看,今年的题量减少了将近一半,而且直接取消了名词解释,简答题每道题二十分,论述题每道三四十分。

可见,北大公共政策和行政管理考研主要考察理解、论述的能力,淡化了对记忆性知识点的考察。

但是这并不意味着对基础知识的淡化,而是从基础知识出发,更加强调理解。

其实是对基础知识强调。

行政学原理赵成根老师在课堂上说过:“北大学生和其他学校学生的差距在于基础知识非常扎实”,这是很重要的一点,也是专业一考察“行政管理、公共政策的基础知识”的目的所在。

死记硬背不理解算不上基础扎实。

从题目上看,行政管理和公共政策将近各占一半。

在行政管理题目中,除了“公共财政职能”、“行政责任”这样很基础的题目外,像今年的“民主监管”、去年的“詹宁斯说的公共利益是千百种集体利益的混合物”、“渐进决策模型”是赵成根老师《行政管理原理》这门课的重要内容(都是期末考试考过的真题),去年很多人以为“渐进决策模型”是公共政策的题目,这是错误的,赵成根老师非常强调这个点,关于他的课件和课堂笔记、录音中多次提到这个点。

关于“民主监管”,赵老师在讲“管制”的时候提到“管制是利益分配过程”,今年肯定有很多人把“民主监管”理解为“民主监督”去答的,实际上“监管”就是“管制”,就是利益分配过程。

北京大学政 治学原理考研模拟题库及答案解析

北京大学政 治学原理考研模拟题库及答案解析

北京大学政治学原理考研模拟题库及答案解析一、选择题1、政治的核心是()A 经济利益B 权力C 阶级斗争D 国家政权答案:D解析:国家政权是政治的核心,因为它掌握着社会的公共权力,决定着政治的基本方向和主要内容。

经济利益是政治产生的基础,但不是核心;权力是政治的重要要素,但国家政权是权力的最高表现形式;阶级斗争是政治的一种表现形式,但并非核心。

2、以下关于政治权力的说法,错误的是()A 政治权力是一种支配力量B 政治权力具有强制性C 政治权力的行使是无条件的D 政治权力的目的是实现自身利益答案:C解析:政治权力的行使并非无条件,它需要遵循一定的规则、法律和道德规范。

政治权力是一种支配力量,能够对他人产生影响;具有强制性,以保障其得以实施;其目的往往是实现权力主体的自身利益。

3、政治参与的主要形式不包括()A 选举B 示威游行C 结社D 私下交易答案:D解析:私下交易不属于合法的政治参与形式。

选举是公民通过投票表达意愿的重要参与方式;示威游行是一种集体表达诉求的形式;结社可以让公民组织起来参与政治。

4、政治文化的核心是()A 政治价值观念B 政治心理C 政治意识形态D 政治制度答案:A解析:政治价值观念是政治文化的核心,它决定了人们对政治体系、政治行为和政治现象的基本看法和评价。

政治心理是政治文化的基础;政治意识形态是系统化、理论化的政治观念;政治制度是政治实践的产物。

二、简答题1、简述政治与经济的关系。

答:政治与经济是相互作用、相互影响的关系。

经济决定政治。

经济是政治的基础,社会的经济状况决定了政治的性质、内容和发展方向。

经济的发展水平影响着政治制度的选择和政治权力的分配。

例如,在生产力水平较低的封建社会,政治制度往往是君主专制;而在现代资本主义社会,随着经济的发展,出现了代议制民主。

政治对经济具有反作用。

政治可以为经济的发展创造稳定的社会环境,制定有利于经济发展的政策和法规,保障经济活动的正常进行。

北京大学公共政策考研模拟题库及答案解析

北京大学公共政策考研模拟题库及答案解析

北京大学公共政策考研模拟题库及答案解析一、选择题1、公共政策的本质是()A 社会利益的集中反映B 统治阶级意志的体现C 政府对社会公共利益的分配D 政府为解决社会问题而采取的行动方案答案:C解析:公共政策的本质是政府对社会公共利益的分配。

公共政策是政府为了实现一定的目标,对社会公共事务和公共利益进行管理和分配的行动方案和行为准则。

选项 A 社会利益的集中反映不够准确,公共政策是对社会公共利益的具体分配方式;选项 B 统治阶级意志的体现过于强调阶级性,公共政策具有更广泛的公共性;选项 D 政府为解决社会问题而采取的行动方案,没有突出公共政策的本质是利益分配。

