儿童美术课件-飞屋漂流记(彩色马克笔+油画棒绘画)7-10岁
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荷花少儿彩铅美术PPT课件
11
作品展示
12
作品展示
13
3
第二阶段：知识点 画与贴结合·丰富层次
4
这是什么花？
5
它的果实是怎样的？
6
7
同学们，这是什么应该大家都知道吧？
8
作品欣赏
9
创作要求：
1、要注意画面的丰富性。 2、注意点线面以及色彩的对比。
10
作品详解
绘画过程 1、铅笔起稿，注意构图，注意花朵与荷叶的大小及遮 挡关系。 2、勾边笔覆盖铅笔，荷叶添加花纹时应注意点线面及 遮挡关系。 3、用彩铅上色，只需要上荷花与莲蓬即可！ 4、在白纸上画2-4只蜻蜓，形态多变，用剪刀剪下来， 贴在荷花的位置即可。
《荷花》
牛皮纸+马克笔+签字笔+彩铅
7-10岁
1
Байду номын сангаас 一、教学目标
1、能运用花纹合理的装饰荷叶，运用荧光笔或油画棒给荷花涂色。 2、粘贴蜻蜓时，能体现出画面的层次感。
二、教具准备： 牛皮纸、黑色马克笔、签字笔、剪刀、双面胶、彩铅。
2
第一阶段：课前导入
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
今天就让我们一起来根据诗人的诗，用绘画的形式进行画面还原吧！
作品展示
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作品展示
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3
第二阶段：知识点 画与贴结合·丰富层次
4
这是什么花？
5
它的果实是怎样的？
6
7
同学们，这是什么应该大家都知道吧？
8
作品欣赏
9
创作要求：
1、要注意画面的丰富性。 2、注意点线面以及色彩的对比。
10
作品详解
绘画过程 1、铅笔起稿，注意构图，注意花朵与荷叶的大小及遮 挡关系。 2、勾边笔覆盖铅笔，荷叶添加花纹时应注意点线面及 遮挡关系。 3、用彩铅上色，只需要上荷花与莲蓬即可！ 4、在白纸上画2-4只蜻蜓，形态多变，用剪刀剪下来， 贴在荷花的位置即可。
《荷花》
牛皮纸+马克笔+签字笔+彩铅
7-10岁
1
Байду номын сангаас 一、教学目标
1、能运用花纹合理的装饰荷叶，运用荧光笔或油画棒给荷花涂色。 2、粘贴蜻蜓时，能体现出画面的层次感。
二、教具准备： 牛皮纸、黑色马克笔、签字笔、剪刀、双面胶、彩铅。
2
第一阶段：课前导入
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
今天就让我们一起来根据诗人的诗，用绘画的形式进行画面还原吧！
2024版年度优秀儿童绘画作品欣赏课件
01目的02背景通过欣赏优秀儿童绘画作品，培养学生的审美能力、观察能力和创造力，激发学生对绘画艺术的兴趣和爱好。
儿童绘画是儿童表达自我、认识世界的重要方式，也是培养儿童综合素质的重要途径。
优秀儿童绘画作品不仅具有独特的审美价值，还能反映出儿童的内心世界和成长历程。
目的和背景课程目标让学生了解优秀儿童绘画作品的特点和价值，学会欣赏和评价儿童绘画作品。
培养学生的观察能力和创造力，激发学生对绘画创作的兴趣和热情。
•通过欣赏和创作活动，提高学生的审美水平和艺术素养。
课程要求学生应学会用专业的术语和语言表达对绘画作品的感受和看法。
学生应积极参与欣赏和创作活动，认真观察和分析绘画作品。
学生应在欣赏和创作过程中，发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个人特色的绘画作品。
儿童绘画的定义和特点定义儿童绘画是指儿童通过绘画工具在纸、布等平面上，运用色彩、线条、形状等元素来表达自己内心世界和观察外界事物的一种方式。
特点儿童绘画具有天真烂漫、自由奔放、富有想象力和创造力等特点，是儿童表达自我和认识世界的重要手段。
1.5-3岁，儿童通过涂鸦来锻炼手眼协调能力和对绘画工具的控制力。
涂鸦期3-5岁，儿童开始用简单的图形和色彩来象征性地表现事物。
象征期5-7岁，儿童的绘画逐渐从象征性向写实性过渡，开始形成自己的绘画风格和图式。
图式期7岁以后，儿童的绘画逐渐趋向写实，对事物的描绘更加准确和细致。
写实期儿童绘画的发展阶段儿童绘画的分类和风格分类儿童绘画可分为水彩画、蜡笔画、油画棒画、素描等多种类型。
风格儿童绘画风格多样，包括抽象派、印象派、表现主义、超现实主义等。
不同风格的儿童绘画作品在色彩运用、构图设计、主题表达等方面都有所不同，展现出儿童独特的艺术视角和创造力。
创意独特的作品《梦幻城堡》小作者运用丰富的想象力，描绘了一座充满奇幻色彩的城堡，展现了儿童独特的创意和无限的可能性。
《太空探险》作品以太空为背景，描绘了孩子们在星际之间探险的场景，充满了科技感和神秘感，展现了儿童对未知世界的好奇和探索精神。
2024年7-9岁手工水彩笔热气球的旅行-美术课件
教程参考
热气球小朋友们都很熟悉，它带给我们许多美丽的遐想，可以带我们去向很多 地方，看到美丽的风景。你想让热气球带你去看哪里的风景呢？
步骤一
先准备好一张风景图 用剪刀剪下来你需要的部分
步骤二
用水粉颜料在背景上 画出美丽的天空
步骤三
将剪好的风景图粘贴到背景上
步骤四
画出美丽的热气球并且剪下来
谢谢观看
想
去领略从未见过的美景。
热气球在天空中慢慢的飞行， 你注意到了美丽的天空吗？
能说一说你喜欢什么颜色的天空吗？
乘坐热气球不仅可以欣赏美丽的天空，热气球脚下的风景更美丽。
你想坐热气球 去哪里旅行呢？
在城镇 在山上
在草原 在城堡
课堂提示
你还想在名画、名胜古迹......去坐热气球吗？ 今天在课堂上就能实现。 通过剪贴和绘画结合就能制作出来哦。
热气球的旅行
教学引导
热气球小朋友们都很熟悉，它带给我们许多美丽的遐想，可以带我们去向很多 地方，看到美丽的风景。你想让热气球带你去看哪里的风景呢？
热 气 球
适合年龄
7—9岁
所用课时
90分钟
课程来源
热气球是我们熟悉的物品，热 气球从诞生之日起，便充满了 浪漫色彩，赋予了人们无限的 遐想。蓝天，白云，清风，阳 光，色彩斑斓，空中漫步…… 美丽的风景尽收眼底，今天， 也让我们一起乘坐热气球去到
