小手拉大手,共创文明城(电子手抄报)
小手拉大手环境整治齐动手手抄报（共10篇）
小手拉大手环境整治齐动手手抄报(共10篇)篇一:小手拉大手环境整治齐动手手抄报小手拉大手，环保和我一起走作文我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。
爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。
吮吸着花草的芳香，享受着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。
春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。
夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，细细的品尝这秋的果实；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。
在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！但是这些年来。
我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它们掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。
绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。
然而这仅是大自然的报复。
现在，连南极也遭到了污染破坏。
臭氧层空洞变大，因此，地球上失去了最后一块净土。
山东泰山原来是被人们观赏的好地方，现在竟然也成了保护区。
而我们，身为地球妈妈的孩子，难道我们只能袖手旁观吗？难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在宇宙吗？从此，我们还能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？虽然我们只是中学生，但是我们还可以为家园做出一点贡献，曾几何时，人们的乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了我们的青青家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。
一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。
小手拉大手共创文明城手抄报内容
大手拉小手创建文明城市手抄报内容大手拉小手创建文明城市手抄报内容篇1这次我们要做一个带头作用，当一回小老师，教会他们做广播体操。
这个任务很重，也很难出色地完成好，教的过程中遇到了很多问题。
第一天，我把三个小妹妹带到一块空地上。
刚开始她们还挺乖的，等站好的时候，可爱的小妹妹们却玩了起来。
我使劲拍了拍手，她们终于安静下来了，我蹲下来亲切地对她们说：“你们要认真学，知道吗?”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上，让她们拉开距离，把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上，“站好!”我小声叫了一下，生怕吓着她们。
她们似乎有些听话了，主动立正站好，微笑着看着我，我的心中一阵窃喜，这个小老师还挺好当的，可接下来可不是想象中的那么容易了。
纪律是管好了，教起操来可就麻烦了。
开始的几节还行，可到了第六节，我在前面示范，转脸看后面却都乱跳了起来，还有一个小妹妹累得做不动了，就开始东张西望起来。
“立正!”我大声发出口令。
她们立正站好，把目光集中在我身上。
这次我吸取了上次的教训，把速度放得很慢，两次之后，再连贯地做动作。
“看明白了吗?”小妹妹们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的点了点头。
接着，我来喊拍，让她们自己做，这下可难倒我了，小妹妹们有的慢一拍，有的快一拍，夸张点就是乱七八糟。
这次，又要改变计划了。
我一个动作一个动作地教，一拍一拍地教，让她们慢慢跟我做，再回头看一下做对了没有。
最后，再把教的动作连起来。
这个方法不错，我的“学生们”都做对了。
接下来，我就逐个纠正错误，力求完美。
看到她们都能够完整地做下来，我的心里有说不出的高兴。
啊，做她们的老师可真不容易。
在以后的时间里，我一定会和小弟弟、小妹妹们和睦相处，帮助他们克服困难，让他们在这个新的环境里、在我们这个温暖的大集体中成长得幸福、快乐。
大手拉小手创建文明城市手抄报内容篇2大家好!我们的地球母亲原本那么美丽，有湛蓝的天空，清新的空气。
但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。
小手拉大手同创文明城活动总结
淮安市实验小学教育集团延安路小学“小手拉大手，同创文明城”活动总结创建全国文明城市，是市委、市政府为提高市民文明素质和城市文明程度，营造良好发展环境，建设秀美淮安作出的一项重要决策。
根据上级部门的要求和部署，在全校开展了“小手拉大手，共创文明城”主题教育实践活动，通过本次活动，培养学生与家长的责任意识、公德意识和荣誉意识，让我校的文明创建工作再上新台阶,促进学生文明、家庭和睦、社会和谐。
