2020年“非遗(戏曲)进校园”活动方案
非物质文化遗产进校园活动方案范文六篇
非物质文化遗产进校园活动方案范文六篇【篇一】非物质文化遗产进校园活动方案一、指导思想非物质文化遗产是我国宝贵的财富，它与我们生活密切相关，又是世代相传的优秀传统文化，强调的是以人为核心的技艺、经验及精神。
其形式多样，在美术、书法、音乐、舞蹈、戏曲、技艺、医药、礼仪、民俗等各个文化领域，处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性，给人以多层次、立体的和丰富的感受。
通过本次活动，以丰富多彩、积极向上的校园文化艺术活动为载体，让学生们在感知、体验中了解当地的历史文化，激发爱国爱家乡的热情。
在传统民间文化的滋养中，培养对传统民间文化的兴趣，提升文化自豪感和自信心。
二、活动时间周末 9：00——16：30(活动时间待议)三、活动地点校内操场、运动场四、活动内容活动分为两个阶段进行：(一)宣传学习阶段结合校园文化建设工作，更进一步加强非物质文化遗产进校园活动的宣传力度，在活动开始前形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好氛围。
1.认真学习非物质文化遗产知识读物、校内宣传专题专栏，提高师生对文化知识和“非物质文化遗产进校园活动”的了解和认识。
在活动前激发学生们学习优秀文化的热情，形成良好的学习条件。
2.做好校内宣传活动，营造学习非物质文化遗产的氛围。
充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍与本次校园活动内容相应的非遗基本知识，为活动的正式开启做好充分的宣传准备。
(二)活动展示阶段学生们在家长的带领下以“课外活动”的形式参与活动，具体安排如下：1.感受非遗(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗展示活动(3)具体内容：2.体验非遗(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗体验活动(3)具体内容：图片.png3.非遗创作(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗创作活动(3)具体内容：图片.png五、活动人员的安排家长可以根据自身时间安排携带孩子选择上午或下午参加活动，并提前告知学校参与活动的时段，教师及工作人员按照工作表按时出勤。
非遗戏曲进校园活动方案
非遗戏曲进校园活动方案
一、活动背景
为推动中华优秀传统文化的传承与发展，提高广大学生对非物质文化遗产的认识和理解，增强文化自信，培养文化素养，通过举办非遗戏曲进校园活动，引导学生感受戏曲的魅力，传承中华优秀传统文化。
二、活动目的
1、加强学生对中国传统文化的认识。
2、推广非遗戏曲文化，拓宽学生文化视野。
3、提高学生的审美能力和情感素质，培养责任感和奉献精神。
4、加强校园文化建设，为学生提供全面而优质的文化教育。
三、活动准备
1、确定活动主题：非遗戏曲进校园
2、邀请戏曲专家、演员到学校进行讲座、表演。
3、制定宣传方案，进行宣传推广。
4、搭建舞台，布置场地，做好演出准备。
5、协调安排志愿者，确保活动顺利进行。
四、活动流程
1、开幕式：校领导致辞，介绍活动主题和活动流程。
2、戏曲知识讲座：邀请专家到校讲解戏曲基础知识。
3、戏曲表演：演员们在现场表演，让学生们感受戏曲的魅力。
4、互动环节：学生们可以与演员互动，了解戏曲表演的细节。
5、授智仪式：颁发非遗戏曲文化智仪，鼓励学生学习戏曲文化。
6、闭幕式：总结活动，感谢演员和志愿者的支持和帮助。
五、活动效果
通过此次活动，学生们能够更加深入地了解非遗戏曲文化，感
受到其独特的魅力，增强了国家文化自信，提高了学生的文化素养
和审美能力。
同时，活动的成功举办也有助于推动校园文化建设，
为学生提供优质的文化教育。
2023年戏曲进校园活动方案5篇
2023年戏曲进校园活动方案5篇2023年戏曲进校园活动方案篇1为贯彻落实中共湖北省委宣传部《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》、省教育厅《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》等文件精神，积极开展“中华优秀传统文化进校园”，礼敬中华优秀传统文化、提高学生戏曲素养、培育健康向上校园文化，学校决定将在广大师生中开展“戏曲进校园”工作，现将有关工作安排通知如下：一、指导思想充分发挥戏曲艺术在传承文化、涵养道德方面的独特作用，在全校广泛、持续开展戏曲进校园活动，形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育和社会教育相衔接、具有地域特色的戏曲传承保护的长效工作机制，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，努力把学校建设成为“礼敬中华优秀传统文化”的重要基地和示范高校。
