领导科学模拟试题
领导科学试题及答案
领导科学试题及答案第一部分：单选题1. 领导者的核心能力包括：A. 沟通与协调能力B. 决策能力C. 激励与激励能力D. 所有选项都正确正确答案：D2. 领导者应该具备以下哪种特征？A. 自私B. 专断C. 听取他人意见D. 外向正确答案：C3. 队伍建设是领导者的重要职责，下面哪个不是有效的队伍建设策略？A. 为团队成员提供培训和发展机会B. 建立良好的沟通与信任C. 实施更严格的管理制度D. 为团队制定明确的目标和任务正确答案：C4. 领导者在决策过程中，应该注意哪个原则？A. 追求最佳解决方案B. 忽视团队成员的建议C. 忽略潜在风险D. 只接受自己的决策正确答案：A5. 有效的领导者在工作中应该注意什么？A. 专注于自身利益B. 忽视员工需求C. 确保员工满意度和工作表现D. 不与员工进行沟通正确答案：C第二部分：多选题1. 领导者应该具备哪些关键能力？（可选择多项）A. 沟通与协调能力B. 决策能力C. 团队管理能力D. 技术专业知识正确答案：A、B、C2. 领导者的职责包括以下哪些方面？（可选择多项）A. 制定明确的目标和任务B. 提供员工培训和发展机会C. 直接完成团队工作D. 与员工进行有效的沟通正确答案：A、B、D3. 领导者如何帮助团队实现成功？（可选择多项）A. 提供明确的方向和目标B. 激发团队成员的积极性C. 忽略团队的需求D. 建立良好的沟通和信任关系正确答案：A、B、D4. 领导者在决策过程中应该遵循哪些原则？（可选择多项）A. 追求最佳解决方案B. 忽略团队成员的建议C. 考虑潜在的风险和影响D. 仅仅依赖自己的意见正确答案：A、C5. 领导者在工作中应该注意哪些关键点？（可选择多项）A. 关注员工的需求和满意度B. 忽视员工的工作表现C. 提供良好的工作环境D. 与员工建立有效的沟通正确答案：A、C、D第三部分：问答题1. 解释什么是领导者的核心能力？领导者的核心能力指的是一系列重要的技能和素质，领导者在工作中必须具备这些能力才能有效地激发团队成员的积极性并达到组织的目标。
全国自考(领导科学)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考（领导科学）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题每小题1分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．马克思主义领导科学研究的目的是A．揭示现代领导活动的规律性B．为社会主义现代化服务C．为无产阶级夺取政权服务D．揭示资本主义领导的虚伪性正确答案：B解析：马克思主义领导科学，着重研究社会主义条件下现代领导活动的规律性，目的是为社会主义现代化建设服务。
2．在社会主义社会中，被领导者的本质是A．被领导者的权利13B．社会的主人C．人民当家做主D．社会主义公有制正确答案：B解析：在社会主义社会中实行生产资料公有制为主体的社会制度，人民当家做主，国家的一切权力属于人民，人与人之间是平等互助友爱的关系，领导者的出现也只是分工的需要，只能为人民服务，成为人民的公仆和勤务员。
所以社会主义社会的被领导者的本质是社会的主人。
3．评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地A．选才用人B．规划目标C．宣传教育D．使用方法正确答案：B解析：领导工作效率高低的评定，最根本的还是看其是否能够正确的规划目标，把握前进方向。
4．反映贯穿在领导活动各个方面、具有普遍性的共同规律的原则是A．领导的基本原则B．统一领导原则C．分层领导原则D．系统整体原则正确答案：A解析：领导的基本原则又称领导的一般原则，是反映贯穿在领导活动各个方面、具有普遍性的共同规律的原则。
5．改革开放是我国建设社会主义的重要举措，邓小平将其称为我国的A．“历史拐点”B．“历史新纪元”C．“第二次革命”D．“第三次革命”正确答案：C解析：改革开放是我国建设社会主义的重要举措，邓小平将其称为我国的“第二次革命”。
他从战略的高度、从政治的角度来思考和提出了这一决定中国未来命运的重大国策。
6．江泽民曾指出：一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是A．改革B．创新C．观念D．能力正确答案：B解析：不断的变化与永恒的变革是当今时代发展的显著特征，江主席的讲话指出了创新对于一个民族一个国家的重要性。
2024年下半年全国自考领导科学模拟考题含解析
2024年下半年全国自考领导科学模拟考题一、单项选择题1、通过政策解读、形势教育，为下属确立目标和指引方向，这种做法属于领导的【】（A）指挥职能（B）引导职能（C）监督职能（D）组织职能2、古人云：“奢靡之始．危广之渐。