2、以下哪项不是公共政策的功能()A 导向功能B 调控功能C 分配功能D 强制功能答案:D解析:公共政策的功能包括导向功能、调控功能和分配功能。

导向功能指政策为社会发展指明方向;调控功能指政策对社会利益关系和社会行为进行调节和控制;分配功能指对社会公共利益进行分配。

强制功能不属于公共政策的常规功能,公共政策更多是通过引导、激励等方式发挥作用。

3、公共政策评估的核心标准是()A 政策效果B 政策效率C 政策公平D 政策回应性答案:A解析:公共政策评估的核心标准是政策效果。

政策效果是政策实施后所产生的实际结果和影响,直接反映了政策目标的实现程度。

政策效率、公平和回应性也是重要的评估标准,但效果是最为核心的,因为其他标准往往是为了实现更好的效果服务的。

二、简答题1、简述公共政策的基本特征。

答:公共政策具有以下基本特征:(1)政治性:公共政策是政治系统的产出,反映了统治阶级的意志和利益,具有鲜明的政治倾向。

(2)公共性:政策旨在解决社会公共问题,维护和增进公共利益,其适用对象是社会公众。

(3)合法性:政策的制定和实施必须符合法律规范和程序,得到法律的认可和支持。

(4)权威性:公共政策是由政府等权威机构制定和推行的,具有强制性和约束性。

(6)多样性:政策的形式和内容多种多样,涵盖经济、社会、文化等各个领域。

北京大学公共政策分析2005(模拟试题一)

北京大学公共政策分析2005(模拟试题一)

公共政策分析模拟试题1
1.什么是内部评估和外部评估?并分别予以举例说明。

(共15分)
2.在建议政策行动中,往往需要进行成本一收益分析,请你简要论述为提出一个合理的建议,成本一收益分析需要关注的任务活动主要有哪些。

(共25分)
3.为什么说公共管理动作方案实施之后的修正环节是必不可少的?(共20分)
4.略论“公共服务市场化”。

(共30分)
5.论公共政策的科学化与民主化。

(共30分)
6.根据以下案例分析政策执行出现偏差的原因,并提出治理的相应对策。

(共30分)案例
2003年,早已淡出人们视野的血吸虫病再次引起社会强烈关注,一度被消灭控制的血吸虫,却在层层血防部门的"防治"中卷土重来!血吸虫病死而复活的变迁历史,毫无疑问地暴露出当前我国农村卫生防疫工作存在的漏洞和我国政策执行中存在的偏差。

为了对付血吸虫,早在计划经济时期,我国在疫区成立了专门的防治机构,防疫站几乎遍布每个村子,并且每年国家投入很多经费用于血吸虫病的防治、免费治疗和设备更新上。

但是2003年血吸虫病重新出现时,几乎所有的防治血吸虫的防疫站都面临着资金严重缺乏,设备老化,只能搞一些基本的化验,无法做肝脏检查,肝脏和脾脏的大小只能靠手模,肝脏的病情、硬化的程度、大小,晚期血吸虫病的诊断,都要靠手摸来检查,无法靠仪器确诊。

国家投入的大量经费都无影无踪,现在防疫站连保证正常的运转和基本工资都很困难,防止血吸虫的经费基本为零。

北京大学政 治学原理考研模拟题库及答案解析

北京大学政 治学原理考研模拟题库及答案解析

北京大学政治学原理考研模拟题库及答案解析一、选择题1、政治的核心是()A 经济利益B 阶级关系C 国家政权D 人民主权答案:C解析:政治的核心是国家政权,因为国家政权是实现阶级统治和社会管理的关键,它决定了政治权力的分配和运行。

2、最早提出“政治是众人之事”这一观点的是()A 马克思B 孙中山C 亚里士多德D 柏拉图答案:B解析:孙中山先生最早提出“政治是众人之事”,强调了政治与广大民众的紧密联系。

3、政治权力的根本性质取决于()A 权力主体的归属B 权力客体的服从C 政治权力的强制力D 社会经济关系答案:D解析:社会经济关系决定了政治权力的根本性质,经济基础决定上层建筑,政治权力是上层建筑的一部分。

4、以下属于传统政治管理方式的是()A 依法行政B 沟通协调C 家长制D 参与管理答案:C解析:家长制是传统政治管理方式的典型代表,其特点是权力高度集中,决策独断。

