幼儿园小班健康课件ppt《我的身体棒棒的》

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小班我的身体ppt课件

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contents
目录
• 我的身体部位 • 我的身体活动 • 我的身体保护 • 我的身体认知 • 我的身体探索
01
CATALOGUE
我的身体部位
我的头
01
02
03
保护大脑
头骨保护着大脑,帮助维 持大脑的正常功能。
听觉
耳朵接收声音,将声音转 化为神经信号,传递给大 脑进行处理。
爬行的益处
爬行可以促进骨骼健康、增强心肺功能,同时还 可以帮助锻炼身体的柔韧性和灵活性。
安全爬行
在爬行时要选择安全的场地,避免在硬地或高处 爬行,以免发生意外。同时需要注意周围环境的 安全性,避免被障碍物绊倒或撞到周围的物体。
03
CATALOGUE
我的身体保护
我会穿衣服
我会自己穿衣服
幼儿能够自己穿衣服,培养自我 照顾的能力。
我会剪指甲
幼儿能够自己剪指甲,保持个人卫生。
我会注意安全
幼儿在剪指甲时需要注意安全,避免受伤。
04
CATALOGUE
我的身体认知
我的身体部位认知
总结词
了解身体部位
详细描述
通过图片、动画等形式,引导幼儿认识自己的身体部位,如眼睛、鼻子、嘴巴 、耳朵等,并能够初步了解它们的功能和作用。
我的身体活动认知
视觉
眼睛接收光线,将图像转 化为神经信号,传递给大 脑进行处理。
我的手
触摸物体
手上的皮肤可以感知物体 的形状、大小、质地和温 度。
抓握物体
手上的肌肉可以收缩,使 手指可以紧紧地抓住物体 。
移动物体
手上的关节可以使手指弯 曲,从而移动或搬运物体 。
我的脚
支撑身体

我的身体(小班幼儿主题活动)模板.ppt

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头肩胸腰 腿 膝盖 手 脚
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再想想!
你真棒!
A
B
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C 返回目7录页
天冷了,请你给宝宝的小脚保保暖!
你真棒! A
B
再想想!
C
精心整理
返回目8录页
精心整理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
返回目9录页
精心整理
10
精心整理
1
目录
精心整理
2
我的头,我的肩,这是我的胸;我的腰, 我的腿,这是我的膝盖;小小手,小小手,小手 真可爱,上面还有我的十个手指头
我的头,我的肩,这是我的胸;我的腰,我 的腿,这是我的膝盖;小小脚,小小脚,小脚真 可爱,上面还有我的十个脚指头
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我的身体

我的身体

身体的内部
身体的内部
呼吸
二氧化碳 氧气
身体的内部
身体的内部
身体的内部
我们的骨骼
我们的骨骼
锁骨 胸骨 肱骨
腰椎
髋骨 髌骨
颅骨 颈椎
肩胛骨 肋骨
手骨 股骨
脚骨
我们的骨骼
我们的骨骼
要好好保护好自己的身体哦!
目录
1.身体的v 外观 2.我们的皮肤 3.身体的内部 4.我们的骨骼
身体的外观
头部 鼻子
嘴巴 胸部
手臂 手掌
眉毛 眼睛 耳朵 肩膀
肚脐
大腿 小腿 脚掌
身体的外观
闻 尝

