小学英语语法时态讲解与归纳
人教版小学英语语法--时态总结(一般现在时-一般过去式-现在进行时-一般将来时)
学生：何一川科目：英语第2阶段第3次课教师:学生：何一川科目：英语第2阶段第3次课教师:带有Be动词的句子，改为一般疑问句的方法：Be+人+其他：He is a good student.-----s he a good student?（第三人称单数用does开头，非第三人称单数用do开头，一二人称互换，l--You,We-You）例题：I usually go to school by bike. --------- Do you usually go to school by bike? （该句人称要互换）He ofte n watches TV on Sundays- ------ D oes he ofte n watch TV on Sun days?They often play football after dinner. ----------- Do they often play football after dinn er?②一般过去时女口果句中出现，last week/last weekend/last month/last year yesterday the day before yesterday X days ago （其中,last是“上一” d的意思，ago是“…前”的意思）等词时，该句子则为一般过去时态。
做题时，只要把动词，改成过去时态。
关键是记忆总结不规贝U动词的过去式。
如：go---went，do---did，swim--swam例题：I visited my grandmother last weekend.They bought a new bike10 days ago.He was ill yesterday.改为一般疑冋句：Did +人+动词（原型）+其他?③现在进行时如果句中出现，look,listen,now等词（看，XX正在做某事；听，XX正在做某事；现在，XX正在做某事）。
(完整)小学英语语法时态一般过去时详解
小学英语语法时态一般过去时详解一、概念表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。
如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。
如：I went to bed at eleven last night.昨晚我11：00睡觉。
二、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1、一般情况下，在动词原形后面加-ed；如：look→looked play→playe d；2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；如：live→lived use→used；3、以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed；如：study→studied, try→triedfly→flied4、以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。
如：stop→stoppedplan→planned；(二)不规则动词的过去式（后附不规则动词变化表）1、改变动词中的元音；begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→wonspeak→spoketake→took write→wrote get→got2、变词尾的–d 为–t ；build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent3、与动词原形一样；cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut4、变-ay 为-aid (少数动词)；say→said pay→paid lay→laid5、采用不同词根；sell→sold teach→taught buy→bought6、其他。
(完整版)小学英语语法_四大时态
四大时态复习1. 一般现在时（1）一般现在时的构成（肯定句）☆be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
（2）一般现在时的变化☆. be动词的变化。
[否定句]：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
[一般疑问句]：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?☆.行为动词的变化。
[否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.[一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work?*动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies2.现在进行时（1）一般现在时的构成：be(am,is, are)+ 动词的ing形式。
译林版小学英语语法知识
译林版小学英语语法知识小学阶段我们研究了四种时态, 现在将这四种时态进行归纳总结:一、一般现在时一般现在时的标志词包括always, usually, often, sometimes, never和every。
在一般现在时中, 动词只有第三人称有词形变化, 其他人称（如第一人称: I。
we；第二人称: you；第三人称复数: they、my friends）动词均用原形。
当主语是第三人称单数时, 动词在一般现在时句子中的变化规律有以下几种:1.多数在动词后加s, 如play—plays, like—likes。
2.以s, x, sh, ch, o结尾的动词加es, 如wash—washes, catch —catches, do—does。
3.以辅音字母加y结尾, 把y改为i再加es, 如fly—flies, study—studies。
4.以元音字母加y结尾, 直接加s, 如buy—buys。
5.不规则变化, 如have—has。
一般现在时的基本用法有以下几种:1.表示事物或人物的特征、状态, 如The sky is blue.（天空是蓝色的）。
2.表示经常性或惯性的动作, 如I get up at six every day.（我每天六点起床）。
3.表示客观现实, 如XXX around the sun.（地球绕着太阳转）。
一般现在时的构成有以下两种:1.be动词: 主语+be(am。
is。
are)+其它, 如I am a boy.（我是一个男孩）。
2.行为动词: 主语+行为动词(+其它), 如XXX.（我们研究英语）。
一般现在时的句型包括肯定句、否定句和一般疑问句:1.肯定句:A。
be动词: 主语+be+其它成分, 如He is a worker.（他是一名工人）。
B。
行为动词: 主语+动词(注意人称变化)+其它成分, 如We like the little cat.（我们喜欢这只小猫）。
小学英语语法六种时态
