三种时态

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三种常用的时态

一般现在时一、一般现在时的特征：1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

二、如何判断句子中的主语是单数第三人称？句子中的主语S可以归纳以下三类：三、结构：1．Be 动词的一般现在时态。

在没有实义动词的句子中使用be动词，am，is，are构成：肯定句：I am/We are/ He is/ She is/ It is /They are/You are +表语如：I am a student. 我是一个学生。

否定句：I am/We are/ He is/ She is/ It is /They are/You are +not+表语如：I am not a student.我不是一个学生。

疑问句:be动词+主语+表语（1）在肯定句中寻找is\am\are这几个单词I am a good student. He is a tall boy.（2）若句子中出现以上几个单词，就直接把这几个单词放到句子的最前面，后面句子照抄，注意大小写字母的变化，并把句点改为问号。

I am a good student. →→→→Am I a good student? \ Are you a good student?(I am 是特殊的，通常用Are you…?进行提问)He is a tall boy. →→→→ Is he a tall boy?They are cute flowers. →→→→ Are they cute flowers?2. 实义动词的一般现在时态(1)当主语是第三人称单数时：动词变相应的第三人称单数形式肯定句:主语+动词s（动词第三人称单数形式）+其它She likes to eat pizza.她喜欢吃比萨。

高中英语时态总结

高中英语时态总结英语时态是英语语法中非常重要的一个部分，也是我们在学习和使用英语时需要掌握的重要知识点。

本文将高中英语中常见的时态进行总结，帮助大家更好地理解和掌握。

一、现在时态1、现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。

结构为“be 动词（am/is/are）+动词的现在分词”。

例如：I am studying now.我正在学习。

2、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

结构为“have/has+动词的过去分词”。

例如：I have finished my homework.我已经完成了我的作业。

二、过去时态1、过去进行时：表示过去正在进行的动作或存在的状态。

结构为“was/were+动词的现在分词”。

例如：They were playing football at that time.他们那时正在踢足球。

2、过去完成时：表示过去的过去发生的动作对过去造成的影响或结果。

结构为“had+动词的过去分词”。

例如：They had finished their work before we arrived.他们在我们到达之前已经完成了他们的工作。

三、将来时态1、将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。

结构为“will+be动词+动词的现在分词”。

例如：I will be studying at 9 o’clock tomorrow.我明天9点将会在学习。

2、将来完成时：表示将来某个时间已经完成的动作或达到的状态。

结构为“will+have+动词的过去分词”。

例如：I will have finished my homework by 10 o’clock tonight.我将在今晚10点之前完成我的作业。

以上是高中英语中常见的时态总结，希望能够帮助大家更好地理解和掌握英语时态。

需要注意的是，不同的时态有着不同的用法和结构，大家在使用时需要根据语境选择合适的时态。

三种时态的变化规则

一.现在进行时的构成:Be+v+ing. 助动词be的形式要根据主语的人称和数来决定。

1、现在进行时的标志:Look!Listen!Now等词2、现在进行时的基本用法:a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情或当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

We are waiting for you. I’m doing my homework now. They are watching TV.b. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。

Mr. Green is writing another novel(小说). (说话时并未在写,只处于写作的状态。

)3、动词-ing的变形规则 1)一般情况直接加-ing。

Play—playing look—looking go—going 2)以不发音的e结尾,去e加ing。

Write—writing take—taking close—closing 3)重读闭音节,双写末尾的字母,再加ing。

Swim—swimming put—putting run—running 练习一(写出下列单词的-ing 形式)1 begin2 come3 eat4 know5 show6 sit7 speak8 go9 see 10 do 11 have 12 wear 13 ride 14 feel 15 study 16 sing 练习二(用所给单词的适当形式填空)1.Look!The grandma ________(run)after the grandson.2.Listen!The students _______(sing)an English song.3.Don’t go out.It___________(rain)hard now.4.Tom _______(read) a book now.5.The children _________(not listen) to the music now.6.Are they _______(have) breakfast now?7.Is your father _________(fi sh) now?二.一般现在时的构成:be(is,are,am,are) have(has)除第三人称单数由动词原形加词尾-s或-es构成外,其他一律用动词原形一般现在时的标志:every day,usually,often,always,sometimes,never.一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。

