暑期社会实践新闻稿规范格式
暑期社会实践新闻稿单位
——XXX单位学子深入基层，助力乡村振兴【导语】为进一步加强大学生思想政治教育，提高大学生社会实践能力，XXX单位积极响应国家号召，组织了一批优秀学生开展暑期社会实践活动。
近日，这些学子们深入基层，助力乡村振兴，用实际行动践行社会主义核心价值观。
一、精心策划，组织有序为确保暑期社会实践活动的顺利进行，XXX单位高度重视，提前制定了详细的活动方案。
活动前夕，学校召开动员大会，对参与活动的学生进行了思想动员和业务培训，明确了实践活动的目的、意义和任务。
同时，学校还成立了实践指导小组，负责活动的整体规划和协调工作。
二、深入基层，助力乡村振兴本次暑期社会实践活动分为多个小组，分别赴全国各地开展调研和实践活动。
以下是部分实践小组的活动报道：1. 农业科技小分队农业科技小分队深入农村，开展农业科技知识普及活动。
队员们通过与农民朋友交流，了解当地农业发展现状，针对性地推广农业科技知识。
他们还帮助农民解决种植过程中遇到的问题，提高了农民的科学种田水平。
2. 环保宣传小分队环保宣传小分队走进社区、学校、企业，开展环保知识宣传活动。
队员们通过发放宣传资料、举办讲座等形式，向广大民众普及环保知识，提高大家的环保意识。
同时，他们还组织志愿者清理河道、公园等公共场所，以实际行动践行环保理念。
3. 教育关爱小分队教育关爱小分队来到贫困山区，开展关爱留守儿童活动。
队员们为孩子们送去学习用品和生活物资，与他们一起游戏、学习，帮助他们树立自信心，度过一个快乐、充实的暑假。
此外，他们还与当地教师交流，探讨教育扶贫工作。
4. 文化传承小分队文化传承小分队走进乡村，挖掘当地传统文化。
队员们通过实地考察、采访当地居民，了解传统手工艺、民俗风情等，将这些宝贵的文化遗产记录下来，为传承和发展传统文化贡献力量。
三、成果丰硕，好评如潮本次暑期社会实践活动取得了丰硕的成果。
参与活动的学生们纷纷表示，这次实践让他们受益匪浅，不仅提高了自己的综合素质，还增强了社会责任感和使命感。
暑期社会实践新闻稿
暑期社会实践新闻稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假新闻稿格式及范文模板
【导语】随着暑假的结束，XX大学学子们度过了一个充实而有意义的假期。
他们积极参与社会实践，将所学知识运用到实际中，为社会发展贡献自己的力量。
以下是对XX大学暑期社会实践活动的总结和展示。
一、新闻稿格式【标题】：暑假社会实践，青春在行动——XX大学暑期社会实践成果展示【来源】：XX大学新闻中心【作者】：XX大学新闻中心【发布日期】：2023年9月1日【正文】：一、活动背景为响应国家关于大学生社会实践的号召，XX大学在暑假期间组织开展了丰富多彩的社会实践活动。
此次活动旨在让学生在实践中增长才干，锻炼意志，提升综合素质。
二、活动内容1. 支教活动XX大学共有200余名学生参与支教活动，分别在XX省XX市、XX省XX县等地的农村小学开展支教工作。
支教内容包括语文、数学、英语、音乐、美术等课程，以及组织各类课外活动，丰富学生的暑假生活。
2. 志愿服务活动XX大学学生志愿者在暑假期间参与了多个志愿服务项目，如环保宣传、关爱留守儿童、社区服务等。
他们用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
3. 科普宣传活动XX大学组织了多场科普宣传活动，深入农村、社区、企业等地，向群众普及科学知识，提高全民科学素养。
4. 企业实习XX大学与多家企业合作，为学生提供了实习机会。
学生们在实习过程中，将所学知识运用到实际工作中，为企业创造了价值。
三、活动成果1. 提升了学生的综合素质通过参与社会实践活动，学生们在思想、能力、素质等方面得到了全面提升。
2. 为社会创造了价值学生们在支教、志愿服务、科普宣传等活动中，为社会发展贡献了自己的力量。
3. 促进了学校与企业之间的交流与合作XX大学与企业合作开展实习活动，为学生提供了更多实践机会，同时也为学校与企业之间的交流与合作搭建了平台。
四、活动总结XX大学暑期社会实践活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，XX大学将继续加大对社会实践活动的支持力度，为学生提供更多实践机会，培养更多优秀人才。
暑期社会实践新闻稿一
【新闻稿】标题：青年学子深入基层，助力乡村振兴——我校暑期社会实践团队开展系列活动导语：为积极响应国家乡村振兴战略，增强青年学生的社会责任感和实践能力，我校暑期社会实践团队于近日深入基层，开展了系列社会实践活动。
团队成员们通过走访调研、志愿服务、文化交流等多种形式，为当地村民带去了知识、温暖和希望。
正文：一、活动背景随着我国乡村振兴战略的深入推进，青年学生的参与成为了推动乡村发展的重要力量。
为充分发挥青年学生的专业特长和创新能力，我校组织了暑期社会实践团队，旨在通过实地调研和实践活动，助力乡村振兴，让青年学子在实践中受教育、长才干、作贡献。
二、活动内容1. 走访调研暑期社会实践团队首先对当地农业产业结构、农村基础设施、文化教育等方面进行了全面调研。
通过实地走访、与村民座谈、查阅资料等方式，了解当地乡村发展现状和面临的挑战。
2. 志愿服务团队成员们充分发挥专业特长，为当地村民提供了一系列志愿服务。
包括：（1）农业技术培训：邀请农业专家为村民讲解现代农业技术，提高村民的种植养殖水平。
（2）文化教育辅导：组织志愿者为留守儿童提供课业辅导，丰富他们的课外生活。