二、工作机构成立中南民族大学“戏曲进校园”工作领导小组。
组长：杨胜才成员：党委宣传部、团委、教务处、社会科学处、音乐舞蹈学院等相关单位负责人。
领导小组下设办公室，办公室设在党委宣传部，党委宣传部常务副部长兼任办公室主任。
负责总体谋划、综合协调、制定工作方案、定期开展督促检查以及组织新闻媒体进行宣传报道。
三、工作内容1.开展戏曲通识教育。
每学期在公共艺术课程中开设戏曲选修课，充分利用戏曲教学课件和“长江新媒体剧场在线艺术教育平台”等网络教学平台共享资源。
在音乐教育专业中增加戏曲理论和表演教学内容,把戏曲专业师资培养纳入教师培养序列。
责任单位：教务处、音乐舞蹈学院2.持续开展戏曲活动。
联系戏曲艺术院团以“高雅艺术进校园”等多种方式走进学校，举办各类戏曲专场演出，确保学生每学期欣赏一场戏曲演出。
聘请具有一定专业素养和知识技能的戏曲专家、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、知名戏曲票友担任兼职艺术导师，开展戏曲知识讨论或结对辅导，每学期举办一场戏曲知识讲座，传播戏曲艺术精粹。
组织大学生走进剧场参加戏曲赏析，开展戏曲排演观摩、角色和行当体验互动等活动，做好戏曲的讲解、展示等普及工作，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好。
2020年戏曲进校园演出工作方案
区2020年戏曲进校园工作实施方案为弘扬中华优秀传统文化，提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展，按照省委宣传部、省文化厅等《关于开展“戏曲进校园”活动的指导意见》和《市“戏曲进校园”工作实施方案》以及《区人民政府关于印发2020年重点工作的通知》（##政发【2020】1号）文件精神，认真完成2020年“戏曲进校园”活动，现就2020年戏曲进校园工作的相关事宜制定方案如下：一、总体目标丰富学生文化生活，培养学生对优秀传统文化的兴趣，温润青少年心灵，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。
继续实现全区大中小学“戏曲进校园”工作全覆盖，完成全区“戏曲进校园”活动90场演出。
二、主要任务由区教体局、文旅局以及豫剧团等单位组织开展“戏曲进校园”演出活动，把优秀戏曲剧节目送进学校，继续在实现全区戏曲进校园演出全覆盖的基础上，把演出和教学同步进行，进一步普及戏曲知识，开展戏曲指导，提升校园戏曲活动水平。
三、活动时间2020年10月9日开始（周六、周日除外），每天演出四场，上午、下午各两场。
四、有关要求（一）高度重视、抓好落实。
“戏曲进校园”工作是中央和省委确定的一项振兴戏曲传承发展的重大决策，各学校要高度重视，充分认识戏曲进校园工作的重要意义，加强指导，精心部署，切实强化责任意识，紧密协作，强化配合，真正把上级文件精神落到实处。
豫剧团负责精心准备节目，确保“戏曲进校园”演出受到师生欢迎。
（二）加强保障、注重安全。
各学校要把“戏曲进校园”演出的安全工作摆在重要位置，完善“戏曲进校园”的各项预案，认真做好疫情防控和安全防范工作，确保不出安全问题。
附：进校园工作安排注：若因区委、政府特殊活动和天气恶劣等因素不能按时进行演出，活动往后顺延或后补完成。
戏曲进校园计划活动方案
为了传承和弘扬我国优秀的戏曲文化，提高学生的文化素养和艺术审美，培养青少年对戏曲艺术的兴趣和热爱，我校特制定“戏曲进校园”计划活动方案。
二、活动目标1. 增强学生对戏曲文化的了解，提高学生对传统文化的认同感。
2. 培养学生欣赏戏曲艺术的能力，提高学生的审美情趣。
3. 激发学生对戏曲艺术的兴趣，促进戏曲艺术的传承与发展。
三、活动内容1. 邀请戏曲专家、演员进校园进行戏曲知识讲座和表演。
2. 开展戏曲知识竞赛，让学生了解戏曲的历史、流派、角色、行当等。
3. 组织学生参观戏曲博物馆，实地感受戏曲文化的魅力。
4. 开展戏曲表演培训，让学生亲身体验戏曲艺术的魅力。
5. 创办校园戏曲社团，让学生在课余时间学习戏曲艺术。
四、活动安排1. 第一阶段：宣传发动（1周）- 宣传戏曲进校园活动，提高学生参与度。
- 安排戏曲专家、演员进校园进行讲座和表演。
2. 第二阶段：组织实施（2周）- 开展戏曲知识竞赛，选拔优秀选手。
- 组织学生参观戏曲博物馆。
- 开展戏曲表演培训，选拔优秀学员。
3. 第三阶段：总结展示（1周）- 举办校园戏曲演出，展示学生成果。
- 邀请家长、教师观摩演出，分享活动成果。
1. 组织保障：成立戏曲进校园活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 经费保障：积极争取学校和社会各界的支持，确保活动经费充足。
3. 师资保障：邀请戏曲专家、演员担任活动讲师和表演嘉宾。
4. 设施保障：充分利用学校场地、设备，为学生提供良好的活动环境。
六、预期效果通过本次“戏曲进校园”计划活动，预计达到以下效果：1. 提高学生对戏曲文化的了解和兴趣，增强文化自信。
