护理心理学试题及答案.doc
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理心理学研究的主要内容是什么?A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴?A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项?A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项是正确的做法?A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观,避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中,以下哪项不是有效沟通的原则?A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时,以下哪项做法是不恰当的?A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静,不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法?A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为,以下哪项不是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中,以下哪项不是建立良好护患关系的方法?A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略?A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案:1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 护理心理学的定义是:A) 研究护士的心理状态B) 研究患者的心理状态C) 研究护士和患者的心理状态D) 研究心理学在护理实践中的应用2. 护理心理学研究的核心内容是:A) 护士自身的心理健康B) 患者的心理健康C) 护士与患者的心理互动D) 心理治疗方法的应用3. 患者的心理状态对康复和治疗的影响是:A) 微小的B) 无关紧要的C) 重要的D) 不确定的4. 护士在与患者进行心理沟通时,以下哪项是正确的?A) 只需关注患者言辞的表面意思B) 忽略患者的情绪表达C) 仅仅提供物质上的帮助D) 关注患者言辞和非言辞的意义5. 下列哪项是护士在实施心理治疗时应遵循的原则?A) 将治疗焦点放在患者自身B) 不考虑患者的文化和社会背景C) 强制患者接受治疗D) 单方面决定治疗目标二、判断题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是一门应用心理学,其目的是为护士提供心理健康服务和支持。
( )2. 护士在与患者沟通时需要注重言辞的表面意思,而忽略非言辞的信息传递。
( )3. 护士的情绪和心理状态对患者的治疗和康复没有影响。
( )4. 护士在实施心理治疗时应该将治疗焦点放在患者自身,关注其需求和问题。
( )5. 护理心理学的研究范围包括护士自身的心理健康和患者的心理健康。
( )三、简答题(每题10分,共30分)1. 护理心理学在护理实践中的应用有哪些?2. 请简要阐述护士应该如何与患者进行有效的心理沟通。
3. 护理心理学为护士提供了怎样的支持和服务?答案解析:一、选择题1. D2. C3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √三、简答题1. 护理心理学在护理实践中的应用包括:提供心理支持和咨询、进行心理评估、管理和应对患者的情绪问题、指导患者的自我调节和康复、帮助患者解决心理困扰等。
2. 与患者进行有效的心理沟通应注意以下几点:倾听和关注患者的表达,关注非言辞的信息,给予积极和理解性的回应,尊重患者的感受和隐私,适时提供适当的心理支持和建议。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学的研究对象主要是()。
A. 疾病本身B. 病人的心理活动C. 护理人员的心理状态D. 医疗设备2. 根据马斯洛的需求层次理论,最基础的需求是()。
A. 自我实现B. 尊重需求C. 安全需求D. 社交需求3. 在护理实践中,有效的沟通技巧包括()。
A. 倾听和同理心B. 仅提供医疗建议C. 忽略病人的情绪D. 专注于完成任务4. 下列哪个不是护理心理学中的应对策略?()。
A. 逃避B. 接受C. 解决问题D. 情绪释放5. 护理人员在面对病人的负面情绪时,应采取的正确态度是()。
A. 避免接触B. 积极倾听和理解C. 忽视其感受D. 直接反驳6. 病人的遵医行为可能受到哪些因素的影响?()。
A. 知识水平和信念B. 护理人员的态度C. 个人习惯D. 所有以上因素7. 护理心理学中,关于压力的“一般适应综合征”理论是由()提出的。
A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 塞利D. 斯金纳8. 在护理过程中,为了建立良好的护患关系,护理人员应当()。
A. 保持专业距离B. 展现真诚和关怀C. 避免个人情感投入D. 仅关注医疗任务9. 护理人员在处理病人的情绪问题时,首先应该()。
A. 判断情绪的合理性B. 提供药物治疗C. 识别情绪的来源D. 避免引起病人的不适10. 下列哪个不是促进病人心理康复的护理措施?()。
A. 提供舒适的环境B. 限制社交活动C. 鼓励表达情感D. 提供心理支持二、判断题(每题2分,共10分)1. 护理心理学只关注病人的心理问题,而不涉及护理人员的心理状态。
()2. 有效的沟通技巧对于提高护理质量至关重要。
()3. 护理人员可以通过避免与病人的情感交流来保持专业性。
()4. 病人的教育水平不会影响其遵医行为。
()5. 护理人员在工作中经历的情绪劳动不会对其心理健康产生影响。