进一步推进我校文明城市创建活动深入开展，通过开展“小手拉大手，文明齐步走”系列主题活动，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，从而进一步提高市民文明素质和文明程度。
一、开展“小手拉大手，同创文明城”宣传活动利用每周国旗下讲话和班会课时间进行学生本周活动小结。
及时进行学生与家长自我评价，班主任评价意见，每月到社区进行服务。
每周评比出班级文明之星、每月之星，学期末作为评比“新三好”学生重要参考内容。
其次让学生与家长签订《家庭文明公约》。
父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”。
学生承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。
全家做到爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，遵守交通规则，公共场所不大声喧哗、有序排队、文明让座等文明行为。
二、开展“小手拉大手，亲子志愿行”活动我校组建了一支文明城市创建志愿服务队，利用特殊假日等时间，在大队部组织带领下，前往社区、敬老院等场所，开展活动活动。
三、开展“小手拉大手，文明交通行”活动。
学校组织学生和家长开展“小手拉大手，文明交通行”行动，进一步提高家长、学生文明交通意识，培养文明交通习惯，做到有序出行，文明礼让，排队乘车，不闯红灯，争做遵纪守法的好市民。
四、发放《致家长的一封信》发放《致家长的一封信》，将文明和谐的理念传播到家庭，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起到模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明习惯，积极参与到创建活动中来。
创建文明城市手抄报简单好看精选8张
创建文明城市手抄报简单好看精选8张文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序，这里给大家分享一些关于创建文明城市手抄报，供大家参考。
创建文明城市手抄报1文明是一盏灯，照亮城市的每一个地方;文明是一缕阳光，暖和城市的每一个角落;文明是一阵清风，爽朗城市的每一个面貌。
星期天，我做完作业，就到公园里散步。
“小地鼠，拔萝卜……”我听到不远处传来欢笑声，转头一看，原来是几个小女孩把皮筋拴在新长出的小树干上，正在高兴地跳皮筋。
小树显得弱不禁风，在空中摇摇摆摆，无助的叶子纷纷脱落下来，正痛苦地呻吟着，好像在向我求助。
我看见了，想起老师说的话：“创建文明城市是我们每个人的责任。
我们要爱护树木，因为树的叶子是吸收二氧化碳，然后再放出新鲜的空气，让环境变得更加清新，美化城市。
”想到这里，我便走过去，对她们说：“小妹妹，现在我们正在创建文明城市，我们要绿化城市，不要伤害树木，让我们的城市变得更美好，更文明。
”她们听了我的话，赶紧把皮筋从树上摘下来，惭愧地对我说：“姐姐，我们会做个文明的好孩子。
”让我们齐心协力创造文明世界，提高我们素质，让文明之花洋溢世界每一个角落!创建文明城市手抄报2近些日子，只要是萧县人都知道，萧县在创建省级文明县城。
可以说，这段时间里，大萧县发生了一系列前所未有的大变化。
从前的县城，道路上全是垃圾、果皮纸屑，塑料袋飘得满天都是。
即使那些道路清洁工们整天忙得不亦乐乎，也没见环境有什么改善。
那一块刚扫好，突然一阵风吹来，又把这一块地上的垃圾吹到了那块地上。
行人特别喜欢闯红灯，他们非要抢在别人前面冲过去，即使是汽车开过来也不放在眼里，这简直就是在拿生命开玩笑;有些电动车还逆道而行，在人堆里，汽车队伍里钻来钻去;还有的小车司机在警察面前玩起了漂车，一辆辆汽车像一匹匹脱疆的野马，在道路上飞奔着。
整个县城就像一座原始森林，那些交通规则几乎都失去了作用，你走你的，我开我的，他骑他的，谁也不管谁，谁也不问谁。
小手拉大手 共创文明城
小手拉大手共创文明城
一、公共场所文明行为
1.不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2.不在公共场所喧哗、吵闹、不损坏公共设施。
3.不踩踏公共绿地，不摘折花木和果实。
二、社区里文明行为
4.不在楼道内乱涂乱画，乱摆乱放杂物。
5.不在小区里乱堆乱放杂物。
三、交通文明行为
6.不闯红灯，不乱穿马路。
7.不酒后开车，开车时系好安全带，不边开车边打电话。
四、公民个人文明行为
8.不在禁烟场所吸烟。
9.尊重服务人员的老动，尊重各民族宗教习俗。
10.不在公共场所袒胸，不穿睡衣出门。
11.节约用水、节约用电、节约粮食。
（三节）
12.不讲粗话、脏话。
13.不吸毒、不赌博、不迷信、不贪酒。
（四不）
14.扫墓和祭奠亲人祖先，文明节俭要环保。
五、公民职业道德文明行为
15.遵守工作纪律，不迟到、不早退、不在工作时间玩手机玩游戏，不做与工作无关的事情。
16服务群众不生冷、硬。
前进小学幼儿园。
小手拉大手创建平安校园手抄报内容
小手拉大手创建平安校园手抄报内容【校园安全标语】1、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
2、 安全相伴我在校园，我把安全带回家。
3、 维护校园安全，营造和谐环境。
4、 提高师生严防意识，营造校园安全环境。
5、 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