2. 培养学生欣赏戏曲艺术的能力，提高审美情趣。
3. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
让我们共同努力，让戏曲艺术在校园绽放光彩，传承中华优秀传统文化。
进校园戏曲活动方案
进校园戏曲活动方案1. 活动背景和目的近年来，随着新媒体和互联网的迅速发展，传统文化特别是戏曲文化逐渐淡出人们的视野。
为了激发学生对传统文化的兴趣，提高他们的文化素养，学校决定开展进校园戏曲活动。
本文档旨在制定进校园戏曲活动的详细方案，以确保活动的顺利进行。
2. 活动内容2.1 戏曲表演活动中的核心内容是戏曲表演。
我们将邀请优秀的戏曲表演团队来校进行精彩的戏曲演出。
演出的剧目将包括京剧、评剧、黄梅戏等不同类型的戏曲。
演出团队将根据学生的年级和兴趣爱好，选择适合他们的剧目。
演出将在学校的礼堂或剧场进行，为全体学生提供观看的机会。
2.2 专题讲座除了戏曲表演，我们还将邀请专业的戏曲老师和研究者给学生们进行专题讲座。
讲座将介绍戏曲的历史、演变和艺术特点，让学生们更深入地了解戏曲文化。
同时，专题讲座还可以与学生们互动，让他们了解戏曲表演的技巧和基本动作，增加他们对戏曲的兴趣。
2.3 互动体验活动为了增加学生的参与感和体验感，我们还将组织一些互动体验活动。
这些活动包括戏曲化妆体验、戏曲服饰试穿、戏曲表演小讲解等。
通过亲身参与戏曲表演的各个环节，让学生们更好地了解戏曲文化，并体验到戏曲表演的魅力。
3. 活动安排活动将在学校的一个周末进行，预计持续一天。
时间活动内容上午9:00-10:00 开场仪式上午10:00-12:00 专题讲座下午12:00-13:30 午餐休息和歇息时间下午13:30-15:30 戏曲表演下午15:30-16:30 互动体验活动下午16:30-17:00 结束仪式4. 活动宣传为了吸引更多的学生参与活动，我们需要进行宣传。
以下是我们的宣传计划：•在学校的官方网站上发布活动公告。
•在学校的电子屏幕上播放宣传活动的视频。
•制作宣传海报，张贴在学校的公告栏和重要场所。
•通过学校的社交媒体账号进行宣传。
5. 预算和资源活动所需的预算将主要用于戏曲演出团队的费用、专题讲座的费用和互动体验活动的准备费用。
2020戏曲艺术进校园活动方案
2020戏曲艺术进校园活动方案2020戏曲艺术进校园活动方案为了确保活动有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是帮大家的2020戏曲艺术进校园活动方案，欢迎阅读与收藏。
为了传承民族精神，弘扬民族戏曲文化，提升我校“戏曲进校园”特色创建活动的水平，在易县教育局和固安戏协大力支持下，我校计划举办“尉都中心小学首届戏曲节”。
1、通过本次活动让孩子们重点了解京剧、河北梆子、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。
从戏曲故事中，学习和传承中华民族的美德。
推动学校德育、教学工作。
2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的`学生组成戏剧社团。
3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。
1、活动时间：拟定20xx年10月23日上午地点：易县尉都中小学参加人员：上级领导、固安戏协、尉都中心小学全体师生。
2、文化氛围创设(1)沿途设置醒目指示路标5个，200元/个，共1000元。
(2)校园围墙外书写醒目标语“传承民族文化，打造书香校园”。
粉刷墙壁，书写标语，工料总400元。
(3)建戏曲演出舞台，地点位于操场南面，坐南朝北(如果建永久性固定舞台，建筑风格和舞台布置彰显戏曲文化特色。
预计100000元。
如果搭建临时舞台预计35000元。
)(4)充分展示戏曲文化的内涵，把戏曲故事中蕴含的传统民族美德,利用宣传栏和围墙显著位置图文并茂的展示出来。
例如：孝---河北梆子《卧冰求鲤》;忠---豫剧《花木兰》;节---河北梆子《苏武牧羊》;义---河北梆子《荆轲》;每块预计300元，总计1800元。
(5)适当位置悬挂张贴与戏曲节有关标语。
预计1000元。
(6)教学楼内文化布置。
楼道布置与戏曲有关知识，乐器制作，训练演出等图片。
预计1000元。
教室内张贴戏曲图片标语，预计150元。
摆放相关乐器，(板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等)预计50000元。
戏曲进校园小学活动方案
戏曲进校园小学活动方案：概要：戏曲是中华传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的底蕴，是我国优秀传统文化的重要组成部分。
为了让小学生更好地了解和感受戏曲艺术，我们计划开展“戏曲进校园”活动，通过丰富多彩的形式和内容，引导学生热爱戏曲文化，激发其学习兴趣，提升审美素养和文化修养。
活动内容：1. 戏曲文化讲座：邀请专业的戏曲艺术家来校进行戏曲文化讲座，向学生介绍戏曲的起源、发展历史、代表作品等内容，让学生了解戏曲的独特魅力。