()6. 护患关系建立的基础是护理人员的专业技能。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是护理心理学的研究对象?A. 护理过程中护士与患者之间的心理互动B. 护士的心理状态对护理质量的影响C. 护理环境中光照对患者心理的影响D. 护理工作中常见的心理障碍及应对策略答案:C2. 下列哪项属于护理心理学的应用范畴?A. 心理评估B. 心理辅导C. 心理治疗D. 药物治疗答案:A3. 下列哪项描述的是心理健康的正确观点?A. 没有任何心理问题即为心理健康B. 心理问题只有在影响日常生活和工作时才需要关注C. 心理健康是指个体在心理、生理和社会适应等方面均处于良好状态D. 心理健康是指个体在没有心理疾病的情况下生活和工作答案:C4. 下列哪项是护理心理学研究的基本方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案:A5. 下列哪项不是护理心理学的研究方法?A. 问卷调查B. 深度访谈C. 实验研究D. 宏观数据分析答案:D6. 下列哪项是护理心理学的研究目的之一?A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 培养护理人员心理素质D. 探索心理因素在疾病发生和发展中的作用答案:A7. 下列哪项不属于护理心理学的研究内容?A. 护理过程中护士与患者之间的沟通技巧B. 患者心理需求的识别和满足C. 护理工作中压力与应对D. 护理环境对患者心理的影响答案:D8. 下列哪项是护理心理学的研究方法之一?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案:A9. 下列哪项是护理心理学的研究目的之一?A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 培养护理人员心理素质D. 探索心理因素在疾病发生和发展中的作用答案:A10. 下列哪项不属于护理心理学的研究内容?A. 护理过程中护士与患者之间的沟通技巧B. 患者心理需求的识别和满足C. 护理工作中压力与应对D. 护理环境对患者心理的影响答案:D二、简答题(每题5分,共25分)1. 请简述护理心理学的研究对象和内容。
护理心理学考试题及答案
护理心理学考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 护理心理学研究的核心是:A. 护理行为B. 护理技术C. 护理对象的心理状态D. 护理环境答案:C2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理需求C. 护理过程中的沟通技巧D. 护理人员的薪资待遇答案:D3. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项行为是不恰当的?A. 保持耐心倾听B. 给予适当的情感支持C. 避免使用专业术语D. 直接打断患者的话答案:D4. 护理心理学中,护理人员对患者的心理支持不包括以下哪项?A. 提供信息支持B. 提供情感支持C. 提供物质支持D. 提供决策支持答案:C5. 患者的心理适应过程通常包括哪几个阶段?A. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受B. 焦虑、抑郁、接受、适应、成长C. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受D. 震惊、否认、愤怒、协商、接受答案:C6. 护理人员在患者康复过程中,以下哪项不是心理护理的目标?A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案:D7. 护理心理学中,患者的心理需求不包括以下哪项?A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案:D8. 护理人员在患者教育中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案:C9. 护理人员在处理患者的情绪问题时,以下哪项行为是恰当的?A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案:B10. 护理心理学中,护理人员的角色不包括以下哪项?A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案:D11. 护理人员在患者出院时,以下哪项不是必要的心理护理?A. 提供出院指导B. 评估患者的心理状态C. 鼓励患者参与社会活动D. 为患者提供经济援助答案:D12. 护理心理学中,患者的心理应激反应不包括以下哪项?A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 疲劳答案:D13. 护理人员在患者疼痛管理中,以下哪项不是有效的心理干预?A. 提供疼痛教育B. 教授放松技巧C. 忽视患者的疼痛感受D. 鼓励患者表达疼痛感受答案:C14. 护理心理学中,护理人员对患者的心理评估不包括以下哪项?A. 评估患者的情绪状态B. 评估患者的认知功能C. 评估患者的社会支持系统D. 评估患者的经济状况答案:D15. 护理人员在患者康复过程中,以下哪项不是心理护理的目标?A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案:D16. 护理心理学中,患者的心理需求不包括以下哪项?A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案:D17. 护理人员在患者教育中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案:C18. 护理人员在处理患者的情绪问题时,以下哪项行为是恰当的?A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案:B19. 护理心理学中,护理人员的角色不包括以下哪项?A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案:D20. 护理人员在患者出院时,。
《护理心理学》期末考试试卷及答案
《护理心理学》期末考试试卷及答案一、选择题(每题 2 分,共 40 分)1、护理心理学的研究对象不包括()A 患者B 亚健康人群C 健康人D 医生2、以下不属于心理过程的是()A 认知过程B 情感过程C 意志过程D 人格3、患者手术前出现的焦虑属于()A 正常焦虑B 神经症性焦虑C 精神病性焦虑D 以上都不是4、心理防御机制中,“酸葡萄心理”属于()A 合理化B 否认C 投射D 升华5、以下哪种气质类型的人,在面对压力时更容易出现心理问题()A 多血质B 胆汁质C 黏液质D 抑郁质6、患者在患病期间,容易出现的角色适应不良不包括()A 角色行为缺如B 角色行为冲突C 角色行为强化D 角色行为消退E 角色行为正常7、护士与患者沟通时,应避免的是()A 目光接触B 身体前倾C 打断患者D 适当点头8、认知疗法的核心是()A 改变患者的不合理认知B 改变患者的情绪C 改变患者的行为D 以上都不是9、心理护理的程序不包括()A 评估B 诊断C 计划D 实施E 评价F 出院指导10、以下哪项不是应激的心理反应()A 情绪反应B 认知反应C 行为反应D 生理反应11、心理健康的标准不包括()A 智力正常B 情绪良好C 人际和谐D 财富丰厚12、以下哪种疗法主要用于治疗恐惧症()A 系统脱敏疗法B 满灌疗法C 厌恶疗法D 森田疗法13、心理测验的原则不包括()A 标准化B 保密性C 客观性D 主观性14、患者因疾病导致自我形象紊乱,护士应采取的护理措施是()A 鼓励患者表达感受B 帮助患者改善形象C 给予心理支持D 以上都是15、以下哪种人格测验最常用于临床()A MMPIB 16PFC EPQD TAT16、护士在工作中面临的压力源不包括()A 工作负荷B 人际关系C 职业发展D 家庭和睦17、心理护理的目标是()A 促进患者康复B 提高患者的生活质量C 改善患者的心理状态D 以上都是18、患者在住院期间,对医院环境感到陌生和恐惧,护士应()A 详细介绍环境B 鼓励患者适应C 陪伴患者D 以上都是19、以下哪种情绪状态对健康的影响最小()A 焦虑B 抑郁C 愤怒D 喜悦20、心理咨询的基本原则不包括()A 保密原则B 限时原则C 自愿原则D 强制原则二、填空题(每题 2 分,共 20 分)1、护理心理学是研究护理人员和护理对象的(心理活动)及其(规律),以实施最佳护理的一门学科。