6、 生命至高无上，安全责任为天。
7、 倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
8、 以人为本，奈良为重，大力推进建设奈良校园。
9、 关注校园安全，构建人文和谐。
10、 提高安全管理，建设奈良校园。
11、 安全在我心中，生命在我手中。
12、 跨入校园，来到奈良，建设奈良校园，你我共同的责任。
13、平安伴我在校园，人人事事保平安。
14、使火灾靠近校园，使奈良与您相随。
15、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
【校园安全常识】1 、课余时间玩耍要注意安全课余时间主要就是歇息不好，并搞好听课的准备工作工作。
下课时，千万不要在走郎里拼字游戏于国，在校园里冲追上赶着。
以免互相相撞，导致危害。
比如，浙江省金华市区某小学三年级学生黄某，一天，被迫辞职铃响后，急匆匆地冲向教室，与张某负面互不相让，结果一个跪在了墙角上，一个跪在了台阶上。
两人被送至了获医院展开救治，黄某头部缠了七针，而张某在眉毛处也列于了一道口子，也缠了五、六针，她差一点就弄伤了眼睛。
可知，课余间注意安全非常关键。
2 、同学间不要做危险游戏搞游戏可以起著快速增长科学知识、锻炼身体的促进作用。
但一些游戏非常危险，轻则伤人，轻则损害生命的游戏无法搞，不必玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、升空子弹的玩具枪)、所含化学性质的玩具。
3 、体育活动中的自我防护经常必须出席体育活动，可以提高体质，更好地自学文化科学知识，但必须注意安全：第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。
运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。
第二、必须深入细致搞好全身准备工作活动，否则肌肉拉伤、拉伤、骨折等都可能将出现。
小手牵大手共创文明城市手抄报内容资料
小手牵大手共创文明城市手抄报内容资料小手牵大手共创文明城市手抄报内容资料导读：安全文稿诗人艾青有一句诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
之所以一开始就想起来了这句诗，因为它不仅饱含着诗人对...安全文稿诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
”之所以一开始就想起来了这句诗，因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息，让我为之激动和振奋，面对这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，作为一名大《中》学生，我们该做些什么呢?“经济要发展，交通必先行”，作为代表着一个城市文明程度的标准。
在改革开放的号角下，仙桃人民乘着精神文明的春风，正经历着20多年来翻天覆地的巨变。
当这座古老的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时；当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化？一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广平整,充满着盎然生机；不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起。
清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美(公文有约提供)丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣,可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。
漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下,还有随处可见的陋习,如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的`街道上时，您将会不再潇洒？当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行？曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，“妈妈。
小手拉大手共建文明城手抄报
小手拉大手共建文明城手抄报
文明城市标语
1、道德重在坚持，文明贵在行动！
2、走进新风鹤乡，感悟文明射阳！
3、道德重在坚持，文明贵在行动！
4、走进新风鹤乡，感悟文明射阳！
5、共建文明射阳，共享射阳文明！
6、文明始于足下，创建从我做起！
7、文明从我做起，我与文明同行！
8、小手牵着大手，文明路上一起走！
9、文明家园，我们共同的梦想。
10、创建文明城市，建设文明新沂！
11、创建文明城市，共建美好家园！
12、献出我们的爱心，共创温馨家园！
13、加强道德建设，共建美好家园！
14、创建文明城市，构建和谐社会！
15、加强道德修养，提高文明素质！
16、创建温馨社区，服务千家万户！
17、遵守市民守则，弘扬文明新风！
18、共建文明家园，同创美好未来！
19、市民素质是城市文明的灵魂!