2. 戏曲名段欣赏：在校园内设置戏曲展示区，播放经典的戏曲名段视频，让学生欣赏戏曲的精彩演出，感受戏曲艺术的魅力。
3. 戏曲表演活动：组织学生参与戏曲表演活动，让他们亲身体验戏曲的表演过程，培养表演技能和审美能力。
4. 戏曲服饰体验：设置戏曲服饰体验区，让学生亲自穿戴传统的戏曲服饰，感受传统文化的魅力。
5. 戏曲艺术展览：在校园内展示戏曲艺术品和文物，让学生了解戏曲的艺术魅力和历史文化价值。
6. 戏曲知识竞赛：开展戏曲知识竞赛活动，让学生通过比赛形式学习和了解更多的戏曲知识，激发学习兴趣。
7. 戏曲主题手工制作：组织学生进行戏曲主题手工制作活动，制作与戏曲相关的手工作品，培养学生的动手能力和创造力。
活动目的：通过“戏曲进校园”活动，让学生全面了解和感受戏曲文化，培养他们的文化自信和民族自豪感，激发学生对传统文化的热爱和学习兴趣，提升其文化修养和审美素养，促进学生身心健康全面发展。
结语：希望通过本次“戏曲进校园”活动，让更多的小学生感受到戏曲文化的魅力，培养他们对传统文化的热爱和传承意识，为传统文化的传承和发展做出积极贡献。
愿我们的活动能够在校园内掀起一阵戏曲文化的热潮，让传统文化在新时代焕发新的生机和活力！。
戏曲进校园小学活动方案
戏曲进校园小学活动方案一、活动目的戏曲是中华民族的传统艺术形式之一，具有丰富的文化内涵和独特的艺术表现形式。
本次活动旨在向小学生传播中华传统文化，让他们了解戏曲的魅力，提高审美能力和文化素养。
二、活动内容1. 戏曲知识讲座在活动开始之前，组织一场戏曲知识讲座。
请专业的戏曲演员或研究者，给小学生们讲解戏曲的历史渊源、艺术形式、角色扮演等相关知识。
通过生动有趣的讲解，引导小学生们对戏曲产生兴趣，并培养他们的学习热情。
2. 戏曲欣赏演出为小学生们安排一场专业的戏曲演出。
可以选择一些精彩的经典戏曲剧目，如《红楼梦》、《西游记》等。
演出过程中，可以适时给观众解读剧情、角色，增强他们对戏曲的理解和欣赏能力。
3. 戏曲表演体验组织一次戏曲表演体验活动，让小学生们亲自体验戏曲表演的乐趣。
可以请戏曲老师现场教授一些基本的戏曲表演技巧，如唱腔、动作等。
同时，准备一些经典戏曲段落，让小学生们进行表演练习。
这样可以培养他们的表演能力和自信心，增强对戏曲的理解和认同。
4. 与戏曲艺术家交流邀请一些著名的戏曲艺术家到校与小学生们进行交流。
艺术家可以分享他们的艺术经验、创作心得，同时为小学生们答疑解惑。
通过与专业人士的交流，小学生们可以更加深入地了解戏曲艺术并受到榜样的启发。
5. 制作戏曲手工艺品在活动结束前，组织一次制作戏曲手工艺品的工作坊。
可以选择一些与戏曲相关的主题，如剧中角色的面具、戏曲人物的服饰等。
引导小学生们用手工制作的方式，锻炼他们的动手能力，同时加深对戏曲的认知。
三、活动形式活动形式可以采取多样化的方式，如讲座、演出、体验、交流和工作坊等。
可以根据实际情况进行灵活调整和组合，以确保活动的多样性和趣味性。
四、活动准备为了顺利开展戏曲进校园小学活动，需要提前做好以下准备：1.活动策划和组织人员的安排：确定活动的内容安排、演出单位和专业人员的邀请等。
2.活动场地和设备的准备：选择适合举办活动的场地，并提前准备好舞台、音响、灯光等必要的设备。
戏曲进校园活动策划书
戏曲进校园活动策划书活动名称：戏曲进校园一、活动背景和意义：随着社会的发展和现代化进程的推进，传统文化和艺术逐渐淡化，特别是戏曲这一中国传统艺术形式在青少年中的知名度和认同感逐渐下降。
为了弘扬中国传统文化，增强青少年对传统艺术的认知和兴趣，我们计划在校园中开展戏曲进校园活动。
二、活动目标：1. 弘扬传统文化：通过戏曲进校园活动，向青少年传播中国传统文化和艺术，提高青少年对传统艺术的认同感和兴趣。
2. 促进青少年审美素质提升：通过观赏戏曲演出和参与戏曲表演体验，培养青少年的艺术鉴赏能力和审美能力，丰富他们的文化生活。
3. 增强团队合作精神：在戏曲进校园活动中，鼓励青少年合作参与各种艺术形式的创作和表演，培养他们的团队合作精神和创新意识。
三、活动内容和形式：1. 戏曲展览：在校园的展览区域搭建专门的戏曲展览馆，展示戏曲文化的历史、发展和精华。
展览内容包括戏曲的基本知识、剧目介绍、人物形象、服装道具等，通过图片、文字和实物展示，引导青少年了解戏曲文化。
2. 戏曲讲座：邀请专业戏曲艺术家或学者给学校的师生进行戏曲讲座，介绍戏曲的艺术特点、演唱技巧和历史文化背景。
通过讲座，让青少年更加深入地了解戏曲艺术，培养他们对戏曲的兴趣。
3. 戏曲表演：邀请专业的戏曲表演团体来校园进行戏曲演出，演出不仅涵盖传统戏曲剧目，还可以创新演绎一些现代题材的戏曲。
演出过程中可以与学生进行互动，增加学生的参与感。
4. 戏曲体验营：组织青少年参与戏曲表演的体验活动，通过学习基本的戏曲唱腔、化妆技巧和舞台表演动作，让学生亲身体验戏曲表演的乐趣，激发他们的创作潜力。
5. 戏曲创作比赛：组织学生参与戏曲创作比赛，鼓励他们以戏曲为基础，结合自身的创意和想象力进行剧本、音乐、舞蹈等方面的创作。