护理心理试题及答案
护理心理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学的研究对象是什么?A. 护理人员B. 病人C. 护理人员和病人D. 护理人员、病人及其家属答案:C2. 护理心理干预的目的是什么?A. 提高护理人员的专业技能B. 改善病人的生活质量C. 增加病人的医疗费用D. 降低医院的运营成本答案:B3. 护理人员在进行心理干预时,应遵循的首要原则是什么?A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案:B4. 以下哪项不是护理心理干预的方法?A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案:C5. 护理人员在与病人沟通时,以下哪项是正确的?A. 只关注病人的生理需求B. 只关注病人的心理需求C. 同时关注病人的生理和心理需求D. 只关注病人的家属需求答案:C6. 护理人员在处理病人的情绪问题时,以下哪项是错误的?A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案:C7. 护理人员在进行心理评估时,以下哪项是必要的?A. 了解病人的生活习惯B. 了解病人的兴趣爱好C. 了解病人的心理状况D. 了解病人的经济状况答案:C8. 护理人员在进行心理干预时,以下哪项是正确的?A. 只关注病人的生理状况B. 只关注病人的心理状况C. 同时关注病人的生理和心理状况D. 只关注病人的家属状况答案:C9. 护理人员在处理病人的焦虑情绪时,以下哪项是有效的?A. 忽视病人的焦虑B. 增加病人的焦虑C. 帮助病人缓解焦虑D. 让病人自己处理焦虑答案:C10. 护理人员在进行心理干预时,以下哪项是不必要的?A. 建立良好的护患关系B. 制定个性化的干预计划C. 进行定期的心理评估D. 忽视病人的家属意见答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理心理干预的目标包括以下哪些方面?A. 缓解病人的疼痛B. 改善病人的睡眠C. 增加病人的体重D. 提高病人的生活质量答案:ABD2. 护理人员在进行心理干预时,应遵循的原则包括以下哪些?A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案:ABCD3. 护理心理干预的方法包括以下哪些?A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案:ABD4. 护理人员在与病人沟通时,应注意以下哪些方面?A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案:ABD5. 护理人员在进行心理评估时,应考虑以下哪些因素?A. 病人的生活习惯B. 病人的兴趣爱好C. 病人的心理状况D. 病人的经济状况答案:ACD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理干预的重要性。
护理心理学试题及答案.doc
护理心理学试题及答案.doc一、选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学研究的核心是什么?A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理流程D. 护理伦理答案:B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理调适B. 护理对象的心理需求C. 护理操作的技术规范D. 护理沟通技巧答案:C3. 护理心理学中的“同理心”是指什么?A. 护理人员的同情心B. 护理人员对护理对象的理解和感受C. 护理对象对护理人员的依赖D. 护理对象的自我感知答案:B4. 在护理过程中,以下哪项不是建立良好护患关系的方法?A. 尊重护理对象B. 保持专业距离C. 倾听护理对象的诉求D. 与护理对象建立信任答案:B5. 护理心理学中的“自我效能感”是指什么?A. 护理人员的自我评价B. 护理对象对护理人员的信任感C. 护理人员对自己护理能力的信心D. 护理对象对自身健康状况的评估答案:C二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案:护理心理学在护理工作中的重要性体现在:帮助护理人员更好地理解护理对象的心理需求和心理状态,提高护理质量;促进护理人员与护理对象之间的有效沟通,建立良好的护患关系;提升护理人员自身的心理调适能力,减少职业倦怠。
7. 描述护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响。
答案:护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响主要表现在:增强护理人员对自己护理能力的信心,提高工作积极性和满意度;促进护理人员在面对困难和挑战时的应对能力,减少职业压力;有助于护理人员进行自我管理和自我提升,提高护理服务质量。
8. 阐述护理沟通中的“倾听”技巧的重要性。
答案:护理沟通中的“倾听”技巧的重要性在于:帮助护理人员更准确地理解护理对象的需求和感受,提供个性化的护理服务;促进护患之间的情感交流,建立信任关系;有助于护理人员发现护理对象的心理问题,及时进行干预。
三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 某患者因长期卧床感到焦虑和抑郁,护理人员应如何进行心理护理?答案:护理人员首先需要通过倾听和观察,了解患者的心理状态和需求。
护理心理学考试及答案