20、情系文明家园，构建绿色广州！。
小手拉大手共创文明城手抄报通知
育才联小“小手拉大手全家齐动员”手抄报通知孩子是美丽的天使,是人类的未来,孩子懂得了文明,未来的社会就迈向文明……组织引导广大青少年开展具有青少年特点的创建文明城市主题实践活动,增强广大青少年服务创建文明城市的责任感,并将教育活动延伸到家庭和社会,影响和带动家长以及广大市民积极参与到创建全国文明城市活动中来,实现“教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会”的活动目的,进而在全社会形成一种人人参与文明城市创建、人人支持文明城市创建、人人为文明城市创建做贡献的浓厚氛围;5月4日,育才联小开展“小手拉大手共创文明城”创建文明城市手抄报比赛活动;
学校开展此次活动,就是以竞赛的方式抓住了学生争强好胜、乐于表现的心理;充分发挥了孩子们的写作能力以及书法、绘画能力;将孩子们的作品贴在大展板上展出,并评比出名次,孩子和家长围观展板,看到自己的手抄报展出,那种高兴劲溢于言表,让人羡慕不已;
“小手拉大手,共创文明城”是我们共同的美好心愿,只要每个孩子都懂得了文明,文明的种子就一定会生根发芽,开出文明之花,朵朵文明之花定会给人们美的享受、美的熏陶,人们在欣赏美的同时,也会逐渐去呵护美、创造美;文明的钢城,是靠我们文明的钢城人来创建;。
小手拉大手共创文明城手抄报文字
小手拉大手共创文明城手抄报文字文明是城市之魂，美德是立身之本。
全国文明城市是我国综合评价城市发展的最高荣誉，是最具影响力的城市品牌。
创建全国文明城市关系到每一位市民的生活环境、生活质量和幸福指数。
每一位市民也都是城市的形象大使、宣传大使。
从学校到家庭，从家庭到社会，同学们的小手一边被教师的大手牵引，一边把家人的大手拉起，人人成为文明的载体，处处呈现文明的风景。
下面小编整理《小手拉大手共创文明城》为主题的手抄报供大家参考学习。
小手拉大手共创文明城手抄报怎么画实例分解步骤1、第一步2、第二步3、第三步4、第四步5、第五步（作文吧手抄报原创，未授权请勿转载）小手拉大手共创文明城手抄报内容怎么写1、积极参与，从我做起。
创建文明城市，争做文明市民，是我们义不容辞的责任。
全校师生和家长要携手同心，共同关心“创城”，支持“创城”，参与“创城”。
以主人翁的姿态积极投身于创建活动之中，从本职工作做起，从言行举止的细微之处做起，共享创建过程和创建成果，用自己的言行为创城加油。
2、崇尚文明，躬行礼仪。
从身边做起，从今天做起，从小事做起。
讲文明、讲卫生，遵法纪、守秩序，尊敬师长，爱护幼小，倡导环保，爱护环境，遵章过马路，摒弃不文明陋习，积极参与社会公益活动，争当文明使者。
3、情牵大手，共创文明。
小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创，在全市形成全民传爱心、懂礼仪、守秩序、讲文明的良好氛围，人人争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的典范，为创城齐喝彩，为创城齐出力，为创城添光彩。
一、告别陋习从我做起。
不随地吐痰、便溺，不讲粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗、接听手机，不乱扔垃圾、乱倒污物，文明旅游不攀折花木、踩踏草坪，有序排队不插队，不在公共楼道乱堆、乱放，不乱写乱画、乱贴乱发小广告，让城市更加整洁、优美。
二、保护环境从我做起。
节约每一滴水、每一粒米、每一度电、每一张纸；自觉减少一次性纸杯、碗筷、塑料袋的使用；自觉拆除燃煤设施，改用天然气、电等清洁能源；积极践行蓝天行动、碧水行动、净土行动，保护生态环境，做绿色发展、生态强区的宣传者、维护者、践行者。
大手拉小手共创文明城的手抄报内容
大手拉小手共创文明城一、概述作为一个城市的居民，我们对于城市的文明程度和环境质量有着重要的责任。
大手拉小手共创文明城，不仅是一种美好的愿景，更是我们每个人应该积极参与的行动。
二、文明城市的重要性1. 城市的文明程度直接关系到市民的生活质量和幸福感。
2. 文明城市可以给外来游客和投资者留下良好的印象，有利于城市的发展和形象提升。
三、文明行为的具体体现1. 文明交通：遵守交通规则，礼让行人，不随意改变车道。
2. 文明排队：排队等候，不插队，不打扰他人。
3. 文明用语：避免粗口、诋毁他人的言行，保持礼貌和谦和。
4. 文明环境保护：不随地吐痰、乱扔垃圾，爱护绿化和环境设施。
5. 文明游园：不随意践踏花草，文明游玩，不喧哗扰民。
四、大手拉小手行动计划1. 从我做起：每个人都要自觉遵守文明行为，做到言行一致。
2. 从家庭做起：家长要将文明意识和行为规范传递给孩子，从小培养孩子的文明习惯。