（3）医疗卫生服务：与当地医疗机构合作，开展义诊活动，为村民提供健康咨询和医疗服务。
3. 文化交流为了增进城乡之间的文化交流，团队成员们组织了一系列文化活动，包括：（1）文艺演出：邀请专业文艺团队为村民带来精彩的文艺表演，丰富村民的精神文化生活。
（2）民俗体验：组织村民参与当地传统民俗活动，传承和弘扬优秀传统文化。
（3）摄影展：展示团队成员在实践过程中的摄影作品，记录乡村发展的美好瞬间。
三、活动成果1. 提升了当地村民的生产生活水平通过农业技术培训和医疗卫生服务，提高了村民的生产技能和健康水平，为乡村振兴奠定了基础。
2. 增强了青年学生的社会责任感在实践过程中，青年学生们深刻认识到自身肩负的责任和使命，增强了服务社会的意识。
3. 促进了城乡文化交流通过组织文化活动，拉近了城乡之间的距离，增进了城乡人民的感情。
新闻稿暑假实践范文模板(实用3篇)
新闻稿暑假实践范文模板(实用3篇)新闻稿暑假实践范文模板第1篇暑期社会实践活动第一天：20xx年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，华北电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—黄龙寺小学。
准备开始为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的支教实践活动。
刚下车我们就受到了黄龙寺村主任的热情接待，他向我们简单介绍了黄龙寺小学的一些情况，然后我们稍作安顿，便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。
下午黄龙寺小学刘校长到来给我们安排了食宿，队员们开始打扫房间厨房，干的热火朝天。
经过队员的齐心协力，我们终于收拾完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。
特别是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐！第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很高兴。
我们相信在这方淳朴的山水之间，善良的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累，大家也都在期待着明天孩子们的到来，为山里的他们送去光明与希望。
新闻稿暑假实践范文模板第2篇为积极响应我校“大志，大爱，大雅”三大教育方针，标榜党员先锋模范作用，20__年7月5日，农业大学经济与管理学院党建办公室成员自发组成一支“探寻红色遗址，弘扬革命精神”的红色印象团队，前往漯河、信阳、驻马店等地，通过参观学习和举办各式活动的形式，在当地民众中得到了良好反应。
一、红色漯河行寻访受祥亭7月5日，红色印象团队成员赴漯河深入学习考察红色遗址--受祥亭。
这一_遗址是由漯河——全国16个受降区之一，于1945年12月建立起来的，以纪念抗日战争的胜利。
红色印象队成员到达受祥亭后，都肃穆凝视着立在亭子正中间的纪念碑，默默诵读碑文，根据文字的记载去了解那段人民翻身的难忘经历。
考察完受祥亭后，红色印象队又去走访了漯河地区其他红色纪念地址，并参观了抗日纪念馆。
二、红色签名铭记历史7月6日，红色印象团队成员赴信阳火车站进行革命精神宣传。
暑假实践新闻稿（精选8篇）
暑假实践新闻稿（精选8篇）暑假实践新闻稿1经历了暴雨倾城，地铁拥挤，7月7日9时，电子工程学院“xx”社会实践团一行10人，顺利开启前往xx市的暑期社会实践。
本次暑期社会实践旨在弘扬陶行知先生的“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育思想，让电工院的学子走进生活、走进社会，发挥电子科技方面的专业优势，利用自己的专业所长，服务居民。
7月8日，“xx”社会实践团队来到了xx市社会福利中心儿童部，看望孩子们。
这是该实践团成员第一次走进儿童福利院，第一次和福利院的孩子零距离接触，大家心情都无比沉重。
福利院的孩子们也和普通小朋友一样，对周围的人和事充满了好奇，也喜欢有人陪他们玩游戏，实践团的到来受到了小朋友的热情欢迎。
特别是实践团带来的机器人和飞行器，让孩子们享受到了科技的乐趣，孩子们纷纷学着机器人跳舞。
福利院负责人说，这样的活动还是首次在儿童福利院进行，给孩子们带来了不一样的感受和体验。
时间如白驹过隙，充实而忙碌的社会实践活动转眼结束，每一位小伙伴收获颇多。
经过此次社会实践，实践团成员纷纷表示深切体会到了需要学的还有很多，需要做的有很多，需要传承的也有很多。
暑假实践新闻稿27月13日上午9点，环境科学学院“绿动青春”暑期社会实践团与莫愁生态环境保护协会的.老师们共同来到晏公庙社区博爱中心开展以“水环境守护者”为主题的讲座活动，参加活动的是博爱中心的数十名残障学员们。
活动中，莫愁生态环境保护协会的缪雪姣老师详细讲解了协会近几年来为水污染治理做出的努力，介绍了南京市的大致水污染情况。
“绿动青春”社会实践团的戴玲同学以“珍惜水资源，从第一滴做起”为题为学员们生动讲解了水资源的短缺情况、节水小窍门、干旱治理等内容，过程中有关低碳环保小竞答环节更是将现场气氛推向了高潮，大家讨论、抢答兴致高昂，气氛热烈。
实践团的同学们还在现场展示了测水中溶解氧的实验，帮助学员们更好地理解分析检测水质污染工作的操作过程。
活动结束，博爱中心的梁老师表达了对莫愁生态环境保护协会和“绿动青春”实践团同学们的感谢，表示学员们通过这次活动收获颇多，不仅感受到了来自社会的关爱，更重要地从中获取了水资源知识，了解了低碳环保、保护水资源的重要性，感受到生活中的科学与力量。