学校英语语法六种时态英语语法中，有六种基本的时态，包括简洁现在时、简洁过去时、简洁将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。
下面是一篇大约的关于这六个时态的说明:一、简洁现在时 (Simple Present Tense)简洁现在时表示经常发生的动作或事实，也用于表示现在的状态或真理。
形式：确定句：主语 + 动词原型 + 其他否定句：主语 + do/does + not + 动词原型 + 其他疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原型 + 其他例句：1. I live in Beijing.（我住在北京）2. She doesn't like coffee.（她不宠爱咖啡）3. Does he play basketball?（他打篮球吗？）二、简洁过去时 (Simple Past Tense)简洁过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。
形式：确定句：主语 + 动词过去式 + 其他否定句：主语 + did + not + 动词原型 + 其他疑问句：Did + 主语 + 动词原型 + 其他第1页/共4页例句：1. We watched a movie yesterday.（我们昨天看电影了）2. He didn't go to the party.（他没去参与派对）3. Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、简洁将来时 (Simple Future Tense)简洁将来时表示将要发生的动作或状态。
形式：确定句：主语 + will + 动词原型 + 其他否定句：主语 + will + not + 动词原型 + 其他疑问句：Will + 主语 + 动词原型 + 其他例句：1. I will call you tomorrow.（我明天会给你打电话）2. She won't be late for the meeting.（她不会迟到参与会议）3. Will they come to the party?（他们会来参与派对吗？）四、现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时表示正在进行的动作或状态。
(完整版)小学英语语法时态讲解与归纳(参考)
(完整版)小学英语语法时态讲解与归纳小学英语语法时态说解与归纳小学英语语法时态说解与归纳—普通如今时一. 意义：表示经常发生的情况，动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。
确信句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一具男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他别是工人。
普通疑咨询句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特别疑咨询句：疑咨询词+普通疑咨询句。
如：Where is my bike?2. 行为动词的变化。
l当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do确信句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play basketball after school.否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.普通疑咨询句：Do +主语+动词原形+其它?如：Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.特别疑咨询句：疑咨询词+以do开头的普通疑咨询句？如：What do you often do after school ?l当主语为第三人称单数时,助动词为does确信句：主语+动词三单式(+其它)。
如：He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..普通疑咨询句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ?Yes, he does. / No, he doesn't.特别疑咨询句：疑咨询词+以does开头的普通疑咨询句？如：How does your father go to work?三．第三人称单数的动词变化规则（惟独在第三人称为主语的确信句中，动词才用三单式）(1)多数动词直截了当加s:Runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :Watches teaches goes does washes crosses mixes brushes (3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→fliescarry→carries cry→cries但在y前假如为元音则直截了当加s: buys says四．时刻标志：always , usually , often , sometime s ,every…如今举行时一．意义——当表示如今正在举行的动作或正在发生的事。
小学英语语法-一般现在时详细讲解
小学英语语法-一般现在时详细讲解一般现在时是英语语法中最基础也是最常用的时态之一。
它表示的是习惯性、经常性和普遍性的行为或状态。
在本文中，我将详细介绍一般现在时的形式、用法和注意事项。
一、一般现在时的形式一般现在时的肯定句的基本结构是：主语+谓语动词+其他。
谓语动词在第三人称单数形式时要加上-s或-es。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）- She goes to school by bus.（她坐公共汽车去学校。
）否定句的结构是：主语+do not/does not+动词原形+其他。
例如：- I do not like coffee.（我不喜欢咖啡。
）- He does not play football.（他不踢足球。
）疑问句的结构是：Do/Does+主语+动词原形+其他？例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does she go to the park every weekend?（她每个周末去公园吗？）二、一般现在时的用法第1页/共4页1. 表示习惯或经常性的动作：- I write in my diary every night.（我每天晚上写日记。
）- They play basketball every Sunday.（他们每个星期天打篮球。
）2. 表示客观事实、自然规律或科学真理：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 表示感觉、想法和喜好：- I love chocolate.（我喜欢巧克力。
）- He hates to wake up early.（他讨厌早起。
）4. 表示现时状态或现时临时的动作：- I am a student.（我是一个学生。
一般现在时第三人称单数、疑问句
