信息技术中考操作题：Word操作题
初中信息技术Word操作题资料
Word操作题在"D:\ITEXAM\WordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC"，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要求之外的操作，也不要在题目要求之外添加或删除任何内容，否则将影响得分，文章的第一行为标题行):1.将文章的标题设置为红色；黑体；加粗；三号字；缩放150%；居中。
2.将文章第1自然段（“世界上最可怕的力量是习惯，……而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。
”）段落格式设置参照第3段，包括左缩进、右缩进、首行缩进、段前距、段后距、行距与第3段的相同。
3.将描述好习惯和坏习惯对比的一段复制到文章最后，使其成为文章的最后一段。
4.将文章中描述中学生应该怎样培养好习惯的自然段格式化为4级标题。
5.设置文档页面为自定义大小，高度为32厘米，宽度为23厘米，页边距上下左右均为2厘米。
操作步骤1：打开D:\ITEXAM\WordST"文件夹中的Word文档"WORDST.DOC选定文章标题文字，在“格式”工具栏进行具体设置，其中字体颜色需用下拉菜单选择，尤其是字符间距150%的设置如下图所示，也可在打开“字体”对话框，选择“字符间距”选项卡，缩放150%2:首先所有格式均相同的情况下首选“格式刷”工具1)先选定第3段，双击常用工具栏“格式刷”，把第3段的格式复制下来2)把“格式刷’移动到第1段，变成小刷子后，选定第1段的所有文字，再单击空白处3)再次单击工具栏的“格式刷“，取消选择3：选定此段文字，鼠标右键“复制“，到文章最后”粘贴“，使其成为最后一段。
4：打开“样式格式”窗格，在右下角选择“所有样式”，拖动滚动条直至出现“标题4”单击即可5：打开“文件”的“页面设置”对话框，选择“纸张”选项卡，进行如下设置，然后选择“页边距’”选项卡，设置页边距，最后保存在"C:\ITEXAM\WordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC"，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要求之外的操作，也不要在题目要求之外添加或删除任何内容，否则将影响得分，文章的第一行为标题行):1.请将文中所有的“3D打印”一词后面加一个“机”字。
初中信息技术考试操作题
初中信息技术考试操作题操作题：初中信息技术考试一、计算机的基本操作1. 开机与关机a. 开机：按下电源按钮，等待计算机启动b. 关机：开始菜单，选择关机选项，等待计算机关闭2. 操作系统的介绍a. 定义：操作系统是计算机硬件和应用程序之间的一个接口，管理计算机的资源和管理用户操作b. 常见的操作系统：Windows、macOS、Linux3. 文件和文件夹管理a. 创建文件或文件夹b. 复制、剪切和粘贴文件或文件夹c. 删除文件或文件夹d. 重命名文件或文件夹二、Microsoft Word的使用1. 文档的创建与保存a. 创建新文档b. 保存文档2. 格式设置a. 字体格式设置b. 段落格式设置c. 页面设置3. 插入图形和表格a. 插入图片b. 插入表格4. 文字处理a. 文字居中、左对齐、右对齐b. 添加页眉和页脚5. 列表和序号a. 创建有序列表b. 创建无序列表三、Excel的使用1. 工作表操作a. 创建、删除和重命名工作表b. 移动工作表2. 数据输入和编辑a. 输入数据b. 编辑数据3. 公式与函数a. 基本公式的使用b. 常用函数的使用4. 数据排序与筛选a. 排序数据b. 筛选数据四、PowerPoint的使用1. 幻灯片的创建与编辑a. 创建新幻灯片b. 编辑幻灯片2. 添加多媒体元素a. 插入图片和形状b. 添加音频和视频3. 幻灯片运动和切换效果a. 添加动画效果b. 设置幻灯片切换效果附件：本文档不涉及附件。
法律名词及注释：1. 操作系统：计算机系统的核心软件，负责管理计算机硬件和各种软件资源的使用，提供与硬件设备交互的接口。
2. Microsoft Word：由微软公司开发的文字处理软件，被广泛应用于办公室文档的编辑和排版。
3. Excel：由微软公司开发的电子表格软件，主要用于数据分析、计算和管理。
4. PowerPoint：由微软公司开发的演示文稿软件，用于创建和展示幻灯片式的演示文稿。
中考word练习题(信息技术)
1、将文章的页面设置为：B5（JIS）纸张，纵向使用。
2、添加文章题目：立体影像，并设置为：居中、三号字、红色、浅黄色底纹（应用范围：文字）3、蓝色段落格式设为：加波浪线、倾斜4、正文段落格式设为：首行缩进2字符21、将文章第1行题目设为：楷体_GB2312、二号、斜体、居中、加粉红色双波浪线边框（应用范围：文字）2、将正文设置为首先缩进2字符，1.5倍行距。
3、设置纸张类型为B5，上下左右边距均为3厘米。