护理心理学考试及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 护理心理学研究的主要内容不包括以下哪项?A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理过程中的人际关系D. 护理操作的技能答案:D2. 护理心理学中,病人的心理需求不包括以下哪项?A. 安全需求B. 爱与归属需求C. 尊重需求D. 物质需求答案:D3. 在护理过程中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听病人的诉说B. 保持眼神交流C. 打断病人的讲话D. 适时给予反馈答案:C4. 护理人员在面对病人时,以下哪项不是应有的态度?A. 同情心B. 耐心C. 客观公正D. 冷漠答案:D5. 护理心理学认为,病人的心理状态对其健康的影响主要体现在哪些方面?A. 情绪调节B. 生活习惯C. 疾病恢复D. 所有以上选项答案:D6. 护理人员在与病人沟通时,以下哪项不是建立信任关系的关键?A. 尊重病人的隐私B. 保持专业的形象C. 避免使用专业术语D. 频繁更换护理人员答案:D7. 护理心理学中,病人的心理适应过程不包括以下哪项?A. 否认阶段B. 愤怒阶段C. 接受阶段D. 逃避阶段答案:D8. 在护理工作中,以下哪项不是护理人员应具备的心理素质?A. 良好的情绪管理能力B. 同理心C. 强烈的控制欲D. 良好的沟通技巧答案:C9. 护理心理学认为,病人的心理支持主要来自以下哪方面?A. 家庭B. 朋友C. 医护人员D. 所有以上选项答案:D10. 护理人员在面对病人的负面情绪时,以下哪项不是适当的应对方式?A. 倾听和理解B. 提供情绪支持C. 避免讨论敏感话题D. 忽视病人的情绪答案:D11. 护理心理学中,病人的心理干预不包括以下哪项?A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理教育答案:C12. 在护理工作中,以下哪项不是护理人员应遵循的伦理原则?A. 尊重病人的自主权B. 保护病人的隐私C. 追求个人利益最大化D. 公正对待所有病人答案:C13. 护理心理学认为,病人的心理需求满足程度对其健康的影响主要体现在哪些方面?A. 情绪状态B. 疾病恢复速度C. 治疗依从性D. 所有以上选项答案:D14. 在护理工作中,以下哪项不是护理人员应具备的专业技能?A. 临床护理技能B. 心理干预技能C. 法律知识D. 艺术创作答案:D15. 护理心理学中,病人的心理适应不良可能导致以下哪些问题?A. 情绪问题B. 社会功能受损C. 疾病恢复受阻D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)16. 护理心理学认为,病人的心理需求包括以下哪些方面?A. 被理解和尊重B. 被关心和支持C. 获得信息和知识D. 获得物质帮助答案:ABC17. 在护理工作中,护理人员应如何与病人建立良好的沟通?A. 保持耐心倾听B. 使用开放式问题C. 避免使用专业术语D. 保持中立的态度答案:ABC18. 护理心理学中,病人的心理干预方法包括以下哪些?A. 认知重构B. 情绪调节训练C. 行为矫正D. 药物治疗答案:ABC19. 护理人员在面对病人的心理问题时,应采取以下哪些措施?A. 提供心理教育B. 鼓励病人表达情绪C. 避免讨论敏感话题D. 提供专业的心理支持答案:ABD20. 护理心理学认为,病人的心理适应过程包括以下哪些阶段?A. 否认B. 愤怒C. 协商D. 接受答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)21. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
(完整版)护理心理学试题(有答案)
参考答案
一、
1.心理学:是一门研究心理现象发生、发展规律的科学。P1
2.焦虑:是个体感到受到威胁时的一种不愉快的情绪状况,表现为紧张、不安、急躁等,但又说不出具体明确的焦虑对象。P43
3.心身疾病:心身疾病――是指疾病的发生、发展、转归与防治都与心理社会因素密切相关的一组疾病,又称心理生理疾病。
三、单项选择题
1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做(b)
A.再现
B.再认
C.识记
D.保持
2、心理过程指的是以下过程(a)
A.感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等
B.感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等
C.感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等
D.记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等
3、能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是(d)
10、心理健康的标准不包括(D)
A恰当的自我评价
B稳定的生活环境
C良好的人际关系
D足够的自我安全感
11、A型性格的人与以下列哪一种疾病有关(a)
A、冠心病
B、脑出血
C、肿瘤
D、湿疹
12、当一个人真的意识到病情严重,初次感到死亡的危胁时,典型的反应是(c)
A、感到抑郁
B、感到异常愤怒
C、感到震惊,并否认疾病
四、1.ABCD 2.ABCE 3ABDE 4.ABCDE 5.ABCDE
五、
1.护理心理学的对象是人,包括患有各种身心障碍的病人和收到潜在因素威胁的健康人。任务有:①认识和研究疾病对人的心理活动与特征的影响和心理因素对健康的作用,以及生理与心理因素之间的相互作用。②研究病人的心理特点和心理护理方法③研究和应用有效地交往和心理评估的理论和技术。④研究和应用心理问题的干预理论和技术⑤研究心理护理与整体护理的关系⑥研究和应用心理健康教育的内容和方法。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是研究护理活动中的()。
A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理状态答案:A2. 护理心理学的研究对象是()。
A. 护士B. 患者C. 护士和患者D. 护理环境答案:C3. 护理心理学的主要任务是()。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案:C4. 护理心理学的研究方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D5. 护理心理学的学科性质是()。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案:D6. 护理心理学的研究范围不包括()。
A. 护理人员的心理问题B. 患者的心理健康C. 护理工作的心理影响D. 护理管理答案:D7. 护理心理学的发展历程可以追溯到()。
A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案:A8. 护理心理学的研究内容主要包括()。