看 听
我们的皮肤
我们的皮肤
身体的内部
身体的内部
食管
心脏 肝脏 大肠
大脑
肺 胃
小肠
身体的内部
身体的内部
扑通、扑通

《我的身体棒棒的》PPT课件小班健康

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《我的身体棒棒的》PPT课件 小班健康
汇报人: 2023-12-27
目录
CONTENTS
• 身体棒棒的重要性 • 养成良好生活习惯 • 个人卫生习惯的培养 • 安全意识教育
01
CHAPTER
身体棒棒的重要性
身体健康的定义
01
身体健康是指身体各器官和系统 的正常功能和良好的状态,包括 生理和心理两个方面。
详细描述
家长应成为孩子的榜样,保持良好的作息习惯和生活方式 。在家庭中,家长可以与孩子一起参加晨练或晚间散步等 活动,共同保持健康的生活方式。
03
CHAPTER
个人卫生习惯的培养
勤洗手
总结词
洗手是预防疾病的第一道防线,可以有效减少细菌和病毒的传播。
详细描述
幼儿经常用手触摸各种物品,容易沾染细菌,因此养成勤洗手的习惯非常重要。家长和老师应该教育孩子在饭前 、上厕所后、玩完玩具等情况下及时洗手,并教会他们正确的洗手方法,确保洗手时间不少于20秒。
定期体检
定期进行身体检查,及时发现 和治疗潜在的健康问题,预防 和控制慢性疾病的发生和发展良好生活习惯
合理饮食
总结词
培养孩子良好的饮食习惯,保证营养均衡,有助于身体健 康发育。
详细描述
合理饮食包括多样化摄入蔬菜、水果、谷物、蛋白质等食 物,控制糖分和盐分的摄入,避免过量食用高热量食物。 家长应引导孩子养成定时定量的饮食习惯,不暴饮暴食, 不挑食偏食。
详细描述
家庭餐桌应保持整洁卫生,餐具应干净消毒。家长应避免 在餐桌上训斥孩子或强迫孩子进食,让孩子在愉快的环境 中享受美食。
适量运动
总结词
适量的运动有助于增强孩子的体质,促进身体健康发育。

小班我的身体ppt课件

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躯干内有多个内脏器官,如心脏、肺、胃和肝等,躯干能够保护这些器官免受外界伤害。
躯干
总结词
肌肉和骨骼系统
详细描述
躯干包含了许多肌肉和骨骼系 统,使我们能够做出各种动作 和保持平衡。
总结词
呼吸和循环系统
详细描述
躯干还包含了呼吸和循环系统 的主要器官,如肺和心脏,这 些器官维持着我们的生命活动

四肢
总结词:运动器官
详细描述:四肢是我们运动的主要器官,它们使我们能够做出各种动作,如跑、跳、抓握等。
四肢
总结词
支撑身体重量
详细描述
四肢能够支撑身体的重量,使我们能够保持平衡 并稳定地站立或行走。
总结词
肌肉和骨骼系统
四肢
• 详细描述:四肢包含了许多肌肉和骨骼系统,使 我们可以做出各种动作并保持平衡。
四肢
总结词
手和脚的功能
运动和平衡
01
02
03
骨骼系统
支撑身体,保护内脏器官 。
肌肉系统
通过收缩和舒张,使身体 产生运动。
平衡感
通过内耳的前庭系统感知 身体位置和运动状态,保 持平衡。
呼吸和消化
呼吸系统
通过鼻子和肺吸入氧气,呼出二氧化 碳,维持生命活动。
消化系统
通过口腔、食管、胃、小肠和大肠等 器官,摄取、分解、吸收和排泄食物 ,为身体提供能量。
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目录
• 我的身体部位 • 我的身体功能 • 我的身体保护 • 我的身体成长
01
我的身体部位
头部
总结词
重要部位,容纳大脑
详细描述
头部是我们身体的重要部分,它容纳了我们的大脑,负责处理我们的思想和行 动。
头部

小班健康我的身体

小班健康我的身体

小班健康我的身体集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]教学名称:小班健康活动《我的身体》教学目标:1、让幼儿了解身体各部分的名称,并能够用语言表达出来身体各部分的作用。

2、让幼儿产生关注自己身体的意识,懂得要爱清洁,讲卫生。

教学准备:身体各器官图(多媒体展示)音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》视频:《我爱洗澡》教学过程:一、导入课题“小朋友今天特别精神,老师特别喜欢你们,和老师一起跳个舞好吗?小朋友和老师一起跳舞《头发、肩膀、膝盖、脚》提问:“小朋友,刚才我们歌里唱到了什么?(让幼儿说)三、出示多媒体,认识身体各部分“你们说得真好,下面我们就来认识一下我们的身体。