暑假社会实践报告新闻稿
正文：随着炎炎夏日的到来，全国各地的大学生纷纷踏上暑期社会实践的征程。
今年，我校学子积极响应国家号召，投身于社会实践，以实际行动践行社会主义核心价值观，为社会贡献青春力量。
以下是一篇关于我校学生暑期社会实践的新闻稿。
一、社会实践的背景与意义暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要组成部分，旨在引导学生深入基层、了解国情、服务社会，培养他们的社会责任感和使命感。
通过参与社会实践，学生们不仅能够将所学知识运用到实际工作中，还能提升自己的综合素质，为将来更好地服务社会打下坚实基础。
二、社会实践的开展情况1. 组织领导我校高度重视暑期社会实践工作，成立了暑期社会实践工作领导小组，制定了详细的工作方案，确保社会实践活动的顺利开展。
2. 实践项目本次暑期社会实践共分为三大类：志愿服务、社会调研和实习实训。
其中，志愿服务项目包括支教、环保、扶贫等；社会调研项目涉及教育、经济、文化等多个领域；实习实训项目则涵盖了政府机关、企事业单位、社会团体等多个领域。
3. 实践成果（1）志愿服务：我校学生积极参与支教活动，为偏远山区的孩子们传授知识，传递爱心。
在环保活动中，学生们投身于垃圾分类、河道清理等环保事业，为建设美丽中国贡献力量。
在扶贫活动中，学生们深入农村，了解贫困家庭的生活状况，为他们提供力所能及的帮助。
（2）社会调研：学生们围绕教育、经济、文化等主题，开展了一系列调研活动。
通过走访调查、数据分析等方式，学生们对现实问题有了更深入的了解，为政策制定提供了有益参考。
（3）实习实训：学生们在政府机关、企事业单位、社会团体等实习实训基地，充分发挥自己的专业特长，为所在单位提供了有力支持。
三、社会实践的收获与感悟1. 提升综合素质通过参与社会实践，学生们在团队合作、沟通协调、解决问题等方面得到了锻炼，综合素质得到了显著提升。
2. 增强社会责任感学生们在社会实践中深刻认识到，自己肩负着为国家、为社会、为人民服务的重任，增强了社会责任感。
暑期社会实践总新闻稿
——记录青年学子投身社会实践，展现青春风采【新闻稿】随着炎炎夏日的到来，我国各大高校的暑期社会实践如火如荼地开展。
今年，广大青年学子积极响应国家号召，投身社会实践，将理论知识与实践相结合，以实际行动践行社会主义核心价值观，展现青春风采。
以下是本次暑期社会实践的精彩瞬间。
一、社会实践成果丰硕本次暑期社会实践，各高校结合自身特色和专业优势，组织开展了形式多样、内容丰富的实践活动。
以下是一些亮点：1. 科技服务社会，助力乡村振兴为响应国家乡村振兴战略，许多高校组织学生深入农村，开展科技服务活动。
例如，北京科技大学的学生们走进河北省平山县，为当地村民提供农业技术培训，帮助村民提高种植效益。
2. 环保意识深入人心，绿色发展理念深入人心在环保领域，大学生志愿者们积极参与环保宣传、植树造林等活动。
例如，四川大学的学生们在成都市周边的乡村开展环保宣传活动，倡导绿色生活。
3. 关爱弱势群体，传递社会正能量大学生志愿者们关心弱势群体，积极参与公益活动。
如，上海交通大学的学生们前往上海市孤儿院，为孤儿们送去关爱和温暖。
4. 传承红色基因，弘扬爱国主义精神在红色教育基地，大学生们参观学习，缅怀革命先烈，传承红色基因。
例如，南京大学的同学们前往南京雨花台烈士陵园，向革命先烈致敬。
二、实践成果显著，青年学子成长迅速通过本次暑期社会实践，青年学子们不仅提升了自身的综合素质，还取得了显著的实践成果：1. 专业技能得到提升在实践过程中，学生们将所学专业知识运用到实际工作中，提高了自己的专业技能。
如，东北大学的学生们在实习期间，成功研发出一种新型环保材料。
2. 团队协作能力得到锻炼在实践活动中，学生们学会了与他人沟通、协作，提升了团队协作能力。
如，浙江大学的学生们在参加“三下乡”活动中，与当地村民共同开展文化活动。
3. 社会责任感得到增强通过参与社会实践，学生们更加关注社会问题，增强了社会责任感。
如，西安交通大学的同学们在参加公益活动时，积极为贫困地区的孩子们筹集善款。
社会实践新闻稿格式模板
社会实践新闻稿格式模板
[标题]：XXXX年XX月XX日——[您的团队名称]开展[社会实践主题]活动
[正文]：XX
[日期]:XX
[地点]:——在[指导教师/组织者]的指导下，[您的团队名称]成功开展了以"[社会实践主题]"为主题的社会实践活动。
本次活动旨在[活动目的/意义]，通过[具体活动内容]，达到[预期效果/目标]。
活动过程中，[您的团队名称]的成员们充分展现了[学校/院系]学子的风采，积极投入，热情参与，取得了丰硕的成果。
在活动过程中，[您的团队名称]的成员们充分发扬了团结协作、勇攀高峰的精神，克服了诸多困难，顺利完成了各项任务。
通过这次活动，成员们不仅锻炼了自己的实践能力，还为社区做出了积极的贡献，彰显了[学校/院系]的良好形象。
此次活动的亮点在于[亮点]，通过[具体描述]，使活动更加具有特色和创新性。
此外，[您的团队名称]还得到了来自[合作伙伴/支持单位]的大力支持和帮助，使活动取得了圆满成功。
最后，[您的团队名称]的成员们表示，将把这次活动的收获运用到今后的学习和生活中，继续发挥团队协作、勇攀高峰的精神，不断拓展自己的视野和能力，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
感谢所有参与者的支持和付出，让我们期待下一次更加精彩的社会实践活动！。