A. 护理人员的心理特征B. 患者的心理健康C. 护理环境对心理的影响D. 以上都是答案:D9. 护理心理学的研究意义在于()。
A. 提高护士的工作效率B. 促进患者的康复C. 改善护理服务质量D. 以上都是答案:D10. 护理心理学的学科基础是()。
A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 社会学答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 护理心理学的研究方法包括()。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案:ABCD2. 护理心理学的研究对象包括()。
A. 护士B. 患者C. 护理管理者D. 护理教育者答案:ABCD3. 护理心理学的研究任务包括()。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案:ABCD4. 护理心理学的学科性质包括()。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案:ABCD5. 护理心理学的研究范围包括()。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学的研究对象主要是()。
A. 疾病本身B. 病人的心理活动C. 护理人员的心理状态D. 医疗设备2. 下列哪个不是护理心理学的基本任务?()。
A. 促进病人的身心健康B. 提高护理质量C. 研究疾病的发病机制D. 协助病人适应医疗环境3. 护理人员在与病人沟通时,以下哪种方式是不恰当的?()。
A. 倾听病人的诉求B. 给予病人适当的安慰和鼓励C. 忽视病人的情感需求D. 尊重病人的隐私和选择4. 护理心理学中的“同理心”是指()。
A. 对病人的痛苦漠不关心B. 理解和感受病人的情感和体验C. 对病人进行客观的评估D. 仅关注病人的生理状况5. 在护理实践中,心理干预的目的是什么?()。
A. 仅是为了提高病人的满意度B. 减轻病人的心理负担,促进康复C. 增加医院的收入D. 缩短病人的住院时间6. 护理人员在面对病人的负面情绪时,应该采取的正确态度是()。
A. 避免与病人交流B. 尝试引导病人表达和处理这些情绪C. 对病人的情绪表示不耐烦D. 忽视病人的情绪变化7. 护理心理学中的“压力管理”是指()。
A. 避免所有可能导致压力的情境B. 学会识别和应对压力的策略C. 通过药物治疗来减轻压力D. 将压力转嫁给其他人8. 护理人员在进行心理护理时,以下哪项不是必要的?()。
A. 具备良好的沟通技巧B. 掌握心理学的基本知识C. 能够进行复杂的医学操作D. 能够理解和关心病人的需求9. 在护理过程中,建立良好的护患关系的重要性体现在()。
A. 提高病人的治愈率B. 促进病人的心理适应和康复C. 增加护理工作的难度D. 减少医疗资源的使用10. 护理心理学认为,病人的心理健康状态对其生理健康的影响是()。
A. 可以忽略不计B. 有一定的影响C. 有决定性的影响D. 完全无关二、判断题(每题2分,共10分)1. 护理心理学只关注病人的心理问题,而不关心护理人员的心理状态。
护理心理学考试题及答案
护理心理学考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理心理学研究的核心是:A. 护理操作技术B. 患者的心理状态C. 护理人员的心理调适D. 护理伦理问题答案:B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容?A. 患者的心理需求B. 护理人员的职业压力C. 护理操作的标准化流程D. 患者的心理适应答案:C3. 护理人员在与患者沟通时应遵循的原则是:A. 权威性B. 客观性C. 主动性D. 情感性答案:B4. 护理心理学中,患者的心理护理包括以下哪些方面?A. 心理评估B. 心理干预C. 心理支持D. 所有以上选项答案:D5. 护理心理学认为,以下哪项不是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 家庭环境C. 护理人员的态度D. 患者的年龄答案:D6. 护理人员在进行心理护理时,应首先进行:A. 心理干预B. 心理评估C. 心理教育D. 心理支持答案:B7. 以下哪项是护理心理学中常用的心理干预方法?A. 药物治疗B. 心理咨询C. 物理治疗D. 手术治疗答案:B8. 护理心理学认为,以下哪项是患者心理需求的重要方面?A. 物质需求B. 信息需求C. 安全需求D. 社交需求答案:C9. 护理人员在进行心理护理时,应避免:A. 建立信任关系B. 尊重患者的隐私C. 过度干预患者的情绪D. 提供准确的医疗信息答案:C10. 护理心理学中,以下哪项是评估患者心理状态的重要工具?A. 血压计B. 体温计C. 心理量表D. 心电图答案:C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在临床护理中的作用。
答案:护理心理学在临床护理中的作用主要体现在:帮助护理人员更好地理解患者的心理需求和心理状态,提高护理质量;通过心理评估和干预,促进患者的心理健康和疾病康复;为护理人员提供心理支持,提高其职业满意度和工作效能。
2. 护理人员在与患者沟通时应注意哪些方面?答案:护理人员在与患者沟通时应注意以下方面:保持尊重和同情,倾听患者的需求和感受;使用清晰、准确的语言,避免使用专业术语;保持耐心,给予患者足够的时间表达自己;保持客观,避免个人情感影响沟通效果。
护理心理学考试试题及答案
护理心理学考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学研究的主要内容是什么?A. 护理操作技能B. 护理人员心理状态C. 患者心理需求D. 护理伦理学2. 护理人员在面对患者时,应该采取哪种态度?A. 严厉B. 冷漠C. 同情D. 尊重和关心3. 以下哪项不是心理护理的基本方法?A. 倾听B. 观察C. 忽视D. 沟通4. 护理心理学中的“同理心”指的是什么?A. 理解患者的感受和需求B. 同情患者的遭遇C. 同意患者的观点D. 帮助患者解决问题5. 护理人员在与患者沟通时,应避免哪种行为?A. 保持眼神接触B. 打断患者说话C. 认真倾听D. 鼓励患者表达自己答案:1. C 2. D 3. C 4. A 5. B二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 护理心理学在临床护理中的作用包括哪些方面?A. 改善患者心理状态B. 促进患者康复C. 提高护理质量D. 增加护理人员收入7. 护理人员在进行心理护理时,需要具备哪些能力?A. 良好的沟通技巧B. 情绪管理能力C. 专业知识D. 医疗操作技能8. 以下哪些因素会影响护理人员的心理状态?A. 工作压力B. 个人情绪C. 患者态度D. 同事关系9. 护理心理学中,患者的心理需求包括哪些方面?A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 自我实现需求10. 护理人员在心理护理中,应遵循哪些原则?A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 避免过度干预D. 强制患者接受护理答案:6. ABC 7. ABC 8. ABC 9. ABCD 10. ABC三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述护理心理学在患者康复过程中的重要性。