小学英语语法时态讲解与归纳—、一般现在时意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二.构成及变化动词的变化肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：Iamaboy.我是一个男孩。
否定句：主语+be+not+其它。
如：Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句：Be+主语+其它。
如：./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Whereismybike 2.行为动词的变化（l）当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原(+它)。
如：Weoftenplaybasketballafterschool.否定句：主语+don't+动词原形(+其它)。
如：wedon’tplaybasketballafterschool.一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它如：DoyouoftenplaybasketballafterschoollYes,wedo./No,wedon't.特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句如：Whatdoyouoftendoafterschool（2）当主语为第三人称单数时,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如：Heswimswell.否定句：主语+doesn’t+动词原形(+其它)。
如：Hedoesn’tswim well.一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它。
如：DoesheswimwellYes,hedoes./No,hedoesn't.特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句如：Howdoesyourfathergotowork三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s:runs getslikescolletstakesplays climbs…….(2)结尾是s,x,sh,ch,o,前为辅音字母,结尾加es:watches teaches goes does washes crossesmixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es:study→studiesfly→fliescarry→carriescry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buyssays四．时间标志：always,usually,often,so metimes,every…一般现在时练习Heoften (have)dinnerathome. DanielandTommy (be)inClassOne.We (notwatch)TVonMonday.Nick (notgo)tothezooonSunday.they (like)theWorldCupWhattheyoften (do)onSaturdaysyourparents(read)newspaperseverydayThegirl (teach)usEnglishonSundays.SheandI(take)awalktogethereveryevening.There(be)somewaterinthebottle.Mike____(like)cooking.They____ (have)thesamehobby.Myaunt____(look)afterherbabycarefully. Youalways______(do)yourhomeworkwell.I (be)’mstayinginbed.She (go)toschoolfromMondaytoFriday.LiuTao_____(do)notlikePE.Thechildoften_____(watch)TVintheevening. SuHaiandSuYang____(have)eightlessonsthisterm.－Whatday___(be)ittoday－It’sSaturdayWinter, spring, summer and autumn (be)seasons.Danny (take) off his T-shirt now.Today (teach) a science lesson.Jenny and I (live) in Canada.Jenny (want) to go to school in chinaLet me (help) youShe eats a sandwich(总是)Li Ming goes to school by bicycle(有时)。
【升学考试必备】小学六年级英语时态讲解与归纳
【导语】在语法⾥，时或时态表⽰⾏为发⽣的时间和说话时的关系。
⼀般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表⽰动作进⾏或终⽌的进⾏式和完成式等体貌⼀起相连⽤的情况。
如下是为⼤家准备的⽂章，供您参考。
⼀般现在时⼀. 意义：表⽰经常发⽣的事情，动作或存在的状态⼆. 构成及变化1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如： I am a boy.我是⼀个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是⼯⼈。
⼀般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+⼀般疑问句。
如：Where is my bike?2. ⾏为动词的变化。
当主语为第⼀，⼆⼈称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如： We often play basketball after school.否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.⼀般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.特殊疑问句：疑问词+以do开头的⼀般疑问句？如： What do you often do after school ?当主语为第三⼈称单数时 ,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如： He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..⼀般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.特殊疑问句：疑问词+以does开头的⼀般疑问句？如： How does your father go to work?三．第三⼈称单数的动词变化规则（只有在第三⼈称为主语的肯定句中，动词才⽤三单式）(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅⾳字母,结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅⾳:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前如果为元⾳则直接加s:buys says四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…现在进⾏时⼀．意义——当表⽰现在正在进⾏的动作或正在发⽣的事。