3. 从社区做起：建立文明社区活动，宣传文明意识，制定文明行为规范，营造文明社区环境。
4. 从学校做起：学校开展文明教育，组织文明实践活动，培养学生的文明素养。
五、文明城市建设的难点和挑战1. 个体主义观念：一些市民认为文明行为只是道德规范，与自己利益无关。
2. 缺乏监管和执法：城市管理部门的力量和执法效果有限，导致一些人对文明行为不敬而违。
3. 社会道德缺失：一些人对于文明行为缺乏自觉，以及社会和环境责任感。
六、促进文明城市建设的措施1. 宣传教育：多渠道多方式宣传文明城市建设的重要性，引导市民自觉参与。
2. 鼓励模范：及时表扬和奖励遵守文明行为规范的市民和组织。
3. 强化监管：加大城市管理力度，完善市容市貌管理和文明行为执法。
4. 加强合作：政府、企业和社会力量共同合作，共同推动文明城市建设。
七、结语大手拉小手共创文明城，需要每一个市民的共同参与。
通过每个人的努力，我们可以共同打造一个和谐宜居的文明城市。
让我们从现在做起，从小事做起，让文明的种子在城市的每一个角落开花结果。
小手拉大手文明出行手抄报内容
小手拉大手文明出行手抄报内容学校创卫宣传标语1.开展爱国卫生运动，提高人民健康水平2.讲卫生讲文明.保护环境，预防疾病3、清洁环境。
保障健康4.人人动手，除害防病5.开展环境治理。
净化美化家因6、爱国卫生。
人人有责7.人人动手，整治环境。
关注健康，美化环响8.开展爱国卫生运动，创建文明卫生家因9.讲究卫生。
预防疾病10.向垃圾和“白色污染直战11.清理环境从我做起12.开展爱国卫生运动。
提高公共卫生水平13.全面动员。
举市-致争创国家卫生城市14.全市人民行动起来,为创建国家卫生城市努力奋斗15.创建整洁、优美。
文明的国家卫生城市16.创建国家卫生城市，为庄河增光添彩17.创建卫生城市。
构建和谐社会18.庄河是我家，卫生靠大家19.搞好城市公共卫生。
提高市民生活质量20.加强健康知识教育.提高人民健康水平绿色出行倡议书一、争做绿色出行先行者。
有车族尽量选择骑自行车或步行上下班，坚持每周少开-天车,多步行、多骑车。
上下班尽量选择骑自行车或供车结伴而行等绿色出行方式把步行和骑车出行作为促进节能减排，保护环境。
强身健体的有效行动。
希望全体员工在绿色出行中躬身力行。
并带动更多身边的亲人和朋友共同参与到活动中来。
让我们的矿区家园多一些绿色。
二、争做绿色出行偶导者。
通过参与活动全体员工都应提高环保意识。
低碳意识。
树立低碳理念倡导低碳生活。
白题加入活动中来大力倡导绿色出行方式。
积极向身边同事和亲朋好友出行、低碳生活”活动意义，主动承担起绿色宣传的责任和义务。
人人争做绿色出行的宣传者.推广者。
从我做起，从现在做起，为我们出行更加便捷、交通更加畅通、环境更加优美，家园更加绿色、身心更加健康而共同努力!。
小手拉大手简报
小手拉大手简报1.小手拉大手手抄报内容一、维护城市环境卫生。
让我们不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱搭乱建，不乱涂乱画，不乱张贴广告，不做损坏城市形象的事。
二、保持家庭干净整洁。
让我们的家庭每天都窗明几净，卫生整洁；让我们的社区、街道环境优雅，赏心悦目。
三、搞好家庭饮食卫生。
让我们了解饮食健康知识，把好家庭食品卫生关，不买“三无”产品，不买腐烂变质、有毒有害的食物，让全家人身心健康。
四、自觉遵守交通秩序。
让我们共同遵守交通规则，服从交通管理，热爱生命，学会生存，充分展现金华市民的文明意识和文明程度。
五、遵守公共场所秩序。
让我们人人文明礼貌，保护公共环境，倡导文明新风。
可以抄一些自然灾害的例子写一些个人感想写一些被救助的事例写一些你自己美好新家园的设想可以的话画一个大手拉小手2.小手拉大手共创文明城社会实践报告600~800字打开陈旧的相册，催醒灵魂的心窗，进入那如诗如画的当今时代……当今社会，文明已经成为了人们的伴响曲，文明至今就像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹入人们的心田；像天空中的星星，璀璨却安宁；像水墨染宣纸。
醒目而深沉……我们共同生活在这座古朴、厚重、优美的城市里，一起共享着城市生活的快乐和文化气息的熏陶，共同传递着典雅、淳朴的中华美德。
有个画面总是在我脑海里像电影一样播放着，循环着，片刻不能停歇……便勾引我走进了以往的织里：一帮乞丐在马路边乞讨着吃的……一些伪君子不表善意的踢了他们一脚说：“这种不要脸的。
”说完，只见乞丐们眼里透露出一丝怜悯，便连忙叫声：“大哥，行行好，我好几天没吃饭了。
”那些人只是说：“可怜你？死开！”想到这些，不禁潸然泪下，情绪有点失控。
大声的为他们发泄。
从抱怨的世界里走出来。