新闻稿模板暑期社会实践
标题：青年学子投身暑期社会实践，助力社会发展展现青春风采正文：近日，我国各地高校的青年学子纷纷投身暑期社会实践，用实际行动践行社会主义核心价值观，展现青春风采。
此次暑期社会实践涵盖了教育、科技、环保、文化等多个领域，旨在提升学生的综合素质，服务社会，为我国社会发展贡献力量。
一、实践背景随着我国经济社会的发展，青年一代在国家建设中的地位和作用日益凸显。
为响应国家号召，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才，各高校积极组织学生开展暑期社会实践活动。
此次暑期社会实践旨在引导学生将所学知识与实践相结合，提高学生的实践能力和社会责任感。
二、实践内容1. 教育扶贫：组织青年学子深入贫困地区，开展支教活动，为当地学生提供优质教育资源，助力教育公平。
2. 科技创新：鼓励学生参与科技创新项目，开展科研实践活动，培养创新精神和实践能力。
3. 环保行动：组织学生开展环保宣传活动，提高公众环保意识，倡导绿色生活方式。
4. 文化传承：引导学生走进基层，了解传统文化，传承中华民族优秀传统文化。
5. 社区服务：组织学生参与社区志愿服务，为社区居民提供生活便利，弘扬志愿服务精神。
三、实践成果1. 提升学生综合素质：通过参与社会实践，学生将所学知识与实践相结合，提高自身的综合素质。
2. 服务社会：青年学子在实践中积极投身社会建设，为社会发展贡献力量。
3. 传播正能量：社会实践活动中，学生们展现出积极向上的精神风貌，传播正能量。
4. 促进交流与合作：社会实践为学生提供了与各界人士交流的平台，促进了交流与合作。
四、实践感悟参加暑期社会实践的青年学子纷纷表示，此次实践让他们受益匪浅。
以下为部分学生感悟：（学生A）通过支教活动，我深刻体会到教育的重要性，也感受到了贫困地区孩子们的渴望。
这次经历让我更加坚定了投身教育事业的信念。
（学生B）在科技创新实践中，我学到了很多新知识，提高了自己的动手能力。
同时，我也明白了团队合作的重要性。
（学生C）参与环保行动，让我更加关注环境保护问题。
暑期社会实践活动新闻稿
【新闻稿】（城市名）讯，随着夏日炎炎，又一个充满活力的暑期来临。
为响应国家关于青年学子投身社会实践的号召，激发学生的社会责任感和创新精神，我国各大高校纷纷组织学生开展暑期社会实践活动。
近日，由（学校名）主办，多家企业和社会组织协办的暑期社会实践活动圆满落幕，青年学子们在实践中展现出了青春风采。
本次暑期社会实践活动以“青春践行中国梦，社会实践中成长”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生走出课堂，深入基层，了解社会，服务人民。
活动内容涵盖了支教扶贫、科技创新、环境保护、文化传承等多个领域，充分体现了新时代青年学子的社会责任感和使命感。
在支教扶贫活动中，来自（学校名）的志愿者们来到（地区名）的偏远山区，为当地孩子们带来了一堂堂生动的课程。
他们不仅教授孩子们知识，还关心他们的生活，帮助他们解决生活中的困难。
在科技创新领域，学生们发挥专业特长，与当地企业合作，开展了一系列科技研发项目，为当地经济发展注入了新的活力。
在环境保护方面，青年学子们走进（城市名）的各大公园、社区，开展环保宣传活动，倡导绿色生活。
他们还组织了环保公益活动，清理河道垃圾，种植树木，以实际行动践行绿色环保理念。
此外，学生们还积极参与文化传承活动。
他们走进博物馆、图书馆，了解我国悠久的历史文化，传承中华民族优秀传统文化。
在非物质文化遗产保护方面，学生们与当地艺人交流学习，记录传统技艺，为非遗文化的传承和发展贡献力量。
在实践活动过程中，青年学子们克服了种种困难，展现了新时代青年的风采。
他们团结协作，乐于奉献，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
据悉，本次暑期社会实践活动共吸引了来自（学校名）的数百名学生参与。
经过近一个月的实践，学生们纷纷表示收获颇丰。
他们不仅增长了见识，提高了实践能力，更重要的是，他们深刻体会到了社会责任的重要性，增强了服务社会的意识。
（学校名）相关负责人表示，暑期社会实践活动是学校培养学生综合素质的重要途径。
暑期社会工作实践新闻稿（5篇范文）
暑期社会工作实践新闻稿（5篇范文）第一篇：暑期社会工作实践新闻稿暑期社会工作实践新闻稿范文在当今社会生活中，新闻稿与我们的生活息息相关，新闻稿如何传播新闻稿营销最重要的一个问题就是稿件的传播与效果监控。
那么一般新闻稿是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的暑期社会工作实践新闻稿范文，希望能够帮助到大家。
8月7日，这是无锡商业职业技术学院大学工商管理学院专业实习实践队进行暑期实践的工作的第七天，这一次的实习仍旧在国内著名的工业园区中进行，前面的六天中，我们接触过组装配件，包装整理和一些零碎的工作，而这一天，我们又开始接触新的工作：网络客服。
这是基于互联网的一种客户服务工作，是网络购物发展到一定程度下细分出来的一个工种，跟传统商店售货员的工作类似。
但是因为不是和客户面对面的交流，所以客服和传统商店的'售货员又有些不同。
只是，在今天之前，这些不同只是写在书上，而今天之后，我们深深的体会到客服和售货员的不同之处。
这一次的客服平台依旧在工业园区，虽然有很多次在网络上的购物经验，但是第一次在网络上进行工作，新奇和错误还是免不了的。
网络客服主要有以下几点。