小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时
千里之行，始于足下。
小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时一般现在时（Simple Present Tense）是表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态的时态。
它用于描述我们现在经常或总是发生的动作、习惯、经验、事实和固定的真理。
下面是小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时的内容：1. 构成一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他。
例如：- I play soccer every Saturday.（我每个星期六踢足球。
）- She eats an apple every morning.（她每天早上吃一个苹果。
）2. 第三人称单数的变化在一般现在时中，第三人称单数的动词要加上-s、-es或-ies。
例如：- She plays soccer every Saturday.（她每个星期六踢足球。
）- He eats an apple every morning.（他每天早上吃一个苹果。
）- My brother watches TV every night.（我的哥哥每天晚上看电视。
）3. 否定句和疑问句第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 否定句：在动词前加do not（don't）或does not（doesn't）。
例如：- I don't play soccer every Saturday.（我不是每个星期六踢足球。
）- She doesn't eat an apple every morning.（她不是每天早上吃一个苹果。
）- 疑问句：将助动词do（does）提到主语前。
例如：- Do you play soccer every Saturday?（你每个星期六踢足球吗？）- Does she eat an apple every morning?（她每天早上吃一个苹果吗？）4. 频率副词频率副词用来修饰动词，表示动作发生的频率。
一般现在时 第三人称单数、疑问句
小学英语语法时态讲解与归纳—、一般现在时意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二。
构成及变化1.be动词的变化肯定句：主语+be（am,is,are）+其它。
如:I am a boy。
我是一个男孩。
否定句:主语+be+not+其它。
如：He is not a worker.他不是工人.一般疑问句：Be+主语+其它。
如：-Are you a student？-Yes。
I am。
/No,I’m not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:Where is my bike?2.行为动词的变化（l)当主语为第一,二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原(+它)。
如：We often play basketball after school。
否定句：主语+don’t+动词原形(+其它).如：we don’t play basketball after school。
一般疑问句:Do+主语+动词原形+其它?如：Do you often play basketball after school l？Yes，we do./No，we don’t.特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句?如：What do you often do after school?（2）当主语为第三人称单数时，助动词为does肯定句：主语+动词三单式（+其它）.如：He swims well。
否定句：主语+doesn’t+动词原形(+其它）。
如：He doesn't swim well.一般疑问句:Does+主语+动词原形+其它。
如:Does he swim well?Yes,he does。
/No，he doesn't.特殊疑问句:疑问词+以does开头的一般疑问句？如：How does your father go to work?三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式)（1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….（2)结尾是s，x，sh,ch，o，前为辅音字母，结尾加es:watches teaches goes does washes crossesmixes brushes（3）动词末尾y前为辅音：将y改为i加es:study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buys says四．时间标志：always,usually，often，sometimes，every…一般现在时练习He often （have) dinner at home.Daniel and Tommy (be) in Class One。
小升初英语语法时态讲解与归纳
小升初英语语法时态讲解与归纳则加es: XXX3)以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加es: studies flies carries tries4)不规则变化：has does is goes sees一般过去时一.意义：表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用。
二.构成及变化1.行为动词的变化肯定句：主语+动词过去式(+其它)。
如：I watched TV last night.否定句：主语+ didn't+动词原形(+其它)。
如：I didn't watch TV last night.一般疑问句：Did +主语+动词原形+其它?如：Did you watch TV last night?Yes。
I did。
/ No。
I didn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：When did you watch TV last night?2.be动词的变化肯定句：主语+was/were(+其它)。
