学校教室厕所通风消毒卫生检查表
学校卫生检查评分细则表
分值 2 2 2 3 1 1
得分
备注
食堂
食品存放 餐具、厨具 食堂卫生
物品按规定位置放置，摆放整齐，米、面、油按要求存放，冰箱内生、熟品分开
灶具清理干净，无油垢；餐具清理干净，定位定点摆放，厨具清理干净， 按位置摆放
环境干净整洁，无蚊蝇，地面、墙面无油迹；玻璃窗、墙砖擦拭干净，各项制度上墙
工作人员 穿工作服，带白帽；穿戴干净，整齐
分值 1 2 3 3 3 3 1 2 3 3 3 3 1 3 2 3 2 1
玻璃洁净无灰尘，无损坏，通风；窗台擦拭干净，无花草外其他物品 无蜘蛛网、无灰尘，无涂画，无污迹，班级文化张贴整齐，内容更新，无破损；
黑板擦拭干净，下边无灰迹；黑板报与当前内容相符，主题明确，整洁美观
干净，无灰尘
分值 4 4 4 4
3
1 2 2 2 2 2 1 3 3 3 3 2 1
得分
备注教室检查区 域得分备注检查区 域
宿舍
合计
检查项目 床铺 地面 门窗 墙壁
灯管、电扇 卫生角
学校校容校貌评比细则
检查要求 室内物品摆放整齐，合理有序，床铺整齐。 干净整洁，无杂物，用拖布清扫。 玻璃洁净无灰尘，无损坏，通风；窗台擦拭干净，无其他杂物 无蜘蛛网、无灰尘，无涂画，无污迹、无脚印，张贴宿舍管理相关制度 干净，无灰尘 卫生用品摆放整齐，无损坏。
学校校容校貌评比细则
检查项目
检查要求
卫生角
卫生用品摆放整齐，无损坏。
电子白板、一体 机
擦拭干净，无灰尘，机柜内无其他杂物，无灰尘。
桌椅橱柜
办公桌摆放整齐，桌面干净，无灰尘，有标识，不摆放与教学无关物品；橱柜干净， 不存放其他物品，橱顶无杂物。
地面
学校教学及生活环境卫生监督检查表(完整版)
教室照明设备40瓦荧光灯9盏以上
灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米
黑板照明设有40瓦荧光灯2盏，并配有灯罩
卫生
环境
教室通风换气良好
定期开展教室环境质量检测评价，符合《室内空气质量标准》
教室不受音乐室干扰
教室不与交通干道、市场、公共娱乐场所毗邻
厕所
新建教学楼每层设置有厕所
独立设置的厕所周围30米内无生活饮用水水源，无食堂，每90人设置一个洗手盆（或600mm长盥洗槽）
学校教学及生活环境卫生监督检查表
项目
检查内容
检查结果
课桌椅配置
人均面积：小学≥1.15㎡中学≥1.22㎡
教室前排课桌前缘与黑板应有2m以上距离
后排课桌后缘距黑板不超过9m
各列课桌间应有不少于0.6m宽的纵向走道
每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅
教室课桌椅设置每人一席
黑板
尺寸≥1m×3.6m（小学）；黑板尺寸≥1m×4.0m（中学）
要求完整无损破，无眩光
下缘与讲台地面的垂直距离：（小学）0.8m-0.9m；（中学）1.0m-1.1m
讲台桌面距教室地面的高度一般1.2m
教室采光照明
教室采光玻璃比（窗的透光面积与市内地面面积之比）不得低于1:6
教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃
单侧窗
厕所设置有人工照明设施
女生应按每15人设1个蹲位，男生应按每30人设1个蹲位，每40人设1米长小便槽
小学蹲位宽度≤18cm，蓄粪池加盖
学生
宿舍
人均使用面积≥3m2，，学生一人一床
上铺床位安全设施有安全防护栏
通风换气良好
注：1、每校抽查教室3间（不同年级）；2、有学生宿舍的学校，抽查男、女生宿舍各2间。
学校教学环境现场检测记录表
年学校教学环境现场检测记录表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：附表6学校教学环境现场检测记录表学校（盖章）：检测地点教室人均面积（m²）前排课桌前缘与黑板距离（m）各列课桌间距离（m）教室后横行道宽度（m）后排课桌后缘与黑板距离（m）黑板下缘与讲垂直距离（m）黑板是否完整，有无眩光窗的透光面积与室内地面面积之比教室墙壁和顶棚颜色教室照明灯盏数教室照明灯瓦数教室照明灯与桌面垂直距离（m）教室是否保持通风教室噪声（dB）检测人员：检测日期：学校陪同人：本检测表一式两份，一份监督单位留存，一份学校留存。