”这警示领导者在生活作风上应该【】（A）公事公办,恩威并施（B）两袖清风,一尘不染（C）廉洁奉公,艰苦奋斗（D）一心为公,心无旁鹜3、理想的领导班子由谋略家、宣传家、组织家、实干家、教育家等不同能力倾向的个体成员组成，这反映了领导集体素质结构优化的原则是【】（A）互补性原则（B）主动性原则（C）精干性原则（D）目的性原则4、开会要做到议后有决、决而有行，做好会议落实工作，这是领导开会遵循的【】（A）超前性原则（B）有效性原则（C）善后性原则（D）连续性原则5、统一领导、层级分明、责任明晰、行动迅速的领导组织结构是【】（A）直线式结构（B）职能式结构（C）矩阵式结构（D）直线职能式结构6、“实干兴邦，空谈误国”，这句话倡导的领导作风是【】（A）理论联系实际的学习作风（B）紧密联系群众的工作作风（C）坚持民主集中的组织作风（D）实事求是、求真务实的思想作风7、领导者注重反映群众诉求，善于集中群众智慧，坚持问计于民，这种做法体现的领导观念是【】（A）政绩观念（B）人本观念（C）权力观念（D）法治观念8、大权独揽、小权分散、集中决策、分散经营的领导组织结构是【】（A）直线式结构（B）职能式结构（C）矩阵式结构（D）事业部式结构9、“领导者必须首先受教育”，这意味着领导者应该做到的是【】（A）先当学生，后当老师（B）廉洁自律，率先示范（C）主动学习，善于学习（D）既当老师，又当学生10、决策方案设计和论证工作的主要承担者是【】（A）智囊团（B）信息分析师（C）决策者（D）领导秘书11、“政声人去后，民意巷谈时”，警示领导干部在工作作风方面要时刻注意【】（A）倾听人民群众的呼声（B）保持本色，不忘初心（C）接受人民群众的监督（D）做好生前事，不问身后名12、领导者处理突发性事件的活动,其实质是【】（A）程序化决策问题（B）理性决策问题（C）非理性决策问题（D）非程序化决策问题13、“领导艺术就像美，难以界定。
全国自考00320《领导科学》全真模拟试题(一)
全国自考00320《领导科学》全真模拟试题（一）全国自考00320《领导科学》全真模拟试题（一）1.（单选题,1 分）领导活动的本质和价值对领导者的必然要求是（）A、具有崇高的政治理想B、具有高度的政治责任感C、理性的民主政治自觉D、具有科学决策的能力2.（单选题,1 分）共产党的领导核心作用体现在（）A、包揽包办一切B、指挥控制一切C、直接行使国家权力D、实行政治领导、组织领导和思想领导3.（单选题,1 分）西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行（）A、独裁专制B、民主集中制C、民主共和制D、分权制衡制4.（单选题,1 分）领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为（）A、人才选拔制度B、人才使用制度C、人才使用原则D、人才选拔原则5.（单选题,1 分）西方企业实行的事业部式领导结构的特点是（）A、决策权与执行权相统B、推动组织整体性发展C、“集中决策，分散经营“D、管理成本降低6.（单选题,1 分）思想政治工作推动生产力作用的实现途径是（）A、改变劳动者的思想观念B、调动劳动者的积极性C、提高劳动者的综合素质D、提升劳动者的政治素质7.（单选题,1 分）树立科学的世界观、正确的人生观和价值观的基础是（）A、理论学习B、加大领导者作风教育培训的力度C、坚持和执行民主集中制原则D、加强素质修养，增强领导艺术的创造性8.（单选题,1 分）运用领导方法的具体性原则解决具体问题时，要注意（）A、丰富领导经验B、摒弃传统的领导方法C、分析工作对象、考虑客观条件D、一切从实际出发，做好调查研究9.（单选题,1 分）辩证逻辑思维的初级方法是（）A、分析综合和归纳演绎的方法B、比较抽象和概括的方法C、战略性与系统性思维方法D、系统论方法10.（单选题,1 分）领导作风同领导者世界观的关系是（）A、领导作风是领导者世界观的反映B、领导作风决定领导者的世界观C、领导者世界观是领导作风的反映D、领导作风与领导者世界观没有关系11.（单选题,1 分）既是领导者经常性的活动，也是领导者最基本的沟通形式的是（）A、接待活动B、谈判活动C、电话沟通D、信函沟通12.（单选题,1 分）按照美国学者凯获的观点，中层领导者所需具备的重要能力是（）A、业务能力B、创造能力C、综合判断能力D、监督激励能力13.（单选题,1 分）马克思主义活的灵魂是（）A、艰苦朴素B、群众路线C、调查研究D、实事求是14.（单选题,1 分）古人所谓“运用之妙，存乎一心”的“妙”字就是指领导艺术的（）A、灵活性B、客观性C、原则性D、明晰性15.（单选题,1 分）美国学者凯茨将领导者素质进行分类概括，表明它具有（）A、综合性B、动态性C、社会性D、层次性16.（单选题,1 分）与领导制度相比，领导体制属于（）A、较高层次，领导制度是宏观意义上的领导体制B、较高层次，具有一定的阶级性C、较低层次，是领导制度的具体化和运行规则D、较低层次，是领导制度的运行过程和模式17.（单选题,1 分）思想政治工作的目标不包括（）A、帮助人们确立正确的立场、观点、方法B、控制反常行为C、提高人们认识世界和改造世界的能力D、动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗18.（单选题,1 分）古代的“伯乐识马”表现了人才选拔制度中的（）A、选举制B、自荐制C、他荐制D、群众推荐制19.（单选题,1 分）艺术家属于人才中的（）A、发现型人才B、组织型人才C、再现型人才D、理论型人才20.（单选题,1 分）诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于（）A、科学决策B、经验决策C、确定型决策D、战术决策21.（单选题,1 分）基层领导决策的性质一般属于（）A、战术决策和微观决策B、战略决策和科学决策C、战略决策和宏观决策D、战术决策和经验决策22.（单选题,1 分）领导认识与一般认识的共同特征是（）A、客观性、主观能动性、社会历史性B、客观性、综合性、主观能动性C、综合性、客观性、主观能动性D、客观性、综合性、社会历史性23.（单选题,1 分）下列不能体现民主公开原则的是（）A、公开办事制度，坦然向群众汇报B、明确分工，善于放权C、集思广益D、公开办事结果，接受群众监督24.（单选题,1 分）社会主义条件下领导的一般职能有（）A、引导、指挥、组织、协调、监督、教育B、决策、指挥、宜传、教育、监督、协调C、决策、引导、组织、协调、监督、教育D、引导、指挥、组织、宜传、协调、教育25.（单选题,1 分）领导活动的高度综合性主要表现在（）A、领导环境复杂多变B、富于创新C、卓越的个人能力D、解决人的活动与客观环境之间的关系26.（多选题,2 分）有效的领导来自有效的沟通，由此可见沟通在领导活动中的重要性。