出示多媒体小朋友跟老师说一遍“我的身体”。

1、1、出示眼睛图“小朋友看,这是什么(眼睛)”“你的眼睛在哪里,来小朋友摸一摸你的小眼睛”“我们的眼睛可以做什么(看老师,看爸爸妈妈)“还可以做什么?(看书)“老师把它编成一句好听的话“我用眼睛来看书,我的眼睛看一看”“谁能学着说(幼儿学说话)2、2、出示耳朵图“小朋友,这是什么?你们摸一摸你们的小耳朵”“耳朵在哪里?”“耳朵可以用来干什么(听声音)出示听歌图跟老师说:“我用耳朵听歌谣,我的耳朵听一听。

”3、3、出示鼻子图片,“这是什么?”“鼻子可以做什么?”跟老师说:“我用鼻子闻气味,我的鼻子闻一闻。

4、4、出示嘴巴图片“嘴巴可以做什么?”跟老师说:“我用嘴巴来说话,我的嘴巴说一说。

”5、5、出示小手图片“小朋友,你们的小手在哪里,拍一拍你们的小手”“你们的小手还可以干什么?”出示写字图“这个小朋友在干什么?”小朋友跟老师说“我用小手来写字,我的小手写一写。

”6、6、出示小脚图片“小脚在哪里,用小脚跺一跺。

“小脚可以做什么?”跟老师说:“我用小脚来跑步,我的小脚跑一跑。

”四、做游戏现在,老师想跟小朋友做一个游戏叫“眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

”提问:“它们可以做什么?”重复“我用眼睛来看书,我的眼睛看一看。

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谢谢观赏
童青少年体格发育,对促进智力的 发育有重要作用。
1.畜禽肉类,蛋白质含量比谷的高, 维生素主要以B族维生素和维生素 A为主,为了更好地吸收,应和谷 类食物及蔬菜相搭配。
2.鱼肉类,具有肉质细嫩鲜美、营 养丰富的特点,是一些维生素、矿
物质的良好来源,可以补充胶原蛋 白,皮肤光亮又嫩滑。
儿歌:
我的身体棒棒的,不挑食 也不剩饭, 爸爸妈妈都夸我,我是一 个乖宝宝。
1.胡萝卜,含有大量的胡萝卜素,摄入人体消化器官后, 可以转化成维生素A,可以维持眼睛和皮肤的健康,帮助 我们的眼睛更明亮。
2.西红柿,含有维生素A、C、E、B1、B2、B6,是很强的 抗氧化剂,同时还可以帮助我们增强免疫系统,减少疾病 的发生,抗癌也健胃消食。
3.白菜,更适宜于慢性习惯性便秘,伤风感冒,肺热咳嗽, 咽喉发炎,腹胀及发热之人食用。
4.洋葱,有祛痰、利尿、健胃润肠、解毒杀虫等功能。洋 葱中有一种肽物质,可以减少癌的发生率。
5.南瓜,有淀粉、蛋白质、胡萝卜素、维生素B、维生素C 和钙、磷等成分,其中粗纤维素还可以帮助我们清理肠道 垃圾。
1.鸡蛋,蛋黄含有蛋白质、脂肪、 维生素A外,还含有铁、磷等物质。 2.牛奶,可以补充优质蛋白质,补 充钙及其它营养元素,可以促进儿
1.香蕉,含有比较粗的纤维质,还有维生素B、 E和蛋白质等。 2.苹果,含有丰富的维生素A、C,钾、钙、铁 质、还有纤维质等。 3.木瓜,含有天然的木瓜酵素,可以帮助清肠 胃,助消化,加上又含蛋白质。 4.凤梨,搭配其他水果打成汁也是绝佳好滋味, 含维生素E、C,钠、钙、铁、锰和粗质纤维 质。 5.西瓜,含有丰富的维生素C,含维生素B、C, 磷、钙、钠等,还有纤维和丰富的水份。
设计意图:
小班孩子初上幼儿园,一切都还不适应, 而且存在很严重的挑食现象。针对这一问 题,我设计了这节活动课,主要是想帮助 孩子养成良好的饮食习惯,从而促进其身解一些常见的水果、蔬菜及肉类,并 认识一些其它相关的内容,让幼儿知道挑 食不利于身体健康。
2.初步养成不挑食的好习惯。
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