2018七年级信息技术教学计划

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2018七年级信息技术教学计划2018七年级信息技术教学计划【一】一、学生基本情况

本计划针对七年级全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件例如word、excel有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本学期教材是使用湖南师范大学出版社《信息技术》上册,内容是全新的。内容包括:信息技术与信息社会,计算机基础知识,文本处理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%,可见计算机基础是这学期学习的重点,又是

难点。

知识点:收集身边的信息,计算机与系统安全,文件管理,网络探秘、文本处理,设置文字与段落。

三、指导思想:

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标:

1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、了解什么是信息、信息技术,以及信息常用的交流方式和载体。

3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,

培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度具体安排如下表

课时内容

第一课时收集身边的的信息、讲解学习信息技术的方法和本学期课程计划

第二课时纵览飞速发展的信息技术

第三课时综合实践

第四课时计算机与系统安全

第五课时使用资源管理器

第六课时画图程序与使用

第七课时初识因特网

第八课时网络基础知识简介

第九课时综合实践

第十课时输入与保存文档

第十一课时设置文字与段落

第十二课时插入图片与文本框

第十三课时制作简单表格

第十四课时图文混排

第十五课时综合实践

第十六课时复习

2018七年级信息技术教学计划【二】一、学情分析

通过上一学期的学习,学生初步认识电脑,掌握了计算机的基本操作,产生了学习计算机的兴趣,课堂上能自觉遵守计算机教室的一切规章制度,遵守操作规程,爱护公物,认真学习。现在计算机教室已经装上了因特网宽带,必将进一步激发学生的学习兴趣。但由于信息技术课时少,每周只安排一节课,而大多数农村孩子家里又没有电脑,学生课堂上学到的知识,得不到及时的巩固,所以学生对所学的知识遗忘较大,操作生疏。在这种情况下,要完成本学期的教学任务还是很艰巨的。

二、教学目标要求

本学期的教学内容包括两部分:融入因特网世界和制作精美电子报。融入因特网,是本学期教学的一个重点内容也是学生感兴趣的内容。其任务是了解因特网的应用,掌握获取信息的途径、方法,具有针对性地获取信息的能力。教育学生文明上网,远离游戏和不健康内容,并掌握初步的操作技窍,使电脑成为自己日常学习和生活的工具。

制作电子报是本学期学习的另一个重点内容,通过教学,使学生掌握文字处理软件WORD的基本操作,能够利用WORD 进行排版,制作出精美的电子报,体验先得信息技术的便捷和乐趣。

三、教学措施

1、认真钻研教材,新课程标准,学习新理念,深入研究教法和学法,激发学生的学习兴趣和创造思维,积极主动地完成学习任务。

2、课堂教学要注重基础知识,做到精讲多练,每节课讲课时间要控制在10分钟之内,给学生留出更多的实际操作时间,只有以学生的实际操作为主线,多练才能提高。

3、实行分层教学,作业设计成A、B、C三等,课堂上要照顾好,好、中、差三类学生,充分调动其每位学生学习的积极性,使学生学有所获。

4、灵活使用教材,对于教材上的内容,如果完全按照其进程来实施教学,知识反而不能更好地连贯,且在课时不多的情况下,必须对教材的内容有一定的筛选,选择实际应用比较多的知识,作为重点来教。

5、在传授知识的同时,加强排品德教育,教育学生爱惜电脑,不认为地破坏教学场所的设施设备,负责任的使用计算机,要拒绝浏览网上不健康的信息,养成文明上网的良好习惯。

2018七年级信息技术教学计划【三】学生情况分析

学生家庭基本没有计算机,接触计算机的时间只有在学校的一星期45分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识,基本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓,上课能积极探索,主动求知。

现有差生情况如下:

各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。

针对各年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别在培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,平时的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学习

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