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
二年级上册美术课件-第19课 船儿漂漂｜岭南版 (共9张PPT)PPT课件 图文
船儿漂漂
船儿漂漂
• 风儿吹，浪花推，小小船儿带我去远航。
各种各样的船儿
谢谢
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信， 我说在 家里呆 了这么 多天了 ，床板 的贡献 最大了 ，除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭，其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来，本 来还想 走两步 运动运 动，可 是不知 道为什 么一看 见床， 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺，棉 被加身 手机在 握，聊 微信聊 到手一 松眼一 闭，睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错，我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ，三口 子加起 来好几 百斤， 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的，床 压塌了 直接睡 在床垫 在上， 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说，终日卧在床上总不是个事 儿，虽 说没有 什么可 惦记的 ，却总 是心烦 意乱， 真应了 那句话 ：无所 事事吃 饱了混 天黑， 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ，给我 发来了 一个系 列音频 ，一共29集。 起初没 在意， 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书，说 实在的 不爱看 ，有一 搭无一 搭，潦 潦草草 翻看了 一遍， 感兴趣 的看几 眼，不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下，知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过，没意思，看的一点都不仔细， 忘得差 不多了 。 不会吧，我也看过，当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看，哪好看呀，你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦，我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ，全都 是家长 里短， 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧，你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本，把 不雅的 东西都 删了。 也许是，如此说来和你一比，我还真 要拜你 为师， 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的，和你 一样， 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞，我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样，大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书， 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西， 而她看 到了， 自然她 看的是 原版， 我看的 是盗版 ，是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了，我才打开听 起来， 既然是 人家窥 破的东 西，一 定有玄 机，还 是听听 呗，没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ，大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ，可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ，我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态，我 开始躺 在被窝 里听书 ，因为 天冷， 即使有 暖气， 大白天 也要拱 在被窝 里，怎 么舒服 怎么来 。
船儿漂漂
• 风儿吹，浪花推，小小船儿带我去远航。
各种各样的船儿
谢谢
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信， 我说在 家里呆 了这么 多天了 ，床板 的贡献 最大了 ，除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭，其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来，本 来还想 走两步 运动运 动，可 是不知 道为什 么一看 见床， 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺，棉 被加身 手机在 握，聊 微信聊 到手一 松眼一 闭，睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错，我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ，三口 子加起 来好几 百斤， 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的，床 压塌了 直接睡 在床垫 在上， 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说，终日卧在床上总不是个事 儿，虽 说没有 什么可 惦记的 ，却总 是心烦 意乱， 真应了 那句话 ：无所 事事吃 饱了混 天黑， 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ，给我 发来了 一个系 列音频 ，一共29集。 