5、政治参与的主要形式不包括()A 选举B 结社C 示威D 暴力革命答案:D解析:暴力革命通常不是正常的政治参与形式,而是在极端情况下的社会变革方式。

二、简答题1、简述政治权力的构成要素。

答:政治权力的构成要素主要包括以下几个方面:(1)客观构成要素:包括生产资料的有效占有、社会财富和暴力。

生产资料的占有关系决定了政治权力的性质和归属;社会财富是政治权力的重要物质基础;暴力是政治权力的强制性保障。

(2)主观构成要素:包括能力素质、身份资格、理论与策略、组织等。

能力素质包括政治权力主体的知识水平、经验、智慧等;身份资格是指政治权力主体的社会政治角色;理论与策略是政治权力主体获取和运用权力的指导思想和方法;组织是政治权力主体凝聚和运用力量的重要依托。

2、简述政治文化的功能。

答:政治文化具有以下主要功能:(1)指导政治行为:为政治行为提供方向和规范,影响人们对政治体系、政治角色和政治活动的认知和评价。

(2)影响政治体系:决定政治制度的模式和效能,影响政治体系的变革和发展。

公共政策分析模拟题

公共政策分析模拟题

模拟题公共管理一一名词解释1政策周期2非官方的政策活动者3 个人判断法4 政策调整5 政策监控6 政策评估7专家会议法8政策合法化9 头脑风暴法10 专家会议法二简答1政策科学的学科性质(四个基本特征)2创造性思维在政策分析中的作用3政策子系统的划分、各自的作用及其相互关系4市场化工具包括;优缺点现代政策研究组织的特征、类型、体制、功能、研究手段和方法三论述1推进我国公共决策的科学化、民主化和法制化2我国政策周期的特点:--周期性的经济政策--政策周期性变动的原因,具体表现--我国的现实情况与领导人的主观愿望之间的矛盾四案例1999年5月31日,中国人民银行、教育部、财政部正式颁布了《关于国家助学贷款的规定(试行)》,标志着国家助学贷款这一带有扶贫帮困性质的金融产品的诞生。

通知明确了国家助学贷款是以帮助学校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和日常生活费为目的;学生所借贷款利息的50%由各级财政贴息支付,其余50%由学生个人负担;学生所借款本息必须在毕业后四年内还清等中心内容。

此项规定一经试行,社会反映强烈。

学生、学校和银行都投入了极大的热情,给予了积极的支持。

但是由于对申请贷款的资格限制得比较严格,到1999年底,国家助学贷款在全国的余额仅为400多万元。

为进一步推动此项业务,央行在规定商业助学贷款可继续使用担保方式时,还规定,“确实无法提供担保、家庭经济特别困难的学生以及其他学生均可申请信用方式的国家助学贷款”。

也就是说,申贷的特困生将可以仅凭签字承诺,就能得到贷款。

助学贷款的门槛降低了,一些商业银行隐约有了一丝不祥的预感。

也许正是由于这份预感,银行开始变得谨慎起来。

至2001年1月底,全国部属高校和地方高校申请国家助学贷款的学生共计51.4万人,单一签订贷款合同的学生人数为11.1万人,只占申请人数的21.6 % ,贷款合同金额12.6亿元,占申请金额的39 %。

另一方面,随着一些借款人还款期的到来,银行发现,越来越多的大学生并没有履行当初的承诺。

北京大学行政管理考研模拟题库

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2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠!北大、北外、中财、北外教授领衔辅导!2013年包揽北大、人大、北师大、矿大、地大、北林、湖大、川大考研状元!2014年北京大学行政管理考研模拟题行政学原理一、辨析题(每题10分,共40分)1。