领导科学模拟试题试卷
领导科学模拟题(二)课程代码：00320一、单项选择题（本大题共 25小题，每小题1分，共 25分）在每小愚列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.思想政治工作的目的不包括（）A.帮助人们确立正确的立场、观点、方法B.掌控反常行为C.提高人们认识世界和改造世界的能力D.动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗2.诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于（）A.科学决策B.经验决策C.确定型决策D.战术决策3.既是领导者经常性的活动，也是领导者最基本的沟通形式的是（）A.接待活动B.谈判活动C.电话沟通D.信函沟通4.领导作风同领导者世界观的关系是（）A.领导作风是领导者世界观的反映B.领导作风决定领导者的世界观C.领导者世界观是领导作风的反映D.领导作风与领导者世界观没有关系5.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为（）A.人才选拔制度B.人才使用制度C.人才使用原则D.人才选拔原则6.辩证逻辑思维的初级方法是（）A.分析综合和归纳演绎的方法B.比较、抽象和概括的方法C.战略性与系统性思维方法D.系统论方法7.以直线式结构为基础，并在每个领导层级都设立了专门的职能部门，分别执行各种专业职能的领导组织结构是（）A．矩阵式领导结构 B.事业部式领导结构C.复合式领导结构D.职能式领导结构8.据报道，在北京奥运会即将开幕前夕，北京18个区县的卫生局长和24家奥运会定点医院的院长与卫生局局长签订了《责任书》和《承诺书》，确保北京医疗卫生和公共卫生的绝对安全。
从体制上说，《责任书》和《承诺书》要得到有效执行，除卫生局和医院存在领导与被领导关系外，两者的领导体制均为（）A.首长制B.职能制C.委员会制D.层级制9.领导者顺利开展领导活动必须遵守的基本准则是（）A.政治观念B.人本观念C.法治观念D.政绩观念10.在下列领导绩效考评的方法中，属于典型的定量分析方法的是（）A.调查研究法B.目标对照法C.统计分析法D.模拟考评法11.实行一体制的领导体制，其优点是（）A.权力集中，责任分明B.防止专权C.能充分发挥下属主动性D.应变能力强12.社会主义领导活动的中心内容是（）A.控制B.威慑C.调和D.服务13.要求领导集体的层次和组成人员尽可能少而精，用最少的人去办最多的事，体现了领导集体素质结构优化的（）A.主动性原则B.互补性原则C.精干性原则D.目的性原则14.领导活动是产生于（），并随着（）的发展而发展的。
领导科学基础复习题及参考答案
领导科学基础模拟题一、单选1.领导的主要特征不包括：（B）A权威性与综合性B客观性与复杂性C超前性与战略性D超脱性与全局性2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及：（C）A原则B规则C过程D组织3.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有：（B）A操作性B当前性C局部性D权威性4.（D）是社会主义领导的本质。
A决策B管理C资源配置D服务5.领导科学产生的思想基础是：（A）A分权制的形成与发展B文艺复兴时期自由思想的发展C传统管理方式难以为继D资产阶级产业革命的影响6.领导者在领导活动中所处的地位是：（D）A双重地位B中间地位C中心地位D辅助地位7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开：（C）A领导者B社会环境C物质基础D制度规范8.以下环境因素中不属于社会文化因素的是：（B）A教育水平B人口C生活方式D宗教信仰9.下列属于权变论阶段的主要理论的是：（C）A Z理论B管理方格理论C路径-目标理论D杜拉克的“五项主要习惯”10.马斯洛把影响人们的行为的需要从高到低划分为：（B）A安全需要-生理需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要B生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要C生理需要-安全需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要D安全需要-生理需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要11.以下属于非职位权力的是：（A）A专家权B强迫权C合法权D奖励权12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有：（B）A层次性B综合性C发展性D品位性13.领导决策科学化的一个突出特点，就是（C）结合决策的趋势。