1、通过Internet聊天工具与客户进行沟通并推进销售；2、回复电话咨询和网络咨询；3、接受电话订单和网络订单，处理订单；4、回访和维护客户，服务订单。
5、记录汇总咨询事件，及时分析并反馈给上级主管职责。
我们小队主要负责的是回答客户咨询。
比如这个产品默认什么快递，什么时候能够发货，因为质量问题而引起的退货运费谁来承担等等之类的问题咨询。
而这些东西是和网络平台销售的商品转化率息息相关，所以谁都不敢马虎大意。
我们都是在原先的工作客服人员中指导进行。
而在这其中，我们同样了解了许多东西：什么样的态度和语言能够让客户感到满意；什么样的服务才能感觉到周到；如何给顾客留下一个好印象等等，谈话的技巧和艺术，在网络中得到了部分的体现。
比如一个‘亲’字，比如一个‘请’字，虽然不能够达到如沐春风，但是也能显得真诚。
暑期实践活动新闻稿四篇
暑期实践活动新闻稿四篇篇一：暑期实践活动新闻稿四篇暑期实践活动新闻稿四篇暑期实践活动新闻稿四篇（篇一）大学生走出校门，社会实践利己利民八月下旬，来自无锡商业职业技术学院的学生走出校门，在无锡进行以“关注电子商务，了解电子商务发展状况”为主题的暑期社会实践活动。
在火热的八月，大学生离开舒适的象牙塔，走向社会、接触社会、了解社会，确实是树立服务社会的意思、培养和锻炼实践能力的绝佳途径之一。
电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”、“三新”的特点。
同时,电子商务产业也具有市场全球化、交易连续化、成本低廉化、资源集约化等优势。
并且在企业的应用成效以及对经济、社会发展的推动作用日益明显。
于是，无锡商院的一群大学生就这样开始了他们的暑期社会实践之旅。
在深入开展社会实践之前，这一群无锡商院的学生又着实做了不少准备工作。
她们首先通过互联网查询有关实践活动的的相关资料，接着针对活动的具体要求认真细致地准备了一份“调研活动计划书”以及一系列的准备工作，将整个活动的细节都考虑得十分详尽。
8月22日，无锡商院的调研团队正式开展实践活动，首先小分队的部分成员来到了市图书馆，在那儿通过查阅书籍、互联网查询、自习室讨论等多种形式，对电子商务以及其目前的发展状况进行调查研究，并顺利的根据所了解的情况制定出了一张调查问卷。
8月23日，烈日当空，气温居高不下，空气中充斥着炎热与焦躁，但是这依旧无法阻碍队员们的积极性，很快他们就来到了无锡人流量最广泛的市中心，在八佰伴的门口开展问卷调查，他们先后对经过的64位路人进行了调查。
最后，他们通过问卷调查和访问发现，大多数民众对电子商务及其发展状况所知不多，只能简单的把电子商务与淘宝网相联系起来，不能很好的掌握电子商务的真实含义，甚至还有部分民众表示根本没有听说过“电子商务”这个名词，对它的发展状况更是不甚了解，当然也有极小部分民众表示对电子商务略有了解，能够适时的对电子商务目前的状况进行一些阐述，并对其未来的发展状况做了一些展望，相信政府如果采取相关的措施，电子商务还是会展现出来无限的生机与活力。
暑期社会实践汇报新闻稿
——我校学子深入基层，践行社会主义核心价值观【新闻稿】（地点：XXX大学）【时间：2023年8月20日】近日，XXX大学暑期社会实践团队圆满完成了为期一个月的社会实践活动。
此次实践以“服务社会，践行社会主义核心价值观”为主题，旨在引导学生将理论知识与实践相结合，深入了解国情民情，提升社会责任感和实践能力。
一、实践背景随着我国社会经济的快速发展，大学生社会实践已经成为提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力的重要途径。
为响应国家关于大学生社会实践的号召，XXX大学精心组织了此次暑期社会实践活动。
此次实践共分为多个小组，分别前往XXX省的农村、城市社区、企业等地进行实地调研和服务。
二、实践内容1. 农村支教在XXX省的农村，社会实践团队开展了为期两周的支教活动。
团队成员们深入农村小学，为孩子们带来了丰富的课程，包括语文、数学、英语、音乐、美术等。
此外，团队成员还利用自己的专业特长，为孩子们开展了趣味实验、手工制作等活动，激发了孩子们的学习兴趣。
2. 社区服务在城市社区，社会实践团队以“关爱老人，服务社会”为主题，开展了多项志愿服务活动。
团队成员们走进社区，为老年人提供免费理发、按摩、健康咨询等服务，同时，还开展了环保知识讲座，提高社区居民的环保意识。
3. 企业调研在企业调研环节，社会实践团队深入了解了我国企业的现状和发展趋势。
团队成员们与企业员工进行了深入交流，了解了企业文化和生产经营情况，为今后的就业和发展积累了宝贵经验。
4. 文化传承社会实践团队还走进当地的文化遗址，了解了当地的历史文化。
团队成员们参观了XXX博物馆，了解了当地的历史沿革和文化底蕴，激发了他们对传统文化的热爱和传承意识。
三、实践成果1. 提升了学生的社会责任感通过此次实践活动，学生们深刻体会到了服务社会的重要性，增强了社会责任感和使命感。
2. 提高了学生的实践能力在实践过程中，学生们充分发挥了自己的专业特长，提高了自己的实践能力和团队协作能力。
暑期社会实践采访新闻稿
——走进大学生暑期社会实践，感受青春力量【新闻稿】随着暑假的到来，各大高校的学子纷纷踏上社会实践的征程，用实际行动践行“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。
近日，本报记者深入暑期社会实践一线，采访了部分参与社会实践的大学生，感受他们的青春活力和奉献精神。
一、社会实践：青春的舞台暑期社会实践是大学生走出校园、接触社会、了解国情的重要途径。