比赛旨在培养学生的艺术创作和表演能力，展现他们的才华和创新精神。
四、活动实施计划：1. 筹备期（1-2个月）：a. 确定活动目标和内容，并拟定策划书。
戏曲进校园活动策划书范文
戏曲进校园活动策划书范文【活动名称】：戏曲进校园活动【活动目的】：1. 传承和弘扬中国传统文化，增强中学生对戏曲艺术的了解与兴趣。
2. 丰富学校文化生活，提高学生的审美能力和艺术修养。
3. 促进中学生的全面发展，培养其团结协作、创新创造的精神。
【活动时间】：2024年5月1日-5月5日【活动地点】：XX中学【活动内容】：1. 演出展示活动：a. 专业戏曲院团进行精彩演出，展示不同类型的京剧、豫剧、越剧等戏曲形式。
b. 学校选派的优秀戏曲社团、戏曲爱好者进行表演，展现学生的才艺和努力成果。
2. 戏曲课堂互动活动：a. 邀请戏曲专家学者进行讲座，介绍戏曲的历史、文化和表演艺术。
引导学生深入了解戏曲艺术的内涵。
b. 设计戏曲知识竞赛或答题环节，通过互动学习丰富学生对戏曲知识的了解和记忆。
3. 戏曲体验与工作坊：a. 学生可以参观专业剧团的彩排过程，亲身感受戏曲排练与表演的艰辛和魅力。
b. 邀请专业戏曲演员为学生开展戏曲基础教学，让学生体验传统戏曲表演的魅力并参与其中。
4. 戏曲展览与展示：a. 设立戏曲文化展览区，展示各种戏曲道具、服饰和音乐乐器等，让学生近距离观赏和了解。
b. 学生可以制作关于戏曲的海报、手工艺品等，展示学生对戏曲文化的理解与创造。
【活动预期成果】：1. 学生对戏曲艺术有更深入的认知和了解，培养对传统文化的兴趣与热爱。
2. 增加学生的艺术修养和审美能力，提高他们的综合素质和个人魅力。
3. 激发学生的创造力和创新思维，促进他们在艺术领域的发展与成长。
4. 加强学校与社会各界的合作，促进戏曲艺术的传承和发展。
【活动推广与宣传】：1. 利用学校官方网站、校内电子屏幕和校内广播等渠道，发布活动相关信息和宣传海报。
2. 在附近社区、文化广场等公共场所张贴活动海报，吸引更多人参与与关注。
3. 邀请媒体进行报道和宣传，扩大活动的影响力和知名度。
4. 邀请各级政府领导、教育专家和社会知名人士参与活动，提高活动的权威性和号召力。
非遗戏曲进校园活动方案
非遗戏曲进校园活动方案一、活动背景我国的非物质文化遗产丰富多彩，其中戏曲作为一种具有深厚历史传统、文化内涵丰富的艺术形式，已被列入国家级非物质文化遗产名录。
然而，随着社会的进步和快速发展，传统戏曲在新时代面临着许多挑战。
为了使更多的人热爱、认识、传承和发展中华传统艺术，我们应该积极开展非遗戏曲进校园活动，倡导广泛开展戏曲文化教育传承活动。
二、活动目的1、激发和增强学生对传统文化的兴趣和热爱，提高其传统文化素养和视野；2、推广非物质文化遗产戏曲，增强文化自信和国际影响力，为中华文化复兴提供源源不断的动力和支撑；3、探索非遗戏曲与现代教育融合的途径和方法，丰富学校教育内容，提高教育质量。
三、活动方案1、戏曲文化讲座组织专家学者来到学校，为学生讲授戏曲艺术的历史、发展、特点等内容，让学生对中华传统文化有深入的了解。
2、学生戏曲表演比赛学生参与戏曲表演比赛，表演经典的戏曲剧目，并且从中体会到戏曲文化中的道德与人性。
3、专业戏曲团体观摩演出组织学生前往专业戏曲团体观摩演出，让学生深入感受戏曲的魅力和文化底蕴，同时也为提高学校文艺氛围、促进校内文艺活动的发展提供支持。
4、教师培训交流活动邀请戏曲艺术的专家到学校进行“非遗戏曲与现代教育”的主题培训，提高学校教师的非遗戏曲知识水平和文化素养。
5、非遗戏曲文化体验活动让学生亲身体验和感受戏曲文化，包括戏曲服装、戏曲脸谱等，通过亲身体验感受到中华传统文化的魅力。
四、活动效果通过非遗戏曲进校园的活动，学生与教师的文化素养得到了提升，中华传统文化得到了弘扬和传承。
同时，学校文化氛围得到了加强，学生综合素质与文化底蕴也有了明显提升。
更为重要的是，将戏曲文化纳入学生的教育内容，在提高学习成绩的同时，培养了学生们对中华传统文化的热爱，进一步推动了中华传统文化的传承和发展。
五、总结非遗戏曲进校园活动是一项很有意义的活动，能够将中华传统文化与现代教育有机地结合起来，让学生和教师通过亲身体验和学习感受到中华传统文化之美，同时也为传承和弘扬中华民族优秀传统文化做出了积极贡献。
戏曲进校园活动方案（5篇）
戏曲进校园活动方案（5篇）第一篇：戏曲进校园活动方案梅川中学“戏曲进校园”活动方案一、指导思想：1、贯彻落实黄冈市教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。
大力弘扬京剧这门国粹艺术。
感受古老艺术的魅力。
2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。
3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。
二、活动要点：1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。