— 3 —中小学校教学卫生基本标准（一）教室1．普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。
2．教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。
3．教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。
后排课桌后缘距黑板不超过9米。
（二）课桌椅1．教室内在座学生应每人一席。
2．每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。
（三）黑板1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
（四）教室采光1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。
3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
（五）教室照明1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。
自然采光不足时应辅以人工照明。
2．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。
学校环境卫生检查表
学校环境卫生检查表学校环境卫生是关系到学生健康和学习效果的重要因素。
为了确保学校环境的清洁和卫生，许多学校都会进行定期的环境卫生检查。
本文将分十二个小节介绍学校环境卫生检查表的内容和作用，以及如何优化学校的卫生环境。
第一部分：学校大门及周围环境学校大门及周围环境的整洁度是学校卫生的第一印象。
检查表中通常会包括大门、校牌、围墙、道路等项目，用以评估学校周边环境的清洁程度。
第二部分：教室环境教室是学生学习的场所，教室的清洁与整齐程度直接关系到学生学习的心情和效果。
检查表中通常会包括教室地面、黑板、教桌椅等项目，用以评估教室的卫生情况。
第三部分：图书馆图书馆是学校学习和阅读的场所，保持图书馆的整洁和有序对学生学习和阅读的积极性有着重要影响。
检查表中通常会包括图书馆书架、书籍摆放、阅览室坐椅等项目，用以评估图书馆的卫生和整洁度。
第四部分：实验室实验室是学生进行实验的场所，保持实验室的卫生和整洁度是保证实验的安全和顺利进行的前提。
检查表中通常会包括实验室工作台、试剂柜、通风设备等项目，用以评估实验室的卫生状况。
第五部分：餐厅及食堂餐厅及食堂是学生就餐的场所，保持餐厅和食堂的卫生和食品安全对学生的健康至关重要。
检查表中通常会包括餐厅通风状况、桌椅清洁度、食品加工区域等项目，用以评估餐厅及食堂的卫生情况。
第六部分：洗手间洗手间是学校环境卫生检查中最重要的部分之一，保持洗手间的清洁和卫生对学生的健康和生活质量至关重要。
检查表中通常会包括洗手间的卫生设施、供水状况、通风情况等项目，用以评估洗手间的卫生状况。
第七部分：运动场及操场运动场及操场是学生进行体育活动的场所，保持这些场所的整洁和安全是保护学生身体健康的重要环节。
检查表中通常会包括场地的平整度、设施完好情况、清洁程度等项目，用以评估运动场及操场的卫生和安全程度。
第八部分：宿舍及宿舍楼宿舍是学生生活的场所，保持宿舍的整洁和卫生对学生的身体健康和生活质量至关重要。
班级卫生检查记录表
班级卫生检查记录表一、每周卫生检查每周一次的卫生检查，是保证班级环境整洁与学生身体健康的重要措施。
二、学生个人卫生学生们应每天保持个人卫生。
这包括早晨起床后洗脸刷牙，保持头发整洁，穿干净整洁的服装，保持指甲修整，以及勤洗手等。
三、教室卫生教室是学生们学习的主要场所，保持教室环境的整洁有利于学生的学习效果和身体健康。
四、桌面和地面清洁学生们要保持自己的桌面整洁，随时清理掉桌面上的垃圾，不堆放零食或者其他不相关物品。
地面上的垃圾也需要及时清理，保持干净整洁。
五、墙壁和玻璃清洁经常擦拭教室的墙壁和玻璃。
墙壁上的涂鸦和不相关的标记需要及时清除，保持墙面整洁。
玻璃也需要经常擦拭，确保通透明亮。