起初没 在意， 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书，说 实在的 不爱看 ，有一 搭无一 搭，潦 潦草草 翻看了 一遍， 感兴趣 的看几 眼，不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下，知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过，没意思，看的一点都不仔细， 忘得差 不多了 。 不会吧，我也看过，当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看，哪好看呀，你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦，我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ，全都 是家长 里短， 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧，你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本，把 不雅的 东西都 删了。 也许是，如此说来和你一比，我还真 要拜你 为师， 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的，和你 一样， 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞，我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样，大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书， 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西， 而她看 到了， 自然她 看的是 原版， 我看的 是盗版 ，是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了，我才打开听 起来， 既然是 人家窥 破的东 西，一 定有玄 机，还 是听听 呗，没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ，大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ，可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ，我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态，我 开始躺 在被窝 里听书 ，因为 天冷， 即使有 暖气， 大白天 也要拱 在被窝 里，怎 么舒服 怎么来 。
美术完整儿童画ppt课件
美术完整儿童画ppt课 件
目录
• 引言 • 儿童画基础知识 • 美术工具与材料介绍 • 创意绘画实践指导 • 美术欣赏与批评能力培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
引言
目的和背景
01
02
03
培养儿童对美术的兴趣和爱好
提高儿童的审美能力和创造力
通过绘画表达情感和思想
04
促进儿童全面发展
课件内容概述
色彩搭配
分析画面中的色彩搭配是否和谐、有 层次感，是否能够营造出相应的氛围 和情感。
细节表现
注意画面中的细节表现是否丰富ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生 动，是否能够展现出作者的耐心和技 巧。
提高孩子审美能力的途径探讨
多看经典作品
经常带孩子参观美术馆、博物馆等艺术场所，欣 赏经典艺术作品，拓宽孩子的艺术视野。
培养创意思维
鼓励孩子发挥想象力和创造力，自由创作表达自 己的想法和感受。
毛笔
传统中国画工具，适合表现水 墨效果，需要一定的技巧掌握
。
颜料种类及特性分析
水彩颜料
透明度高，色彩鲜艳， 易于调色和清洗。
油画颜料
色彩浓郁，覆盖力强， 不易清洗，需要专门的
清洗剂。
丙烯颜料
色彩鲜艳，干燥后几乎 不变色，可溶于水，易
于清洗。
粉笔颜料
色彩柔和，笔触细腻， 适合表现朦胧的效果。
纸张选择与使用技巧
创意表达
鼓励儿童通过绘画表达自己的想法 和感受，培养创造力和想象力。
家长如何辅导孩子进行美术创作
提供良好的创作环境
为孩子创造一个安静、舒适、有良好光线的绘画环境。
选择合适的绘画材料
根据孩子的年龄和兴趣选择合适的绘画工具，如蜡笔、油画棒、水彩等。
目录
• 引言 • 儿童画基础知识 • 美术工具与材料介绍 • 创意绘画实践指导 • 美术欣赏与批评能力培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
引言
目的和背景
01
02
03
培养儿童对美术的兴趣和爱好
提高儿童的审美能力和创造力
通过绘画表达情感和思想
04
促进儿童全面发展
课件内容概述
色彩搭配
分析画面中的色彩搭配是否和谐、有 层次感，是否能够营造出相应的氛围 和情感。
细节表现
注意画面中的细节表现是否丰富ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生 动，是否能够展现出作者的耐心和技 巧。
提高孩子审美能力的途径探讨
多看经典作品
经常带孩子参观美术馆、博物馆等艺术场所，欣 赏经典艺术作品，拓宽孩子的艺术视野。
培养创意思维