今年的暑期社会实践，大学生们选择了形式多样的活动，如支教、调研、志愿服务等，充分展现了当代大学生的社会责任感和使命感。
1. 支教活动：传播知识，播种希望在贵州山区，来自北京某高校的志愿者小王正在开展支教活动。
他告诉我们，虽然条件艰苦，但看到孩子们渴望知识的眼神，他觉得一切都值得。
“这里的孩子们真的很可爱，虽然条件有限，但他们学习的热情非常高。
我们希望用自己的知识和爱心，为孩子们打开一扇通往外面世界的大门。
”小王说。
2. 调研活动：深入基层，了解国情来自上海某高校的团队，正在进行关于农村电商的调研活动。
团队成员小张表示，通过调研，他们深入了解了农村电商的发展现状和存在的问题。
“我们希望通过这次调研，为农村电商的发展提供一些有益的建议。
”小张说。
3. 志愿服务：奉献爱心，传递温暖在火车站、公交站等地，志愿者们忙碌的身影随处可见。
他们为旅客提供咨询、引导、帮助等志愿服务，为城市的文明建设贡献自己的力量。
来自四川某高校的志愿者小李表示，参与志愿服务让她感受到了奉献的快乐。
“虽然累，但看到旅客们满意的笑容，我觉得一切都是值得的。
”小李说。
二、实践感悟：青春的力量暑期社会实践让大学生们受益匪浅。
他们不仅增长了知识，锻炼了能力，还收获了成长。
1. 增长知识，拓宽视野通过实践，大学生们将所学知识运用到实际中，提高了自己的综合素质。
同时，他们还了解了国情、社情，拓宽了自己的视野。
2. 锻炼能力，提升自我在实践过程中，大学生们需要面对各种挑战，这有助于他们提升自己的沟通能力、组织能力、解决问题的能力等。
暑期社会实践设计新闻稿
标题：激扬青春，筑梦未来——我校学子开展暑期社会实践，助力乡村振兴正文：随着夏日阳光的炙烤，又到了一年一度的暑期。
在这个充满激情与活力的季节，我校众多学子纷纷走出校园，投身于暑期社会实践中，用实际行动践行社会主义核心价值观，助力乡村振兴，展现青春风采。
一、精心策划，聚焦实践主题本次暑期社会实践，我校团委紧密结合当前国家战略和社会热点，围绕“乡村振兴”这一主题，精心设计了多项实践活动。
活动包括：农村教育帮扶、环境保护宣传、传统文化传承、创新创业实践等，旨在让同学们在实践中学以致用，提升自身综合素质。
二、深入基层，开展教育帮扶在本次暑期社会实践中，我校学子积极响应国家号召，深入农村开展教育帮扶活动。
他们走进贫困地区，为孩子们带去知识、带去希望。
在贵州省某贫困村，一支由我校20名学生组成的支教队伍，利用自己的专业知识和热情，为当地孩子们开设了英语、数学、美术等课程，帮助他们拓宽视野，激发学习兴趣。
三、关注环保，宣传绿色理念环境保护是当今社会的重要议题。
我校学子在暑期社会实践活动中，积极投身于环保宣传，倡导绿色生活。
在浙江省某城市，一支由10名学生组成的环保宣传队，通过发放宣传资料、开展环保讲座等形式，向市民普及环保知识，提高大家的环保意识。
四、传承文化，弘扬民族精神在本次暑期社会实践中，我校学子还关注传统文化的传承与发展。
他们走进博物馆、古迹，了解中华民族的优秀传统文化，并通过自己的方式，将传统文化传播给更多的人。
在陕西省某历史文化名城，一支由15名学生组成的传统文化宣传队，通过表演、讲解等形式，向游客展示了中国传统文化的魅力。
五、创新创业，助力乡村振兴在乡村振兴的大背景下，我校学子积极投身创新创业实践，为家乡的发展贡献自己的力量。
在湖南省某乡村，一支由8名学生组成的创新创业团队，利用所学专业知识，研发了一套适合当地种植的农作物种植技术，帮助农民提高产量，增加收入。
六、实践成果丰硕，学子收获满满经过一个暑期的辛勤付出，我校学子在社会实践中取得了丰硕的成果。
实践活动新闻稿格式
It will be more beneficial to treat your competitors as rivals rather than enemies.通用参考模板（页眉可删）实践活动新闻稿格式实践活动新闻稿格式【1】幼儿师范学院支教小分队赴永登县开展暑期三下乡社会实践活动为积极响校团委关于大学生开展社会实践活动的号召，提升大学生社会主义核心价值观，促进当代大学生了解社会、服务社会的观念和宗旨，7月14日下午，幼儿师范学院14名学生组成的“守望麦田”暑期三下乡社会实践小分队在学院马玲老师的鼎力协助和院团学办副主任王静娴老师的带领下赴永登县通远乡中心幼儿园开展为期六天的暑期“三下乡”社会实践活动。
本次社会实践活动主要围绕义务支教、宣传调研、文艺演出三个方面进行。
本次活动可以锻炼同学们的自身综合素质，提高实践能力，更好的展示专业技能，为今后成为一名合格的幼儿教师打好坚实的基础。
同学们纷纷表示，一定会珍惜此次机会，虚心学习，圆满完成活动任务。
实践活动新闻稿格式【2】景色旖旎惜交通不便民风淳朴憾教育欠缺记浙江大学蓝田学园寒假赴云南景东调研实践团活动20__年寒假，浙江大学蓝田学园赴云南省普洱市景东县社会实践团在景东开展了以景东“低龄教育情况”、“彝族文化”、“经济情况”、“浙大在景东”为主题的为期四天的调研活动。
经历了从昆明到景东县9个小时的车程后，我们终于在2月16日晚上抵达了景东县。
当地团县委热情接待了我们，并在用餐过程中与我们简单地交流了景东县的情况，让我们了解了景东县的一些基本情况，同时也深切感受到了景东人民的热情好客。
我们在景东县的调研从2月17日正式开始。
早上9：30，我们在团县委办公室开了座谈会，王东恒副书记向我们进一步介绍了景东县的自然状况以及社会经济状况，我们了解到景东县是一个风景优美，历史悠久，彝族占多数人口的国家级贫困县，地形以山地为主，拥有两个国家自然保护区——哀牢山和无量山;交通不便是景东经济发展的一大短板;景东重视教育，13个乡镇每个都设有中心小学和初级中学，但还有村子没有能力设小学，并且面临着师资薄弱的困境。