六、垃圾分类学生们需要按要求将垃圾进行分类。
纸类、塑料类、玻璃类等垃圾需要放入相应的垃圾桶中，确保环境的整洁和垃圾的有效处理。
七、洗手间卫生洗手间是学生们经常使用的场所，保持洗手间的卫生是防止疾病传播的重要措施。
学生们在使用洗手间后，要及时冲洗马桶、洗手盆等设备，并保持洗手间干净整洁。
八、校内环境卫生除了教室和洗手间，学校其他的场所也需要保持卫生。
学生们需要注意走廊、楼梯、过道等地方的清洁，不乱扔纸屑和垃圾。
九、学生饮食卫生每个学生都需要关注自己的饮食卫生。
学生们应确保食物的新鲜和卫生，不随意购买街边小吃和不合格食品。
十、卫生习惯的养成养成良好的卫生习惯对学生的身体健康和个人形象有重要影响。
学生们可以养成定期整理个人物品的习惯，如整理书包，整理桌面，整理床铺等。
总结班级卫生是学习环境的基本要求，也是学生身体健康的保障。
学生们应该自觉遵守卫生规定，确保班级的整洁和文明。
希望通过每周的卫生检查，能够促使学生们自觉保持卫生，并形成良好的卫生习惯。
只有班级环境整洁，学生们的身体健康才能得到有效保障。
学校清洁消毒记录表(详细)
单位（场所）：牟定县职业高级中学
清
洁
消
毒
清洁时 间
清洁 场所
清洁 清洁执 消毒 方法 行人 时间
消毒 剂及 浓度
消毒 场所 或部
位
消毒 方法
消毒人员
教室 清扫 值日生
宿舍 清扫 值日生
洗手台
冲洗、 擦拭
三六年 级值日 生
垃圾桶 清理 值日生
84消毒
液
教室 喷洒
1:100
84消毒
液
浴室
1:100
喷洒
84消毒
液
办公室 喷洒
1:100
84消毒
液
图书室 喷洒
1:100
检查人员 （签字）
备注
教学楼、学 毛巾擦 五一班
生宿舍楼楼
道扶手
拭
值日生
信息技 术室键 盘
毛巾擦 上课教 拭师
75%酒 精
75%酒 精
楼道扶 手、按 喷洒 钮
电脑室 键盘
喷洒
75%酒 精
门把手 、龙头
喷洒
液
宿舍 喷洒
1:100
84消毒
液
洗手台 喷洒
1:100
84消毒
液
垃圾桶 喷洒
1:100
水龙头 擦拭 值日生
75%酒 精
水龙头 喷洒
卫生间 拖洗 值日生
84消毒
液
卫生间 喷洒
1:100
厕所冲 水按钮
擦拭
六年级 值日生
75%酒 精
厕所冲 水按钮
喷洒
体育活 动场所
清扫
值日生
食堂 清扫 炊事员
学生餐 厅、扶 手
学校卫生日常监督检查表
学校名称：法人/负责人：
地址：联系电话：
监督内容
监督项目
检查情况
Байду номын сангаас备注
（一）教室人均面积
1.按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，小学≥1.15平方米，中学≥1.12平方米。
是：□；否：□
2.教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。
是：□；否：□
3.教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道，后排课桌后缘距黑板不超过9米。
卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
（2）保健室。 保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
是：□；否：□
29.寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应按600:1比例配备专职卫生技术人员；学生人数不足600人的学校配备保健老师。
是：□；否：□
30.卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
是：□；否：□
31.卫生保健室设施与设备
（1）卫生室。 卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
是：□；否：□
26.女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。
是：□；否：□