三种时态

Be动词
动词原形或第三人称单数
Be----was/ were
实义动词：动词的过去式
动词变化规则：
第一人称：I----am
第二人称/复数名词：are
第三人称/单数名词：is
动词变化规则：
1.一般加ed
2.以e结尾直接加d
3.以闭音节（辅+元+辅）结尾的动词双写末尾的辅音字母，再加ed。Stop—stopped
Now，at this time, these days,look,listen等
标志性时间状语
Often, usually, always, sometimes, every day等
注：助动词帮助动词完成各种时态，所以后面的动词要用原型。
一般现在时
一般过去时
现在进行时
概念
1.经常性、反复性的动作
2.现在存在的状态
3.表示客观事实或普遍真理
4.在时间和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时
1.过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态。
2.过去习惯性、经常性的动作或行为
1.说话时正在发生或进行的动作
2.现阶段正在进行的动作
基本结构
4.以辅音字母加y结尾的词,先改y为i,再加ed
Hale Waihona Puke Study---studied5.不规则动词
句式
否定句：主语+am/is/are + not
主语+don’t/doesn’t +not
(第一、二人称或复数名词、代词+don’t
第三人称单数+doesn’t）
Ago, yesterday, last week, in 1989, just now, long ago等

英语现在时,过去时,完成时的用法

英语现在时,过去时,完成时的用法
英语中的现在时、过去时和完成时是动词时态中的三种基本时态，它们在语法和语义上有着不同的用法和意义。

现在时：
现在时表示现在、目前或正在发生的动作或状态。

例如：
1、I am studying now. (我现在正在学习。

)
2、It is raining today. (今天下雨了。

)
3、She loves traveling. (她喜欢旅行。

)
过去时：
过去时表示过去发生的动作或状态。

例如：
1、I was born in 1999. (我出生于1999年。

)
2、We went to the cinema last night. (我们昨晚去了电影院。

)
3、They won the game yesterday. (他们昨天赢了比赛。

)
完成时：
完成时表示动作或状态已经完成或结束，或者表示一个持续的动作在过去的某个时间点已经完成。

例如：
1、I have finished my homework. (我已经完成了我的作业。

)
2、They have lived in this city for 10 years. (他们在这个城市已经住了10年了。

)
3、We have completed the project successfully. (我们已经成功完成了这个项目。

)
需要注意的是，每种时态都有不同的用法和规则，需要根据具体的语境和句子结构进行判断和选择。

三种最基本时态

一、定义与讲解一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。

时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。

三单变化：1.多数在动词后＋s play — plays like — likes（1）直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets stay---stays（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes fix---fixes do---doesgo---goes pass---passes（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be---- is are have----has二、一般现在时用法1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。

They usually go to school by bike.I take the medicine three times a day.She helps her mother once a week.Mary’s father is a policeman.There are 50 students in my class.2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。

The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man.Tomorrow is Tuesday.三、一般现在时的句子转换：（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：①陈述句：She is a student.疑问句→ Is she a student?否定句→ She is not a student.②陈述句：I can swim.疑问句→ Can you swim否定句→ I can not swim.（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she,he,it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。

三种时态

1、一般现在时。

表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

次超市或新华书店等。

规律性：在生活中，有的事情是有规律的，有的是偶尔做几次。

这些都算经常发生的事件。

习惯性：这个动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次。

真理性：有些动作或状态是永恒的，比如长江向东流、地球绕着太阳转，比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例，像“好马不吃回头草”等等。

The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。

Shanghai lies in the east of China.上海市在中国的东部。

现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。

现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。

所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。

1·说话·写文章的当刻正在发生的动作2·现阶段一直在进行的动作。

1、现在进行时的构成是：主语+be动词（am /is /are）+动词ing形式〔现在分词〕肯定句：主语+be动词（am /is /are）+动词ing+其他。

否定句：主语+be动词（am /is /are）+not+动词ing+其他。

一般疑问句：Be动词+主语+动词ing+其他。

特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句肯定回答：Yes，主语+be动词（am /is /are）。

否定回答：No，主语+be动词（am /is /are）+not。

2、可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，this week，at the moment，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情）。

例如：◇They are playing basketball now.现在，他们正在打篮球。

◇Listen，She is singing an English song.听，她正在唱英文歌。

三种时态总结与讲解

看那些乌云要下雨了. is going to Loot at the dark clouds. It __________rain.
Exercise:
1. —What are you going to do this afternoon? —I ________________the cinema with am going to some friends.
Eg: I am a student. He is a boy. They are my teachers.
2、主语（非三单）+动词原形+其他 I have a meeting on Sundays . They visit their parents once a month. 注: 主语(三单)+ 动词(第三人称单数形式)+其他 She likes it very much. She usually goes to school at 7 o’clock every morning.
2、一般将来时
The Future Simple Tense
一般将来时
1、含义：相对于讲话时间将要发生的动作或情况
2.时间状语（判断标准）：
• • • • • • tomorrow 明天 next week 下周 the day after tomorrow 后天 soon 不久 in the future 在将来 in+一段时间多久之后才...
Ⅱ、一般现在时的否定式
1.Be 动词的否定式: be + not
I am a teacher. I’m not a teacher
You are a worker 否定句 She is a doctor We are friends.