答:护理心理学在患者康复过程中的重要性体现在:帮助患者建立积极的心态,提高患者对治疗的配合度;通过心理支持,减轻患者的焦虑和恐惧,促进心理平衡;通过有效的沟通,了解患者的需求,提供个性化的护理服务。
12. 护理人员如何进行有效的心理护理?答:护理人员进行有效的心理护理应做到:首先,建立良好的护患关系,通过倾听和观察了解患者的心理状态;其次,运用同理心,站在患者的角度思考问题;再次,提供适当的心理支持和鼓励,帮助患者建立信心;最后,保护患者的隐私,尊重患者的选择。
《护理心理学》试题及参考答案【精选文档】
一、单选题(共20 道试题,共20 分。
)V1.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是(C)A.B型人格B.AB型人格C.A型人格D.C型人格(1)满分:1 分2.患病以后,患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后,担心给家庭和他人带来累赘,易产生悲观厌世的情绪。
属于(D)。
A.期待心理B.习惯、获利心理C.依赖心理D.心境不佳、情绪不良(2)满分:1 分3.“顺其自然,为所当为”是哪一种疗法的核心(B )A.认知疗法B.森田疗法C.精神分析疗法D.行为疗法.(3)满分:1 分4.下列哪项不属于A型性格特点(B)A.富有竞争性B.比较被动C.有雄心D.争强好胜(4)满分:1 分5.(B )是合理情绪疗法的核心之点。
A.改变诱发性事件B.改变不合理的想法C.改变个体的情绪D.改变个体的行为(5)满分:1 分6.作为社会的一员,患者和平时一样需要别人的尊重是(A).A.被关心和接纳的需要B.尽快解除病痛的需要C.尊重的需要D.信息的需要(6)满分:1 分7.一位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了其意志的(C)品质A.果断性B.坚韧性C.自制性D.自觉性(7)满分:1 分8.应激时物质代谢变化特点是(D)A.分解减少,合成减少B.分解增加,合成增加C.分解减少,合成增加D.分解增加,合成减少(8)满分:1 分9.应激过程中的认知评价受以下因素的影响:(A)A.生活事件的性质B.个性特征C.社会支持D.以上均是(9)满分:1 分10.患者疾病已经康复,他们仍然乐于继续扮演患者的角色。
属于(A)。
A.焦虑、恐惧心理B.习惯心理C.敏感多疑D.心境不佳、情绪不良(10)满分:1 分11.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是(A)A.盲目性B.散漫性C.顽固性D.动摇性(11)满分:1 分12.不属于神经症的心理特点的是(C)。
A.一般有易感素质的人格基础B.主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍C.求治愿望非常强烈D.一般无自知力(12)满分:1 分13.注视一个红色的正方形一定时间后,再将视线转到白色的背景上,就会看到一个蓝绿色的正方形的现象,称为(D)A.知觉B.适应C.对比D.后象(13)满分:1 分14.患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。
护理心理学考试及答案
护理心理学考试及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学研究的核心是:A. 护理行为B. 护理过程C. 护理对象的心理状态D. 护理环境答案:C2. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项不是有效的倾听技巧?A. 保持眼神接触B. 避免打断患者C. 频繁看表D. 反馈患者的感受答案:C3. 护理人员在面对患者的情绪问题时,以下哪项不是适当的应对方式?A. 表达同理心B. 鼓励患者表达情绪C. 避免讨论情绪问题D. 提供情绪支持答案:C4. 护理心理学中,自我效能感是指:A. 个体对自己能力的信心B. 个体对他人能力的评价C. 个体对环境的适应能力D. 个体对护理任务的完成度答案:A5. 在护理实践中,以下哪项不是促进患者心理适应的策略?A. 提供准确的健康信息B. 鼓励患者参与决策C. 忽视患者的情绪反应D. 建立良好的护患关系答案:C6. 护理人员在处理患者的心理问题时,以下哪项不是必要的?A. 评估患者的心理状态B. 制定个性化的护理计划C. 仅依赖自己的经验D. 与多学科团队合作答案:C7. 护理心理学认为,以下哪项不是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 社会支持C. 护理人员的专业知识D. 患者的经济状况答案:C8. 在护理实践中,以下哪项不是促进患者心理康复的方法?A. 提供心理教育B. 鼓励患者参与日常活动C. 限制患者的社交活动D. 促进患者自我管理答案:C9. 护理心理学中,应对策略是指:A. 个体面对压力时的应对行为B. 个体面对压力时的情绪反应C. 个体面对压力时的生理反应D. 个体面对压力时的认知评估答案:A10. 护理人员在评估患者的心理需求时,以下哪项不是必要的?A. 了解患者的个人背景B. 评估患者的情绪状态C. 仅依赖患者的主诉D. 考虑患者的文化背景答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理心理学中,以下哪些因素可能影响患者的心理健康?A. 疾病的性质和严重程度B. 患者的社会支持系统C. 护理人员的态度和行为D. 患者的经济状况答案:ABCD2. 在护理实践中,以下哪些是促进患者心理适应的策略?A. 提供准确的健康信息B. 鼓励患者参与决策C. 忽视患者的情绪反应D. 建立良好的护患关系答案:ABD3. 护理心理学认为,以下哪些是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 社会支持C. 护理人员的专业知识D. 患者的经济状况答案:ABD4. 在护理实践中,以下哪些是促进患者心理康复的方法?A. 提供心理教育B. 鼓励患者参与日常活动C. 限制患者的社交活动D. 促进患者自我管理答案:ABD5. 护理人员在评估患者的心理需求时,以下哪些是必要的?A. 了解患者的个人背景B. 评估患者的情绪状态C. 仅依赖患者的主诉D. 考虑患者的文化背景答案:ABD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在护理实践中的作用。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题1. 护理心理学是研究什么学科的分支?A. 护理学B. 心理学C. 医学D. 社会学答案:B2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容?A. 病人的心理状态B. 护理人员的心理状态C. 护理操作技能D. 病人与护理人员的心理互动答案:C3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项?A. 提高护理质量B. 促进病人康复C. 增加护理人员收入D. 改善病人的心理健康答案:C二、判断题1. 护理心理学是心理学与护理学交叉融合的学科。