27.小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18厘米。
是：□；否：□
（八）保健室或卫生室设置
28.按规定设置保健室或卫生室（校医院）。（普通高等学校设校医院或者卫生科。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室。学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师）。
学校卫生监督检查表
学校卫生监督检查表学校名称(注册全称)学校地址(注册地址)组织机构代码学校类别邮编普通高校( )中等专业学校( )市中学( )市小学( )县中学( )县小学( )市中小学( )县中小学( )民工子弟学校( )技工学校( ) 职业中学()经济类型国有全资( )集体全资( )股分合作( )私有( )中外合资( )其它办学性质公办()民办()其它主管部门法定代表人卫生负责人身份证号码联系电话教职员工总数住宿学生总数班级总数学生总数男生数女生数学生宿舍有( )间、无( ) 洗浴场所有( )户、无( )图书馆(阅览室) 有( )个、无( ) 游泳场所有( )个、无( )体育馆有( )个、无( ) 厕所有( )间( )蹲位建立学校突发公共卫生事件应急处理预案(提供材料) 是( )否( )建立校长为第一责任人制度(提供材料) 是( )否( )建立突发公共卫生事件应急处理领导小组(提供材料) 是( )否( )建立突发公共卫生事件报告制度(提供材料) 是( )否( )配备突发公共卫生事件专(兼)职报告人员(提供材料) 是(报告人名)否( )定期(每学期 1 次)开展防控突发公共卫生事件宣传教是( )否( )育活动(提供材料)每学年开展一次突发公共事件应对演练(提供照片) 是( )否( )有学校传染病暴发疫情处置内容(提供材料) 是( )否( )有学校饮用水污染事件处置内容(提供材料) 是( )否( )有学校预防接种或者预防性服药的异常反应处置内容(提是( )否( )供材料)有防实验室危（wei）险化学品等有毒有害物质伤害处置内容是( )否( ) (提供材料)熟知突发事件上报部门及联系电话(提供材料) 是( )否( )因校方责任发生的其它突发公共卫生事件(提供材料) 有( )无( )建立主要领导(校长)传染病防控负责制(有校长为第是( )否( )一责任人的传染病防控工作小组) (提供材料)将传染病防治工作纳入学校年度工作计划(提供材料) 有( )无( )建立传染病疫情发现、信息登记与报告制度(提供材料) 是( )否( )有专职或者兼职传染病疫情登记报告人员(提供材料) 有(报告人名 )无( ) 建立学生晨检制度(提供材料) 是( )否( )建立学生有学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查是( )否( )验制度(提供材料)新生预防接种证查验登记及补漏种记录(提供材料) 有( )无( )定期(每学期 1 次)开展预防传染病知识的宣传活动(提是( )否( )供材料)寄宿制或者 600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术是( )否( )人员(有执业资格证书)；(提供材料)600 名以下非寄宿学校配备保健教师或者卫生专业技术人是( )否( )员(有执业资格证书) (提供材料)因校方责任发生传染病暴发流行(提供材料) 有( )无( )学校有：医务室( )卫生所( )校医院( )保健室( )有医疗机构执业许可证(提供复印件) 是( )否( )医生持有《医师执业证书》 (提供复印件) 是(有人)否( )护士持有《护士执业证书》 (提供复印件) 是(有人)否( )保健教师具有教师资格的教师担任(提供复印件) 是( )否( )接受过学校卫生专业知识和急救知识培训(包括通知、是( )否( )课件、人员签到表、测试卷) (提供材料)有各类管理、卫生制度并上墙(提供材料) 有( )无( )建造面积大于 40 平方米(保健室大于 15 平方米) 是( )否( )设有诊室、处置室、治疗室(保健室除外) 