风险型决策比确定型决策难度更大。

2。

分权优于集权。

3。

非营利组织的出现是对政府失灵和政府失灵的反映。

4。

效率是公共行政的起点,也是终点。

二、简答题(每题15分,共60分)1.什么是正式组织,以及与非正式组织的区别?2.影响行政执行的因素有哪些?3.薪酬的构成?4.简述公共部门考核的标准和依据。

三、论述题(每题25分,共50分)1。

联系李连杰壹基金,论述非营利性组织在公共服务中的作用及其自身发展所存在的问题,并提出相应的对策。

2。

请结合实际,提出支持和反对“限行政策”持久化的理由,并在此基础上阐明个人的观点。

综合二一、行政法(50分)1989年后中国行政法的发展进程及其面临的改革主题。

(要求:1500字左右)二、公共政策(每题25分,共50分)1.从政策工具角度,缓解北京市交通压力的措施有哪些并加以评析?2.比较公共政策分析的模型。

三、比较政治经济学(20分)从范式的角度,评析福利国家现象。

四、概率论与数理统计1.某实验室对一批建材进行抗断强度实验,已知这批材料的抗断强度X~N(μ,0.009),现从中抽取容量为9的样本观测值,计算出样本平均值为8.54,已知U0.025=1.96则置信度为0.95时μ的置信区间是多少?(10分)2.某纺纱厂生产甲、乙两种棉纱,已知生产甲种棉纱1吨需耗一级子棉2吨、二级子棉1 吨;生产乙种棉纱需耗一级子棉1吨、二级子棉2吨,每1吨甲种棉纱的利润是600元,每1吨乙种棉纱的利润是900元,工厂在生产这两种棉纱的计划中要求消耗一级子棉不超过300吨、二级子棉不超过250吨.甲、乙两种棉纱应各生产多少(精确到吨),能使利润总额最大?(20分)《育明教育:考研专业课答题攻略-冲刺150》(一)名词解释1.育明考研名师解析名词解释一般都比较简单,是送分的题目。

北京大学公共政策考研模拟题库及答案解析

北京大学公共政策考研模拟题库及答案解析

北京大学公共政策考研模拟题库及答案解析一、选择题1、公共政策的本质是()A 社会利益的集中反映B 统治阶级意志的体现C 政府对社会公共利益所作的权威性分配D 对社会资源的配置答案:C解析:公共政策的本质是政府对社会公共利益所作的权威性分配。

政府通过制定和执行公共政策,对社会资源和利益进行分配,以实现公共目标和解决社会问题。

选项 A 社会利益的集中反映不够准确,公共政策不仅仅是反映,更是主动的分配;选项 B 统治阶级意志的体现过于片面,现代社会的公共政策更强调公共性和公平性;选项 D 对社会资源的配置只是公共政策的一个方面,没有突出权威性分配这一本质特征。

2、政策评估中最主要的形式是()A 非正式评估B 正式评估C 内部评估D 外部评估答案:B解析:正式评估是政策评估中最主要的形式。

正式评估指事先制定完整的评估方案,并严格按规定的程序和内容执行。

它具有评估过程标准化、评估方法科学化、评估结论比较客观准确等优点。

非正式评估相对缺乏规范性和系统性。

内部评估和外部评估是从评估主体的角度划分的,不是评估的主要形式。

3、下列属于政策终结的障碍的是()A 心理上的抵触B 组织的持久性C 反对势力的联盟D 以上都是答案:D解析:政策终结会面临多种障碍。

心理上的抵触是常见的,人们可能已经习惯了现有的政策,对新的变化存在抗拒心理。

组织的持久性意味着与政策相关的组织为了自身的生存和利益,会努力阻止政策的终结。

反对势力的联盟可能会共同抵制政策终结,以维护他们的利益。

二、简答题1、简述公共政策的主要功能。

答:公共政策具有以下主要功能:(1)导向功能:公共政策为社会发展和人们的行为指明方向,引导资源的流向和人们的行动。

(2)调控功能:对社会各种利益关系和社会行为进行调节和控制,以保持社会的平衡和稳定。

(3)分配功能:对社会公共利益进行权威性分配,包括对社会资源、机会、财富等的分配。

(4)创新功能:推动社会的创新和发展,解决新出现的问题和挑战。

公共政策学模拟试题二

公共政策学模拟试题二

公共政策学(课程代码:00318)模拟考试二一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.公共政策学诞生的标志是A.《政策科学:视野与方法的近期发展》B.《博弈与决策》C.《隆中对》D.《重新审查公共政策的制定过程》【解析】A 本题主要考查的知识点是公共政策学诞生的标志。

1951年,由美国著名的政治学家勒纳和拉斯韦尔共同主编的《政策科学;视野与方法的近期发展》一书面世。

该书被誉为“政策科学的开山之作”、“公共政策学的经典著作”,被人们认做是公共政策学诞生的标志。

2.中国大陆高校系统中最早成立公共政策研究机构的是A.复旦大学B.清华大学C.中山大学D.北京大学【解析】D 本题主要考查的知识点是中国大陆最早成立公共政策研究机构的高校。

1997年初北京大学建立公共政策研究所,宁骚教授任所长,这是全国高校系统中第一个公共政策研究机构。

3.下列关于公共政策本质的说法,正确的是A.公共政策无法实现公共性与偏好性的统一B.公共权力机关代表公众制定政策,不存在自身利益C.政策是联结理论与实践的桥梁D.政策的确立和改变完全由民意决定【解析】C 本题主要考查的知识点是公共政策的本质。