2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。
3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。
三、活动准备：1、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。
2、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。
3、借助网络和光盘进行学习。
四、活动设想：1、了解黄梅戏，特别是具有地方特色的吕剧基础知识。
通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。
2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。
3、把地方戏曲唱腔板式引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。
4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。
（1）、京剧——我们的国粹。
唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。
一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。
（2）、“吕剧”，系山东地方戏。
流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。
2023戏曲进校园活动方案8篇
2023戏曲进校园活动方案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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探索戏曲之进校园策划书
探索戏曲之进校园策划书摘要：本策划书旨在推动传统戏曲进校园，挖掘和传承中华优秀传统文化，弘扬民族艺术。
通过策划一系列的戏曲文化活动，提高学生对戏曲的认知和兴趣，并积极探索戏曲与现代教育相结合的途径，促进学生全面发展。
一、引言传统戏曲是中华民族的瑰宝，代表了中国丰富的历史文化和艺术形态。
然而，由于现代生活方式和文化多样性的影响，传统戏曲在年轻一代中逐渐失去了影响力。
为了让更多的青少年了解和喜爱戏曲，我们决定策划一系列的文化活动，将戏曲引入校园。
二、活动目标1. 提高学生对传统戏曲的认知和兴趣；2. 传承中华优秀传统文化，弘扬民族艺术；3. 探索戏曲与现代教育相结合的途径，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 演出和展览在校园内举办戏曲演出和展览，安排优秀戏曲剧目的现场演出，并提供舞台和灯光等相应设备。
同时，设立戏曲展览区域，展示戏曲道具、服饰和相关文化知识，吸引学生的兴趣。
2. 讲座和研讨会请戏曲专家和艺术家来校园进行讲座和研讨会，介绍戏曲的基本知识、历史背景和流派特点。
学生可以通过参与讲座和研讨会，深入了解戏曲文化并与专业人士交流。
3. 学生活动组织学生参与戏曲表演、戏曲剧本创作、舞蹈和武术等相关活动。
学生可以在戏曲活动中充分发展自己的才艺，培养团队合作和表演能力。
4. 跨学科融合将戏曲与其他学科相结合，打破传统的学科界限，创造更丰富的学习体验。
例如，将戏曲剧本和文学课程结合，通过学习和表演经典戏曲剧本，提高学生的文学素养。
四、资源支持1. 校园场地和设备校园内的礼堂和室外场地可用于戏曲演出和展览。
通过学校资助或租赁设备，确保演出和展览的流畅进行。
2. 艺术家和专家支持邀请专业戏曲演员、舞台美术师和导演等来校园演出和参与讲座。
与相关机构合作，寻找艺术家和专家的支持，为活动提供更丰富的内容和指导。
3. 学生参与鼓励学生自愿参与，在活动中扮演演员、志愿者或组织者等角色。
通过学校和社区的广告宣传，让更多学生了解活动，并积极参与其中。
非遗进校园工作方案
非遗进校园工作方案一、工作背景非物质文化遗产是各族世代相承的传统文化表现形式，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。
然而，在现代社会的快速发展中，非遗面临着传承困境，许多年轻人对非遗缺乏了解和兴趣。
为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信，推动非遗的传承与发展，特制定本工作方案，将非遗引入校园。
二、工作目标1、让学生了解和认识非遗的丰富内涵和独特价值，提高学生对传统文化的兴趣和热爱。
2、培养学生的动手能力和创新精神，通过实践活动传承和发展非遗技艺。
3、在校园内营造浓厚的非遗文化氛围，促进非遗文化的传播和交流。
4、建立长期有效的非遗进校园机制，使非遗传承成为学校教育的一部分。
三、工作原则1、教育性原则：以非遗为载体，开展丰富多彩的教育活动，让学生在学习中受到启发和教育。
2、实践性原则：注重学生的亲身体验和实践操作，让学生在实践中感受非遗的魅力。