重返目前的和谐社会：大街上，一个个人们脸上只会挂露出那如天使般的笑容，只会觉得大街上所有人都是天使、花朵，是啊！当今社会文明修养已经成为了人们的高尚代表物。
也许文明如此简单，但做出来也许万分难。
开展“小手拉大手,共创文明城市”活动简报
教育简报
学校2024年3月14日
小手拉大手，共创文明城市
文明是一把神奇的钥匙，打开心灵的窗户；文明是一缕阳光,照亮我们的生活。
小手牵大手，共创文明城，我们在行动！为进一步弘扬新时代文明新风，深入推进平顶山市文明城市创建，营造良好的文明创建氛围、整洁有序的城市宜居环境、舒适安全的学校育人环境，在3月13日我校组织开展“小手拉大手，共创文明城市”为主题的志愿服务活动。
学生围绕校园进行环保行动，展现出了学生中华民族传统美德，并且向市民提出倡议，保护环境从自己做起，从现在做起，让我们的环境更美好,城市更靓丽，身体更健康，生活更幸福！
“创建文明城市，争做文明市民”，不单单是一句响亮的口号，更重要的是言行一致从自身做起。
此次活动使学生对深化文明城市创建、争做文明学生有了更多认识，有利于学生不断提升思想道德素质和践行社会主义核心价值观，也为学校开展素质教育工作打下了坚实的基础。
全县中小学“小手拉大手,共创卫生城”活动方案
为进一步贯彻落实县委、县政府关于创建国家卫生县城的部署要求，积极发动广大中小学生参与“创卫”活动，用学生的“小手”拉动家长的“大手”，形成人人支持“创卫”、积极参与“创卫”的良好局面，县教育局决定在全县中小学开展“小手拉大手，共创卫生城”活动，特制定活动方案如下：一、活动目的加强对中小学生卫生理念的宣传教育，鼓励中小学生从小做起，从小事做起，从家庭做起，养成文明的学习生活习惯和良好的卫生习惯，通过学生带动家庭，家庭影响社会的方式，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，形成“全民动手，全员参与”的浓厚氛围，携手共创国家卫生县城。
二、活动内容（一）开展”小手拉大手，共创卫生家庭”活动。
1.印发《“小手拉大手，共创卫生城”——致学生家长的一封信》。
将卫生健康理念通过孩子传播到家庭、社区，倡议家长积极主动参与“创卫”活动，自觉改正日常生活中的不文明、不卫生习惯，在“创卫”活动中起到模范带头作用，为孩子做榜样。
2.签订《家庭卫生公约》。
以家庭为单位，父母承诺“在家做个文明卫生的父母，在单位做个文明卫生的职工，在社会做个文明卫生的公民”，孩子承诺“在家做个文明卫生的好孩子，在学校做个文明卫生的好学生，在社会做个文明卫生的好公民”。
父母和孩子互为监督员。
3.开展“我是卫生宣传员”活动。
以“我给家长上堂课”的形式，让学生把创卫知识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出建议，明确家庭创建目标，与家长“手拉手”共建卫生家庭。
4.开展“争做美丽小使者”主题活动。
通过召开主题班（队）会、编排情景剧等方式，引导、组织中小学生与家长一起学习创卫知识，提高卫生意识，养成卫生习惯。
开展“小记者报道创卫”活动，用中小学生的视角宣传创卫工作。
开展“随手拍”活动，把中小学生参与创卫的场景拍成照片。
学校适时组织评比，评选出“美丽小使者”。
（二）开展“小手拉大手，清洁美化家园”活动。
1.开展“创卫”宣传活动。
大手牵小手文明一起走手抄报资料
大手牵小手文明一起走手抄报资料大手牵小手文明一起走手抄报资料讲文明，保平安，让我们大手牵小手，文明一起走。
下面是大手牵小手文明一起走手抄报资料，为大家提供参考。
大手牵小手文明一起走手抄报资料1大手牵小手文明一起走手抄报资料2大手牵小手文明一起走手抄报资料3大手牵小手文明一起走手抄报资料4大手牵小手文明一起走手抄报资料5大手牵小手文明一起走倡议书创建文明城市，共建美好家园，是全市人民的共同心愿。
为进一步贯彻落实“大德敦化”建设系统工程，提升城市形象，树立城市独特品味，营造有品质的生活环境，争做文明人，共建文明敦化，在此我们倡议：文明礼仪教育是一项系统的社会工程，需要方方面面的参与和配合，需要学校、家庭、社会形成教育合力。
就教育而言，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
因此，家长的一言一行会不知不觉地成为孩子模仿的对象，潜移默化地影响着孩子的一生。
通过一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个社区，“大手拉小手文明一起走”，二实验小学全体师生及各位家长要积极行动起来，为创建全国文明城市做出新的贡献。
一、做优秀“小公民”。