暑期实践新闻稿格式.doc
暑期实践新闻稿格式
xx暑期实践新闻稿格式如下：
1. 新闻稿用word文档
标题格式：黑体加粗居中 3号字
正文格式：宋体 4号字首行缩进 2字符
2. 题目以：信息学院：我院xxx实践队xxxx 的格式
3. 正文尽量用语正式，不要出现抒情色彩太重的词语。
4. 每日新闻稿配3-4张照片
5. 照片格式改为像素 500*375
6. 将每日的新闻稿和照片做成压缩包发到新闻部三位部长的邮箱
作为全国唯一一所以培养聋人师资力量为主的特教学院，南京特殊教育学院掩映在一片葱郁的梧桐树中，遮天蔽日的阴凉将整个学校衬托得无限寂静，一片祥和。
本次主要交流对象杨鑫，是南特教手语翻译专业大二的学生，手语根底非常好，并且与本校阳光学院(是南特教内设的聋人学院)的聋人以及社会上的聋人朋友交流广泛，十分了解聋人的生活及心理，在南京大学红十字会博爱实践部过去一年半的手语培训中担任了一年的手语老师，与实践团队的多数成员关系很好，这次更是和另外一位同样优秀且热心的齐亚楠同学一起愿意延迟回家日期，协助博爱小分队开展本次暑期实践。
6月的黄昏依然骄阳如火，可是南特教学生公寓里却传来了阵阵欢笑，小小的寝室里你一言我一语，相谈甚欢。
葛媛媛回忆说，当天下午围绕聋人谈论了很多话题，从她们来南特教学习的初衷到与聋人交流的经历，从聋人的日常生活、行为习惯、特长能力到聋
人特殊的心理状态，从聋人的教育程度到聋人的婚姻、就业、社会保障、交通出行等等各方面都进行详细的交流，为之后的实践提供了极其丰富的背景资料，同时也对实践顺利开展提出了非常珍贵的意见。
日暮时分，两位同学带着满满的感慨与好奇离开了南特教，迎接她们的将是怎样一个无声的世界。
暑期社会实践新闻稿规范格式
新闻稿规范格式1、标题新闻的标题是用以揭示，评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。
（概括全文内容，比较有吸引力）(1)引题要交代主题的背景，情况；烘托主题，渲染气氛；揭示主题的意义；减轻主题的负担，长句化短。
（2）副题补充主题内容以外的次要新闻事实，交代事情结果，对主题中的观点加以验证，对主题的概括加以具体解释。
注意点：围绕主题，设计引题和副题；虚实结合要恰当；分行合理，主题意义必须完整；各行标题内容在逻辑上是连贯的。
（引题和副题可有可无）附：所有标题在网站后台“标题”输入框中输入后不需在“内容”栏里另外标题。
标题应尽量控制字数，如有副标，则用“——”与主标连接，不分行。
2、导语就是新闻稿的第一段或第一句话。
它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
平常所说的新闻稿的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
新闻的导语，应写出一个新闻事件中最有新闻价值的部分。
（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分。
如事件的结果等）。
导语要点明人物，事件，时间，地点，怎么发生的，为什么发生。
例如：“倒金字塔型”框架①标题：5＜字数≤20；不能评论；简要、突出、吸引人；采用哪种标题，酌情而定②导语：（100-200字）第一自然段简明生动；写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分）；写明when, where, who, why, what, how③主题：（300-500字）主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明；按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底；在写作时要尽量从受众的角度出发来构思④结语：（100字左右）最后一段或一句话；阐明新闻稿所阐述事实的意义，使读者对新闻稿的理解、感受加深，从中得到更多的启示；其方式有小结式、评论式、希望式，方式不定，具体问题具体分析Ps：①段与段之间空一行、文字和图片之间空一行、图片一般要居中、图片与图片之间空一行②最后一段不以“所以”开头③要令读者有所得；篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。
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1、标题
新闻的标题是用以揭示，评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。
（概括全文内容，比较有吸引力）
(1)引题
要交代主题的背景，情况；烘托主题，渲染气氛；揭示主题的意义；减轻主题的负担，长句化短。
（2）副题
补充主题内容以外的次要新闻事实，交代事情结果，对主题中的观点加以验证，对主题的概括加以具体解释。
注意点：围绕主题，设计引题和副题；虚实结合要恰当；分行合理，主题意义必须完整；各行标题内容在逻辑上是连贯的。
（引题和副题可有可无）
附：所有标题在网站后台“标题”输入框中输入后不需在“内容”栏里另外标题。
标题应尽量控制字数，如有副标，则用“——”与主标连接，不分行。
2、导语
就是新闻稿的第一段或第一句话。
它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