4、填加页脚：信息技术50年31、在文章开头插入题目：全球变暖加剧或为极端天气幕后元凶，并设为：二号字、居中2、正文部分设置为四号，仿宋_GB2312，段前间距0.5行3、设置图片格式为：上下型版式，高8cm，宽12cm(取消锁定纵横比)4、修改艺术字的样式为：4行3列，修改字号为：2071、在文档最前面插入空行，并输入文章题目：记事本与“写字板”，设其格式为：小三号字、居中2、将绿色文字作为一个单独的段落“移动”到文章最后。
3、正文格式设为：首行缩进2字符，仿宋_GB2312，淡蓝色底纹（应用范围：段落）4、设置纸型为：16开(18.4×26cm)，纵向使用，左右边距设为：1.5cm81、将表格上方的标题设置为：华文行楷、三号字、居中、淡蓝色段落底纹（应用范围：段落）2、在表格最左侧添加一列，并分别复制“大陆漂移说”、“板块构造说”到第2、3两个空白单元格内3、将表格的自动套用格式设为：彩色型1，其他设置默认4、将表格第1列和第1行的单元格对其方式改为：中部居中5、表格所有文字的字体设置为：楷体_GB2312、五号字套号Word操作题91、在文章开头添加横排文本框，输入：最美女老师张丽莉设置文本框格式为：二号字，金色填充，2.25磅红色圆点线条2、正文格式设为：楷体_GB2312，首行缩进2字符，行间距固定值20磅3、“个人事迹”格式设为：加粗、单波浪线边框（应用范围：文字）4、添加页眉：最美教师131、页面设置：B5（JIS）纸，上下页边距2cm，左右页边距1cm2、将全文中的“Computer”替换成“计算机”3、在文档开始处插一空行，添加文章标题：计算机的发展简史设置字体格式为：黑体、三号字，赤水情深的动态效果4、将正文设置为首行缩进2字符，行距设为固定值18磅。
初中信息技术考试操作题35566word版本
初中信息技术考试操作题35566Word操作题---文字处理1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。
改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。
2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。
3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。
“视图”――“页眉和页脚”4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹”5、插入符号：“插入” →“符号” 或“插入” →“特殊符号”6、查找和替换：“编辑” →“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置）7、插入文本框：“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）10、分栏：“格式”――“分栏”11、插入表格：“表格”---“插入”―“表格”设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹”12、给文字加标题：在文章最前面点击---回车键换行13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。
方法：“格式”--“字体”14、设置文字居中对齐：单击格式工具栏中的“居中”对齐按钮15、设置文字位置提升/下降、字体缩放比例、字符间距加宽/紧缩等：“格式”--“字体”---在“字符间距”16、设置段落格式：（要求设置段落的首行缩进、悬挂缩进、段间距、行距等内容）方法：“格式”---“段落”---按要求进行设置17、移动或复制文字/段落（要求将某一部分文字移动或复制到另一处或者将某两段文字互换位置）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除方法：选中要移动或复制的文字---“剪切”或“复制”---将光标移动到题目要求的位置----“粘贴”18、设置文件的纸张大小（即纸型）、方向（横向、纵向）及页边距等：“文件”--- “页面设置”一、Word操作题31、启动Word后，按如下要求操作：1、打开文档“Z:\ WordTi.DOC”；2、将文档的标题“震难中，每一处感人细节都释放出力量”设置为“黑体”，字体设为“三号”，居中对齐；3、将正文每自然段设置“首行缩进”2个字符；行距固定值15 磅。
临沂中考信息技术操作题
临沂中考信息技术操作题临沂中考信息技术操作题一、题目解析2021年临沂市中考信息技术科目操作题分为两个部分，共计50分，考查学生的信息技术知识和实际应用能力。
第一部分为Word处理，第二部分为PPT制作。
二、Word处理1. 题目描述小明是某初中的学生，他需要完成一篇关于夏令营的日记。
请根据以下要求使用Word文档进行排版和编辑：（1）文字内容不少于200字；（2）加入一张有关夏令营的图片；（3）将日记标题、正文、日期分别使用不同字体和字号进行排版；（4）自定义一个符号并在日记中使用。
2. 解题思路（1）打开Word文档，使用适当的字体和字号进行排版，注意使用正确的标点符号和拼写。
（2）插入一张适当的夏令营图片，并对图片进行排版。
（3）采用不同的字体、字号和颜色为日记标题、正文和日期进行排版，使排版更加美观。