如：I was happy XXX.否定句：主语+XXX(+其它)。
如：I wasn't happy XXX.一般疑问句：XXX主语(+其它)?如：Were you happy XXX?Yes。
I was。
/ No。
I wasn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Where were you yesterday?三.过去式的不规则变化1)动词原形和过去式相同：put cut let set hurt cost hit2)变化规则不规则：do-did go-went see-saw eat-ate get-got come-came3)完全不规则：be-was/were have-had现在进行时一.意义：表示现在正在进行的动作或状态。
二.构成及变化1.构成：be(am。
is。
are)+现在分词(-ing)2.变化：肯定句：主语+be(am。
小学英语时态和语法总结
看句子里是否有be动词， am , is, are, 如果有be动词，那么直接在be动词后加not就可以,过去式也适用。 看句子里是否有情态动词：can , may , must, 如果有，那么直接在情态动词后加not. 注意，如果情态动词是must ,则改为need以后再加not. 三，如果既没有be动词，也没有情态动词，那么在主语后加do not, 或does not. 主语是单数第三人称加does not,原来句子里的动词单数第三形式改为原形。如果是过去式，那么助动词也要跟着用相应的过去式—did not,句子里以前的动词过去式改为原形。 四，祈使句改为否定句，直接在句首加don’t
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阅读理解中经常出现按短文内容回答 特殊疑问句的回答是完整的陈述句 看句子问的是什么内容 把句子改为陈述句的语序 找到合适的内容代替句子开头的疑问词，并放在合适的位置 如：when do you get up every morning? （6：30） 确认提问的是时间 改为陈述句 I get up every morning. 时间at 6:30放在句子的合适位置。 I get up at 6:30 every morning.
小学英语时态——一般过去时
小学英语时态：现在进行时
动词的形式： 分词形式，ing形式，也就是在动词后直接加ing,用在句子中的时候，与be搭配使用，即：be doing. 经常出现的时间是：now 有时候，也会在句子开头出现look， listen
小学英语时态：一般将来时
动词形式： be going to +动词原型 其中，be跟着主语来变化使用am , is , are 一般情况下的时间状语： tomorrow, next year, next week, next Sunday, next+时间，after (时间上的之后），soon
小学英语四大时态语法知识点
小学英语四大时态语法知识点小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
01一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句02现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
03一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句04一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
小学英语语法时态讲解与归纳
小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时一、一般现在时：1. 表示事物或人物的特征、状态。
女口： The sky is blue.天空是蓝色的。
2. 表示经常性或习惯性的动作。
如： I get up at six every day. 我每天六点起床。
3. 表示客观现实。
如： The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
二 . 构成及变化动词的变化。
肯定句：主语 +be（am,is,are）+ 其它。
如： I am a boy. 我是一个男孩。
否定句：主语 + be + not + 其它。
如： He is not a worker. 他不是工人。
一般疑问句： Be +主语+其它。
如： -Are you a student -Yes. I am. / No,I'm not.特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句。
如： Where is my bike2. 行为动词的变化。
l 、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为 do肯定句：主语+动词原形（+其它）。
如： Weoften play basketball after school. 否定句：主语 + don't+ 动词原形（+其它）。
如： wedon't play basketball after school. 一般疑问句： Do +主语 +动词原形 +其它如： Do you often play basketball after school l Yes, we do. / No, we don't.特殊疑问句：疑问词 +以 do 开头的一般疑问句如： What do you often do after school3、当主语为第三人称单数时 ,助动词为 does肯定句：主语 +动词三单式（+其它）。
如： He swims well.否定句：主语+ doesn 't+动词原形（+其它）。
小学英语时态和语法总结
小学英语时态和语法总结一、现在时态（Present Simple）1. 用法：表示经常性的动作、习惯、常态、真理等。
2. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）3. 特殊用法：a) 认真、真诚的祈使句：Be satisfied with your life.b) 当现在是将来动作或安排：My plane leaves in one hour.c) 描述本能或内在特征：The earth moves around the sun.d) 当主语是it，后面是名词从句时：It seems that she knows the answer.e) 表示世界真理或普遍真理：The sun rises in the east.4. 注意事项：a) 第三人称单数动词要加-s。
b) 当主语是第一或第二人称，或者是复数，动词不变。
二、现在进行时态（Present Continuous）1. 用法：表示现在正在进行的动作。
2. 构成：主语 + am / is / are + 动词的现在分词（-ing形式）3. 特殊用法：a) 表示近期打算：I am going to the cinema tonight.b) 表示变化发展的情况：The weather is getting worse.c) 表示接下来安排好的未来动作：I am seeing a movie tomorrow.d) 表示抱怨或责备：You are always misbehaving!4. 注意事项：动词的现在分词的构成规则需要注意。