是( )否( )医疗废物处置符合规定是( )否( )消毒剂和消毒器械有生产和产品卫生许可批件(提供材有( )无( )料)对发生传染病的班级、宿舍等环境及时消毒并有记录有( )无( )(提供材料)是( )否( )出诊箱、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、药品柜等制定学生常见病与多发病防治计划、措施(提供材料) 有( )无( )建立学生健康档案(提供材料) 是( )否( )每年对学生进行健康体检(提供材料) 是( )否( )建立体检异常学生登记记录(提供材料) 有( )无( )建立体检结果向家长反馈制度(提供材料) 有( )无( )开展预防近视专题宣传活动(提供材料、照片) 有( )无( )定期(每学期 1 次)开展健康生活方式、营养和慢性病有( )无( )预防知识教育和宣传活动(提供材料、照片)学校开展教学环境自身检测工作(提供材料) 是(采光、照明、噪声、弱小气候)否( )供水方式：集中式供水( )二次供水( )分质供水( )分散式供水()自备水源( )其它 ( )饮水方式：开水( )桶装水( )水处理设备净化水( )沙滤水( )其它集中式供水依法取得卫生许可证(提供复印件) 有( )无( )建立饮用水卫生管理制度(提供材料) 是( )否( )配备兼职或者专职饮用水卫生管理员(提供材料) 有( 名)无( )饮用水卫生管理员定期进行健康体检(提供材料) 是( )否( )开展饮用水卫生定期卫生检查并有记录(提供材料) 是( )否( )制定饮用水突发事件应急预案(提供材料) 是( )否( )涉水产品符合相关卫生要求(提供材料) 是( )否( )水质监测频率符合当地规定要求(提供材料) 是( )否( )供应饮用水水质符合卫生要求(提供材料) 是( )否( )因校方责任发生校内生活饮用水污染事故(提供材料) 有( )无( )水质监测必须监测的指标细菌总数： 100 CFU/mL；总大肠菌群：不得检出；消毒剂余氯量：≥ 0.05 mg/L (管网末梢水)；色度：15；浑浊度： 1；嗅和味：无异臭、异味；肉眼可见物：无； PH 值：不小于6.5 且不大于 8.5。
学校 创卫检查记录表
2
5、暖气片
暖气片后无杂物
2
6、墙面
有制度、温馨提示语、无脚印、手印、污点、字迹
6
7、室内空气
通风、空气清新、无异味
3
8、楼道、厕所
无杂物、无异味
3
9、发热观察室
床、被褥、体温计等必备用品
3
合计：
25
食堂卫生检查表
类别
检查项目
检查要求
分值
扣分
存在问题
食
堂
1、餐具
定位定点摆入整齐、清理干净、已消毒
5、交通工具
自行车、机动车有序停放在规定地点
2
6、景点绿化
花坛、草坪无践踏痕迹
1
7、公物
有效使用，无损坏
1
8、厕所
地面干净无水迹、墙面无乱写乱画、小便池无尿碱、大便池无溢出
4
9、门房
门房内物品摆放整齐、地面干净，室内无异味
2
10、大门口
干净整洁、有专人打扫
1
合计：
25
教室、办公室、专用教室卫生检查
合计：
25
3
6、楼厅、道
无杂物、污迹、地面明亮、制度牌、画像等上面无灰尘、
4
7、实验室
教学仪器摆放整齐、洁净
2
8、室
至少摆放一至两盆鲜花和绿色植物（根据学校实际情况给于加分）
1
合计：
25
宿舍卫生检查表
类别
检查项目
检查要求
分值
扣分
存在问题
宿
舍
1、床上
用品叠放整齐
2
2、柜面
无杂物
2
3、地面、门窗
干净明亮
2
学校卫生工作检查表
学校名称：
检查人
检查日期：
工作要点
检查情况
存在问题
一、学校卫生综合管理
１、成立学校卫生工作领导小组
有领导小组负责防病工作
有无
领导小组成员随时调整
有无
职责分工明确、要求责任到人
有无
2、学校卫生制度健全
学校卫生人员工作职责
有无
卫生/保健室管理制度
有无
学校突发公共卫生事件应急管理制度
有无
教室有采暖、降温设施,冬季温度不低于 16℃
是否
采暖季节教室内二氧化碳浓度不超过 0.15%
是否
厕所设有洗手设施,蹲位数女生每蹲位≤15，男生每蹲是 否 位≤30，蹲位不得见于蓄粪池之 上，并与之有隔断； 蓄粪池加盖。每 40 人设 1 米长的小便槽，厕所内配 有洗手设施，厕所结构安全、完整，有顶、墙、门和
是否
学生健康知识知晓率和健康行为形成率达标
是否
4、心理卫生工作