从政策的认识论本质来看,政策是联结理论与实践的中介或桥梁。

从政策的社会本质来看,政策是公共性与偏好性的对立统一。

公共权力机关具有自利性并谋求自身利益的最大化。

政策的确立和改变,必然根据统治阶级的政治天秤的权衡来决定。

由此可知,只有C项正确。

4.政府运用政策,在对社会公共事务所出现的各种社会矛盾进行调节和控制的过程中起的作用,属于公共政策基本功能中的A.管制功能B.引导功能C.调控功能D.分配功能【解析】C5.下列关于公共利益的说法,正确的是A.公共利益是最大多数公民的利益B.公共利益是最大多数公民利益的最大化C.公共利益与公共代价总是正相关的D.公共政策的直接利益总是大于间接利益【解析】A 本题主要考查的知识点是对公共利益的认知。

北大国政考研真题

北大国政考研真题

北大国政考研真题近年来,越来越多的人选择报考北大国家政策研究院的硕士研究生,这也使得北大国政考研的竞争日趋激烈。

为了更好地帮助考生了解北大国政考研的真题情况,本文将以真题的形式进行介绍,并提供一些备考建议。

第一部分:政治理论基础(一)单选题1. 马克思主义反对的敌对势力是()。

A. 资本主义B. 封建主义C. 社会主义D. 帝国主义2. 中国特色社会主义最本质的特征是()。

A. 人民民主B. 党的领导C. 改革开放D. 依法治国(二)多选题1. “三个代表”重要思想的主要内容包括()。

A. 维护党的先进性B. 始终代表中国先进社会生产力的发展要求C. 始终代表中国先进社会文化发展的前进方向D. 始终代表中国最广大人民的根本利益2. 中国共产党的性质是()。

A. 无产阶级政党B. 资产阶级政党C. 小资产阶级政党D. 社会主义政党第二部分:国际关系与国际政治(一)简答题1. 请简要谈谈国际关系理论的主要流派及其核心观点。

2. 请简述联合国的性质和功能。

(二)论述题在全球化背景下,国际关系面临着新的挑战和变革,请结合实际案例,论述全球化对国际关系的影响及应对之道。

第三部分:国内政治与政策(一)案例分析题请根据所给案例,分析当前中国政府推行的某一项重大政策,评估其影响和成效,并对其改进提出建议。

案例:中国扶贫政策的实施及其效果评估(二)问答题1. 请简要介绍我国的政治体制及其特点。

2. 请简述社会主义市场经济的基本特征。

备考建议:1. 充分阅读、分析和理解真题,了解考点和考纲要求。

将真题进行分类整理,分析出重点、难点和热点问题,有针对性地进行复习。

2. 做好知识点的梳理和总结,注重理论联系实际。

理论知识要与实际政策相结合,注重理论与实践的结合能力。

3. 多做模拟题,注重时间掌握和答题技巧。

通过模拟考试可以熟悉考试形式和节奏,提高答题速度和准确性。

4. 注重写作训练,提高表达和思辨能力。

写作是考查综合素质的重要环节,需要注重语言表达能力和逻辑思维能力的培养。

公共政策分析模拟题(一)

公共政策分析模拟题(一)