如：study - studying, play - playing, run - running。
第1页/共5页三、过去时态（Past Simple）1. 用法：表示过去发生的动作或状态。
2. 构成：主语 + 动词过去式3. 特殊用法：a) 表示“过去经常性的动作”：I often walked to school when I was young.b) 表示“在过去的某个时间发生的动作”：I visited my grandparents last weekend.c) 用于条件句中，表示假设：If I had enough money, I would buya car.4. 注意事项：动词的过去式需要根据规则进行变化，如：study - studied, play - played, run - ran。
小学英语语法时态详解
小学英语语法时态详解小学英语语法时态详解英语语法的基础是时态，时态包括过去时、现在时和将来时，这些时态在英语中有不同的用法和规则。
对于小学生来说，学习和了解这些基础的语法知识对英语学习和理解有很大的帮助。
下面将对小学英语语法时态详细解析。
一、现在时态1. 现在时态的基本用法：表示目前正在进行的动作，或者反复发生的动作。
例如：I am eating breakfast now.（我正在吃早餐。
）2.一般现在时：表示经常发生的或者性质不变的事实。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：I am playing basketball with my friends.（我正在和朋友们打篮球。
）4. 现在完成时：表示截止到目前为止已经完成的动作，有时候和过去发生的动作也有关联，例如：I have finished my homework.(我已经完成了我的作业。
)二、过去时态1. 过去时态的基本用法：表示过去发生的动作。
例如：I played soccer yesterday.（我昨天踢足球了。
）2. 一般过去时：表示过去经常发生的或者性质不变的事实。
例如：I wentto the park every Sunday.（我每个星期天去公园。
）3. 过去进行时：表示过去正在进行的动作，例如：I was reading a book when the phone rang.（电话响的时候，我正在看书。
）4. 过去完成时：表示过去某一时间之前已经发生并完成的动作。
例如：I had finished my homework by 8 o’clock last night.（昨晚8点钟前，我已经完成了作业。
）三、将来时态1. 将来时态的基本用法：表示将来要发生或者打算要做的事情。
例如：I will go to America next summer.（我下个夏天要去美国。
小学英语语法时态讲解与归纳总结
小学英语语法时态讲解与归纳总结英语时态是学习英语语法中非常重要的一部分。
了解和掌握英语时态的用法能够帮助我们准确地表达过去、现在和将来的动作或状态。
本文将对小学英语中常用的时态进行讲解和归纳总结。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表示习惯性、经常性的动作或状态，也可以用来表示客观事实、真理或普遍规律。
一般现在时的构成：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）。
例如：1. I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。
）2. He likes to eat apples.（他喜欢吃苹果。
）3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的构成：主语 + 动词的过去式（一般在动词原形后加-ed，不规则动词需要特殊记忆）。
例如：1. I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。
）2. She danced at the party.（她在派对上跳舞。
）3. They visited their grandparents yesterday.（他们昨天去拜访了他们的祖父母。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来要发生的动作或状态。
一般将来时的构成：主语 + will + 动词原形。
例如：1. We will go shopping tomorrow.（我们明天要去购物。
）2. He will finish his homework later.（他一会儿会完成他的家庭作业。
）3. She will visit her friends next week.（她下周要去拜访她的朋友们。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
小学英语语法汇总讲解
小学英语语法汇总讲解
（一）时态定义特征动词的变化规则
一般现在时：表示经常性或习惯性的动作.every day/morning/…
usually第三人称单数的变化情况:
1. 一般情况在词尾直接加-s
2. 以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es
3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es
现在进行时：表示现在或现在一阶段正在进行的动作.now/ look/ listen现在分词的变化情况:
1. 一般情况在词尾直接加-ing
2. 以e结尾的词,去掉e再加-ing
3. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing
一般过去时：表示过去某时发生的动作或情况.yesterday morning/afternoon/evening
last year/month
a minute ago/an hour ago
this morning/afternoon/evening动词过去式的变化情况:
1. 一般情况在词尾直接加-ed
2. 以e结尾的词加-d
3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed
4. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed
一般将来时：表示将要发生的事情tomorrow。
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~小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时一、一般现在时：1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
二. 构成及变化动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike？2. 行为动词的变化。