(对)2. 护理心理学只关注病人的心理状态,不包括护理人员。
(错)3. 护理心理学的目的是帮助护理人员更好地理解和满足病人的心理需求。
(对)三、简答题1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案:护理心理学在护理工作中的重要性体现在以下几个方面:首先,它帮助护理人员理解病人的心理需求,从而提供更为人性化的护理服务;其次,通过心理干预,可以促进病人的心理健康,加快康复进程;再次,护理心理学还能帮助护理人员管理自身的情绪和压力,提高工作满意度和护理质量。
2. 描述护理心理学在病人康复过程中的作用。
答案:护理心理学在病人康复过程中的作用主要表现在:一是帮助病人建立积极的心态,增强战胜疾病的信心;二是通过心理支持和疏导,减轻病人的焦虑和抑郁情绪,改善其生活质量;三是促进病人与护理人员之间的有效沟通,使护理服务更加贴合病人的实际需要;四是协助病人适应疾病带来的生活变化,提高其自我管理能力。
四、案例分析题案例:张女士是一位癌症晚期患者,她感到非常绝望和孤独,对治疗失去了信心。
作为护理人员,你将如何运用护理心理学的知识来帮助她?答案:作为护理人员,首先我会通过倾听和同理心来理解张女士的感受,给予她情感上的支持。
其次,我会尝试与她一起探讨她对疾病的看法和担忧,帮助她重新建立对治疗的信心。
此外,我会鼓励张女士参与一些她感兴趣的活动,以分散她的注意力,减轻她的痛苦和孤独感。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单选题1. 护理心理学中,患者的心理需求不包括以下哪项?A. 安全需求B. 尊重需求B. 社交需求D. 物质需求答案:D2. 以下哪项不是心理护理的基本原则?A. 尊重患者B. 保护隐私C. 强制治疗D. 个体化护理答案:C3. 护理人员在进行心理护理时,应该采取以下哪种态度?A. 客观中立B. 情感冷漠C. 过度同情D. 严厉批评答案:A4. 以下哪种心理干预方法适用于缓解患者的焦虑情绪?A. 认知行为疗法B. 系统脱敏疗法C. 精神分析疗法D. 集体心理治疗答案:B5. 护理心理学中,以下哪项不是心理评估的内容?A. 心理状态B. 生活习惯C. 社会支持系统D. 医疗诊断答案:D二、多选题6. 护理心理学中,影响患者心理状态的因素包括:A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭环境D. 经济状况答案:A, B, C, D7. 心理护理的目标包括:A. 减轻患者痛苦B. 改善患者情绪C. 促进患者康复D. 提高患者满意度答案:A, B, C, D8. 护理人员在进行心理护理时应具备的素质包括:A. 良好的沟通能力B. 丰富的专业知识C. 强烈的同情心D. 敏锐的观察力答案:A, B, C, D三、判断题9. 心理护理只是针对患者的心理问题进行干预,与患者的生理健康无关。
答案:错误10. 心理护理的目的是帮助患者建立积极的心态,提高其生活质量。
答案:正确四、简答题11. 简述心理护理在患者康复过程中的作用。
答案:心理护理在患者康复过程中起着至关重要的作用。
它可以帮助患者缓解焦虑和抑郁情绪,提高患者对治疗的依从性,增强患者面对疾病的信心和勇气。
此外,心理护理还能促进患者与医护人员之间的沟通,为患者提供更多的社会支持,从而提高患者的整体康复效果。
12. 描述护理人员如何通过心理护理帮助患者应对疾病带来的心理压力。
答案:护理人员可以通过以下方式帮助患者应对疾病带来的心理压力:首先,通过倾听和同理心来理解患者的感受和需求;其次,提供准确的疾病信息和治疗过程的解释,帮助患者建立正确的疾病认知;再次,教授患者一些放松技巧,如深呼吸、冥想等,以减轻其焦虑情绪;最后,鼓励患者参与决策过程,增强其对治疗的控制感。
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护理心理学试题及答案.d o c2012级护理心理学试题B卷一、名词解释(每题4分,共20分)1.透析治疗:2.器官移植:3.个性:4.健康:5.心理护理:二、填空题(每题2分,共10分)1.意志的品质、、、和。
2.以信息加工的观点,记忆可分为、、三个系统。
3.应激分为三个阶段:、、。
4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点,我们应该从、、和三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。
5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。
三、单选题(每题1分,共20分)1.生物性致病因素主要是指A.细菌和螺旋体B.病原微生物和寄生虫C.病毒和衣原体D.真菌和原虫E.蠕虫和支原体2.护理心理学的主要研究任务是A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础3.“杯弓蛇影”是一种A.幻觉B.病理性错觉C.生理性错觉D.情绪E.感觉4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为A.再现B.想象C.思维D.创造E.记忆5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为A.A 型性格B.B 型性格C.C 型性格D.D 型性格E.E型性格6.韦氏成人智力量表适用于:A.16 岁以上的成人B.17 岁以上的成人C.18 岁以上的成人D.19 岁以上的成人E.20 岁以上的成人7.心理护理的基本要素不包括A.临床护士B.心理学知识C.病人心理问题D.病人本人E.病人亲属8.护士指导实施心理护理时A.实施前进行有关心理护理原理等方面的指导B.实施过程中护患间要不断交流C.注意病人对交谈信息的反馈D.调动和鼓励病人参与E.以上均是9.指导病人进行呼吸训练的方法包括A.