设有心理咨询室、心理咨询电话、心理信箱等
有无
有活动记录
有无
5、深入开展学校控烟工作
有专人负责控烟工作。
有无
不设立吸烟区、不摆放烟具,有禁烟标志。
是否
控烟制度、奖惩措施。
有无
八、艾滋病防控、毒品预防、环境教育工作
1 制定年度艾滋病、毒品预防、环境教育健康教育计是 否 划；
有无
开展教学环境卫生自查工作，内容齐全（包括学校基 有 无 本情况、食品卫生、饮用水卫生、传染病管理、教学
环境和公共设施等）；
学校教室、宿舍、食堂、生活饮用水、厕所、卫生（保 是 否
健）室等设施达到教育部、卫生部、财政部制定的《国
家学校体育卫生条件试行基本标准》。
学校卫生检查表
学校卫生检查表一、学校基本信息•学校名称：[填写学校名称]•学校地址：[填写学校地址]•学校类型：[填写学校类型，如小学、中学、高中等]•检查日期：[填写检查日期]•检查人员：[填写检查人员姓名]二、学校环境卫生1. 教学楼•教室清洁卫生：[填写教室清洁情况，如座位、黑板、地板的清洁程度]•教室卫生设施完好：[填写是否存在损坏的桌椅、窗户等情况]•走廊通道清洁：[填写走廊通道的清洁程度]•垃圾收集和分类：[填写是否有垃圾桶和正确分类的垃圾袋]•公共区域清洁：[填写如厕所、休息室、饮水区的清洁情况]2. 食堂•食堂卫生状况：[填写食堂的整洁程度、食品摆放和存储情况]•食品卫生安全：[填写是否有食品安全证件、食品保存情况]•餐具消毒情况：[填写餐具的消毒方式、餐具的存放情况]3. 操场和运动场所•场地清洁情况：[填写操场和其他运动场所的清洁程度]•设施完好：[填写是否存在损坏的器械和设施]•垃圾分类收集：[填写是否提供垃圾桶和分类垃圾袋]三、学生个人卫生1. 学生个人卫生•学生穿着整洁：[填写学生的衣着是否整洁]•学生着装卫生：[填写学生是否按规定穿制服，是否携带白色手帕] •学生头发整洁：[填写学生的头发是否整齐、干净]•学生指甲清洁：[填写学生的指甲是否修剪整齐、清洁]2. 学生个人卫生习惯•手部卫生：[填写学生洗手的频次和正确洗手的方式]•饮食卫生：[填写学生的饮食习惯，如是否携带个人饭盒、是否有随食具等情况]•牙齿卫生：[填写学生刷牙的频次和正确刷牙的方式]•体育锻炼：[填写学生的体育锻炼习惯和运动量]四、总结和建议根据以上检查情况，总体上对于学校的卫生状况可以给予如下评价：•教室和教学楼的清洁程度较好，卫生设施较为完好。
•食堂的食品卫生和餐具消毒情况需要引起关注。
•操场和运动场所的设施需要维护和修缮。
•学生个人卫生习惯整体较为良好。
为了提升学校的卫生状况和学生个人卫生习惯，建议：•食堂加强食品卫生管理，定期进行检查和培训。
(完整版)学校卫生检查表
类别
检查项目
检查要求
分值
得分
存在问题
室
外
卫
生
1、四化标准
净化、硬化、绿化、美化
4
2、地面
无果皮纸屑、烟头、痰迹、废弃物和积水、无枝叶、无杂草
6
3、墙面
无乱写、乱画、乱张贴；制度牌、画像等上面无灰尘
4
4、垃圾箱
垃圾存放不裸露，并及时清理
2
5、交通工具
自行车、机动车有序停放在规定地点
2
6、景点绿化
花坛、草坪无践踏痕迹
1
7、公物
有效使用，无损坏
1
8、厕所
地面干净无水迹、墙面无乱写乱画、小便池无尿碱、大便池无溢出
4
9、传达室
物品摆放整齐、室内无异味
2
10、大门口
干净整洁、有专人打扫
1
小计：
27
教室、办公室、专用教室卫生检查表
类别
检查项目
检查要求
分值
得分
存在问题
室
内
卫
生
1、桌椅橱柜
摆放整齐合理、桌面无刻痕、无杂物
通风、空气清新、无异味
3
8、楼道、厕所
无杂物、无异味
2
9、发热观察室
床、被褥、体温计等必备用品
3
小计：
19
食堂卫生检查表
类别
检查项目
检查要求
分值
得分
存在问题
食
堂
1、餐具
定位定点摆入整齐、清理干净、已消毒
3
2、灶具
清理干净、无油垢
2
3、餐厅
清理干净、摆放整齐、地面明亮、有电视
4
教室、清洁区及厕所卫生检查情况表
评分标准\班级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
教室卫生评分细则（20分）
地面无纸屑、垃圾（4分）
桌椅板凳摆放整齐（4分）
黑板擦洗干净（2分）