A理性与感性B科学与民主C定性与定量D理论与实践14.（B）是人类社会发展到一定阶段，社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物A权力B权术C领导D管理15.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了：（B）A扬长避短,各尽所能B量才用人,职能相称C用人不疑,疑人不用D五湖四海,宽以容人16.在事情复杂多变\领导对情况不太清楚\被授权人精明强干的场合,易采用的授权方式是：（D）A刚性授权B模糊授权C惰性授权D柔性授权17.决策活动的第二阶段是：（A）A集思广益,拟定方案B分析评估,选择方案C明确问题,确立目标D实施方案,完善决策18.洞察需要是领导激励的：（B）A起点B源头C建立D目标19.（B）是评价领导活动有效性的基本维度，反映为领导活动进行的状态与结果。
《领导科学》模拟题二
《领导科学》模拟题二一、单项选择题（下列每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。
本题共10个小题，每小题1分，共10分）1. 人类最初的领导活动产生于（）。
A. 原始社会B. 封建社会C. 奴隶杜会D. 资本主义杜会2. 领导活动是（）。
A. 人类历史矛盾运动的产物B. 人类历史不断发展的必然产物C. 人类社会集体活动的必然产物D. 人类社会生产活动的必然产物3. 领导活动的出发点和归宿是（）。
A. 领导权力B. 领导经验C. 领导艺术D. 领导效能4. 领导体制的核心问题是（）。
A. 领导权限的划分B. 人员配置方式C. 组织结构的形式D. 领导体制的棋式5. 影响领导者素质提高的关键因素是（）。
A. 地位优越B. 后天的社会实践锻炼C. 生活水平高D. 下级的影响6. 三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早病逝。
这主要说明领导者应具备良好的（）。
A. 身体素质B. 心理素质C. 知识素质D. 能力素质7. 现代决策体制的核心系统是（）。
A. 决策系统B. 信息系统C. 智囊系统D. 组织系统8. 领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的方法是（）。
A. 目标考评法B. 模拟考评法C. 比较考评法D. 群众评议法9. 领导者实施领导活动的手段是（）。
A. 领导方法B. 领导职能C. 领导体制D. 领导作风10. 领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）。
A. 竞争观念B. 信息观念C. 改革创新观念D. 效益观念二、判断题（正确的填“√”，错误的填“×”。
本题共10题，每小题1分，共10分）11. 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间的内在的、本质的、必然的联系，即领导活动的规律。
（）12. 领导者是领导活动的主体，被领导者是领导活动的主导。
（）13. 领导与管理有着天然、内在的密切联系。
领导科学测试题与答案01
领导科学测试题与答案01.总分:100一､单选题(共25题,共25分)1､领导科学产生的土壤和源泉是()(1分)A:领导工作实践B:领导活动规律C:社会实践活动D:管理实践2､领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为()(1分)A:人才选拔制度B:人才规划目标C:人才判断标准D:人才使用原则3､在现代决策体制中,构成决策中枢系统的是()(1分)A:广大群众B:基层领导者C:中层领导者D:高层领导者4､能够使别人服从或能改变他人思想､行为的力量称为()(1分)A:职位B:强制力C:影响力D:品德5､领导者为达到一定领导目标,按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为()(1分)A:领导目标B:领导职能C:领导方法D:领导艺术6､领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式被称()(1分)A:领导性格气质组合B:领导集体素质结构C:领导集体的知识结构D:领导集体的智能结构7､社会主义新时期领导活动的中心环节是()(1分)A:决策B:用人C:思想政治工作D:分配8､领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为()(1分) A:领导经验B:领导科学C:领导风格D:领导观念9､现代领导活动从根本上说就是()(1分)A:发号施令的活动B:创造性的活动C:传达上级指示的活动D:协调矛盾的活动10､社会主义思想道德的原则是()(1分)A:为人民服务B:坚持共产党的领导C:集体主义D:坚持社会主义道路。
领导科学测试卷及答案
领导科学测试卷及参考答案一、单项选择题1．_________不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