3、创新性原则：鼓励学生在传承非遗的基础上进行创新，培养学生的创新思维和能力。
4、长期性原则：将非遗进校园工作作为一项长期的任务，持续推进，不断完善。
四、工作内容（一）开展非遗课程1、将非遗纳入学校课程体系，开设专门的非遗课程，如剪纸、刺绣、戏曲、武术等。
2、编写适合学生年龄特点和认知水平的非遗教材，确保教学内容的系统性和科学性。
3、邀请非遗传承人或专家到校授课，为学生传授非遗技艺和知识。
（二）举办非遗展览1、在学校内设立非遗展览室，展示非遗作品、工具、图片等，让学生直观地了解非遗的发展历程和艺术特色。
2、定期举办非遗主题展览，如传统节日文化展、民间工艺展等，丰富学生的文化生活。
（三）组织非遗实践活动1、成立非遗社团，如剪纸社团、戏曲社团、武术社团等，为学生提供学习和交流的平台。
2、开展非遗手工制作活动，如制作风筝、编织、陶艺等，让学生在动手实践中提高技艺水平。
3、组织学生参加非遗文化节、民俗活动等，让学生在实践中感受非遗的魅力。
2023戏曲进校园活动实施方案
2023戏曲进校园活动实施方案1. 引言随着社会的开展，传统文化的传承和开展逐渐成为人们关注的焦点。
为了推广中国传统戏曲文化，提高广阔学生对传统文化的认识和了解，我们方案在2023年开展戏曲进校园活动。
本文档旨在提出具体的实施方案，以确保活动的顺利进行。
2. 活动目标•促进学生对传统文化的认识和理解；•增强学生对戏曲艺术的兴趣和热爱；•提升学生的文化修养和艺术素养。
3. 活动内容3.1 演出展示通过请专业的戏曲演员到校园进行演出，展示不同地域、剧种的戏曲表演，让学生亲身感受和欣赏到优秀的戏曲艺术。
演出内容包括经典戏曲剧目、名家表演、传统曲艺等。
3.2 体验互动组织学生参与戏曲体验活动，如戏曲表演技巧培训、道具制作、舞台搭建等。
通过亲自体验，让学生了解戏曲表演的技巧和过程，并培养学生对戏曲的兴趣和热爱。
3.3 戏曲讲座邀请戏曲专家学者到校园进行戏曲讲座，介绍不同剧种的历史、风格、演唱技巧等方面的知识。
通过讲座，学生能够深入了解戏曲的内涵和魅力，增加对戏曲的认知。
3.4 艺术展览举办戏曲艺术展览，展示与戏曲相关的书画、剧照、戏服等艺术作品。
通过展览，学生可以近距离欣赏和了解戏曲的美学价值和艺术成就。
4. 活动安排4.1 时间安排活动将在2023年的春季学期进行，具体的时间安排如下：•演出展示：每月一场，共计四场；•体验互动：每周一次，共计十次；•戏曲讲座：每月一场，共计四场；•艺术展览：连续举办一个星期。
4.2 地点安排活动的场地主要为学校的报告厅、礼堂、艺术馆等场所，需要根据不同活动的要求进行相应的安排和布置。
4.3 参与对象活动主要面向全体学生，包括小学、中学和大学的学生。
同时也欢送校外的戏曲爱好者和社会公众参与。
4.4 费用预算我们预计活动的总费用为50000元，具体费用预算如下：•演出费用：20000元；•体验互动费用：10000元；•戏曲讲座费用：10000元；•艺术展览费用：10000元。
2020年非遗文化进校园活动方案(改一稿)
***市2020年非遗进校园暨“文化和自然遗产日”活动方案（协商稿）为进一步弘扬优秀传统文化，提高学生对非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的保护传承意识，以学生的创造力激发非遗活力，在2020年“文化和自然遗产日”前后营造非遗保护传承的良好氛围，***市文化和旅游局拟与****职业技术学院（以下简称“**学院”）联合举办以“非遗传承健康生活”为主题的非遗进校园活动。
为做好相关工作，特制定本方案。
一、活动名称****市2020年非遗进校园暨“文化和自然遗产日”活动二、举办单位主办单位：***市文化和旅游局职业技术学院承办单位：文化旅游和体育局职业技术学院商学院职业技术学院团委职业技术学院艺术设计学院三、活动主题与口号（一）主题：非遗传承健康生活（二）口号：非遗传承进万家健康生活你我他非遗代代传健康常相伴传承文化瑰宝守护自然之家四、活动时间、地点活动时间：2020年6月12日（周五）上午08∶30～10∶00 活动地点：技术学院旅服大楼一楼大厅五、参加现场活动人员（约100人）（一）市文化和旅游局分管领导、非物质文化遗产科科长；（二）学院领导，商学院、校团委、艺术设计学院领导；（三）学院现场观摩学生60人；（四）非遗展演、展示项目传承人、师生和工作人员；（五）崇左广播电视台、左江日报记者。
六、活动内容及流程（全程线上直播）（一）开幕仪式（08∶30～09∶00）主持人：理工学院老师（888）1、领导致辞（1）学院领导致辞（校长）（2）市文化和旅游局领导致辞（待定）2、授牌仪式（市文旅局授予职业技术学院“市非物质文化遗产进校园示范基地”牌匾）3、织布机捐赠收藏仪式（传承人李向学院捐赠）4、非遗项目展演（传承人演出服装自备）第一部分（动态活动）（1）壮族天琴艺术表演（传承人李绍伟、学院学生）（2）大新高腔山歌表演（传承人赵元仕、许秀珍等4人）（3）铜钱舞表演（学院学生）材料准备：职业技术学院和江文化旅游局负责节目准备：职业技术学院团委书记对外联络人：*88院长负责督促演出排练进程和服装的对接落实情况：XXXX老师第二部分（展示类型）项目一：非遗项目创意服饰、文化创意设计作品展示项目负责人：艺术设计学院。