平常所说的新闻稿的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
新闻的导语，应写出一个新闻事件中最有新闻价值的部分。
（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分。
如事件的结果等）。
导语要点明人物，事件，时间，地点，怎么发生的，为什么发生。
例如：“倒金字塔型”框架
①标题：5＜字数≤20；不能评论；简要、突出、吸引人；采用哪种标题，酌情而定
②导语：（100-200字）第一自然段简明生动；写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分）；写明when, where, who, why, what, how
③主题：（300-500字）主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明；按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底；在写作时要尽量从受众的角度出发来构思
④结语：（100字左右）最后一段或一句话；阐明新闻稿所阐述事实的意义，使读者对新闻稿的理解、感受加深，从中得到更多的启示；其方式有小结式、评论式、希望式，方式不定，具体问题具体分析
Ps：①段与段之间空一行、文字和图片之间空一行、图片一般要居中、图片与图片之间空一行
②最后一段不以“所以”开头
③要令读者有所得；篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。
导语常采用以下几种写法：
1）叙述式。
简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。
”这是《经济日报》1985年4月18日发的新闻稿导语。
2）提问式。
把新闻稿中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。
如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。
（新华社1980年7月16日新闻稿）
3）描写式。
对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。
如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。
中外妇女1500多人欢聚一堂。
相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。
（新华社北京1988年3月8日电）
4）评论式。
是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。
如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。
从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。
（新华社北京1985年4月1日电）
5）引用式。
引用新闻稿中人物深刻而富有意义的语言作为导语。
如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。
（《文汇报》1981年9月29日）
3,主体
主体是新闻稿的主要部分。
它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对新闻稿事实作具体的叙述与展开。
写主体要注意如下几点：
1）主干突出。
新闻稿的主体是主干，典型材料要用在主干上。
要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
2）内容充实。
回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。
导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。
3）结构严谨，层次分明。
要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。
4）在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
5）写作时要尽量避免在新闻稿中加入个人主观态度，新闻稿是报道客观事实的稿件，不是个人或组织的宣传稿。
附：正文格式：宋体，小四号，系统默认颜色，悬挂缩进2字符，1.5倍行距，
段后距0.5倍，两端对齐，正文与标题之间空一行。
正文开头应加上黑体新闻稿头“本报讯（记者：XXX）”。
正文开头若有引言，（如：编者按，题记等），可用小四号，楷体，引言需与下文隔开一行。
照片下的注释用宋体，小五号，居中。
报道中添加的图片需加文字说明。
文字和图片之间空一行、图片一般要居中、图片与图片之间空一行
4、结语
结语是新闻稿的最后一段或一句话。
阐明新闻稿所述事实的意义，使读者对新闻稿的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
新闻稿的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。
有的新闻稿，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。