l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它？如： Do you often play basketball after school l Yes, we do. / No, we don't.特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？如： What do you often do after school ？3、当主语为第三人称单数时 ,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如： He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ？Yes, he does. / No, he doesn't.特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？如： How does your father go to work/三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs……. (2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es : watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→fliescarry→carriescry→cries但在y前如果为元音则直接加s: buys says plays stays(4)不规则变化常见的：have----has四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…，一般现在时练习题（１）.一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach______二.用下列单词的适当形式填空often___________(play) in the playground._________(get) up at six o’clock._________(brush) your teeth every morning？(do) he usually________________(do) after school？________________(study) English, Chinese, maths, science and Art at school.sometimes __________(go) to the park with his sister.eight, she __________(watch) TV with her parents.Mike________(read) English every day？many lessons_________your classmates________(have) on Monday？time_________his mother_________(do) the housework？三.改句子you often play football after school (改为肯定句)have some books.（改为否定句）Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）\lives in a small town near New York.（改为一般疑问句） watch TV every day.（改为一般疑问句）have four lessons.（改为否定句）doesn’t run fast （改为肯定句）dog runs fast.否定句：一般疑问句：、has two letters for him.一般疑问句：否定句：usually play football on Friday afternoon.否定句:一般疑问句:划线提问Yang usually washes some clothes on Saturday.否定句:一般疑问句:划线提问:usually waters the flowers every day.否定句:一般疑问句:does his homework at home.否定句:一般疑问句:，一般现在时练习题（２）一、用所给动词的正确形式填空like ____________ (swim)._________(read) English every day._________(go)to school at seven in the morning.(go)to school at seven in the morning.mother________(like) ______(go) shopping.can ________(draw) many beautiful pictures.(make) a model plane.you ________(like)_________(run)？he_________(like)_________(jump) ？Nancy_________(grow)flowers on Saturday ？teachers________(like)___________(dance).teacher________(like)____________(dance).students___________(speak) English in class.student_________(speak) Chinese after class.15. Let’s____________and play football . ( go )16. He_____________ like swimming . ( not )17. I’m sorry ____________that . ( hear )18. Wang Bing is____________ ( write ) an E-mail to his friend .19. _________you study English at school Yes , I___________. ( do )20. __________your sister study English at school No , she__________ . ( do )21. I’m _________ better . ( feel )22. Why__________Tom absent today ( be )二、用所给的人称改写句子take photos on Sunday. ( Mike)grow beautiful flowers. (she)；like collecting stamps. (Ben)listen to music carefully. (my aunt)like making a model ship. (Helen)clean the classroom every day. (he),look after the pandas. (Mr Wang)draw a tree and some flowers. (Nancy)go to bed at eight. ( my sister)read newspapers in the evening. (Mr Green) ##人称代词与物主代词一、人称代词二、物主代词。