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2020年“非遗（戏曲）进校园”活动方案为贯彻落实市委宣传部、文明办、文化广电新闻出版局、市教育局、市财政局《XX市戏曲进校园活动实施办法(试行)》(X宣字〔2020〕23号)精神，根据《关于印
发的通知》(蚌文广新〔2020〕22号)和《关于进一步开展戏曲进校园活动的通知》
(蚌文广新〔2020〕34号)有关工作要求，现结合我区实际，制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神，全面落实党的教育方针，以立德树人为根本任务，坚
守中华文化立场、传承中华文化基因，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道
德情操、培育深厚的民族情感，促进学生全面发展，营造非遗(戏曲)传承发展的良好
环境。
以更大力度、更多举措促使非遗(戏曲)进校园，进一步推进优秀文化遗产的保
护传承，为蚌山区文化首善之区建设做出积极贡献。
二、基本原则
精心遴选一批极具地方特色的优秀戏曲曲目和葫芦工艺雕刻、蛋雕、万胜苗刀、
心意六合拳、陈式太极拳等具有蚌山特色的非遗项目，加大宣传力度，充分利用新闻
媒体，让社会各界人士、全体教师、学生及家长充分认识开展此项活动的重要意义，
形成全社会关心支持非遗(戏曲)进校园活动的良好氛围。
三、总体目标
2020年，全面展开非遗(戏曲)进校园活动，继续深入推进非遗(戏曲)进小学、进
中学工作。
在抓好中小学校非遗(戏曲)进校园活动基础上，要突出抓好我区乡(镇)、
街道(社区)及农村中小学非遗(戏曲)进校园活动。
进一步推进戏曲文化学习的课程化、普及化、常态化、特色化，扩大覆盖范围，力争到实现全区大中小学全覆盖，确保所
有学生能欣赏到一场优秀的非遗(戏曲)演出。
四、主要内容
(一)整合蚌山区地方资源，以泗州戏、花鼓灯为重点，组织戏曲专家和各专业剧团，创作、制作一批体现社会主义核心价值观、适合学生欣赏、易于学唱的戏曲曲目
音像资料，供学校在主题班会、课间及课余时间播放与欣赏。
(二)聘请和组织戏曲名家、戏曲工作者、戏曲志愿者、非遗代表性项目传承人，
深入学校开展非遗(戏曲)知识普及讲座或结对辅导。
确保每个学校至少能听一次非遗(戏曲)知识讲座。
(三)组织全区各戏曲院团配合教育部门通过校园大舞台、流动舞台车、校园文化
周等方式，把优秀戏曲剧目送进学校、送到学生身边。
同时采取请上来的方法，组织
全区各学校戏曲爱好者进剧场观摩演出，确保观看效果和艺术质量。
(四)举办戏曲夏令营，以讲授演出和体验相结合的方式进行。
讲授戏曲基础知识，通过艺术家们简明扼要、通俗明了的讲解，让孩子们对戏曲有更深入的了解。
教授戏
曲表演时采用体验式教学，根据每个学生的特长，老师通过一对一的方式，在游戏和
示范之中，手把手地指导，不断提升学生的表演能力。
(五)举办中小学校戏曲展演活动，不断推出新人新作，繁荣校园戏曲艺术，将优
秀人才纳入艺术小人才选拔范围，全面展示全区学校戏曲教育教学成果。
五、职责分工
区委宣传部负责活动的牵头组织和指导协调，定期开展督促检查，组织新闻媒体
进行宣传报道等。
区教育体育局负责与学校做好对接，把戏曲艺术纳入中小学教育教学内容，按要
求开齐开足课程，排出日程计划，做好组织保障、安全保障工作。
区文广旅游局负责做好演出院团的资格认证、拟定剧目清单、审查剧目内容，加
强戏曲专家培训，制定实施方案;根据教育体育局提供的日程计划，安排演出场次，做好演出保障工作。
区财政局按照送戏进校园每场次2000元的标准，将全区20所中小学校戏曲进校
园活动经费纳入财政预算，做好资金保障工作。
区文明办负责将非遗(戏曲)进校园活动工作情况纳入文明城区、文明单位、文明
校园考评指标体系，对相关单位和学习进行考核。
六、保障措施
(一)加强领导，明确职责。
由区委宣传部牵头，区文明办、区文广旅游局、区教
体局、区财政局等区直有关部门参加，建立区戏曲进校园工作联席会议制度，定期研究、通报情况，指导和推进非遗(戏曲)进校园工作。
联席会议办公室设在区文广旅游局，负责日常非遗(戏曲)进校园的具体工作。
(二)大力宣传，营造氛围。
在各级主要媒体、单位网站上积极宣传戏曲知识和资讯;印制宣传材料，在演出、培训活动地进行现场宣传;利用文化场馆宣传栏、电子屏
等进行专题宣传，充分利用微信、微博等新媒体推送非遗(戏曲)进校园活动相关信息。
努力营造全社会关心非遗(戏曲)进校园活动的良好氛围。
(三)督查考评，强化管理。
区委宣传部牵头定期开展督导检查，建立通报制度，形成长效机制。
建立健全非遗(戏曲)进校园活动教学和管理办法，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，推动非遗(戏曲)进校园活动科学化、制度化、规范化。