英语语法的时态

英语语法的时态英语语法中的时态是用来表示动作发生的时间或状态的一种形式。

英语中有三种基本的时态：现在时态、过去时态和将来时态。

1. 现在时态（Present Tense）：- 简单现在时（Simple Present Tense）：表示经常性或普遍性的动作、习惯、真理等。

例：He lives in London.（他住在伦敦。

）- 进行现在时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作。

例：I am studying for my exam.（我正在准备考试。

）- 现在完成时（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作与现在的关系，常与时间状语"already"、"just"、"yet"等连用。

例：She has already finished her homework.（她已经完成了作业。

）2. 过去时态（Past Tense）：- 简单过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。

例：They watched a movie last night.（昨晚他们看了电影。

） - 进行过去时（Past Continuous Tense）：表示过去某一时间正在进行的动作。

例：We were playing soccer when it started raining.（下雨时我们正在踢足球。

）- 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作。

例：She had already left when I arrived.（我到达时她已经离开了。

）3. 将来时态（Future Tense）：- 简单将来时（Simple Future Tense）：表示将来某个时间将会发生的动作。

例：I will call you tomorrow.（明天我会给你打电话。

初一英语需要掌握地三种时态

实用文档文案大全现在进行时一、概念现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作．结构：助动词be ( am / is / are ) +现在分词. 二、现在分词的构成：1.大多数动词后可在动词后直接加-ing ．Eg: carry-carrying,catch-catching,drink-drinking, enjoy-enjoying hurry-hurrying ,do-doing , read-reading , think-thinking 2. 如果动词以-e 结尾,则去掉-e,再加-ing, 如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using ．3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing 如：hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting ．4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing, 如: for’get-forgetting,pre’fer forgetting,pre’fer--preferring,up’set preferring,up’set-upsetting -upsetting ．试比较’benefit/benfiting, ’differ/differing,’profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写．5. 以-ic 结尾的动词,应先把-ic 变为-ick,再加-ing,eg: panic/panicking,picnic/picnicking,但lie/lying ,die/dying,tie/tying 是特殊变化要记住．三、句型结构：1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词be ( is / am / are ) 上．1)现在进行时的肯定形式：主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分I am singing . They are writing . 2)现在进行时的否定形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分I am not singing . They aren’t w riting . 3）一般疑问句及回答：be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分Am I singing ? Yes ,you are . / No ,you aren’t .Are they writing ? Yes ,they are . / No ,they aren’t .4)特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分What are you doing ? We are playing (要求就提问内容具体回答). 2. 缩写形式如下: I am---I’m You are ---------You’re He is You’re He is ---------He’s She is He’s She is ---------She’s She’s It is---It’s We are ---------We’re They are We’re They are ---------They’re They’re 3.说明: 不是所有动词都能用现在进行时态的,如：see 、like 、want 、know 等动词往往都不用进行时态．等动词往往都不用进行时态．四．用法：四．用法：1.表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情．往往与正在发生的事情．往往与 now,at the moment,just 等副词连用,以示强调．以示强调．We are waiting for you. What are you doing? Some one’s knocking at the door ．2.正在进行着的动作可视为未完成的动作：正在进行着的动作可视为未完成的动作：He’s talking to his friends in the classroom.可用可用 still 一词强调动作的持续性一词强调动作的持续性He’s still talking to his friends in the classroom.3. 表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行．说话时动作未必正在进行．Mr. Black is writing another article. Don’t take that book away. Your father’s using it.She is learning piano under Mr. Black. 4.现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况,或被认为在短期内正在进行的动作或存在的情况：或存在的情况：What’s your brother doing these days? He’s studying English at Oxford University.5.现在进行时也可以用来表示当前的动向：现在进行时也可以用来表示当前的动向：People are becoming more and more beautiful these days. 6. 表示渐变的动词有：become,turn,get,grow,run,go,begin 等．等．The leaves are turning brown. It’s getting colder and colder.7.与always,constantly,forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩．说话人的主观色彩．You are always changing your mind. 8. 现在进行时(以及以及 be going to ）可以表示为将来安排好的活动和事件）可以表示为将来安排好的活动和事件）可以表示为将来安排好的活动和事件 We’re spending next winter in China. 用arrive,come,go,leave 等动词的现在进行时描写行等动词的现在进行时描写行程安排,也通常有“将到达”和“将离去”的意思：的意思： He’s arriving tomorrow morning.9.当现在进行时表示某事发生的次数过多时,则有时含有抱怨,讨厌,赞扬等的意思：赞扬等的意思： He is always s inging at night,and we can’t fall asleep late at night. 