讲桌桌面干净，物品摆放整齐（2分）
卫生工具摆放整齐（2分）
窗台、走廊干净（2分）
窗户、天花板、墙角无蜘蛛网（2分）
垃圾桶内无垃圾（2分）
清洁区卫生评分标准（20分）
地面干净无垃圾（4分）
墙壁无乱写乱画及张贴物（2分）
公共区域交界处无卫生死角，包括楼梯间（4分）
花池、草坪里无垃圾
（4分）
花池里杂草清除干净（4分）
垃圾桶摆放整齐无垃圾 （2分）
厕所卫生评分标准（10分）
地面无痰迹、纸屑等垃圾
（4分）
地面无积水（2分）
天花板、墙角无蜘蛛网 （2分）
卫生工具摆放整齐（2分）
总 分
学校卫生检查量化评分表
3、定点采购、查证、验收、登记一条龙，索证齐全，有案可究。（2分）
定点采购，索证齐全，各得1-3分。
4、食堂有食品留样室，食品按要求留样。（2分）
每次、每样食品都有留样，2分。
5、食堂有防蝇、防鼠及其它有害昆虫的设施、药物。（2分）
七、疾病预防
（20分）
1、组织学生健康查体。中小学生健康查体每年一次。健康检查后将结果整理统计，并对某些疾病进一步检查指导，3分。
组织学生查体，得2分；有检查结果统计分析，得1分；违反规定收取查体费，扣2分。
2、加强学校常见病、传染病预防知识教育。2分
根据教案、宣传资料、照片资料等纪实性资料内容全面性，计1-2分。
3、贮藏室干燥、通风，有专用的货架，食品分类摆放；留样及时，标签规范。（1分）
4、有有效期内的餐饮服务许可证、从业人员健康证。建立管理及从业人员健康管理档案。（1分）
5、学校食堂配备通风、排烟、流水洗手、“三防”、消毒、留样等设施；环境干净整洁。（1分）
6、严格执行索票索证制度，配送企业各种资质、每批次食品检验报告单、内外包装箱（袋）、合格证齐全。（1分）
4、积极开展预防艾滋病和禁毒宣传教育。2分
每项内容1分。
三、环境卫生（10分）
1、校园要干净整洁，无字纸垃圾，无卫生死角；（3分）
实地查看，根据卫生情况得1-3分。
2、教室、办公室要做到墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐，坚持经常开窗通风；（3分）
实地查看，根据卫生情况得1-3分。
3、厕所要有专人负责，每天清扫和冲洗；（Байду номын сангаас分）
7、学校按要求及时准确地填写“三台账十五表一日志”，各表册数据准确、逻辑严密；各种营养餐表册按月装订成册，分类归档、装盒入柜。(2分)
学校、幼儿园清洁员检查表
学校、幼儿园清洁员检查表为了确保学校及幼儿园的清洁卫生，提高环境质量，特制定本检查表。
请清洁员按照以下项目进行自检，管理人员可依据此表进行定期检查。
一、基本要求1.1 个人卫生- 清洁员需持健康证明上岗。
- 工作期间保持个人卫生，穿戴整洁的工作服、口罩、手套等防护用品。
- 定期洗手，使用肥皂清洁双手，时间为至少20秒。
1.2 工作态度- 遵守工作时间，不得迟到早退。
- 对待工作认真负责，严格遵守清洁操作规程。
- 保持良好的工作态度，与师生和谐相处。
二、环境清洁2.1 教室清洁- 每日清扫教室，保持地面干净整洁。
- 定期擦拭课桌椅、黑板，清洁教具。
- 检查并清理教室内垃圾桶，及时倾倒，避免满溢。
2.2 卫生间清洁- 每班卫生间需每2小时打扫一次，保持卫生间的清洁卫生。
- 定期清洗卫生间地面、墙面、便器等，用消毒液擦拭洗手台、门把手等高频接触部位。
- 确保卫生间通风良好，无异味。
2.3 公共区域清洁- 走廊、楼梯、大厅等公共区域每日清扫，保持干净整洁。
- 定期擦拭公共区域的设施设备，如扶手、电梯按钮等。
- 检查并清理公共区域的垃圾桶，及时倾倒，避免满溢。
2.4 户外环境清洁- 每日清扫户外活动区域，保持地面干净整洁。
- 定期清理户外设施设备，如滑梯、秋千等。
- 绿化带需每周修剪一次，保持绿化环境的美观和卫生。
三、消毒与防疫3.1 常规消毒- 每日对教室、卫生间、公共区域等进行常规消毒，使用有效的消毒剂。
- 定期对玩具、教具等进行消毒处理。
3.2 疫情防控- 严格按照疫情防控要求，对学校、幼儿园进行清洁消毒。
- 针对疫情发展情况，增加消毒频次，特别是高频接触部位。
- 配合相关部门做好疫情防控相关工作。