公共政策分析模拟题(一)公共政策分析模拟题(一)一. 论述题(20分*3=60分)1. 试论述西方国家政府在公共决策体制中的地位和作用。

2. 论述公共政策的主要功能。

3. 论述公共政策问题与社会问题、公共问题的关系。

二.分析题(40分*1=40分)分析知识经济与公共政策的关系。

公共政策分析模拟题(一)参考答案一、论述题1. 试论述西方国家政府在公共决策体制中的地位和作用。

政府作为国家的行政管理机关,是国家各项重要职能的直接体现者和执行者。

现代政府活动的主要方式就是制定和实施一定的政策。

在各个国家中,政府的政策数量最多,政策活动的制度化程度最高,是政策系统的核心主体,在公共政策过程中具有基础性的地位和作用。

(1)西方国家中央政府在公共决策体制中的地位西方国家的政府主要采取总统制和议会内阁制两种形式,在这两种不同的形式中,中央政府的地位和作用也不一样。

①实行总统制的国家②实行议会制的国家(2)西方国家的地方政府在公共决策体制中的地位①实行联邦制的国家②实行单一制的国家2.论述公共政策的主要功能。

所谓公共政策功能:就是公共政策在管理社会公共事务中所发挥的作用。

其功能有四个:导向功能,调控功能,分配功能,管制功能。

导向功能:(1)作用方式,有直接引导和间接引导(2)从作用结果看,有正向作用和负向作用调控功能:是指政府运用政策手段对社会生活中出现的利益冲突进行调节与控制。

特别是物质利益关系,同时表现出特有的倾斜性。

分配功能:对社会的良性运行和稳定发展有直接的影响。

管制功能:是对目标群体的约束和管制职能,具有积极性和消极性管制。

3.论述公共政策问题与社会问题、公共问题的关系。

人类社会面临的问题成千上万,无边无际。

旧的问题刚刚解决甚至尚未解决,新的问题又产生了。

人类就是在不断解决问题的过程中进步和发展的。

政府的功能和公共政策的社会意义就在于及时和有效地解决人类面临的诸多问题。

所以“问题”是任何公共政策的起点。

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模拟题库
1.怎样理解“理解是开处方的前提;只有通过仔细分析,而不是修辞或雄辩,才能最好地
理解真正的公共政策……在很大程度上必须承认,知识是负面的。

它告诉我们不能做什么
,我们不能去哪里,我们曾经错在哪里,但不一定是如何改正这些错误。

”(12')
2.说明分配型、再分配型、管制型、构成型政策的特点,并分别举一个例子说明。

(12’

3.简述西蒙决策理论,并举一例说明(不能举高考的例子)。

(18')
4.简述效率与公平的关系(18')
5.根据集体或合作的理论,理解“社会是由我们的欲望产生的,政府是由我们的邪恶产生。

前者使得我们能一体同心,从而努力的增加我们的幸福;后者的目的则是制止我们的恶行,从而消极的增进我们的幸福。

”(20')
6.从市场失灵的角度分析案例,并提出政策建议。

案例是关于张悟本的,主要是成名、造假、天价收费、身份曝光。

(20')
03230140 政策科学专业必修李永军
闭卷期末考试满分100
一,简答。

(5*10')
1.什么是政府失灵?政府失灵有哪些表现?
2.常用的价值标准?
3.什么是regulative action 和allocation action ,简单比较之。

4.按照Dunn的说法:政策分析方法所提供的信息可以分为哪五个部分?分别采取哪五种程
序与之对应?
5.什么是Dunn所说的“第三类错误”,如何避免之?
二,论述(2*25')
1.政府角色定位的基本逻辑。

2.什么是理性决策模型?对理性决策模型有哪些替代性(竞争性)模型?如何评价这些模
型?
行政管理专业课复习经验与答题技巧
考研,公共课是基础,专业课是关键,是得分的关键!从全国各研招单位来看,行政管理考研一般都是两门专业课,因此,考研总分500分中,专业课部分占了300分之多!可以看出,专业课的成败决定考研的成败,专业课是拉开差距的关键所在!何况从学术上讲,研究生,就是为研究专业课而生的。

把专业课的分数尽量拿到手,无论对总分的影响,还是对复试的影响,还是对将来研究生生活的影响,都是很关键的。

我今年考取的是北京大学行政管理专业,在此,我首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略,然后再就考生比较关注的几个常见问题,参照当时在育明教育听课时老师的建议,发表下我的看法。

每个人都有自己的复习方法和答题技巧,以下观点仅代表我个人经验,写出来与大家分享。

(一)行政管理学(中国)这门学科的共性特点
1、中式的学者背景——中方学者的思维模式
2、系统的学科状态——较为完整的理论体系
3、多元的理论来源——多种知识必需
4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分
5、传统的解释模式——符合中国学习习惯
6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能
就拿第5点,传统的解释模式来说吧,北京大学政府管理学院一位教授就曾做过很有趣的总结,他说中式学者写论文或者著书,习惯性的立论模式是:定义学——比较学——性学——化学。

比如论述“行政权力”,首先是定义学,即行政权力是什么或行政权力概述,其次是比较学,即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点,再次是性学(特性学),即行政权力有哪些特点,如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等,最后是化学,即行政权力的发展方向是什么或行政权力展望,比如科学化、民主化、透明化和扁平化等等。

其实,这种立论模式为我们回答论述题指出了一条明路,这在后文论述。

(二)针对上述学科的共性特点,我以名词解释、简答、论述三种形式讲述一下我的答题技巧。

1、名词解释/名词辨析。

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