鼓励孩子发挥想象力和创造力，自由创作表达自 己的想法和感受。
毛笔
传统中国画工具，适合表现水 墨效果，需要一定的技巧掌握
。
颜料种类及特性分析
水彩颜料
透明度高，色彩鲜艳， 易于调色和清洗。
油画颜料
色彩浓郁，覆盖力强， 不易清洗，需要专门的
清洗剂。
丙烯颜料
色彩鲜艳，干燥后几乎 不变色，可溶于水，易
于清洗。
粉笔颜料
色彩柔和，笔触细腻， 适合表现朦胧的效果。
纸张选择与使用技巧
创意表达
鼓励儿童通过绘画表达自己的想法 和感受，培养创造力和想象力。
家长如何辅导孩子进行美术创作
提供良好的创作环境
为孩子创造一个安静、舒适、有良好光线的绘画环境。
选择合适的绘画材料
根据孩子的年龄和兴趣选择合适的绘画工具，如蜡笔、油画棒、水彩等。
7-9岁第三阶段第01课时《海盗》美术培训课件PPT
课程引导
服装特点
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
课程引导
你在哪里见过他呢？
在故事中，动画片，电影，动漫、音乐、电脑游戏等等都能见到海盗的身影。而这些作品中呈现的骷髅海盗旗、独眼海盗等形象，更是成为了广为年轻人喜爱的的时尚元素。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
海盗的特殊性、神秘性
充满神秘异域色彩的海盗传说很多，使得人们眼中的海盗文化多带有传奇、魔幻色彩。他们是黑暗中世纪里最自由、激情、无所拘束的存在。他们与大海搏斗，贪婪、邪恶但他们具有现代人渴望的活力、自由和冒险精神。这样的人虽然不道德，但却有魅力、吸引人。这就是欧美文化中的海盗形象，每一个听着海盗故事长大的孩子都曾梦想成为“海贼王的男人”，寻找那失落的宝藏。绘画教程绘画教程第一部分
课 堂 点 评
1、在课程中，通过引导了解了海盗的文化，参考海盗的素材，了解了海盗的外形特征，提高了小朋友们的创作兴趣。2、在教学实践中，小朋友们画出自己心目中喜欢的海盗形象，并为他装饰出非常华丽的衣服等装饰元素，同时丰富了画面的场景，让画面更加精彩、生动，提高了小朋友们的想象力和创作能力。3、在色彩上，小朋们运用色彩的表现技法描绘海盗已经场景的色彩感，突出画面的视觉效果，提高了小朋友们对色彩的掌控能力，培养了他们的审美能力和塑造能力。
服装特点
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
课程引导
你在哪里见过他呢？
在故事中，动画片，电影，动漫、音乐、电脑游戏等等都能见到海盗的身影。而这些作品中呈现的骷髅海盗旗、独眼海盗等形象，更是成为了广为年轻人喜爱的的时尚元素。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
海盗的特殊性、神秘性
充满神秘异域色彩的海盗传说很多，使得人们眼中的海盗文化多带有传奇、魔幻色彩。他们是黑暗中世纪里最自由、激情、无所拘束的存在。他们与大海搏斗，贪婪、邪恶但他们具有现代人渴望的活力、自由和冒险精神。这样的人虽然不道德，但却有魅力、吸引人。这就是欧美文化中的海盗形象，每一个听着海盗故事长大的孩子都曾梦想成为“海贼王的男人”，寻找那失落的宝藏。绘画教程绘画教程第一部分
课 堂 点 评
1、在课程中，通过引导了解了海盗的文化，参考海盗的素材，了解了海盗的外形特征，提高了小朋友们的创作兴趣。2、在教学实践中，小朋友们画出自己心目中喜欢的海盗形象，并为他装饰出非常华丽的衣服等装饰元素，同时丰富了画面的场景，让画面更加精彩、生动，提高了小朋友们的想象力和创作能力。3、在色彩上，小朋们运用色彩的表现技法描绘海盗已经场景的色彩感，突出画面的视觉效果，提高了小朋友们对色彩的掌控能力，培养了他们的审美能力和塑造能力。
7-9岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《秋冬的夹克》
02
教程参考
教程参考：根据素材图片，设计出衣服的造型并画出细节装饰。
教程参考：自由上色，可用水粉或水彩笔马克笔。然后用黑色卡纸画出背景。
教程参考： 将画好的夹克剪下来并粘贴在画好的黑色卡纸上，重彩油画棒自由点缀背景。丰富整体画面感。
谢谢观看
课程导入
衣服是我们的生活必需品
天气渐凉，最也是容易感冒的季节，小朋友们肯定不会胡乱往身上穿衣服，但是寒冷的季节穿什么衣服最合适呢？如果说能抵挡风寒的衣服，夹克一定是可选外套之一。
夹克的款式各种各样，不同的场合，人物，年龄，职业等，对夹克的造型都有很大影响。
说到夹克，小朋友们的衣柜里有属于自己的夹克吗？ 你的夹克是怎样的呢？有哪些漂亮的装饰呢？
秋冬的皮夹克
1
适合年龄：7-9岁
2
所用课时：90分钟
3
所需材料：
4
教学目的：
素描纸，黑色卡纸，重彩棒，水粉或马克笔
1、通过仔细的观察图片素材，以以写生的方式描绘出夹克的造型，并用水彩笔进行色彩搭配。 2、运用绘画结合剪贴的方式来表现夹克上的图案和装饰，突出主体物的视觉效果。
目 录
01
教程参考
教程参考：根据素材图片，设计出衣服的造型并画出细节装饰。
教程参考：自由上色，可用水粉或水彩笔马克笔。然后用黑色卡纸画出背景。
教程参考： 将画好的夹克剪下来并粘贴在画好的黑色卡纸上，重彩油画棒自由点缀背景。丰富整体画面感。
谢谢观看
课程导入
衣服是我们的生活必需品
天气渐凉，最也是容易感冒的季节，小朋友们肯定不会胡乱往身上穿衣服，但是寒冷的季节穿什么衣服最合适呢？如果说能抵挡风寒的衣服，夹克一定是可选外套之一。
夹克的款式各种各样，不同的场合，人物，年龄，职业等，对夹克的造型都有很大影响。
说到夹克，小朋友们的衣柜里有属于自己的夹克吗？ 你的夹克是怎样的呢？有哪些漂亮的装饰呢？
秋冬的皮夹克
1
适合年龄：7-9岁
2
所用课时：90分钟
3
所需材料：
4
教学目的：
素描纸，黑色卡纸，重彩棒，水粉或马克笔
1、通过仔细的观察图片素材，以以写生的方式描绘出夹克的造型，并用水彩笔进行色彩搭配。 2、运用绘画结合剪贴的方式来表现夹克上的图案和装饰，突出主体物的视觉效果。
目 录
01
《彩色的梦》(完美版)PPT教学课件