（4）自定义符号：在“开始”选项卡中选择“符号”下拉框，点击“更多符号”，选择“自动更正选项卡”，在下方的“自动更正”中输入符号，在“替换为”中输入所要替换成的符号，并点击“添加”和“确定”。
三、PPT制作1. 题目描述某小学要举办读书分享会，学生们需要使用PPT制作一个有关自己读过的书的分享内容。
请根据以下要求使用PPT进行设计：（1）制作不少于8张PPT，其中包括2张自我介绍PPT、3张阅读心得分享PPT和3张对书籍的评价PPT。
（2）使用不同的排版方式和动画效果，使PPT更加美观和生动。
（3）每张PPT中需要包含相关图片，并要求图片清晰鲜明，大小适中。
（4）要求在制作过程中注意版面的平衡和内容的丰富性。
2. 解题思路（1）打开PPT软件，根据题目要求选择适当的模板，设计制作要点。
（2）在制作自我介绍PPT时，可以使用专业的自我介绍模板，加入自己的照片、姓名、班级、爱好等个人信息。
（3）在制作阅读心得分享PPT时，要求将点滴变成分享，将阅读的过程和收获展示出来。
可以设计简洁明了的标题、标志性语句或引导性问题。
高中学业水平测试会考信息技术科目Word操作题
的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的 柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律， 如梵婀玲上奏着的名曲。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
Word 操作题三
1. 将正文中所有的"叶子〞设置为红色、加粗。 2. 设置页眉并居中，页眉文字为"叶子的描写〞。 3. 将正文中的段落设置为首行缩进 2 个字符。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
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北 京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正东正西。人的
方位意识 极强。过 去拉洋车 的，逢转 弯处都高 叫一声" 东去！〞" 西去！〞 以防碰着 行人。老 两口睡 觉，老太 太赚老头 子挤着她 了，说"你 往南边去 一点〞。 这是外地 少有的。 街道如是斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街、梅竹斜街。大街、胡同，把切成一个又一个方块。这种方正 不但影响了人的生活，也影响了人的思想。
信息技术中考word操作题
信息技术中考word操作题1.对c 盘下的Documents and Settings文件创建桌面快捷方式。
2. 存放着我平时从网上搜集到的一些文件（存放于处理文件夹中）资料，请帮助我做如下的归类整理。
(1)在该文件夹下建立“音乐”、“图片”、“文本”三个文件夹。
(2)将该文件夹下的文件，按照类型分别存放到不同的子文件夹中。
对备份.doc进行如下处理：1.添加标题“60亿人同时打电话”，字体为隶书一号，对齐方式为居中。
2.将正文字体中文设置为宋体小四，西文为Arial体，字形为常规，单倍行距。
扩展：第二段对齐方式为左对齐，首行缩进1.5字符，段前间距为一行。
3.将最后一行的100变为10的平方。
4.设置纸型为B5,插入页眉内容为“无线电技术的发展”，且居中。
页脚居中插入页码扩展：第二段的a1改为a1，文章的上下左右边距分别设为2，在页眉中插入日期。
5.将备份文档中的“通信”改为“信息”，格式为颜色为红色扩展：1对文章中的“微波”加着重号，对文章中的“通信”加蓝色下划线。
2Word软件和（wps ）软件是文字处理软件。
3对文章进行校对可以使用word软件中的（），备份文档中共有（）个汉字。
4把文章所有文字变为竖排6.为了保留修订文章的痕迹，对备份文档需要做下面处理，（1）微波通信后的123456删除（2）对第一个字“”我“”加批注“你好”扩展：对文章的“哥伦布”突出红色显示，批注中的”你好”加粗。
7.正文设置对齐方式为“两端对齐”，设置“首行缩进”2个字符，设置行距为1.5倍。
纸张大小为16开8.在页面顶端设置页码，对齐方式为右侧9.把图文混排文件夹中的资料合成一个文档。
扩展：将组合后的图形文字环绕方式设置为“四周型”，图形的位置：水平距页边距右侧“8厘米”，垂直距页边距下侧“5.5厘米”。
并在图片下面添加图注（使用文本框）“内容自定”，图注的字体为小五号仿宋体，文字水平居中，文本框高度0.8厘米，宽度为1.6厘米，无线条色，填充为透明。
初中信息技术——word操作题资料讲解
初中信息技术——w o r d操作题
打开“全球变暖于温室气体过量排放.doc”,完成以下操作。
1、设置页面边距为：上2厘米，下2厘米，左3厘米，右3厘米；
2、设置标题“全球变暖于温室气体过量排放”为隶书，二号字体，居中对齐；
3、设置“新华社伦敦5月6日电”这几个字字形加粗，颜色设为红色；
4、设置正文各段（表格除外）首行缩进2个字符，行间距：1.5倍行距；
5、设置表格的边框颜色：红色；宽度：1磅；设置文字单元格对齐方式为：中部居中；
6操作完毕后将文档以原文件名保存在原文件夹中。