( )A．法律常识B．能力修养C．业务水平D．文化知识2．________是自古以来为官从政的首要之德。
( )A．坚持真理B．弘扬正气C．廉洁奉公D．勤政为民3．一般说来，领导集体的年龄结构的理想状态是( )A．多采用老干部的结构B．多采用中年干部的结构C.多采用青年干部的结构D．老中青结合的梯形结构4．_____历来是我们党培养造就干部的重要方法，也是领导者成长的最基本途径。
( ) A．努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B．坚持四项基本原则C．在实践中接受锻炼，经受考验，增长才干D．依靠群众，一切对人民群众负责5．________最能体现领导者与被领导者之间公仆与主人的关系、同志式的平等关系。
( ) A．说服教育式的领导方式B．注意领导表率作用C．民主集中式的领导方式D．人民民主原则6．在取决领导方式的条件中________往往起到主要的作用。
( )A．组织的性质B．组织的内外环境C．组织的任务D．组织内领导者与被领导者的素质条件7．一般说来领导艺术是对领导科学的( )A．创造性发挥B．随意的运用C．严格遵守D．外在表现8．现代领导者首先应具备的工作作风是( )A．严于律己，为人表率的作风B．勇于负责，机敏果断的作风C．脚踏实地，真抓实干的作风D．改革创新，开拓进取的作风9．在领导目标方向正确的前提下，领导效能的高低大小取决于( )A．领导能力B．领导效益C．领导效率D．领导艺术10．不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有( )A．部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B．已办事件数与应办事件数之比C．已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D．正确处理的重大事件数与一般事件数之比11．建设有中国特色的领导科学，必须以________为指导。
( )A．有中国特色社会主义理论B．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论C．马克思主义的世界观和方法论D．四项基本原则12．领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生( )A．腐败B．成绩C．政策执行的困难D．责任13．领导职能是从事领导活动的( )A．基本前提B．中心环节．C．依据D．核心内容14．集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是______的具体体现。
领导科学试题及答案
领导科学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导科学的核心是（）。
A. 权力B. 影响力C. 决策D. 沟通答案：B2. 领导力的四个基本要素不包括（）。
A. 目标B. 权力C. 责任D. 权威答案：D3. 领导科学中，领导风格通常分为（）。
A. 两种B. 三种C. 四种D. 五种答案：C4. 领导科学中，以下哪项不是领导力的特质（）。
A. 诚信B. 创新C. 服从D. 激情答案：C5. 领导科学认为，领导力的培养不包括（）。
A. 经验积累B. 知识学习C. 技能训练D. 个人天赋答案：D6. 领导科学中，领导力的源泉主要来自于（）。
A. 个人魅力B. 组织赋予的权力C. 团队成员的认可D. 社会地位答案：C7. 领导科学中，领导力的发挥不包括（）。
A. 激励B. 协调C. 执行D. 监督答案：D8. 领导科学中，以下哪项不是领导力的表现形式（）。
A. 指导B. 指挥C. 命令D. 顺从答案：D9. 领导科学中，领导力的运用不包括（）。
A. 制定战略B. 制定政策C. 制定计划D. 执行计划答案：D10. 领导科学认为，领导力的评估不包括（）。
A. 领导效果B. 领导风格C. 领导能力D. 领导态度答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学中，领导力的构成要素包括（）。
A. 权力B. 能力C. 影响力D. 权威答案：ABC2. 领导科学中，领导力的培养途径包括（）。
A. 经验积累B. 知识学习C. 技能训练D. 个人天赋答案：ABC3. 领导科学中，领导力的表现形式包括（）。
A. 指导B. 指挥C. 命令D. 顺从答案：ABC4. 领导科学中，领导力的运用包括（）。
A. 制定战略B. 制定政策C. 制定计划D. 执行计划答案：ABC5. 领导科学中，领导力的评估指标包括（）。
A. 领导效果B. 领导风格C. 领导能力D. 领导态度答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 领导科学认为，领导力是与生俱来的。
领导科学类客观题模拟试题
领导科学类客观题模拟试题(附解析)一、单项选择题1．领导科学的根本任务是()。
A．为领导和领导机关提供科学的理论根据B．揭示领导活动的规律C．加强和改善党的领导D．促进领导艺术的提高和升华2．在领导者的诸多素质中起着主导作用的素质是()。
A．职能素质B．核心素质C．基础素质D．业务素质3．领导班子合理的年龄结构应该是由不同年龄段的领导者所组成的()。