01课程介绍与背景Chapter知识目标能力目标情感目标030201教学目标与要求课程背景及意义诗歌背景教育意义教材分析与选用教材分析选用理由02文本解读与赏析Chapter《彩色的梦》内容概述写作风格和特点采用儿童视角，以充满童趣的语言和生动的描绘展现梦境的奇幻和多彩。
运用丰富的想象和夸张的表现手法，创造出奇特而富有感染力的艺术形象。
注重音韵和节奏的运用，使诗歌具有音乐性和韵律感。
010405060302重点段落解读与赏析03作者生平及创作背景Chapter01高洪波，当代著名诗人，散文家，儿童文学作家。
020304曾任中国作家协会副主席、中国作家协会儿童文学委员会主任。
代表作有《鹅鹅鹅》、《我喜欢你，狐狸》等。
作品曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一工程”奖、国家图书奖等。
高洪波简介及成就诗歌作为一种重要的文学形式，在此时也呈现出多元化的发展趋势，高洪波的诗歌正是这种多元化的代表之一。
他的作品以清新、明快、富有想象力的风格著称，深受读者喜爱。
《彩色的梦》创作于20世纪80年代，当时中国社会正处于改革开放初期，文学艺术领域也迎来了新的发展机遇。
创作背景和历史环境其他代表作品概述《鹅鹅鹅》01《我喜欢你，狐狸》02《我想》0304绘画技巧指导与实践Chapter01020304水彩笔、油画棒、马克笔等，选择适合不同绘画需求的画笔。
画笔素描纸、水彩纸、油画布等，根据绘画类型和风格选择合适的画纸。
画纸水彩颜料、油画颜料、丙烯颜料等，确保颜料的品质和丰富度。
颜料调色盘、洗笔筒、画板、橡皮等，提高绘画效率和舒适度。
其他辅助工具绘画工具材料准备基本绘画技巧讲解线条的运用色彩的运用光影的表现构图的技巧01020304主题创作合作绘画素材转化作品展示创意绘画实践环节05儿童心理发展与辅导策略Chapter儿童心理发展特点分析儿童通过感觉器官接收外界信息，逐渐形成对事物的整体认知。
随着年龄的增长，儿童的记忆能力逐渐提高，能够记住更多的事情。
小学二年级上册美术课件-二十二课会飞的娃娃-湘美版(17张)ppt课件
飞 的娃娃
它们能在天空中飞
人们随意乱丢垃圾我们的身体健康！
危害动物的生命！
塑料袋为我们提供方便
会飞的娃娃
塑料袋为什么“会飞”呢 ？
欣赏学生作品
朔料袋平铺，开口向 下
眼睛在袋子一半中上的 位置
卡纸由大到小的顺序叠 加装饰，具有层次感、
厚重感、体积感。
环保意识。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
将塑料袋轻轻打开，让空气进入， 取一根细绳将塑料袋下方捆扎。
将塑料袋下方两处分别系好，在不 远处两根细绳打结变成一根绳
友谊比赛
活动要求：
•将废弃的塑料袋装饰成娃娃脸。
• 巧手丫，做娃娃。 • 娃娃俏，大家笑。
• 娃娃飞，大家追。
将塑料袋娃娃在 天空中放飞，在 玩中体会自己的 劳动成果，增强
它们能在天空中飞
人们随意乱丢垃圾我们的身体健康！
危害动物的生命！
塑料袋为我们提供方便
会飞的娃娃
塑料袋为什么“会飞”呢 ？
欣赏学生作品
朔料袋平铺，开口向 下
眼睛在袋子一半中上的 位置
卡纸由大到小的顺序叠 加装饰，具有层次感、
厚重感、体积感。
环保意识。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
将塑料袋轻轻打开，让空气进入， 取一根细绳将塑料袋下方捆扎。
将塑料袋下方两处分别系好，在不 远处两根细绳打结变成一根绳
友谊比赛
活动要求：
•将废弃的塑料袋装饰成娃娃脸。
• 巧手丫，做娃娃。 • 娃娃俏，大家笑。
• 娃娃飞，大家追。
将塑料袋娃娃在 天空中放飞，在 玩中体会自己的 劳动成果，增强
油画棒ppt课件
油画棒ppt课件
contents
目录
• 油画棒简介 • 油画棒绘画技巧 • 油画棒作品欣赏 • 油画棒创作心得分享
01
油画棒简介
油画棒的起源与发展
起源
油画棒起源于20世纪初的美国， 最初是为了模仿油画效果而创造 的。
发展
随着技术的不断进步，油画棒的 材质和色彩表现力得到提升，逐 渐受到广泛欢迎。
秘的氛围。
《星空》
梵高的这幅作品以其强烈的色彩 和流动的线条而著名，油画棒在 这里发挥了独特的质感，使得画
面更加丰富和立体。
油画棒现代作品赏析
总结词
这些作品展现了油画棒艺术的现 代面貌，具有创新性和实验性， 为油画棒艺术的发展注入了新的
活力。
《城市风景》
这幅作品以现代城市的风景为题材 ，通过油画棒的运用，表现出城市 的繁华与喧嚣，同时也揭示了现代 社会的一些问题。
《人物肖像》
这幅作品以现代人的生活状态和精 神面貌为表现对象，通过油画棒的 细腻刻画，展现了人物的内心世界 和个性特征。
油画棒在艺术教育中的应用
总结词
油画棒作为一种重要的绘画工具，在艺术教育中扮演着重 要的角色，能够培养学生的创造力和艺术鉴赏能力。
油画棒课程
在艺术教育课程中，油画棒课程是必不可少的部分。通过 学习油画棒的运用，学生可以掌握绘画的基本技能和技巧 ，提高自己的艺术表现力。
油画棒创作活动
在艺术教育活动中，油画棒创作是一种重要的形式。通过 组织学生开展油画棒创作活动，可以激发学生的创造力和 想象力，培养他们的艺术鉴赏能力。
04
油画棒创作心得分享
油画棒创作过程中的心得体会
色彩运用
油画棒的色彩鲜艳且饱满，能够表现 出丰富的层次感和立体感，使用油画 棒创作时，我深刻体会到了色彩运用 的重要性。
contents
目录
• 油画棒简介 • 油画棒绘画技巧 • 油画棒作品欣赏 • 油画棒创作心得分享
01
油画棒简介
油画棒的起源与发展
起源
油画棒起源于20世纪初的美国， 最初是为了模仿油画效果而创造 的。
发展
随着技术的不断进步，油画棒的 材质和色彩表现力得到提升，逐 渐受到广泛欢迎。
秘的氛围。
《星空》
梵高的这幅作品以其强烈的色彩 和流动的线条而著名，油画棒在 这里发挥了独特的质感，使得画
面更加丰富和立体。
油画棒现代作品赏析
总结词
这些作品展现了油画棒艺术的现 代面貌，具有创新性和实验性， 为油画棒艺术的发展注入了新的
活力。
《城市风景》
这幅作品以现代城市的风景为题材 ，通过油画棒的运用，表现出城市 的繁华与喧嚣，同时也揭示了现代 社会的一些问题。
《人物肖像》
这幅作品以现代人的生活状态和精 神面貌为表现对象，通过油画棒的 细腻刻画，展现了人物的内心世界 和个性特征。