全球变暖缘于温室气体过量排放
新华社伦敦5月6日电丹麦科学家最近发现，80年代以来全球气温升高及气候异常的主要原因不是太阳活动，而是人类排放的温室气体增加造成的。
据英国《新科学家》杂志最新报道，科学界一般认为，全球变暖主要是人类燃烧化石燃料、排放出大量温室气体造成的。
但也有科学家认为，太阳耀斑周期性出现才是全球变暖的主因。
1991年，丹麦气象研究所的克努兹•拉森及其同事对1861年至1985年间的太阳耀斑及北半球气温记载进行研究，认为耀斑出现与北半球气温升高有显著联系。
在这期间，耀斑活动引起的气温升高，占气温升高总量的80%以上。
但拉森最近与天体物理学家皮得•海尔合作研究后发现，自20世纪80年代以来，情况发生了明显变化，耀斑活动难以解释气温升高。
这表明，有新的因素已经取代太阳活动成为全球变暖的主因。
他们认为，最可能解释就是人类活动排放的温室气体剧增。
信息技术word基本操作练习题
信息技术word的基本操作练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．Excel 的主要功能是（）。
A．文字处理B．数据处理C．资源管理D．演示文稿管理2．在编辑word2010文档时，被编辑的文字包含有“四号”、“三号”、“14”磅、“16”磅四种不同的字号，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（）。
A．“四号”字大于“三号”字B．“三号”字小于“四号”字C．“14”磅字小于“16”磅字D．“16”磅字小于“14”磅字3．Word2010中，如需输入编号“①②③”，可通过“插入”选项卡→“符号”组→（）命令来完成。
A．公式B．表格C．符号D．编号4．如图所示，在Word2010中，文字的对齐方式是（）A．两端对齐B．水平居中C．分散对齐D．右对齐5．如图所示，在Word2010中，设置的段落格式是（）A．左缩进2字符B．行间距为段前2字符C．右缩进2字符D．首行缩进2字符6．在Word中，下图显小的分栏效果是（）。
A．分为两栏，有分割线B．分为三栏，有分割线C．分为两栏，没有分割线D．分为三栏，没有分割线7．在文字编辑软件中，（）可以删除插入点光标左侧的字符。
A．退格键B．Delete C．空格D．Enter8．“粘贴”的快捷键是（）A．Ctrl+X B．Ctrl+V C．Ctrl+Z D．Ctrl+C9．“复制”的快捷键是（）A．Ctrl+V B．Ctrl+C C．Ctrl+X D．Ctrl+Z10．在文字编辑软件中，（）可以删除插入点光标右侧的字符。
A．退格键B．Delete C．Insert D．Enter11．使用Word 2000软件制作＂作文选＂，下列说法错误的是( )A．为了使页面更美观，可绘制装饰线条、添加彩色背景等B．在制作正文时，文本的编辑应遵循＂先选定后操作＂的原则C．在制作目录页时，不能自动生成目录D．在美化正文时，可以插入图片和艺术字12．李明用Word文字处理软件写作文时，由于粗心，将“作为”都错写成“座位”。
初中信息技术word操作试题及答案
初中信息技术word操作试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 在Word中，要将文档中的所有“学生”替换为“学员”，应使用以下哪个功能？A. 复制B. 粘贴C. 查找和替换D. 格式刷答案：C2. 在Word文档中，下列哪个选项可以设置段落的行间距？A. 段落对话框B. 格式工具栏C. 样式和格式D. 插入菜单答案：A3. 在Word中，以下哪个快捷键可以打开“查找和替换”对话框？A. Ctrl+FB. Ctrl+HC. Ctrl+GD. Ctrl+J答案：B4. 如何在Word文档中插入一张图片？A. 点击“插入”菜单，选择“图片”B. 点击“插入”菜单，选择“形状”D. 点击“插入”菜单，选择“对象”答案：A5. 在Word中，要将文档中的所有英文单词首字母大写，应使用以下哪个功能？A. 字体设置B. 段落设置C. 格式刷D. 更改大小写答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 在Word中，以下哪些操作可以插入页码？A. 点击“插入”菜单，选择“页码”B. 点击“插入”菜单，选择“页眉和页脚”C. 点击“插入”菜单，选择“页眉”D. 点击“插入”菜单，选择“页脚”答案：A B D2. 在Word中，以下哪些选项可以调整文字的字体？A. 选择文字，点击“开始”菜单中的字体下拉列表B. 选择文字，点击“开始”菜单中的字号下拉列表C. 选择文字，点击“开始”菜单中的加粗按钮D. 选择文字，点击“开始”菜单中的斜体按钮答案：A B C D3. 在Word中，以下哪些功能可以插入表格？A. 点击“插入”菜单，选择“表格”B. 点击“插入”菜单，选择“形状”D. 点击“插入”菜单，选择“对象”答案：A4. 在Word中，以下哪些操作可以改变段落的对齐方式？A. 点击“开始”菜单中的“左对齐”按钮B. 点击“开始”菜单中的“居中对齐”按钮C. 点击“开始”菜单中的“右对齐”按钮D. 点击“开始”菜单中的“分散对齐”按钮答案：A B C D5. 在Word中，以下哪些选项可以设置文档的背景颜色？A. 点击“页面布局”菜单，选择“页面颜色”B. 点击“设计”菜单，选择“页面颜色”C. 点击“插入”菜单，选择“形状”，然后设置填充颜色D. 点击“格式”菜单，选择“背景”答案：A B三、判断题（每题1分，共10分）1. 在Word中，可以通过“插入”菜单插入超链接。