A．梯形年龄结构B．扁平年龄结构C．塔型年龄结构D．树型年龄结构4．为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，必须造就()。
A．一支广泛的人才队伍B．一支广大的人才队伍C．一支强大的人才队伍D．一支宏大的人才队伍5．领导的实质是一个()。
A．社会组织系统B．行政组织系统C．经济组织系统D．干部组织系统6．调整和配备领导班子，关键是要()。
A．搞好群体结构B．管好成员C．选好班长D．配好副职7．领导者在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查的目的和要求，选择少数有代表性的单位进行深入细致的了解是()。
A．全面调查B．重点调查C．典型调查D．抽样调查8．领导者依靠专家按照一定的科学程序采用先进的技术和方法所进行的决策是()。
A．战略决策B．科学决策C．集体决策D．个人决策9．尊重知识，尊重人才是邓小平提出的新的用人观，其中的人才是指()。
A．专业技术人才B．党政领导人才C．各级各类人才D．优秀拔尖人才10．()不属于领导沟通的特点。
A．广泛性B．复杂性C．全局性D．互补性11．我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是()。
A．干部制度、人事制度方面的问题更重要B．组织制度、工作制度方面的问题更重要C．社会制度、法律制度方面的问题更重要D．经济制度、文化制度方面的问题更重要12．按照马克思主义观点，领导者是()。
A．社会精英B．社会主人C．社会公仆D．社会栋梁13．权力说到底是()。
A．上级赋予的B．人大赋予的C．人民赋予的D．政党赋予的14．领导者是权力的()。
2022年全国自考领导科学模拟试题及答案
2022年全国自考领导科学模拟试题及答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.各个社会领导活动的共同的自然属性是()A.带领、引导、监督、协调B.带领、服务、指挥、协调C.带领、引导、指挥、协调D.带领、引导、指挥、决策答案：C解析：领导的带领、引导、指挥、协调的属性，是各个社会领导活动的共同的自然属性。
2.领导活动是产生于（），并随着（）的发展而发展的。
A.人类的共同劳动分工B.人类的社会实践实践C.人类的经验经验D.原始社会生产力答案：A解析：领导活动是产生于人类的共同劳动，并随着分工的发展而发展。
3.评选决策方案的标准，首先要看()A.所付出的代价相对比较小B.方案是否能够实现决策目标C.所承担的风险相对比较小D.所产生的副作用相对比较小答案：B解析：评选决策方案的标准，首先要看其是否能够实现决策目标，这是衡量决策方案优劣的第一条标准，也是最主要的标准。
4.根据领导机关中最高决策人的多少来划分领导体制，可分为()A.集体制与分权制B.一体制与分离制C.一长制与委员会制D.层次制和职能制答案：C解析：根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为一长制和委员会制。
5.领导作风的基本内容不包括()A.政治作风B.思想作用C.工作作风D.生活作风答案：A解析：领导作风的基本内容包括：思想作风、工作作风、生活作风。
选项A符合题意。
6.实行一体制的领导体制，其优点是()A.权力集中，责任分明B.防止专权C.能充分发挥下属主动性D.应变能力强答案：A解析：一体制的优点，是权力集中，责任明确，政令统一，行动迅速，易于提高工作效率；便于统筹全局和指导监督，容易协调各方面的利益和矛盾。
7.()在决策中的作用，就是要填补领导职责与其能力的差距，充当领导的“外脑”。
A.信息系统B.中枢系统C.决策群D.智囊团答案：D 解析：现代决策的一个重要特点，是“谋”与“断”的相对分离，形成了由各种专家组成的智囊团，成为领导决策的不可缺少的“外脑”。
《领导科学》模拟题
《领导科学》模拟题大学自学考试领导科学模拟题一一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.领导活动的出发点和归宿是（）A.领导职能B.领导体制C.领导方法D.领导效能2.领导科学中最基本的范畴是（）A.领导B.领导者C.被领导者D.客观环境3.领导科学就是指领导工作中（）A.存在现象性的东西B.合乎规律性的东西C.适应客观性的东西D.体现主观性的东西4.“领导者必须首先受教育”，这个命题从领导科学的角度说明领导者必须（）A.先当学生，后当老师B.廉洁自律C.善于学习D.率先垂范5.社会主义领导者的本质是（）A.官员B.公仆C.权威D.主人6.“权力倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起（）A.相互信任的关系B.相互监督的关系C.相互支持的关系D.相互促进的关系7.下列关于领导属性的表述，正确的是（）A.领导具有自然属性和社会属性，这意味着有两种领导活动B.领导的自然属性与社会属性无关C.领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质D.在领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份8.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是（）A.