油画棒在艺术教育中的应用
总结词
油画棒作为一种重要的绘画工具，在艺术教育中扮演着重 要的角色，能够培养学生的创造力和艺术鉴赏能力。
油画棒课程
在艺术教育课程中，油画棒课程是必不可少的部分。通过 学习油画棒的运用，学生可以掌握绘画的基本技能和技巧 ，提高自己的艺术表现力。
油画棒创作活动
在艺术教育活动中，油画棒创作是一种重要的形式。通过 组织学生开展油画棒创作活动，可以激发学生的创造力和 想象力，培养他们的艺术鉴赏能力。
04
油画棒创作心得分享
油画棒创作过程中的心得体会
色彩运用
油画棒的色彩鲜艳且饱满，能够表现 出丰富的层次感和立体感，使用油画 棒创作时，我深刻体会到了色彩运用 的重要性。
《快乐的动物小镇》少儿水彩笔马克笔美术PPT课件
二、教学重难点
三、教具准备：
一、年龄参考
6-7岁
课前引导
01
第一部分
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
一个动物小镇上，住着许许多多的小动物，都有哪些小动物呢？我们一起来看看吧！
有温柔可爱的小白兔，有高大威猛的狮子，还有爱睡觉的猫头鹰，它们和谐的生活在一起，过着最快乐的时光。
小镇上的景色
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
课程引导
4
每个动物都有着属于自己房子，它们的房子是什么样子的呢？
课程引导
5
房子的形态各种各样的，你能为它们设计出美丽的房子吗？
可以画出房子的不同形状，为房子装饰出不同的花纹，圆形的，多边形的、三角形的·········高低错落的排列着。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
这些小动物的外形特征有些什么样的特点呢？你能说一说吗？
圆圆的眼睛，尖尖耳朵，长长的鼻子·············
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
3
这里的景色真美呀！蓝蓝的天空，白白的云朵，还有那绿绿的草原，上面还有一群小动物在上面愉快的玩耍呢！
绘画教程
02
第二部分Βιβλιοθήκη 绘画教程1绘画教程
2
绘画教程
3
绘画教程
4
绘画教程
5
谢谢大家
10
课程引导
11
创作构思
1
运用线描丰富物体的装饰。
课程引导
12
创作构思
2
描绘出画面的黑白对比的视觉效果。
三、教具准备：
一、年龄参考
6-7岁
课前引导
01
第一部分
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
一个动物小镇上，住着许许多多的小动物，都有哪些小动物呢？我们一起来看看吧！
有温柔可爱的小白兔，有高大威猛的狮子，还有爱睡觉的猫头鹰，它们和谐的生活在一起，过着最快乐的时光。
小镇上的景色
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
课程引导
4
每个动物都有着属于自己房子，它们的房子是什么样子的呢？
课程引导
5
房子的形态各种各样的，你能为它们设计出美丽的房子吗？
可以画出房子的不同形状，为房子装饰出不同的花纹，圆形的，多边形的、三角形的·········高低错落的排列着。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
这些小动物的外形特征有些什么样的特点呢？你能说一说吗？
圆圆的眼睛，尖尖耳朵，长长的鼻子·············
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
3
这里的景色真美呀！蓝蓝的天空，白白的云朵，还有那绿绿的草原，上面还有一群小动物在上面愉快的玩耍呢！
绘画教程
02
第二部分Βιβλιοθήκη 绘画教程1绘画教程
2
绘画教程
3
绘画教程
4
绘画教程
5
谢谢大家
10
课程引导
11
创作构思
1
运用线描丰富物体的装饰。
课程引导
12
创作构思
2
描绘出画面的黑白对比的视觉效果。
地球只有一个——美术教学PPT课件
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
将废弃纸随意撕成碎片，粘贴到画面下方，并用勾线笔随意勾勒在纸上，营造垃圾堆脏乱的感觉。
步骤一：
制作步骤
2
用黑色油画棒勾画出远处工厂的轮廓。
步骤二：
制作步骤
3
用黑色勾线笔在牛皮纸上画出各种废弃垃圾的简笔画。
步骤三：
制作步骤
4
将裁剪好的垃圾随意粘贴在画面中。
步骤四：
制作步骤
5
在白色卡纸上画出卡通人物，并将地球画成气球的形状，然后用剪刀裁剪下来。
步骤五：
制作步骤
6
将小人和气球粘贴在画面相应的位置上，调整画面细节，给后面工厂添加上滚滚的浓烟，完成创作。
步骤六：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
我们人类这样污染环境，肆意伤害我们赖以生存的地球妈妈，地球只有一个，所以终究受伤害的还是我们自己。所以面对污染环境的现象小朋友们能视而不见吗？我们要保护环境，从小事做起，从我做起。今天我们就来以保护环境为主题进行创作吧！
02
制作步骤
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
小朋友们你们知道吗，我们居住的地球是经过亿万年漫长的演化，才逐步形成今天适合人类生存生长的环境。地球正是因为有了生命才更加美轮美奂。而现在随着人类活动范围不断扩大，我们的生存环境也变得越来越糟糕起来。比如道路旁随处可见的垃圾山，山和湖泊被污染的肮脏不堪等等。
安全
时长
目的
制作步骤
1
将废弃纸随意撕成碎片，粘贴到画面下方，并用勾线笔随意勾勒在纸上，营造垃圾堆脏乱的感觉。
步骤一：
制作步骤
2
用黑色油画棒勾画出远处工厂的轮廓。
步骤二：
制作步骤
3
用黑色勾线笔在牛皮纸上画出各种废弃垃圾的简笔画。
步骤三：
制作步骤
4
将裁剪好的垃圾随意粘贴在画面中。
步骤四：
制作步骤
5
在白色卡纸上画出卡通人物，并将地球画成气球的形状，然后用剪刀裁剪下来。
步骤五：
