2020-2021学年人教版数学五年级上册4.2可能性的大小练习卷

2020-2021学年人教版数学五年级上册4.2可能性的大小练习

卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．如图圆盘中有红色、黄色、蓝色，指针指着（________）色的可能性最大，指针指着（________）色的可能性最小。

2．下面是李强同学摸球游戏记录。（共摸了20次，每摸出一个球再放回）下次再摸，摸出（________）球的可能性大。

3．如下图，小明闭着眼睛从（____）箱中更容易摸到○球，从（____）箱中摸到○球的可能性小．

二、选择题

4．小明往下面的靶子上投石子，最容易投中黑色区域的是（）靶子。

A．B．C．

5．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果(摸出一个棋子后，再放回去摇匀)．纸袋中再摸一次，摸出( )的可能性大．

A．白棋B．黑棋C．红棋

三、作图题

6．在转盘上按要求涂色．

1．转盘①中指针一定停在红色区域．

2．转盘②中指针可能停在红色、蓝色或绿色区域．

3．转盘③中指针可能停在红色、蓝色或绿色区域，并且停在绿色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小．

4．转盘④中指针不可能停在红色区域．

7．商店进行有奖销售，要让每一位买东西的人都能获奖，至少是三等奖，也可能是二等奖或一等奖．请你利用右边的图，设计一个转盘，要求是：得到三等奖的人很多，得

到二等奖的人不多，得到一等奖的人很少．

四、解答题

8．把8张数字卡片装入袋中，随意摸出一张，要使摸出数字4的可能性最大，数字6的可能性最小，卡片上的数字可能是什么数字？请你填一填．

参考答案

1．红黄

【解析】

【分析】

事件发生的可能性有大小，且与参加的个体数量有关；个体在总数中所占的数量越多，出现的可能性就越大；个体在总数中所占的数量越少，出现的可能性就越小。

【详解】

由分析得：红色部分面积最多，因此指针指着红色的可能性最大；

黄色部分面积最少，因此指针指着黄色的可能性最小。

【点睛】

可能性的大小，通过占整个圆的面积的多少表现出来，所以，读懂这个圆盘图示是关键。2．绿

【解析】

【分析】

在可能发生的事件中，如果出现该事件的情况较多，我们就说该事件发生的可能性较大；如果出现该事件的情况较少，我们就说该事件发生的可能性较小。

【详解】

由分析得：在现有的摸球记录中，不难发现，20次里红球被摸到的次数为6次，绿球被摸到的次数为14次，这就表示两种颜色的球中，绿球的个数要多一些。所以下次再摸，摸出绿球的可能性大。

【点睛】

表格先用写“正”字的方法记录，又用数字表示出来，这两种方式表示的意义是一样的。3．乙甲

【解析】

【分析】

【详解】

略

4．B

【解析】

【分析】

根据可能性大小的意义，面积越大，投中的可能性越大，计算出三个选项中阴影的面积，选面积最大者即可。

【详解】

把正六边形平均分成12份，每份大小为1，则：

A：5÷12＝

5 12

；

B：6÷12＝

6 12

；

C：5÷12＝

5 12

；

所以B的可能性最大。

故选B。

【点睛】

用到的知识点为：可能性大小＝相应的面积与总面积之比。5．B

【解析】

【分析】

【详解】

略

6．1. ；2.

3. ；

4.

（2.3.4题答案不唯一）

【解析】

【分析】

【详解】

略

7．

【解析】

【分析】

要使得到三等奖的人很多，得到二等奖的人不多，得到一等奖的人很少；就要把圆盘的绝大部分面积为三等奖（蓝色），很少的面积为一等奖（绿色），二等奖所占的面积应大于一等奖所占的面积，小于圆的面积的四分之一，（答案具体不能确定），据此解答．

【详解】

根据分析画图如下：

绿色表示一等奖，红色表示二等奖，蓝色表示三等奖．

8．答案不唯一，只要卡片上的数字是“4”的最多，是“6”的最少即可．

【解析】

【分析】

【详解】

略