练习练习一.用现在进行时完成下列句子: 1. ______you__________(fly) a kite? Yes,_______. 2. ______you___________(sit) in the boat? 3. ______he_____________(talk) with me? 4. We_______________(play) football now. 5. What_________you__________(do)? 6. I_____________(sing) an English song. 7. What________he____________(mend)? 8. He______________(mend) a car. 9. These boys _________ (play) tennis on the playground. 10. My mother______________ (cook) in the kitchen. 11. We c a n’t help you,because we ____________ (have )classes.an’t help you,because we ____________ (have )classes.12. ________ the boy ___________ (write) his homework? 13. Look! These butterflies _________ (fly) in the sky. 14. Listen! The girl ___________ (sing) in the next room. 15. The naughty boy __________ (swim) in the river. 选择二.选择1. Look. Lucy is_____ a new bike today. A. jumping B. running C. riding D takeing 2. The children _____ football. A. is playing B. are playing C. play the D. play a 3. They ______TV in the evening. They do their homework. A. are watchingB. can’t watchingC. don’t watch D. don’t watching4. Listen! She____ in the classroom. A. is singingB. sing C .to sing D. is sing 5. ______are you eating? I’m eating ______ meat.A. What,someB. Which,anyC. Where,notD. What,a 6. Is she ____ something? A. eatB. eatingC. eattingD. eats 7.My dictionary ___,I have looked for it everywhere but still___ it. A. has lost,don’t findB. is missing,don’t findC. has lost,haven’t found D. is missing,haven’t found.8..Having a computer for personal use is no easy task because technology _______ so rapidly. A. is changingB. has changedC. will have changedD. will change 9. The building_______ ,I can’t stand the noise.A. was being built B. is built C. is being built D. builds 10. I can’t catch up with the fashion,because the clothes style_______ all the time.A. has changed B. is changedC. is changing D. changed 11. It’s six in the afternoon. The Greens_______ lunch together.A. hasB. are having C. have hadD. had had 12. Don’t make any noise while the students_______ to the class. A. are listeningB. listened C. have listened D. had listened 13. Jack and Ketty_______ in the lake. Let’s join them,shall we? A. swimB. have swumC. swamD. are swimming 14. Look! The children_______ basketball on the playground. A. plays B. played C. is playing D. are playing 15. The kite_______ high in the sky now. It looks like a big bird. A. has flownB. is flying C. was flyingD. flew 一般过去时的用法及结构一般过去时的用法及结构1．一般过去时的基本用法一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。

三种时态现在进行完成过去进行

5.用法

2.现在完成时表示持续该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作或开始的状语在过去并未完成或结束，而是一直持续到现在，并且有可能继续下去(也可能到此结束)，如汉语说“他在我们学校教书已有30年了”，显然“他在我们学校教书”是从30年前开始，并且一直教到现在，已经持续了30年；又如汉语说“自上个星期以来他一直很忙”，显然“忙”是从上个星期开始的，并且这一“忙”就一直忙到现在。如： He has taught in our school for 30 years. 他在我们学校教书已有30年了。 He has been busy since last week. 自上个星期以来他一直很忙。 He has worked for us ever since he left school. 他离开学校以后就一直为我们工作
注意点 1.现在完成时不能单独与准确时间连用，
（如表示过去的时间状语），如： yesterday(morning、afternoon)， last(morning、afternoon）等
2.
.一段时间+has passed+since从句现在完成时常和短语 “up to now /till now”,“so far” （意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在)连用。 eg：Up to/till now he‘s read many story books. 至今他已读过好多故事书。 eg：I‘ve been to New York three times so far. 至今我已到纽约去过三次。
分词〕形式第一人称单数I+am+动词ing. 第一人称复数We+are+动词ing. 第二人称单(复)数 You+are+动词ing 第三人称单数 He（She，it）+is+动词ing 第三人称复数 They+are+动词ing

三种时态的使用及句型转换

三种时态的使用及句型转换1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加\或\。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He isnot a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not.2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. （二）练习1. I am a teacher. （变成否定句）____________________________________________ 2. You are student. (变成一般疑问句)_________________________________________ 3. Wehave math class on Tuesday. (变成一般疑问句)________________________________tomorrow, next词组等或根据句意判断。