制作步骤
6
将小人和气球粘贴在画面相应的位置上，调整画面细节，给后面工厂添加上滚滚的浓烟，完成创作。
步骤六：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
我们人类这样污染环境，肆意伤害我们赖以生存的地球妈妈，地球只有一个，所以终究受伤害的还是我们自己。所以面对污染环境的现象小朋友们能视而不见吗？我们要保护环境，从小事做起，从我做起。今天我们就来以保护环境为主题进行创作吧！
02
制作步骤
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
小朋友们你们知道吗，我们居住的地球是经过亿万年漫长的演化，才逐步形成今天适合人类生存生长的环境。地球正是因为有了生命才更加美轮美奂。而现在随着人类活动范围不断扩大，我们的生存环境也变得越来越糟糕起来。比如道路旁随处可见的垃圾山，山和湖泊被污染的肮脏不堪等等。
2024年4-7岁 马克笔 《童话小镇》-美术课件
动画片当中的“童话小镇”
索菲娅公主
动画片当中的“童话小镇”
灰姑娘
《睡美人》
德国新天鹅堡
《长发公主》
法国圣米歇尔山
Part2 想象力引导
原来小镇那么美，你们知道“世界七大童话小镇”分别长什么样子吗？接下 来我们一起欣赏一下吧。
世界七大童话小镇
梅尔斯堡 三角形尖 顶 (德国)
是一座七世纪的遗物，
手电筒光束
Part3 范画过程
工具介绍：
1、黑色卡纸 6、白乳胶
2、水彩纸或水粉纸 7、剪刀
3、黑色油性笔 8、金属笔
4、高光笔 9、马克笔
5、炫绘棒
范画过程：
①用剪刀把水彩纸剪出光束的造型，然后用白乳 胶将水彩纸粘在黑卡纸上，用黑色油性笔在水彩 纸上画出小镇部分造型，然后用银色金属笔在黑 色卡纸上画出剩余小镇部分造型。
童话小镇
目 录
1 教学目标 2 教学重难点 3 课程引导 4 想象力引导 5 范画过程
教学目标
①初步了解小镇的定义、感受它的古堡建筑的独特之美。
②认识了解童话小镇建筑的艺术特点，欣赏世界七大童话小镇的独 特之美。
③掌握基本知识后，通过各种方法与技能，大胆表达自己的创作。
教学重难点
掌握童话小镇房屋的基本构成，以及了解童话小镇建筑 艺术特点，进行自主创作。
②用马克笔把水彩纸中的小镇上色，然后用炫绘 棒给水彩纸中的背景上色，可以适当用毛笔粘水 把背景涂均匀。
范画过程：
③用金属笔把黑色卡纸上的 小镇部分涂上颜色，最后用 高光笔将小镇轮廓适当勾勒 出来，作品就完成啦。
谢谢观看
Thanks for watching
都二
能分
运浇
用灌
少儿美术创意PPT课件《7-9岁创意儿童画之纸浆画恐龙》
恐龙世界
1 适合年龄：7-9岁
2 建议课时：90分钟
3 课程来源
美术课程强调愉悦性。在众多的创作材料中，纸浆画既体现了 美术课程的性质，又体现了新课标的课程基本理念：面向全体 学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神。
4 课程目标：
1.掌握纸浆画的制作方法，子对多种工具表达的探索兴趣有了抛 砖引玉的积极作用。 2.孩子们在“玩”纸浆的过程中，产生探索创造乐趣，体验快乐， 增强动手操作能力、创造能力、审美能力。
实践证明，纸浆画是适合各年龄段的儿童的，学习中孩子们体会到了 其中的乐趣，锻炼了孩子们各方面的能力，丰富了孩子们的学习生活， 使孩子们热爱生活、崇尚艺术也给予了他们多姿多彩的人生体验。
参考教程
参考教程
步骤一 先用水彩颜料画出前景。
步骤二 用黑色记号笔画出背景更远处的景物。
参考教程
步骤三 先把卫生纸撕碎 再装入容器中倒入白ru胶搅拌均匀（可以加水稀释）
参考教程
课程结束
参考教程
步骤四 用铅笔画好恐龙的外形
步骤五 用筷子夹着纸浆慢慢的将恐龙的形状贴出来
参考教程
步骤六 用红色和huang色的水粉颜料调和，给恐龙涂上漂亮的颜色。
步骤七 继续用水粉颜料装饰恐龙身上的花成一条条的小草形状 用胶水粘贴到背景上。
步骤九 用蓝色的水彩涂上背景天空颜色。
课程导入
说说恐龙
说说恐龙
恐龙种类多，体形和习性相差也大 其中最大的易碎双腔龙可能超过50米，而最小的蜂鸟可能还不到10厘米
觅食
说说恐龙
关于纸浆画
纸浆画怎么做
纸巾，颜料，白ru胶或浆糊
找个容器加水，把纸撕碎放进去
揉碎挤干一些水份并加一些白ru胶
1 适合年龄：7-9岁
2 建议课时：90分钟
3 课程来源
美术课程强调愉悦性。在众多的创作材料中，纸浆画既体现了 美术课程的性质，又体现了新课标的课程基本理念：面向全体 学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神。
4 课程目标：
1.掌握纸浆画的制作方法，子对多种工具表达的探索兴趣有了抛 砖引玉的积极作用。 2.孩子们在“玩”纸浆的过程中，产生探索创造乐趣，体验快乐， 增强动手操作能力、创造能力、审美能力。
实践证明，纸浆画是适合各年龄段的儿童的，学习中孩子们体会到了 其中的乐趣，锻炼了孩子们各方面的能力，丰富了孩子们的学习生活， 使孩子们热爱生活、崇尚艺术也给予了他们多姿多彩的人生体验。
参考教程
参考教程
步骤一 先用水彩颜料画出前景。
步骤二 用黑色记号笔画出背景更远处的景物。
参考教程
步骤三 先把卫生纸撕碎 再装入容器中倒入白ru胶搅拌均匀（可以加水稀释）
参考教程
课程结束
参考教程
步骤四 用铅笔画好恐龙的外形
步骤五 用筷子夹着纸浆慢慢的将恐龙的形状贴出来
参考教程
步骤六 用红色和huang色的水粉颜料调和，给恐龙涂上漂亮的颜色。
步骤七 继续用水粉颜料装饰恐龙身上的花成一条条的小草形状 用胶水粘贴到背景上。
步骤九 用蓝色的水彩涂上背景天空颜色。
课程导入
说说恐龙
说说恐龙
恐龙种类多，体形和习性相差也大 其中最大的易碎双腔龙可能超过50米，而最小的蜂鸟可能还不到10厘米
觅食
说说恐龙
关于纸浆画
纸浆画怎么做
纸巾，颜料，白ru胶或浆糊
找个容器加水，把纸撕碎放进去
揉碎挤干一些水份并加一些白ru胶
7-10岁 飞屋漂流记——彩色马克笔+油画棒-美术课件
静分 待放 花手
开； 。二
分
成 绩 ，
八 分 方
法 。 愿
全 天 下
所 有 父
母 都
《飞屋漂流记》