现实性、针对性B.自觉性、内省性C.个别性、情感性D.示范性、倾向性9.下列选项中属于领导协调职能的是（）A.对广大群众进行宣传和教育B.经常检查规划目标和任务的执行情况C.通过及时调整，使各方面工作配合得当D.保证选才用人得当10.分层领导的原则要求（）A.下级将其职权范围内的问题交由上级处理B.上级与下级的职权范围有所交叉C.各层领导的职责与权力有所脱节D.各层领导者做好本层次职权范围内的事务11.形式主义的要害是（）A.注重形式B.突出内容C.脱离内容搞形式D.以形式包装内容12.“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话要求领导者具有（）A.廉洁的作风B.谦虚的作风C.深入的作风D.实干的作风13.各级领导者对待传统观念的正确态度是（）A.彻底否定B.始终沿袭C.顺其自然D.批判继承14.古语中所谓“眉头一皱，计上心来”是哪种决策方式的写照（）A.科学决策方式B.经验决策方式C.渐进决策方式D.系统决策方式15.领导者与智囊团的关系是（）A.一般与特殊B.相互代替C.善断与多谋D.瓜分权力16.现代决策体制的核心系统是（）A.决策系统B.信息系统C.智囊系统D.组织系统17.“满意标准”决策模式是由谁提出的（）A.法约尔B.韦伯C.西蒙D.麦格雷戈18.选举制的最大优点是（）A.能考察被选人的理论水平和实际水平B.能考察被选人的实践经历和经验C.能体现选拔人才的民主性和法制性D.能符合被选人的兴趣和爱好19.领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是（）A.灌输B.训导C.协作D.疏导20.当代社会普遍采用的领导结构模式是（）A.直线型领导结构B.职能型领导结构C.混合型领导结构D.矩阵型领导结构21.在领导体制中，集权制的缺点是（）A.政出多门B.容易产生地方主义C.不能统筹全局D.容易导致官僚主义22.领导干部道德的价值核心是（）A.勤政为民B.理想崇高C.人格高尚D.坚持真理23.领导者素质具有动态性，说明领导者素质是（）A.可塑的B.不可塑的C.先天的D.一成不变的24.在领导系统中，高层领导者的主要职责是（）A.确定大政方针B.确定战术策略C.执行战略战术D.解决具体问题25.“解剖麻雀”所运用的辩证方法是（）A.一般寓于个别之中B.主要矛盾与非主要矛盾相互转化C.矛盾主要方面与非主要方面相互转化D.矛盾斗争性与同一性相互结合二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
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绝密★考试结束前
全国2014年10月高等教育自学考试
领导科学模拟试题
课程代码：00320
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
选择题部分
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.领导科学的研究对象是( )
A.领导活动
B.领导关系
C.领导者
D.领导环境
2.领导工作中人治与法治的根本差别在于( )
A.领导主体集团化
B.领导方法科学化
C.领导方式民主化
D.领导决策专门化
3.从性质上说，领导者与被领导者的关系是（）
A.公仆与主人的关系
B.权威与服从的关系
C.主体与客体的关系
D.对立统一关系
4.人民群众对领导实行监督的前提是( )
A．领导者开明度高 B.加强公民素质教育
C.民众监督意愿强烈
D.贯彻民主公开原则
5.在领导的一般职能中，引导职能的中心环节是( )
A.正确地制定政策
B.正确地规划目标
C.科学地制定领导方法
D.正确地提出任务
6.所谓追踪决策是指( )
A.对原有决策的局部补充和修正
B.对原决策方案的重申和辩护
C.带有根本性重大调整的新决策
D.对原决策的彻底否定
7.现代决策理论的创始人赫伯特·西蒙提出的决策模式是( )
A.理性决策模式
B.渐进决策模式
C.综合决策模式
D.有限理性决策模式
8.危机决策也称为( )
A.风险决策
B.不确定型决策
C.非常规决策
D.有限理性决策
9.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( )
A.实践型人才
B.创造型人才
C.组织型人才
D.理论型人才
10.在我国公共部门，领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职，但本人不提出辞职者，应当( )
A．降职 B.免职
C.辞退
D.责令辞职
11.居于领导者整个思想政治工作首位的是( )
A.理论教育
B.政治教育
C.道德教育
D.法制教育
12.领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为( )
A．领导者能力越强，领导幅度越宽 B.领导者能力越强，领导层次越多
C.领导者能力越强，领导幅度不变
D.领导者能力越强，领导层次不变
13.根据领导机关中最高决策人数的多少，可以把领导体制分为( )
A.集权制与分权制
B.完整制与分离制
C.一长制与委员会制
D.层级制与职能制