初中信息技术word上机操作题05
题号: 51、将标题“1、引言”两字设置为“黑体”、“三号”2、将第一段“人类已经进入了信息社会。
…”首行缩进两个汉字(0.75厘米，不能使用空格代替缩进)3、将文档的第二段(“本文从我国计算机基础教…”)与第三段(“以计算机技术为核心的…”)的内容交换位置4、将文档中的“信息技术”替换为“IT”5、在表格的第二行(“80年代…”)前插入一个空行引言人类已经进入了信息社会。
毫无疑问，现代计算机技术与现代通信技术是当今信息社会的两大支柱，尤其是以Internet为核心的信息高速公路已经或将成为人们交流信息的重要途径。
在信息社会里，信息技术代表世界上最新的生产力，信息知识成了社会的最重要的资源，大多数人将从事信息知识的管理和生产工作，信息技术成为人们必备的工具。
面对日新月异的信息技术革命的浪潮，各国政府都十分重视两大基础建设:第一，是加快建立和建设以计算机为核心的信息高速公路与各种信息资源库。
第二，是进行教育教学改革，将现代信息技术融入到基础教育中来。
后者显得尤为重要，因为这是关系到下一代人的培养问题。
本文从我国计算机基础教育的发展历史与得失，阐述计算机基础教育改革的必要性，并讨论作为基础教育师资培养的师范院校的计算机文化教育目标改革的重要性。
以计算机技术为核心的现代信息技术可以从两个方面融入到教育中来:首先，是将现代信息技术作为一种工具应用于教育教学的各个环节，如计算机教育管理、计算机多媒体教学和基于计算机互联网的远程教育等。
这一强有力的工具的引入，将使教育从内容、形式、方法和组织等方面发生根本性的变革;其次，是把以计算机技术为核心的信息学与信息技术作为基础教育的教学内容，或单独开设课程，或将其融入、整合到相关课程中去，以培养具有良好信息素养的下一代，让我们的后代能在的信息社会中自由搏击，立于不败之地。
这两者并不是独立的，而是相辅相成、相互促进的。
80年代OS 90年代OSDOS WINDOWS。
_初中信息技术WORD操作题
_初中信息技术WORD操作题WORD操作题三、操作题：1. 打开"考生文件夹\784\"文件夹中的文件"专家与通人.doc"进行以下操作并保存。
(1) 将标题"专家与通人"的文字效果设为礼花绽放,并将第二行作者的名字设为右对齐；(2) 将正文第2段文字设置为宋体、深蓝，段落设置为"首行缩进2个字符"，行距设为"最小值20磅"；(3) 将全文分为两栏；(4) 将文档的纸型设置为16开，页面的上下左右边距均设置为2厘米，应用于"整篇文档"；(5) 保存文档并关闭应用程序。
1. 打开"考生文件夹\782\"文件夹中的文件"低氧健身.doc"进行以下操作并保存。
(1) 将标题设置为"隶书"、"二号字体"、颜色为"蓝色"，"居中"对齐；(2) 在文档末尾插入艺术字"低氧健身"，选择"第3行第3列"的式样；(3) 将正文所有段落设置为"首行缩进2字符"，行距设为"2倍行距"，且将正文第一段的文字设置为"四号字",颜色为"深红"；(4) 将全文分成两栏；(5) 将文档的纸型设置为"16开", 页面的"上下边距设置为3厘米"，"左右边距设为2.5厘米"；(6) 保存文档并关闭应用程序。
1. 打开"考生文件夹\778\"文件夹中的文件"通州海门兴利记.doc"进行以下操作并保存。
(1) 将文章标题下的作者名字"王安石"设置字体为隶书，四号字；(2) 将正文第一段的所有文字设为楷体_GB2312、小四号字，行距为1.5倍行距；(3) 在文档中插入页码，位置为页面底端，外侧；(4) 将标题的对齐方式设置为居中；(5) 在文档末尾最后一行文字的下方插入一个文字内容为"王安石"的竖排文本框；(6) 保存文档并关闭应用程序。
信息技术中考操作题：Word操作题
信息技术中考操作题：Word操作题初识Word2003：1.Word的进入：点击桌面快捷方式或点击“开始”“程序”“Microsoft office”“Microsoft office2003”Word2003的窗口界面标题栏菜单栏工具栏标尺编辑区滚动条状态栏2.保存文档：以原名保存：点击“文件”“保存”换名保存：点击“文件”“另存为”3.打开文档：点击“文件”“打开”注：“文件”菜单下面会显示最近打开过的文档4.关闭文档：点击右上角的“关闭”按钮或点击“文件”“退出”文档编辑：5.插入改写状态及切换插入状态：在插入点位置处插入文本；改写状态：新键入的内容将替换掉原来的内容。
双击状态栏上的“改写“按钮”或按“Insert”键切换两种状态6.选定文本拖动选择选定整行：将鼠标指针移到页的左侧空白处单击所在行选定整个段落：将鼠标指针移到页的左侧空白处双击所在段落7.复制文本○1选定要复制的文字○2点击“编辑”“复制”或在被选中的文字上单击右键○3将插入点光标移至要插入的位置○4点击“编辑”“粘贴”或单击右键8.移动文本○1选定要复制的文字○2点击“编辑”“剪切”或在被选中的文字上单击右键○3将插入点光标移至要插入的位置○4点击“编辑”“粘贴”或单击右键9.删除文本选中这些文字或段落，按下Delete键或点击“编辑”“清除”“内容”10.查找和替换文本○1.点击“编辑”“查找”○2在“查找内容”文本框中输入查找内容在“替换为”文本框中输入替换后内容。