深呼吸练习B.叹气练习C.意识性训练D.以上均是E.以上均不是10.病人最常见、最重要的心理变化是A.人格变化B.意志变化C.情绪变化D.认知功能变化E.以上都不是11.A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A.冠心病B.支气管哮喘C.糖尿病D.消化性溃疡E.恶性肿瘤12.现代护理观主要体现在A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体D.以上都是E.以上都不是13.“闻其声知其人”属于A.情绪记忆B.长时记忆C.形象记忆D.逻辑记忆E.运动记忆14.被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”A.较剧烈身体运动B.听音乐C.棋牌类游艺D.健身操E.阅读15.人类生活中,最为普遍的一类应激源为A.躯体性应激源B.心理性应激源C.不可控制性应激源D.文化性应激源E.社会性应激源16.人的平均智力为:A.75~110B.80~110C.80~115D.8~5115E.85~12017.“癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法A.正确B.不确切C.有道理D.错误E.以上均不当18.指导病人进行呼吸训练的方法包括A.深呼吸练习B.叹气练习C.意识性训练D.以上均是E.以上均不是19.与病人的沟通中,老年病人最强烈的需要是A.安全的需要B.交往的需要C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的需要20.透析时的心理护理不包括A.出现呕吐时,告诉病人是暂时现象B.及时处理并发症C.详细说明并发症产生的原因D.对病人抱以过高的期望E.鼓励做些轻微工作四、多选题(每题2分,共12分)1.知觉的基本特征包括:()A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性E.准确性2.在记忆过程中包括的环节为()A.验证B.保持C.回忆D.识记E.再认3.以下对挫折的理解正确的是()A.挫折是需要不能满足而产生的B.挫折是负性情绪状态B.挫折是动机受到干扰而产生的 D.挫折是行为达到预定目标而产生的E.遭受挫折过大可导致心身疾病4.下面各项属于性格特征的是()A.态度特征B.遗传特征C.理智特征D.情绪特征E.意志特征5.心理健康的标准包括()A.躯体健康B.正常的智力水平C.健康的情绪特征D.健全的意志E.完善的人格6.下列哪些符合晤谈的涵义:()A.有目的的会话B.在接见者和来访者之间进行C.为了沟通双方的感情D.心理咨询与治疗的一种技术E.随便聊天五、简答题:(每题7分,共28分)1.简述马斯洛需要层次论2.护士临床心理护理的职责范畴。
3.人负性情绪的主要表现形式。
4.响识记的因素有哪些?六、论述题(10分)1、自杀行为者的心理过程及心理护理。
答案一、名词解释1.透析治疗:透析治疗是用多种办法将病人身体内有毒的代谢产物清洗出去,使体内有毒物质减少,症状减轻或消失,达到治疗目的的治疗方法。
2.器官移植:是将某个体的器官通过手术或其他方法移植到自体或另一个体某部位的过程。
3.个性:是指具有不同素质基础的个体,在不尽相同的现实生活中所形成的独特的、带有倾向性和比较稳定的心理特征的总和。
4.健康:世界卫生组织(WHO)将健康定义为:“健康不仅仅是没有疾病,而且是身体上、心理上和社会上的完好状态或完全安宁( complete well-being)”。
或1989年WHO所下最新健康定义为:“生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态。
”5.心理护理:指护理全过程中,护士通过各种方式和途径(包括主动运用心理学的理论和技能),积极地影响病人的心理活动,帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。
二、填空1.自觉性、独立性、果断性、自制性、坚韧性2.感觉记忆,短时记忆和长时记忆3.警觉反应阶段、相持阶段、衰竭阶段4.心身统一;人与环境的统一和失衡与适应的统一5.护理评估、护理诊断、护理计划、实施三、单选1.B2.D3.C4.B 25.A6.A7.E8.E9.D 0.C11.A 12.D 13.C 14.A 15.E 16.D 17.B 18.D 19.C 20.D四、多选1.ABCD2.ABDE3.ABCE4.ACDE5.BCDE6.ABCD五、简答1.简述马斯洛需要层次论①生理的需要②安全的需要③归属与爱的需要④尊重的需要⑤自我实现的需要2.护士临床心理护理的职责范畴。
.①对病人的心理护理与心理干预②帮助病人提高对疾病治疗及自身情况的认知水平③辅助心理专业人员开展心理治疗和行为矫正等④开展心理健康教育⑤进行护理评估,为实施心理护理与干预提供依据⑥确立评价心理护理和干预效果的标准及方法。
3.人负性情绪的主要表现形式。
①焦虑,是个体面临一种模糊的、非特异性的威胁而又不知所措时的一种不愉快体验,表现为对未来有莫名的担忧,唯恐失败受挫。
②恐惧,是个体由于某种明确的具有危险的刺激源所引起的负性情绪。
③抑郁,是临床较为常见的以情绪低落为特点的消极情绪状态,常与现实或预期中的丧失有关,如丧失健康、家庭、工作、前途、经济收入等。
④愤怒,是指个体在追求目标愿望受阻时出现的一种负性情绪反应,多见于病人患病的初始阶段、疾病迁延不愈、治疗和康复受阻时。
4.响识记的因素有哪些?识记的因素有:①目的任务对识记的影响,目的任务越具体明确,识记的效果越好。
有意识记比无意识记的效果好,就在于有明确的目的任务。
②理解对识记的影响,理解了东西识记起来就比较全面、迅速和牢固,因为理解可与过去已经掌握的知识经验发生联系容易识记。
③识记材料的数量和性质的影响,在一定数量范围内,要达到同样的识记水平,材料数量越多,平均所用的时间或诵读的次数越多。
识记材料的性质难易也有明显影响。
六、论述1.自杀行为者的心理过程及心理护理。
自杀的心理过程可大致分为三阶段:第一阶段,自杀动机的形成。
自杀动机:①解脱;②自罪自责;③报复。
第二阶段,心理矛盾冲突。
自杀者会经常谈论与自杀有关的话题,预言、暗示自杀,或以自杀威胁别人,直接或间接表现其自杀意图。
第三阶段,表面平静阶段。
自杀者似乎已从困扰中解脱,不再谈论或暗示自杀,情绪好转,抑郁减轻,显得平静。
周围的人真以为其心理状态已好转,从而放松警惕。
但有时恰恰是其自杀态度已决的一种表现。
自杀行为病人的心理护理①解除心理危机防止自杀的最好办法不是关注自杀本身,而是更广泛地关注什么因素导致其自杀。
②观察心理行为自杀者在自杀前都会有意或无意地显现明显的异常行为,如独处、沉默寡言、生活规律紊乱、情绪极度低落等。
③重建健康心理引导病人正确对待生活中的失败和各种心理压力,冷静客观地分析原因,不断调整自己,乐观、豁达地看待人生。
④调动社会支持系统是防范自杀不容忽视的重要环节。