14.合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成，老年、中年、青年干部各具优势，其中，中年领导干部的优势主要表现在( )
A．成熟稳健，勇于开拓 B.久经考验，深谋远虑
C.血气方刚，一意孤行
D.充满活力，奋发向上
15.辩证逻辑思维的高级方法是( )
A.比较、抽象和概括的方法
B.分析综合和归纳演绎的方法
C.抽象与具体、历史与逻辑相统一的方法
D.类比、归纳和逻辑相统一的方法
16.美国心理学家吉尔福特（J.P.Guilford）认为，具有创造才能的人最主要的思维品质是思维的( )
A.独特性
B.求异性
C.灵活性
D.敏捷性
17.以概率论和数理统计作为科学理论基础的调查方法是( )
A.典型调查
B.抽样调查
C.普遍调查
D.民意测验
18．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话体现了领导思维方法中的( )
A．缺点列举法 B.头脑风暴法
C.信息交合法
D.直觉灵感法
19．日本本田会社综合发达国家90多种发动机样机之长，制成了世界上最好的发动机，装配成世界上一流的摩托车。
这体现出创造性思维的特征是( )
A．综合性 B.模仿性
C.组合性
D.联动性
20.领导者对所授权力的大小、范围、时限，对所托付事务完成的要则等均有明确的规定与要求，被授权者必须严格遵守、照章行事，不得随意自主处置的授权方式称为( )
A.刚性授权
B.弹性授权
C.惰性授权
D.模糊授权
21.领导工作中节省与会人员时间的方法是( )
A．将主题相关的大会分解为多次小型会议
B.与会议无关的人员不必到会
C.增加领导致辞以强调会议重要价值
D.尽量扩大与会人员范围
22.领导者学习作风的根本要求是( )
A．端正学习态度 B.养成良好学习习惯
C.把握学习方法
D.坚持理论联系实际
23.有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。
这副对联反映了( )
A.教条主义作风
B.形式主义作风
C.享乐主义作风
D.经验主义作风
24.在领导者个体绩效考评的内容中，对领导者的事业心和工作态度的考察评估属于( )
A.德的考评
B.能的考评
C.勤的考评
D.绩的考评
25.把被考评者置于一个假设的或者人为设置的类似工作场景之中，要求被考评者按照一定的规则进行模拟操作，同时运用多种方法观察其行为方式、心理素质、反应能力等，然后根据观察结果来评价其领导绩效的方法被称为( )
A.比较考评法
B.专家考评法
C.目标对照法
D.模拟考评法
二、多选题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
26.领导科学具有一些明显的特点，主要包括( )
A.综合性
B.直接性
C.应用性
D.社会历史性
E.创造性
27．领导者抉择方案的基本要求是( )
A．时效性 B.系统性
C.民主性
D.合法性
E.灵活性
28.从思想政治工作的角度看，下列属于公民素质教育内容的是( )
A.理想教育
B.法制教育
C.爱国主义教育
D.道德教育
E.形势与政策教育
29.领导者的危机管理能力主要包括( )
A.危机预防能力
B.危机识别能力
C.危机处置能力
D.危机善后管理能力
E.危机转化能力
30.从领导的基本职能来划分，领导绩效可分为( )
A.用人绩效
B.决策绩效
C.办事绩效
D.时间绩效
E.整体贡献绩效
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分)
31.简述领导认识的特征。
32.简述人才使用的主要制度
33.领导艺术的特征
34．领导体制的作用
35.领导者科学决策的基本程序
四、论述题 (本大题共2小题，共25分)
36.试述思想政治工作的基本原则。
37.试析官僚主义作风的实质、表现及其根源。
五、案例分析题(本大题共1小题，每小题15分)
液化气泄漏事故的成功处置
2011年4月某日下午，S市高新技术开发区域内，因道路施工违规操作造成一处液化石油气管道破裂，导致大量液化石油气泄漏，直接威胁公共安全。
事故发生后，市委、市政府主要领导高度重视，要求“立即启动预案，组织抢险，全力管控，确保不发生次生事故。
”S市市长第一时间赶赴现场，成立应急抢险指挥部并亲任总指挥，有关部门负责人纷纷赶赴现场协助指挥、配合抢险。
指挥部迅速确定了初步应急措施，发出明确要求：第一，立即关闭供气管道阀门，切断附近供电电源和通讯线路；第二，划定事故点周边1000米范围为危险区域，立即停止区域内所有工地施工，加强警戒，禁止机动车和无关人员进入现场危险区域；第三，紧急疏散附近群众；第四，对周边区域液化气浓度跟踪监测，及时报告危险系数；第五，严禁在危险区域内接打手机、录像、照相等。
在统一指挥下，事发区域的镇党委、政府组织镇、村干部挨家挨户通知周边居民疏散，对老人、病人等特殊人群出动车辆帮助转移。
经过近24个小时的奋战，险情终于排除，化解了危机，没有造成人员伤亡。
指挥部要求有关部门组织人员清理泄漏点的封堵物，快速抢修受损管道，同时，责成有关部门调查事故原因，明确事故性质和责任，提出整改方案，通报全市，排查施工隐患，杜绝此类事情的发生。
至此，可以说这是一则应对和处置突发事件的成功案例。
请运用领导者处理突发事件艺术的相关知识分析上述案例。
提示：
(1)领导者处理突发事件的艺术要点。
(2)分析此案例成功的经验。