○3.单击“全部替换”按钮，一次性替换文档中所有符合要求的内容○4.单击“关闭”按钮11.撤销和恢复编辑（1）撤销：单击“编辑”“撤销”，撤销刚才进行的操作（2）恢复点击“编辑”“恢复”，可对已撤销的操作进行恢复排版技术：12.文字格式的设置（1）字体、字形、字号和颜色○1选中要编辑的文字○2点击“格式”“字体”○3在“字体”对话框中选定所需的字体、字形、字号和颜色。
初中信息技术考试所有操作题步骤
一、word操作题：1、居中，字体、字号、颜色、加粗（粗体）、倾斜（斜体）、着重号、阴影、上下标：选定—格式—字体或用工具栏上的按钮2、3、首行缩进2个字符。
选定——格式——段落——特殊格式——首行缩进4、5、左右分别缩进2厘米。
段前间距设成2行。
选定——格式——段落——缩进——左——右6、段落移动：选定——剪切——定位——粘贴7、插入一艺术字：定位—插入—图片—艺术字—选样式—输入—选字体字号11、插入表格并将第一个单元格底纹设为蓝色。
定位—表格—插入—表格选定—格8、将页面设为16K纸、横向，上下左右边距各为2厘米。
文件—页面设置—页边距—方向—纸张10、将全文分为两栏。
选定——格式——分栏12、插入一个横排文本框。
内容为：成功！要求文字是二号空心：定位—插入—文本框—横排—输入13、插入考试目录下的图片，：定位—插入—图片—来自文件—找到图片文件——插入嵌入方式为：四周环绕型：指向图片右键——设置图片格式——版式——四周型二、Excel操作题：1、单元格中的文字居中。
选定区域——工具栏——居中铵钮2、依次填充：xh01、xh02、xh03等：先在A3单元格输入xh01然后用填充柄完成其它3、用函数计算“复赛成绩”的最大值，定位—函数按钮——最大值——回车4、改行高。
右击所在行号——行高5、删除某工作表：右击工作表名称——删除6、用公式法计算出各网站的总成绩（总成绩=初赛成绩*0.3+复赛成绩*0.7）。
定位—“=7、按总成绩从高到低的顺序排列。
单击总成绩列中任意数据—排序铵钮8、用函数计算出初赛成绩大于90的成绩之和：位定———sumif——选范围——输条件9、用函数计算出总成绩的平均分，将结果放在E8单元格：位定——求平均值10、将标题跨列居中于A1到F1之间。
选A1至F1——11、给A1到F7矩行区域加所有框线：选区域——12、制作按网站排列的总成绩的柱形图：选要求的一组或二组区域————柱形——完成三、PPT幻灯片操作题1、给图片设置“圆形扩展”2、在第二张幻灯片右边空白处插入来自练习目录下的图片“石门寺”3、给第一张幻灯片加切换效果：“盒状展开”，速度为“中速”。
信息技术中考word操作题
1.对c 盘下的Documents and Settings文件创建桌面快捷方式。
2. 存放着我平时从网上搜集到的一些文件（存放于处理文件夹中）资料，请帮助我做如下的归类整理。
(1)在该文件夹下建立“音乐”、“图片”、“文本”三个文件夹。
(2)将该文件夹下的文件，按照类型分别存放到不同的子文件夹中。
对备份.doc进行如下处理：1.添加标题“60亿人同时打电话”，字体为隶书一号，对齐方式为居中。
2.将正文字体中文设置为宋体小四，西文为Arial体，字形为常规，单倍行距。
扩展：第二段对齐方式为左对齐，首行缩进1.5字符，段前间距为一行。
3.将最后一行的100变为10的平方。
4.设置纸型为B5,插入页眉内容为“无线电技术的发展”，且居中。
页脚居中插入页码扩展：第二段的a1改为a1，文章的上下左右边距分别设为2，在页眉中插入日期。
5.将备份文档中的“通信”改为“信息”，格式为颜色为红色扩展：1对文章中的“微波”加着重号，对文章中的“通信”加蓝色下划线。
2Word软件和（wps ）软件是文字处理软件。
3对文章进行校对可以使用word软件中的（），备份文档中共有（）个汉字。
4把文章所有文字变为竖排6.为了保留修订文章的痕迹，对备份文档需要做下面处理，（1）微波通信后的123456删除（2）对第一个字“”我“”加批注“你好”扩展：对文章的“哥伦布”突出红色显示，批注中的”你好”加粗。
7.正文设置对齐方式为“两端对齐”，设置“首行缩进”2个字符，设置行距为1.5倍。
纸张大小为16开8.在页面顶端设置页码，对齐方式为右侧9.把图文混排文件夹中的资料合成一个文档。
扩展：将组合后的图形文字环绕方式设置为“四周型”，图形的位置：水平距页边距右侧“8厘米”，垂直距页边距下侧“5.5厘米”。
并在图片下面添加图注（使用文本框）“内容自定”，图注的字体为小五号仿宋体，文字水平居中，文本框高度0.8厘米，宽度为1.6厘米，无线条色，填充为透明。
初三信息技术考试word操作题
不要硬逼着自己去选择，有时成功不了，放弃反而是另一种收获。