七年级三种时态

时态（一）一般现在时例如：肯定句：He play s basketball.否定句：He does not play basketball.一般疑问句：Does he play basketball?特殊疑问句：What does he play?（二）现在进行时“be doing”：表示现在或现阶段正在进行的动作。

现在分词的构成情况：1. 直接加ing：playing, doing, reading, singing2. 以不发音的e结尾的动词，把e去掉，再加ing: dancing，living, taking, hiking, loving3. 最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加ing，如cutting，swimming, running, sitting,4. 以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying例如：肯定句：He is playing basketball.否定句：He is not playing basketball.一般疑问句：Is he playing basketball?特殊疑问句：What is he doing?（三）一般过去时：表示过去发生过的动作或过去所处的状态动词过去式变化规则有五种情况：1. 直接加-ed played cleaned washed watched looked2. 以不发音的“e”结尾，直接加上-d lived loved liked danced3. 双写辅音再加-ed stop-stopped4. 辅音字母加y，改y为i ,再加ed worried carried5. 特殊情况：没有规律，分为A—A A—B 型is/am——was are——were can----could have/has——had go——wentdo/does——did句子类型及变化：1. 肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。

三种时态现在进行完成过去进行

3.has gone (to),has been (to),has been (in) 的区别 has gone to：去了没回 has been to ：去过 has been in：呆了很久
4.不能与when
连用-
5.不可以与一般过去时的定义混淆
过去进行时
1.概念
表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或
5. 标志词：now, this week, at this moment，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用 look, listen提醒听者注意正在发生的事。例如： They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。 Listen! She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图。那些孩子正在公园放风筝。 We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。 It's 6:30 now. I am getting up. 现在是6：30.我正在起床。
ing(例：
sleep+ing 变sleeping) 2.以不发音的e结尾的动词，去掉e再+ing(例： bite-e+ing 变biting) 3.以辅元辅音字母重读闭音节结尾的词，要双写尾字母再加ing（例： swim+m+ing=swimming) 4.以ie结尾的重读闭音节，变ie为y+ing （例： die-dying lie-lying）

三种时态：一般现在时-一般过去时-现在进行时

过去式
needstophopeplaytryplanvisitlike-
needed stopped hoped played tried planned visited liked
1. He is a teacher.
先（一般疑问句）
Is he a teacher?
再（否定句）
He isn’t a teacher.
句
型
变
2. Kangkang comes from China.
化操
Does Kangkang come from China?
练
Kangkang doesn’t come from China.
3. I usually take the bus to work.
Do you usually take the bus to work? I don’t usually take the bus to work. 4.They are having classes. Are they having classes? They aren’t having classes.
过去式的不规则变化
blow buy can comedo eat fall find forget get -
blew bought could came did ate fell found forgot got
givego haveknowlearn make meet read run say -
having looking beginning using shopping getting dancing studying
第三人称单数
studyfinishhavegodoplaywatchgive-

三种时态的使用及句型转换

（一）一般现在时基本用法介绍。

一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.（二）练习1. I am a teacher. （变成否定句）____________________________________________2. You are student. (变成一般疑问句)_________________________________________3. We have math class on Tuesday. (变成一般疑问句)________________________________一般现在时用法专练:一、用括号内动词的适当形式填空。

小学英语三种时态总结

一．一般现代时一．一般现在时。

主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。

句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes1.组成:主语+be+名词(形容词)肯定句：I am a student. He is tall.否定句:在be 后加not. I am not a student. He is not tall.疑问句:be 动词提前到第一位。

Are you a student? Is he tall?Yes, I am. / No, I am not.Yes, he is. / No, he isn’t.2.主语+动词+地点+时间①肯定句：We go to school on Monday./ He goes to the park on Sunday.②否定句:主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday.He doesn’t’t go to the park on Sunday.③疑问句:在句首加do或doesDo you go to school on Monday? Yes, we do./ No, we don’t.Does he go to the park on Sunday? Yes, he does./ No, he doesn’t’t.3.动词单三变化:①在原单词末尾加s , 如:like –likes②单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如:go –goes③单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如:study- studies二．现在进行时现在进行时:主要叙述正在发生的事情。

句末常出现now, 句首常出现look, listen,in this photo组成:主语+be +动词ing形式I am reading English. /They are swimming. /He is playing football.否定句:在be后加not. I am not reading English. / They are not swimming. He is not playing football.疑问句:将be 放到第一位。