四、其他事项- 及时报告清洁过程中发现的问题，如设施损坏、卫生死角等，并跟进整改情况。
- 节约用水、用电，养成良好的环保惯。
- 妥善处理废弃物，不随意丢弃，遵循垃圾分类原则。
请清洁员按照以上项目进行自检，管理人员可依据此表进行定期检查。
学校教室卫生检查表模板
学校教室卫生检查表模板
学校名称：
教室名称：
检查日期：
检查人员：
I. 教室整体情况
- [ ] 教室地面清洁无尘
- [ ] 教室墙壁清洁无污迹
- [ ] 教室门窗无污染或损坏
- [ ] 教室通风良好
- [ ] 教室照明设施正常无故障
- [ ] 教室温度适宜
II. 座椅与桌面
- [ ] 座位整齐并无破损
- [ ] 桌面清洁整齐，无涂鸦或污渍
III. 板书、投影与电子设备
- [ ] 白板或黑板干净，字迹清晰
- [ ] 投影仪工作正常，显示清晰
- [ ] 电子设备无故障且操作正常
IV. 地面与墙面卫生
- [ ] 地面清洁无尘
- [ ] 墙面无污染或损坏
V. 设备与器材
- [ ] 教学设备完好并摆放整齐
- [ ] 辅助教学器材摆放整齐且运作正常
VI. 垃圾处理
- [ ] 废纸垃圾袋及时更换
- [ ] 垃圾桶定期清理无异味
- [ ] 可回收物分类处理
VII. 卫生间检查
- [ ] 厕所干净整洁，无异味
- [ ] 水龙头、洗手台干净
- [ ] 卫生纸充足且整齐摆放
VIII. 环境安全
- [ ] 电源线及插座安全正常
- [ ] 安全出口通畅无遮挡
- [ ] 紧急救护箱及消防设备齐全
IX. 学生个人卫生
- [ ] 学生衣着整洁
- [ ] 学生头发干净整齐
- [ ] 学生指甲干净修剪
X. 教师管理
- [ ] 教室管理有序
- [ ] 学生作业、试题等管理整齐XI. 其他问题记录及处理意见：备注：。
学校卫生工作常规检查表(每周)
▲大宗食品实行集中采购、定点采购；不采购腐烂变质、有毒有害食品；不采购“三无”食品、过期食品；肉类食品有检疫合格证明。
食品贮存
▲定期检查库存，及时清理变质或者超过保质期的食品。食品贮存场所无有毒有害物品；食材分类、分架存放；熟制品、半成品与食品原料分开摆放；植物性食品、动物性食品、水产品分类摆放。
电冰箱的冷藏、冷冻温度符合冷藏和冷冻的温度范围要求；电冰箱定期清洗，干净整洁；
食品距离墙壁、地面达10厘米以上；贮存场所有通风、防潮等设施；有防鼠、防蝇、防蟒螂设施（挡鼠板、纱门、纱窗）。
食品加工
▲严禁加工出售高风险食品（野生蘑菇、发芽土豆、霉变红薯、鲜黄花菜、四季豆、冷荤凉菜等）；加工的食品要煮熟（中心温度要270℃）。
2.检查发现的问题要向校长汇报，并落实人员负责整改，明确整改完成的时间。
3.校长牵头组织人员开展学校卫生工作检查的，分管副校长当周不再组织开展卫生工作常规检查Q
小卖部有专人管理，有管理制度；投诉电话张贴在明显位置。
小卖部不销售无“SC”标志产品以及假冒伪劣、“三无”、过期食品（饮品），不卖散装食品、自制食品、违禁食品。；食品与非食品分开摆放；食品不能直接放在地面上。
上周检查存在问题整改情况：
检查人员签名:
说明：1学校卫生安全工作常规检查由学校分管领导牵头组织开展检查；
附件5
学校卫生工作常规检查表（每周）
学校（幼儿园）名称:
项目
检查内容
存在问题
整改措施
备注
教学卫生
教室灯光符合《中小学教室采光和照明卫生标准》要求；学校周边无污染源向学校排放有毒有害物质（气体）。
环境卫生
定期开展爱国卫生运动，落实校园卫生（打扫）制度；校园干净整洁，食堂餐厅干净卫生；公共厕所每天派人冲洗，厕所便槽（池）无积粪、无尿碱，管道保持通畅。
教室消毒记录表
教室消毒记录表班级：班主任签字：消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风学校传染病疫情报告制度和应急处置预案为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报学校疫情管理小组，2小时内，学校疫情管理小组应该立即报告金寨县疾病预防控制中心和金寨县教育局。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。