有一个在金融界工作的朋友，立志要读中国人民银行总行的研究生。三大部《中国金融史》几乎被他翻烂了，可是连考数年都未考中。然而,在这期间不断有朋友拿一些古钱向他请教,起初他还能细心解释,不厌其烦。后来,问的人实在太多了，他索性编了一册《中国历代钱币说明》。一是为了巩固所学的知识,一是为了给朋友提供方便。是年,他依旧没有考上研究生。但是，他的那册《中国历代钱币说明》却被一位书商看中,第一次就印了一万册，当年销售一空。现在这位朋友已经是中产阶级了。
4、将文中表格的第四列删除
5、将纸型设为A４，上下页边距均设为2.5厘米，左右页边距均设为3厘米
橡树的使命
在一个可能是任何地方的地方,在一个可能是任何时间的时间,有一个美丽的花园，里面长满了苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花,它们都幸福而满足地生活着。
花园里的所有成员都是那么快乐,唯独一棵小橡树愁容满面。可怜的小家伙被一个问题困扰着，那就是，它不知道自己是谁。
苹果树认为它不够专心,“如果你真的努力了，一定会结出美味的苹果，你看多容易！”玫瑰花说：“别听它的,开出玫瑰花来才更容易,你看多漂亮！”失望的小树按照它们的建议拼花园，听说了小树的困惑后,它说:“你别担心,你的问题并不严重,地球上的许多生灵都面临着同样的问题。我来告诉你怎么办。你不要把生命浪费在去变成别人希望你成为的样子,你就是你自己，你要试着了解你自己，要想做到这一点,就要倾听自己内心的声音。”说完，雕就飞走了。
日常生活中，我们总是喜欢朝着自己既定的目标奋力拼搏,但却不是每个人的愿望和理想都能实现。那些搏击一世却未获得成功的人,会不会是因为他生命中真正精华的部分被自以为“不是最好的”,而从未得以展示呢?
李宇明是华中师大的年轻教授,刚结婚不久,妻子就因为患类风湿性关节炎成了卧床不起的病人。生下女儿后,妻子的病情又加重了。面对常年卧床的妻子、刚刚降生的女儿、还没开头的事业,李宇明矛盾重重,一天，他突然想到，能不能把自己的研究方向定在儿童语言的研究上呢?从此,妻子成了最佳合作伙伴,刚出生的女儿则成了最好的研究对象。家里处处都是小纸片和铅笔头，女儿一发音，他们立刻作最原始的记载，同时每周一次用录音带录下文字难以描摹的声音。就这样坚持了６年，到女儿上学时，他和妻子开创一项世界纪录:掌握了从出生到6岁之间儿童语言发展的原始资料,而国外此项记录最长的只到３岁。1991年,李宇明的《汉族儿童间句系统控微》的出版，在国内外语言界引起了震动。
(完整word版)初中信息技术考试操作题
(必考）Windows操作题1.新建文件夹，并命名:右击执行“新建”--—“文件夹”———输入名称2.新建文本文档，并命名：右击执行“新建”—-—“文本文档”-—输入名称3.重命名:右击执行“重命名"-—-输入名称4.移动或复制文件（夹）:选中——右击执行“剪切"或“复制”---打开目标文件夹-——右击执行“粘贴”5.为文件（夹)在指定位置创建快捷方式,并进行命名:选中-—右击执行“创建快捷方式”—-—选中创建好的快捷方式，右击执行“重命名”---输入新名称，并移动到指定位置6.设置文件(夹）的属性：右击执行“属性”--—设置相关属性（如只读、隐藏等)7.对文件（夹）进行压缩操作：右击执行“添加到压缩文件”—-—按要求设置压缩文件名称压缩文件格式（.rar或。
zip）在“浏览"中选择保存的位置点击“确定”即可。
（必考）Word操作题-——文字处理1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。
改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下,输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。
2、在Word编辑状态下绘制图形,文档应处于页面视图。
3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。
“视图"――“页眉和页脚”4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹”5、插入符号：“插入" →“符号” 或“插入” →“特殊符号”6、查找和替换:“编辑” →“替换”（注意：查找内容不能有空格;替换内容有格式设置时,先打开“高级”，再进行选中文字、设置)7、插入文本框：“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）8、插入图片：“插入"――“图片”—“来自文件”-—-选中文件图片格式设置：右击图片――图片格式设置(包括线条、填充、大小、版式等设置)9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字"艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置)10、分栏：“格式”――“分栏”11、插入表格：“表格"--—“插入”―“表格”设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹"12、给文字加标题：在文章最前面点击—-—回车键换行13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。
信息技术word操作题
按要求设置成：