养成良好的习惯，自觉做到“三管九不”：管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不吸烟不喝酒；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，做一名文明守纪的好学生、好市民。
二、做禁烟小卫士。
坚决抵制吸烟行为，从家庭做起，积极向家人宣传吸烟的危害，向公共场所吸烟说“不”。
三、做志愿小助手。
积极参与“旅游志愿服务”、“我为社区做好事”、“弯腰捡烟头”等志愿活动。
做文明城市的义务监督员，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，以及有损文明形象的行为。
四、做家庭小当家。
积极参与家务劳动，不沉迷网络电视。
不浪费、不攀比，做勤劳懂事好孩子。
遵从社会公德，注重礼仪礼节，积极参与社会公益活动。
尽力帮助他人，带动家人一起做好事。
在家做个好孩子，在社会做个好公民。
创建全国文明城市手抄报我是创城小卫士A4小报模板
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什么是文明城市文明城市是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，“三个文明”建设协调发展，经济和社会各项事业全面进步，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性的最高荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。
创文明城市标语 1. 说文明话，办文明事，做文明人，创文明城 2. 走文明路，开文明车，做文明人，创文明城 3. 创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务 4. 人民城市人民建，建好城市为人民 5. 重礼节、讲礼貌，争做文明有礼貌的人 6. 全民动员，齐心协力，共创国家文明城市 1、在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。
2、把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境。
3、要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
4、用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。
购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
5、出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
6、尽量以步代车或骑自行车。
使用节能灯代替 60 瓦灯泡。
创文明城市从小事做起。
小手拉大手 共创文明城
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全球环境问题
1、气候变暖
2、臭氧层破坏
3、生物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减 6
、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋 污染 10、固体废物污染 11、土地沙 漠化、碱化
我国环境状况
1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。
华中地区酸雨污染最重。
3、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。
按人类活动分：工业环境污染、城市环境
污染、农业环境污染。
环境污染概述
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,
预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境
污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。
但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。
污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。
如果排放的物质超过了
环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
历年环境日主题
2010
年：多
样的物种，唯一的星球，
共同的未来
2011
年：森林：大自然为您效
劳 2012
年：绿色消费，你行
动
了吗。