彩色马克笔+油画棒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ7-10岁
一、教学目标
1、通过影像视频引导小朋友对故事情节的了解。 2、观察视频中的故事情节及人物关系。 3、自己创作一幅主题画，培养观察力和色彩把握力。
二、教具准备：
彩色马克笔、油画棒、白卡纸、勾线笔、铅笔、橡皮。
第一阶段：课前引导
下面这张图有中都有谁？什么状态？再做什么？什么表情？
不同材料的创意作品欣赏
作画过程
1、铅笔起稿，勾线笔描边，放大主体物
作画过程
2、用彩色马克笔填充不同颜色。
作画过程
3、调整整体画面，刻画细节。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
我们，还在路上……
能二 运分 用浇 好灌 “， 二八 八分 定等 律待 ”； ，二 我分 们管 一教 起， ，八
开； 。二
分
成 绩 ，
八 分 方
法 。 愿
全 天 下
所 有 父
母 都
《飞屋漂流记》
彩色马克笔+油画棒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ7-10岁
一、教学目标
1、通过影像视频引导小朋友对故事情节的了解。 2、观察视频中的故事情节及人物关系。 3、自己创作一幅主题画，培养观察力和色彩把握力。
二、教具准备：
彩色马克笔、油画棒、白卡纸、勾线笔、铅笔、橡皮。
第一阶段：课前引导
下面这张图有中都有谁？什么状态？再做什么？什么表情？
不同材料的创意作品欣赏
作画过程
1、铅笔起稿，勾线笔描边，放大主体物
作画过程
2、用彩色马克笔填充不同颜色。
作画过程
3、调整整体画面，刻画细节。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
我们，还在路上……
能二 运分 用浇 好灌 “， 二八 八分 定等 律待 ”； ，二 我分 们管 一教 起， ，八
7-9岁《丛林里的小狐狸》—美术课件
脑袋、耳朵、尾巴等这几个能体现狐狸特征的部位，并通过丰富的点、线、面装饰狐狸的身体，表现画面丰富的节奏感，体现出小狐狸灵
动可爱的特点。
2.运用趣味性的装饰图案表现丛林中的小狐狸这一场景，使得画面饱满、美观。
在绘画中，小朋友们可以添加树木、草丛、灌木等符合主题的装饰性背景来烘托画面主体，利用丰富的点、线、面元素营造出可爱活泼
课程引导
小朋友们你在哪些地方 认识了解过狐狸呢？
狐狸性格机敏胆小，常在古代的神话中以“狐狸精”的 形象出现，在很多故事中，也给人们留下了狡猾、诡计 多端的负面形象。其实狐狸是一种非常可爱的动物，美 丽的外形和毛发非常惹人喜爱。欣赏狐狸的相关图片， 结合前面的介绍，说说你对狐狸的印象和特点。
课程导入
课程引导
课程引导
小朋友们，你知道狐狸生活在哪里吗？
狐狸一般生活在森林、草原、半沙漠、丘陵地带，居住在树洞或土穴当中，常常傍晚外出觅食，到天亮才 回家。曾经，在森林中人们经常可以看到狐狸，如今随着环境的破坏，野生的狐狸居住的环境越来越小。
课程引导
了解线描画的特点，掌握线描画的表现方式。
狐狸也常常出现在动画片以及书籍上，说一说你熟悉的狐狸动画片 以及故事有哪些吧？它们都有着什么样的卡通形象呢？ 你能来设计它的卡通形象吗？
绘画教程
步骤四：拿出剪刀 沿着外轮廓细心地将我们的小狐狸剪下来
绘画教程
步骤五：用不同颜色的马克笔绘制出丰富的背景 小朋友们 你们想象中的小狐狸在哪里生活呢？ 可以动手画一画自己想象中小狐狸的生活环境哦 背景绘制好后，我们的创作就完成啦！
绘画教程
课堂点评
1、在今天的绘画中，我们主要以丛林里的小狐狸作为创作题材，通过对于狐狸的欣赏与观察，概括 出狐狸的形态特点，并使用有节奏的点、线、面对小狐狸进行装饰，在线条丰富对基础上添加合适的 色彩，使得画面既有线条美又有色彩美，锻炼了小朋友们的动手能力和线条的组织能力，也培养了小 朋友们热爱大自然，热爱小动物的意识。 2、小朋友们笔下的小狐狸灵动可爱，特征鲜明，小朋友们都准确地概括出了狐狸的造型特点；在画 面线条的组织上，小朋友们笔下的线条丰富流畅，疏密有致，充满了点线面的装饰之美；在色彩上， 画面色块鲜明，细节非常丰富，整幅画面主体形象饱满可爱，氛围活泼生动，充满童趣。微信公众号： 创意少儿美术馆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《飞屋漂流记》
彩色马克笔+油画棒
7-10岁
1
一、教学目标
1、通过影像视频引导小朋友对故事情节的了解。 2、观察视频中的故事情节及人物关系。 3、自己创作一幅主题画，培养观察力和色彩把握力。 二、教具准备：
彩色马克笔、油画棒、白卡纸、勾线笔、铅笔、橡皮。
2
第一阶段：课前引导
3
下面这张图有中都有谁？什么状态？再做什么？什么表情？
4
不同材料的创意作品欣赏
5作Βιβλιοθήκη 过程1、铅笔起稿，勾线笔描边，放大主体物
6
作画过程
2、用彩色马克笔填充不同颜色。
7
作画过程
3、调整整体画面，刻画细节。
8
作品欣赏
9
作品欣赏
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作品欣赏
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彩色马克笔+油画棒
7-10岁
1
一、教学目标
1、通过影像视频引导小朋友对故事情节的了解。 2、观察视频中的故事情节及人物关系。 3、自己创作一幅主题画，培养观察力和色彩把握力。 二、教具准备：
彩色马克笔、油画棒、白卡纸、勾线笔、铅笔、橡皮。
2
第一阶段：课前引导
3
下面这张图有中都有谁？什么状态？再做什么？什么表情？
4
不同材料的创意作品欣赏
5作Βιβλιοθήκη 过程1、铅笔起稿，勾线笔描边，放大主体物
6
作画过程
2、用彩色马克笔填充不同颜色。
7
作画过程
3、调整整体画面，刻画细节。
8
作品欣赏
9
作品欣赏
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作品欣赏
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