1、设置标题文字“中国高速铁路总体规划及展望”字体为“黑体”，字号为“小二”, 居中，并
将标题加上着重号。
2、设置第1段（“中国高速铁路发展规划……”）的段落格式：首行缩进2个字符、1.5
倍行间距；段前1行。
3、设置第2段（“2008年，根据我国综合交通体系建设的需要，……”）分成两栏；将
第三段（“四纵”：一是北京-上海高速铁路，全长1318公里……）加下划线。
4、设置文末图片的环绕方式为“四周型”，宽度、高度都缩放为“30%”；
中国铁路中长期发展规划
．．．．．．．．．．．
中国铁路中长期发展规划，是2004年1月国务院常务会议讨论并原则通过的《中长期铁路网规划》确定的。
《规划》提出，到2020年，全国铁路营业里程达到10万公里，主要繁忙干线实现客货分线，建设高速铁路1.2万公里以上。
2008年，根据我国综合交通体系建设的需要，国务院对《中长期铁路网规划》进行了调整，确定到2020年，全国铁路营业里程达到12万公里以上，建设高速铁路1.6万公里以上。
根据《中长期铁路网规划》，中国高速铁路发展以“四纵四横”为重点，构建快速客运网的主要骨架，形成快速、便捷、大能力的铁路客运通道，逐步实现客货分线运输。
“四纵”：一是北京-上海高速铁路，全长1318公里，贯通环渤海和长三角东部沿海经济发达地区；二是北京-武汉-广州-深圳（香港）高速铁路，全长2350公里，连接华北、华中和华南地区；三是北京-沈阳-哈尔滨（大连）高速铁路，全长1612公里，连接东北和关内地区；四是上海-杭州-宁波-福州-深圳高速铁路，全长1650公里，连接长三角、东南沿海、珠三角地区。
样图：。
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信息技术中考操作题：Word操作题
初识Word2003：
1.Word的进入：
点击桌面快捷方式
或点击“开始”“程序”“Microsoft office”“Microsoft office2003”
Word2003的窗口界面
标题栏菜单栏工具栏标尺编辑区滚动条状态栏
2.保存文档：
以原名保存：点击“文件”“保存”
换名保存：点击“文件”“另存为”
3.打开文档：
点击“文件”“打开”
注：“文件”菜单下面会显示最近打开过的文档
4.关闭文档：
点击右上角的“关闭”按钮
或点击“文件”“退出”
文档编辑：
5.插入改写状态及切换
插入状态：在插入点位置处插入文本；
改写状态：新键入的内容将替换掉原来的内容。
双击状态栏上的“改写“按钮”或按“Insert”键切换两种状态
6.选定文本
拖动选择
选定整行：将鼠标指针移到页的左侧空白处单击所在行
选定整个段落：将鼠标指针移到页的左侧空白处双击所在段落
7.复制文本
○1选定要复制的文字
○2点击“编辑”“复制”或在被选中的文字上单击右键
○3将插入点光标移至要插入的位置
○4点击“编辑”“粘贴”或单击右键
8.移动文本
○1选定要复制的文字
○2点击“编辑”“剪切”或在被选中的文字上单击右键
○3将插入点光标移至要插入的位置
○4点击“编辑”“粘贴”或单击右键
9.删除文本
选中这些文字或段落，按下Delete键或点击“编辑”“清除”“内容”
10.查找和替换文本
○1.点击“编辑”“查找”
○2在“查找内容”文本框中输入查找内容
在“替换为”文本框中输入替换后内容。
○3.单击“全部替换”按钮，一次性替换文档中所有符合要求的内容
○4.单击“关闭”按钮
11.撤销和恢复编辑
（1）撤销：
单击“编辑”“撤销”，撤销刚才进行的操作
（2）恢复
点击“编辑”“恢复”，可对已撤销的操作进行恢复
排版技术：
12.文字格式的设置
（1）字体、字形、字号和颜色
○1选中要编辑的文字
○2点击“格式”“字体”
○3在“字体”对话框中选定所需的字体、字形、字号和颜色。
○4单击“确定”按钮
（2）字符间距
点击“格式”“字体”
在“字符间距”选项卡的“间距”列表框中有标准、加宽和紧缩三种间距。
如选定加宽和紧缩时，则应在其右边“磅值”中填上具体的间距值。
在“缩放”列表框中选择缩放的百分比，单击确定。
（3）边框和底纹
选中要编辑的文字
点击“格式”“边框和底纹”，在“边框”选项卡里可设置“线型”、“颜色”和“宽度”，在“底纹”选项卡里选定底纹的颜色和图案，单击“确定”按钮
13、段落格式的设置
（1）段落对齐方式
选中要编辑的段落，点击“格式”“段落”，在“缩进和间距”选项卡中，可以设置“对齐方式”，“缩进”左右字符，“特殊格式”“度量值”
（2）段落间距与行间距
选中要编剧的段落，点击“格式”“段落”，在“缩进和间距”选项卡中，单击“间距”中的“段前”“断后”右端的增减按钮。
单击“行距”列表框的下拉按钮，选择所需的行距选项。
单击“确定”按钮
其他：
14.插入艺术字：点击“插入”“图片”“艺术字”
15.设置页边距和纸张：单击“文件”“页面设置”，在“页边距”和“纸张”选项卡里设置。
练习题
打开Word，输入两段文字
1.把第一段文字设置成楷体、加粗、小三字号、粉红色。
2.第二段设为首行缩进1厘米，行距设为1.5倍行距。
3.给第一段文字加上阴影边框。
4.给第二段文字加上灰色30%底纹。
5.把第一段字符间距加宽2磅，把第一句话位置提升3磅。
6.把“，”替换成“。
”
7.插入艺术字。